初一地理上册第四章居民和聚落复习教案

第一篇：初一地理上册第四章居民和聚落复习教案

初一地理上册第四章居民和聚落复习教

案

第四章 居民与聚落l

教学目标l

理解世界人口问题及其影响，初步形成正确的人口观l

了解世界文化的差异，理解和尊重各国的文化传统l

形成保护人类文化遗产的意识第一节 人口和人种l

重点内容1.世界人口增长和分布的特点——重在运用地图资料说出（1）着眼的是全世界（2）用不同年代的人口数说明人口增长速度变化（3）用人口增长速度指标比较人口增长的快慢（4）根据数据绘制简单的人口统计图（5）在人口分布图上说出人口分布的特点及原因（6）阅读按人口密度绘制的等值线图——人口分布图

2.人口问题对环境及社会、经济的影响——举例说明

3.世界三大人种——说出特点，在地图上指出主要分布地区l

逻辑联系居民－－人－－人口数量－－人口问题

－－人口分布

－－人种分布l

学习方法：数据资料分析第二节

世界的语言和宗教l

重点内容1．世界的语言——运用地图说出主要语言的主要分布地区l

2.世界三大宗教——说出主要分布地区，举例说出不同国家和地区存在着不同的宗教信仰及文化传统逻辑联系居民－－文化－－语言

－－宗教l

学习方法：读图分析第三节

人类的居住地——聚落l

重点内容1.城市景观和乡村景观的差别——重在运用图片比较2.聚落与自然环境的关系（1）聚落的区位与自然环境的关系（2）聚落的分布与自然环境的关系（3）聚落的形态与自然环境的关系（4）聚落的建筑与自然环境的关系3.世界文化遗产的保护l

逻辑联系聚落的多样性－－形成多样性的原因－－发展与保护

－－自然环境

－－历史文化l

学习方法：读图分析★世界人口增长和分布的特点1．读图P664-5世界人口的分布，了解世界人口的分布状况？

人口稠密地区：北半球中低纬度的近海地带，如亚洲东部和南部，欧洲、北美洲东部

人口稀疏地区：沙漠地区（撒哈拉沙漠），雨林地区（亚马孙平原），高纬度地区（亚洲、北美洲的北冰洋沿岸），高原山区（青藏地区）

世界人口分布不均不要受自然条件、经济、社会、历史等因素的综合影响形成的，其中与经济条件的关系最密切。自然条件优越、历史悠久、经济发达的地区，人口就稠密。自然条件恶劣的干、湿、冷、高的地区，不适合人们的生产与生活，人口就稀少。

2、读图4-1，了解世界人口的增长人口总数：1999年达到60亿变化趋势：缓慢→加快→更快→变慢世界各地人口增长的速度不同，人口增长速度快慢的标准是人口自然增长率；（人口自然增长率=出生率-死亡率）以1800年为界，世界人口增长分三个阶段，经历缓慢增长、快速增长目前仍以较快速度在持续增长。人口增长与经济发展水平有密切联系。例57：为什么要以1800年为界来划分人口增长的阶段？（工业革命）例58：P65活动1-3题。人口的自然增长主要是由出生率和死亡率的。亚非拉国家人口增长快、欧美国家人口增长缓慢甚至负增长。例59：P40计算湖南省XX年人口自然增长率。例60：近年来，人口处于负增长的国家有（）A．印度、意大利、日本

B．意大利、德国、瑞典c．泰国、印尼、缅甸

D．德国、瑞典、巴西人口密度反映人口地理分布的疏密程度，用人/平方千米来表示。人口密度=该地区的总人口数（人）÷该地区的总面积（平方千米）例61：人口密度是指一个国家或一个地区的（）A．人口增长数

B．人口总数

c．人口出生率

D．平均每平方千米的人口数例62：中国的领土面积为960万平方千米，其人口数为12.67亿，则人口密度为（）人/平方千米。澳大利亚领土面积为768万平方千米，人口数为0.19亿，则人口密度为（）人/平方千米。世界人口集中分布在中低纬度的临海地带。而干旱的荒漠、寒冷的极地、高寒的高原、湿热的雨林都不适合人口长期居住。世界人口稠密地区主要分布在亚洲的东部和南部、欧洲的西部、北美洲以及南美洲的东部等。例63：下列地区属于人口稀疏地区的是（）①亚马孙河平原

