Auto CAD 机械绘图技巧总结[定稿]

第一篇：Auto CAD 机械绘图技巧总结[定稿]

Auto CAD 机械绘图技巧总结

1、L直线命令，回车后“@±X轴，±Y轴”, ±号决定直线的方向。

2、L直线命令，回车后“@数字（直线的长度）<角度（与水平线所成的夹角）”。

3、极轴（快捷键F10）也分为“相对”与“绝对”。“相对”指的是相对于上一段直线，设置的角度是相对于上一段的直线角度；“绝对”是相对于坐标系，设置的角度是相对于水平线的角度。

4、对象追踪(捷键F11)打开后，捕捉到一点后，沿着虚线走，在绘图中用途很大。

5、矩形（快捷键REC）回车后，输入C然后输入倒角的距离，是对矩形的四个角都进行倒角；输入F然后输入圆角的半径，是对矩形的四个角都进行倒圆角。

6、椭圆（快捷键EL）回车后，给定一个点，然后输入“@数字(指的是轴端点到另一端点的距离)，角度（与水平线成的夹角）”，再输入另一轴的一半。即可绘制一个有角度的椭圆。

7、修剪（快捷键TR）回车后，选择剪切边后，根据命令行提示输入F，拉住那条那条线根据剪切边修剪。称为“F栏修剪”。

8、修剪（快捷键TR），在选过剪切边后，如果那条边不应该修剪，而被不小心修剪了，不用撤销整个命令，直接输入U（放弃）即可恢复那条边。

9、阵列（快捷键AR），选择“环形阵列”时，在对话框中可以指定一个角度，再输入数量，指的是指的是在该角度范围内阵列。

10、阵列（快捷键AR），选择“矩形阵列”时，在对话框中可以指定一个角度，执行的是有一定角度的倾斜的阵列，输入的±号用来控制方向。

11、删除(快捷键E)回车后，框选要删除的对象，框选的有不需要删除的对象，按住Shift键，点选即可取消不需要删除的对象，其余选中的，回车也就都删除了。

12、镜像（快捷键MI），可以选择任何边为镜像轴，并不局限于水平或垂直的直线为镜像轴。

13、旋转（快捷键RO）回车后，根据命令行提示，输入C，即可执行旋转并复制源对象。根据命令行提示，输入R，可以参照任意一个角度，根据命令行提示3点可以确定一个角度。

14、打断（快捷键BR）回车后，根据命令行提示输入F，指定打断的第一点，再指定打断的第二点，两个点指定的是同一点，该对象即可从该点处断开；指定的不是同一点，即可从指定两点间断开指定的距离。

15、对齐（快捷键AL），根据命令行提示操作。对于装配图，斜视图的绘制，在不知道角度的情况下，移动对象，很方便。

16、对于绘制一条知道角度而不知道长度的直线时，执行L命令后，输入“<角度”后，可以沿着该角度随意拉长度。

17、移动（快捷键M），选择对象后，必须先指定一个基点，以该基点为原点，可以用“极坐标”，输入“@±X轴，±Y轴”，的方法移动。还可以输入“@长度，角度”倾斜角度的移动。

18、定距等分(快捷键ME)，根据命令行提示，选择对象时，点选对象，从左边点，就是从左边开始先分；从右边点，就是从右边先分。针对直线、圆弧而言，不包括圆。

19、定数等分（快捷键DIV）。

20、拉长命令（快捷键LEN），可以拉长圆弧或直线<水平线，垂直线，倾斜的直线>，回车后，输入DE增量后，输入“+数字”后，选择对象，指的是该对象增加多少。输入“-数字”后，选择对象，指的是该对象减少多少;输入T全部，只需输入长度总长，输入多长，该直线就变多长，增长、缩短都可以。

21、倒圆角（快捷键F）设置R=0、倒角（快捷键CHA）设置距离=0，叫做“倒零角”，点选的任意两条直线，即可执行“该修剪的修剪，该延伸的延伸”。

22、构造线(快捷键XL),回车后，输入B是绘制角平分线，根据命令行提示，先指定角的顶点，再指定角的起点，再指定角的端点，即可绘制该角的平分线。输入O偏移，回车后，输入偏移的距离，回车后，选择对象，再点偏移对象的那边任一点，即可绘制一条与该直线有一点距离的无限延长的直线。绘制斜边的垂线时，先输入XL回车，点与该斜线的一边的任一点，再捕捉该斜线的垂足，即可绘制与该斜线的垂线。然后再移动至绘图需要的位置即可。

