人教版九年级全一册物理期末复习教案

第一篇：人教版九年级全一册物理期末复习教案

九年级物理总复习应背知识点

热和能

1．分子运动论的内容是：（1）物质由分子组成；（2）一切物体的分子都永不停息地做无规则运动。（3）分子间存在相互作用的引力和斥力。2．扩散：不同物质相互接触，彼此进入对方的现象。

3．固体、液体压缩时分子间表现为斥力大于引力。固体很难拉长是分子间表现为引力大于斥力。

4．内能：物体内部所有分子做无规则运动的动能 和分子势能的总和叫内能。（内能也称热能）物体的内能与温度有关：物体的温度越高，分子运动速度越快，内能就越大。

5．热运动：物体内部大量分子的无规则运动。

6．改变物体的内能两种方法：做功和热传递，这两种方法对改变物体的内能是等效的。

物体对外做功，物体的内能减小；外界对物体做功，物体的内能增大。物体吸收热量，当温度升高时，物体内能增大；物体放出热量，当温度降低时，物体内能减小。

7．所有能量的单位都是：焦耳。

8．热量（Q）：在热传递过程中，传递能量的多少叫热量。（物体含有多少热量的说法是错误的）

9．比热容（c）：单位质量的某种物质温度升高（或降低）1℃，吸收（或放出）的热量叫做这种物质的比热容（也称比热）。（物理意义就类似这样回答）。比热容是物质的一种属性，它不随物质的体积、质量、形状、位置、温度的改变而改变，只要物质相同，比热就相同。比热容的单位是：J/（kg·℃），读作：焦耳每千克摄氏度。

10．水的比热容是：c＝4.2×103J/（kg·℃），它表示的物理意义是：每kg的水当温度升高（或降低）1℃时，吸收（或放出）的热量是4.2×103J。11．热量的计算：

（1）Q吸＝cm（t－t0）＝cm△t升（Q吸是吸收热量，单位是焦耳；c 是物体比热

容，单位是：J/（kg·℃）；m是质量；t0 是初始温度；t 是后来的温度，即末温。

（2）Q放 ＝cm（t0－t）＝cm△t降

（3）Q吸＝Q放（也叫热平衡方程。如果高温物体放出的热量全部被低温物体吸

收，在不计热损失时才能使用）

12．能量守恒定律：能量既不会消灭，也不会创生，它只会从一种形式转化为其他形式，或者从一个物体转移到另一个物体，而在转化和转移过程中，能量的总量保持不变。

13．热值（q）：1kg某种燃料完全燃烧放出的热量，叫热值。单位是：J/kg（固液）、J/m3（气）

14．燃料燃烧放出热量计算：Q放

＝mq；（Q放 是热量，单位是J；q是热值，单位是J/kg；m 是质量，单位是kg。）

Q放

＝vq；（Q放 是热量，单位是J；q是热值，单位是J/m3；v是体积，单位是m3。）

15．利用内能可以加热，也可以做功。

16．内燃机可分为汽油机和柴油机，它们一个工作循环由吸气、压缩、做功和排气四个冲程。一个工作循环中对外做功1次，活塞往复2次，曲轴转2周。17．热机的效率：用来做有用功的那部分能量和燃料完全燃烧放出的能量之比，叫 热机的效率。热机的效率是热机性能的一个重要指标