②我国东南部地区

③西伯利亚

④阿拉伯半岛

⑤印度

⑥加拿大A．①②③④B．②③④⑤c．③④⑤⑥D．①③④⑥★人口问题对环境及社会、经济的影响

世界上的人口不能无节制地增大。人口的增长应与资源、环境相协调，与社会经济发展相适应。人口增长过快乡村人口涌入城市产生问题交通堵塞、饥饿贫困、就业困难住房紧张、垃圾污染、噪声污染造成影响对环境、社会和经济的影响对城市发展的影响措施和政策实行计划生育，控制人口增长，使人口增长与社会经济发展相适应，与环境资源相协调乡村人口迁入城市在原因：①乡村人口增长造成劳动力过剩；②城乡差别——城市的就业机会相对较多，城市的物质生活条件较乡村好，城市的文化，教育等条件比乡村好。乡村人口迁往城市对城市的影响：①为城市的发展提供了大量劳动力，有力的支持了城市的建设与繁荣；②过多的涌入，则可能造成城市人口膨胀，以及引发一系列的城市问题：如物质供应问题、城市就业问题、交通、治安、环境等问题。例64：一个国家是不是人口越少越有利于经济发展？（劳动力短缺）例65：独生子女组成的家庭与以往相比会有什么特殊负担？（人口老龄化）例66：下列有关人口问题的叙述中，正确的是（）A．一个国家人口增长越快越好B．一个国家人口增长越慢越好c．人口问题只是在少数发展中国家较为突出D．人口增长应与社会、经济的发展相适应，现环境、资源相协调★世界三大人种的特点及其主要分布地区

根据人类体质特征将世界上的居民划分为白色、黄色、黑色人种。人种的区分只有身体外部的特征不同，没有优劣之分，任何各族歧视和压迫都是错误的，所有人种都是平等的。三大人种体质特征分布地区肤色头发面部体毛白种人色浅波状鼻高唇薄较多欧洲、北美洲、大洋洲黄种人黄色黑直扁平中等东亚黑种人黑色卷曲唇厚很少非洲、大洋洲、美国例67：区别人种的主要根据是（）A．经济生活水平和文化程度B．居住地区和生活水平c．风俗习惯、语言文化、宗教信仰D．肤色、眼色、毛发、脸型等体质特征黄色人种主要分布在亚洲东部，美洲的印第安人和北冰洋沿岸的因纽特人也属于黄色人种。例68：南亚的居民大多数属于（）A．黄色人种B．白色人种c．黑色人种D．混血人种世界的居民，分布最广泛的是白色人种，分布范围最小的是黑色人种。从地理分布来看，人种由赤道向极地逐渐变浅，这与各地太阳辐射的强度密切相关。例69：关于三大人种分布的叙述，正确的是（）A．非洲只有黑色人种分布B．黄色人种都分布在亚洲的东部c．印度南部分布着白色、黑色人种D．白色人种主要分布在欧洲、美洲和南极洲例70：阿拉伯人和印第安人分别属于（）A．白种人、黄种人B．黄种人、黑种人c．黑种人、白种人D．白种人、黑种人例71：为了预先加温和湿润即将进入肺部的空气，欧洲人的鼻子有何特点？P72图4-11活动1

★汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语的主要分布地区

联合国六种工作语言；使用人数最多的语言是汉语，流传最广的语言是英语；比利时、瑞士为法语国家；巴西为葡萄牙语国家；俄语在东欧具有广泛影响；伊拉克、埃及主要为阿拉伯语。语言主要分布地区汉语中国，新加坡和马来西亚等东南亚国家英语欧洲的西部、北美洲、亚洲的南部俄语俄罗斯和独联体的其它许多国家法语法国、非洲的中部和西部的许多国家西班牙语西班牙和拉丁美洲的许多国家阿拉伯语西亚和北非的许多国家例72：拉丁美洲使用的语言主要是（）A．英语和法语

B．西班牙语和葡萄牙语c．英语和西班牙语D．法语和葡萄牙语例73：把英语和法语都作为官方语言的国家是（）A．中国B．法国c．加拿大D．澳大利亚★世界三大宗教及其主要分布地区三大宗教产生地区分布地区建筑特色基督教亚游的西部欧洲、美游和大洋洲教堂，尖顶伊斯兰教阿拉伯半岛亚洲的西部和东南部，非洲的北部和东部清真诗，圆顶佛教创始于古印度，后传入亚洲亚洲东部和东南部佛塔宗教在发展过程中吸取了人类社会的各种文化、民裕、经济、哲理等诸多要素，所以，宗教发展到今天不能简单的视为迷信，而是就该看成一种文化现象，社会现象，对信仰宗教的人不能歧视反地，应尊重信教人的信仰自由、保护宗教。伊斯兰教在中国又称回教和清真教，其教徒被称为穆斯林，少数民族中，信仰该教的是维吾尔族和回族。我国的藏族和回族多信仰喇嘛教，是佛教中的一派。例74：被称为世界三大宗教的是（）A．基督教、伊斯兰教、佛教B．基督教、犹太教、佛教c．犹太教、印度教、佛教D．基督教、天主教、佛教例75：源于中国本土的宗教是（）A．佛教B．道教c．伊斯兰教D．基督教例76：可以列表比较三大宗教的创立地点、主要经典、影响范围。例77：耶路撒冷被哪些宗教称为圣城（）A．基督教、佛教、犹太教B．基督教、犹太教、伊斯兰教c．基督教、道教、犹太教D．佛教、犹太教、伊斯兰教★城市景观和乡村景观的差别人口越来越集中、房屋越来越高大密集、交通越来越拥挤、环境越来越嘈杂与污染。例78：填表比较城市与乡村聚落的特点。城

