读《地铁里的枪声》有感

第一篇：读《地铁里的枪声》有感

读《地铁里的枪声》有感

如果你有浓厚的兴趣想要了解美国的司法审判制度，不妨拜读一下美国哥伦比亚大学法学教授乔治·P·弗莱切（GeorgeP.Fletcher）所着的《地铁里的枪声》（ACrimeofSelf-defense）（陈绪纲范文洁译，北京大学出版社出版）。如果把它作为一本故事书来看，则它无疑是冗长而枯燥的；而作为一本法律参考书来看，则显得相当有趣。该书以极其细腻的笔触，从全方位的角度，描述了戈茨案的整个审判过程。当然，作者是试图以戈茨枪杀案一案的真实案例，通过站在不同的视点和角度展述和分析，到底案中被告戈茨是正当防卫还是持枪杀人？从而揭示法律的真谛：一纸陪审团的裁决和法院的判决，是否实现了真正的正义并不是最重要的，最重要的是，司法制度成功地把公众的激情从复仇行为导入法律辩论的领域。但是，对我来说此书最有价值的是，通过作者对戈茨枪杀案从1986年12月陪审员预选至1987年10月做出初审判决的长达10个月时间的审判过程的事无具细的描述，期间夹杂了大量的法学届、社会各阶层的反应和充满思辨色彩的分析，仿佛是美国司法审判制度的一面三维显微镜，向我们清晰、详尽、全方位地透视了美国司法审判中的几乎每个方面。对一个意欲探悉英美法系司法审判制度的人来说，无疑是大有裨益的。

该书首先从一个真实的案例展开：在20世纪80年代，纽约市公共秩序濒临崩溃，各种犯罪在这个城市的角落里不断上演。而地铁更成为纽约的“地狱”，这里平均每天发生38起刑事案件。对此，纽约市民心存恐惧却只能痛苦忍受。当其他人只是幻想着如何应对时，一个人却以开枪做出了回击。1984年12月22日，身材瘦弱的工程师伯恩哈德·戈茨（白人）搭乘地铁时，四个年轻人（黑人）靠近了他并向他索要5美元。戈茨拔出了随身携带的手枪……四名年轻人受伤（其中一人送医院后不治死亡）。当社会的不公缺乏公共机构的解决，来自私人的复仇便满足了人们对秩序和公正的渴望--戈茨成为了大众英雄。但与此同时，他也面临来自法庭的审判。戈茨僭越国家维护法律和秩序特权的行为，究竟是正当防卫，还是持枪杀人？

在《地铁里的枪声》所及的众多视点中，我最感兴趣的便是英美司法制度中的陪审团制度，作者对此进行了极细微的描述，他甚至参与了陪审员的筛选。在这里，我们可以很难得地获取到关于从筛选陪审员到陪审团作出裁决的极其生动具体的详尽资料。

在戈茨案中，初步筛选陪审员的地点便位于离最接近枪击发生地的一个地铁站--钱伯斯大街站不远的中心大街上的刑事法院大楼。筛选者是该案的法官（斯蒂芬·克兰法官），双方的律师，()一个法院案件报道人，一两个研究者，陪审员将从曼哈顿的居民中选出。作为筛选者，他们首先要考虑的便是，被作为筛选对象的、可能作为陪审员的公民，在来法院大楼的途中将路过报亭，可能会看到有关报道大众英雄戈茨的案件的新闻头条，到底会否因此而受到影响。从超过三百多个候选陪审员名单中挑选陪审员的程序一开始，他们就得到警告不要盲从公众对这个案件的评论意见，也不要跟他们的朋友和家人谈论这个案件。“他们被慢慢地带入司法制度的庄严职责中。最终作出裁决的权力将属于他们，也仅属于他们。”

筛选陪审员，首先要看他们是否有能力且愿意履行陪审员职责。他们的雇主会允许他们离开五到六周吗？他们是否会因此遭受经济、家庭、或职业上的困难？陪审员参加审判的规定时间只有两周，较两周更长的案件审判，则需要志愿者承担义务。如果他们愿意履行陪审员职责，接下来的问题就是考察他们对被告是否太过倾向或过于反对。访谈将在相对比较私密的环境中举行，这样陪审员可以畅欲言，而不必使得其他正在等待的候选人感觉尴尬或受到影响。

