第一篇：《建筑节能设计》课程教学大纲

《建筑节能设计》课程教学大纲

课程编号：

课程名称：建筑节能设计/ Energy efficiency Design of buildings 课程总学时/学分：24/1.5

适用专业： 建筑学

一、课程简介

本课程紧密联系我国已颁布的节能标准，及某些地区的施工图节能审查要点，使学生清楚地了解节能建筑能耗构成和节能的基本途径，建筑节能设计应从哪些方面着手，须掌握哪些知识（如建筑节能设计中的基本知识、常用的基本术语、常用的热工计算方法及能耗分析软件）。针对建筑规划及施工图设计的不同阶段、考虑不同地区特点，分述了建筑规划设计和单体建筑设计的节能原理和技术；强调可再生能源的利用及其利用原理与技术、可再生能源和建筑设计的结合、建筑师和设备（含暖通空调、电气）工程师的通力协作与分工。介绍了一些不同地区的居住建筑和公共建筑节能设计的成功案例，通过对这些成功案例的分析，启迪学生思维。同时对节能建筑的效益评估及投资回收预计作了介绍，以培养学生建筑节能设计中的经济观点。

二、教学目的和任务

本课程为建筑学专业课，结合国家有关建筑节能设计规范，针对工程实际，使学生掌握总平面布置、单体建筑方案的确定中有关节能问题和有关节能材料的选择。

三、教学基本要求（含素质教育与创新能力培养的要求）

掌握国家有关节能设计法规和有关的节能技术要求，了解国际的先进技术和行业总趋势。

四、教学内容与学时分配

第1章 绪论(2学时)教学内容：1.1 建筑节能的含义及其意义

1.2 我国建筑节能的发展现状及与发达国家的差距

1.3 我国建筑节能的目标和任务 重点：我国建筑节能的目标和任务 难点: 我国建筑节能的目标和任务 第2章 建筑节能基本知识（2学时）教学内容：2.1 我国的建筑节能设计气候分区

