创意小蛋糕(教案)

第一篇：创意小蛋糕(教案)

五年级美术公开课教案

创意小蛋糕

授课年级：五年级 授课教师：陈凤炫 授课时间：40分钟

【授课目标】

1.知识目标：通过欣赏各式色彩绚丽的蛋糕与绘画蛋糕作品，使学生认识蛋糕的结构； 2.能力目标：初步掌握绘画蛋糕的一些方法,提高学生绘画能力，学生根据自我的创新，用不同的绘画表现方法，设计一个小蛋糕。

3.情感目标:引导学生观察生活事物的特点，培养学生的审美感受，发展想象力和创造力，培养学生耐心、细致的良好习惯。【教学重点】

引导学生掌握绘画小蛋糕的表现方法，积极动脑动手，大胆想象，积极创作，启发学生表现与创造，激起兴趣。【教学难点】

掌握绘画小蛋糕的表现方法，并用这表现方法画出心中的创意小蛋糕。【教学过程】

一、组织教学

检查学生学习用具，稳定课堂情绪。

二、动画激趣，引导体验 体验与感受：

播放美国动画短片《大鼻与酷蒂》终极蛋糕

1.讨论:同学们，这个小动画中出现了一样什么神奇的东西？ 2.引出课题——创意小蛋糕

三、探索新知

提问：同学们平日里最常吃到蛋糕是在什么场合？

提问：你们说说蛋糕是什么样子的呢 1.蛋糕的起源 2.蛋糕的组成

蜡烛，奶油，各式水果，各种装饰品，糕托（糕托既可用来装饰，也可方便我们拿取使用蛋糕的纸托。）

提问：那么同学们都喜欢些什么的蛋糕呢？ 3.蛋糕的种类

松软类、水果类、口味较重的、法式蛋糕、奶酪蛋糕 提问：怎么样才可以一直保存这么漂亮的蛋糕呢？ 4.欣赏绘画蛋糕

数一数：图片里出现的蛋糕都用了什么方式来表现？ 5.绘画的表现方式 1）、水彩笔表现方式 2）、油画棒、蜡笔、表现方式 3）、彩铅表现方式 4）、线描表现方式 6.动动手

请你根据你喜欢的绘画表现方法，给蛋糕店设计一个有创意的小蛋糕。

四、总结

·通过这堂课我们知道了蛋糕结构，以及他的多种表现手法，生活中还有许多的东西等待我们去发现与创造，老师相信，只要你们有一颗发现美的心就能够创造出美好的生活蓝图，同时，也希望你们懂得爱惜身边人。

第二篇：创意蛋糕教学反思

《创意蛋糕》教学反思

《创意蛋糕》是一次美术活动，其目标：

1、大胆的装饰、制作蛋糕，体验制作的过程及乐趣。

2、培养幼儿初步的创新意识

幼儿有过画蛋糕的经验，能画出各种各样的蛋糕，她们很喜欢制作蛋糕。在活动中我采用两个对策：(1)视图法：教师利用电视播放图片，帮助幼儿积累关于各种不同蛋糕的形状、花色的特征的经验。(2)经验分享法：对于个别有困难的幼儿，教师可以让能力强的幼儿进行示范、帮助。

活动过程中幼儿秩序好、兴趣浓，人人在动手，却没有声音。幼儿创作的作品各式各样，有小人的生日蛋糕、不同形状的生日蛋糕;有按颜色规律的;有用小桃心装饰的;还有用波浪线等等，各色各异的蛋糕，充分显示了幼儿创作的灵感，活动的效果非常好。这次活动得到了很好的效果，不同形状的蛋糕以及不同花色的装饰充分调动了幼儿参与制作的兴趣，同时也丰富了幼儿制作的素材。在活动中，小手灵巧的幼儿制作时非常认真，制作的蛋糕也是非常的诱人。旁边的幼儿看到漂亮的作品，更产生了要做好的愿望，主动请好朋友帮助。这样，不仅增进了同伴间的交流，还促进了作品的成功。

