学习贯彻十九大精神,争做职业道德模范征文-勇做伟大新时代的普通公务员

第一篇：学习贯彻十九大精神,争做职业道德模范征文-勇做伟大新时代的普通公务员

勇做伟大新时代的普通公务员

十九大精神不仅能指导国家治理、党的建设，更能从中找到每一个人的人生出路，看到一名普通公务员的使命担当。身处伟大新时代，作为一名普通公务员，既要在党和国家的高度理解十九大精神，更要在工作生活中领悟贯彻十九大精神，把这种精神作为灵魂的食粮、心灵的鸡汤、思想的翅膀、奋进的行囊。

一、学习贯彻十九大精神，让我提升思想境界 七年前，我进入公务员队伍，从校园踏入社会，从基层乡镇进入市级机关，踌躇满志渐行渐远，茫然无措愈演愈烈，看问题、想事情层次越来越低、视角越来越窄、桎梏越来越多，偶尔也会出现消极敷衍，也会因琐事而郁郁寡欢，不能跳出自己小世界的泥淖。

十九大从社会、政党、国家、人类的维度，站在回顾历史、面向未来、立足世界的高度，阐释了社会发展规律和矛盾深刻变化，明确了党和民族的使命。“实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想”体现了历史思考，“中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位”体现了时代判断，“要推动构建新型国际关系，推动构建人类命运共同体”体现了全球眼光。我们党能立足世界看自身，立足当下看未来，境界之高，视野之广，所想之深，前所未有。

十九大的高屋建瓴，如同醍醐灌顶，使我明白有需要实现的伟大梦想，有需要进行的伟大斗争，有需要实施的伟大工程，有需要推进的伟大事业。跟历史的“沧海桑田”相比，人生不过是“一粟”，如果埋头于小时代的一潭死水，必将错过大时代的波澜壮阔。党和国家已经超脱出自身发展，关心构建人类命运共同体，而我们还能在锅碗瓢盆、张家李家、推诿敷衍中度日吗？学习十九大精神，使我跳出日常琐事，置于伟大新时代中去思考，“会当凌绝顶，一览众山小”，去重新审视自己，去体会公务员须有的思想、信念、追求、奉献、担当，只顾自己的小世界，只能潦倒入尘，只有关注大时代，才能翱翔於天。

二、学习贯彻十九大精神，让我锤炼职业道德

2016年7月《关于推进公务员职业道德建设工程的意见》发布，明确提出公务员职业道德规范主要内容是“坚定信念、忠于国家、服务人民、恪尽职守、依法办事、公正廉洁”。

十九大报告中无处不体现对公务员职业道德的要求。“中国特色社会主义进入了新时代”、“开启全面建设社会主义现代化国家新征程”，激发了坚定信念、忠于国家的热血。“不忘初心，方得始终”、“实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想”唤醒了服务人民、恪尽职守的初衷。“必须坚持厉行法治”、“强化不敢腐的震慑，扎牢不能腐的笼子，增强不想腐的自觉”强化了依法办事、公正廉洁的意识。

通过学习十九大精神，我进一步认识了公务员职业道德的丰富内涵，看出党的兴衰成败跟普通党员干部职业道德建设密不可分。十九大精神既点燃了热血，也净化了灵魂，既让我有了“纵千万人吾往矣”的康概气魄，也让我有了“战战兢兢，如临深渊，如履薄冰”的敬畏之情。

三、学习贯彻十九大精神，让我提高业务水平我所在的单位，是工业经济的主管部门，是经济转型升级、产业结构调整、淘汰落后产能的职能机构，为了促进经济进步，服务企业发展，需要对经济发展规律有深刻认识，对改革方向有准确把握，否则就只能在日常工作疲于应付不得其法。