18．在热机的各种损失中，废气带走的能量最多，设法利用废气的能量，是提高燃料利用率的重要措施。

电路初探知识归纳

1.电源：能提供持续电流（或电压）的装置。（如干电池、蓄电池等）

2.电源是把其他形式的能转化为电能。如干电池是把化学能转化为电能。发电机则由机械能转化为电能。

3.有持续电流的条件：必须有电源和电路闭合。4.导体：容易导电的物体叫导体。

如：金属，人体，石墨，大地，酸、碱、盐的水溶液等。5.绝缘体：不容易导电的物体叫绝缘体。

如：橡胶，玻璃，陶瓷，塑料，油，纯水等。6.电路组成：由电源、导线、开关和用电器组成。7.电路有三种状态：(1)通路：接通的电路叫通路；

(2)断路：断开的电路叫断路或开路；

(3)短路：直接把导线接在电源两极上的电路叫短路。（在串联电路中分为电源短路和用 电器短路两种，并联只有电源短路一种）

8.电路图：用符号表示电路连接的图叫电路图。9.串联：把电路元件逐个顺次连接起来的电路，叫串联。

（电路中任意一处断开，电路中都没有电流通过）

10.并联：把电路元件并列地连接起来的电路，叫并联。（如家庭电路）

（并联电路中各个支路是互不影响的）11．电流的大小用电流强度(简称电流)表示。

12．电流I的单位是：国际单位是：安培(A)；常用单位是：毫安(mA)、微安(µA)。

1安培=10毫安=10微安。

13．测量电流的仪表是：电流表，它的使用规则是：

①电流表要串联在电路中；

②接线柱的接法要正确，使电流从“+”接线柱入，从“-”接线柱出； ③被测电流不要超过电流表的量程；

④绝对不允许不经过用电器而把电流表连到电源的两极上。14．实验室中常用的电流表有两个量程：

①0～0.6安，每小格表示的电流值是0.02安； ②0～3安，每小格表示的电流值是0.1安。

15．电压(U):电压是使电路中形成电流的原因，电源是提供电压的装置。16．电压U的单位是：国际单位是：伏特(V)；

常用单位是：千伏(KV)、毫伏(mV)、微伏(µV)。1千伏=10伏=10毫伏=10微伏。

17．测量电压的仪表是：电压表，它的使用规则是：

①电压表要并联在电路中；

②接线柱的接法要正确，使电流从“+”接线柱入，从“-”接线柱出；

③被测电压不要超过电压表的量程； 18．实验室中常用的电压表有两个量程：

①0～3伏，每小格表示的电压值是0.1伏；

②0～15伏，每小格表示的电压值是0.5伏。36

93619．熟记的电压值：

①1节干电池的电压1.5伏；②1节铅蓄电池电压是2伏；

③家庭照明电压为220伏； ④对人体安全的电压是：不高于36伏；

⑤工业电压380伏。

20．电阻(R)：表示导体对电流的阻碍作用。

(导体如果对电流的阻碍作用越大，那么电阻就越大，而通过导体的电流就越小)。

21．电阻(R)的单位：国际单位：欧姆(Ω)；

常用的单位有：兆欧(MΩ)、千欧(KΩ)。1兆欧=10千欧；1千欧=10欧。

22．决定电阻大小的因素：导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的材料、长度、横截面积和温度。（电阻与加在导体两端的电压和通过的电流无关）

23．变阻器：(滑动变阻器和电阻箱)(1)滑动变阻器：

① 原理：改变接入电路中电阻线的长度来改变电阻的。

② 作用：通过改变接入电路中的电阻来改变电路中的电流和电压。

③ 铭牌：如一个滑动变阻器标有“50Ω2A”表示的意义是：

最大阻值是50Ω，允许通过的最大电流是2A。

④ 正确使用：A．应串联在电路中使用；B．接线要“一上一下”；C．通电前应把阻值调至最大的位置。

(2)电阻箱：是能够表示出电阻值的变阻器。

33欧姆定律知识归纳

1．欧姆定律：导体中的电流，与导体两端的电压成 正比，与导体的电阻成反 2．公式：（I=U/R）式 中单位：I→安(A)；U→伏(V)；R→欧(Ω)。1安=1伏/欧。

3．公式的理解：①公式中的I、U和R相对于同一导体同一电路同一时刻而言；

②I、U和R中已知任意的两个量就可求另一个量；

③计算时单位要统一。4．欧姆定律的应用：

① 同一个电阻，阻值不变，与电流和电压无关, 但加在这个电阻两端的电压增大时，通过的电流也增大。（R=U/I）

②当电压不变时，电阻越大，则通过的电流就越小。（I=U/R）

③当电流一定时，电阻越大，则电阻两端的电压就越大。（U=IR）5．电阻的串联有以下几个特点：（指R1，R2串联）

① 电流：I=I1=I2（串联电路中各处的电流相等）

② 电压：U=U1+U2（总电压等于各处电压之和）

③ 电阻：R=R1+R2（总电阻等于各电阻之和）如果n个阻值相同的电阻串联，则有R总=nR ④分压作用：U1∶U2 =R1 ∶R2 ⑤ 比例关系：电流：I1∶I2=1∶1 6．电阻的并联有以下几个特点：（指R1，R2并联）

① 电流：I=I1+I2（干路电流等于各支路电流之和）

② 电压：U=U1=U2（总电压等于各支路电压）

③ 电阻：1/R总= 1/R1+1/R2（总电阻的倒数等于各并联电阻的倒数和）如果n个阻值相同的电阻并联，则有R总=R/n

④ 分流作用：I1：I2=R2∶R1 ⑤ 比例关系：电压：U1∶U2=1∶1

电功和电热知识归纳

1．电功（W）：电流所做的功叫电功，2．电功的单位：国际单位：焦耳。常用单位有：度（千瓦时），1度=1千瓦时=3.6×106焦耳。3．测量电功的工具：电能表（电度表）

