第一篇：初一英语数词、序数词教案
（一）基数词 在英语中表示数目的词称为基数词。1.基数词的构成（1）1-20 one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten,eleven,twelve,thirteen,fourteen,fifteen, sixteen,seventeen,eighteen,nineteen,twenty（2）21-99 先说“几十”，再说“几”，中间加连字符。
23→twenty-three,34→thirty-four,45→forty—five,56→fifty-six,67→sixty-seven,78→seventy-eight,89→eighty-nine,91→ninety-one（3）101—999先说“几百”，再加and,再加末两位数或末位数； 586→five hundred and eighty-six,803→eight hundred and three
（4）l,000以上,先从右往左数，每三位数加一个“,”,第一个“,”前为thousand.第二个“,”前为 million,第三个“,”前为billion（美式）或thousand ,million（英式）,然后一节一节地表示。1,001→one thousand and one
9,785→nine thousand, seven hundred and eighty-five 18,423→eighteen thousand,four hundred and twenty-three 6,260,309→six million two hundred and sixty thousand three hundred and nine
750,000,000,000→seven hundred and fifty, billion（美式）seven hundred and fifty thousand million（英式）
4.基数词的用法:
1.表年代。年份通常分成两部分说。例如：
1626 年sixteen twenty-six
2000 年twenty hundred／two thousand 1902年 nineteen o（或者and）two／nineteen hundred and two
2003→two thousand and three 2.表时间
①整点5：00 five／five o'clock ②半小时以内（包括半小时）
eleven thirty（钟点＋分钟）
half past eleven（分钟＋past＋钟点）
eight twenty
twenty past eight ③超过半小时（到下一个钟点）
one fifty-eight（钟点＋分钟）
two to two（分钟＋to＋下一个钟点）
注意：半小时以内的表达用介词past，表达“几点过几分”之意；超过半小时要用介词 to，表示“到下一个钟点还有几分”（即“几点差几分”）之意。
④一刻（15分钟）常用a quarter表示。如：a quarter to seven六点四十五分（七点差一刻）
a．m．表上午，p．m．表下午。例如：7：20a．m．早7点20分。
3．表电话、车牌等号码
碰到号码应把数字分开一个个说。“o”读成［u］，英国人常把相同的两个数如22，读作 double two。例如：045-4166386o four five-four one double six three eight six
4．表长、宽、高、深，货币等计量
①货币的读写。
7．35seven dollars thirty-five cents七美元三十五美分
￡3．75three pounds seventy-five pence三英镑七十五便士
￥5．24 five yuan twenty-four fen五元二角四分
a five-pound note一张五英镑的钞票
注意：dollar，pound，cent有复数变化，而人民币的yuan，fen无此变化。
②年龄、长、宽等计量的表达法。
He is sixteen（years old），and he's one and a half metres tall．
5．表编号，即在特定的一些用法中表顺序。
Lesson 9＝Lesson Nine ＝The Ninth Lesson第九课（注意大小写变化）
Page 51＝Page Fifty-one第五十一页
Room 203＝Room two o three 203房间
the No．17 bus ＝the number seventeen bus第十七路公共汽车
6.数的计算（初中仅见加法表达）
“How much／What is two and four？”“Two and four is six．” 7．温度及比赛分数的读写
①温度The temperature will be 2—9．（2—9读写作two to nine）
②比赛分数
At the end of the first half we were winning 2：1．（2：1读写作two to one）
8．数字的具体表达与约略表达
①具体表达ten
（十）→ten books（十本书）→ten of the books（其中的十本书）
②约略表达tens（若干个“十”）→tens of the books（数十本书）。依此类推：
hundreds（若干个“百”）→hundreds of．．．（数以百计的……，成百上千的……）
thousands（若干个“千”）→thousands of．．．（数以千计的……，成千上万的……）。例如：
There are over seven hundred students on the ground．操场上有七百多名学生。
There are（several）hundreds of students on the ground．操场上有几百名学生。
应注意hundreds of．．．等前可用some，several，many，tens of．．．等词语修饰。
9.基数词的其它表达
①表“一次、两次”英语用once和twice。“三次”用three times，依此类推。
②注意下列表达
in one's teens在十几岁时；in one's twenties在二十多岁时；in the nineties在九十年代；one or two hours一两个小时；two hours and a half ＝two and a half hours两个半小时
10.小数的表示方法：
小数的表示法和汉语中小数表示法一样，小数点后的数字是“ 见几读几”，点用point 表示。
