第一篇：科学七年级下浙教版1.5光的反射和折射教案.
1.5光的反射和折射教案（2）
教学目标
1.理解从实验推得光的反射定律，能根据光的反射定律完成光路。
2.了解法线、入射角、反射角的含义。
3.理解平面镜成像规律，作出虚像，找出物和像的对应关系。4.能直接应用平面镜成像规律，作出虚像，找出物和像的对应关系。
5.理解光的折射现象。
6.理解在光的反射和折射中光路的可逆性原理。教学重难点
光的反射和折射；平面镜的成像规律。
平面镜的成像规律，虚像的意义，光路可逆的原理。教学过程
引入：
师：请同学们用小平面镜看自己的脸在平面镜中的像，并改变镜到脸的距离，注意观察像的大小和像到镜面的距离怎样变化。然后思考以下问题：
1.从面部射向平面镜的光线，在镜面将怎样？光线能透过平面镜到达镜子后面吗？镜子后面的像是怎样产生的？
2.改变脸到镜子的距离，从镜中看到的像的大小和像到镜面的距离怎样变化？
师：我们每天都要照镜子，在镜子后面的人和物体，叫作人和物体的像，我们已经知道光线并不能穿过平面镜，那么平面镜后面的像到底是怎么回事，这节课我们便来学习这一知识。
一、平面镜成像的规律：
演示实验：在光具座中间放一玻璃，在一端放一只燃着的蜡烛，在玻璃的后面也放一只蜡烛，使后面的蜡烛与前面的蜡烛所成的像重合，改变蜡烛到玻璃的距离，让学生观察
师：大家观察到什么现象？
生：蜡烛的像与蜡烛大小相等，蜡烛到玻璃的距离与像到玻璃的距离相等。
小结：像和物离镜面的距离相等，像和物的大小相等。师：既然光线不能通过平面镜，那么为什么会看到镜后面有物体的像呢？
板图：从s点发出多少条光线？方向如何？有哪些光线射到平面镜上？
让学生任意选两条光线，画出它们的反射光线。师：这两条光线沿传播方向能否相交？ 生：----师：如果人的眼睛正处于这两条光线传播的路径上，会觉得这两条光线是从哪里发出的？
师：为什么会这么认为？ 生：我们认为光沿直线传播。
让学生用虚线画出反射光线的反向延长线的交点。
师：由s发出的射向平面镜的光线，它们的反向延长线都交与s1,这一点就是像点。一个发光体（或反射光的物体）是由许多点组成的，那么像点也就组成发光体（或反射光的物体）的像。由于像不是由实际光线会聚而成，所以这种像叫做虚像。
师：大家能否归纳出平面镜成像的规律？ 生：
小结：物体在平面镜成的是正立的虚像，不能呈现在光屏上，像和物体离镜面的距离相等，像和物体大小相等，像和物体的连线跟镜面垂直
注意：平时我们物体离平面镜越远，感觉像越小，这是因为观察者视角变化，而不是像的大小发生了变化
师：哪些物体也能够成像 生：平静的水面
二、平面镜成像的作图：
方法：确定物体上的几个点，过物点作一线垂直与平面镜，让像点与平面镜的距离与物点到平面镜的距离相等（辅助线用虚线）
三、应用知识：
1.讨论：身高1.6米的人站在穿衣镜前，离镜0.5米，他在镜中的像多高？像离镜多远？当他后退0.5米时，像高和像到镜面的距离怎样变化？
2.作图。
四、平面镜的应用
1.让学生列举在哪些地方用到平面镜，在这些地方平面镜起什么作用。
（改变光的传播方向，成像）2.介绍潜望镜。
五、小结：
1.平面镜成像的特点。2.平面镜成像的原理。3.平面镜的应用。
六、布置作业 1.作业本
2.自愿制作潜望镜。
第二篇：七年级下科学
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一、选择题：（本题共有25小题，每小题4分，共100分。在下列各题的四个选项中，选择合适的一个选项，填入括号内）
1、B
2、B3、C4、D5、A6、D7、B8、A9、B
10、C
11、D12、A
13、B
14、C15、D16、D17、A
18、D
19、C20、A21、B22、A23、A24、B25、D
二、简答题（本题共 11小题，每空3分，共63分）
26、阳历，闰
27、嗅觉
28、（烽火、击鼓、狼烟、吹号等）29、6，地面30、果皮，子房壁
31、（1）蛹（2）变态
32、河水不会流动，人一跳起来就离开了地球（供参考）
33、客轮向东越过日界线日期减一天
34、反射角等于入射角，红色
35、胎盘
36、（1）环太平洋和地中海—喜马拉雅山（2）略（答案只要合理均给分）（3）快速离开房间，跑到空旷的地方；或来不及外逃，躲到桌子底下；或来不及外逃，躲到小开间的房间里等。其它答案只要合理均给分；）
37、男生：增加；长出腋毛、阴毛；乳房开始增大。