十九大更加深入阐释了日常工作中急需解决的困惑，为什么要推进供给侧结构性改革？是因为要“更好满足人民在经济、政治、文化、社会、生态等方面日益增长的需要”。为什么要加快构建现代经济体系？是因为“建设现代化经济体系是跨越关口的迫切要求和我国发展的战略目标”。经济发展的着力点在哪？“必须把发展经济的着力点放在实体经济上，把提高供给体系质量作为主攻方向，显著增强我国经济质量优势”。我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段，处在转变发展方式、优化经济结构、转换增长动力的攻关期。十九大中关于建设现代化经济体系、优化经济结构、转换增长动力、供给侧结构性改革、绿色发展等论断和要求，为我深刻认识工业经济规律，认清经济发展形势，起到了释疑解惑的作用，为我把握工作重点指引了方向。

四、学习贯彻十九大精神，让我实现自身价值 只有每个小人物有自己的位置和角色，才是一个时代的成功。十九大描绘了一幅民族复兴、百姓幸福、世界和平的新时代图景，同时，深化改革、民主法治、思想文化、生活改善、生态文明等方方面面，又深切关注每一个中华儿女，关注了人类共同命运。“弘扬劳模精神和工匠精神”、“一件事情接着一件事情办，一年接着一年干”、“不能因现实复杂而放弃梦想，不能因理想遥远而放弃追求”等朴实的话语，既是我党干事创业的精神，也是个人实现自我价值的路径。

作为一名普通公务员，身处新时代到来，身处党的伟大事业的之中，跟党和国家的命运息息相关。十九大搭建的不仅仅是党和国家发展的平台，更是让每个人充分展现自我的平台，让每个人能在恪尽职守中服务于社会，能在努力求索中实现自身价值。通过十九大报告，我了解了党和国家对人的关心，也看到了每一个人努力的希望。

十九大，是在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义发展关键时期召开的一次十分重要的大会。于我而言，今年，是我人生进入而立之时，也正应该是人格自立、学识自立、事业自立的关键时期。我很庆幸能在这个时间点，学习到十九大的精神，让我在而立之年斗志更加昂扬、目标更加明确，勇做伟大新时代的一名普通公务员，不断提升思想境界、不断锤炼职业道德、不断提高业务水平、不断实现自身价值，不辜负伟大新时代打造的能让小人物翩翩起舞的平台。

第二篇：争做公务员职业道德模范征文

淡泊明志 宁静致远

我国的公务员制度推行10 多年来,正不断得到巩固和完善,目前,我国已拥有一支体系完整、素质较高的公务员队伍。公务员作为人民群众的“公仆”,其公共行政行为直接关系到党群关系、干群关系的融洽,影响着党和政府在人民群众心目中的形象。然而,随着我国与世界经济的联系日益紧密,国内各种社会关系的深刻变化,公务员在应对各种复杂局面和提高公共行政管理能力等方面也面临着严峻的考验。近年来,各大媒体频繁披露的公务员败德行为,引起社会的普遍关注和不满。因此,争做公务员职业道德模范活动非常值得推广。

一、我国公务员道德现状及成因分析(一)我国公务员道德现状

公务员是指依法履行公职、纳入国家行政编制、由国家财政负担工资福利的工作人员。当前我国公务员道德的现状具有明显的双重特征。

1.从公务员道德现状的积极方面看:(1)主体意识增强。改革开放以前,大部分行政管理者缺乏应有的自主性,其主要任务不是发挥活力,创造性地开展工作,而是严格执行上级下达的指令性计划,成为执行长官意志的工具。市场经济体制建立以后,广大公务员的主体地位和主体精神得以培养,公务员的行政理念、行政职能目标、行政行为方式都发生了深刻的变化,其主体意识得到了前所未有的增强。学会了在激烈的市场竞争中自主决策,自担风险,自谋发展。

(2)富民思想确立。十一届三中全会以后,党和国家紧紧抓住经济建设这个中心,实行改革开放,取得了举世瞩目的成就。党的十六大指出,贫穷不是社会主义,促进生产力的解放和发展,促进社会财富大量增加,这是中国共产党人的历史使命。当前,我国公务员已确立富民思想,如何带领人民群众发展经济,不断提高人民群众的物质文化生活水平,已成为广大公务员普遍关心的事情,也成为他们行政活动的立足点。(3)成就价值突出。社会主义市场经济极大地增强了人的主体意识,人们成就价值的观念逐步形成和强化。当前,公务员制度更加规范,公平竞争、科学激励机制已经建立,广大公务员焕发了极大的主体积极性,他们以高度的责任感立足于本职岗位,并力求创造辉煌的业绩。为祖国增添光彩,为人民建功立业,己成为广大公务员的人生价值追求。当前,各级各地政府公务员立足国情和市场行情,脚踏实地,带领群众闯出了一条条切合实际的富民之路,取得了一项项辉煌的成就,求真务实精神己被广大公务员接受并付诸实践。