4．电功计算公式：W=UIt（式中单位W→焦(J)；U→伏(V)；I→安(A)；t→秒）。5．利用W=UIt计算电功时注意：

①式中的W.U.I和t是在同一段电路；

②计算时单位要统一；

③已知任意的三个量都可以求出第四个量。6.计算电功还可用以下公式：W=I2Rt ；W=Pt；W=UQ（Q是电量）；

7.电功率（P）：电流在单位时间内做的功。单位有：瓦特(国际)；常用单位有：千瓦

8.计算电功率公式：（式中单位P→瓦(w)；W→焦；t→秒；U→伏（V）；I→安（A）9．利用计算时单位要统一，①如果W用焦、t用秒，则P的单位是瓦； ②如果W用千瓦时、t用小时，则P的单位是千瓦。10．计算电功率还可用右公式：P=I2R和P=U2/R 11．额定电压（U0）：用电器正常工作的电压。12．额定功率（P0）：用电器在额定电压下的功率。13．实际电压（U）：实际加在用电器两端的电压。14．实际功率（P）：用电器在实际电压下的功率。

当U > U0时，则P > P0 ；灯很亮，易烧坏。

当U < U0时，则P < P0 ；灯很暗，当U = U0时，则P = P0 ；正常发光。

（同一个电阻或灯炮，接在不同的电压下使用，则有；如：当实际电压是额定电压的一半时，则实际功率就是额定功率的1/4。例“220V100W”是表示额定电压是220伏，额定功率是100瓦的灯泡如果接在110伏的电路中，则实际功率是25瓦。）

15．焦耳定律：电流通过导体产生的热量，与电流的平方成正比，与导体的电阻成正比，与通电时间成正比。

16．焦耳定律公式：Q=I2Rt，（式中单位Q→焦；I→安(A)；R→欧(Ω)；t→秒。）17．当电流通过导体做的功(电功)全部用来产生热量(电热)，则有W=Q，可用电功公式来计算Q。

（如电热器，电阻就是这样的。）

18．家庭电路由：进户线→电能表→总开关→保险盒→用电器。

19．两根进户线是火线和零线，它们之间的电压是220伏，可用测电笔来判别。

如果测电笔中氖管发光，则所测的是火线，不发光的是零线。

20．所有家用电器和插座都是并联的。而开关则要与它所控制的用电器串联。21．保险丝：是用电阻率大，熔点低的铅锑合金制成。它的作用是当电路中有过大的电流时，保险产生较多的热量，使它的温度达到熔点，从而熔断，自动切断电路，起到保险的作用。

22．引起电路中电流过大的原因有两个：一是电路发生短路；二是用电器总功率过大。

23．安全用电的原则是：①不接触低压带电体；②不靠近高压带电体。

在安装电路时，要把电能表接在干路上，保险丝应接在火线上（一根足够）；控制开关应串联在干路

电转换磁知识归纳

1．磁性：物体吸引铁、镍、钴等物质的性质。

2．磁体：具有磁性的物体叫磁体。它有指向性：指南北。3．磁极：磁体上磁性最强的部分叫磁极。

① 任何磁体都有两个磁极，一个是北极（N极）；另一个是南极（S极）

② 磁极间的作用：同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引。4．磁化：使原来没有磁性的物体带上磁性的过程。

5．磁体周围存在着磁场，磁极间的相互作用就是通过磁场发生的。6．磁场的基本性质：对入其中的磁体产生磁力的作用。

7．磁场的方向：在磁场中的某一点，小磁针静止时北极所指的方向就是该点的磁场方向。

8．磁感线：描述磁场的强弱和方向而假想的曲线。磁体周围的磁感线是从它北极出来，回到南极。（磁场是客观存在的，但磁感线是不存在的，用虚线表示，且不相交）

9．磁场中某点的磁场方向、磁感线方向、小磁针静止时北极指的方向相同。

10．地磁的北极在地理位置的南极附近；而地磁的南极则在地理位置的北极附近。(地磁的南北极与地理的南北极并不重合，它们的交角称磁偏角，这是我国学者：沈括最早记述这一现象。）

11．奥斯特实验证明：①通电导线周围存在磁场。②电流的磁场方向跟电流的方向有关

12．安培定则：用右手握螺线管，让四指弯向螺线管中电流方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的N极。

13．安培定则的易记易用：入线见，手正握；入线不见，手反握。大拇指指的一端是北极(N极)。

14．通电螺线管的性质：①通过电流越大，磁性越强；②线圈匝数越多，磁性越强；③插入软铁芯，磁性大大增强；④通电螺线管的极性可用电流方向来改变。15．电磁铁：内部带有铁芯的螺线管就构成电磁铁。

16．电磁铁的特点：①磁性的有无可由电流的通断来控制；②磁性的强弱可由改变电流大小和线圈的匝数来调节；③磁极可由电流方向来改变。

17．电磁继电器：实质上是一个利用电磁铁来控制的开关。它的作用可实现远距离操作，利用低电压、弱电流来控制高电压、强电流。还可实现自动控制。18．电磁感应：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就产生电流，这种现象叫电磁感应，产生的电流叫感应电流。