筛选陪审团的目标，就是要找出不偏不倚和没有偏见的陪审员。不管在实际上能否实现，法律仍然相信这样的观念：陪审员裁决事实，仿佛他们并不透过自己个性的窗口看尘世。然而，在实际中，只有法官需要恪守对客观性的官方信念。律师们自然寻找那些偏向他们这一方的陪审员，但又不能太过，否则会遭到对方律师以偏见或理由提出异议而被剔除。在陪审团最后宣誓就任前，每一方都可以提出申请剔除某一陪审员，可以依据好的理由。在戈茨案这各类型的案件审理中，也可以不由分说地剔除15名陪审员，而不需要给出任何理由。

戈茨案中，初步筛选程序从1987年年初至3月初才完成，留下来的135名候选陪审员名单，或多或少能够履行陪审员职责，或多或少不那么存有偏见。他们在3月23日回来接受第二轮筛选，也就是公开的审查。当陪审团筛选的公开阶段开始后，克兰法官向律师们解释了规则。18个潜在的陪审员将从大名单中随机挑出，将在陪审团席就座。克兰法官和双方律师向其提问，以诱使其表现出偏见，然后他们便到隔壁的法庭去一个个地考察陪审员。每一方都可以提出理由质疑和剔除一名陪审员候选人，如果克兰法官拒绝了该方的反对意见，这一方就得决定他们的反对是否足够强劲，而需要动用他们的15个绝对质疑反对机会中的一个。一般而言，克兰法官倾向于同意附理由的申请。如果某一陪审员通过了这一审查，他或她就可以进入12人的名单中。每一方都不得临时接受某一陪审员，而到最后阶段运用额外的质疑反对机会来重新剔除名单中的那一人选。

在陪审团筛选的关键阶段，被告戈茨聘了一位心理学家作为顾问，他的任务是帮助辩护律师根据最后的分析，更好地判断是哪类人，以及具体哪些人会视枪击为对刑事犯罪的防卫反应，而非看作是不负责任以及敌意的行为。他筛选陪审团的首要标准是某一陪审员是否会更可能认同犯罪的受害人，而不是加害人。

检察官筛选陪审员的标准则直截了当。他明显偏好那些未曾成为犯罪受害人的人。注意到案件中的政治因素，他倾向于那些理解携带武器的枪手在地铁里昂首阔步所带来的公共危险的人。他注意让遭到过抢动的受害人不要进入陪审团。但曼哈顿各区犯罪活动的受害人实在是太多了，很难找出一个陪审团对戈茨的困境是没有同情的。

由于被告与受害人属于不同的种族，在筛选陪审员时，还要考虑种族问题。为了澄清陪审员曾受害过的刑事犯罪的种族上的含意，克兰法官把每一个犯罪受害人叫到审判席前，询问加害他们的罪犯的种族情况，这样他们可以说话不会被其他候选人听到。询问这一问题的要点在于：考察候选人是否将种族歧视与对犯罪活动的恐惧联系起来。而美国各州法律对以种族因素排除陪审员的规定并不一致，根据当时纽约州的法律，被告可以有系统地把黑人（受害者种族）排除在陪审团之外，检方不能对这种歧视行使绝对质疑反对权。

总而言之，检方和辩方对于对方所要寻求的陪审员类型都有妙策，他们在挑选陪审员时经常要凭直觉作出判断。双方都充分利用筛选陪审员的过程中可以与陪审员直接讲话的机会接近陪审员，跟这些拥有裁决权的人建立友好的个人关系，教育他们一些将来会主导审判的道德和法律问题。每个人都参与到这个教育陪审团的过程中，法官和律师都要求陪审员表现出区分信息的相当能力。他们必须把他们自认为已经了解案件的情况，与他们在庭审中所看到和听到的证据分别开。在大部分教育陪审员的问题上，辩护律师、检方都与法官合作，形成统一战线，来维护已确立的原则以及法律上的区分。但相互竞争的双方律师不可避免会利用这个难得的机会来与陪审员交流，以让陪审员们得到一些律师想让他们接受的观念。而法官则会警告他们在筛选陪审团的过程中对对方当事人使用贬称是不合适的。最后，当第12名陪审员确定后，挑选陪审团的工作就完成了。经过幸运式的抽签，他们的其中一人将成为陪审团的主席。