当然公务员队伍道德现状也有消极方面，例如：公仆意识淡化、官本位意识严重、权钱交易倾向明显、个人功利观念强等也使得道德建设迫在眉睫。

(二)我国公务员道德失范的主要原因

1.多元价值目标的冲击和影响。改革开放以后,西方价值观的不断涌入,对人们产生了巨大的影响。传统价值观与现代价值观,社会主义价值观与资本主义价值观并存,相互之间既互相对立又互相影响,导致道德评价标准不确定。多元价值观影响着公务员道德领域,例如,公务员特别是其中的领导干部,究竟是“父母官”,还是“公仆”,或两者兼而有之? 关于这一问题,就有多种认识。价值观的多元化,特别是消极落后的价值观,使公务员的价值取向紊乱,进而发展为公务员道德失范。

2.市场经济自身弱点的消极反映。发展社会主义市场经济对公务员道德失范产生一定的消极影响,重视物质利益原则,个人的物质利益观念被强化“, 一切向钱看”的拜金主义、享乐主义、个人主义逐渐滋生蔓延。市场经济的等价交换原则侵入党和国家的政治生活,一些公务员把权力商品化,搞权钱交易,以权谋私,在他们看来,权力、良心、道德等都是可以买卖的,反映到公务员道德观念上,就是道德人格的失落和善恶标准的颠倒。

3.公务员道德的社会调控机制不健全。一方面,社会舆论、传统习俗等社会调控机制作用发挥有限。由于价值观的新旧交替,统一而又有权威的道德思想和道德行为标准尚未建立,多元价值评价标准,扰乱了人们的思想,社会调控机制难以发挥作用。由于存在利益上的制约性,监督主体独立性差,群众监督渠道不通畅,舆论监督没有充分发挥作用。另一方面,公务员道德制度保障有待建立。公务员道德作为一种职业道德,如果没有相应的制度保障,就是一种偶然力量,只在公务员某些个体中发挥作用,不具有普遍性。

4.公务员道德教育不适应形势发展的需要。首先,对公务员道德地位和作用的评价存在问题。公务员的考评缺乏全面性,考核内容缺乏详细的道德指标,存在“重实绩轻道德”的倾向。其次,公务员道德教育者的空洞说教与其自身行为的巨大反差,使公务员道德教育出现负面影响。一方面,公务员道德失范事件不断,一次次损害了公务员形象,特别是少数中高级领导干部的腐败行为,严重影响到人们对公务员队伍的看法。另一方面,某些公务员在台上大讲“廉洁”、“勤政”,在台下大搞腐败,使受教育者对公务员道德教育失去信心。第三,道德教育形式单一。目前公务员道德教育主要采取政治学习、党课、培训班等形式,有针对性地提高公务员道德素质的教育活动开展较少,难以深入人心,指导行动。

在这样的背景和现状之下，我们有必要加强公务员道德教育,提高公务员自身素质。

1.提高公务员职业道德认识。使公务员深刻理解和把握“以为人民服务为核心”的行政职业道德要求,形成服务人民、服务国家的职业道德观念,提高区分善恶是非、选择正确的行政方向的道德认识能力或道德判断能力。

2.陶冶公务员职业道德情感。以良好的职业道德情感作为公务员道德教育和道德修养的目的,培养公务员具有与权力相关的高度责任感和履行职责应有的高度正义感,以及“先天下之忧而忧,后天之下乐而乐”的高尚道德情怀和不贪、不占的高尚情操。