27.832 twenty-seven point eight three two 3)百分数 40%----forty percent 0.3%----(zero)point three percent 11.表示年代或岁数时，用逢十的基数词的复数形式 in the 1960s 二十世纪六十年代 in his fifties 在他五十多岁的时候
in his early twenties 在他二十岁出头的时候 表示十几岁时要用in one’s teens
一．读出下列数字。1).5/15/50/55
2)13/30/33 3)14/40/44
5102
345
1,658
83,890
6,783,310 ________________________________________________________________
_____________________________________________________________________ 4).1:05 _______________ 8:15 _______________3:30_______________
9:32 _______________10:45 _______________ 1:58 _______________ 5).1991
1874
2000
6)在20世纪50年代_______________在14世纪80年代__________________ 7）在他60几岁时_________________ 在我40几岁时_____________________ 8)“一次”___________ “两次”____________ “三次以上” _______________ 9)1).Wang Qing is a __________________(一个五岁大的男孩)boy.1o).We can see __________________(数千颗星星)stars at night if it doesn„t rain.11).More than __________________(超过一万)people took part in the Walk For Millions.(参加了百万行)
二、选择填空
1.Two ______________ died of cold last winter.A.hundreds old people B.hundreds old peoples C.hundred old people D.hundred old peoples 2.Henry is __________ tallest in their class.A.three B.the three C.third D.the third 3.When springs comes, __________ trees are planted in our city.A.millions of B.a million of C.two millions D.million of 4.John began to learn Japanese by himself in _________.A.the fifty B.the fifties C.his fifty D.his fifties 5.---What‟s the English for 12:30?---It‟s __________.A.twelve and thirty B.one to thirty C.twelve thirty D.an half past twelve 6.In ____________ Marx(马克思)began to learn Russian(俄语)。A.a 1870 B.the 1870 C.the 1870s D.his 1870
7.There are about two ____________ students in the school.A.thousand B.thousands C.thousand of D.thousands of
8.The _________ question is much more difficult than this one.A.sixth B.six C.sixteen D.sixty 9.In our city __________ people have moved into their new houses.A.thousand B.thousands C.thousands of D.two thousands 10.In our city __________ people have moved into their new houses.A.thousand B.thousands C.thousands of D.two thousands 11.She is _______, but she looks young.A.in her fifty B.at her fifty C.in her fifties D.at her fifties 12.Our summer holiday is coming.Two ________ the students in our school will go to the beach.A.hundred B.hundreds C.hundred of D.hundreds of
13.------How many people will come to Beijing for the 2008 Olympic Games?
------It‟s hard to say._________, I think.A.Millions of
B.Million
C.Two million of
D.Two millions of 14..I have_________ orange.You may drink it.A.a little
B.a few
C.few
D.little 15.Jim often gets up at _______.A.a quarter past six B.a quarter pass six C.six a quarter D.six fifteenth 16．There are _______ days in a year．（'99河北）
A．three hundreds sixty-five
B．three hundreds and sixty five
C．three hundred and sixty-five
D．three hundred and sixty five 17．Six million，six hundred and sixty-six thousand，six hundred and sixty-six is _______ ．
A．6，666，666
B．666，666，666
