信息技术第三册 第13课 获取手机资源——网上下载文件教案

第一篇：信息技术第三册 第13课 获取手机资源——网上下载文件教案

第13课 获取手机资源——网上下载文件

教学目标：

1、学会运用手机搜索功能，查找相关资源，然后下载。

2、会使用专业的手机资源网站下载资源。

3、掌握安全常识，进行安全下载。

教学重点：学会运用手机搜索功能，查找相关资源

教学难点：能依照专业手机资源网站提供的搜索、下载途径操作。教学目标：

一、运用手机搜索功能，搜索、下载图片、歌曲和飞信。

1、在个人文件夹中创建专用文件——“手机资源”。

2、搜索、下载音乐。（1）选择搜索引擎。

（2）在音乐搜索引擎中搜索音乐。（3）下载歌曲。

3、搜索、下载飞信软件。（1）选择搜索引擎。

（2）搜索“飞信”，在结果中选择“官方下载”。

（3）“文件下载—安全警告”窗口中，单击“保存”按钮，在弹出的“另存为”对话框中为下载的软件选择保存位置后，单击“保存”按钮。系统开始下载这个软件。

（4）下载完毕后，可到保存的文件夹中查看这个文件。

二、使用专业的手机资源网站下载资源。

1、应尽量选择安全的下载平台。

2、下载或安装时注意查看提示，有时系统会发出“该软件的安全证书有问题”或其他安全提示，此时要特别注意，如果对安全软件没把握，就要取消下载或安装。

3、在计算机中安装安全软件并及时升级，让软件保镖随时监控下载情况。

三、总结学习心得。

第二篇：信息技术远程培训——探讨资源获取途径

探讨资源获取途径

平时上课时使用多媒体课件，早已司空见惯，所使用的教学资源主要有四种渠道：一是从网上直接下载的现成课件，这类课件利用网络搜索，很容易获取。二是从网上下载多个课件后，根据我们的实际需要，再重新改编加工的。这种做法比较普遍，改编后的课件使用起来比较顺手。三是我们从网上下载资源素材，自己制作。这么做需要花费一些时间，所以不差做。四是与教研组其它老师合作共享彼此的资源。

通过本模块创建主题资源网站的学习，我明白了创建主题资源网站，可以使老师的精力从资源的开发转移到资源的选择和利用方面，有利于教师之间的交流与专业素养的提高。网站的建设，需要有利于学生的自主、合作、探究性的学习、通过资源网站的创建还可以促进学生学习方法和研究方法的培养，新颖的主题资源还能调动学生学习的积极性，有利于学生的协作学习与教师的协作交流，启发学生思考出更多的解决问题的方法，学生也可以利用主题资源的互动平台和同伴进行交流、合作，收获更多、更好的知识体验；同时也促进了教师专业化水平的提高！但主题资源网站的建设我觉得有难度，因此我会继续学习，争取能将资料进行科学分类，选择对主题有用的资源，思考组织实施的方法，然后再进行整体的规划设计，早日建构适宜的主题资源网站，合理有效地使用主题资源，为学生学习和教师的自身发展提供良好的平台。

第三篇：人教版信息技术第三册教案

目

录

第一课

文件的查找与创建快捷方式 第二课

从这里启航

第三课

给我们的文章加图画

第四课

第五课

第六课

第七课

第八课

第九课

第十课

第十一课 第十二课 第十三课 第十四课 第十五课

让我们的文章更有艺术性——艺术字 有趣的自选图形 制作表格 制作统计图 用Word编一份小报 走进幻灯片世界 制作第一张幻灯片 让文字和图片飞起来 制作一组幻灯片 在幻灯片里播放电影 参观动物的家 我的作品 第一课

文件的查找与创建快捷方式

第四篇：网上资源检索教案

实习学校：

实习班级：高一（18）、（19）班 学习课程：信息技术基础 教材题目：《信息技术基础》 第二章 第三、四节

31-40页 教学目的和要求：

1.常用网络信息搜索的方法；

2.利用搜索引擎获取网络信息检索的策略与技巧； 3.初步掌握信息评价的标准和方法。教学重点和难度：

1.掌握搜索引擎的目录类搜索、全文搜索。2.掌握信息评价的标准和方法。课型：

教法：讲授法 教学过程：

一、回顾已学知识，导入新课

（预期时间5min）

师：同学们，上节课我们共同学习了信息的获取和因特网上信息的浏览和获取的方法。现在，大家回想一下：在古代时，人们获取信息的途径是什么？（学生回答：人的感觉器官的直接感受）。现在呢？（学生回答：书籍、杂志、电视、广播和互联网等）。大家知道了如何在网络上获取信息，今天我们就来学习一下在互联网上资源的检索。