3.造就坚定的公务员职业道德意志。职业道德意愿和意向的决心、勇气和毅力,是构成职业道德素质的决定性内容。通过教育,使公务员确定坚定的 “为人民服务”的道德意向,养成在各种困难中贯彻道德意愿的毅力,磨炼抵制诱惑、抗拒腐蚀、战胜私欲和邪恶,坚持真理和正义的勇气和自制力。

4.养成良好的公务员职业道德习惯。职业道德习惯是从业者在职业活动中逐渐形成的按职业道德要求行动的习惯。包括多方面的具体内容,如:热心服务的习惯,密切联系群众的习惯,廉洁奉公的习惯,按时处理公务的习惯,科学决策的习惯等等。

古人早就谈过：“淡泊明志、淡泊志远”；这个“淡泊”不是对事业工作的淡泊，而是对名利物质私欲的淡泊。我国正处在改革攻坚阶段和社会转型时期，经济和社会生活处在深刻变动之中，各种矛盾错综复杂，社会问题千头万绪，在这个改革开放的环境中，伴随着国外发达资本主义国家先进科学管理和技术的引进以及对外交流的日益扩大，资产阶级的一些腐朽颓废的思想会乘隙而入，一些封建主义的残渣也借机死灰复燃。个人主义、享乐主义、拜金主义都有所发展，并占有一定市场，这样复杂的社会环境对我们都是严峻的考验，是否经得起改革开放和执政的考验，是否经得住权力、金钱、美色的考验，对每个公务员确实是一道十字路口，在这样的环境下，我们一定要明确是非，要经得起来自各方面的各种各样的诱惑，我觉得有一颗淡泊平常之心很重要，有淡泊平常之心，就会看轻权力、金钱和美色，要知道权力都是党和人民赋予的，而不是个人的资本，它只能用于为人民服务，而不是个人谋私的工具，看轻权力，金钱和美色，也就会把更多的精力投入于工作当中，把更多的时间用于事业当中，灯红酒绿、纸醉金迷只不过是飘散的烟雨，决不是我们生活追求的目标，它是海市蜃楼，镜中之花，对有一个淡泊平常之心的人决不会被它所迷惑。因此，要保持廉洁从政，廉洁自律，淡泊平常是一个最好的防备武器。

综上所述,公务员道德建设是实施“以德治国”方略的重要内容,也是全社会道德建设成败的关键。要使公务员道德建设工作落到实处,就必须加强对公务员道德建设的领导,建立和健全公务员道德建设的运行机制。此外,还要争做公务员职业道德模范,只有这样,公务员才能争先创优，发扬榜样的力量，实现公务员道德建设的目标。

第三篇：弘扬公务员职业道德精神,争做公务员职业道德模范

弘扬公务员职业道德精神 争做公务员职业道德模范

作为党治国理政主体的公务员队伍，其职业道德关系到党的执政能力和水平，体现党的执政形象，关乎党的执政基础。因此，加强公务员队伍的职业道德建设，是进一步提高政府工作效率和服务水平，提升党的执政形象，增强群众对党和政府的信心的重要举措。

一、在忠于国家、坚定信念中不断加强公务员职业道德 建设。忠于国家是公务员的天职。忠诚，是古今中外、历朝历代对人们特别是对各级官员的第一要求，只不过在不同的国家、不同的历史时期对忠的内容和会意有所不同。在我国，公务员所行使的权力源于国家，代表着国家的利益，彰显着国家的形象，因此，公务员必须忠于国家，忠诚是公务员的天职所在。

作为新时代的公务员，要始终把中国特色社会主义事业时刻放在心中，自觉维护国家利益，坚定不移跟党走，始终在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致。这就要求我们在执行党和国家所指定的路线、方针、政策时，杜绝一切“上有政策、下有对策”的做法；一切从实际出发，将党的路线贯彻于自身的实际工作中，防止教条主义和经验主义。