市乡

村生产活动 人口分布

建筑特点

交通特点

例79：聚落的主要形式包括（）A．工厂和矿区B．城堡和村落c．城市和乡村D．宗教和寺庙★聚落与自然环境的关系寒冷、湿热、干旱地区的民居特色；城市利用交通条件。

聚落的形成与发展的环境因素主要有：地形、资源、土壤、水文、交通因素外，还有气候、植被、地质等因素。①

聚落的区位（位置）与自然环境的关系：例如我国南方的许多聚落位于河湖两岸，山区的聚落位于山间盆地或谷地；②

聚落的分布与自然环境的关系：例如温带的平原地区聚落密集，热带丛林、荒漠地区、高山地区聚落稀疏（与人口分布相同）；③

聚落形态与自然环境的关系：例如我国北方平原地区的村落成团块状，而南方村落多沿河呈条带状；④

聚落的建筑与环境的关系：例如屋顶坡度与降水的关系，墙壁的厚度和窗子的大小与气温的关系，建筑材料与当地资源的关系（像竹楼、窑洞、冰屋等）。P81活动例80：墙体相对单薄，门窗开得较大并建有完备的排水系统的民居主要分布在（）A．寒冷地区B．干旱地区c．湿热地区D．高原地区例81：乡村的民居，大多分布在（）A．远离水源的地方B．交通不便的地方c．沼泽地区D．依山傍水或沿公路的地方例82：城市人口过度膨胀所带来的环境问题有（）A．水土流失严重B．沙漠面积广大c．水旱灾害频繁D．交通堵塞、居住条件差★保护世界文化遗产的意义

世界遗产可分为文化遗产、自然遗产以及自然与文化遗产三大类传统聚落（世界文化遗产）是历史时期人类活动和自然环境相互作用的结果，它们从不同侧面记录了当时社会经济、政治、文、民俗等信息，如果不加以保护，甚至任意破坏，将导致无法挽回的损失。

P83活动1．我国的主要世界遗产：万里长城、泰山、北京故宫、莫高窟、秦始皇陵及兵马俑坑、周口店“北京人”遗址、黄山、九寨沟、黄龙、武陵源、承德避暑山庄及外八庙、曲阜孔庙、孔林、孔府、武当山古建筑、布达拉宫、庐山、峨眉山——东山大佛、丽江古城、平遥古城、苏州古典园林、天坛等

我国己被列入世界文化遗产名录的聚落有山西的平遥古城，云南的丽江古城，安徽的西递和宏村村落等。

其它国家被列入世界文化遗产名录的聚落如意大利的水城威尼斯，法国的“巴黎塞纳河岸”，巴西的巴西利亚等例83：下列不属于世界文化遗产范围的是（）A．古代的城堡和南宇B．皇家的宫殿和陵墓c．历史著名的壁画、碑刻D．保护良好的热带雨林例84：为什么敦煌壁画要限制参观人数？（干旱地区）

第二篇：地理教案：居民和经济

教学目标

1.了解东南亚人口稠密、华人众多的特点，了解华人、华侨在开发东南亚和支援中国建设中的贡献。

2.了解东南亚的旅游资源、社会风貌。

3.掌握东南亚占世界前列的热带经济作物以及锡、石油两种重要矿产的分布。4.了解东南亚的经济特点及其发展民族经济的途径。进一步树立因地制宜的观点，并能认识到一个国家要发展经济，必须独立自主，坚持对外开放。

教学建议

教材分析

本节从东南亚特征方面讲述人类活动与自然的关系。

东南亚是世界人口稠密地区之一，共有五亿多人，居民绝大多数是黄种人，主要分布在大河沿岸平原，河口三角洲和个大岛屿沿海平原上。这些地区适合农业的发展和人类的居住。在地理位置和自然环境一节中讲解了印尼多火山，土壤肥沃，而本节就介绍印尼人口众多（东南亚人口最多的国家），农产品比较丰富，体现了自然和人类生产和生活的相互联系。