二、激发学习兴趣，教授新课

（预期时间35min）

师：随着网络的发展，在网络上检索信息成了我们每个人的必修课。在因特网上检索信息常用的途径为：搜索引擎、主题目录和元搜索引擎。下面我们就来一起看看：我们“最熟悉的陌生人”——搜索引擎。

搜索引擎一般包括两大核心技术：自动网页搜索技术和全文搜索技术。下面老师就为大家揭秘为什么搜索引擎是我们“最熟悉的陌生人”。大家对搜索引擎的认识只停留在会使用上，现在我们就来看看搜索引擎中自动网页搜索技术的基本工作：（1）搜索引擎运用自动网页搜索技术。

（2）搜索引擎的索引编辑程序将返回的信息进行编辑，建立分类索引，对索引的数据库进行维护。

（3）根据用户的搜索关键词或词组，在索引数据库中进行检索，找出匹配的索引条目。（4）通过网络箱用户返回基于浏览器界面的、经过排序的信息检索结果。

而全文检索是一种从全文中检索所需信息的检索技术，这是一种将文本中的任何字符和字符串都可以作为检索入口点的检索方式。全文检索技术的应用可以提高信息检索的查找速度、查全率和查准率，现在几乎所有的搜索引擎都使用了全文检索技术。

在搜索引擎中我们常常会碰见逻辑运算符，下面我们就看看逻辑运算符有哪些？逻辑运算符分别是：and、or、not。即：与、或、非。

一般情况下，在两个关键词之间用“and”或空格连接，可表示逻辑运算符“与”的操作。在于两个关键词时，同样可使用“与”连接。

师：至于其他的检索方式——主题目录和元搜索引擎，大家简单了解一下即可。主题目录是万维网上所使用的一种分层次排列的主题类索引，多数主题被划分为若干子类或子目录。元搜索引擎又称多元搜索引擎或者并行搜索引擎。

我们对信息进行了检索之后，要对信息的可用性进行评价。评价信息资源的三种方式：1.统计评价；2.专家或核心刊物评价；3.个人推荐 通常可以参考“热门网站推荐”“网站精选”“最佳网站”等栏目，对网站进行选择。

信息资源评价的基本内容：1.信息质量；2.范围；3.易用性；4.稳定性和连续性。信息质量就是评价信息资源的最重要、最基本的标准。包括学术水平、可信度、时效性、内容的连续性等。范围就是指网上资源信息的广度和深度。易用性，这是用户使用信息资源所需要的基本条件。表现为连接速度要快、界面要友好、无空链和死链。

在评价因特网上信息的资源时，常常常常采用CARS列表法。CARS是指可信度（credibility）、准确度（accuracy）、合理性（reasonable）和相关支持（support）。这个大家了解一下即可。