挑选陪审员的漫长过程结束后，提示案件事实真相的时刻--庭审终于来临了。4月27日，陪审员宣誓就职，控辩双方向陪审团做开庭陈词。然后陪审员便要在检方和辩护律师双方之间的唇枪舌战、互相攻击和律师自导自演的事实陈述之中分辩出事实的真相。律师还要对证人作证的顺序作出决定，并像导演那样在排练中指导这些证人，带领这些证人逐渐适应他们的角色。在庭审中，如果自己一方的证人不能表现出律师所期待的那样，律师是不能提示的，禁止提诱导性的问题。但在交叉盘问中有质疑之处时，律师是可以提诱导性问题的，他们还可以常常很傲慢地要求证人回答“是”还是“不是”。一般而言，辩护律师对交叉盘问比对直接盘问要强，他们大部分时间是在反击公诉方的证人。

在庭审中，陪审团将会看到检方展示的证据，如被告和受害人的供状录音和录像。这种证据大部分在庭审开始前都秘而不宣，除了律师和法庭官员外，没人看过这些录音带和录像带。甚至辩护律师也只是在庭审开始前不久，才知道所有那些证人是什么人。供状录音带是陪审团听到的对当时发生情形的最为详细的描述，录音带不仅复现了当时枪击的细节，而且也让陪审团对被告的个性有一个异乎寻常的洞察。供认状本身为辩护律师提供了辩论意见，以反击检方传唤的证人在案件的某些事实方面对被告方冲击的作证。

供认状是中立的，有待于对被告有利或者不利的解释和辩论意见，证人的作证也是如此。检方传唤了案发当时以及之后所有能找到的目击证人来作证，而不管他们的证词是否可能强有力地支持检方的公诉。一旦检方完成了他对证人的直接盘问，辩护律师就开始从证人中寻找对被告方有利的材料。当检方完成证据出示和对检方证人作证完毕后，提交证据的主动权转到被告方。

随着所有的证据提交给法庭，案件的主要争点便一目了然。陪审团要依据他们在庭审中所听见和看见的证据和辩论来作出裁定。他们无权在作出裁定的讨论时，依据他们在庭审前听到或读到的案件事实来裁定。在庭审进行过程中，他们被禁止了解媒体对案件的报道。有很多材料他们不知道或者是本不应该知道。他们所得到的信息是通过相关性和适当性法律规则过滤后提供给他们的。他们根本不知道究竟是些什么信息避着没让他们知道，以及原因何在。

陪审团审理既是一种高形式的民主，也是一种最赤裸裸的审查制度。陪审团对被告是否有罪表达出社会的声音，但同时，在庭审中，陪审团也不断遭遇法庭中的审查。有时候，这种审查就当着陪审员的面进行。双方律师走近审判席，在法官那里私底下辩论。无论是复杂的，还是只是持续几分钟的辩论，陪审员得离开法庭，回到陪审团审议室。他们在那里一直等到被重新叫回到法庭，而不会被告知在他们离开法庭时，法庭作出了什么样的裁决。这种对于陪审团应该知悉哪些作证的辩论，反映了对抗制司法的精神。在欧陆的纠问式审判制度中，从未将最终的裁决权交给一群不懂法律的陪审员，他们对于庭审中的证据听审比较随意。而在对抗制审理中，律师大有文章可作。他们不仅向这些不懂法律的陪审员呈堂证据材料和说服他们，而且还必须对他们这一面案件事实所采纳的证据范围，动辄争来吵去。在这种辩论中所需具备的高超的法律技巧，对律师来说是一个挑战，同时也让法官作出数量惊人的法庭裁定。在戈茨案庭审中，克兰法官就作出了几百个法庭裁定。在美国的法律制度下，一个初审法官表现自己权威的主要方式，就是通过这些裁定来限定庭审中证据的范围，而这些裁定及相关辩论的内容都是陪审员未曾听审到的。