19.产生感生电流的条件：①电路必须闭合；②只是电路的一部分导体在磁场中；③这部分导体做切割磁感线运动。

20.感应电流的方向：跟导体运动方向和磁感线方向有关。21.电磁感应现象中是机械能转化为电能。

22.发电机的原理是根据电磁感应现象制成的。交流发电机主要由定子和转子。23.高压输电的原理：保持输出功率不变，提高输电电压，同时减小电流，从而减小电能的损失。

24.磁场对电流的作用：通电导线在磁场中要受到磁 力的作用。是由电能转化为机械能。应用是制成电动机。

25.通电导体在磁场中受力方向：跟电流方向和磁感线方向有关。26.直流电动机原理：是利用通电线圈在磁场里受力转动的原理制成的。27．交流电：周期性改变电流方向的电流。28．直流电：电流方向不改变的电流。

第二篇：九年级物理全一册目录人教版

人教版九年级全一册物理目录 第十三章热和能

第1节分子热运动 第2节内能 第3节比热容

第十四章内能的利用

第1节热机

第2节 热机效率

第3节 能量的转化和守恒

第十五章电流和电路

第1节两种电荷 第2节电流和电路 第3节串联和并联 第4节电流的测量

第5节串、并联电路中电流的规律

第十六章电压电阻

第1节电压

第2节串、并联电路中电压的规律 第3节电阻 第4节变阻器

第十七章欧姆定律

第1节电流与电压和电阻的关系 第2节欧姆定律 第3节电阻的测量

第4节欧姆定律在串、并联电路中的应用第十八章 电功率

第1节电能电功 第2节电功率

第3节测量小灯泡的电功率 第4节焦耳定律

第十九章 生活用电

第1节家庭电路

第2节家庭电路中电流过大的原因 第3节安全用电

第二十章 电与磁

第1节磁现象磁场 第2节电生磁

第3节电磁铁电磁继电器 第4节电动机 第5节磁生电

第二十一章 信息的传递

第1节现代顺风耳──电话 第2节电磁波的海洋

第3节广播、电视和移动通信 第4节越来越宽的信息之路

第二十二章 能源与可持续发展第1节能源 第2节核能 第3节太阳能

第4节能源与可持续发展

第三篇：人教物理九年级全一册第21章信息的传递练习含答案

2020—2021学年人教物理九年级全一册第21章

信息的传递练习含答案

九年级全一册第21章

信息的传递

1、关于听筒，下列说法中错误的是（）

A．听筒是把携带信息的电流变成声音

B．听筒里有永久磁体和膜片

C．听筒是利用电流磁效应来工作的D．以上说法都不对

2、关于数字信号和模拟信号,下列说法中错误的是

()

A.计算机能加工处理的是数字信号

B.电话的模拟信号是在话筒将声音转换成信号电流时产生的C.用不同数字的组合表示的信号叫做数字信号

D.模拟信号容易失真甚至丢失

3、关于电磁波的说法正确的是（）

A.可见光不是电磁波

B.电磁波的波长越短则频率越低

C.红外线和可见光在真空中传播速度相同

D.电磁波、声波都可以在真空中传播

4、电视机在换台时，实际上是在改变（）

A．电视台的发射频率

B．电视机的接收频率

C．电视台发射的电磁波的波速

D．电视机接收的电磁波的波速

5、人造地球同步卫星常用于通讯、气象、广播电视等方面，以实现对同一地区连续工作，下列关于同步卫星的说法正确的是（）

A.卫星相对于地面来说是运动的B.卫星是利用超声波来传递信息的C.卫星上的太阳能电池板将化学能转化为电能

D.卫星相当于太空中的微波中继站

6、发明电话机的科学家是（）

A.爱迪生

B

.伏特

C.赫兹

D.贝尔

7、下列关于电磁波的说法中正确的是（）

A．电磁波传播时需要介质

B．电磁波是沿某一特定方向在空间传播的C．宇航员在月球上面对面交谈时是靠无线电来实现的D．水波、声波是自然现象，而电磁波是人工制造出的现象

8、收到的是哪个频道或哪个电视台播放的电视节目由下列哪部分电路决定（）

A．接收天线

B．调制器

C．调谐器

D．检波器9、2020年春季，新冠病毒导致我国大部分地区几万人感染了新冠肺炎，其中武汉为重灾区。根据中央军委命令，空军出动了多架次飞机驰援武汉．飞机在飞行中与地面塔台之间的联系，是利用了下列的哪一种波（）

A.红外线                   B.微波                    C.超声波               D.次声波

10、关于电话机的听筒和话筒的工作原理,以下说法正确的是（）

A.话筒将声信号变成光信号

B.话筒将电信号变成磁信号

C.听筒将声信号变成电信号

D.话筒将电信号变成声信号

11、电磁波给人类生活带来日新月异变化的同时，也带来了电磁污染．长期使用如图所示的通信设备，会对人体健康产生影响的是（）

A．

B．

C．

D．

12、用电磁波传递电视信号的大致过程如下：①用摄像机拍摄画面和录音；②制作电视节目；③发射电视节目的视频和音频信号；④接收并还原电磁波的图像和声音信息。下列四幅图中对应③的是图B，对应④的是图（）。