23、样条曲线（快捷键SPL），结束命令时连续敲3次回车。

24、缩放（快捷键SC），根据命令行提示，输入R参照，参照一条直线后，输入多长就是多长。

25、偏移（快捷键O），根据命令行提示，输入T通过点，再选择对象，再指定通过的点，即可把直线偏移到通过该点的直线。

26、填充（快捷键H）右下角有“继承特性”可以继承上一个填充的设置。通过“角度”也可以调整角度，注意要计算它本身的与水平线所成的45°。

27、几种文字堆叠的效果：输入52^把2^堆叠，就变成2在5的右上角。输入CO^2把^2堆叠，就变成2在O的右下角。

ø25+0.01^-0.01把+0.01^-0.01堆叠，就成了公差的效果。%%P

± %%C ø

%%D 角度（45º）。

28、多行文字（快捷键MT）,注写有倾斜角度的文字时，命令回车后，输入角度就可以了。

29、锥度，斜度的绘制，构造线XL，先指定一点，再输入“@±X轴，±Y轴”这里的数值是它们的锥度比<1:2就是@1,2>。注意：锥度与斜度是有区别的。

30、块的定义属性（快捷键ATT），修改块属性值（快捷键ATE）,创建块（快捷键B），写块指的是外部块（快捷键W）。

31、多段线（快捷键PL）,修改多段线（快捷键PE）.32、MENU加载菜单MENULOAD卸载菜单。

33、视口（快捷键-VPORTS）多个视口，可以在多个视口同时编辑图形（对于编辑复杂的图形很有用），编辑好后再合并同一个视口。

34、群组快捷键GROUP，把多个对象建立成一个群组，方便移动，复制等。

35、引线（快捷键LE），线拉好后，直接输入文字，文字默认在引线的上方。找注释性，回车回车，输入T公差，可直接标注形位公差。

36、多个形位公差在一起时，在形位公差对话框中，多设置几个即可。

37、阵列AR，矩形阵列，对于同一行多个对象（相同），可以先选择一行，多少个对象就输入多少列。

38、单行文字（快捷键DT）

厚度（快捷键TH）

捕捉设定（快捷键SE）

查看属性（快捷键MO）

撤销（快捷键U）

Shift+右键

捕捉

第二篇：solidworks绘图技巧总结

solidworks绘图技巧总结

solidworks使用时间长了慢慢通过搜集整理就会总结出一部分solidworks建 模、装配、出图等技巧，那么现在就分享一部分整理的solidworks使用技巧，希望给大家抛砖引玉，带来启发。1.将工具按钮放置在不同的工具栏中

可根据自己的习惯定义工具栏，把常用的按钮放到不同的工具栏中。如“重建模型” 按钮，可以在窗口右下角和左上角各放一个，以便于提高工作效率。

2.窗口的分割

双击或拖动窗口分栏线，可以将同一窗口进行分割，以便于在不同的窗口中观看模 型的不同视图。对左侧窗口进行分割可以同时显示不同的内容，如

FeatureManager设计树、PropertyManager属性管理器或 ConfigurationManager配置管理器。

3.改变模型旋转中心

单击“旋转视图”按钮，使旋转视图命令激活，在图形区域选择模型的顶点、边或面 可以使模型绕所选择的对象旋转。

4.关联的自定义属性

在零件模板中设置零件的自定义属性：“文件”==>“属性”。在“指定配置”标签中可 设置零件的一些属性，如零件代号、表面处理等参数，这些参数可和装配图的材料 明细表以及图纸的标题栏相关，并自动添加到工程图或材料明细表。