三、分析计算题（本题共4小题，38小题8分，第39小题分，共37分）
38、（1）地球的自转（或由于地球的自转，太阳高度角发生了变化。）。
（2）无（3）冬至（12月22）（4）7时44分39、440、（1）A和B（2）控制变量使装置C中种子无法获得氧气（341，③小车在平面上将远地运动下去。（供参考）
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第三篇：科学：第1章第5节 光的反射和折射教案(浙教版版七年级下)
1.5 光的反射和折射
教学目标
1、理解从实验推得光的反射定律的过程。
2、能根据光的反射定律完成有关光路图。
3、知道镜面反射和漫反射。
4、理解平面镜成像的规律，理解虚像的意义，会用规律找出虚像。重点难点 作光路图 课前准备
以激光光学实验仪为中心的实验
【引入】潜水艇潜望镜的原理，叫学生说出光是如何进入人的眼睛的。
一、光路图
1、光是客观存在的，而光线是指光通过的路线。
2、光的反射定律
P26（1）三线位置（2）两角关系
作光路图要注意的几点：
（1）实线、虚线要分清
（2）箭头要画准
（3）光路要完整
3、光路的可逆性
通过原来光路图改变光线方向（出射角和入射角的符号也发生变化），光路图还是成立说明。如：当你从平面镜例看见别人的眼睛的同时，别人也可以从平面镜例看见那的眼睛。
4、P27 【讨论】镜面反射 漫反射
镜面反射：若入射光线是平行线，则反射光线也是平行线。如：光滑的镜子，永久乐的黑板，瓶花的金属表面，平静的水面
漫反射：即入射光线是平行光线而反射光则设想各个方向，不再是平行线如：电影银幕要用粗糙的白不做，能从个角度看清出题
漫反射也是遵从反射定律，由于繁盛漫反射的物体反射面不是光滑的镜面，所以，反射方向也是杂乱无章的。人们能看到发光的物体就是由于慢反射的缘故。如果物体是镜面反射（绝对光滑平面）那么我们讲看不到镜面本身，看到的是它反射来的来自其他物体的想。
5、平面镜和球面镜
观察生活，得出平面镜成像规律 用作图发表示平面镜成像的规律 练习：
凸面镜：对光器发散作用 如：汽车的后视镜，扩大事业 凹面镜：对光器汇聚作用
如：手电筒，太阳照，探照灯。
三、光的折射
1、【实验】把一双筷子放入空杯子，我们看到筷子是直的。然后往杯子里面加水，发现筷子慢慢的从水和空气的分界面开始发生了弯曲。问：放入其他的物体是不是还是一样？——光的折射现象。
问：前面我们学到过，光在同一种均匀介质里是直线传播的，那现在进入另一种介质，光不是直线传播了，那入射角和折射角的关系是怎么样的呢？
2、光的折射规律
让光从空气斜射入玻璃中，分析光的折射现象。课件演示，学生小结光的折射定律
（1）光折射时，折射光线，入射光线和法线在同一平面内。
（2）折射光线和入射光线分别位于法线的两侧。
第四篇：七年级下科学试卷
七年级科学（下）试卷
满分：100分时间：90分钟
－、选择题（每小题2分，共40 分）
1．下列物体的重力接近1牛的是（）
A.一袋方便面B.中学生的体重C．一根头发D．一张学生桌子 2.在图所示的四个情景中，属于光的直线传播形成的是（）
A．丹顶鹤在水中的倒影B.射灯射出的光柱C.铅笔在水面处“折断”D.雨后的彩虹
3．如图是研究光的反射定律的实验装置，为了研究反射角与入射角之间的关系，实验时应进行的操作是（）
A．沿ON前后转动板EB．沿ON前后转动板F
C．改变光线OB与ON的夹角D．改变光线AO与ON的夹角
4．用力推课桌的下部，课桌能沿地面滑动，而推课桌的上部，则课桌可能会翻倒，这说明力的作用效果与力的（）
A．大小有关B．方向有关C．作用点有关D．受力面积有关
5．一只小鸭浮在平静的湖面上。下图能正确表示小鸭和它在水中所成的倒影的是（）
6.电灯通过电线挂在天花板上，与电灯受到的重力相平衡的力是（）A.电灯对电线的拉力B.电线对天花板的拉力 C.电线对电灯的拉力D.天花板对电线的拉力 7.惯性是造成许多交通事故的原因，下列不是为了防止由于惯性而造成交通事故制定的交通规则．．是()．
A．车辆要右侧通行B．某些路段要对机动车辆限速C．车辆快速行驶时要保持车距D．小型客车的驾驶员必须系安全 8.下列事例中，通过改变压力大小来改变摩擦力的是（）A.汽车打滑时，常在轮胎下铺一些碎石或稻草B.往生锈的锁头里滴一些油便于开锁
C.自行车紧急刹车时，要用力捏紧车闸以便尽快停下 D.高低杠运动员上杠前，在手上涂抹镁粉
