读《最忆少年时》有感

第一篇：读《最忆少年时》有感

读《最忆少年时》有感

少年——青春的转折点，一生中最美好的时光凝聚于此。

年少的我们是天真无邪的，我们在此绽放了最灿烂的笑容；年少的我们是无忧无虑的，生活中的一切都有父母“撑腰”，童年也在欢乐中度过的；年少的我们又是没心没肺的，我们叛逆过，辜负了家长、老师们的期望；年少的我们„„我们的少年时代是多姿多彩的。直到我认识了万卡和“小莫言”，我对“少年”又有了一个更深的理解。

万卡，一个孩子，一个小徒工，一个穷人。就是这么一个小小的、年仅9岁的男孩，在老爷家受到了痛苦的虐待，为了脱离苦海，为了能和爱他的、朝思暮盼的爷爷在一起，万卡写了一封寄满自己期望的信给乡下的爷爷，但谁都知道，这是一封永远无法寄达目的地的信，万卡的希望只能是个梦„„在他的心中，幸福从未被他生活的残酷所淹没，不是因为别的，就是因为那些美好的回忆在他心中永恒，成为他生命的支撑。

“‘我们种了一百零四棵白菜，卖了一百零一棵，只剩下这三棵了„„说好了留着过年的，说好了留着过年包饺子的„„’我哽咽着说。” 这段令人心酸的文字充分展现了莫言儿时生活的贫苦。一棵白菜，对阔绰的家庭而言，不过是饭桌上的一道小菜，上不了大席面，但对于贫苦人家的孩子，也许是新年的所有意义。莫言的《卖白菜》讲述了作者小时候与母亲卖白菜时因自己多算了别人的钱而使白菜没能卖出去，反而让作者母亲丢脸的经历，但，儿时的记忆也许会鞭策作者一辈子。尽管孩子十分渴望在新年能吃上香喷喷的白菜饺子，但是贫穷的生活让这小小的盼望成为泡影。当我们离贫苦越来越远，富裕更能告诉我们前人的遭遇。生活真的来之不易。

想想现在的幸福生活，再瞧瞧万卡和“小莫言”，他们的少年时代是暗淡的。

珍惜吧！少年！

“语文主题学习丛书”是一缕阳光，抚摸着我寂寞的心灵，扫除我心中的黑暗、忧伤。同时，它也是我形影不离的良师益友，无私奉献地给予我知识，使我受益匪浅。我喜欢你！

第二篇：忆少年读书时散文专题

我们学校开设了阅读课，每逢上课，看着孩子们静静地坐在那里，默默地看书，仿佛春蚕在咀嚼桑叶，好像鱼儿畅游在知识的海洋里，我不由得想起了自己少年时的读书经历。

八九岁时，我迷上了读书。那时的书少得可怜，在一个乡村小学里更是无法找到适合少年儿童读的书。我先是在自己的家里找，记得当时找到的第一本书是繁体字的《红楼梦》，还是没头没尾的。我如获至宝，甚至把这本书带到了学校里。班主任发现后，训我道：“小孩子看什么《红楼梦》？”遂没收了去。可是过了不几天，我发现，老师竟然在办公室里看我的这本书。这时我才知道，那年月要找到一本好书，对于老师来说也是很不容易的一件事情。过了一段时间，大概老师看完了，就又装作批评了我一顿，把书还给了我，吓得我从此再不敢带课外书去学校了。

在家里，我还搜寻到如《吕梁英雄传》《卓娅和舒拉》这样的一些有关英雄人物的书。这些书大多是竖行排版，且都是繁体字，依我当时的年龄很难看懂。然而我毫不在乎，硬是凭着好奇心读懂了主人公那超人的意志，读懂了他们为理想而献身的顽强精神，特别是卓娅，简直是我少年时的偶像。这些书无形中塑造了我健康的人格，使我有了一颗坚强向上的心，也使我在以后的种种困境中没被压垮过。

我也尝试过自己买书。那时由于家庭贫困，家长几乎没给过我零花钱，尽管如此，我还是千方百计地攒钱买书。记得有一次我好不容易攒足了九角钱，一口气买了三本《儿童文学》，还不好意思让家长知道，就偷偷藏起来，有空就拿出来读。

除了找书、买书，我还常常去书店蹭书看。所谓蹭书，就是跑到五六里外的书店里只看不买。你想啊，那时连温饱都成问题，哪有钱去买书啊，所以更多的时候还是只能看不能买。在书店里，我常常一站就是大半天，忘记了什么是饥饿，什么是疲劳，只是陶醉在书的世界里，达到了一种浑然忘我的境界。