三、布置课下作业，加强练习

（预期时间2min）

课后阅读：

课本39页的阅读材料。

第五篇：贵州教育出版社第三册信息技术教案

第三册信息技术教案

第一课

画画不用纸和笔

教学目标：

1、认识画图工具。

2、能启动画图程序并能指出各个部分的名称。教学重难点：

1、认识画图工具。

2、掌握直线、矩形、圆角工具的用法。

3、怎样使用颜料盒。教学过程：

一、导入新课

Windows中有一个功能非常强大的画图软件，软件名称就叫“画图”。

二、教学过程

1、怎样才能打开“画图”工具？

学生回答，教师讲解：“开始”→“程序”→“附件” →“画图”。

2、“画图”软件窗口各个部位的名称

“画图”软件也和其他窗口一样，具有标题栏、菜单栏，但是他的工具栏设在窗口的左面，在窗口下面是“颜料盒”和状态栏。（先提问学生，教师更正）①、画图工具箱

有16种工具，让学生认识每一颗按钮的名称。②、颜料盒 有28种颜色，选前景色，单击鼠标左键 选背景色，单击鼠标右键

3、直线矩形、圆角矩形的使用方法，①、直线工作的使用方法（教师边讲边演示）②、矩形、圆角矩形的画法（教师边讲边演示）③、填充颜色工具的使用方法

三、作业

让学生做第6页的1、2题。第二课

用铅笔和喷枪画图

教学目标：

1、认识铅笔、刷子和喷枪工具。

2、用铅笔、刷子和喷枪工具画一幅美丽风景。教学过程：

一、铅笔工具的使用方法

1、铅笔

铅笔工具在画布上可以任意画线，画线时按住鼠标左键，想怎样画就怎样画。

2、用铅笔画树叶 画对叶的具体步骤如下：

（1）、单击工具栏上的“铅笔”工具，到颜料盒中选择一种笔头的颜色。

（2）、当移动鼠标指针到画板上时，鼠标指针呈铅笔状，画的时候按住鼠标左键，画好后松开左键。

（3）、画好树叶后，选择颜料盒中的颜色填充颜色。

3、用铅笔画一棵树的方法：

（1）、单击工具栏上的“铅笔”工具，到颜料盒中选择一种笔头颜色。

（2）、当移动鼠标指针到画板时，鼠标指针呈铅笔状。画的时候按住鼠标左键，画好后松开左键，画得不满意，可以用橡皮擦掉，然后再 重新画。

（3）、先画树干和树杈，然后画树冠，最后画草。（4）、画好一棵树后，选择颜色，填充颜色。

二、喷枪工具的使用方法

1、用“喷枪”工具的三种不同状态画梅花，画法如下：

（1）、先用椭圆工具画一个圆圈，然后复制出五个圆圈，将五个圆圈拼搭在一起，然后用“喷枪”工具喷涂，这样画比较容易。

（2）、单击工具箱上的“喷枪”工具，选择第一种状态，画图时鼠标指针呈“喷枪”工具状，可以选择红色，喷涂第一朵花。

（3）、选择“喷枪”工具第二种状态，喷涂第二朵花。（4）、选择“喷枪”工具第三种状态，喷涂第三朵花。

2、使用“喷枪”工具画梅花树

（1）、单击“喷枪”工具图标，选择“喷枪”工具的一种状态，再选择一种颜色。

（2）、先画梅花的粗树干，画树干各花枝时，选斑点粗的工具状态，画的时候，鼠标移动得慢一点，画出的花枝又粗，颜色又重。

（3）、画梅花时，鼠标移动得有快有慢，画出的梅花就有层次和和浓淡的感觉。

3、“取色”工具 取色工具的使用方法：（1）、在工具箱中，单击“取色”工具图标；

（2）、这时鼠标指针呈“取色”工具状，将鼠标指针对准要取色，单击鼠标，颜料盒中状态栏的前景色就变成“取色”工具，取得颜色了。

（3）、单击工具箱中的“画图”工具或“填充”工具图标。（4）、用取色得的颜色画图或填充图。

三、练习

1、使用这节课学习的3种工具来完成图形绘制 第三课

用直线和曲线

教学目标：

1、认识直线工作和它的画图方法

2、使用直线工具、铅笔工具和刷子工具画一艘帆船。教学目标：

一、画船身和桅杆

1、画船身

讲解直线可以绘制五种不同粗细的线

2、画桅杆

要画笔直的线条必需先按下键盘上的Shift键

二、画船帆

船帆由于有风在吹，上下是直线，而左右是两条曲线。可以用铅笔来画，也可以用刷子。

1、使用直线工具绘制船帆的上下两条线。

2、船帆两边的线条是曲线，这里我们需要改用铅笔工具画曲线，画的时候注意鼠标左键一直按下，中途不能松开。

三、画水波

水在风的吹下，会出现水的波纹，在画面上表现为一些弯曲的线条，我们可以选择铅笔工具，并且先取蓝色来画。

1、怎样画比较长的线条

2、线条的连接 练一练

1、完成帆船的绘制，并在船的上方添加海鸥。

2、使用直线和曲线工具，创作一幅图画和同学进行交流。第四课

画方形和圆形

教学目标：

1、认识矩形工具和椭圆工具。

2、用矩形工具和椭圆工具画一辆火车。教学目标：

一、画火车头和车厢

火车头和车厢可以看成由一个个的长方形组成，在画图程序中，用来绘制长方形和正方形的工具叫矩形工具。在工具栏上单击直角矩形工具按钮就可以画长方形了。

操作步骤

（1）、使用鼠标左键单击工具栏上的直线工具按钮（2）、在直线工具下面的选择框中选取合适粗细的线条：（3）、用鼠标左键单击工具栏上的直角矩形工具，现在绘制的矩形的边框就是刚才选择的线条了。