5.质量特性可以作为自定义属性

零件的质量特性如密度、质量、体积等可以作为零件的自定义属性。

6.零件文件的大小

零件文件在特征压缩状态和正常状态下保存时，文件的大小不同。所有特征被压缩 后保存，大约可以节省20%～80%的磁盘空间。

7.绘制草图时最好关闭网格捕捉

8.绘制草图的最佳步骤

首先绘制草图形状；其次确定草图各元素间的几何关系、位置关系和定位尺寸；最 后标注草图的形状尺寸。9.绘制垂直或平行线

保持一条直线处于选择状态，使用直线绘制工具，通过观察系统的推理线可以绘制 与被选直线平行或垂直的线段。

10.判断欠定义元素

当草图元素很多时，如果不清楚那些元素欠定义，可以拖动蓝色的元素判断该元素 需要标注的尺寸或其他几何关系。

11.绘制直线到绘制圆弧的切换

从绘制直线转到绘制圆弧状态，可以不用按“A”键；在直线端点附近移动鼠标，系统 可以自动转到绘制圆弧状态。

12.利用三点标注角度

可先选择顶点，再分别选择角度的另两个端点，确定尺寸位置。

13.标注圆弧长度

可先分别选择圆弧的两个端点，然后选择圆弧，确定尺寸位置。

14.输入尺寸时给定尺寸的数据单位

如果不给定数据单位，则使用已经设定的默认单位；当指定单位时，系统自动按指 定单位换算成默认单位。如，默认单位是mm，当输入10in时，系统将换算成 254mm；

15.在草绘中标注元素尺寸时最好同时给定尺寸的公差和有关前后缀文本。

16.取消系统推理指针和推理线

绘制草图时按住Ctrl键，系统将不显示推理指针和推理线，也就不会自动产生几何 约束关系。

17.特征复制/粘贴以及镜像时的注意事项

使用复制/粘贴或镜像生成特征时，应该注意检查生成的特征是否正确。在实际应 用中发现，某些经粘贴或镜像产生的特征有时会与源特征不同。

18.两个零件间特征的复制

使用复制/粘贴方法或按住Shift键拖动特征到另一零件窗口的适当位置，可以复 制特征到其他零件。

19.放样特征的轮廓对应点

建立放样特征时，可以在放样轮廓中绘制参考草绘点，以便于控制放样特征的轮廓 对应点。

20.阵列产生螺旋线扫描

螺旋扫描特征对系统性能要求很高，如果螺旋线很长，特征会很复杂。可以利用阵 列方法建立： 首先定义一圈的螺旋扫描，然后利用线性阵列将其阵列成所需的螺 旋圈数，这样会大大降低SolidWorks对系统的要求，加快处理速度。

21.用新建立的配置复制当前激活的配置

使不同配置保持激活状态并建立新配置，可以提高建立配置的效率。

22.删除系列零件设计表而不删除配置

由设计表生成的配置与设计表不再有任何关系，因此，当需要生成多种类型的配置 并且数量很多时，可以考虑首先使用系列零件设计表生成其中一个类型，删除系列 零件设计表后再处理另一种类型。

23.零件的配合参考和智能装配

只有在零件中设置配合参考，才可以在FeaturePalette窗口、零件的

FeatureManager设计树中建立零件名称或在资源管理器中拖动零件到装配中 实现零件的智能装配。

24.装配中同一零部件的多个实例

在装配体中按住Ctrl键拖动零部件，可以在装配体中装配同一零部件的多个实例。

25.隐藏装配文件设计树的更新夹

在装配中建立零件或特征的外部参考信息，在FeatureManager设计树的底部，有时会使FeatureManager设计树显得非常长，可以右击装配体文件名称选 择右键菜单“隐藏更新夹”隐藏所有的更新内容。

26.文件的改名存盘

如果需要对被参考的文件改名存盘时(如对装配文件的零部件或工程图文件的模型)，最好打开参考文件，这样，系统可以将参考文件的参考信息同时进行处理，以免 出现找不到参考文件的错误。

27.工程图和模型文件的尺寸单位

只要工程图的单位设置为“mm”，不管模型文件的单位是什么，插入模型尺寸时会 自动转化为“mm”单位；

28.半剖视图、局部剖视图的建立方法

为模型文件建立一个新配置，利用切除特征在剖面位置切除模型一部分。在工程图 中利用指定的配置建立视图，使用“插入”==>“区域剖面线”为切除部分绘制剖面线。

29.1×45°倒角的标注方法

可以使用文本注释的方法来实现。当文本中链接倒角的尺寸值时，文本内容随倒角 尺寸变化而变化。

30.将材料明细表输出成单独的Excel表

单击装配图中的材料名细表，使其处于被选择状态。选择菜单：“文件”==>“另存 为”，可以将材料明细表输出成Excel文件。

第三篇：AutoCAD辅助绘图单元说课稿

《AutoCAD辅助绘图》单元说课稿

课程名称：AutoCAD辅助绘图 说课教师：

说课单元：第六章

平面图形绘制实例 职

称：讲师 系

部：机电系 授课班级：14综合6班

尊敬的各位评委老师上午好，我今天要说课的内容是《AutoCAD辅助绘图》第六章：平面图形绘制实例。下面我将从单元的基本信息，单元教学目标等六个方面对本单元课程进行说课。

一、单元的基本信息

1、选用教材

我所讲的《AutoCAD辅助绘图》选用的教材是北京理工大学出版社出版的“21世纪创新型精品规划教材”《AutoCAD 2010实用教程》，本书注意难点分散、循序渐近、突出重点；在实例选取方面注意实用性和针对性，主要选用的是机械方面的图形绘制实例，突出了AutoCAD软件的价值。