本节着重讲述了东南亚华侨和华人，总数2000多万人以上，其中取得所在国国籍的称为华人，少数保留中国国籍的称为华侨。华人在东南亚不少国家的居民中占很大的比重，例如新加坡约占77%，马来西亚约占25%。泰国、印尼、越南等过的华人很多。他们在开发东南亚大和增进所在国与中国的友好关系上起了很大的作用。

“农业和矿业”是本节的重点，教材首先说明东南亚优越的自然条件为发展农业提供了有利条件。东南亚是世界上天然橡胶、油棕、椰子、蕉麻等热带经济作物产品的最大产地。各国居民以水稻为主要食粮。教材中利用“东南亚主要物产的分布”图，油棕蕉麻的图画，以及阅读材料，加深学生的印象。东南亚的矿产中，锡矿最重要，锡矿砂的产量占世界一半以上。东南亚石油的储量和产量在世界上也占重要的地位。

东南亚的自然条件优越，农矿资源也较丰富。但由于过去长时期受殖民统治，致使各国经济结构比较畸形、单一，主要以生产少数几种农、林产品或矿产品为主，加工工业和制造业基础薄弱，经济上仍以初级产品输出为主。目前东南亚各国正在利用当地丰富的资源和劳力，发展加工工业，振兴民族经济。东南亚丰富的热带自然风光、众多的美丽的沙滩和岛屿，以及许多名胜古迹和独特的风土人情成为该地区丰富的旅游资源，吸引了世界各地的旅游者。特别是进些年来，尤其是泰国、马来西亚、新加坡、菲律宾和印度尼西亚，采取了一系列具体有效的措施，使东南亚的旅游业迅速发展加上东南亚各国采取的一系列，使旅游业得到了迅速发展。

教法建议

本节在上一节全面分析东南亚的位置、地形与河流、气候等自然条件后，进一步讲述东南亚特征。讲述东南亚特征，应充分提供大量形象、生动的图片和声像资料，让学生充分感知，通过分析和综合大量的感性认识，从中概括出对东南亚经济状况和居民的总体特征。而对于初中学生来说，面对遥远而陌生的地区，直观和形象就更为重要。

讲述东南亚的居民时，可先结合阅读世界人种分布图，世界人口分布图，联系该地区的自然条件，如印尼多火山，土壤肥沃，许多人愿意在这里耕种，说明人口分布与自然条件的关系，印度尼西亚是东南亚人口最多的国家。结合“吉隆坡华人聚落”彩图和各种图片，介绍华人和华侨最集中的地区，联系历史及目前状况说明他们的巨大贡献，并参考“东南亚华侨”一段，举一些事例加以补充说明。并说明华人和华侨两个概念的不同含义。

讲述东南亚的物产时，应充分利用地图和图画，并结合有关天然橡胶，油棕，蕉麻的阅读材料，加深学生印象。东南亚地区的粮食作物以水稻为主，这同当地土壤，气候，条件有密切的关系。在讲述矿产资源时，应利用矿产符号，引导学生在图上找出锡和石油的主要产区和主要生产国。

东南亚的经济特征是以原料和半成品输出为主。教学时应说明这是长期殖民统治造成的，目前东南亚各国正努力发展经济，改变这种状态。现在经济也在高速成长。

用各种风光、名胜古迹引导学生分析出东南亚旅游业在自然，人文方面的优势和特色，如热带自然风光、众多的美丽的沙滩和岛屿，以及许多名胜古迹和独特的风土人情，分析该区旅游发展迅速的原因。' 教学设计示例

【教学重点】 人口稠密，华人分布集中 【教学难点 】 主要热带经济作物及矿产产区

【教学工具】 世界人种、人口分布图 各种景观图片 【教学过程 】（导入）上节我们了解了东南亚的位置、地形和气候特点，现在让我们一起综合分析、评价一下东南亚的自然环境。（学生活动）

（教师总结）从以上分析可以看出，东南亚的水热条件好，土壤肥沃，适合农业的生产和生活，历史上农业发展得最早，养育了大量的人口，因此成为世界人口稠密的地区之一。有五亿人生活在东南亚，绝大多数属黄种人，其中印度尼西亚为东南亚人口最多的国家。现在我们一起了解一下生活在这里的发展状况。

