烟台大学校友工作总结和计划（精选5篇）

第一篇：烟台大学校友工作总结和计划

烟台大学校友工作总结和计划

一、建章立制，做好基础工作

（1）出台《烟台大学加强校友工作的意见》，作为全校性指导校友工作的权威文本。

（2）制定《烟台大学校友联谊会办公室工作职责》、《校友回校接待规范》、《校友捐赠管理办法》、《校友捐赠项目一览》，供校友选择捐赠。

（3）准备聘请领导、法律专家、知名校友，修改《烟台大学校友联谊会章程》，提出草案。

二、初步建立起校院两级校友工作体制框架

（1）学校层面成立烟台大学校友工作委员会，学校主要领导任主任，分管领导担任副主任，机关有关部门负责人、校友联谊会办公室负责人以及各学院校友工作负责人为委员。

（2）每学院有一名学院领导负责校友工作，确定校友工作联系人。

（3）各学院摸清本学院校友底数，建立起校友名录，建立起校友信息数据库。今年，各学院重点摸清重点城市知名校友的信息，要利用假期走访知名校友。

（4）校友联谊办公室要抓紧时间在条件成熟的地区和重点城市建立起校友联谊分会。

三、搭建各种沟通交流平台。

（1）办好学校校友网站，把校友网建设成为具有宣传、联络、交流和查阅功能的网络平台。

（2）办好校友专刊，将其办成宣传母校、联系校友的刊物。

（3）组织好校友论坛，聘请知名校友回校做报告、座谈。以学院为主，校友办配合，各学院争取一学期一场。

（4）配合学院组织好毕业生入学或毕业“值年班庆”活动。

（5）将每年的校庆日（10月3-6日）作为校友返校日，协助学院联络组织好校友返校；今年争取一学院回来一个班。

（6）做好校友捐赠意向的培养、服务、落实工作，创造条件筹建学校教育发展基金。只要筹集到200万，就可注册基金会，有独立法人资格。

（7）要努力做到校友工作与教学、科研、产业开发、就业等各项工作的有机融合。

四、增强在校生的爱校意识、校友意识和母校情结。

（1）指导成立大学生服务校友志愿者协会，鼓励和支持协会开展走访校友、联系校友、接待校友等活动。

（2）在大学生社会实践活动中，将寻访校友作为活动内容之一。结束后召开成果展、表彰会、报告会，出版作品集等。

（3）推行学生班级校友信使制度，在毕业班聘任校友信使，负责本班校友信息的收集和与母校的日常联络，着力培养一批校友活动学生骨干。

（4）有计划地邀请校友参加新生开学、毕业典礼，举办各种形式的校友讲座，并形成制度。各院可参照执行。

另外，确定三项原则：

1、认定校友适当从宽原则：凡是在烟大工作、学习过的都是烟大校友。除全日制学生外，函授、自考等继续教育学生也是校友，原水产学校、材料学校的学生，都可认定为烟大校友。

2、成立校友组织适当从严原则：出于国家对校友会的政策和不能重复干扰校友的考虑，也为了规范管理。现阶段，各学院以摸清校友底数，了解校友信息为主，暂不能在各地市成立校友会。已经成立的管理好、指导好工作。成立各地校友会由学校统一组织安排。

3、知名校友回校提前通报原则：各学院知名校友回校事先通报给学校校友联谊办公室，以便汇报学校领导，安排适当接待。知名校友的认定，暂定为：回校捐赠的校友；任副县级以上职务的校友；著名企业家校友；国外校友等。

总之，校友工作还刚刚起步，迫切需要得到各位委员的关心和帮助，相信在大家的共同努力下，我校的校友工作一定会出现母校关心校友、校友回馈母校的互动双赢局面。

第二篇：烟台大学

烟台大学位于烟台市莱山区，东临黄海，西依青山，风景秀丽，气候宜人，是山东省属重点综合性大学。原教育部党组书记、副部长张承先同志担任烟台大学名誉校长。

烟台大学创建于1984年7月，经原国家教委特批，北京大学、清华大学共同选派教学、科研、管理骨干来校援建，把支援烟大纳入长期工作计划。1990年成立了“北大、清华支援烟台大学建设委员会”，定期研究指导烟台大学的教学、科研、学科建设及改革发展，使烟台大学有一个较高的办学起点和高水平的发展。建校26年来，在各级党委、政府的关怀以及海内外各界人士的支持下，经过全体师生员工的不懈努力，烟台大学已成为一所学科门类比较齐全、本科教育基础扎实、研究生教育快速发展、科研实力不断增强、服务社会水平显著提高的省属重点综合性大学。1995年，学校顺利通过原国家教委本科教学水平合格评价。1998年获得硕士单位授予权。2004年在教育部本科教学工作水平评估中获得优秀。2007年，我校被中国人民解放军总政治部批准为普通高等教育培养军队干部依托培养单位。

