侯砦小学“小手拉大手·城市精细化管理”活动总结·侯小

第一篇：侯砦小学“小手拉大手·城市精细化管理”活动总结·侯小

“小手拉大手·城市精细化管理”活动总结

根据《开展全区中小学“小手拉大手”带动家庭参与城市精细化管理进校园工作实施方案》文件精神，我校积极响应，并做好城市精细化建设工作及文明城市创建工作，开展“小手拉大手·城市精细化管理”活动，现就目前开展的情况汇报如下：

一、统一思想，高度重视

开展“小手拉大手，城市精细化管理”活动，是提高学生文明素养、提升学校文明程度、改善育人环境、发挥教育社会功能的重要举措。因此，我校高度重视此项活动，成立了由校长担任组长的工作领导小组，根据学校实际情况制定了活动实施方案。

二、开展活动，积极参与 1.强化宣传，营造氛围 在开学初召开家长会，向全体家长发放《致家长的一封信》，向家长宣传《郑州市文明行为促进条例》，号召家长和孩子一起遵守相关条例。我们学校有900名学生，这900名学生身后就是900个家庭，这些家庭又能带动身边的人，这是一股很大的力量，文明从学校延伸到家庭，从家庭拓展到社区，让生活更美好、城市更文明是大家共同的心愿。《致家长的一封信》让每一个家庭明白：城市精细化管理是为了改善居住环境、提升生活品质，与每个家庭息息相关。

2.开学第一课，学做愉越人

在9.1日一年级新生入学第一天，一年级学生和家长就领到了一份特殊的礼物——《侯砦小学新生家庭指导手册》。从接送学生入校、课间等各方面指导学生与家长遵守条例，自我管理，把精细化管理的理念带给新入学的每一位孩子和家长，用小手拉大手的方式参与到城市的精细化管理工作中来。

3.侯砦小学学生日常行为规范 在暑假期间，少先队就结合学生实际情况制定出台了《侯砦小学学生日常行为规范》，从学生入校、晨诵、上课、课间、午读等方面规范每一位学生的行为，把文明行为细化到日常生活的每一天，认真践行文明行为促进条例。进一步加强我校学生日常行为规范和文明礼仪教育，提升学生文明素质，并通过广大学生带动家长讲文明、树新风，提高市民的文明素质和文明程度，提升城市公共道德与文明水平，实现“教育一个学生，带动一个家庭，影响一个社区，文明整个社会”的目的，在全社会形成人人参与文明城市创建、人人支持文明城市创建、人人都为文明城市创建做贡献的良好氛围。

4.开展文明愉越人评比活动

少先队目前正在制定“文明愉越人”评比标准，在学期末开展学生及家长之间的评比，使学生和家长一起践行文明条例，增强文明意识，养成良好的文明习惯。

第二篇：侯魏中心小学“小手拉大手_美在我心中”活动实施方案

侯魏中心小学“小手拉大手，美在我心中”活动实施方案

学习贯彻党的十八大精神，认真学习县委周书记的重要讲话和教育局王局长的2012年教育工作会议精神；我校积极响应号召，认真贯彻县委办下发的《小手拉大手，美在我心中》的活动通知，并结合我校的实际情况，特制定以下实施方案。

一、指导思想

以“小手拉大手，美在我心中”为主题，在我校全面普及文明礼仪知识，提高文明礼仪意识，加强文明礼仪实践，形成以“讲文明、讲卫生，交通有秩序、待人有礼貌”为荣的良好风尚。旨在以学生良好的行为习惯并影响传递给家长。通过一个孩子带动一个家庭，由一个个家庭铸就美好西和，从校园开始努力营造全社会践行道德规范的良好氛围，引导广大群众兴起“做文明有礼的西和人”活动热潮，不断提高群众文明素质和城乡文化程度。

一、“小手拉大手，美在我心中”活动时间安排。

“小手拉大手，美在我心中”活动时间从2012年11月19日开始，分三个阶段来完成：

第一阶段：2012年11月19日，通过启动仪式对全校师生进行培训，明确任务要求，做到人人参与。

第二阶段：2012年11月20日，各班积极组织召开“小手拉大手，美在我心中”主题班会，并制定出本班的宣传口号。

第三阶段：2012年11月20日起，开展“小手拉大手，美在我心中”活动，养成好的习惯并长期坚持下去，形成个个主动讲文明、讲卫生，交通有秩序、待人有礼貌的良好局面。

二、“小手拉大手，美在我心中”宣传标语及口号。

为了使人人争当文明行为宣传员，从我做起，以自己的行为带动身边的人，形成人人自觉参与美在西和行动；为了使人人争当文明、卫生，交通等监督员，每一位学生都要认真履行维护自己的职责，对有损形象的行为进行劝导、制止，形成人人讲文明、人人参与环卫、人人进行监督的浓厚氛围，个个养成良好行为习惯。我校制定了以下六条标语，并让每一位学生牢记心中。