还有一点应注意的地方就是幼儿在进行创作活动时，教师必须先为其积累一定的创作素材，丰富相关的知识和经验。

第三篇：创意婚礼蛋糕 给婚礼加点乐趣

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创意婚礼蛋糕 给婚礼加点乐趣

婚礼蛋糕是婚礼上必不可少的结婚用品，切蛋糕仪式则是整个婚礼环节的高潮部分，想拥有一个个性独特的婚礼吗？那就从婚礼蛋糕开始，给婚礼加点创意，也让婚礼变得更加乐趣浪漫。

星战婚礼蛋糕。

一直都对《星球大战》中的尤达大师、莉亚公主、绝地武士、帝国士兵以及英勇可爱的机器人R2-D2等经典人物念念不忘？那就办场以《星球大战》为主题的婚礼吧。不过，希望婚礼来得更加有趣一点的话，当然要选上我们既活泼可爱又英勇无比的机器人R2-D2来做婚礼蛋糕的原型了。在电影里，R2-D2不仅能够控制电脑、维修器械，还能投射3D投影画面。因此，或许当新人跟嘉宾们吃下了这款蛋糕之后，也会突然间变得聪明起来。吃豆人婚礼蛋糕。

吃豆人被认为是80年代最经典的街机游戏之一，游戏的主人公黄色小精灵的形象甚至被看作为一种大众文化符号，或是公司Namco的代表形象。另外，在美国总统奥巴马为首的新一轮“吃豆热”，不久前再次在美国悄然上演，将这款“吃豆人婚礼蛋糕”的受欢迎程度又推高了一层。如果是对儿时经历的一种怀念的话，这款可爱的“吃豆人婚礼蛋糕”应该也是其中一种不错的选择。TiVo婚礼蛋糕。

如果你是一个电视迷的话，做个类似的结婚蛋糕，应该是一个不错的主意。来自美国加州奥克兰市的新人蒂娜和安迪，以他们的电视栏目为主题，设计了这样一款很有心思的蛋糕。跟一般的蛋糕不同，这款蛋糕是分了“新娘”跟“新郎”两部分的。据介绍，“新娘”部分是www.xiexiebang.com

混有花生酱的香草味蛋糕，而“新郎”部分则是带有奶油干酪的巧克力蛋糕。不过，难题来了：到底是先切“新娘”，还是“新郎”呢？最后，经过参与婚礼的全体嘉宾的投票之后，他们最终决定先把“新郎”“干掉”。超级马里奥婚礼蛋糕。

对于80后来说，如果要提及童年时代的美好回忆的话，超级水管工马里奥相信是其中一个让人印象深刻的游戏人物。为了对这一号特别人物表达敬意，一对新人设计出了这款既美味又可爱的蛋糕。据悉，除了蛋糕最顶部的马里奥与碧奇公主之外，蛋糕的其他部分都是可以吃进口的。当美味的蛋糕吃进肚子之后，还有马里奥与碧奇公主这对情侣留作永久纪念，确实是一个不错的主意。互联网约会婚礼蛋糕。

如果你们俩是通过互联网这个“媒人”认识、相恋、相爱并且打算喜结连理的话，那么，这款“互联网约会婚礼蛋糕”就是最佳之选。这是一款笔记本型的婚礼蛋糕：通过一条用糖果制作而成的白色数据线，两台笔记本“心连心”地融为了一体。有意思的是，两台笔记本上还分别有新娘和新郎的照片以及这对新人的基本个人信息。值得一提的是，据新郎介绍，那台“新娘”笔记本还有一双修长的糖果“美腿”。俄罗斯方块婚礼蛋糕。

身为新郎的你，如果也想在结婚当天，展露一下自己玩俄罗斯方块的高超技术的话，这款“俄罗斯方块婚礼蛋糕”也许可以满足到你小小的虚荣心。据悉，要想吃到这款蛋糕的先决条件是：新郎必须先要把蛋糕上的空缺位置，正确无误地填补完毕方可。无怪乎有人评论说：这真是一款令人又爱又恨的婚礼蛋糕。#创意婚礼蛋糕#。www.xiexiebang.com

