读《豌豆荚里的豌豆》有感

第一篇：读《豌豆荚里的豌豆》有感

今年暑假，我将《安徒生童话》又读了一遍。《安徒生童话》的内容真是太丰富了，每看一遍都给我以不同的感受，对我们有很大的启发。有的让我明白了的历史；有的让我明白了助人为乐；有的让我明白要学会勤劳勇敢，要学会热爱生活；有的让我明白做什么事情都要有始有终，不能半途而废……。这次重读，给我留下最深刻印象的是《豌豆荚里的豌豆》。

一个豌豆荚里有五粒豌豆，它们成熟后被一个小男孩当作子弹射了出去，最后一粒飞到了房顶小屋窗前的木板上，落进一道缝里，缝里有苔藓，有泥土。

在那间阁楼里，住着一位贫苦妇女，她有一个非常秀丽的女儿。这个小女孩病得很厉害，在床上已经躺了一年多了，她妈妈认为上帝马上就会带走她。

第二年春天，那粒落到缝里的豌豆借助一点点的阳光、雨露顽强地生根发芽了，小女孩非常高兴，她把它当作了自己的一个小花园，她看到小豌豆长得很旺盛，相信自己也会好起来的，连太阳也变得非常暖和了。随着小豌豆的茁壮成长，小女孩的信心也越来越足，身体也越来越好，当窗外粉红色的豌豆花完全开放时，小姑娘也恢复了健康。

读了这个故事，我知道了做人要乐观向上、永不言败、永不放弃。在那样恶劣的环境中，小豌豆凭着顽强的意志，奇迹般地生根发芽、开花结果。那个小姑娘已经生命垂危，但是她被小豌豆所感染，看到了生机，看到了希望，产生了信心，激发出了生命的潜能，战胜了病魔，恢复了健康。生活中有成功就有失败，有欢乐就有痛苦，无论遇到任何困难和痛苦，我们都不能放弃理想和追求，要向小豌豆与小姑娘学习，乐观向上、永不言败、永不放弃。

淮安市淮师一附小六(6)班王淼12岁

指导老师：石老师

第二篇：读豌豆公主有感

今天我读完了《安徒生童话》这本书，其中给我印象最深刻的是《豌豆公主》这一篇文章，因为我一直就有一个公主的梦想。我想象着自己头上戴着漂亮的皇冠，身上穿着长长的纱裙，后面还拖曳着长长的裙摆，穿上那一双独一无二的水晶鞋，然后拿着公主的权杖，这样就可以变各种魔法，帮助那些可以帮助的人，看着那些笑的那么开心的人，我也觉得自己好伟大。

所以我看了这篇文章之后又勾起了我的公主梦，但是豌豆公主却是没有那么幸运，她没有漂亮的皇冠，没有美丽的衣服，甚至没有一双干净的鞋子，她被大雨淋成了落汤鸡，去一个王国那里求救，希望他们能收留她，恰巧这个国王的儿子要找一个真正的公主结婚，于是他们就收留了她，然后在她睡觉的二十层被褥下放了一粒小小的豌豆，就是这一粒小小的豌豆居然让这个公主身上青一块紫一块的，这公主的皮肤有多娇嫩啊，这二十层被褥就是撒一碗豌豆进去我也感觉不到呀，看来我还是做不了公主的。然后国王他们就认定这绝对是一位真正的公主，然后王子就和她结婚了。其实我有些无法理解这位王子的想法的，这公主娇嫩成这样子，难道就是用来看的吗？没有吃过苦的公主真的能成为一个好的王妃吗？我不想成为这样娇嫩的公主，我认为一个公主必须要有智慧的，否则就像白雪公主一样，动不动就被骗了，这样的公主只会给别人带来麻烦。

第三篇：读一年级的小豌豆有感

我觉得小豌豆真是一个好玩的女孩子。就未来当一个小公主，还把爸爸的毛裤拆成了九分裤。把毛线戴到自己的头上做成假发。穿着妈妈的长裙，用彩笔当化妆品往脸上画。还系上妈妈的腰带。真是太好玩了。

一次有趣而有益的活动 —读窗边的小豆豆片段《野炊》有感

讲述了小豆豆对于复杂事情还不能牢记，却对去野炊的那份期盼，可见孩子对自己感兴趣的东西，是可以牢牢记住的。所以每当看到妈妈在厨房里忙活的时候，小豆豆都会很认真的紧跟在妈妈身后学习，还会特别记住妈妈的一个招牌动作。这证明小豆豆的学习能力和观察能力很强。

早在家中，小豆豆就像罗丹端详艺术品一样仔细的观察着妈妈切菜、洗菜、煮菜的每一个细节。还深深爱上了妈妈掀锅盖时把手放在冰凉的耳垂上；叫着哦呦呦呦呦。于是，她就会了这个做和切菜、洗菜、煮菜。

在野炊的地方：等等力溪谷。小豆豆依葫芦画瓢切菜、烧菜，一气呵成。与她一起切菜还有一个高年级的男孩。他切的菜有大大小小的；有歪歪扭扭的；也有破烂不全的。他鼻子上渗出了汗，但依旧接受俨然成了专家的小豆豆的指教。他把一些茄子和黄瓜切得像白纸般薄，用盐腌上。于是大家十分敬佩他会做出如此一流的咸菜。

她知道和同学朋友们努力完成很多事情，这是我们现在的孩子们很难有的。这证明小豆豆通过对妈妈做饭的观察与学习，才能在野炊的时候，所表现出的能力，因此得到大家的夸奖。这次野炊中，提高了小豆豆的动手、独立生活的能力，也让小豆豆能体会和感受到一下妈妈平日里的艰辛。