13、关于现代通信和电磁波，下列叙述正确的是（）

A.光纤通信传输的信息量很大，主要用于无线电广播

B.卫星通信利用人造卫星作为中继站进行通信

C.电磁波的应用对人类有利无害

D.电磁波不能在真空中传播

14、我们唱卡拉OK时，要用到话筒．如图是动圈时话筒构造示意图，其工作原理是__________．

15、一天，小香同学所在的实验小组，将一手机的来电显示设为铃声和屏幕显示，然后将手机用线悬挂在真空罩中，将罩中的空气抽出后，用电话打该手机，结果只看到手机的屏幕显示而听不到铃声．该实验可以证明声音需要______传播，而电磁波可以_______传播．

16、共享单车既节能环保又方便了我们的出行，如图所示是其中的一款共享单车，该单车的车篮底部装有一片太阳能电池，它可以将________能转化为________能为车锁里面的电池充电，太阳能属于________（选填“一次能源”或“二次能源”），当我们扫码用车的时候自行车公司通过________（选填“电磁波”，“超声波”或“红外线”）为单车开锁。

17、目前北斗卫星导航系统已应用于测绘、电信、减灾救灾等诸多领域，该系统是依靠________传递信息的（选填“电磁波”或“超声波”），我国核动力潜艇“长城号”利用核反应堆中发生的________（选填“核裂变”或“核聚变”）提供动力．

18、在人口集中的城市，现在发展了有线电视，从最初有线(如电话)发展到无线(如移动电话)是一大进步，为什么电视又回到了有线？

19、按照题目要求作图：

（1）如图甲所示是光纤传输的原理图，画出光信号从一端传播到另一端的路径图。

（2）根据图乙中给出的已知条件，画出螺线管的绕法．

（3）小明想自己制作一个楼梯门铃，准备的器材有：电池组、一个电铃、一个电动机、开关导线若干．要求：当楼下有人按开关时时，楼上的门铃响，他可以通过室内的开关来控制开门的电动机、请你在图丙方框内画出小明设计的电路图．

20、阅读下面有关手机的材料，并回答问题．

手机是部集成度很高的微型高精密接收和发射高频电磁波的机器，它大致可分为五个部分：听筒、话筒、控制模组、天线及电源．采用双向异频率双工制，即接收和发射用不同频率的调频电磁波．根据国家计量标准局和有关方面的规定，某机发射频率890.0125MHz，接收频率为935.0125MHz，双频间隔为45MHz．用户在某个交换局的业务服务区购机，并配定使用频率和编码后，就成为该局的原登记用户，如果进入其他移动交换局的业务区内通话，称为漫游．

（1）当对着话筒讲话时，手机天线作为________（选填“发射”或“接收”）天线使用；当用听筒听对方讲话时，手机天线是作为________（选填“发射”或“接收”）天线使用．

（2）用一交换局业务服务区的另一部手机，________（填“能”或“不能”）用890.0125MHz的发射频率．

（3）在飞行的飞机上不能使用手机的原因是：________ ．

2020—2021学年人教物理九年级全一册第21章

信息的传递练习含答案

九年级全一册第21章

信息的传递

1、关于听筒，下列说法中错误的是（）

A．听筒是把携带信息的电流变成声音

B．听筒里有永久磁体和膜片

C．听筒是利用电流磁效应来工作的D．以上说法都不对

【答案】D2、关于数字信号和模拟信号,下列说法中错误的是

()

A.计算机能加工处理的是数字信号

B.电话的模拟信号是在话筒将声音转换成信号电流时产生的C.用不同数字的组合表示的信号叫做数字信号

D.模拟信号容易失真甚至丢失

【答案】C3、关于电磁波的说法正确的是（）

A.可见光不是电磁波

B.电磁波的波长越短则频率越低

C.红外线和可见光在真空中传播速度相同

D.电磁波、声波都可以在真空中传播

【答案】C4、电视机在换台时，实际上是在改变（）

A．电视台的发射频率

B．电视机的接收频率

C．电视台发射的电磁波的波速

D．电视机接收的电磁波的波速

【答案】B5、人造地球同步卫星常用于通讯、气象、广播电视等方面，以实现对同一地区连续工作，下列关于同步卫星的说法正确的是（）

A.卫星相对于地面来说是运动的B.卫星是利用超声波来传递信息的C.卫星上的太阳能电池板将化学能转化为电能

D.卫星相当于太空中的微波中继站

【答案】D6、发明电话机的科学家是（）

A.爱迪生

B

.伏特

C.赫兹

D.贝尔

【答案】D7、下列关于电磁波的说法中正确的是（）

A．电磁波传播时需要介质

B．电磁波是沿某一特定方向在空间传播的C．宇航员在月球上面对面交谈时是靠无线电来实现的D．水波、声波是自然现象，而电磁波是人工制造出的现象

【答案】C8、收到的是哪个频道或哪个电视台播放的电视节目由下列哪部分电路决定（）

A．接收天线

B．调制器

C．调谐器

D．检波器

【答案】C9、2020年春季，新冠病毒导致我国大部分地区几万人感染了新冠肺炎，其中武汉为重灾区。根据中央军委命令，空军出动了多架次飞机驰援武汉．飞机在飞行中与地面塔台之间的联系，是利用了下列的哪一种波（）