爱乐活婚礼蛋糕。

星战婚礼蛋糕

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吃豆人婚礼蛋糕

TiVo婚礼蛋糕

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超级马里奥婚礼蛋糕

互联网约会婚礼蛋糕

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俄罗斯方块婚礼蛋糕

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第四篇：分蛋糕教案

课题《分蛋糕》 教学目标：

知识目标：激发学生想象并描绘出各种造型的蛋糕，引导学生采用各种分割方法，把分割后的蛋糕重新组合成新的画面。

情感目标：使学生能够积极主动地参与学习、探究、交流，善于与他人合作、懂得珍惜同学间的友情。教学重点：鼓励学生大胆想象描绘漂亮独特的蛋糕，并将分割后的蛋糕拼摆成新的画面。教学难点：蛋糕分割后怎样摆成新颖美观的画面。

教学过程：

一、情境导入 唱《生日快乐歌》

师：“请同学一起告诉我,你们刚才唱得是什么歌啊？” 生：“生日快乐歌”

师：“那这首歌应该在什么时候唱呢？” 生：“过生日的时候。”

师：“过生日的时候,我们吃什么呀？” 生：“生日蛋糕！” 板书：“蛋糕”

指定2～3名同学说说是谁给他们过生日的？过生日的时候快乐吗？

师：“平时都是家人给我们过生日的，那今天老师想为同学开个生日PRATY，看，我已经带来了一个漂亮的双层奶油蛋糕，先插上蜡烛，再把蜡烛点亮，然后呢？„„闭上眼睛，许下美好的愿望，一起吹灭蜡烛，蜡烛熄灭了,我们的愿望就一定能实现！”

（解析：利用多媒体课件完成情境导入）二讲授新课 1.讨论交流

愿望已经许好了，那么在今天的生日会上我们就来做“蛋糕”,分“蛋糕”吧。在做蛋糕之前 请小朋友相互交流一下，你想做个什么样的蛋糕呢？（学生讨论）请3——4名学生描述。.播放课件，带学生参观蛋糕店

师：小朋友想得太好了，蛋糕不但要好吃，还要好看，图案要漂亮，颜色也要鲜艳，现在老师就带小朋友一起去蛋糕店参观一下，叔叔阿姨做得蛋糕都是什么样的。请同学们看大屏幕（播放多媒体）观察他们的形状、色彩、纹饰去欣赏

师：（播放完毕）我们刚才看到这么多生日蛋糕，你最喜欢哪一个？为什么？ 请2——3名学生说出自己喜欢的蛋糕的样式及其喜欢的理由。

师：小朋友观察得很仔细，说得也非常棒，现在时间不早了，我们要抓紧时间设计制作蛋糕，相信小朋友一定能制作出比我们看到的还要漂亮的生日蛋糕。

2.（1）画蛋糕 播放音乐《小厨师》

特别强调画面中的遮挡关系、蛋糕厚度的表现，以及点、线、面的装饰方法和色彩的搭配等。

（评价：速度快、边缘圆滑、“蛋糕”大）装饰“蛋糕”

师：“每个组的“蛋糕”画好了，你觉得蛋糕好看吗？” 分析：漂亮的“蛋糕”多了什么图案？（点、线、面 师：“你还会画什么线？画什么图案？”

.蛋糕上可以画些什么？（小动物、花、还可以写上给爸爸妈妈祝福的话„„）请2～3个同学回答。师：小朋友刚才说的真是太棒了，老师也忍不住想来画一画了，你想用什么方法来画呢？可以用水彩笔、油画棒，可以用线条和色块来表现。形状可以你自己来设计。现在请同学们开始设计吧！

教师巡回指导，帮书有困难的小朋友设计出蛋糕的造型。绘制完毕师：小朋友把蛋糕制作好了，我们可以相互欣赏一下，看看谁制作的蛋糕最漂亮？请几名小朋友评价，教师小结后，让学生对自己不满意的地方稍加改动。（2）分蛋糕

生日蛋糕画好了，接下来同学们请看老师画的这个蛋糕，并板书第二步“分”。，我设计了示范用剪刀剪和用手撕这两种方法，把蛋糕分成各种不同的形状，并提醒学生在分割时，为了使后面组合的画面生动些，要注意分割块面的大小形状变化，不要分成大小形状相同的块面。（3）摆蛋糕