C．6，600，666
D．60，600，666
18．There are _______ students in our school．
A．eight hundred and fifty four
B．eight hundred and fifty-four
C．eight hundreds and fifty-four
D．eight hundreds and fifty four 19．The beautiful hotel is about _______ years old．
A．hundred of B．a hundred C．a hundred of D．hundreds 20．We are going to learn _______ tomorrow．
A．Lesson Tenth B．Lesson Ten C．Tenth Lesson D．The Lesson Ten
第二篇：序数词教案
成人高考英语
第七章 数词的基本用法：序数词 教学设计
安远中等职业学校 杜譞
教学内容：序数词
教学目标：能听、说、认读序数词。
教学重点：掌握序数词的构成及其基本用法。
教学难点：基数词转化为序数词，分数的构成，日期的表达。
教学方法：对比法、归纳演绎、TPR
教学准备：图片、单词卡、课件
教学过程：
Step 1.Preparation 1.Greetings: Say hello.2.Sing a song.3.Review the numbers。让学生把课件上的单词用英语读出来。（这个环节既复习了上一课内容基数词，又为序数词的新授做铺垫。)
4.Ask and answer“How old „„? I’m „„”“How many „„? ”“How much „„”（学生根据实际情况回答）（目的复习基数词在实际情境中的运用的。）最后教师拿出图问: Where is the living room? It’s on the first floor.Step 2.Presentation
1.单词导呈
（1）教学单词 first.利用图片直接介绍This is a living room.It’s on the first floor.老师指着图片介绍，学生跟读单词，老师同时板书单词。
（2）运用“Where is the living room? 引出It’s on the first/second floor.”利用相同方法教授单词second和third。（在学习这几个单词时，可以采用TPR的方法，增加趣味）
（3）出示序数词概念：表示数目顺序的词，我们称为序数词。（明确序数词概念）
（4）运用单词图片简单复习刚学的新词。
（5）课件出示基数词，并逐个出示20以内的序数词（通过游戏PK的方式巩固序数词单词）
(6)教授整十和几十几的序数词。(老师要让学生明白序数词和基数词的不同，并通过观察归纳出基数词变序数词的方法。)2.归纳出基数词变序数词的口诀。
基变序，有规律。
1，2，3，特殊记，词尾字母t，d，d;(first,second,third)8减t，9去e，f来把ve替；
(eighth,ninth)
(fifth,twelfth)单词ty作结尾，ty变成tie;（twentieth）
若是碰到几十几，只变个位就可以。（thirty-first，sixty-fourth）(口诀有助于学生对序数词构成方法的记忆）
合作学习。
The students read the words in groups.3.序数词的简写形式:是由阿拉伯数字之后加上单词最后两个字母组成，读音不变。
4.序数词的基本用法：
（1）.用来表示事物的顺序：the second lesson
（2）.表示年代世纪：the seventies of the 20th century或 the seventies of the twentieth century
（3）.表示日期：1949年10月1日：October the first,nineteen forty-nnine（注意日期的缩写表达及读音）
（4）.分数的表示：分子用基数词，分母用序数词，分子大于1时，分母用序数词复数。
one-fifth Step 3.Practice
课件出示题目，学生完成相应练习。（通过答题，进一步巩固序数词的在实际中的基本用法。）
Step 4.Prolongation
1.再次通过星期问答“What day is it? It’s Thursday.”导出星期四是感恩节,教育学生要心怀感恩之心。
Step 5.Homework
1.熟读序数词单词。
2.掌握序数词的变化规律。
3.抄写序数词，p67表格里的所有序数词，每个单词抄一次。
4.复习序数词的基本用法
第三篇：数词教案
一、概述
数 词
表示数目与顺序的词，叫做数词（numeral）。数词有两种：基数词和序数词。数词与不定代词相似，其用法相当于形容词或名词。可以在句中充当句子成分，如可用作主语、定语、宾语、介词宾语、表语、同位语或状语等。
One added to six is seven.六加一等于七。（基数词作主语）
二、基数词
表示数目的词是基数词（cardinal numeral），如one(一)，two
（二），thirty（三十）等。
1、最基本的基数词
2、其它基数词
（1）21-99先“几十”再”几”，中间加连字符。21 twenty-one 25 twenty-five 99 ninety-nine（2）100及100以上的基数词
100及100以上的基数词，以末位向前推（每三位一节），依次须用到hundred, thousand, million, billion等。（3）基数词的读法
①三位数的读法:第一个数字+hundred+ and+后面的一位或两位数字 101→ one hundred and one 450→ four hundred(and)fifty ②1，000以上的数的读法:先从后向前数，每三位数加一个逗号，第一个逗号前的数字用thousand(千)，第二个逗号前的数字用million(百万)，用 “几十thousand”表示 “几万”，以 “几百thousand”表示 “几十万”，用 “几十million”表示 “几千万”，用”几百million”表示 “几亿”。百位与十位（或个位）之间用and（偶尔可不用）5，643→ five thousand six hundred and forty-three 865，432 → eight hundred sixty-five thousand four hundred and thirty-two 6，000，000→ six million 60，000，005→ sixty million and five
3、基数词的用法（1）基数词的功能
基数词在句子中可以做主语、宾语、定语、表语、同位语等，其句法功能基本上相当于名词或形容词。