（板书）第二节 人口稠密

（提问）东南亚的人口的分布是不平衡的，大部分人口主要分布在大河沿岸平原，河口三角洲和各大岛屿沿海平原上。分小组讨论一下，为什么这样分布？（学生活动）

（归纳总结）大河沿岸平原、三角洲、岛屿沿海平原：交通便利、农业发达，自然条件优越，因此成为人口稠密区。而山区，交通不便，热带雨林的过于湿热，因此人口稀疏。

印尼人口最多（东南亚人口最多的国家），主要分布在爪哇岛。我们也了解爪哇多火山，土壤肥沃，在这儿种地，庄稼长的特别好，人们愿意到这里来生活，体现了自然和人类生产和生活的相互联系。(出示图片)“吉隆坡华人聚落”彩图和各种图片(讲解)吉隆坡的唐人街和华人、华侨概念的差别。

东南亚的人口中华人和华侨占了相当的比例。总数2000多万人以上。他们在开发东南亚大和增进所在国与中国的友好关系上起了很大的作用。（板书）华人众多

（提问）为什么大批的中国人漂洋过海“下南洋”去谋生呢？除了距离较近以外，是什么吸引他们去呢？

我们已经分析过了，是优越的自然条件，那么东南亚有那些丰富的物产呢？（可分组讨论）

请同学们看“东南亚农产品分布图”，完成以下内容：（1）用绿笔在图上涂绘水稻的分布区，说出水稻的主要生产国。让学生分析大片水稻分布区的地形、河流、气候等自然条件。

（2）找出天然橡胶、油棕、椰子、蕉麻的主要生产国并填表。

第三篇：七年级地理上册 第四章 居民与聚落复习教案 (新版)新人教版

居民与聚落

教学目标

知识目标

1.理解世界人口增长、分布的特点及世界三大人种的特点和分布。2.知道世界主要的语言、三大宗教 3.知道聚落的类型。能力目标

1.运用地图、资料,说出世界人口分布状况,以及世界人种的分布。2.运用地图说出世界主要语言的分布地区。3.运用图片描述乡村聚落、城市聚落的景观差异。德育目标

1.通过对世界三大人种特点的了解,让学生树立正确的种族平等思想。

2、通过学习,培养学生热爱祖国语言,尊重其他语言。

3、懂得保护世界文化遗产的意义。教学重点

1.人口增长和分布特点。

2.世界主要语言和宗教及其主要分布地区。3.乡村聚落、城市聚落的景观区别。教学难点

1.人口自然增长率、人口密度的概念。2.形成世界主要语言和宗教分布的空间观念。3.聚落与自然环境、人类活动的关系。教学内容

一、填空题 1、1999年10月12日，世界人口总数已达 亿。

2、人口增长的速度，是由出生率和死亡率决定的。人口自然增长率等 于 减去。

3、人口密度一般是指平均 内居住的人口数。

4、世界人口稠密地区：亚洲的 和、欧洲以及 东部等中纬度近海的

地区。

5、人口数量过多、人口数量增长过快对、和 都产生了巨大的影响。

6、人口的增长应该与、的发展相适应，与、相协调。

7、根据人类 方面的特征，人类可以分为、和 三个主要人种。

8、语言是人类最重要的 工具。人们借助语言 和 人类文明的成果。语言是 的重要特征之一。

9、世界上的三大宗教是指、、。

二、单项选择题

1、世界人口从1830年的10亿到1999年的60亿，人口每增加10亿，所需的时间（）

A、越来越长 B、越来越短 C、基本不变 D、先短后长

2、某地区在一年中平均每1000人当中，出生并成活20个婴儿，死亡8人，该地区的人口自然增长率为（）

A、20‰ B、8‰

C、12‰ D、12%

3、下列关于人口增长速度的叙述中，正确的是()A、非洲人口的自然增长率最高，欧洲次之 B、发展中国家和发达国家的人口增长速度相差不大 C、18世纪以前和以后世界人口增长没有明显变化