标语

1、“热爱家乡，从我做起”。标语

2、“卫生都来搞，明天会更好”。标语

3、“废纸不落地，心灵更美丽”。标语

4、“爱护绿色家园 争做环保卫士”。标语

5、“学校就是我的家，清洁美化靠大家”。标语

6、“良好的卫生习惯是身体健康的保障”。

三、成立领导小组，落实责任。

1、我校成立“小手拉大手，美在我心中”活动领导小组：

组

长：余云翔

副组长：牟宏伟

安祥

董朝辉

成员：各班班主任及其他科任教师

四、具体工作：

1、广泛宣传，营造气氛。充分发挥学校的教育优势，动员全校学生积极参与到“小手拉大手，美在我心中”活动中来，以自己的实

际行动来“小手拉大手，美在我心中”创建舒适的学习、工作环境。充分发挥“小手拉大手”的作用，让家长为孩子做好榜样工作。利用家长会的优势，让家长了解“小手拉大手，美在我心中”活动的意义，积极参与到活动中来。学校利用宣传栏、黑板报、周一升旗仪式讲话、班会等多种方式，营造积极参与、共同创建美在我心中的浓厚氛围。

2、立足自身，解决问题。学校做好“门前三包”工作，落实卫生责任区，做好每天两清扫一保洁工作。值周领导和少先队值日生做好检查、督促工作，并在每周进行评比。坚持每周五大扫除制度，使班级卫生和环境区卫生不留死角。各班级开展美化班级活动，创建舒适环境。

3、党员、领导带头，人人参与，美化周围环境。我校党员、教师、学生将利用空闲时间到周围农户家进行指导，帮助清扫垃圾和捡拾塑料袋，美化身边的环境，为“小手拉大手，美在我心中”活动出力添彩。

4、及时宣传。做好宣传报道工作，对在此次活动中涌现出的先进事例和优秀个人，学校要大力宣传。对班级好的做法，要及时总结。

整治卫生，人人参与，家家受益。让我们行动起来，用我们的辛勤和汗水，共同把我们的“家园”打扮得更加整洁、干净、美丽！

兴隆乡侯魏中心小学

2012年11月20日

第三篇：小学“小手拉大手”活动总结

流海小学“小手拉大手”系列活动总结

我校为深入学习贯彻总书记对少年儿童和少先队工作的重要指示精神，在全校少先队员中开展“小手拉大手，共筑碧水蓝天，共守文明交通”行动。以“小手拉大手”为主要途径，通过少年儿童带动家庭，家庭影响社会的方式，提高全民绿色环保意识。现将我们学校举行的一系列活动总结如下：

一、高度重视，加强领导

学校领导高度重视，认真部署，成立了以郑校长为组长的活动领导小组，制定了符合实际、目标明确、措施到位、责任到人、可操做性强、符合我校实际的活动方案，并据此方案认真有序的开展了“小手拉大手”系列活动。

二、具体的活动

1.召开启动仪式大会。通过升旗仪式、班队会等方式，大力宣传“小手拉大手”系列活动的重要意义，并开展了签名活动。通过发放倡议书、学生代表发言、领导讲话、签名仪式、等多种形式，全面启动“小手拉大手，共筑碧水蓝天”活动。通过这些活动的开展扩大了声势，营造了氛围，调动了师生和家长的积极参与。

2.致学生家长一封信。通过发放高新区《禁止燃放烟花爆竹》倡议书全体学生要以身作则，率先垂范，自觉带头，控制燃放烟花爆竹。从自身做起，主动保护美好的生活环境，倡导家长减少购买和燃放烟花爆竹的数量，以自己的行为带动和影响身边的人。小手拉大手，带动家庭，影响社会，能自觉控制燃放烟花爆竹，还家园一片蓝天。暑假前学校下发了小手拉大手共守文明交通致家长的一封信，号召全体师生从我做起，文明出行。

3.积极参与植树节活动。为了让少先队员们深入了解植树节的意义，参与植树的活动，我校大队部向全体少先队员发出倡议：行动起来，人人争做爱绿护绿小使者，并组织部分少先队员在家长的陪同下到香草园进行亲子植树活动，通过此次活动队员们和家长对植树节的意义认识更加深刻，纷纷表示今后每年都会自觉参与此类活动，为维护碧水蓝天的生态环境尽自己的一份力量。

4.办一期黑板报。黑板报的内容包括三节教育、热爱碧水蓝天等内容。鼓励少年儿童建议家长多选择节能灯、节水阀、太阳能热水器等节能产品，少使用纸杯、纸巾、瓶装水等一次性用品，全家一起节约“每一滴水、每一度电、每一张纸”，养成绿色低碳的生活习惯。教育少年儿童珍惜粮食，自觉抵制过度消费、铺张浪费。

5、召开主题中队会，各中队针对共创碧水蓝天和共守文明交通活动分别召开了两次主题中队会，在中队会上观看了原央视著名主持人柴静制作的《穹顶之下》等宣传片对保护环境有了更深刻的认识。播放了文明交通宣传片以及常见的交通法规，收到了良好的教育效果。