2、本单元与前后教学单元之间的衔接关系

本单元通过几个典型的平面图形的绘制，对前面已学单元的知识起到了强化记忆及知识固化的作用，对后续将要学习的单元打下了良好的基础。因此，本单元与前后教学单元之间是一个承上启下的衔接关系。

二、单元教学目标

根据本课程的结构和内容分析，结合机械制造与自动化等专业学生的认知结构及其心理特征，制定如下教学目标：

1、知识目标。

（1）掌握利用样板文件创建新图的方法。（2）掌握绘制平面图形的常用命令：直线、构造线、多段线、圆、椭圆等。

（3）掌握平面图形的修改和编辑命令：删除、复制、镜像、陈列、旋转等。

2、能力目标。

能利用样板文件创建新图，能利用绘图命令及编辑和修改命令绘制金字塔形多圆填充正三角形等图形。

3、情感目标。

通过分组教学，培养学生团结协作、分析问题、解决问题的能力；通过师生互动，培养学生综合运用理论知识联系实际的能力和严谨、高效的工作作风。

三、单元教学设计

按照基于工作过程的课程开发方法，本单元教学设计主要内容如下：

1、教学过程见附件。

2、学习内容

（1）强化训练二维平面图形的绘图命令和编辑修改命令；（2）培养按标准流程工作的纪律观念；（3）锻炼解决某些特殊问题的思维方式。

3、自主学习

（1）http://www.xiexiebang.com，中国机械CAD论坛；

（3）http://www.xiexiebang.com，软件自学网。

4、教学重点：（1）标准绘图流程；

（2）圆与圆的内切及外切的画法；（3）临时捕捉命令及对齐命令的使用方法。

5、学习难点及解决方法

教学难点：（1）圆与圆的内切及外切的画法；

（2）临时捕捉命令及对齐命令的使用方法。

解决方法：用实例图形进行讲解，对其绘制过程进行示范和解释。

四、单元教学内容设计

学生所具备的基础知识参差不齐，所以在设计教学内容时应该考虑到全体学生情况，因材施教。本单元教学内容除教材中选用的两个任务外，又增加了两个任务，共四个任务。

五、单元教学活动设计

1、复习旧课；

2、导入新课；

3、分析、演示、解决问题；

4、归纳分析、总结知识点；

5、作业--创新提高训练。

六、教学方法手段

1、教师教法（1）直观演示法

以广播教学的方式演示本课内容，激发学生兴趣，活跃课堂气氛，促进学生对知识的掌握；较复杂图形绘制采用视频教学。（2）任务教学法

以学生为主体，让学生独立完成图形的绘制，使学生的独立探索性得到充分的发挥，培养学生的自学能力、思维能力和动手能力。（3）分组教学法 用两副扑克牌中的5、6、7、8、9、10采用随机抽牌的方式，抽到相同符号牌的同学组成一组，一共可以将41名同学分为6个组，每组选一名组长组织讨论如何完成任务。（4）互动式教学法

针对学生提出的问题，组织学生进行集体和分组讨论，培养学生解决问题的能力和团结协作精神，对较好完成任务的小组或个人给予适当奖励。

2、学生学法（1）自主探究法

启发学生积极思考，主动探索知识，培养逆向思维、形象思维等能力。（2）强化训练法

通过大量的绘图练习来实现知识的迁移和固化。

（3）反馈补救法

察看学生的作业及练习情况了解学生对所学知识的掌握程度，以实现“培优扶差，满足不同”。

七、教学改革与创新

本单元教学“以任务为主线，教师为主导，学生为主体”，教学内容切合学生兴趣点，学习气氛浓厚，为共同的任务积极协作，使课堂充满了以学生为中心的生动活泼的学习气氛。让学生在想学、乐学中完成本单元的学习。其中改革与创新的亮点如下：

1、结合金工实习进行讲解（工程师的语言：工程图）；

2、整体教学与个别指导相结合，学生接受新知识的能力参差不齐，在实际教学过程中适当照顾后进学生；

3、选用适量的有启发性的实训图，提高学生学习兴趣及学习的成就感；

4、提高平时成绩的比例，让学生更加注重学习的过程。

我的说课完毕，由于本人水平有限，难免出错，希望能得到各位评委老师的批评和指正，谢谢！

第四篇：机械绘图实习周记+阶段总结

1周

来到公司陌生的环境、陌生的人和事，让我感觉有点拘谨，努力让自己的微笑减少言语上的笨拙。第一天并不像我想象的那样，由人事经理带我们熟悉公司的环境，结识新的同事。大家似乎都很忙，可能现在是业务的旺季吧。12.1