9．杭州是一座历史文化名城，今天的杭州更是美丽壮观。位于杭州市中心处的某大酒店建有观光电梯，乘客在竖直上下的过程中便可欣赏到杭州城的美丽景色。在这一过程中，下列说法正确的是（）
A．以电梯内的某一乘客为参照物，其他乘客是运动的 B．以电梯为参照物，所有乘客都是运动的 C．以地面上的树为参照物，乘客是运动的D．以路面上行使的汽车为参照物，乘客是静止的10．一种新型锁-----声纹锁。只要主人说出事先设定的暗语就能把锁打开，别人即使说出暗语也打不开。这种声纹辨别声音的主要依据是（）A.音调B.响度C.音色D.声速
11.《西游记》里的孙悟空本领真大，他只要拔点毛吹口仙气，就能变成许多小孙悟空。孙悟空的这种分身术从生殖的角度看属于（）
A.卵生B.胎生C.有性生殖D.无性生殖 12．关于人类生殖和发育过程的叙述，正确的是（）A.人的生长发育开始于胚胎B.第二性征是在性激素的作用下出现
C.大脑体积迅速增加是青春期发育最突出的特征D.胎儿通过羊水从母体的血液里获得氧气和营养物质 13.将一支点燃的蜡烛放在一个凸透镜前30厘米处，在透镜另一侧的光屏上得到清晰等大的像。若把蜡烛从原来的位置向凸透镜方向移动20厘米，则此时蜡烛经该凸透镜所成的像是（）A．放大的虚象B.等大的虚象C.缩小的实像D.缩小的虚象
14.在豌豆开花以前,用纸袋套住花蕊,不让它接受外来的花粉,最终也能产生种子，原因是()A.豌豆不需要传粉,就能结果.B.豌豆花不经传粉受精,就能结果 C.豌豆在生长过程中光照营养不足 D.豌豆是自花传粉的植物
15．2012年6月27日这天，地球位于图中公转轨道的（）
A．①②之间B.②③之间C.③④之间D．④①之间 16．下列现象中属于机械运动的是（）
A．雷雨天看到闪电B.“神舟”七号飞船飞向太空C.桃花开了D.水的蒸发
17．地震时，正确的逃生和自救措施非常重要，以下措施错误的是（）A.从室外跑到坚固的楼内躲避B.快速离开房间，跑到空旷的地方
C.在室外，避开高大建筑或危险物，双手护头蹲下
D.被埋压在废墟下，不要急躁，想办法维持生命，寻求救援
18.老师正在讲台上讲课，小丽和同学们正在老师指导下边学习边实验，这是物理课堂上常见的一幕。让我们想象一下，如果教室里的摩擦突然消失，对可能出现的现象，下列说法中错误的是（）
A．同学们稍微活动就会从椅子上纷纷滑到地面上
B．固定吊灯的螺丝从天花板上滑出，致使吊灯落在地上 C．写字时铅笔从手中滑出飘在空中
D．由于太滑，稍用力桌椅就会在地面上不停地滑着、碰撞着。
19．小明和小华在操场上沿直跑道跑步，他们通过的路程和时间关系如图所示，则下列说法正确的是（）A．两人都做匀速直线运动B．前两秒内小明跑得更快 C．8秒内小明的速度是5m/s D．8秒内小明跑得路程更长
20.足球运动员把足球踢向空中(如图)，若不计空气阻力，则下列能正确表示足球在空中飞行时受力情况的图是(G表示重力，F表示脚对球的作用力)()
二、填空题（每空1分，共30分）
三、实验探究题（每空2分，共18分）
34、（1）水分 ；不能,因为存在两个变量水分和空气
七年级科学（下）试卷
答 题 卷
（2）不能 ； 种子萌发与有无光照无关
一、选择题（每题2分，共40分）
（3）C35、（1）绳子与滑轮产生的摩擦引起；（2）丙
36、形态和数量（2）减少误差
四、作图题（每题3分，共6分）
二、填空题（每空1分，共30分）
21、3×108
；不能； 光速大于声速
22、地球自转
23、（1）雄蕊；雌蕊
（2）；（3）
24、（1）太阳高度；（2）无
·O25、；
1）小蝌蚪的（
第五篇：七年级科学下《空气》
七年级《空气》背诵默写部分
1._________________________证明了大气压的存在。
2.空气发生对流的原因________________________________________。
3.空气是多种气体组成的____________。其中___________供生物呼吸所需，___________是光合作用的原料，________________可充入玻璃管做霓虹灯，_____________可以用来填充飞艇和气球。
4.红磷在钟罩内燃烧的实验现象：_______________________________________________________。该实验表明：____________________________。
5.___________________最早发现氧气。