D、发达国家人口增长比较缓慢，发展中国家人口增长则比较快

4、人口自然增长率出现负增长的国家是()A、中国 B、德国 C、尼日利亚 D、印度

5、关于世界人口分布的正确叙述是()A、世界上人口稠密地区都是经济发达国家分布的地区 B 热带和亚热带地区人口都比较稠密

C 中、俄、美和巴西是世界上人口密度较大国家

D、世界上约2∕3的居民聚居在亚洲东部、南部和欧洲的大部分地区

6、世界人口稠密的地区是()A、北美洲的西部

B、亚洲的东部和东南部 C、热带雨林地区

D、亚洲的北部

7、下列属于人口稀少的地区是()A、珠江三角洲 B、成都平原 C、鄱阳湖平原 D青藏高原

8、人种的划分主要依据是()A、居住地区 B、体质特征

C、宗教信仰 D、风俗习惯

9、阿拉伯人属于()A、黑色人种 B、黄色人种 C、棕色人种 D、白色人种

10、下列地区，以黄种人为主的是()A、欧洲及美洲的大部分 B、大洋洲 C、撒哈拉以南的非洲 D、亚洲东部

11、世界上使用人数最多的语言是()A、英语 B、俄语 C、汉语 D、法语

12、世界上使用范围最广的语言是()A、英语 B、俄语 C、汉语 D、法语

13、世界上信仰人数最多的宗教是（）A、佛教 B、基督教 C、伊斯兰教 D、印度教

14、在中国又称为回教或清真教的是()A、佛教 B、基督教 C、伊斯兰教 D、印度教

15、伊斯兰教徒被称为（）A、神父 B、和尚 C、穆斯林 D、喇嘛

16、中国的藏族、蒙古族多信仰()A、基督教 B、伊斯兰教 C、佛教 D、喇嘛教

17、世界上第三大宗教是（）A、佛教 B、基督教 C、伊斯兰教 D、印度教

三、连线题

1、人种及主要分布的大洲 黄种人 非洲 白种人 亚洲 黑种人 欧洲

2、主要语言与使用的地区或国家对应连线

汉语

俄罗斯 英语

欧洲

俄语

中国

法语

法国

西班牙语

拉丁美洲 阿拉伯语

西亚

四、读下面世界地图，回答问题：

⑴图中A地居民主要通用的语言是

，主要的人种是

。⑵图中B地居民通用的语言是

，信奉的宗教是

。⑶图中C地居民通用的语言是

，E地居民通用的语言是

。⑷图中D地居民通用的语言是

，信奉的宗教是。

教学反思

第四篇：七年级地理上册第5章居民与聚落章末复习教案

第5章 居民与聚落

一、复习目标

1.了解世界人口的情况。2.学习世界的人种、语言和宗教。3.了解聚落的发展变化。

二、课时安排 2课时

三、复习重难点（1）了解世界的人口

（2）掌握世界的人种、语言和宗教。

四、教学过程

（一）知识梳理 1.人口的概念

2.世界人口分布的特点 3.人口迁移的概念 4.影响人口分布的地理因素 5.世界的人种 6.世界的语言 7.世界的宗教 8.聚落的概念

9.聚落的发展的一般过程 10.乡村与城市 11.聚落的分布

12.影响聚落发展的因素

（二）题型、方法纳

选取经典选择题以及问答题形式，给学生讲解，以促进学生对所学知识的充分理解与掌握。采用启发、诱思、讲解和讨论相结合的方法使学生充分掌握这一章节的知识。

（三）典例精讲

例

1、截止2011年10月31日，全球人口总数超过了（）

A.60亿 B.70亿 C.80亿 D.90亿

解析 人类有漫长的发展历史。公元1800年以前，世界人口增长得相当缓慢，此后世界人口进入迅速增长的时期。到2011年10月底，世界人口总数突破70亿。目前，世界人口仍以较快的速度在持续增长。故选：B。

例

2、下面属于黄色人种的是（）A.英国人和法国人 B.中国人和美洲的印第安人 C.阿拉伯人 D.南部非洲人

解析 英国人、法国人、阿拉伯人以白色人种为主；南部非洲人属于黑色人种；中国人和印第安人属于黄色人种。故选：B。

例

3、下列属于乡村聚落主要从事的工作的是（）A.纺织工业 B.饮食服务业 C.耕作业 D.邮电业

解析 乡村聚落居住的较分散，人口稀疏，居民主要从事耕作、放牧、捕鱼、伐木等农业生产活动，污染较轻；城市聚落居住集中，人口密集，居民主要从事工业、服务业等工作，污染较重．根据题意。故选：C。

（四）归纳小结

1、人口的概念

人口是一个内容复杂、综合多种社会关系的社会实体，人口就是“某一地区的全体居民”。

2、世界人口分布的特点 ①不平衡性。

②随纬度、海拔和离海远近呈有规律的变化。③时滞性（或惰性）。

3、人口迁移的概念

人口迁移，一般指的是人口在两个地区之间的空间移动，这种移动通常涉及人口居住地由迁出地到迁入地的永久性或长期性的改变。

4、影响人口分布的地理因素

影响人口分布的地理因素：社会经济条件、自然条件和开发时间的长短等。

16-20世纪世界人口大迁移示意图 1、2、3 欧洲人向北美、南美、南非、澳大利亚和新西兰移民 4 非洲人被迫移民美洲 5 印度人向非洲、东南亚和加勒比海地区移民 6 中国人向东南亚和美国西部移民 7美国人向北美中西部移民 8俄罗斯人向亚洲北部移民 9中国人向中国东北部移民