经过一周的实习，感觉很枯燥乏味，因为刚开始对于公司的工作内容、流程还不了解，所以做“杂活”成了实习工作必做的工作。虽然工作比较繁杂但是从中也学到不少的东西。所以说事情是不分大小，只要积极学习积极办事，做好份内事，勤学、勤问、勤做，就会有意想不到的收获。12.5 2周

这周工作依然是打杂，但让我对公司的运作流程以及业务有了一个整体的了解，因此这一周我们的工作内容也有了一个小变化，除了进行简单的技术资料整理，还有就是如何去做好产品方面的设计，虽然刚刚接触但是我还是有信心的。12.8

在经历了两周的打杂工作，对公司的运作流程也有了一些了解，虽然还没有具体的操作过，但是在接触到新的事务不再不知所措，学会了如何去处理一些突发事件。懂得从中学到一定的处理事情的发那个发，而且从工作地过程中明白了主动出击的重要性，在你可以选择的时候，就要把主动权握在自己手中。12.12

3周

这周开始做产品设计，我本来以为就要将具体的尺寸用工具测量出来，然后通过AUTOCAD画出来就可以了，但是结果并不是想象中那么简单。师傅总是叫我一遍又一遍的检查画的图是否还有其他的错误。12.15

经过几天的检查，我开始感觉到一整天坐在电脑面前开始有些疲倦。整天面对着电脑，看着那枯燥无谓的图形，我有点开始厌倦了，但是我还是坚持着做着，细心的检查着。就这样我熬过了枯燥的一个星期12.19

4周

早上起来,来到厂里开始新的工作，将上个星期的零件图把他装配起来，我以为本来是很简单的事，不过事实并不是想象中的那样的简单，在装配过程中出现了许多问题，这下可把我个弄荤了，都不知道该从何下手，比如说在装配的过程中出现尺寸的不一样，出现很大的间隙等等其他的许多问题。12.22

一时间看出许多的毛病和错误，只好在次慢慢的修改，寻找还有没有其他的错误。经过几天的奋斗，修改和检查这个工作快临近尾声了，我总是在希望我的图不要在出现其他的错误。这个星期虽然结束了，但是我还是有地方值得我去学习的，真的是不亦乐乎。12.26 5周

图是弄好了，接下来是开始进行生产，调试。真是毛病重重，错误多多啊！产品刚出来进行调试微出现这样那样的毛病。后来才清楚知道是怎么一回事。不过通过这件事可以学到不少在学校所学不到的知识与经验，原来在设计绘图，这个零件是考虑的并不单单是把图绘出来，还要了解一些关于市场方面的信息，比如说价格，一些常用的毛坯，怎么做起来才方便简洁，如何把他设计成又好又方便的产品。12.29

今天是元旦，我们放假，公司有晚会，但是没什么意思，我在宿舍听音乐发呆，突然间想到了我的设计中的错误，如果还要考虑在加工过程中出现的误差，还有一些热处理方面的知识等等。如果不想到这些结果会是难以想象的，浪费时间上其次的，最重要的是公司经济的损失。1.1

6周假期结束了，一切又回归了正常。天天做着一样的事，感觉得无比的枯燥只有自己一个人坐在电脑面前一整天，只有电脑从早到晚的陪者我，觉得好孤独，没有了以前在学校的那种欢声笑语，没有在学校的那种轻松悠闲自在了，有的只是空虚和寂寞。有些时候闲下来就坐在电脑面前发呆，不知道做什么。1.5

今天的工作依然是绘图，就这样一天一天的耗着，感觉除了工作以外，自己的生活中就没有其他的新鲜的事情，或者是值得人去回忆，留念的了，没有了色彩斑斓的生活，有的只是枯燥的工作有些时候都有点冲动想不干了，去换换别的工作，想给累积更多的社会知识和经验，但是想了想还没有那么的冲动，还是在原来的地方老实的呆着。1.9

7周

虽然时间是过的那么的艰苦，但是还是有快乐的时光的，昨天我和师傅出去吃饭了，在饭桌上，师傅没有以前那一脸的严肃，让我感觉到自己和他们就象兄弟一样，并没有那么的陌生。在吃饭的时候叫我注意一些细节方面，并不象在学校大家在一起吃饭那么的随便，要有一定的规矩和礼数。叫我如何去喝酒，虽然我不会喝，他们就让我少喝点，意思一下，教我怎么在这里结交新朋友，也好为自己以后在社会混多一条路，多见见世面。1.12