2.2 室内热环境及其评价方法

2.3 建筑能耗的构成及节能的基本途径

2.4 建筑节能设计中常用的基本术语

2.5 建筑节能设计常用的热工计算方法及能耗分析软件 重点：建筑能耗的构成及节能的基本途径

难点：建筑节能设计常用的热工计算方法及能耗分析软件 第3章 建筑节能设计标准要点简介（2学时）教学内容：3.1 居住建筑节能设计标准要点

3.2 《公共建筑节能设计标准》(GB 50189-2005)要点 重点：居住建筑节能设计标准要点 难点：居住建筑节能设计标准要点

第4章 建筑节能设计施工图审查要点介绍（2学时）教学内容:4.1 建筑节能设计施工图审查的必要性及具体要求

4.2 建筑节能设计施工图审查要点 重点：建筑节能设计施工图审查要点 难点；建筑节能设计施工图审查要点

第5章 建筑规划设计中的节能技术（4学时）教学内容：5.1 建筑选址

5.2 建筑布局

5.3 建筑体型

5.4 建筑朝向

5.5 建筑间距

5.6 室外风环境优化设计

5.7 环境绿化及水景布置 重点：建筑规划设计要点 难点：建筑布局

第6章 单体建筑设计中的节能技术（4学时）教学内容：6.1 建筑体型调整与平面设计

6.2 建筑物墙体节能设计

6.3 建筑物屋顶节能设计

6.4 建筑物外门、外窗节能设计

6.5 建筑物幕墙节能设计

6.6 建筑物底层及楼层地面节能设计

6.7 围护结构防潮设计

6.8 自然通风设计 重点：单体建筑节能设计

难点：墙体、屋顶及门窗的节能设计

第7章 建筑设计中可再生能源的利用（2学时）教学内容：7.1 太阳能的利用技术

7.2 热泵节能技术

7.3 风能利用技术 重点：太阳能、热泵节能、风能利用 难点：太阳能、热泵节能、风能利用 第8章 节能建筑的效益评估（2学时）教学内容：8.1 预期的节能效果

8.2 建筑节能评估体系

8.3 建筑节能社会环境效益 重点：节能评估体系 难点：预期节能效果

第9章 节能建筑设计（4学时）

教学内容：9.1 节能建筑的建筑设计程序及计算案例

9.2 公共建筑节能设计案例

9.3 居住建筑节能设计案例 重点：节能建筑设计程序 难点：节能建筑设计案列

五、教学方法及手段（含现代化教学手段）

以现场和课堂教学为主，辅以幻灯、投影。

六、实验或上机内容

无

七、先修课程、后续课程（小4号黑体）

先修课程：建筑设计3、4，建筑构造，建筑物理 后续课程：建筑设计5、6

八、考核方式

作业形式考核，平时成绩：30%；作业：70%

九、教材及主要参考资料

[1]王瑞.建筑节能设计.华中科技大学出版社.2010-9-1 [2] 刘加平.建筑创作中的节能设计.中国建筑工业出版社.2009-3-1

执笔人： 温念珊

2015年8月28日

审核人：

XXXX年XX月XX日

批准人：

XXXX年XX月XX日

第二篇：建筑节能教学大纲

《土木工程制图》课程教学大纲

课程编号：410050

学时：32学时

学分：2学分 适用对象：建12工技专 课程类别：限选课 考核要求：闭卷考试

最终成绩构成：平时成绩占30%，期末成绩占70%

使用教材及主要参考书：

柳孝图主编，《建筑物理》(第二版)，中国建筑工业出版社，2006年；

柳孝图主编，《建筑物理环境与设计》，中国建筑工业出版社，2006年；

董靓，王瑞主编，《建筑节能设计》，华中科技大学出版社，2010年；

吴国庆等主编，《贵州省居住建筑节能设计标准》，中国建筑工业出版社，2008年。

一、课程的性质和任务

《建筑节能》是建筑工程技术专业一门重要的岗位拓展课程，它是以节约能源为根本目的，综合各项专业知识与一体的结合型课程。

本课程的主要任务是使学生建立生态可持续能源系统的观念，加深了解建筑节能的理念，不拘泥于局部措施的改进。通过各种教学环境，使学生掌握建筑节能设计的基本理论和方法、施工技术的基本知识，熟悉国家与建筑节能相关的政策法规。

二、课程教学目的与要求

本课程的主要目的是通过本课程的学习，培养学生树立起节能意识和“节能的目标不是限制用能，而是提高能源转换盒利用效率”的观念，要求学生掌握建筑本体节能和各种能量系统节能技术的主要思路，了解国内外建筑节能技术的发展状况，能够运用所学理论和知识去分析建筑能耗并提供恰当的建筑节能技术方法、能进行基本的建筑节能设计计算和施工实施。

三、学时分配

章节2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 课程内容

绪论

建筑节能基本知识 建筑节能标准 建筑节能热力学标准 建筑节能计算初步 节能材料施工技术 建筑节能与玻璃 居住建筑采暖节能 半期考试 建筑空调节能 建筑照明节能

可再生能源利用与建筑节能 建筑能源管理技术 建筑节能检测与验收 期末总复习

学时 1 2 2 4 4 2 4 2 2 1 2 1 3 1

四、教学中应注意的问题

1、本课程具有涉及面广、综合性强特点，教学中需要结合实际工程进行剖析，课外指导学生多阅读有关材料；

2、本课程教学过程中应注重因材施教，采用工学交替、讲练结合、示范模仿、讨论启发、师生参评、项目式教学等多种教学方法，激发学生学习兴趣和学生的主动性，培养学生的自主精神和创新意识。