二、在求真务实、恪尽职守中践行公务员职业道德规 范。公务员要以求真务实的作风推进各项工作。“求真”，就 是依据解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线，去不断地认识事物的本质，把握事物的规律。“务实”，则是要在这种规律性认识的指导下去做、去实践。“求真务实”是我们党的思想路线固有的特征，也是每个共产党员的政治品格。作为公务员，在执行公务时也必须求真务实、恪尽职守。一个国家如同一台运转的机器，需要各部门、不同岗位的公务员有机配合、共同努力。公务员如果缺乏尽职尽责、踏实勤恳的工作态度，在工作中推诿敷衍，就会延误党和人民事业的发展，就会损害党和政府在群众中的形象。因此，公务员应该珍惜自己现有的岗位，并将全部精力投入到本职工作中。也许公务员的岗位各不相同，但都是为人民服务，为党和国家服务。那么。无论身处什么岗位，公务员都要带头真抓实干，当好排头兵，把全部精力集中到抓好各项工作的落实上。无论工作多么琐碎、平凡，公务员都要兢兢业业、专心致志地工作。不要计较个人岗位和名利上的差别与得失，扎扎实实做好本职工作。

三、在为民服务、无私奉献中弘扬公务员职业道德精 神。“对人民负责，为人民服务，受人民监督，让人民满意，永做人民公仆”，不是一句空洞的口号，是对广大公务员全部要求的高度概括和朴素表达，阐释了一种全新的事业观、工作观和政绩观。人民公仆不仅仅是一种称谓和荣誉，更重要的是一种责任和要求。

全国优秀共产党员、小岗村党委第一书记沈浩，他的事迹感染了许许多多干部群众。为什么一个普通的基层干部能让广大群众铭记于心？答案就在于他坚持并践行了对人民负责，为人民服务，受人民监督，让人民满意，永做人民公仆的基本信念。在小岗村任职期间，他带领百姓盖居民小区、建敬老院、成立幼儿园、修文化广场；他带领村干部兴建大包干纪念馆、办农家乐，打造国家4A级景区；改变了小岗村“一夜越过温饱线，二十年跨不过富裕坎”的状况。在小岗村任职近6年来，沈浩始终以党和人民的事业为重，鞠躬尽瘁，一心为民，勤奋务实，无私奉献，以实际行动旅行共产党员的神圣职责，在广大干部群众心中竖起了一座巍峨的丰碑。广大公务员也要向沈浩学习，时刻把群众的冷暖安危放在心上，着力解决群众最关心最直接的突出问题，让发展的成果惠及最广大人民群众。

四、在严于律己、廉洁奉公中做公务员职业道德模范。廉洁奉公是中华民族的一种传统美德，更是中国共产党 人赢得民新的重要法宝。无论历史如何变迁，无论时代如何发展，廉洁奉公始终是为政者的基本道德要求。在当前的和平时期，如果说有什么东西能够对党造成致命伤害的话，腐败就是很突出的一个。它就像人体内的毒瘤，任毒瘤扩散，生命就难以维持；任腐败蔓延，党的健康机体就会被侵蚀。能不能解决好腐败问题，直接关系人心向背、关系党和国家的生死存亡。因此，坚决遏制腐败，是公务员义不容辞的责任。

群众看公务员，其中很重要一条也是看他们是否廉洁。如果一时工作上的失误还可以谅解的话，那么贪污腐败却是不可容忍的。孔子说“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，如果公务员身正行端，自然会起到模范带头作用，以自身良好的行为影响社会，在社会营造好的氛围。因此，每个公务员都要常修为政之德，常怀律己之心，常思贪欲之害，常弃非分之想，一身正气，两袖清风，坚决统腐败现象作斗争，树立廉洁奉公的良好形象。这样，我们才能赢得群众的真心拥护。

第四篇：学习十九大精神 做新时代青年

学习十九大精神 做新时代青年

举世瞩目的中国共产党第十九次全国代表大会于2017年10月18日上午在人民大会堂开幕。习近平代表第十八届中央委员会向大会作了题为《决胜全面建成小康社会 夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》的报告。习近平指出，中国共产党第十九次全国代表大会，是在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义进入新时代的关键时期召开的一次十分重要的大会。这次大会的主题是：不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。

作为当代大学生，即新时代青年，我们应该深入学习十九大报告，领会十九大精神。正如《人民日报》给青年的一封信中所说，中国进入新时代，对青年人而言，我们的征途是星辰大海！