在陪审团作出最后的裁决前，他们还将听到检方和被告方的结辩陈词。经过两天双方的结辩，接下来克兰法官花了差不多一天的时间，解释了责任的要素以及自卫的要素。

在经过历时46天的庭审后，陪审团最终在1987年6月12日退出法庭，到法庭后面没有窗户的审议室。在庭审的六周里，他们在这里打发了不少时间。在经过不能读报、不能看新闻媒体对案件的报道，也不能彼此交谈、或对他们的朋友、家人谈论每天所听审到的证据的想法等严格的纪律限制后，现在他们可以自由自在地交谈了。他们终于可以交流他们对被告是否犯罪的感受和想法了。他们得到一份多达13项的指控单，经过充分的讨论后，他们将要对分别每一项指控作出一个完全一致的裁决，无论是有罪的，还是无罪的，都必须是一致的意见。然而，一致的裁决并不是轻易可以得到的，甚至并不是必然可以得到的。在讨论期间，在遇到对证据的质疑或对法律问题的困惑时，他们可以通过陪审团主席向法庭递纸条，索看证物，甚至可以要求返回法庭重新听取有关证词，或由法官对他们作出授课式的指示。

在戈茨案中，陪审团经过了3天的讨论（期间的周日休息）后，于6月16日作出了一致的裁决：仅一项三级非法持有枪支罪名成立，有罪。

第二篇：读男生贾里有感

读《男生贾里》有感

爱因斯坦说：“读一本好书，就等于和许多高尚的人交谈。”最近我读了一本名叫《男生贾里》的书。本文中的男生贾里，不是一个平平常常的人，他聪明机智，爱行侠仗义，经常爱和朋友们干出些令人意想不到的事情，想让别人对他们刮目相看。我们也能从中看到他们丰富多彩的的成长历程。

说实在的，这本书里的人物形象、情景，都好象是在身边发生的。非常真实，就像书里说的：“在这个没有什么值得珍藏的时代里，少年纯真的生活和情感也许是最最值得回味和珍藏的。”

这里面的人物有很多我喜欢的人物形象，有贾梅、林晓梅、陈应达、鲁智胜等等。

但我还是最喜欢这本书的主人公贾里。这个贾里可不是个平凡的人。他曾经帮助过他的铁哥们鲁智胜戒烟；给胖胖的女班干部起外号；更加帮助过跟自己同年同月同日生的妹妹贾梅参加一个非常重要的舞蹈比赛。贾里用一个类似香烟的鞭炮吓鲁智胜，让鲁智胜得了香烟恐惧症，对烟连看都不看一眼从此戒烟。贾里为了报复厉害的女干部洪裳，写了一张纸条放进了她的书包，贾里在纸条上写着他给洪裳起的外号，洪裳看了之后龙颜大怒，竟趴在桌上大哭了起来。

虽然这些故事都很逗乐，但是我最喜欢看的只有两个故事——《三剑客》与《老鹰服务队》。《三剑客》这个故事中，讲述了陈应达，鲁智胜，贾里这个小团体的故事。陈应达是个精英，特别爱发明。有一次，学校组织一场智力大奖赛，二剑客都推选他，可陈应达说：“No，我没空。”这让二剑客很伤脑筋，最后贾里在电话里伪装祁老师让他参加了比赛。《老鹰服务队》这个故事中，讲述了贾里和鲁智胜一起帮助佘阿婆做家务，虽然事情的结果不令人满意，但他们的行为却得到了佘阿婆的肯定。