五、教学内容

绪 论

1． 基本内容：

1、资源节约型社会和建筑节能

2、建筑节能政策与管理

3、建筑节能的发展趋势

2．教学基本要求：

了解建筑节能的发展背景；了解建筑节能的法律法规以及管理政策；了解建筑节能的发展趋势。

3．教学重点难点：

重点：建筑节能的法律法规以及管理政策。难点：建筑节能的法律法规以及管理政策。

4．教学建议：课堂讲授及课外拓展阅读学习。5． 课时分配：课堂讲授1学时。

第一章：建筑节能基本知识

1． 基本内容：

1、建筑节能内涵

2、建筑节能常用术语

2．教学基本要求：

通过本章的学习，使学习者了解建筑节能基本知识，准确把握“建筑节能的完整定义”，掌握建筑节能基础概念。

3．教学重点难点：

重点：建筑节能定义；建筑节能重要术语。难点：建筑节能重要术语。

4．教学建议：课堂讲授及课外拓展阅读学习。5．课时分配：课堂讲授1学时

第二章：建筑节能标准

1． 基本内容：

1、建筑节能与气候分区

2、节能标准体系

3、夏热冬冷地区居住建筑节能设计标准

4、公共建筑节能设计标准

2．教学基本要求：

通过本章的学习，使学习者掌握气候分区与建筑节能的关系和相应的节能设计方法手段。

3．教学重点难点：

重点：气候分区概念、建筑与气候分区的内容与具体要求、节能标准体系、夏热冬冷地区居住建筑节能设计标准。

难点：建筑与气候分区的内容与具体要求。

4．教学建议：课堂讲授、结合国家规范及结合工程实例拓展学习。5．课时分配：课堂讲授2学时

第三章：建筑节能热力学基础

1． 基本内容：

1、建筑传热现象

2、维护结构传热方式

3、湿空气的物理量描述

4、室内外环境及评价方法

2．教学基本要求：

通过本章的学习，要求学习者熟悉并掌握传热的过程和基本规律，明确不同的传热过程有不同的传热规律，与之相对应时，应有不同的节能处理方法和手段。

3．教学重点难点：

重点：建筑传热现象、维护结构传热方式、湿空气的物理量描述、室内外环境及评价方法、建筑节能热力学基础。

难点：室内外环境及评价方法、建筑节能热力学基础。

4．教学建议：结合课例进行分析，总结建筑节能热力学的基本传热规律。5．课时分配：课堂讲授2学时

第四章：建筑节能计算初步

1． 基本内容：

1、建筑节能计算基础

2、体形系数

3、窗墙面积比

4、传热系数K和热惰性指标D 2．教学基本要求：

通过本章的学习，对建筑节能的规律和理论进行梳理，使学习者在理解建筑节能核心元素的同时，获取重要的建筑节能的技术方法和手段，为建筑节能的实质奠定较扎实的理论基础。

3．教学重点难点：

重点：建筑节能中常见技术参数如体形系数、窗墙面积比、传热系数、热惰性指标以及综合遮阳系数的计算。

难点：建筑节能中常见技术参数如体形系数、窗墙面积比、传热系数、热惰性指标以及综合遮阳系数的计算。

4．教学建议：在学习过程中，通过实际案例进行分析推断，加强理论与实际的结合。5．课时分配：课堂讲授4学时

第五章：节能材料施工技术

1． 基本内容：

1、保温材料

2、聚苯乙烯保温材料施工技术

3、发泡聚氨酯保温材料施工技术

4、胶粉聚苯颗粒保温砂浆施工技术

5、墙体自保温施工技术

2．教学基本要求：

通过本章的学习，学习者能熟悉保温材料概念，掌握不同外墙施工方法的特点和相应技术手段，使学习者在实际工程中，能根据具体情况选择墙体节能，掌握常用外墙墙体的节能施工方法及基本施工技能。