十八大以来的五年，我们党带领国家和人民经过深层次，根本性的变革，创造了全方位，开创性的成就，人民生活水平不断提高，经济领域，民主法治，思想文化，生态建设方面均取得重大进展。经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代。

这个新时代,是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代,是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代。基于此，大学生要认识到社会发展规律，把握未来发展方向。要坚持马克思主义的指导思想，用中国特色社会主义共同理想凝聚力量。要培育和弘扬以爱国主义为核心的爱国精神和以改革创新为核心的时代理想，始终操持昂扬向上的精神状态。除此之外，作为中国特色社会主义事业的建设者和接班人，我们还要重视学习历史和国情，结合中国革命、建设和改革开放的历史来理解中国特色社会主义的历史逻辑，正确认识中国特色社会主义的理论逻辑，树立中国特色社会主义信念。正确看待理想和现实之间的矛盾。要牢记“青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想，有本领，有担当，国家就有前途，民族就有希望。”

这个时代是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代,是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代。中华民族近代以来最伟大的梦想，就是实现中华民族在伟大复兴。对大学生而言，实现自身的全面发展，成为合格的接班者和建设者，成为对社会和国家有用的人，就是我们最脚踏实地的梦想。有了这个理想，我们才可以真正的与中国梦对接。为了实现中国梦，我们要加强学科的理论知识学习，形成综合性的知识框架，实现思想政治素质，科学文化素质与身体健康素质协调发展，将理论知识与社会实践结合起来，将个人价值与社会需要结合起来，坚持道路自信，制度自信，理论自信和文化自信，培养大局意识和理性知识的考验。要牢记“广大青年要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。”

这个时代是我国日益走近世界舞台中央、不断为人类做出更大贡献的时代。站起来，富起来，强起来，中国走入新时代，中国在世界格局中的地位也已悄然改变。2017年中国已成功举办一带一路国际交流峰会与厦门金砖会议，习近平主席出席达沃斯论坛，针对世界经济问题给出中国药方，这些举措都代表着我国国际地位不断提高，在国际社会中掌握了更多话语权。这使得中国面临更多的机遇与挑战，使得中国青年站在更广阔的舞台上。我们拥有国际化的视角和越来越多的国际交流合作机会，我们逐渐代表国家，在世界舞台上展示中国形象，传达中国精神。在多元化全方位的国际交往中，我们要牢固坚持中国标准，传播中国文明，从“观察世界”，到“融入世界”，再到“影响世界”。

国家计划到2035年，基本实现社会主义现代化，到2050年的社会主义现代化建设，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。因此，在未来三十年，我们将成为社会主义现代化建设的主力军。新时代不只是一种概括或表述，新时代离我们也并不遥远。我们的物质文化需求共同构成了人民对美好生活的追求，我们的每一个选择和进步共同促进了国家的砥砺前行。面对学业压力和职业选择，我们要把目光放长远，把现实把握在自己手中。要意识到时代赋予我们的责任和历史赋予我们的使命，避免焦虑迷茫和彷徨，脚踏实地，做出正确的决定和选择，为实现社会主义现代化建设贡献一份自己的力量。

身为新一代的我们在新的时代，要有崭新的面貌去面对明天。转眼大学生涯已进入尾声，我要抓住青春的尾巴，加入考研大军的行列中。祖国的明天需要我们，我要不断充实自己，随时准备着，这样我才能保持最好的状态，每个人在自己的角色上尽情的表演，不留遗憾。教育兴国，教育是对中华民族伟大复兴具有决定性意义的事业；是提高人民综合素质、促进人的全面发展的重要途径；是民族振兴，社会进步的重要基石。在当今时代，人才泛滥，我们如何才能不被人群淹没，唯有学习一路可走，这条路上，没有捷径，没有登天梯。我们唯有脚踏实地，用脚印来记录，用汗水来冲刷，用信念来坚持。我们今天坐的冷板凳，明天也许就是热炕。著名的荷花定律，也就是三十天定律，问题的最后是：第几天的时候荷花开了一半，很多人认为是第15天，错，其实是第29天。往往当你想放弃的时候，也许就是第29天，再坚持一天，或许，一切都不一样了，所以我现在要做的，就是坚持自己的选择，并为之奋斗。加油吧，少年们！