学校占地面积3200亩，建筑面积93.5万平方米，教学仪器设备总值2亿元。图书馆总面积4.38万平方米，藏书172万册、电子图书80万册、音像资料1.1万盘（盒），中外文工具书1万余种、引进中外文数据库34个；校园内建有千兆以太网。

学校现设有人文学院、法学院、外国语学院、经济与工商管理学院、数学与信息科学学院、光电信息科学技术学院、计算机学院、机电汽车工程学院、土木工程学院、化学生物理工学院、药学院、海洋学院、环境与材料工程学院、国际教育交流学院、体育学院、建筑学院、艺术学院、继续教育学院、后备军官学院、体育教学部、职业技术学院共21个院（部），31个研究院所，52个本科专业，涵盖文、理、工、法、农、医、经济、管理、教育9个学科门类。法学专业、应用物理学专业、药学专业和电子信息科学与技术专业被评为国家级特色专业，应用化学、化学工程与工艺等7个专业被评为省级特色专业，电子信息科学与技术专业被评为省级品牌专业；民法学被评为国家级精品课，法理学、数据结构等17门课程被评为省级精品课；民商法教学团队被评为国家级教学团队，民商法教学团队、计算机科学与技术专业教学团队和建筑力学系列课程与实验教学团队被评为省级教学团队；现代物流获批国家级双语教学示范课程建设项目。学校现有硕士学位授权一级学科点2个，52个二级学科硕士点、4个专业硕士学位点（法律、农业推广、翻译、工程）、5个省级重点学科（民商法学、中国少数民族史、物理化学、理论物理、机械制造及其自动化），7个省级重点实验室（山东省化学工程与过程重点实验室、光电信息技术山东省高校重点实验室、化工制造工程山东省高校重点实验室、药物筛选与评价山东省高校重点

实验室、结构工程山东省高校重点实验室、环境材料山东省高校重点实验室、山东省环境保护室内环境重点实验室），1 个“泰山学者”岗位（民商法学），2个国家技术转移中心（天然药物技术转移中心、国家制革技术研究推广中心），3个省级实验教学示范中心，5个省级工程技术研究中心（山东省果蔬采后工程技术研究中心、山东省空气净化工程技术研究中心、山东省天然药物工程技术研究中心、山东省功能食品工程技术研究中心、山东省干细胞工程技术研究中心），1个省级研究院（山东省知识产权研究院），1个省级人文社科研究基地（应用法学研究中心），1个省软科学研究基地（知识产权研究中心）；1个省级审美教育研究基地，1个省级大学科技园（北大清华烟大三校科技园）。

学校形成了本科教育、研究生教育、留学生教育和继续教育等多类型、多层次的办学格局。目前全日制在校本专科生、研究生、留学生2.8万人，本科生源跨全国28个省(市、区)。另有成人高等教育学生7000余人。

学校拥有一支学历结构、年龄结构、职称结构、学缘结构、学科（专业）结构比较合理的师资队伍。现有专任教师1145人，副高级以上专业技术职务人员611人，具有博士学位者329人，占专任教师的28.7%，硕士学位人员536人，占专任教师的47%。现有中国工程院院士1 人，“首届全国百名教学名师”1人，“新

世纪百千万人才工程”国家级人选1人，享受国务院政府特殊津贴专家12人，泰山学者3人，入选山东省“万人计划”人才2人，全国优秀教师3人，国家社科基金评审专家1人，教育部“新世纪优秀人才”1人。山东省有突出贡献的中青年专家9人，“山东省教学名师”4名。近300名国内外知名学者担任客座教授和兼职教授，聘请兼职院士13名。

学校近年来获国家科技进步二等奖1项，中国高校人文社会科学研究优秀成果奖7项，其中一等奖、二等奖各一项，省部级以上奖励150余项；主持国家自然科学基金、国家社会科学基金、973项目、863项目、国家“十五”重大科技专项等项目95项，其中国家自然科学基金74项；省部级项目300余项，其中山东省杰出青年基金2项；主持横向课题600余项。学校先后获得“九五”全国普通高校科研管理先进集体和“十五”全国科技管理先进团队称号。