6.邀请高新区环保局张宁科长来我校进行水知识讲座，为学生普及节水、护水的相关知识，从生活中的小事做起，以实际行动为保护环境做出贡献。

7.队员们制作一期手抄报，内容包括：

（1）小手拉大手，共守文明交通。引导孩子们带动家庭成员多选择公共交通、自行车和步行等绿色低碳的出行方式，劝说家庭成员每周“少开一天车”。自觉遵守交通规则，维护交通秩序。

（2）制作植树节宣传海报。为了让更多的队员和家长行动起来，我校组织了流海小学植树节宣传海报评选活动，队员们积极参与，用一副副优美的海报为即将到来的植树节宣传造势，号召大家广泛参与收到了良好的教育效果。

通过这些活动的开展，使更多的学生认识到：要建设碧水蓝天的美好家园要靠自己、靠大家的共同努力。

三、活动得失

通过以上活动的开展，我校师生无在思想上取得了很大进步，在行动上也受益匪浅。“小手拉大手”系列活动将成为我校的常态工作，持之以恒坚持下去，争取让文明环保之花开遍校园。总之，在本次“小手拉大手”系列主题教育中，我校积极响应上级的号召，从学生日常文明习惯入手，加大“教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”的角度，努力工作，取得了一定成绩，受到了社会广泛赞誉。通过开展“小手拉大手，共筑碧水蓝天”这一活动，使学生和家长一起践行文明规范，增强文明意识，养成良好文明习惯。我们相信，只要我们坚持不懈，努力工作，一定会取得更大更好的成绩。一定会从根本上改变学生，改善学校育人环境。

济南高新区流海小学

2017.12.27

第四篇：“小手拉大手”活动总结

“小手拉大手、共同反邪教”活动总结

“崇尚科学，反对邪教，关爱家庭，珍惜生命”在我校一直作为一项重要工作紧抓不放，多年来，在上级部门的正确领导下，我校主要围绕“思想重视，狠抓防范”开展工作，取得了非常明显的成效。现小结如下：

一、领导重视，组织健全。

从目前情况看，邪教的触角尚未伸到我校，但我们并未因此而放松警惕，学校领导都很重视对邪教的防范工作，学校对反邪教工作做出了精心的安排，由学校政教处具体负责日常工作，各班主任积极配合，保证了反邪教工作的有力开展。

二、加强教育，教师重视。

要做好反邪教工作，离不开广大教师的积极参与。因而，学校首先加强了对全体教师的教育，让广大教师深刻认识到邪教对社会的危害性，认识到学校开展反邪教工作的重要性，从而使教师真正在思想上认真对待，并主动投身到这项工作中。

三、积极开展小手拉大手活动，努力营造全社会共同反邪教的良好氛围。

我校在做好学生反邪教的同时，要求学生在家庭和社会中广泛开展宣传工作，让家庭成员及社会人员对邪教都有清醒的认识，从而远离邪教，使邪教失去滋生的土壤。并和家长一起主动投身到社会监督中去，及时向公安机关报告相关信息，使邪教无处藏身。

第五篇：“小手拉大手”活动总结

“小手拉大手 共建美好家园”活动总结

大寨小学

四年级一班

我校掀起了一股小手拉大手绿色环保活动。我们以丰富多彩的形式，让此项活动走进学校、课堂、社区和家庭。让每一个师生都参与到这一活动中，并且还通过学生辐射带动家庭，扩大环保意识。

一、领导重视，精心组织。

为了抓好此项工作，我们专门成立了环保教育领导小组，明确分工，强化责任，优化措施，一把手校长亲自抓，把环保教育工作和环保活动紧密结合。

二、多彩活动，效果显著

（一）、开展了环保护绿宣传活动。

1、通过开展“小手拉大手”、提高家庭等环保水平，使环保文明的理念能深入到家庭，深入到社区，扩大活动影响。

2、在学校宣传窗展示了学生的优秀环保绘画作品，充分利用小手拉大手的作用请学生向家长作好宣传工作，达到家校合一的教育效果，为创设和谐美丽新湖父而共同努力。

3、开展护绿行动。带领学生走出校门，走向社区去清洁社区的绿化带，拣出绿化带内被乱扔的垃圾。

4、开展护路行动。师生主动拣拾马路周围的垃圾，并劝路人不要乱扔垃圾，力争杜绝乱扔垃圾的现象。

5、开展拒绝“白色污染”调查活动暨“我送妈妈购物袋”节能宣传活动。各年级各班学生与家长共同合作，每位学生都制作了至少

一只环保袋，并为环保做宣传，在社区掀起了一阵“环保袋热”。其中选出的优秀作品还得到了相应的奖励。

6、为了让每一个学生时时刻刻牢记环境教育的意义，培养他们主动做环保主人翁的意识，各班的黑板报也开辟了“绿色环保”为主题的宣传专栏。

我班在接下来的学期中，还会一如既往的开展好这一活动，这一主题，组织更多有意义的活动。相信通过我们共同的努力，一定会把这一活动搞得有声有色，为我们家乡的美丽尽自己的一份力。