对于我们刚步入社会的新大学生来说无疑是一个重大的考验，虽然我并不知道怎么去弄，更不知道如何弄好，但是我还是在其中努力的学习，领悟其中的心得。这些活原来在家里并要自己去做，但我在这里能够亲身的体验到家人的辛苦与劳累。只有自己亲身经历，才能深刻体会。1.16

8周

经过了一段时间的工作，又开始踏上了新的征程，进行新的锻炼。经过一段时间的匆匆忙碌后，终于有了可以闲下来的一点时间。可以稍微的偷懒一下，好好的享受一下工作之余的快乐。在这以后才上体验生活那种家庭生活的开始，开始我的新的工作：学习怎么做好日常生活中的细事，比如说说是挖排水沟，看似一件简单事，但是实际哂纳感做起来就显得的非常的棘手。1.19

一周的劳累与辛苦使我牢记心理，不过这一周又学到新的东西，虽然简单但是也很容易出错，我和我一个师傅去浇水泥板，在浇焊一块铁架子，放在里面来增加的它的强度，以防被什么大型机器从上面走的时候压坏了，我看着师傅做，便好奇的问你为什么不做成和扳子一样大的架子呢？师傅起初并没有告诉我为什么这样做，我一直带着这样的疑问。后来和他一起浇的时候才发现，如果和它弄成一样大的话结果就放不进去，或者说以后弄出来，边上就会不平齐，不仅外观上面不怎么好看，而且有些时候不注意的话，他人从它旁边经过的会弄伤其他人。这个虽然简单，也许在书上的时候大家都会说，但你一旦在真正实践的时候就会想不到，只有实践了，才能更深的体会。1.23

9周

时间过的真是快啊！不知不觉的将近两个多月了。对于刚出学校的我来说生活的点滴都是一个学习的过程，比如说自己的日常生活，从学校出来了，什么都要靠自己，刚来厂里的时候，自己连做饭都不怎么会，有些时候都煮的不熟，正所谓在家里过惯了那中衣来伸手，反来张口的生活。开始几次都没做好，不过后来慢慢的适应了，越做越好了，同时自己也开始慢慢的学习做菜了，虽然做的不怎么好，但是自己还是每天坚持的去做，相信总有一天会做好的，正所谓功夫不负有心人，我坚信总有一天会弄好的。离开了学校，怎么样去搞好自己的生活也是一个重要的过程。也是有很多地方值得自己去学习的，生活中处处可以学习，只要你去用心。1.26

今天是年前工作的最后一天，大家都很卖力。说说我的感想最深刻的还是交际方面的。象我一个人在外面，生活确实不容易。俗话说的好在家靠家人，出门靠朋友。出来交朋友是非常重要的，而看准人，看好人，交好人是更重要的，在结交新朋友之前要考虑好这个人是否值得自己去交，看准人是交朋友的一个重要条件，看好人则是交朋友的一个中心环节，交好人则是最简单的了。我的公司虽然不怎么大，但是有几个人就有几种不同的社会形态。有些时候我都会不禁的发出感慨，也许正因为社会上有这些不同的人，不同事，不用的物体才能构成这个复杂而又无奇不有的社会。社会真是让我感慨万千，如果说社会是大海，那我就是一滴水，终究会随着时间的流逝而滚入滔滔的大海随波逐流。1.30

阶段总结1

通过这两个星期的实训在学习AutoCAD 命令时始终要与实际应用相结合，要把学以致用的原则贯穿整个学习过程，以使自己对绘图命令有深刻和形象的理解，有利于培养自己应用AutoCAD 独立完成绘图的能力。在一个星期的实践中我遇到了很多问题，理论和实践不符合，在请教老师和同学讨论才把遇到的问题解决，在处理问题的过程中有了很大收获。

绘图的过程中好掌握了一些绘图快捷方法：尺寸标注更是快捷，两个点一拉，左键一点就完成一个标注，不用画箭头，不用标文字，只要自己设计好标注格式，计算机就能按要求标出来，插入文字也很方便，在多行文本编辑器里输入文字内容就能出来绝对标准的国标字，比起我们手写的字就美观漂亮的多！粗糙度、基准符号、标题栏等做成块就可以随意插入，用不着一个一个地画了，用起来确实很快，还有在画弹簧是只要将中心线画出来，其他的可以通过粘贴或镜像就可以画出来。其实每一幅图都要让我们有心去画地，在画图是我们要仔细，总之，如果要我用三个字来表达我对AUTO CAD的感觉，就是快、准、美！结合我自身的情况，我将继续练习使用AUTOCAD，做到能够把它运用得得心应手、挥洒自如，使它成为我今后学习和工作的助手。同时，也要培养良好的绘图习惯，保持严谨的态度，运用科学的学习方法，这样才能游刃有余！