现在想来，那时读书，纯粹是一种兴趣所致，甚至有些盲无目的，不知道选择，不知道读书方法，更不知道什么“书中自有黄金屋”“书籍是人类进步的阶梯”之类的读书名言。看着现在的孩子们能拥有这么多图文并茂、装饰精美的书，而且还有老师、家长在一旁指点引导，真是打心眼里羡慕他们，也希望孩子们能从读书中体味到生活的甘甜，更加珍惜手中的拥有。

第三篇：读《忆长征》有感

读《忆长征》有感

暑假，我再次翻开了杨成武上将的著作《忆长征》，在这次阅读中，我又有了更新的感悟。

长征，指中国工农红军主力从长江以南各革命根据地向陕甘革命根据地会合的战略转移。其中红一方面军长征历时一年，转战十一个省，最远行程约二万五千里。长征的胜利表明中国共产党和中国工农红军是一支不可战胜的力量。

《忆长征》主要写了血战湘江、强度乌江、会师遵义、飞夺泸定桥、越过夹金山、艰难过草地、突破腊子口和胜利会师这几个故事。整本书共有二十六章。其中，令我印象最深的是第十三章:飞夺泸定桥。

“泸定桥”这座桥只有13根铁索，怎么过去，一不小心就掉到下面汹涌的河流里，何况前面还有敌人的机枪扫射？毛主席选了28名一连勇士组成敢死队突破泸定桥。只见一连已经以最快的速度到达了泸定桥，战士们都趴在铁索上冒着枪林弹雨向前一点一点地移动。还有一些战友在后面掩护，保护前面的战士，机枪“哒哒……”扫个不停。当我军爬到桥的一半时，被敌人发现了，敌军发了一枚榴弹炮，没打着红军战士，打到了水里，水花溅起几十米。只见一个战士不顾一切地向前冲去，一边扫射子弹，一边向前走，最后还是英勇牺牲了。令我印象最深的还是班长死亡的时候，班长因没站稳，一不小心摔下了桥，急中生智，一手抓住钢索，整个人悬在空中，下面就是波涛汹涌的河流，跌下去肯定是必死无疑的。我当时又为这班长捏了一把汗。但最后还是因为体力不支，摔进了河里。在坚持不懈的支撑下，红军用自己坚强的信心和决心成功了，他们攻下了泸定桥，过了大渡河。这成果可是用革命先辈用自己鲜血换来的，要是他们都退缩的话，那永远也不可能夺得泸定桥。

《忆长征》这篇文章再次给了我很大的启示，它充分发扬了我军勇敢、不怕死、能吃苦的革命精神，激发着我们积极向上着学习生活。

第四篇：读《忆读书》有感

提纲

一、是什么书，作者是谁。什么时候读的。读后的感受。

二、主要内容是什么。

三、发生在自己身上的类似的事。（可分多段）

四、总结体会，感受。

（情节丰富人物如生真情实感语言质朴浅显）

读《忆读书》有感

2011年10月15日星期六天气：晴 这个星期，我们学习了一篇新课文——《忆读书》。它的作者是现代著名女作家、儿童文学作家冰心。这篇课文带给我最大的感受是冰心奶奶总结的九个字，就是“读书好，多读书，读好书。” 课文按时间顺序有条理地介绍了作者自少时读过的各种各样的书以及读后的感受。有《三国演义》《水浒传》《茶花女遗事》《红楼梦》等等。无论是古典文学还是现代文艺作品；无论是中国的还是外国的作品，都能使作者随着故事人物喜怒哀乐，不能自已。最后，作者还提到了她多年来的读书经验，她不仅教会了我们怎样挑选、比较书，还勉励我们要“读书好，多读书，读好书。”

其实，我也喜欢读书。只不过，我倒不像冰心奶奶那样这么小就

开始自己读书，而是整天缠着爸爸讲故事。还记得小时候，我最大的愿望就是听遍所有的故事，我总是认为爸爸有讲不完的故事。他可是我心目中的“故事大王”呀！在我儿时的记忆里，爸爸的故事给我的儿童时代增加了许多美好回忆。例如：《水浒传》里的“武松打虎”、“智取生辰纲”，《西游记》里正义的孙悟空、贪吃的猪八戒等等。总使我听得心动神移、津津有味。