One and two is three.一加二等于三。（做主语，表语）
Fifty divided by five is ten.五十除以五等于十。（做主语，表语）
I wanted three, but he gave me two.我想要三个，他却给我两个。（作宾语）It brings us in two million dollars a year.这给我们带来每年两百万美元的收入。（作定语）
Is there room for us three? 有我们三人的位置吗？（作同位语）
The town has a population of one hundred thousand.这个城镇拥有十万人口。（介词宾语）
（2）事物编号一般用基数词
第209房间 Room 209 第三部分 section 3/part 3 南京路308号 308 Nanjing Road 电话号码398688 TEL 3698688（3）某些数学算式表示法
3+2=5 Three/and/plus/added two is/equals five 10-5=5 Ten minus/less five is five。Five from ten leaves five.（4）hundred，thousand，million的用法
①当前面有数词以及many，several等词修饰时，这三个词用单数形式，后面直接跟复数名词。
Two hundred old people died of cold last winter.去年冬天200名老人被冻死。②当这几个词前面没有数词而后面有of时，则一定要用复数形式，表示数百、数千等笼统的数目概念。
hundreds of dollars 数百美元
（5）score(二十)，dozen(打；十二个)的用法 ①dozen 当dozen与基数词或many, several等连用时，不加“-s”，所修饰的名词前常省去of。但是，在a dozen of these people, two dozen of them等短语中应加of。这是因为习惯上在these, those, us等词前，应该用dozen of的缘故。
two dozen books 两打书 two(many, several)dozen pencils 两打（几打）铅笔 ②score score意为“二十”。two score of people中应加of，但three score and ten people，“70人”中不加of。scores of people意为“许多人”。
上述这两个词的复数形式与of连用时，表示不确切的数量，意为“许多……，大量的…… ”。for dozens of years 好几十年以来 scores of years ago 许多年前
三、序数词
表示顺序的词是序数词（ordinal numeral），如first(第一)，second(第二)，thirtieth(第三十)等。序数词前一般要加定冠词。
1、最基本的序数词（1）序数词1-19 除第一（first），第二（second）,第三（third）有特殊形式外，其余均由-th结尾即基数词+th构成，其中有几个序数词加-th时拼法不规则，分别是fifth, eighth, ninth, twelfth，需多加注意。
（2）十位整数的序数词
十位整数的序数词的构成方法是将相应的基数的词尾-ty中的y变为i，然后再加-eth,如forty-fortieth.（3）第“几十几”
基数词“几十几”变成序数词时，仅将个位变成序数词。twenty-two → twenty-second（4）序数词的缩写形式
序数词的缩写形式由阿拉伯数字加上序数词的最后两个字母构成。
first→1st second→2nd third→3rd forth→4th twenty-first→21st ninety-fifth→95th
2、序数词的用法（1）序数词的功能
序数词在句子中可用做主语、宾语、定语、表语等，主要用作定语，其前面常用定冠词the。（2）序数词前不用定冠词的情况
①表示顺序的语气很弱，具有“又一”、“再一”的意思时，其前要用不定冠词，不用定冠词。
I'll have to do it a second time.我只得再做一次。
②序数词前有指示代词、物主代词、名词所有格或every时，不用定冠词。
Berlin in 1929 held a public celebration on Einstein’s fiftieth birthday.柏林在一九二九年爱因斯坦第五十岁生日时举办了一个公开庆祝会。③在表示分数的序数词前不用定冠词。
From then on he toured three-fourths of Beijing.从那以后他逛了四分之三的北京城。④数词与名词构成复合名词时，不用定冠词。
There is a first-class hotel over there.那边有一个一流的宾馆。
⑤序数词用作副词时，不用定冠词。
Why did the captain first hesitate in letting the boy risk climbing the tree?为什么上尉一开始犹豫让那个男孩冒险爬树？
⑥在一些由序数词构成的固定词组里不用定冠词。at first 开始 first of al1首先 from first to last自始至终
3、数词的复数形式
基数词和序数词一般都以单数形式出现，但在下面几种情况下却要用复数：（1）表示几十岁时
“二十多岁”说twenties，表示的是20岁到29岁。依次类推，thirties表示“三十几岁”，forties表示“四十几岁”，但“十几岁”不可说tens，而要说teens，指13岁至19岁。The hero of the story is an artist in his thirties.故事的主人翁是一位三十多岁的艺术家。（2）表示几十年代时
“二十世纪八十年代”写成1980s或1980’s，均读作nineteen eighties，指的是1980至1989年这十年间，需注意的是，年代用代字表示时则不可用-'s形式。History has entered the eighties.历史进入到八十年代。（3）表示不确定数目时
这时要在million，thousand，hundred等词后加上-s并与of连用，表示大约多至“数以……计”，但millions of等前不能再加基数词，却可加some，several等表示不确定数目的修饰语。
Millions of other stars are even bigger and brighter than the sun.数以百万计的星球甚至比太阳还大还亮。（4）在分数中