5、世界的人种

世界人种分类--黑色人种，白色人种，黄色人种。

黑人的种族分类主要有苏丹尼格罗人、班图尼格罗人（两者占黑色非洲人口的绝大部份）、科伊桑尼格罗人、库希特尼格罗人（属于黑白混血种族）、澳大利亚原住民等。

白种人主要分布在欧洲，西亚、非洲北部以及北美洲、大洋洲、南美洲各国。黄种人主要分布在东南亚、东北亚中国、蒙古、朝鲜、日本等地。

（世界的人种的分布）

6、世界的语言

全世界大约有2000多种语言，其中大约30%有文字，70%没有文字，主要有汉语、英语、俄语、法语、西班牙语、阿拉伯语等。

（六大语言的分布区）

7、世界的宗教

宗教不是从来就有的，是人类社会发展到一定历史阶段、人类思维发展到一定水平而产生的。世界三大宗教是基督教、伊斯兰教和佛教。

（世界三大宗教分布图）

8、聚落的概念

乡村和城市都是人们聚居的地方，我们称之为聚落。

9、聚落的发展的一般过程

从小村庄发展成集镇、小城镇、城市，是聚落发展和演变的一般过程。

（聚落的发展和演变）

10、乡村与城市

乡村是主要从事各种农业活动的居民聚居的地方。它可以有林场、牧场、渔村等 不同的村落类型。

城市是主要从事非农业生产活动的居民聚居的地方，它的人口达到一定的规模。

乡村 城市

11、聚落的分布

① 河流中下游平原区，聚落密集。② 高山、荒漠地区聚落稀疏甚至没有聚落。

12、影响聚落发展的因素

地形、气候、资源、土壤、水源等自然条件生活习俗、宗教信仰、历史文化等社会条件。

五、板书设计

1.人口是一个内容复杂、综合多种社会关系的社会实体，人口就是“某一地区的全体居民”。2.世界人种分类--黑色人种，白色人种，黄色人种。

3.全世界大约有2000多种语言，其中大约30%有文字，70%没有文字，主要有汉语、英语、俄语、法语、西班牙语、阿拉伯语等。

4.世界三大宗教是基督教、伊斯兰教和佛教。5.乡村和城市都是人们聚居的地方，我们称之为聚落。

六、作业布置 完成单元检测

七、教学反思

借助多媒体形式，使同学们能直观感受本章重点内容，以促进学生对所学知识的充分理解与掌握。采用启发、诱思、讲解和讨论相结合的方法使学生充分掌握这一章节的知识。进行多种题型的训练，使同学们能灵活运用本章重点内容。

第五篇：初一地理上册第二章陆地和海洋复习教案

初一地理上册第二章陆地和海洋复习教

案

第二章陆地和海洋复习教案复习目标：

1、了解全球海陆分布的概况，记住海陆面积比例，记住七大洲和四大洋的名称和分布及重要的洲际分界线，理解大洲、大陆、半岛、岛屿及大洋、海、海峡等概念。

2、能用实例说明海陆的变化，包括各种不同的作用。正确理解“大陆漂移假说”、“板块构造学说”的基本内容，并能对照“六大板块示意图”与“世界地形图’”和“世界火山、地震分布图”解释世界闻名山系、海洋和世界主要火山、地震带的分布与板块运动的关系。复习重点：

1、海陆面积比例，记住七大洲和四大洋的名称和分布及重要的洲际分界线，理解大洲、大陆、半岛、岛屿及大洋、海、海峡等概念。

2、理解“大陆漂移假说”、“板块构造学说”的基本内容，并能对照“六大板块示意图”与“世界地形图’”和“世界火山、地震分布图”解释世界闻名山系、海洋和世界主要火山、地震带的分布与板块运动的关系。复习难点：

1、七大洲和四大洋的名称和分布及重要的洲际分界线。

2、正确理解“大陆漂移假说”、“板块构造学说”的基本内容。复习时间：一时复习过程：1海陆分布（1）海陆分布概况地球表面由海洋和陆地组成，海洋面积大，占71％；陆地面积小，占29%。概括地讲，七分是海洋，三分是陆地。半球的海陆分布世界海陆分布很不均匀。陆地主要集中在北半球，但是北极周围却是一片海洋；海洋大多分布在南半球，而南极周围却是一块陆地。无论我们怎样划分，地球的任何两个大小相等的半球，都是海洋面积大于陆地面积。在判断南北半球时，极点周围是陆地的是南半球，极点周围是海洋的是北半球。

人类探索地球面貌的历程

人类对地球海陆面貌的认识，经历了极其漫长的过程。早期人类所认识的世界，仅仅是陆地上人类足迹和视野所及的非常狭小的天地。那时居住在大陆两岸的人们没有交往，海洋被视为天地的尽头。在古希腊的世界地图上，古希腊是世界的中心，而我们的祖先把自己的疆土称“中国”。2七大洲