有一次，我在幼儿园表现好，老师奖了我一枚红花。回家后，妈妈问我想要什么奖励。谁知，我竟脱口而出，说道：“我要听爸爸讲故事！”惹得全家人哄堂大笑，但笑过后，大家又表扬我，小小年纪就热爱文学，将来可就要当作家了。

“读书好，多读书，读好书。” 读书，能陶冶性情，有助写作，增长知识，提高人的品德修养。所以，我们不仅要阅读大量的书籍，还要学会挑选、比较书。一本好书，就是内容丰富，人物如生，满带真情实感和语言质朴浅显的书。读一本好书就是在和一个高尚的人谈话。读书，有什么不好呢？

第五篇：忆读《钢铁是怎样炼成的》有感

忆读《钢铁是怎样炼成的》有感

据我道听途说，各个思修班的同学期末前都要写一篇《钢铁是怎样炼成的》读后感，以明其志。我无心揣测学校老师选择大家来读这一本书的意图，总归是要为了我们好的。不过薛老师说的话也很有道理，这本书中的很多内容已经不符合我们这个时代，我们这个社会的要求。

二十世纪初期的俄国，或者说苏联，人们的精神状态与价值观与今天的俄罗斯已经有很大的不同，更何况是二十一世纪已经改革开放了的中国。但是，抛开了时代背景与作者所歌颂的主旋律，这部书里其实还有一些内在的东西值得我们来谈一谈，去试着得到一些感悟。读《钢铁是怎样炼成的》这本书，对我来说，已经是十年前的事情了。十年前的我，只是一个上小学二三年级的孩子，不懂什么是为人民服务，不懂什么是解放全人类，不懂什么是“世界上最壮丽的事业”。我只看到了保尔·柯察金经历着来自敌人的、疾病的、命运的一次次苦难，人们说，他在奋斗。

然而保尔并不仅仅是一个人在奋斗。在他的身边，我看见了朱赫来，看见了阿尔焦姆，看见了冬妮娅，看见了谢廖沙，看见了托卡列夫，看见了丽达，看见了潘克拉托夫，看见了扎尔基，看见了达雅，看见那么多给予他帮助或是影响的朋友、同志。是的，保尔，这样一个战士，决不是个人命运的艺术品，而是在某个时代环境中诸多人的影响的造就。对于年少的我来说，了解了保尔·柯察金的命运，给我一个很大的启示就是，对于身边的人要学会正确地评价，正确地取舍，正确地交往。人，在这个世界，需要优秀的前辈给你做正确的指引，也需要志同道合的朋友给你真诚的帮助。如何慎重地从师，如何正确地交友，是做人的一大艺术，一门学问。

保尔是幸运的，他在人生的道路中遇见了正确的人，得到了正确的知音。但是我们当然不能把一切全都归为客观因素的结果。保尔有很多值得我们学习的品质：坚强、勇敢、理智、无私。这便是《钢铁是怎样炼成的》这本书所要表现的精神所在。保尔在经过烈士们的刑场时那段感悟一直影响我们。“人最宝贵的是生命，生命每个人只有一次。人的一生应该这样度过：当他回首往事的时候，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。”虽然很多人都省去了“世界上最壮丽的事业”那一段的文字，但是，这几句就足以作为我们珍惜光阴的座右铭。

读《钢铁是怎样炼成的》，还有一个小片段让我思考了许久。在德国人到来之前，红军有一大批枪支还没有处理，他们在讨论之后决定把枪分发给镇上的居民。在讨论中，几个人关于居民们的不同意见让我觉得很值得寻味。作为领导（我记得好像是几个人中比较大的干部）的那个人认为居民们会把枪交给德国人，而另外的那个人不同意，他认为人们会拿起枪保卫自己。而书中的结果，我记得是大多数的人还是把枪支上交了，少数的人把它藏起来或是销毁了。这倒是让我品出了有一种近乎于鲁迅先生《阿Ｑ正传》的一种悲哀。革命的人得不到，或是得到很少的群众支持，与群众的距离太大，这对于革命是危险的。好在书中，或是历史中，这次革命是成功的。

《钢铁是怎样炼成的》这本书，毕竟已经读了十年了，当时的感想也忘了很多。不过，有些主题之外的内容还是觉得可以在这里讨论一下，另一方面，老师在课上介绍的那些书我都没看过（恕我才疏学浅），而这个月又因为手术住院不能去度，便在此凭记忆浅谈当年读《钢铁是怎样炼成的》一书之感想，望老师给予批评指正！