山东省CIMS培训中心设在我校。已开通的校园教育科研网是山东省内四大节点之一。《烟台大学学报》（哲学社会科学版）为CSSCI和全国中文核心期刊，《烟台大学学报》（自然科学与工程版）为全国中文核心期刊和优秀期刊。

学校注重发展国际间的学术交流和友好往来，是全国首批获准

接收外国留学生及可以邀请外国文教专家的院校之一。先后与20个国家和地区的80余所院校和学术机构建立了友好合作关系。与韩国、日本、美国、台湾等国家和地区的友好院校开展本科、硕士层次的联合培养项目，与韩国木浦大学合作举办本科教育项目，与挪威举办中外合作办学机构，与法国昂热大学、西天主教大学合建卢瓦尔孔子学院（昂热），与法语联盟（法国）联合创立烟台大学法语中心。设有汉语水平考试（HSK）考点。

学校始终把提高教育教学质量和学生综合素质放在第一位，已向社会输送6万余名合格人才，历届毕业生在社会上均受到广泛欢迎。我校与国家人事部中国人才研究会合作推出的“一站式”全国职位信息搜索引擎正式在我校就业网上开通，是山东省第一所开通此项就业服务的高校。

近年来，学校建立山东省第一个高校审美教育研究基地；获山东省高校“文明校园”荣誉称号；被评为山东省高校“德育工作优秀单位”、“山东省德育示范高校”；获“山东省党风廉政建设先进单位”荣誉称号；被评为山东省“学校民主管理先进单位”、“山东省企校共建先进单位”；获“山东省团建规范化学校”、“山东省红旗团委”、“山东省就业工作先进集体”荣誉称号；被山东省委、省政府授予“平安山东”建设先进单位荣誉称号，连续两年被烟台市委、市政府评为建设“全国最安全城市”工作先进单位。

第三篇：烟台大学2006年毕业生工作总结

烟台大学2006年毕业生工作总结

我校2006届毕业生工作以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，在学校的统一领导和部署，以及全校师生的共同努力下，我校毕业生工作在提升就业率、毕业生文明教育、毕业生服务等各个方面均取得了喜人成绩，毕业生工作圆满结束。现将我校2006届毕业生工作汇报如下：

（一）认真落实毕业生的毕业鉴定和就业教育指导工作

1.强化大学生的就业教育指导。2005年11月，我们制作并下发《烟台大学学生就业指南》的小册子，帮助毕业生掌握国家有关就业的方针政策。

2.健全制度、规范管理、优化服务，进一步完善我校的毕业生就业服务平台； 3.提高就业指导水平，进一步落实教育部“制度化、专业化、全程化、信息化”的要求； 4.增强政治责任感和历史使命感，引导和鼓励毕业生面向基层就业； 5.巩固和发展就业基地，拓展毕业生就业市场； 7.认真抓好考研和专升本等工作，提高就业质量；

（二）强化毕业生的纪律教育和管理工作

毕业生面临考研、考公务员、就业等压力和问题，往往忽视了学习。针对这个现象，我校在学风建设上没有丝毫松懈，形成了齐抓共管促学风的局面。领导多次在工作会上强调学风建设尤其是毕业生班的学风，要求全体教师都要为学风建设献计出力。

（三）做好毕业生思想政治教育工作

在工作中始终坚持把毕业生思想政治教育放在各项工作的首位，思想政治教育工作贯穿毕业生工作的始终。

首先，抓好党员的形象建设。一名党员，一面旗帜，党员在同学中影响极大。我们非常重视对党员的教育管理。针对毕业年级党支部活动松散，我们注意克服这一不合理现象，加强党支部基层组织建设，加强党员对党章及邓小平理论的学习，希望党员时刻铭记党的全心全意为人民服务的宗旨。定期开好民主生活会，经常进行批评和自我批评，互相监督，使党员在思想上和行为上不断地得到净化，经常性地结合一些具体事件进行讨论，使党员在思想上达成统一，在重大问题上始终与党中央保持一致。对党员进行模范教育，加强对党员的引导，在同学中树立典型，希望毕业生党员在学习、工作、日常行为中更好地发挥模范带头作用。帮助毕业生树立正确的人生观、理想观、就业择业观、荣辱观。