A.红外线                   B.微波                    C.超声波               D.次声波

【答案】B10、关于电话机的听筒和话筒的工作原理,以下说法正确的是（）

A.话筒将声信号变成光信号

B.话筒将电信号变成磁信号

C.听筒将声信号变成电信号

D.话筒将电信号变成声信号

【答案】D11、电磁波给人类生活带来日新月异变化的同时，也带来了电磁污染．长期使用如图所示的通信设备，会对人体健康产生影响的是（）

A．

B．

C．

D．

【答案】C12、用电磁波传递电视信号的大致过程如下：①用摄像机拍摄画面和录音；②制作电视节目；③发射电视节目的视频和音频信号；④接收并还原电磁波的图像和声音信息。下列四幅图中对应③的是图B，对应④的是图（）。

【答案】D13、关于现代通信和电磁波，下列叙述正确的是（）

A.光纤通信传输的信息量很大，主要用于无线电广播

B.卫星通信利用人造卫星作为中继站进行通信

C.电磁波的应用对人类有利无害

D.电磁波不能在真空中传播

【答案】B14、我们唱卡拉OK时，要用到话筒．如图是动圈时话筒构造示意图，其工作原理是__________．

【答案】电磁感应

15、一天，小香同学所在的实验小组，将一手机的来电显示设为铃声和屏幕显示，然后将手机用线悬挂在真空罩中，将罩中的空气抽出后，用电话打该手机，结果只看到手机的屏幕显示而听不到铃声．该实验可以证明声音需要______传播，而电磁波可以_______传播．

【答案】介质

在真空中

16、共享单车既节能环保又方便了我们的出行，如图所示是其中的一款共享单车，该单车的车篮底部装有一片太阳能电池，它可以将________能转化为________能为车锁里面的电池充电，太阳能属于________（选填“一次能源”或“二次能源”），当我们扫码用车的时候自行车公司通过________（选填“电磁波”，“超声波”或“红外线”）为单车开锁。

【答案】太阳；电；一次能源；电磁波

17、目前北斗卫星导航系统已应用于测绘、电信、减灾救灾等诸多领域，该系统是依靠________传递信息的（选填“电磁波”或“超声波”），我国核动力潜艇“长城号”利用核反应堆中发生的________（选填“核裂变”或“核聚变”）提供动力．

【答案】电磁波；核裂变

18、在人口集中的城市，现在发展了有线电视，从最初有线(如电话)发展到无线(如移动电话)是一大进步，为什么电视又回到了有线？

【答案】见解析所示

【解析】随着人们生活水平的不断提高以及各地地方电视台的大量出现，也伴随着各种通信工具普遍地大量使用，无线电频率资源越来越紧张，频率资源不够使用，且相互之间干扰较大，为了解决频率资源短缺和相互干扰的问题，人们将电视信号回到有线传输，可以很好的解决干扰，又因电缆的传输容量很大，可以同时传输多套电视节目，所以有了这些好处，又回到了有线传输。

19、按照题目要求作图：

（1）如图甲所示是光纤传输的原理图，画出光信号从一端传播到另一端的路径图。

（2）根据图乙中给出的已知条件，画出螺线管的绕法．

（3）小明想自己制作一个楼梯门铃，准备的器材有：电池组、一个电铃、一个电动机、开关导线若干．要求：当楼下有人按开关时时，楼上的门铃响，他可以通过室内的开关来控制开门的电动机、请你在图丙方框内画出小明设计的电路图．

【答案】（1）解：

光导纤维由内外两层组成，且内外两层的折射本领不同，激光不会透过去，激光是不断的经光纤壁反射向前传播．先作出“法线”，然后根据光的反射定律即可作出反射光线．如下图：

（2）解：小磁针静止时N极所指示的方向﹣﹣向右，为该点磁场的方向．在磁体外部，磁感线从N极指向S极，所以螺线管的左端为N极，右端为S极．根据电流表的连接可知：电源的右端为正极，左端为负极；根据右手定则，伸出右手使大拇指指向通电螺线管的N极即螺线管的下端，则四指弯曲的方向为电流的方向，结合电流由螺线管的右端流入即可画出绕线方法，如图所示：