3．教学重点难点：

重点：保温材料定义及分类、常用保温材料施工技术 难点：不同外墙施工方法的特点和相应技术手段 4． 教学建议：课堂讲授及课外拓展阅读学习。

5．课时分配：课堂讲授4学时

第六章：建筑节能与玻璃

1． 基本内容：

1、玻璃概况

2、玻璃与建筑节能

3、玻璃的耗能评价

4、节能玻璃技术

5、建筑节能玻璃的未来发展方向

6、夏热冬冷地区节能玻璃选择

2．教学基本要求：

通过本章的学习，使学习者较好的掌握不同节能玻璃的技术特性，并具备根据气候的具体特征选择节能玻璃的能力。

3．教学重点难点：

重点：不同节能玻璃的技术要求、节能玻璃的适用范围、节能玻璃的发展方向 难点：不同节能玻璃的技术要求、节能玻璃的适用范围

4． 教学建议：课堂讲授、结合国家规范及结合工程实例拓展学习。

5．课时分配：课堂讲授2学时

第七章：居住建筑采暖节能

1． 基本内容：

1、热源节能

2、管网保温技术

3、采暖系统专项节能设计

4、水力平衡技术

5、自由温控和热计量

6、低温热水地板辐射采暖系统

2．教学基本要求：

在本章学习过程中，要求学习者一方面掌握常规采暖系统的节能设计方法；另一方面结合技术成果，能在实际工程中将最新的采暖技术尤其是低温辐射技术应用在采暖系统中去。

3．教学重点难点：

重点：各种采暖系统节能的特性和参数、辐射采暖、热计量和收费制度 难点：各种采暖系统节能的特性和参数、辐射采暖

4． 教学建议：强调在学习过程中应注意对相关资料的收集，特别是新规范的学习和理解，熟悉设计和施工过程中的细节处理，对照相关标准，掌握验收程序和质量检验标准。5． 课时分配：课堂讲授4学时

第八章：建筑空调节能

1． 基本内容：

1、空调基础知识

2、空调节能基本规律

3、分散空调方式的节能技术

4、中央空调节能技术

5、高大空间建筑物空调节能技术

6、蓄冷空调系统

2．教学基本要求：

通过本章的学习，学习者应熟悉空调节能的基本规律，掌握常见空调尤其是中央空调的节能途径，自觉运用所学知识解决实际工程中遇到的空调节能问题。

3．教学重点难点：

重点：空调的基本知识、空调节能的基本规律、分散空调和中央空调的节能技术。难点：空调节能的基本规律

4． 教学建议：在学习过程中，应将书本理论知识与实践知识结合起来，认真分析节能原理，做到举一反三。学习者应加强课外学习，在掌握书中空调节能知识的基础上，努力拓展和补充空调的最新节能知识 5． 课时分配：课堂讲授2学时