1、人生观、理想观教育。

通过主题班会、团日活动、观看教育影片等形式的活动在毕业生中开展人生观、理想观教育，引导毕业生树立报效祖国、服务人民的远大理想，用正确的理念指导自己的日常行为。体育学院举办毕业生茶话会让毕业生抒发情感，畅谈人生理想。

2、就业观、择业观教育。

针对毕业生中存在的期望值偏高、有业不就的现象，从毕业生的思想深处找原因，采用了“整体推进、个别辅导”的策略，扭转毕业生中的错误观念，帮助他们从“人职匹配”的原则出发，先就业再择业。

3、社会主义荣辱观教育。

社会主义荣辱观教育是大学生思想政治教育的重要内容。我们结合毕业生的特点在毕业生中大力开展社会主义荣辱观教育。我们开展了“今天我以烟大为荣，明天烟大以我为荣”、“我为母校留念”等主题教育，教育毕业生“以热爱母校为荣，以背叛母校为耻；以文明离校为荣，以哄闹离校为耻”。

（四）不断完善毕业生就业服务体系；

我校举办大型供需见面会三次，去年更是提前在春节前举办，年后又联合市人事局同驻烟三所高校共同举办。同时数学系等单位还组织模拟毕业生现场招聘等形式多样的活动。加强信息化、无线化、网络化建设，为毕业生提供更好就业服务，从网上开辟就业信息、政策、通知的发布平台，也为广大毕业生交流就业经验与感受、通过网络进行就业教育与指导提供了平台。一些院系及时收集整理就业信息并发布。及时准确发布就业信息相关信息。为了让每一名毕业生及时了解就业信息，很多院系都设立了就业信息栏。

另外，学校还积极对外宣传学科特色，师资力量与教学质量，提高社会知名度，从而为毕业生拓宽就业渠道，建立学士后流动站、实习基地，建立长期人才培养及输送计划。

（五）毕业生就业指导、动员和服务工作

针对毕业生五花八门的就业思想，导师分别进行耐心细致的工作，如针对自然条件比较差的学生（多门不及格，四级未通过，不善交流等），鼓励他们大胆去单位应聘，去掉自卑心理，并替他们在用人单位面前推荐；针对就业期望值过高的学生，我们让他们看清自己的能力，把自己的能力与就业期望值相匹配；针对那些找工作默然处置、毫不关心，既不找工作也不考研的学生，更是做了大量耐心细致的工作；总之，针对毕业生各种各样的想法，我们进行了多次思想调查，也采取了多种措施，开班会、个别谈话、寝室走访、甚至给家长打电话，希望家长帮助孩子落实就业单位。像数学系还创立了导师帮扶制帮助学生就业。从各个角度做好毕业生的思想动员和就业指导、服务，动员广大毕业生以积极的心态、合理的择业标准去应聘，找到理想的就业单位。

（六）人文关怀引导毕业生文明离校。

为了更好地教育、管理好毕业生，学校开展了“文明离校”系列活动。向全校毕业生提出“文明离校”的倡议。下发毕业生离校温馨提示，向全校毕业生倡议“文明修身”“文明离校”。利用多种形式，积极做好毕业生的思想教育工作，处处为毕业生着想，用真情对毕业生进行教育，让每一名毕业生对学校充满感情。

人文学院开展毕业生把废品卖掉捐给“一元钱”基金救助贫困生：高职学院开展一系列“送温暖”活动，通过送温馨贺卡、走访毕业生宿舍等形式，传达感受到领导的关心和祝福；体育学院编排 “放心去飞”毕业生联欢晚会，拉进了师生距离，使母校情谊留在了广大毕业生的心中。

我们利用合适机会做好思想政治教育工作，制作宣传条幅、宣传板，创造文明离校的氛围。各学院制作了大量宣传板和宣传条幅，在学校创造了“文明离校”的良好氛围。一条条幅展现了学院风采，体现了当代大学生良好精神面貌，同时还增强了毕业生的就业信心。“别情依依 笑对人生 祝2006届毕业生一路欢歌”、“今天学院因你而骄傲，明天母校因你而辉煌”、“欢送2006届毕业生”等。同时，我们把对毕业生的教育落实到毕业生的实际行动中。在“我为母校捐款”活动中，我校毕业生踊跃参加。毕业生离校期间，秩序井然，没有发生酗酒闹事、打架斗殴和焚烧衣物等不良现象。毕业生离校期间，我们提倡毕业生党员“站好最后一班岗”，做到最后一个离校，得到了毕业生党员的积极响应。