在实训期间我们有朱老师的精心指导和合理的时间安排下，我们紧张而又轻松的进行我们的任务，通过这一个星期的实习训练，我认真的学习了Auto CAD，通过试题的训练，能够将书本上所学到的实际的结合到实际当中，应当看到的是，我学到的还是不够的，应当不断的总结，多去接触一些知识，多练习一些实例，从实际当中去总结经验。用自己所学到的知识，真正地运用到日常生活中去。真正的使用Auto CAD软件。虽然现在实训已经结束，但我觉得自己的学习过程还没结束，还有很多地方可以提高。这次实训不仅巩固了自己以往所学的知识,更加培养了自己的动手能力。

阶段总结2 作为一名即将毕业的大学生，社会实践是我们在大学生活中的一个重要环节。在六个月的实习期里,我学习了模具设计的一些知识,熟练掌握了绘制平面图形的方法，积累了一定的社会经验，实习内容主要是AUTO CAD的运用.在现场管理人员悉心教导下，使自己的基础更牢固，技术更全面, 实际操作能力有所提高。

通过这次实习，我积累了一些经验：

第一:真诚待人。只要真诚待人,虚心请教同事,别人才愿意帮助你。由此我深感真诚的重要性,在公司里不但要学会如何做事,而且要学会如何做人.正确处理同事之间的关系是非常重要的,它会关系到你能否开展工作。孤芳自赏并不能说明你有个性,过于清高是很难融入大集体的。

第二:勤学好问.刚来到单位时,我对很多方面都未熟悉,这就需要我勤学好问.因为经验对于新人来说是很重要的,不过能学到东西才是最重要的.第三：多和同事交流。同事们都有工作经验，多和他们交流，能从中学到不少社会经验，也可避免走一些弯路。

通过这次实习，我感觉自己有许多收获。以前从课本上学到的指示，也在实践中得到了印证，使我向更深的层次迈进，对我在今后的社会当中立足有一定的促进作用。我面前的路还是很漫长的，需要不断的努力和奋斗才能真正地走好。我坚信通过这一段时间的实习，所获得的实践经验会使我终身受益。在未来的工作中我将把我所学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作去，充分展示自己的个人价值和人生价值，为实现自己的理想而努力奋斗。

第五篇：机械绘图中常用英语对照

cad绘图中常用英语对照

投影 projection 投影中心center of projection 投影面projecting plane 投影线projecting line 中心投影法perspective projection平行投影法parallel projection 斜投影oblique projection 正投影orthographic projection 正投影面frontal plane of projection 侧面投影面profile plane of projection 投影图projection drawing 三面投影图three-plane projection drawing 投影轴axis of projection 投影特性characteristic of projection 不变性characteristic of true 积聚性characteristic of concentration 类似性characteristic of similarity 视图view 三视图three-view drawing 正面frontal plane 正面投影frontal projection 水平面horizontal plane 水平投影horizontal projection 侧面profile plane 侧面投影profile projection 主视图frontal view 俯视图top view 左视图left side view 立体solid平面立体plane body 曲面立体body of curved surface 回转面surface of revolution 棱柱prism 棱锥pyramid 边side 顶点center vertex 棱edge 点point 直线line straight line 棱锥台truncated pyramid frustum of pyramid 重影coincidence of projection 积聚concentrate 变形deformation 实长true length 实形true shape 正平线frontal line 水平线horizontal line 侧平线profile line 一般位置直线oblique line 铅垂线vertical line, frontal-profile line 正垂线horizontal--profile line 侧垂线frontal-horizontal line 一般位置平面oblique plane 相交intersection平行parallel 垂直perpendicular 交线intersecting line, line of intersection 交点point of intersection平行线parallel line 垂直线perpendicular line 交叉线skew line 长度length 宽度width 高度height 组合体complex 基本几何体basic body 相接built-up 相交inter section 相切tangent 相贯penetration 支架brace 底板bottom board 肋rib 支承板bearing plate 轮廓线outline, contour line 底图traced drawing 截平面cutting plane 截交线line of section 二重性dual nature平面曲线plane curve 圆弧arc 椭圆ellipse 长轴major axis 短轴minor axis 双曲线hyperbola 抛物线parabola 圆circle 圆锥顶conic apex 相贯体intersecting bodies 相贯线line of intersection 空间曲线space curve 截平面方法cutting plane method 辅助面auxiliary surface 辅助平面auxiliary plane 最高点culminating point 尺寸Size 定形尺寸size dimension 定位尺寸location dimension 左视图right view 后视图rear view, back view 仰视图bottom view 辅助图auxiliary view 局部视图partial view, broken view 斜视图oblique view 旋转视图revolved view, aligned view 剖视图sectional view, section 全剖视full section 半剖视half section 局部剖视图partial section, broken-out section 斜剖视图oblique section 旋转剖视图aligned section 阶梯剖视echelon section, offset section 复合剖视compound section 剖面图section, sectional view 重合剖面coincide section, revolved section 移出剖面removed section 剖面线section line 剖面符号symbols for section-lining习惯画法conventional drawing 局部放大图 drawing of partial enlargement 零件图detail drawing, working drawing 第三角投影third angle projection 粗实线continuous thick line, full line, visible line 细实线continuous thin line 虚线dot line, dashed line, hidden line 点划线dash and dot line 双点划线double dots line 波浪线break line 断裂线