不忘初心，继续前行。这句话是大会送给党和国家的，也同样适合于大学生们——新时代的青年，未来掌握在自己手中，不忘初心就是要铭记自己拼搏奋斗的信念和初衷，认识到自己肩负的责任承载的希望，并把它们转化为源源不断的动力。

第五篇：学习十九大精神-做新时代合格教师（模版）

学习十九大精神，做新时代合格教师

十九大提出“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，深化教育改革，加快教育现代化，办好人民满意的教育。要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。推动城乡义务教育一体化发展，高度重视农村义务教育，办好学前教育、特殊教育和网络教育，普及高中阶段教育，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。”

作为一名党员教师，体会颇深。

首先，要加强师德师风建设，培养高素质教师队伍，倡导全社会尊师重教。人民有信仰，国家有力量，民族有希望。要提高人民思想觉悟、道德水准、文明素养，提高全社会文明程度。教师的职业特点也决定了教师必须具备高尚的师德。师德是中华民族传统文化中的精粹，是教师整体素质的核心所在。陶行知先生说过，教师要有“爱满天下”的宽广胸怀，具有良好师德的教师自身就会具有很强的人格魅力。一个道德高尚、治学严谨的教师能够给予学生的，绝不仅仅是知识，他对学生思想道德观念的影响也一定是极其广泛、深刻和持久的。

要在学生中间，广泛开展理想信念教育，深化中国特色社会主义和中国梦宣传教育，弘扬民族精神和时代精神，加强爱国主义、集体主义、社会主义教育，引导学生树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观。激励学生向上向善、孝老爱亲，忠于祖国、忠于人民。

其次，要牢固树立中国特色社会主义理想信念，带头践行社会主义核心价值观，自觉增强立德树人、教书育人的荣誉感和责任感，学为人师，行为世范，做学生健康成长的指导者和引路人；牢固树立终身学习理念，加强学习，拓宽视野，更新知识，不断提高业务能力和教育教学质量，努力成为业务精湛、学生喜爱的高素质教师；牢固树立改革创新意识，踊跃投身教育创新实践，为发展具有中国特色、世界水平的现代教育作出贡献。

第三，要明确新时代对教师提出的更高要求，努力做一名好老师！

什么是好老师？ 首先，要有理想信念。

习近平：唐代韩愈说：“师者，所以传道授业解惑也。”“传道”是第一位的。古人云：“经师易求，人师难得。”一个优秀的老师，应该是“经师”和“人师”的统一，既要精于“授业”、“解惑”，更要以“传道”为责任和使命。好老师心中要有国家和民族，要明确意识到肩负的国家使命和社会责任。

其次，要有道德情操。

老师对学生的影响，离不开老师的学识和能力，更离不开老师为人处世、于国于民、于公于私所持的价值观。

习近平：一个老师如果在是非、曲直、善恶、义利、得失等方面老出问题，怎么能担起立德树人的责任？广大教师必须率先垂范、以身作则，引导和帮助学生把握好人生方向，特别是引导和帮助青少年学生扣好人生的第一颗扣子。好老师应该执着于教书育人。我们常说干一行爱一行，如果身在学校却心在商场或心在官场，在金钱、物欲、名利同人格的较量中把握不住自己，那是当不好老师的。

第三，要有扎实学识。

扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质，其中知识是根本基础。

习近平：过去讲，要给学生一碗水，教师要有一桶水，现在看，这个要求已经不够了，应该是要有一潭水。

第四，要有仁爱之心。

习近平：好老师应该是仁师，没有爱心的人不可能成为好老师。世界上没有两片完全相同的树叶。好老师一定要平等对待每一个学生，尊重学生的个性，理解学生的情感，包容学生的缺点和不足，善于发现每一个学生的长处和闪光点，让所有学生都成长为有用之才。

习近平：今天的学生就是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军，广大教师就是打造这支中华民族“梦之队”的筑梦人。希望全国广大教师把全部精力和满腔真情献给教育事业，在教书育人的工作中不断创造新业绩。