1、使用直角矩形工具画长方形

2、使用直角矩形工具来画正方形

3、使用圆角矩形工具画边角是圆形的矩形。

二、画火车车轮 操作步骤

1、单击工具栏上的椭圆工具按钮；

2、在火车的底部画上圆形的车轮，在拖动鼠标画圆时，同时按下键盘上 的Shift键，以保证画出来的图形是正圆而非椭圆。

三、画铁轨

四、美化和修饰 操作步骤

1、使用刷子工具画出远处的山；

2、使用刷子工具和喷枪工具画一些树，同时使用椭圆工具在火车的烟囱上画一些椭圆表示火车喷出的蒸汽。

3、使用橡皮工具小心地擦除火车车轮覆盖在车厢上的线。练一练

1、使用矩形工具绘制一台计算机和一台打印机

2、使用椭圆工具画一朵花。

第五课

画多边形

教学目标：

1、认识多边形并能正确使用。

2、用多边形工具结合其他工具来绘制房屋。教学目标：

一、画屋顶 操作步骤

1、单击工具栏上的多边形工具按钮；

2、移动鼠标指针到画布上，单击鼠标左键确定开始点也就是第一个关键点，按住鼠标左键不放拖动鼠标至第二个关键点后松开就画出第一条线段，方法同直线画法一样；

3、第一条线段画完后并没有结束多边形的绘制，再次移动鼠标第三个关键点后按下鼠标就又出现一条线段同第一条线段连接；

4、根据设计的图形画到最后一个关键点后，双击鼠标左键，这时可以发现，最后的关键点和第一个关键点位置重合，形成一个封闭的图形。

二、画房子 操作步骤

1、单击工具栏上的直线工具按钮；

2、使用直线工具画出房屋的主体部分，注意画的时候需要考虑的透视效果，根据房屋的一个侧面，并且注意线条的倾斜。

三、绘制门和窗 步骤

1、单击工具栏上的直角矩形工具按钮；

2、在房子的上面画出长方形门和窗户

四、画其他

1、使用直线工具画围墙和草坪

2、使用多边形工具画树木

3、修饰图象 练一练

1、按照书上的介绍，完成房屋的图画。

2、使用多边形工具，并结合其他工具的使用画出自己身边的房屋。第六课 用“刷子”画图

教学目标：

1、认识多边形并能正确使用。

2、用多边形工具结合其他工具来绘制房屋。教学目标：

一、用“刷子”画一棵松树方法

（1）、单击工具箱中的“刷子”工具，选择第一排第二种状态的“刷子”。

（2）当移动鼠标指针到画板上时，鼠标指针呈“+”字状，在“+”字的中心还有“刷子”的状态（或是圆点、方块或是斜线）。

（3）、先画出松树的主树干，然后画出松树的一朵一朵的树冠的轮廓，画出小树干，最后画出地面上的土。

（4）、将树冠“填充”上深绿色，将树干填充上树皮颜色。

二、画出一幅风景画

这幅风景画都是由自然线条组成的，因此很适用“刷子”工具画出。这幅风景画主要是由云彩、树、小路和花草组成的。

（1）、首先用“刷子”工具把图中最大的目标两棵树（和前面画树的方法相同）画出来这两棵树位置一固定，其他图形的位置就好办了。

（2）、用浅绿色画出三条弧线，分别“填充”天蓝色，黄色、绿色，代表天空、草原、小路。

（3）、用“任意裁剪”工具在天空裁剪出两块云彩（把天蓝色删除 掉），用“椭圆”工具画出花朵，再用“刷子”画出小花和茎和叶。一幅美丽的风景画就画好了。

三、练习

1、用铅笔或刷子练习写自己的名字看谁写得最帅。

2、用学过的工具和方法画出下面图形画得满意后将其保存起来。请你用学过的工具和方法为自己设计一幅图画。第七课

用“曲线”工具画花瓶

教学目标：

1、能利用放大镜工具帮助修改画面。

2、学习曲线工具结合放大镜来画花瓶 教学过程：

一、放大镜工具

在画图时，常常要对某一块图形进行修改，特别是很细小的部位，看又看不清，这时就要借助“放大镜”放大修改。它把某一区域放大，修改图形就清楚多了。

放大镜的方法：

（1）、单击“放大镜”工具图标；

（2）、再到工具状态窗口选择放大的倍数有1×、2×、6×、8×四种状态，“×”表示倍数。

（3）、当把鼠标移到画板上时，鼠标指针呈一个大矩形框，用矩形围住要放大的地方单击，则选定的区域便按指定倍数放大了。

二“曲线”工具的使用方法

用“曲线”工具画图，每一条曲线可以画出有一段弧，两段弧或一个弧圈。

1、一段弧方法

（1）、单击曲线工具图标

（2）、再到工具状态栏选择线的宽度。（3）、鼠标指针呈“+”字状，按下鼠标左键，同时拖动鼠标。（4）、单击直线上的某一段，然后拖动鼠标指针，线条即向鼠标移动的方向弯曲，当向弯曲的角度满意时，松开按键，单击一下，一段弧就画好了。