第九章：建筑照明节能

1． 基本内容：

1、照明节能概论

2、自然采光与建筑节能

3、人工照明与建筑节能

2．教学基本要求：

通过本章的学习，学习者应熟悉照明节能途径的含义、历史，结合生活实际掌握照明节能技术的应用和发展方向。

3．教学重点难点：

重点：照明节能概论、自然采光与建筑节能、人工照明与建筑节能。难点：自然采光与建筑节能、人工照明与建筑节能。

4． 教学建议：在学习过程中，学习者可采用调查法和研讨法加深课堂上建筑节能照明的学习内容，思考照明节能与建筑节能的关系。5． 课时分配：课堂讲授1学时

第十章：可再生能源利用与建筑节能

1． 基本内容：

1、太阳能与建筑节能

2、地源热泵与建筑节能

3、风能与建筑节能

2．教学基本要求：

通过介绍最常见的可再生能源在建筑节能中的运用，使学习者通过调查法去巩固和研讨书本中内容，去思考可再生能源利用与建筑节能的经济、环境保护等关系。

3．教学重点难点：

重点：太阳能与建筑节能、地源热泵与建筑节能、风能与建筑节能。难点：太阳能与建筑节能、地源热泵与建筑节能、风能与建筑节能。4． 教学建议：

学生在学习过程中，应结合调查实践，拓宽建筑节能应用发展的知识面。5． 课时分配：课堂讲授2学时

第十一章：建筑能源管理技术

1． 基本内容：

1、公共建筑能源管理的现状

2、公共建筑空调系统节能管理

3、公共建筑采暖系统节能管理

4、公共建筑照明系统节能管理

5、公共建筑电梯系统节能管理

2．教学基本要求：

通过本章的学习，使学习者熟悉公共建筑能源管理的模式，掌握空调、采暖和照明系统的具体节能管理方法。

3．教学重点难点：

重点：建筑能源管理的三种模式，空调系统、照明系统和电梯系统的节能管理和节能措施。

难点：空调系统、照明系统和电梯系统的节能管理和节能措施。

4．教学建议：课堂讲授及课外拓展阅读学习。5．课时分配：课堂讲授1学时

第十二章：建筑节能检测与验收

1． 基本内容：

1、建筑节能验收与检测

2、建筑节能验收规范

3、外墙保温节能现场验收

4、钻芯法在墙体节能验收中的应用

2．教学基本要求：

通过本章的学习，学习者应熟悉建筑节能检测的分类和检测方法，结合节能验收规范，掌握建筑节能验收规范的重要条款，能够应用钻芯法等技术手段对建筑节能施工质量进行评价。

3．教学重点难点：

重点：节能的检测方法、验收的程序和钻芯法，外墙保温工程现场检测验收方法和过程。难点：节能的检测方法、验收的程序和钻芯法。

4．教学建议：课堂讲授及课外拓展阅读学习。5．课时分配：课堂讲授3学时

第三篇：《网页设计》课程教学大纲

《网页设计》课程教学大纲

课程编号：

英文名称：WebPages Designing 课程类型：专业选修课 学时/学分：24+24/2 授课对象：专科生

先修课程：计算机文化基础 课程简介：

《网页设计》是一门重要的信息管理专业的选修课程。本课程讲述了网站创建、网页制作基本知识、Dreamweaver网页制作集成工具使用的方法等内容。通过本课程的学习，使学生掌握构建网站的基本知识，熟悉网页开发平台的使用，能够独立的创建个人网站。

教学目的和要求：

通过学习，使学生了解网页网站的基础知识；掌握网页三剑客的使用方法，以便能够正确应用和维护网站。与此同时，通过对Web页制作技术和制作工具的学习，使学生对于网页设计中所涉及的相关知识有一个全面的了解。