第四篇：烟台大学大学生活总结

烟台大学大学生活总结

烟台大学，轻轻地，我们走了，正如我们轻轻地来。

当我来到这个学校的时候，还是一个懵懂的孩子，对这里的一切都是那样的好奇而新鲜;如今四年转瞬离去，已经长成一个青年，对现实与未来也有了一些自己的认识和看法;在即将结束这段人生历程的时候，回想我大学生活，可谓是一幅多彩、别致的图画，中国大学网范文之工作总结:大学生活个人总结。大学四年，不仅使我学习到了专业知识，为以后的走向社会，开始工作做了准备，同时又教会我如何才能成为对社会有用的人才，为社会多做贡献，使我形成了正确的人生观、价值观，在我今后的人生道上，大学生活学习的经历会对我受益非浅。

学习是学生的职业，这份职业同样需要有智慧、毅力和恒心。我觉得大学生的首要任务还是学好文化知识，所以在学习上我踏踏实实，一点也不放松。我认为好的学习方法对学好知识很有帮助，所以在每次考试后，我都会总结一下学习经验。一份耕耘一分收获，每每看到自己可喜的成绩，我就会感叹只要你有决心，没有什么事是不可能的。同时我也明白了一个道理--“山外有山、人外有人”，所以不能满足于现状，应该时刻鞭策自己努力奋进，不断学习新的知识，才不会故步自封。对于我们安全工程专业的学生来说，光光学好书本上的知识是远远不够的。放假的时候曾到工程实地进行过实践，让我更加深入的了解我所学习的专业。实践期间，我学到了许多在书本上没有的知识，让我对这个专业产生更为浓厚的兴趣。对于我自己能力的提高也有帮助，锻炼了我全方面的能力，让我对自己更有信心。

在生活中，大学时期的校园生活是丰富多彩的，刚进校门时，校园里就贴满了招生的广告和五花八门的社团，你可以根据自己的性格爱好参加。那时，我也积极参加过两个社团，并进行了一些活动。还参加过过许多学校举办的舞会，和同学去舞蹈协会学习跳舞，这些经历最大的收获就是让我的身心时刻保持愉快，可以认识新的同学，开阔自己的视野，学习别人的长处。同时，我还曾带过几次家教，参加过社会实践活动，为TCL和创维电视做促销员，这些活动都极大的丰富了我的生活，让我在自力更生的同时，体会到了赚钱的不易，更能理解父母辛苦供我上大学的艰难。如果说大学生活给了我什么的话，那就是友谊和经历。友谊让我有了很多新的朋友，经历让我的思维灵活，可以从多种角度考虑问题。为以后的漫长人生路做好了铺垫。在思想上，我经历了很大的转变。高中时期是为了准备高考，而进入大学，就进入了一个自由、无拘束的天地，没有人管你，你必须有高度的自我约束力，做到自律、自学、自省。我从一开始的散漫自由渐渐转变的自律、自学。在思想上端正态度，树立人生目标、学习目标。在工作上，我担任班级学习委员，还担任学生处勤工助学助理员，我会努力配合干部把班里的、学生处勤工助学工作做好，有需要我帮忙的地方我也会竭尽全力。大学校园就是一个大家庭。在这个大家庭中，我们扮演着被培养对象的角色。老师是我们的长辈，所以我对他们尊敬有加。同学们就像兄弟姐妹，我们一起学习，一起娱乐，互帮互助，和睦的相处。集体生活使我懂得了要主动去体谅别人和关心别人，也使我变得更加坚强和独立。我觉得自己的事情就应该由自己负责，别人最多只能给你一些建议。遇到事情要冷静地思考，不要急躁。不轻易的承诺，承诺了就要努力去兑现。生活需要自己来勾画，不一样的方式就有不一样的人生。

总结四年大学生活，有几点体会写出来，和大家一起，共勉：

1、自我尊重

一般说来，这是容易理解的，但是在我们做事的时候往往难以每次都真正实施。自我尊重，还要自我包装，注意自己的外观形象，让别人尊重自己其实是一种更高的自我尊重。

2、坚持正直 的确，这个社会有很多让人不满意的地方，尤其是当你真正步入社会做点事情的时候。有句话叫做：“你可以不诚实，但是不可以不保持正直”恰到好处的为我们提供了解决这个问题的一个很好的原则。诚实固然是一种很好的品质，然而在面对一个经常不诚实的对象时就另当别论了，不然就会吃亏。在个人生活当中，诚实自然是莫高于此的。然而，我们处事或生活过程中，正直才是可以永远坚持的。