教师示范把蛋糕分成几块后，引导学生摆蛋糕，并相机板书第三步“摆”。而且，老师这里也有其他班级同学摆好的作品。我们来看看，请看大屏幕。然后指名学生到前面去摆，摆后请大家点评。在摆时教师引导学生尽量摆得漂亮些。

3、作品展评，总结提高。

在此环节中，请全体学生评一评哪个小组的蛋糕摆的最漂亮最特别。之后，老师也做出自己的评价。然后，我们选出最漂亮的蛋糕，评出小小设计之星。

4、拓展

师：“看，老师还带来了一个“蛋糕”呢！它是用什么材料做的呢？” 学生观察回答

师小结：“其实，在我们生活中，有很多的废旧物品也能变成美丽的装饰品，希望同学们做个有心人，能动手动脑变废为宝，自己做玩具，和家人、朋友一起做游戏，和别人一起分享快乐！”

（解析：用废旧物品也能做成装饰品美化我们的生活。通过欣赏、分析范作培养学生观察生活的好习惯和热爱生活、美化生活的高尚情操。）

5、一分钟舞蹈《幸福拍手歌》

师：“咱们每个人都有很多长辈的关心和爱护，我们感觉幸福吗？”“在今天的生日PRATY里，我们一起做了蛋糕，分了蛋糕，你们快乐吗？”“来,我们一起跳个舞，好吗？看谁,跳得棒！”

（解析：通过音乐和律动将美术和其他艺术门类结合起来。）

6、收拾与整理

“我们的生日宴会就要结束了，每个组把剩下的蛋糕屑（废纸片）装在垃圾袋里，比比看，哪个小组的桌子地上最干净！”

（解析：保持教室的卫生，培养学生良好的学习习惯也是很重要的事情。）

第五篇：切蛋糕教案

活动主题：我们都是好朋友（第7周）

活动名称：切蛋糕

重点领域：数学 活动目标：

1.学习将圆和正方形进行二等分。

2.能积极动手尝试，探索分蛋糕的多种方法。活动准备：

1.小熊、狐狸的图片，圆形的饼图片一张。2.圆形、正方形、长方形纸若干，剪刀。活动过程：

1.故事《狐狸分饼》

故事：狗熊妈妈有两个孩子，一个叫大黑，一个叫小黑，一天他们得到了一块饼。可是只有一块饼，两只小熊怎么吃呢? 大黑怕小黑多吃一点，小黑也怕大黑多吃一点。哥儿俩正闹着呢，狐狸来了，她看见饼，眼珠骨碌碌一转，说：“噢，你们是怕分得不公平吧，让大婶来帮你们分。”哥儿俩说：“好，好，咱们让狐狸大婶来分吧。”

（边讲故事边出示图片，吸引幼儿注意力）

师：小朋友们，你们知道狐狸在做什么吗？它是怎么做的呢？（在提问过程中如果幼儿不能回答出问题，幼师可再讲一遍故事）2.提问

师：如果你是狐狸你会怎么分呢？ 小朋友可以和自己的好朋友一起想一想。师：你会怎么分呢？哪个小朋友愿意告诉大家？

（在黑板上贴一个圆以及被二等分的半圆，告诉幼儿对折后如果完全重合在一起就是公平的）师：现在老师这边有很多的圆形蛋糕，我们的小朋友一起帮老师分一分，好吗？要分的一样大分的公平哦！（发圆形图片让幼儿动手操作，在幼儿操作的过程中幼师要仔细观察，并帮助不会的小朋友）3.操作

师：小黑和大黑觉得我们的小朋友真棒，都分得很公平。所以啊，他们想请你们帮他们分一分其他的蛋糕，你们愿意吗？我们一起看一看这是什么形状？（出示正方形和长方形的纸）

师：等一会老师会把正方形和长方形的蛋糕发给我们的小朋友，我们一起分一分，要怎么分呢？（发纸）4.提问

师：哪个小朋友愿意告诉大家你分的是什么形状的蛋糕，你怎么分的？（根据幼儿回答将原图贴在黑板上以及分割后的图 活动延伸

在活动区域放置一些圆形、正方形和长方形的图片以及剪刀，让幼儿自己动手分一分。