教学内容：

第1章 网页设计快速入门（2）

1、教学内容：

1.1 在Internet上安个家

1.2 知识要点

1.2.1 有关网页设计的概念

1.2.2 网页设计软件

1.2.3 网页制作过程

1.2.4 企业建立网站的过程

1.2.5 网页设计与HTML 1.3 本章小结

2、教学重点：

网页设计的概念、网页制作过程。

3、教学难点： 网页设计与HTML。

第2章 Dreamweaver MX快速入门（1）

1、教学内容：

2.1 制作网站电子相册

2.2 知识要点

2.2.1 认识Dreamweaver MX中文版基本界面

2.2.2 认识窗口项目

2.2.3 面板组

2.3 本章小结

2、教学重点：

Dreamweaver MX中文版基本界面。

3、教学难点：

面板组的使用。

第3章 用Dreamweaver MX设计首页（1）

1、教学内容：

3.1 一个简单首页设计的例子

3.2 知识要点

3.2.1 页面属性

3.2.2 文本属性

3.2.3 表格属性 3.2.4 单元格属性

3.2.5 图像属性

3.3 本章小结

2、教学重点：

设置文本、表格和图像的属性。

3、教学难点： 页面属性的设置。

第4章 Dreamweaver MX的CSS样式（2）

1、教学内容：

4.1 制作动态链接效果

4.1.1 Microsoft中国公司主页的动态链接效果

4.1.2 为网页制作动态链接效果

4.2 知识要点

4.2.1 什么是CSS样式

4.2.2 CSS样式与HTML样式

4.2.3 CSS样式控制面板

4.2.4 定义CSS样式

4.3 本章小结

2、教学重点：

CSS样式控制面板的使用、定义CSS样式的方法。

3、教学难点：

定义CSS样式的方法。第5章 表格应用（2）

1、教学内容：

5.1 用表格实现一个系部主页的设计

5.1.1 网页结构分析

5.1.2 设计页眉区

5.1.3 设计导航栏区

5.1.4 设计信息区

5.1.5 设计版权区

5.2 知识要点

5.2.1 标准视图中的表格与布局视图中的表格

5.2.2 标准视图模式下表格的应用技巧

5.2.3 布局视图模式下表格的应用技巧

5.3 本章小结

2、教学重点： 标准视图模式下表格的应用。

3、教学难点：

布局视图模式下表格的应用。

第6章 Dreamweaver MX图层应用（2）

1、教学内容：

6.1 一个弹出式菜单设计的实例

6.1.1 设计弹出式菜单的效果图

6.1.2 设计弹出式菜单的过程

6.2 知识要点

6.2.1 创建层

6.2.2 选择层

6.2.3 插入层对象

6.2.4 移动层

6.2.5 对齐层

6.2.6 层与表格相互转换

6.2.7 设置层属性

6.3 本章小结

2、教学重点：

层的基本操作和层的属性设置。

3、教学难点：

层与表格的转换、行为和事件。

第7章 Dreamweaver MX时间轴（2）

1、教学内容：

7.1 制作一个动态地址导航图

7.2 知识要点

7.2.1 时间轴控制面板

7.2.2 时间轴的基本应用

7.3 本章小结

2、教学重点： 时间轴的基本应用。

3、教学难点： 录制层路径。

第8章 表单操作（2）

1、教学内容：

8.1 制作一个网上报名表单

8.1.1 制作网上在线报名表单

8.1.2 预览网上在线报名表单

8.2 知识要点

8.2.1 插入表单

8.2.2 插入文本对象表单

8.2.3 插入按钮

8.2.4 插入复选框

8.2.5 插入单选按钮

8.2.6 插入列表/菜单域 8.2.7 插入文件字段

8.2.8 插入图像域

8.2.9 插入隐藏域

8.2.10 插入跳转菜单

8.3 本章小结

2、教学重点：

表单和常用表单域的用途和使用方法。

3、教学难点：

插入隐藏域和跳转菜单。

第9章 Dreamweaver MX综合应用（2）

1、教学内容：

9.1 一个网站建立的实例

9.1.1 建站准备

9.1.2 制作网站

9.2 知识要点

9.2.1 网站的设计构思

9.2.2 资源面板的应用

9.2.3 行为面板的应用

9.2.4 站点管理器的应用

9.3 本章小结

2、教学重点：

网站的设计构思、资源面板的应用。

3、教学难点： 行为面板的应用。第10章 Flash MX快速入门（0.5）

1、教学内容：

10.1 制作一个移动的圆

10.2 知识要点

10.2.1 Flash MX的界面

10.2.2 主菜单项目

10.2.3 常用工具栏

10.2.4 时间轴面板

10.2.5 绘图工具栏