3、为别人着想

现在的社会需要合作，需要团队，忘记了队友的利益很多时候就等同于忽略了自己的利益。利他在竞争过程中往往转换为了利己，因为对方获利了，他必有成功的道理，这些恰恰给了自己一个弥补缺失的机会，为以后获取更多的收获奠定基础。在学习工作过程中不应忘记了给你的竞争对手一些力所能及的帮助，协助对方实现他们的目标。

4、适应环境

现在社会，是一个飞速变化的社会，一个激烈竞争的社会，适者生存在这里无需用语言来解释。让自己适应环境，让环境接纳自己是我们跳进这个社会圈首先必须学会的。然而，很多人都还没有意识到这一点，抱怨高考失利，抱怨周围的同学，抱怨周围没有好的学习环境，学习气氛，整天在那里干些不愿意干的事情，甚至做一些消极的事情，浪费了自己宝贵的青春又一无所获。人活着应该要有一种精神：面对现实，接受现实，改变现实。当我们走上社会，我们和一个初中毕业的打工者一样，都是出卖劳动力，很多方面我们甚至都赶不上他们，这就需要我们阁下自己的“尊贵”地位，从基层干起，从点点滴滴干起，这样才能真正体现受教育的价值!

5、决心、雄心和恒心

一个真正优秀的大学生应该保持雄心，罗曼蒂克式的雄心!在现实的前面还要放好雄心的位臵，无论现实多么残酷都不应该散尽雄心，任何时候都对自己的努力满意，保持微笑。在雄心规划下的目标，计划可以作为激励的一个来源，引领困境前行!执着是一个人最难得的品质，扬弃急功近利和浮躁的心，经久必成!有了雄心，决心，我们所需要的就只是是默默无闻，持之以恒的按计划做好手头的每一件事情了。

大学象一座宝矿山，想挖到宝藏的人总会不断的付出，从而不断的采挖、收获。我是个比较执着的人，一旦认定了的就一定要坚持实现。挫折也好，苦闷也好，都是人生必须经历的，没有谁能够逃脱，没有痛苦就没有新生，就没有更高层次的解脱，也就成不了一个完整的人，可以说正是挫折与苦闷造就了世间不朽的伟人。我不期望成为一个“伟人”，但是渴望自己能够不断进步，成为一个完整的人。感谢烟台大学，感谢我的母校。

第五篇：烟台大学失物招领中心

烟台大学失物招领中心简介

烟台大学失物招领中心是以后勤集团社区服务管理中心为依托，由学生自发组织起的爱心公益服务类机构，为了减少烟大师生因丢失物品带来的不便和烦恼，解决烟大师生丢失物品无处可寻、同学捡到失物想奉献爱心却无处可交的尴尬局面，经过一年有余的构思，经历第一次创建的失败，经过《烟台大学失卡（证）招领处》（2011年5月17日始）的试验，历经三个月的策划，通过志愿者整个暑假的攻关，在社区服务管理中心的大力支持下，终于于2011年9月9日成立《烟台大学失物招领中心》，建立并完善了实物招领及网上查询平台。

烟台大学失物招领中心是完全公益性的服务机构，是为服务全校师生而搭建起来的一个互帮互助平台，为美丽烟大的建设与发展贡献一份自己的力量，为美丽的烟大又添了一笔亮丽的风采。

失物招领中心志愿者，是完全自发性成立的学生团体，志愿者秉承着“人人为我，我为人人”的奉献理念，没有任何薪酬，不求任何名份的爱心奉献者，我们志愿者在组织成建过程中，经历了很多困难，也得到很多热心的机构、团体、个人的热心帮助，感谢他们，我们才能经历风雨之后笑迎彩虹，我们每个志愿者都是烟大中最普通、最平凡的一员，但平凡不是一种简单、而是一种处事不惊的坦然；平凡不是一种无为，而是一种默默无为的奉献。

自从烟台大学失物招领中心建立了得到烟大师生的广泛好评与认可，失物招领中心志愿者也通过这个良好的平台为烟大师生实实在在的减少了不少烦恼，志愿者用自己的辛劳和汗水换来的失物者失而复得的喜悦，这些也正是志愿者取之不尽用之不竭的动力源泉。

相信在烟台大学失物招领中心志愿者的不懈努力下，全校师生的大力支持下，这个爱心的事业一定会越来越好，一定会有一个更好的未来！

烟台大学失物招领中心