（3）解：当楼下有人按开关时时，楼上的门铃响，他可以通过室内的开关来控制开门的电动机，所以楼下开关与楼上的门铃串联，室内的开关与电动机串联，且门铃与电动机并联；如图：

20、阅读下面有关手机的材料，并回答问题．

手机是部集成度很高的微型高精密接收和发射高频电磁波的机器，它大致可分为五个部分：听筒、话筒、控制模组、天线及电源．采用双向异频率双工制，即接收和发射用不同频率的调频电磁波．根据国家计量标准局和有关方面的规定，某机发射频率890.0125MHz，接收频率为935.0125MHz，双频间隔为45MHz．用户在某个交换局的业务服务区购机，并配定使用频率和编码后，就成为该局的原登记用户，如果进入其他移动交换局的业务区内通话，称为漫游．

（1）当对着话筒讲话时，手机天线作为________（选填“发射”或“接收”）天线使用；当用听筒听对方讲话时，手机天线是作为________（选填“发射”或“接收”）天线使用．

（2）用一交换局业务服务区的另一部手机，________（填“能”或“不能”）用890.0125MHz的发射频率．

（3）在飞行的飞机上不能使用手机的原因是：________ ．

【答案】发射；接收；不能；手机发射的电磁波被飞机上的仪器接收后，会影响飞机正常飞行，诱发事故

第四篇：人教版九年级思想品德(全一册)中考总复习教案

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第五篇：物理九年级人教新课标运动和力复习教案

“运动和力”复习课案

复习目标

1、力的定义：力是一个物体对另一个物体的作用。

2、力的作用效果：力使物体发生形变，力使物体运动状态发生改变。

3、力的三要素：力的大小、方向、作用点。

4、重力：地面附近物体由于地球吸引而受到的力。

5、摩擦力：两个互相接触的物体，当它们要发生或已经发生相对运动时，在接触面上产生的一种阻碍相对运动的力。

6、力的合成：求两个力的合力叫力的合成，可以用平行四边形法求合力。

1、机械运动：物体在空间位置发生了变化，所有物体都在不停地做机械运动。

2、匀速直线运动：快慢不变，经过路线是直线的运动。

3、速度：表示物体运动快慢程度的物理量。做匀速直线运动的物体，其速度等于物体在单位时间内通过的路程，速度公式为：

4、变速运动：速度变化的运动。常见的运动大多为变速运动。

5、平均速度：在变速运动中，将物体运动路程S除以所用时间t得到的结果，用来表示物体在运动时的平均快慢程度。平均速度只能粗略地描述物体的运动情况。

1、牛顿第一定律：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态。

2、惯性：物体保持运动状态不变的性质，一切物体都具有惯性。

3、二力平衡条件：作用在一个物体上的两个力大小相等、方向相反，作用在一条直线上。彼此平衡的两个力合力为零。

4、平衡力作用下物体的运动，保持静止或者匀速直线运动状态不变。

一、力

1．理解力的概念时应注意三点：

(l)力的物质性 离开了物体，力是不能存在的．一个物体如果受到了力的作用，一定有别的物体对它施加这种作用．

(2)力的作用的相互性 一个物体对另一个物体施力时，同时也受到另一个物体对它作用的力．这两个物体一个称为受力物体，另一个称为施力物体．单一的受力或施力物体是不存在的．

(3)力的作用效果力作用在物体上，可以使物体发生形变或使物体的运动状态发生变化．

2．力的测量方法

力的测量仪器叫做测力计，其中常用的一种叫弹簧秤．

由实验可知：在弹性范围以内，弹簧的伸长和受到的拉力成正比（胡克定律）．因此，可以由弹簧伸长的长度来表示拉力的大小．弹簧秤的刻度是均匀的．

所谓弹簧的伸长量，指弹簧伸长后的长度和原长之差

3．重力

由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力。通常又把物体的重力叫做物体的重量，应该特别指出的是，重力是由于地球的吸引而产生的，但不能说重力就是地球的引力．

4．力的三要素

力的大小，方向和作用点叫做力的三要素，力的作用效果跟力的三要素有关．

5．力的图示法和力的示意图

为是物理学中的抽象概念，为了使它形象化和便于研究，用图示的方法表示力的三要素叫力的图示法．用图示法画力时，可以用一根带箭头的线段来表示．线段起点表示力的作用点，箭头表示力的方向．力的示意图是粗略地描述力的图，它是只沿着力的方向画个带箭头的线段表示物体的受力作用．不严格追究箭头的起点和长度．

6、关于力的合成，要注意以下几点：

(l)合力与它的分力的关系是一种等效替换．

(2)共点力的合成遵循平行四边形法则．

(3)合力的大小不仅决定于各分力的大小，而且依赖于它们之间的夹角．因此，合力的大小并不一定大于每个分力的大小，如果两共点力的大小是F1、F2，则合力F合的大小，随F1、F2间的夹角θ而变化，0≤θ≤180°，θ变大时，F合减小，其变化范围是（F1+F2）≥F合≥|F1+F2|，F合方向亦因θ而变化。