10.2.6 其他重要栏目

10.3 本章小结

2、教学重点：

Flash MX的工具栏和时间轴面板。

3、教学难点： 时间轴面板的使用。第11章 Flash MX的绘图功能（0.5）

1、教学内容：

11.1 制作一个网页广告

11.2 知识要点

11.2.1 绘图工具 11.2.2 指针工具

11.2.3 填充工具

11.2.4 文本工具

11.2.5 颜色设置

11.2.6 图片的使用

11.3 本章小结

2、教学重点： 绘图工具的使用。

3、教学难点： 图片的使用。第12章 Flash MX动画制作初步（1）

1、教学内容：

12.1 制作动态文字的实例

12.2 知识要点

12.2.1 图层（Layer）

12.2.2 帧（Frame）

12.2.3 使用图符、实例和库

12.2.4 用Sound面板引入和编辑声音

12.2.5 文件预览

12.3 本章小结

2、教学重点：

使用Flash MX制作简单动画。

3、教学难点：

帧的基本操作、在动画中添加声音。第13章 Flash MX动作的应用（1）

1、教学内容： 13.1 图像动画实例

13.1.1 制作可供控制播放的循环动画

13.1.2 制作按钮元件

13.1.3 设计场景

13.1.4 舞台播放区背景的制作

13.1.5 在场景上创建Daughter影片剪辑的实例

13.1.6 后台控制程序

13.2 知识要点

13.2.1 ActionScript的基本概念

13.2.2 用动作面板编辑对象动作

13.3 本章小结

2、教学重点： 动作面板的使用。

3、教学难点：

用动作面板编辑对象动作。第14章 Flash MX的综合应用（1）

1、教学内容：

14.1 制作一个网站的门户广告动画 14.1.1 设计构思

14.1.2 素材准备

14.1.3 制作过程

14.1.4 发布过程

14.2 知识要点

14.2.1 文件的导入与导出

14.2.2 文件的发布及发布设置

14.2.3 发布预览

14.3 本章小结

2、教学重点：

文件的导入和导出、文件的发布。

3、教学难点：

Flash MX动作的应用。第15章 Fireworks MX应用基础（1）

1、教学内容：

15.1 Web按钮制作实例

15.2 知识要点

15.2.1 Fireworks的基本概念

15.2.2 Fireworks的编辑模式

15.2.3 Fireworks的工具详解

15.2.4 Fireworks中的对象

15.2.5 Fireworks的层

15.3 本章小结

2、教学重点：

Fireworks的工具详解。

3、教学难点： Fireworks的层。第16章 Fireworks MX进阶操作（1）

1、教学内容：

16.1 一个简单的动画

16.2 知识要点

16.2.1 Fireworks的蒙版

16.2.2 Fireworks的颜色混合模式

16.2.3 Fireworks的热点和切片

16.2.4 Fireworks实用技巧 16.3 本章小结

2、教学重点： Fireworks实用技巧。

3、教学难点：

Fireworks的蒙版、热点和切片。第17章 站点的发布、宣传推广与维护（2）

1、教学内容： 17.1 站点的发布

17.2 网页的测试 17.2.1 下载时间测试

17.2.2 浏览器兼容性测试

17.2.3 拼写检查测试

17.3 站点宣传与推广的一般方法

17.4 站点的维护与更新

17.5 本章小结

2、教学重点： 站点的发布。

3、教学难点： CuteFTP的使用方法。

实验内容：

实验一

(使用HTML语言制作简单网页)（2）

1、实验目的：

熟悉HTML语言的常用标记，学会在记事本环境下用HTML语言编辑简单的网页。

2、实验内容：

用记事本输入下面语句，另存为网页文件，并在浏览器中浏览。

一首唐诗

夜雨寄北

李商隐

君问归期未有期，

巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛，

却话巴山夜雨时。

第四篇：《标志设计》课程教学大纲

《标志设计》课程教学大纲

课程编号： 12009 课程英文名称：symbol Design 学时数： 60

学分数：3

适用层次和专业：大学本科;艺术设计专业

一、技能训练的目的和任务

本课程是一门实践性很强的学科，是视觉传达设计方向、vi设计方向等设计的一门专业基础课。本课程是使学生对标志设计的功能、设计定位、创意方法思维、标志的造型表现等知识了解和掌握，使之具有独立进行标志设计的能力，为之后进行视觉传达设计打下良好的基础。