在这本书的世界里，不仅贾里一个人非凡，就连他周围的伙伴们也一个个不同凡响，经常会做出点令人意想不到的举动，干出点令人刮目相看的事情。

虽然贾里总是令爸爸头疼，令妈妈烦恼。但他也是令贾梅敬佩的好哥哥，像电视剧《家有儿女》里的刘星一样，很聪明，鬼点子很多，但都不用在学习上。我想如果他们都把这些小聪明用在学习上，那么肯定就会有进步。每当读到每集精彩部分时我会不由自主的笑，在笑他有和我一样的经历，在笑作者写的是那么这是，有趣。当读到每集的最后一句时，我笑了，在笑这集是那么的有趣，耐人寻味，或许有一时回忆起那精彩的文章，再次不由自主的笑起来．．．．．．

第三篇：读男生贾里有感

篇一：读男生贾里有感

你知道贾里吗？他是着名儿童作家——秦文君的长篇小说《男生贾里》中的主人公。

读了《男生贾里》这本书受益非匪浅。这本书以独特的视角写出了我们这一代人的性格，以及我们这一代所遇到的问题。比如。抽烟，和父母的关系等等。书中不仅有可爱的马大哈——鲁智胜，也有胆小的天才——陈应达，还有贾里的妹妹——贾梅……在这些人当中，我还是最喜欢的还是主人公——贾里。

贾里既是一个性格大大咧咧的孩子——对与父母对双胞胎妹妹贾梅的宠爱非常不满，总是想赢得父母的宠爱却常常适得其反。也是一个聪颖机智，热情侠义，十分调皮的孩子，他经常和他的伙伴们做出点令人意想不到的举动，干出点令人刮目相看的事情。

贾里在班级里名声不怎么好，女生们都传他善于恶作剧。闲着没事时，他就给同学起外号，班里有个叫做“洪裳”的女生，因为很胖，贾里就偷偷叫她“卡门”。别人听了都觉得蛮好，像个外国名字，挺好听。但贾里的意思：因为很胖，在走过门时会被卡住。惹得洪裳伤心地大哭了一场。你看这个贾里多调皮。

别以为贾里只会这种恶作剧，关键时刻他还是很勇敢的。一次在公园里春游，忽然听见一个女人的呼叫：“快停下！快停下……喂，快抓住他！”然后就见一个男青年拿着一个红提包在前面跑，一个年轻妇女在后面边跑边追，贾里二话没说，奋不顾身地冲上去，将男青年死命抱住……虽然事后搞清楚是一场误会，可贾里的表现是不是够英雄？

虽然贾里有许多小毛病，但他仍是一个诚实、勇敢、聪明、幽默、知错就改的人。他就像我的同学，让我感到可亲、可爱、可信。

这就是这本书，这就是《男生贾里》！

篇二：读男生贾里有感

《男生贾里》是一本小说，用轻松、幽默的语调描写出了贾里的特点：富有正义感，爱出风头。有时跟鲁智胜争风吃醋，有时又为妹妹打抱不平。最有趣的，当然是他的那些家庭轶事了：一会儿与爸爸闹矛盾，一会儿又左一个“好爸爸”，右一个“好爸爸”地叫。当然，贾里的家庭轶事还不止这些，贾里的爸爸妈妈总是让贾里跟贾梅在一起，弄得贾里很苦恼……当我看完这本书时，我才知道，原来家庭轶事是那么的精彩。秦文君用她那诙谐幽默的语言，通过描写这对兄妹生活、学习中经历的酸甜苦辣，折射出当代青少年的学习、生活方式，颇具时代感和青春的气息。表现出当代中学生青少年时期热爱冒险、活泼机灵的性格特征。

读了《男生贾里》这本书后，我非常惊讶。主人公贾里的生活竟和我们的现实生活惜惜相关。

《男生贾里》这本书，大部分讲的是主人公贾里在学校的种种趣事。也有在生活中，在家庭里发生的趣事。主人公贾里是一个有点骄傲又有点幽默的人。他是一个认为自已非常优秀，让人有一点觉得他有一点“自以为是”的感觉，而是他总是“看不起”自已的同胞妹妹，说她这个不应该。那个不好，可是，就在他抱怨妹妹的同时又表达出了他对妹妹的爱。主人公贾里也从别人的身上学了好多关于人生的道理。