6.工业上利用氧气和氮气的___________不同，用_______________制取氧气。____________先从液态的空气中逸出来，留下__________，氧气和氮气分别用______色和_______色的钢瓶储存。
7.实验室中用___________来制取氧气。反应文字表达式为_______________________________。收集氧气可以用______________,原因是_____________________。用排水法时，必须等____________________才可收集。氧气还可以用___________收集，检验氧气是否集满的操作是___________________________。
8.在制取氧气的反应中，二氧化锰的作用是___________，可以____________________。在反应前后它的__________和______________均保持不变。
9.氧气的物理性质：_________________________，固体和液体呈________色。
10.氧气具有____________性。
①碳在氧气中燃烧的现象：_______________________，反应文字表达式:_______________________；②硫在氧气中燃烧的现象：_______________________，反应文字表达式:_______________________；③铁在氧气中燃烧的现象：_______________________，反应文字表达式:_______________________；做该实验前集气瓶底部要_______________目的是______________________________________。
11.物质进行燃烧的三个基本条件是______________、_____________、_____________________。
12.二氧化碳在常温下是一种_______________________________________________的气体，二氧化碳的固体叫___________，会___________而直接_________成气体，可用于___________________。
13.二氧化碳通入紫色石蕊试液中，紫色石蕊试液变__________,加热后，又由__________变__________。有关反应文字表达式为______________________________、______________________________。
14.二氧化碳通入澄清石灰水中，现象__________________________________，有关反应文字表达是___________________________，此反应可用于检验_____________的存在。
15.实验室制取二氧化碳的药品是______________，反应的文字表达式为_________________________。
16.一般用___________来收集二氧化碳，而不用______________，这是因为______________________。
17.检验二氧化碳是否收集满的方法是_______________________________________________________。
18.大气圈从下到上依次可以分为__________、__________、___________、___________、___________；
19.温室效应的概念_______________________________________________________________________。
20.温室气体有____________________________。温室效应发生在大气层的___________层。
21.臭氧层空洞是由于人类活动向大气排入__________________引起的，一般认为空气污染物主要有____________________，空气质量预报包括__________________、________________和_____________。
22._______________、______________、_______________证明了空气的存在。
【空气】 byfour
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