当基数词(表示分子)大于one时，序数词(表示分母)要用复数，两者之间用不用连字符号均可。
Two thirds of the teachers in our school are women.我们学校三分之二的老师是女的。（5）当基数词用作可数名词或用于某些固定词组中时，也要用复数。How many sevens are there in forty-nine?49是由几个七组成？ Wait a minute.I’ll be finished in two twos.请等一下，我马上就来。
四、分数词、小数、和百分数
1、分数
（1）分数的构成法
分子用基数词，分母用序数词；分子大于”1”时，分母加”s”（即序数词应变为复数）。1/3 one-third 1/4 one-fourth 2/5 two-fifths 另外还有下列构成法：
1/2 a(one)half 1/4 a quarter 3/4 three quarters one and a half 巧记分数：分子基数词，分母序数词，分子大于“1”，分母加“-s”。带分数莫着急，前加整数就可以。分母若是“2”和“4”，half、quarter可代替。（2）分数的功能
分数在句子中可用做主语、宾语、表语、定语、状语等。
A quarter of the students are girls.四分之一的学生是女生。（做主语）
The crop that year was only one half of the usual amount.那年的收成只是平常年景的一半。（作表语）
（3）作主语是谓语动词的数
表示几分之几(或百分之几)的人或物时，须在分数(或百分数)和人或物间加of。若充当主语，谓语动词的数须与of后的名词的数保持一致。
Sixty percent of her income was spent on clothes.她收入的60%花在了服装上。但当表示人口的几分之几(或百分之几)作主语时，谓语动词常用复数形式。
2、小数
（1）小数的表示和读法 小数用基数词表示，注意其读法
小数点读作point,零读作zero或naught。小数点后的数字按个位基数词依次读出。0.1(zero)point one 2.05 two point zero
（2）小数的功能 小数在句子中一般作定语 The rope is 1.8 metres long.绳子长1.8米。
3.百分数
（1）百分数的表示
百分数由基数词加percent表示。5% five percent 25% 25percent(2)百分数的功能
在句子中可做主语、宾格、表语、定、状语等。作状语时，常与by连用。
More than 70 percent of the surface of the earth is covered by water.百分之七十多的地球表面被水覆盖着。
五、基数词、序数词的其他应用。
1、年、月、日表达法（1）年代表达法
年代用基数词表示，时间前用介词in。
221BC two hundred and twenty-one BC/two twenty-one BC.注意：年代后不用year，但可放在数词前
in the year 1979一九七九年 the twenties,20s二十年代 in one's twenties某人二十多岁（2）月份表达法
月份前用in，月份名称第一个字母须大写。in January(in Jan.)in May.in September(in Sept.)in December(in Dec.)（3）日期表达法
用序数词表示，前面加the，在某日前用介词on。on the first 在一日 on the thirtieth在三十日（4）某年某月某日表达法
in October,1949 一九四九年七月 on October 1,1949一九四九年七月一日 May 1(st)(May the first)五月一日 Mar.5(th)(March the fifth)三月五日
2、时刻表达法 时刻用基数词表示。
时间巧说：数字说法时后分，quarter,half不可用。如果出现past,to，分钟在前记心中。past过，差几分to，分钟小于三十分。（1）表示“几点钟”
用“整点数+o’clock(可省略)”。
8：00 eight(o'clock)12：00 twelve(o'clock)（2）表示“几点过几分” 在半小时之内
表示“几点过几分”，而分钟数又在半小时之内（包括半小时）可用”分钟数+past/after(美)+钟点数”。
8：15 a quarter past/after eight 8：20 twenty past eight 8：30 half past eight（3）表示”差几分几点”，而且不超过半小时
表示“差几分几点”，而且不超过半小时，可用”分钟数+to/of(美)+钟点数”。10：45 a quarter to /of eleven 11：55 five to /of twelve 注意：表示在某时用介词at，任何时刻均可直接按数字顺序读，8：05 eight five等。We begin classes at eight.我们八点开始上课。
3、倍数表达法（1）倍数+ as...as 倍数+as...as（意为“A是B的几倍”，多用于对客观事物的比较。）Asia is four times as large as Europe.亚洲有欧洲的四倍大。
This dictionary is twice as heavy as that one.这本字典有那本字典的两倍重。（2）倍数+比较级形式+than 倍数+（形容词/副词）比较级形式+than，意为“增加（多）几倍”。
This type of car uses three times more petrol than that type does.这种汽车比那种汽车的耗油多三倍。
The house is twice larger than that one.这间房子比那间大两倍。（3）倍数+ the size of 倍数+ the size/length/depth of...意为”是…几倍大/长/深”。
The earth is 49 times the size of the moon.地球的大小是月球的四十九倍。Shanghai is ten times the size of our hometown.上海有我们家乡的十倍大。（4）倍数+ that of 倍数+ that of...多用于生产、产量等方面的比较。
Their grain output is now 3.5 times that of 1980.他们的粮食产量是1980年的3.5倍。
4、基数词与序数词连用时
基数词与序数词连用时，一般将序数词放在基数词前面；当用基数词构成复合形容词时，其后的名词要用单数形式。