我读了这本书以后，真是回味无穷啊！贾里是一个正直不阿，他为同学评理，他为同学打抱不平。但是，贾里也有犯糊涂的时候，就拿竞争学生会主席这件事来说吧！就因为鲁智胜拿食物笼络人，贾里赌气投了有名无实的足球队队长。可是，事后才知道鲁智胜的姐姐是同样正直不阿的人呐！

在贾里的身上，我们都能发现一点自己的影子：时而冲动，时而愤怒，时而鲁莽，时而兴奋。因此，这部富有青春气息的小说在我们这一帮青少年之间争相传阅，成为当代最为脍炙人口，最受青少年欢迎的长篇小说之一。

《男生贾里》可是本难得的好书，对这种类型的小说有兴趣的同学可千万不要错过哟！

篇三：读男生贾里有感

我读了一本书，书名叫《男生贾里》，主要写了：男生贾里可不是个平平常常的人物，他的故事真不少！这个大男孩聪颖机智、热情侠义，他周围的伙伴一个个也不同凡响，经常会做出点令人想不到的举动，干出点令人刮目相看的事情。于是，我们可以看到丰富多彩的少年生活，看到他们有滋有味的成长历程。

书里有一部分写了：鲁智胜升为班委，并邀请贾里来当这个副班长，另外还把张潇洒也组了进来，贾里刚当上副班长就以身作则，帮有困难的朋友、同学，同学们都夸他好像变了一个人似的整天帮助老师插黑板，整理讲桌等等，许多帮助别人的事情。

我感觉我们快乐要向他们学习，成绩上自己要保持住自己现在这个好成绩，而且成绩他们要向我们学习。

我感受到了我们现在多么幸福，看他们的学习情况是多么的困难，但是他们还比我们快乐，从中我知道了我们的快乐、高兴、开心都是自己创造出来的。

第四篇：读《男生贾里》有感

读《男生贾里》有感

相信世界上有很多人听说过这样一句话；世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。读了这篇文章，我才对这句话有了更深的理解。

本文主人公是一个四肢发达，却粗鲁的小男孩。一日，朋友贾里再气头上骂他是笨蛋，他便和好朋友吵了起来。

我掩卷沉思，人们坐下来，心平气和地谈一谈，倒比瞪着脸叉着腰来得实际。这时，我脑海里出现了更多的问号：为什么人们这样不珍惜友谊？为什么人们喜欢用武力解决问题？答案就在书中。人们不珍惜友谊是因为不懂得宽容。爱用武力是因为他们认为自己是对的，别人是错的，无道理可谈。

再进入细节，我发现在物质文明充斥的资本主义国家中，开放着精神文明的鲜花。我们伟大的中华民族，如果每个人都有良好的素质，有文化，有道德，有修养，奋发进取，我们的国家一定能腾飞于世界前列！

（男生贾里）教给了我许多，这个世界应该充满友谊与道德。即使在严冬，在酷暑，“文明古国”的称号将不会只是历史，我们华夏民族的灿烂光辉将永远流传史册。

合上书，感觉这个故事给了我太多的启发。我突然明白了生活的真谛－－退一步海阔天空。

第五篇：读男生贾里有感

范文一: 在这个寒假，我读了一些好书。一位不平凡的作者秦文君写的不平凡的书《男生贾里》中不平凡的主人公贾里，深深地吸引了我。男生贾里可不是个平平常常的人物，他的故事真是不少！这个大男孩从聪颖机智、热情侠义，却因有了妹妹贾梅，受到了有些不平等的待遇。贾里身边的朋友一个个不同反响，他们组建了一个有求必应，但有时却会搞砸事情的老鹰服务队&& 身为一名女生，我选择《男生贾里》这本书，而不选《女生贾梅》，是因为我想了解男生，想看看贾里是不是和我身边的男生一样都怕女生。

不看不知道，一看吓一跳，看完了贾里的光荣事迹后，我恍然大悟，原来我身边的男生，也是有尊严的。虽然我们女生对男生进行狂轰滥炸，但那些男生还是打不还手骂不还口，所以我一直瞧不起那些男生，我把他们都归为胆小鬼，怕女生那一类的