二、技能训练的内容和要求 第一章、导言（8 学时）

一、标志的概述

二、标志的功能

三、标志的特征

要求：掌握标志设计的意义、价值、有关标志的名词；了解标志设计的功能和特征。第二章、标志的起源与发展（6 学时）

一、我国标志的发展概况

二、国外标志的过去和现在的趋势

要求: 了解标志设计发展的起源；了解国外标志设计的发展和趋势。第三章、标志的类型（6学时）

一、政府和国际组织机构标志

二、公共信息标志

三、品牌标志

要求: 掌握公共系统标志、公共标识；了解组织品牌标志、商品品牌标志。第四章、标志的设计原则（10学时）

一、独特性

二、注目性

三、通俗性

四、信息性

五、文化性

六、艺术性

七、时代性

要求: 掌握八种标志的设计原则。第五章、标志的设计形式（8学时）

一、具象表现形式

二、抽象表现形式

三、文字表现形式

要求: 了解人体造型的图形、动物造型的图形、植物造型的图形、器物造型的图形、自然造型的图形等。

第六章、标志的设计技法（10学时）

一、反复

二、对比

三、和谐

四、渐变

五、突破

六、对称

七、均衡

八、反衬

九、重叠

十、变异

十一、幻视

十二、装饰

要求: 了解标志的设计技法中的单纯反复、变化反复；点的和谐、线的和谐、形的和谐、关系要素的和谐等。

第七章、标志的设计程序（10学时）

一、调查研究

二、设计构思

三、标志命名

四、草图阶段

五、深化阶段

六、色彩应用

七、正稿制作

八、视觉调整

要求: 掌握标志名称的种类，企业名称、音译名称、人造词汇、吉祥词汇、地名名称、人名名称、动植物名称、趣味词汇等命名。附录（2学时）

一、中华人民共和国商标法

二、中华人民共和国商标法实施条例装订形式

要求: 了解中华人民共和国商标法。

三、技能训练的安排和形式

第一，教师采用讲授法使学生掌握标志设计的概念；了解标志设计的起源发展历史，标志设计类型，标志设计的原则，了解标志的设计形式；了解标志的设计技法，标志设计的程序。

第二，教师举例或者采用多媒体辅助教学的方法使学生掌握标志设计的具体表现形式和设计原则；掌握标志设计的程序、步骤。

第三，引导学生在练习实践的过程中，掌握具象表现形式，抽象表现形式、文字表现形式。综合反复、对比、和谐、渐变、突破、对称、均衡等设计技法和技巧。真正掌握标志设计的方法。

四、成绩考核方式 考试

五、推荐教材与教学参考书 1.推荐教材：

ISBN ：7-80674-576-9/j.412．王绍强．标志设计创意观． 广西美术出版社，2004． 2.教学参考书：

ISBN ：978-7-5322-4439-3．吴国欣．标志设计（第二版）．上海人民美术出版社，2007．

第五篇：商业空间设计 课程教学大纲

《商业空间设计》课程教学大纲

课程编码：

课程类型：理论+实践课

适用专业及层次：环境艺术设计专业（室内设计方向）二年级 课程性质：专业技术必修课 学 分：3 总 学 时：48 理论学时：24 实践学时：24 先修课程：无

一、课程的性质、目的

（一）课程性质

专业技术必修课

（二）课程目的

《商业空间设计》是设计学的一个组成部分，它包括商业空间的设计与表达、商业空间设计、商业照明设计、商业色彩设计及商业道具设计等部分。

二、教学方法与教学要求

要求学生掌握其设计的基本法则、视觉问题、空间形式、色彩设计等。能较好地表达出设计创意，有一定的审美观念。通过本单元的教学，让学生了解商业空间设计所创造的环境是城市构成的主要因素，琳琅满目的商场、超市、专卖店、饭店、商务休闲酒吧、迪厅、美容美发厅等，是实现商品交换、满足人类消费需求、体验商品经济的前沿阵地，其五光十色、鳞次栉比的特色，以形、色、声、光组成适应人类各感觉机能的愉悦空间。重点了解并掌握商业展示设计所需要的功能，不仅仅外观是否美观，更要考虑对消费者的心理及生理上的积极的影响。

三、教学内容与教学安排

第一章 授课学时：12 教学内容：商业的概念和基本法则

教学目标与要求：了解展示的基本原则和市场需求。

教学重难点：直线、曲线、圆形、三角形、矩形的运用，比例、对比与统一、节奏与韵律、视错现象。第二章 授课学时：12 教学内容：商业空间中的人体工程学 教学目标与要求：了解人体工程学的概念和实际应用以及视觉问题。

教学重难点：人与物及环境的关系、不同地区、不同性别、不同人群所需的尺度 不同，陈列的密度与高度。第三章 授课学时：12 教学内容：商业空间设计形式及风格 教学目标与要求：对空间进行设计把握。

教学重难点：合理的流线、有效的展位、展示的辅助空间、空间的整体与局部。第四章 授课学时：12 教学内容：色彩及道具设计

教学目标与要求：色彩明度与色相的心理感受及道具的分类及选用。教学重难点：色彩的心理感受

四、考核方式

考核类型：考试 考核形式：专题作品

五、主要参考书

《展示设计实务》冯晓云、任仲泉编 江苏美术出版社

大纲编写人（签字）：

专业负责人（审核）：

教学院（系、部）负责人（审核）：

2014年 1 月 23 日