The first three parts need to be revised.前三部分需要修订。a six-year-old girl一个六岁女孩
a five-hundred-word composition一篇五百字的作代
六、加减乘除的表示法
1、加法的表达法
如表达“几加几是多少”，可用“What/How much is+基数词＋and/plus+基数词？”；如表达“几加几等于几”，可用“基数词＋and+基数词＋is＋基数词”。What/How much is seven and eight?7加8是多少？ Seven and eight is fifteen.7加8等于15。
2、减法的表达法
如表达“几减几是多少”，可用“What/How much is+基数词＋minus+基数词？”；如表达“几减几等于几”，可用“基数词＋minus+基数词＋is＋基数词”。What/How much is seven minus eight?7减8是多少？ Twenty-three minus eight is fifteen.23减8等于15。
3、乘法的表达法
如表达“几乘几是多少”，可用“What/How much is+基数词＋times+基数词？”；如表达“几乘几等于几”，可用“基数词＋times+基数词＋is＋基数词”。What/How much is seven times eight?7乘8是多少？ 5 times 8 is 40.5×8=40
4、除法的表达法
如表达“几除以几是多少”，可用“What/How much is+基数词＋divided by+基数词？”；如表达“几除以几等于几”，可用“基数词＋divided by+基数词＋is＋基数词”。20 divided by 4 is 5.20÷4=5 What/How much is 64 divided by eight?64除以8是多少？
七,数词记忆技巧
1.巧记100内的基数词：
十二以内词各异，十三数到十九去，后加-teen莫忘记；
二十、三十……至九十，整十之后有-ty；
要说“几十几”，中间“-”号别丢弃，hundred是“一百”，请你记住莫大意。2.巧记读数：从右向左三逗开，一逗千，二逗百万，三逗就是十万万；左右三位分开读，保你又快又喜欢。注：逗指逗号。
3.巧用hundred等：hundred，thousand和million，有时含糊有时清。清时无s和of，糊时s和of跟。
4.巧记基数词变序数词：基变序，很容易，结尾加上“th”。一二三特殊记，结尾各是t、d、d。八减t，九去e，f来把ve替，y改为“ie”，结尾仍有“th”。若是遇到几十几，只变个位就可以。
5.巧记分数：分子基数词，分母序数词，分子大于“1”，分母加“-s”。带分数莫着急，前加整数就可以。分母若是“2”和“4”，half、quarter可代替。
6.时间巧说：数字说法时后分，quarter,half不可用。如果出现past,to，分钟在前记心中。past过，差几分to，分钟小于三十分。
第四篇：数词教案
授课内容：数词 知识点：
Step1.导入: 直接导入，说今天我们将学习词汇部分的数词，让学生想生活中用到数字的地方，学生说完后老师补充。大致分为：数量，序数，年龄，几点几分，月份，算术题，号码（电话号码，车号，班级号，房间号）Step2.讲数词的分类
一、数词的分类：基数词和序数词
表示数量多少的数词叫基数词。例：one, three, fourteen 表示顺序先后的数词叫序数词。例：second, fifteenth, eightieth 1.基数词：a.1－12
one two three four five six seven eight nine ten eleven twelve
b.13—19
这7个基数词都以后缀teen结尾，除了16以外，都有两个重音。
注意这几个单词的拼音：thirteen fifteen eighteen
c.20—90
这8个整十数都是由2－9的基数词加后缀ty构成。
注意拼写：twenty, thirty, forty, fifty, eighty.它们的后缀前面的部分和相应的基数词比较稍有变化。
d.21－29及其他两位数
21－29 由20加基数词1－9组成，在十位数和个位数中间要加连字符“-”
e.100以上的基数词
hundred
整百数100－900由1－9加hundrend 构成。100以上的基数词的写法：十位与百位之间用and 连接。hundred 末尾不能加“s”.f.超过百位数的读法：
英语中数词每3位数一个单位，hundred, thousand 千, million 百万，billion 十亿。从个位向前，每三位加一个“，”；第一个“，”前thousand ,第二个“，”前是millon:读数时，我们从左向右三位三位地按照三位数的读法读，遇上逗号就分别加上该逗呈所表示的数词。如：
10，000 ten thousand
4,002 four thousand and two
7,059 seven thousand and fifty-nine
95,680 ninety-five thousand, six hundred and eighty
43，982，567 forty-thee million, nine hundred and eight-two thousand, five hundred and sixty-seven
注：hundred, thousand, million 用在具体数字前，表示确切数字时，要用单数形式，但是，当hundred, thousand, million 后加表示不确切数字时，则要用复数形式，其前面不能再加具体数目，如： 200万 two million
数百万millions of
成千上万
thousands of
成百上千
hundreds of 练习：写一些数字老师领读，再让学生读，并加分鼓励
625
8，961
10，000
20，405
2.序数词 a.第1－第19
英语中第1－第19的序数词中，除了first,second 和 third 形式特别以外，其他的都是由基数词加后缀-th构成。还要特别注意fifth, eighth, ninth, twelfth的拼写。
first
second
third fourth
fifth
sixth
seventh
eighth
ninth
tenth
eleventh
twelfth
thirteenth
fourteenth
fifteenth
sixteenth
seventeenth
eighteenth
nineteenth
b.第20－第90
整十数的序数词的构成方法是：先把整十数的基数词词尾y变i, 然后加后缀-eth.Twentieth
thirtieth
fortieth
fiftieth