渐渐的，每个锅里飘出了难得的香气，渗出了阵阵轻烟。而后，一个个锅里的饭菜汤被平分了。好好嚼啊，把吃的东西．．．．．．随后，我吃啦。霎时，树林里仅剩下瀑布的歌声。通过《野炊》这篇文章，让我知道了一个好学生并不是读好书就是优秀的，还要会做事，肯做事，否则哪一天离开了父母连饭也不能做，还怎么生存呀？怎么优秀呢？

无论哪个孩子，当他出生的时候，都具有着良好的品质，在他成长的过程中，会受到很多影响，有来自周围环境的，也有来自成年人的影响，这些优良的品质可能会受到损害。所以我们要早早地发现这些优良的品质，并让他们发扬光大，把孩子们培养成为有个性的人。这是小林校长说过的一段话。我们都应该记得这段话。然后，在对孩子的教育方式中除了教育和管理之外更应该多些等高、等距、等爱的宽容和耐心。其实，大家不妨想想小豆豆的特点：朝气蓬勃、天真烂漫、十分懂礼貌等等，这些都是我们基本上具备的。我们每个人都是小豆豆，只是极少遇到像小林宗作先生这样善解人意的好校长而已。

《窗边的小豆豆》讲述了作者上小学时的一段真实的故事。作者因淘气被原学校退学后，来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下，让一般人眼里怪怪的小豆豆逐渐成了一个大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基础。这本书不仅带给世界几千万读者无数的笑声和感动，而且为现代教育的发展注入了新的活力。

在小豆豆看来，巴学园是一个与众不同的地方。

巴学园有着让人一眼看上去就与众不同的校门，它是由两株矮树组成的，窗边的小豆豆插图树上还长着绿油油的叶子，用小豆豆的话就是从地上长出来的校门呀。巴学园有着与众不同的教室，它们是一个个废弃不用的电车车厢，是小豆豆以及大家的电车教室。

巴学园有着与众不同的校长，第一次见小豆豆，这位小林校长就微微笑着听小豆豆不停地说了四个小时的话，这期间校长只是微微笑着问几句：后来呢？或者说：原来是这样的啊！没有一丝不耐烦，没有一丝厌倦。

巴学园有着与众不同的午餐，每到午餐开始的时候，校长就会问：大家都带了海的味道和山的味道来了吗？海的味道、山的味道原来是校长不想让小朋友们偏食，所以蔬菜、肉类、鱼类，都得吃。巴学园有着与众不同的教育方法，每一天的第一节课，老师就把当天要上的课和每一节课的学习重点都写在黑板上，然后说：下面开始上课了，从你喜欢的那门课开始吧。，慢慢地老师就会知道每一个学生的兴趣所在，和他感兴趣的方式，思考问题的方法，这样因材施教才是最有效的教育方法。

第四篇：作文 读《一年级的小豌豆》有感

我觉得小豌豆真是一个好玩的女孩子，作文 读《一年级的小豌豆》有感。就未来当一个小公主，还把爸爸的毛裤拆成了九分裤。把毛线戴到自己的头上做成假发，读后感《作文 读《一年级的小豌豆》有感》。穿着妈妈的长裙，用彩笔当化妆品往脸上画。还系上妈妈的腰带。真是太好玩了。

北京市人大附小一年级:石雨青

第五篇：读男生贾里有感

读《男生贾里》有感

秦文君笔下的男生贾里，不是一个平平常常的人，他有趣的故事可真不少！什么“三剑客”呀，“小丑”呀，“生日派对”呀，“临时户主”呀，都是讲他与同学、家人间的事情。贾里聪明机智，爱行侠仗义，经常爱和朋友们干出些令人意想不到的事情，想让别人对他们刮目相看。我们也能从中看到他们丰富多彩的的成长历程。

我很想拥有贾里那样充满智慧的脑子。在《计策》那章里，陈应达的学生证被书店的纠察扣留了，贾里听后为他打抱不平，说要帮助他，就靠他那充满智慧的大脑想出了一个计策，成功地把陈应达的学生证拿了回来。我觉得贾里那种为朋友两肋插刀的品质是在可贵，有谁会像他那样当朋友一遇上困难就拔刀相助的呢？还有他那想了一节课的计策，不是一般人想得出来的，我就敬佩他的这种聪明和精神。我以前班里有个人，总是在别人面前说自己爱帮助别人，像什么帮清洁工捡垃圾、帮小朋友找丢在草地上的东西、帮邻居拿报纸„„可是一有同学向他求助，他就满口拒绝。有一次，一位同学脚扭了，求他帮忙代替值日，他马上就说：“No！”接着还把整个教室的垃圾全部扫到那位脚扭伤的同学的包办区里。贾里才不会像他那样坏呢！

鲁智胜是贾里的好友，他这人鬼点子很多。有一次，他和贾里都想去听演唱会，但有买不起票，鲁智胜就在演唱会之前的一场演出里躲起来，想等到演唱会开始时再出来。结果还是“落入法网”，被戏院的刘经理发现，罚他们打扫厕所。我觉得鲁智胜很聪明，这么绝的点子都想得出来。但他这样做就是不对的，这就相当于是偷东西，他应该把这些聪明用在学习上。像电视剧《家有儿女》里的刘星一样，很聪明，鬼点子很多，但都不用在学习上。我想如果他们都把这些小聪明用在学习上，那么肯定就会有进步。

在《男生贾里》这书里，我看到了许多我们该学习的地方，像贾里的聪明机智、爱帮助朋友；也看到了我们不该学习的东西，像鲁智胜的调皮捣蛋、鬼点子多多。我希望好的东西将伴随我们一生，让我们养成良好的习惯，而不好的东西我们要时刻提防，别让它影响我们一生。