七大洲的分布：读图复习

（2）主要大洲的分界线：①亚欧两洲：乌拉尔山、乌拉尔河、大高加索山、土耳其海峡。②亚非两洲：苏伊士运河③欧非两洲：直布罗陀海峡④亚洲和北美洲：白令海峡⑤南北美洲：巴拿马运河⑥南极洲与南美洲：德雷克海峡3四大洋四大洋的名称和分布四大洋中跨四个半球的大洋是太平洋、大西洋，纬度最高，跨经度最广的大洋是北冰洋。（2）四大洋的面积比较：

4海陆变迁的实例告诉我们:海陆的分布不是固定不变的①喜马拉雅山岩石中含有海洋生物化石----→过去的海洋变成现在的陆地②我国东部海域的海底有古河流及水井遗迹----→过去的陆地变成现在的海洋魏格纳与大陆漂移假说（1）1912年，魏格纳正式提出了“大陆漂移假说”。（2）“大陆漂移假说”的内容：6板块运动（1）板块学说的主要内容：读图复习

证据：①地中海在不断缩小——亚欧板块与非洲板块继续碰撞。②喜马拉雅山在不断增高——亚欧板块与印度洋板块继续碰撞。复习小结：1运用归纳法，理清主要知识点：（1）海陆分布七分海洋：海洋主要集中于南半球、西半球；面积最大的大洋为太平洋，最小的为北冰洋（跨经度最广、纬度最高）。三分陆地：陆地主要集中于北半球、东半球；面积最大的陆地为亚洲大陆，最小的为澳大利亚大陆。（2）大洲、大陆和大洲的分布六块大陆七大洲四大洋全部位于北半球北美大陆、亚欧大陆欧洲、北美洲北冰洋全部位于南半球澳大利亚大陆、南极大陆南极洲跨南北半球南美大陆、非洲大陆亚洲、非洲大洋洲、南美洲太平洋、大西洋、印度洋全部位于东半球非洲大陆、澳大利亚大陆非洲

印度洋全部位于西半球北美大陆、南美大陆南美洲跨东西半球亚欧大陆、南极大陆欧洲、北美洲、亚洲、大洋洲、南极洲太平洋、大西洋、北冰洋2六大板块的名称和分布，要通过板块分布示意图来掌握。六大板块即亚欧板块、非洲板块、美洲板块、南极洲板块、太平洋板块、印度洋板块。其中几乎完全位于海洋的板块是太平洋板块，印度半岛。阿拉伯半岛和澳大利亚大陆属于印度洋板块。所有板块处于在不停运动中，使板块间的关系不断发生变化，相互碰撞或扩张，相对上升或下降，从而使地表出现海陆变迁。板块交界地带是相对薄弱地带，地球内部能量最容易从这里释放，因此，多火山、地震发生。所以，火山、地震带的分布与板块交界地带一致。3把火山、地震分布与板块分布相比，掌握火山地震的分布。两大火山地震带：①环太平洋火山地震带②地中海——喜马拉雅火山地震带。环太平洋火山地震带处在太平洋板块与亚欧板块、美洲板块、南极洲板块、印度洋板块交界处；地中海——喜马拉雅火山地震带处在亚欧板块与非洲板块、印度洋板块交界处。训练题：1南极洲被三大洋包围，世界上还有哪一个大洲几乎三大洋包围（）A、非洲

B、北美洲

、亚洲

D、欧洲2近几年来，中美贸易摩擦不断增加，我国货轮从上海出发，沿最近路线到大西洋沿A、苏伊士运河

B、马六甲海峡、巴拿马运河

D、霍尔木兹海峡3下列大洲中，赤道、北回归线和南回归线都穿过的是（）岸的美国某城市，将通过（）A、非洲

B、南美洲

、亚洲

D、北美洲4喜马拉雅山区发现了海洋生物化石，说明这里曾发生了（）A、流水冲刷作用

B、冰川侵蚀作用、地震破坏作用

D、地壳抬升作用、读板块构造示意图，回答问题。⑴我国处在＿＿＿＿板块、＿＿＿＿

板块和＿＿＿＿

板块的交界地带，因而是一个地震较为频繁的国家。⑵地中海—喜马拉雅火山地震带就是亚欧板块与＿＿＿

板块和＿＿＿

板块的交界地带。⑶世界火山地震带主要分布在 洋周围。⑷太平洋周围的火山地震带就是太平洋板块与

板块、板块、＿＿＿＿

板块和＿＿＿

＿板块的交界地带。