sixtieth
seventieth
Eightieth ninetieth
c.第21及以上带个位数的序数词，它的十位数仍然用基数词，个位数用序数词，中间用连字符“-”连接
twenty-first
thirty-third
d.读日期要用序数词。
f.序数词前要加the 练习：老师说数字，学习生英语，进行练习巩固。然后让学生自己总结基数词和序数词的不同，然后老师总结补充。最后进行习题练习。
3.序数词和基数词的区别：1），意思不同。2），在使用序数词的时候，前面一般要带定冠词the.例：
Give me three bags, please.请给我3个袋子。
Give me the third bag, please.请给第3个袋子。
练习题：
1.There are _____ days in a week.2.“M” is the ______ letter in the word “autumn”.3.September is _______ month of the year.4.There are ____(twelve)book on the bookcase.The ____(eight)book is about animals.5.The big shop is on ____ street.A.five
B.fifth
C./
D.the fifth
7.There are ____ days in a year.A.three hundred and sixtyfive
B.three hundred and sixty-five
C.three hundred and sixty-five
D.three hundred and sixty-six Step 3 讲数词的运用，首先讲几点几分的表示法，先问学生：What’s the time now? 让学生说有几种表示时间的方法，老师再进行讲解。
二． 数词的应用：
1.时间表达法：用基数词
a.读时刻，可以直接照表上的数字读，整点时间后一般加o’clock, 如果几点零几分，这个零读作“o”，如：
7：15 seven fifteen
8:30 eight thirty
1:04 one o four
12:00 twelve(o’clock)
b.表示“几点过几分” 用介词past.(分钟数必须在半小时以内，包括半小时)
8：12 twelve past eight
9:15 fifteen past nine/ a quarter past nine
2: 30 thirty past two / half past two
c.表示“几点差几分”，用介词to,（分钟数必须在半小时以上，不包括半小时）
5：58 two to six
8:35 twenty-five to nine 1：45 a quarter to two 在这里老师说一道题 two to two 是几点了？
d.注意：在几点，要用介词at.问几点了要用：What’s the time?/ What time is it? 练习：老师拿一个时钟，播动表针，让学习进行练习。再在黑板上写一些时间来进行写在本上，老师检查。
练习题：用两种方法表达
6：12
4：48
11：08
3：15
6：30
10：53
8：10 9：50
8：08
11：15
12：30
1：05
2：45 Step 4.号码的表示法的讲解：先写下来，让学生自己总结规律。然后进行习题练习。2.号码表达法
编号可以用基数词或序数词分别加上名词来表示，但序数词放在名词前面，并且要加the，基数词则放在名词后面。另外，在不同情况下，对开头号字母大小的问题有不同的处理。第7 页
the seventh page = Page Seven 第4部分
the fourdth part = Part Four 第1课
the First Lesson = Lesson One 第9单元
the Ninth Unit = Unit Nine 304路公共汽车
Bus 304 / Bus No.304 508号房间
Room 508/ Roon No.508 第6中学 the No.6 Middle School 五
（四）班
Class 4, Grade 5 第4组 Team 4 第8行 Row 8
第6号 No.6
电话号码：110 练习题：
Danny lives is _____.A.room 404 B.Room 404
C.404 room
D.404 Room Jim is in _____.A.class one, grade six
B.grade one, class six
C.Class one, Grade Six
D.Grade one, Class Six Step 5.总结本节课所讲知识点。
第二个课时
Step 1.衔接训练，做题
1.The Yellow River is ______ longest river in China.A.second
B.the second
C.two
D.the two 2.6点12
17本语文书
第24页
第十课 Step 2.讲解年月日表达法，T问，When is your birthday? When did you born? 让学生自己说然后再进行讲解 3.年月日表达法
a.年代的表示法（年代前有in）
411： four hundred and eleven
1997: nineteen ninety-seven
2000: two thousand
2009: two thousand and six
b.月份的表示法：
月份开头的第一个字母必须大写，表示在某月用“in”
January
February
March
April
May
June
July
August
September
October
November
December
c.日期表示法（在某日用on）
1).某月某日表示法
1月9日： the ninth of January/ January 9th(January the ninth)
9月12日: the twelfth of September/ September 12th(September the twelfth)
10月1日： the first of October/ October 1st(October the first)
2).某年某月某日的表示法
2007年11月5日
Novembr 5th , 2007
(on the fifth of November, two thousand and seven/ On November of fifth, two thousand and seven)
1995年6月7日
June 7th, 1995