剖切平面迹线cutting plane line 尺寸线dimension line 尺寸界线extension tine 尺寸dimension size 箭头arrowhead 基准datum 基准线datum line 基准面datum plane 中心孔central hole 中心距center distance 轴shaft, axle 孔hole 斜孔inclination 装配图assembly drawing 性能尺寸characteristic dimension 大小尺寸size dimension 总体尺寸outer dimension 外形尺寸

配合尺寸fit dimension 内圆角fillet 外圆角round 尖角sharp corner 倒角chamfer 轮缘flange of wheel 缘、边、环rim 轴肩shoulder 凸台boss 凹坑concave pit 轴颈shaft neck 轮毂hub 轮辐spoke, spoke of wheel 直纹滚花straight knurling s 网纹滚花hatching knurling 键槽key-way 退刀槽escape 拔模斜度pattern draft 填料盒gland box 油槽oil groove 油封oil seal 标准件standard parts 螺纹thread 外螺纹external thread 内螺纹internal thread 大径major diameter 小径minor diameter 螺距pitch of thread 牙型form of thread 旋向direction of turning 右旋螺纹right-hand thread 左旋螺纹left-hand thread 头数number of thread 导程lead 粗牙coarse thread 细牙fin thread 螺栓bolt 螺钉screw 螺柱stud 螺母nut 垫片washer 公差tolerance 公差带tolerance zone 零线zero line 标准公差standard tolerance 公差等级tolerance grade 基本偏差fundamental deviation 配合fit 间隙配合clearance fit 过盈interference 过盈配合interference fit 过渡配合transition fit 基孔制hole-basic system of fits 基轴制shaft-basic system of fits 间隙clearance 形状公差tolerance in form, form tolerance 直线度straightness平面度flatness 圆度roundness 圆柱度cylindricity 线轮廓度profile of any line 面轮廓度profile of any plane 位置公差tolerance in position, position tolerances平行度 parallelism 齿轮gear 圆柱齿轮cylindrical gear 正齿轮spur gear 斜齿轮spiral gear 轮齿gear tooth 节圆pitch circle 齿顶圆addendum circle, outside circle 齿根圆root circle, addendum circle 模数modulus 齿数number of teeth 齿高tooth height 齿顶高height of addendum 齿根高height of addendum 齿厚circular thickness 齿间tooth space 齿宽tooth width 压力角angle of pressure 弹簧spring 销pin 圆柱销round pin 圆锥销taper pin 开口销cotter pin, split 键key平键flat key 半圆键half round key, woodruff key 轴承bearing 滚动轴承rolling bearing 向心铀承radial bearing 密封装置sealing equipment 锁紧装置locking equipment 粗糙度roughness 基本尺寸basic size 实际尺寸actual size 极限尺寸limits size 最大极限尺寸maximum limit of size 最小极限尺寸minimum limit of size 偏差deviation 上偏差upper deviation 下偏差lower deviation 垂直度perpendicularity 倾斜度angularity 同轴度concentricity 对称度symmetry 位置度true position 跳动run-out 圆跳动cycle run-out 全跳动total run-out 轴测投影axonometric projection 轴测投影面plane of axonometric projection 轴测图axonometric drawing 正等轴测投影isometric projection 正二测bimetric projection 斜二测oblique bimetric projection 轴测轴axonometric axis 轴间角axis angle, angle between ales 缩短foreshortened 轴向缩短率coefficient of axial deformation ratio of fore shortening for any axis 切割法cutting method, by cutting 方箱法boxing method 坐标法coordinate method 方框法enclosing-square method 四心近似法four-center approximate method