2、两段弧方法

（1）、用曲线工具按照设定好，（2）、在曲线的两边各单击拖动鼠标，就会出现两个弯曲度。

三、用曲线工具画花和花瓶

1、画花

2、用曲线画花瓶

四、欣赏

这是一幅写生画，画中的水瓶，盘子以及水果都是由曲线组成的。

五、练习

1、使用“放大镜”工具查看和修改图形时，可以放大到多少倍？

2、曲线工具状态有多少种？它和“矩形”、“椭圆”等工具状态有什么关系？

3、用曲线工具画出下面图形。第八课

给图画加颜色

教学目标：

1、学习向颜料盒中添加颜色的方法。

2、能使用前景色和背景色来画热带鱼。教学过程：

下面我们一起来画美丽的热带鱼

一、画热带鱼的轮廓

1、画热带鱼的外部轮廓

2、画热带鱼的斑纹 操作步骤

（1）、为了方便画图，将画布区域用放大镜工具放大到2倍显示；(2)、单击工具栏中的曲线工具，画热带鱼的斑纹，注意将线条同鱼的轮廓连接起来。

二、给热带鱼填颜色

1、使用放大镜检查线条

2、使用填充工具给热带鱼填充颜色。操作步骤

（1）、为填充的方便，使用放大镜工具将图形放大2倍显示；（2）、选取合适的颜色，填充到各个封闭的区域中。

三、颜色的改变

1、添加新的颜色到颜料盒中 操作步骤

（1）、使用鼠标左键单击颜料盒中与自己需要的颜色最接近的一种颜色，比如在第一排颜色中的最后一个棕色；

（2）、单击菜单栏中的“颜色”-“编辑颜色”；

（3）、在弹出的编辑颜色对话框中，选择基本颜色后单击“确定”，所选择的颜色就被添加到了颜料盒中。

（4）、单击“确定上”按钮，关闭编辑颜色对话框，返回画图程序，看到新的颜色出现在了颜料盒中。

2、编辑前景色和背景色 操作步骤

（1）、用鼠标左键单击颜料盒中的颜色，选取前景色；（2）、用鼠标右键单击颜料盒中的颜色，选取背景色。

3、快速设定颜色

四、完成其他 想一想 练一练

P46页的第1、2题第九课

图画的移动、复制与大小变化

教学目标：

1、掌握“复制”、“剪切”、“粘贴”的方法。

2、了解“透明”与“不透明”的区别。教学过程：

一、画各种各样的花

画花朵是比较维的，需要掌握一定的技巧

有一个窍门：比如要画出一朵梅花，梅花的花瓣不太好画，可以先画五个围在一起的圆圈，然后，再把多余的部分擦掉，然后用填充颜色的工具上色，一朵梅花就跃然画布上了，画的时候还可以分别画好几圆圈，用选定工具把它们组合在一起，这样画起来也容易多了，但是只能画出花瓣大小不一样的花。

二、复制

前面画短发女孩的眼睛时，如果一个一个地画，很可能一个眼睛大一个眼小，要想一想，一模一样很困难，画花朵的花瓣也是大大小小，不会一模一样，学会复制就可以解决这个问题。

“复制”命令的功能是把“剪切块”的内容送入到“粘贴板”上，但是并不影响画上的内容。“复制”命令执行后，“剪切块”的内容仍然存在于画板上，下面要画一朵花，花瓣需要复制。复制方法如下：