读完这本书后，我对那些男生的看法大有改变，我敬佩那些男生，因为我从贾里身上看到了他们的影子。原来他们的懦弱正是他们的大度。他们和贾里的原则一样：1，好男不跟女斗；2，为了维护有些女生的面子（欺负男生的女生都是很有权威的，这点男生也知道,他们给女生留面子！）

被我欺负过的男生们，我真心地向你们道歉，向你们说一声：对不起！

范文二: 《男生贾里》是著名的儿童文学作家秦文君阿姨写的，她是中国作家协会全委会委员、上海作家协会副主席。《男生贾里》这本书是她写的一本十分有名的书，主要记叙了初一的男生贾里周围的一些事。

书中，贾里、鲁智胜、陈应答是三剑客。贾里聪明机智、热情侠义；鲁智胜呢？他幽默风趣，也十分调皮，陈应答学习很好，也是一个孝子。贾里有一个妹妹，叫贾梅，上次演出因为贾里犯了一个原则性的错误，把贾梅的演出都搅乱了。我一读到《小丑》这个故事，就觉得当一个男生真的很难，因为当男生要有宽广的胸怀才行，还有，查老师（也就是教贾里班的老师）是个男老师，男老师竟包庇女生。有一次，贾里看见一个女生的自行车倒在一边，想去扶。这时，那个女生来了，以为是贾里弄倒了她的自行车，可是贾里说不是他弄倒的，那个女生冷冷地说：算了吧！看到这里，我怒发冲冠，女生凭什么这样盛气凌人。可查老师比我更火，竟骂贾里小肚鸡肠、胸无大志&&我看比喻那个女生用这些词还差不多。

唉，世界上只有男生苦，没当过男生的不知道。不过，我们决不可以输给那些小肚鸡肠、胸无大志、盛气凌人的女生。

范文三: 最近我读了一本饶有趣味的儿童文学小说《男生贾里》。它的作者是著名的儿童文学作家秦文君。她1982年发表处女作，迄今已出版作品四百万字左右。主要有长篇小说∶《男生贾里》《女生贾梅》《花彩少女的事儿》《一个女孩儿的心灵史》《天棠街3号》等等。在秦文君所出版的文章中，我最喜欢《男生贾里》。这本书中有许许多多的人物刘格诗，贾里，贾梅等。写出了男孩贾里的喜，怒，哀，乐，惧各种事情。有一次，贾里的妹妹贾梅进了舞蹈班。舞蹈班要参加一个大型演出，贾里想让妹妹迅速提高舞蹈水平，成为舞蹈剧的女主角，所以他就给妹妹当教练，对她进行魔鬼训练。妹妹不愿意，总是叫苦。可最终还是被哥哥屈服了。但是贾梅演出时。贾里的好朋友破坏了原计划，最终没能成名。

这本书让我知道了：互相帮助是真理；友谊亲情重泰山.范文四: 寒假里，我读了《男生贾里全传》，感受颇多。

贾里是个不起眼的初一学生，又瘦又小，还戴着一副眼镜。可他却有志想争当初中的最佳男生。妹妹参加了校艺术团，她练功不刻苦，贾里答应老师帮助妹妹，结果却出了个馊主意，使妹妹在校庆演出时大出洋相，他挨了爸爸一顿骂，妈妈和老师帮助他承认了错误。他帮助好朋友鲁智胜戒烟，用的方法却差点儿吓掉朋友的魂。他做了好事．却又给女生洪裳起外号&&这本书里有许许多多有趣的故事，我看了爱不释手。读了这本书，我喜欢贾里说的一句话：我想证明，凡是想成为最佳的人，都有可能争当最佳！贾里只是一个普普通通的男孩，他的生活一样多姿多彩。这其中，我最喜欢贾里敢做敢当的性格。贾里他做错了什么事，从不缩头缩脑。秦文君的《男生贾里》、《女生贾梅》无愧为我们时代儿童文学的优秀之作。这是一本非常适合青少年阅读的书籍，我推荐大家去看看。