(on the seventh of June, nineteen ninety-five
On June the seventh, nineteen ninety-five)练习：第二节课学习已经有些累了，这部分练习让学习分组派代表来写到黑板上。以活跃氛。
练习1.用英语写日期
2.让学习说自己的出生年月日
练习题：
1.用英语写日期： 1月31日
9月15日
8月１３日
１２月２6日
2月22 日
3月7日
7月14日
4月13日
5月5日
10月8日
11月30日
2.Today is _____.A.the first of May
B.the first May
C.May first
D.May one 3.The third month of the year is ______.Step 3.讲简单的算述题表达法。4.算述题表达 5+8=? 13 What’s five and eight?(It’s)thirteen.How much is five and eigth? It’s thirteen.How much/what is five plus eight? It’s thirteen.5+8＝13
Five and eight is(are)thirteen.Five plus eight is thirteen.Five and eight make(s)thirteen.15-9=6 What’s fifteen minus nine? Fifteen minus nine is six.练习：1.让学习用英语来表达算术题
2.老师说算术，让学生来算题。练习题：
9+2=11
36-6=30
58+50=108
92-48=44 Step 4.综合练习
1.总结：今天所学内容。
2.做题：方案一：练习题写在黑板上，分小组做题，再由小组公布答案并进行讲解。3.方案二：学生自己做题，老师对答案。Step 5 Homework: 1.背重点单词 2.做练习题
第五篇：初中英语数词教案
数词
1.基数词
表示数目的词称为基数词。其形式如下： A．从1——10 one，two，three，four，five，six，seven，eight，nine，ten． B．从 11——19 eleven，twelve，thirteen，fourteen，fifteen，sixteen，seventeen，eighteen，nineteen．
这里除 eleven，twelve，thirteen，fifteen，eighteen为特殊形式外，fourteen，sixteen，seventeen，nineteen都是由其个位数形式后添加后缀-teen构成。C．从 21——99 整数几十中除twenty，thirty, forty，fifty，eighty为特殊形式外，sixty，seventy，ninety都是其个位数形式后添加后缀-ty构成。表示几十几时，在几十和个位基数词形式之间添加连字符“-” 21 twenty-one
seventy-six D．百位数
个数基数词形式加“hundred”，表示几百，在几十几与百位间加上and．
a hundred and one
320 three hundred and twenty
648 six hundred and forty-eight E．千位数以上
2,648 two thousand six hundred and forty-eight F．hundreds of 数百
thousands of
数千
比如 There are hundreds of people in the hall．大厅里有数以百计的人。G．表示人的不确切岁数或年代，用几十的复数形式表示。He became a professor in his thirties． 他三十多岁时成为了教授。序数词的构成及其说明
1)序数词第一、第二和第三为first,second和third,其他序数词的构成是在基数词后加th。例如：
six→sixth seven→seventhten→tenth four→fourth
2)five------fifth(第五)、eight------eigth(第八)、nine-------ninth(第九)和twelf-----twelfth(第十二)
3)二十、三十等基数词变为序数词时,要把y变成ie再加-th。例如：
twenty→twentiethforty→fortieth
4)基数词几十几变成序数词时,表示几十的数词不变,只把表示几的基数词变成序数词。例如：
twenty-one→twenty-first
forty-five→forty-fifth
5)第一百、第一千、第一百万、第十亿都是在基数词后直接加th构成。例如：
hundred→hundredth第一百 thousand→thousandth第一千
6）.序数词的缩略形式是由阿拉伯数字加序数词的最后两个字母构成。例如：
1st,2nd,3rd,4th,21st,32nd,40th
序数词前面要加定冠词the。例如the first time
时刻表示法
1.表示几点钟用基数词加可以省略的o`clock
5:00 读作 five o`clock 或 five 2.表示几点过几分，在分钟后加past，再加小时
five past seven 七点过五分
half past six 六点半 a quarter past eight 八点过一刻 3.表示几点差几分，在分钟后面加to，再加小时
ten to eight 差十分八点（七点五十分）
a quarter to twelve 差一刻十二点（十一点四十五分）
twenty to six 差二十分六点（五点四十分）在日常生活中，常用下列简单方法表示时间。以小时、分种为单位分别读出数字。
6:31 读作 six thirty-one
14:03 读作 fourteen o three
23:55 读作 twenty-three fifty-five 注：时刻表上的时间大多采用24小时表示法，这样就不需要用a.m.表示上午，p.m.表示下午了。年代用定冠词及基数词表示的世纪加十位整数的复数形式构成
in the 1930`s（in the thirties of the twentieth century或 in the nineteen thirties）在二十世纪三十年代 in the 1860`s（in the sixties of the 19th century或 in the eighteen sixties）
由数词和其他名词构成的名词性短语作定语时，其中的名词用单数形式，名词性短语中各部分间要用连字符“-”来连接。She’s a sixteen-year-old girl．
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