1、单击工具箱“选定”工具，用“选定”工具把画好的圆圈起来；

2、用鼠标单击“编辑”菜单，选择菜单中的“粘贴”命令，或者按CTRL+C复合键。

3、用鼠标单击“编辑”菜单，选择菜单中的“粘贴”命令，或者按CTRL+V复合键；

4、单击“粘贴”命令后，画板的左上角，出现粘贴块（图形），将图形拖动到需要的位置即可，复制就成功了。

三、画美丽的花朵

四、剪切

1、建立“剪切块”的方法 ⑴、选中图形；

⑵、点击“编辑”按钮中的“剪切”命令； ⑶、点击“编辑”按钮中的“粘贴”命令

2、“透明”与“不透明”的处理方法

①、单击工具箱“选定”工具，用“虚线框”把复制的图形圈起来；

②、③、④、五、练习

在工具状态中选择“透明”与“不透明”状态； 单击“编辑”菜单的复制，再单击“粘贴”命令； 拖动复制的“粘贴块”放到需要的位置上去。做课本上第53页的作业

请你用“复制”与“粘贴”的方法画出下面的图形。第十课

给图形加上文字

教学目标：

1、认识工具栏上的文字工具。

2、能利用文字工具在图形上面添加文字。教学过程：

“画图”软件也具有文字功能，使用“文字”工具可以给图画添加各种字体，大小不同的字，英文，使图画变得漂亮，复印丰富多彩。

一、文字工具的使用方法

（1）、单击工具箱中的“文字”工具图标A；

（2）、在画板上，按鼠标左键创立一个文字框，框的大小按输入文字的多少确定；

（3）、当用鼠标拖拉出一个文字框时；

（4）、如果此时文字工具栏还没有自动出现，请单击“查看”菜单，在“查看”菜单上单击“文字工具栏“命令；

（5）、文字工具栏出现在窗口的上方，文字工具栏中有“字体”，“字体大小”、“格式”等内容；

（6）、在文字框中单击设置插入点，此时，即可键入文字。（7）、单击颜料盒某种颜色，写出的字可更改颜色。

二、输入汉字和字符图形

1、用四种颜色和字体输入一首诗。

（1）、单击工具箱中的“文字”工具图标A；（2）、在文字工具栏中选择字体隶书，选择字号28号，单击加粗按钮“B”；

（3）、选择蓝色，输入第一句诗；

（4）、因为每句诗的颜色 不同，所以每输入一句诗时都要创建一个文字框；

（5）、依次用红色输入第二句诗，用绿色输入条三句诗，用粉色输入第四句诗。

2、输入字符小图画

（1）、选择“Webdigs”字体，输A、B、C显示许多小图画；（2）、选择“ZapfDingbats BT”字体输入字母a、b、c、d、e、f也显示许多小图画；

（3）、单击“填充”工具，选择各种颜色填充小图画。

三、画帆船

（1）、首先用“多边形”或“直线”工具画出帆船的轮廓，多面手副县长“直线”工具画出彩色；

（2）、再用“填充”颜色工具填充成宽彩条；

（3）、打开文字工具栏选择字体，选择颜色，选择竖排，写出“一帆风顺”四个字；

（4）、退出文字工具栏，用“选定”工具将字摆放在合适的位置。

四、练习

1、画一棵苹果树，苹果用“喷枪”工具画，用楷体、蓝色、竖排写 出“苹果大丰收”。

2、画一幅画再加上文字。第十一课

图画的旋转和变形

教学目标：

1、认识菜单栏上各种变形命令。

2、学会图形的旋转和变形处理，画一幅漫画。教学过程：

一、画大鸟和小鸟

1、画大鸟 操作步骤

（1）、使用椭圆工具画出鸟的身体；（2）、使用多边形工具画出鸟的嘴和尾巴；

（3）、使用曲线工具画出鸟的翅膀，注意翅膀在鸟的左侧和右侧的不同，然后使用橡皮工具将翅膀遮住的部分擦除掉；

（4）、最后使用填充工具，选用不同的颜色为鸟填上颜色。

2、将大鸟变形小鸟 操作步骤

（1）、使用选定工具，将大鸟选中；

（2）、单击菜单栏上的“编辑”-“复制”，然后再次单击“编辑”-“粘贴”，将大鸟的图形复制粘贴到画布上；

（3）、移动鼠标指针到选择区域周围的8个控制柄，按下鼠标左键拖动，将大钫变成一只小鸟。

二、图画的旋转和变形

1、图形的旋转 操作步骤

（1）、使用选定工具将大鸟选中；

（2）、单击菜单栏中的“图像”-“翻转/旋转”;（3）、在打开的翻转和旋转设置对话框中，使用鼠标左键在“水平翻转”前点一下，然后单击“确定”按钮完成。

2、图形的变形 操作步骤

（1）、使用选定工具将大鸟选中；

（2）、单击菜单栏上的“图像”-“拉伸/扭曲”；

（3）、在“拉伸和扭曲”对话框中，根据需要在数字输入框中输入数字，然后单击“确定”按钮。

三、加上文字(故事情节对白)练一练P63页的第1、2题。