二、简单的运动

1．速度是一个重要的物理概念，不能只会背诵定义和公式，就认为是懂了，要理解速度是用来描述物体运动快慢的物理量．

(l)在匀速直线运动中，速度的大小是不变的，在任何相等的时间里通过的路程都相等，所谓“任何相等时间”是以测量精度和实验要求为依据的．

(2)在变速直线运动中，由于速度的大小在变化、所以用研究匀速直线运动快慢的方法，引入平均速度来描述变速运动的物体在某段路程（或时间）内的大体上的运动快慢程度．

(3)在求平均速度时必须注意是求哪一段路程内的平均速度，便应该用哪一段路程除以该段路程所用的时间，不要张冠李戴。

(4)由于速度的单位是由长度单位和时间单位组成的复合单位，所以在进行速度单位换算时，可以分别先把长度和时间单位换算到需要的单位，然后再进行运算。中间过程写上单位，可以防止错误产生。

2．在研究机械运动的时候，作为标准的，假定为不动的物体叫做参照物。我们所说的物体的运动或静止以及运动情况跟选择的参照物有关。选择的参照物不同，观察的结果不同。为了研究问题的方便，要选择那些使问题简化而且是最合适的物体为参照物。

三、力和运动

1、牛顿第一定律（也叫惯性定律）指出了物体在不受力作用时的运动状态，由于力是物体间的相互作用，一个物体在不受力作用时的运动规律，即保持匀速直线运动状态或静止状态，只能由物体本身的某种性质来决定．物体本身的这种性质叫做惯性．所以惯性是物体本身的一种属性，它与外界的因素没有关系．物体受力与否不会改变物体本身所具有的惯性．

惯性和惯性定律是两码事，不能混为一谈．

2．要深刻地理解为什么力是使物体运动状态发生变化的原因．运动状态的变化可以是：由静止到运动；由运动到静止；运动的速度大小发生变化，如由小到大（加速）或由大到小（减速）；速度大小不变而运动方向发生变化等．

发生了上述四种情况中的任何一种情况，我们便说物体的运动状态发生了变化．这种状态的变化必然是由于力的作用而引起的．牛顿第一定律告诉我们，物体不受外力作用的时候，总保持匀速直线运动状态或静止状态，也就是说，不受外力作用时，静止的将永远静止，运动的将永远保持匀速直线运动，什么时候有力作用，什么时候就会发生运动状态的改变。

3．如果物体受到两个力的作用，这两个力大小相等，方向相反，并且作用在一条直线上，那么，这两个力对物体的作用就互相抵消，物体的运动状态就不会发生变化．所以，物体在平衡力作用下，将保持匀速直线运动状态或静止状态．

实际上不受力作用的物体是不存在的，所以如果物体处于匀速直线运动或静止状态，我们便可认为物体一定是受平衡力的作用．

必须学会物体在二力作用下是否处于平衡状态的判断方法．会用图示法表示平衡状态下物体所受的力．即：从物体所处的状态看，物体在二力作用下应保持静止或匀速直线运动；从受力特征上看，所受的两个力必须满足二力的平衡条件。

4、在实际问题中区分平衡力和物体间相互作用而形成的相互作用力是难点。

攻克这一难点的关键，在于对二力平衡条件的深入理解，初学者往往只对大小相等，方向相反记忆深刻，而对同一物体和同一直线这两个条件的必要性认识不足．二力如果不作用在同一物体上就根本谈不上平衡．所以，这是讨论二力平衡问题的前提．那么，在讨论二力平衡问题时，为什么两个力的作用线必须在同一直线上呢？这是因为：尽管作用在一个物体上的两个力大小相等、方向相反，如果不在同一条直线上，则受力物体将发生转动而不可能处于静止状态，所以，我们必须全面、深刻地理解二力平衡条件。

5、摩擦力总是阻碍物体间的相对运动的，不能理解为阻碍物体的运动、如在自行车运动的过程中，后轮是主动轮，由于链条的作用后轮与地面的接触点相对于地面有向后运动的趋势，地面对后轮上的接触点施加向前的摩擦力f，f的方向与自行车运动的方向相同，这就是自行车在运动的过程中所受的牵引力。

研究滑动摩擦的实验．用弹簧秤拉木块在长木板上匀速运动，取三次压力和摩擦力的数据，根据此数据研究摩擦力和压力的关系．

研究这些数据我们发现

这个常数即滑动摩擦系数μ，由于接触面性质（材料、光滑度）是确定的，所以μ为一个常数．实验结果刚好表明这一性质。

由此可知：在接触面性质一定时，摩擦力和正压力成正比。

6、根据物体的受力情况，可以判断它的运动状态的变化，反之也可以根据它的运动状态的变化，来判断它的受力情况。