第一篇：营里一中团员发展工作总结
营里一中团员发展工作总结
中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织。它的任务是协助党团结教育青年一代。只有不断地把在学习、生活中涌现出来的优秀少先队员、入团积极分子接收入团，才能更好地实现团结教育青年一代的任务。
我校发展团员工作遵循“积极地、有计划地发展团员，向一切先进青年敞开团的大门”的原则，做好积极分子的培养教育和考察工作，坚持入团自愿和经常吸收，成熟一个，发展一个。发展团员工作的具体做法是：
首先，确定积极分子。
学校通过了解和调查，通过学生思想表现，首先确定要发展的对象，把思想积极进步、表现好的学生列入发展对象队伍中。我们对积极分子提出了具体的要求，必须具备学校提出的条件才能成为积极分子。即：
①热爱党、热爱祖国、热爱社会主义、热爱人民、愿意为共产主义事业而奋斗。
②有为祖国、为人民而学习的正确目的和勤奋学习的态度。
③关心集体、团结同学、助人为乐，能积极参加班级的各项活动。
④能严格要求自己，在学生中起模范带头作用。
不仅仅把学习成绩的好坏作为入团的主要标准或唯一标准。
其次，对要求入团的积极分子进行培养教育
团组织经常对积极分子进行教育和引导，通过团课形式对他们进行马列主义、毛泽东思想和邓小平理论等的基本知识教育、团章教育以及团的优良传统教育，帮助他们提高思想觉悟，端正入团动机，牢
固树立共产主义信念。并通过开展团的各项活动，激发他们的进步热情。在发展积极分子成为团员之前，团组织从学习上一贯表现和道德品质等方面对他们进行考察，准备为已具备团员条件的积极分子办理入团手续。
第三、新团员的接收 接收团员履行下列程序：
①要求入团的学生向团支部提出书面申请。
②经班主任及各任课教师同意方可填写积极分子登记表。
③积极分子认真学习团章内容，参加团知识测试。
④填写入团志愿书，志愿书由本人用钢笔如实填写。
⑤召开接收新团员大会。由团支部书记或组织委员主持，邀请团外积极分子列席旁听。
⑥建立团员档案。
每次发展团员，我们都按照团市委的要求，按照一定的比例发展。2014-2015学年上半年发展19人，下半年发展19人，共计38人。
营里一中团委 2015.7.1
第二篇：营里一中安全排查情况汇报
营里一中安全排查情况汇报
通过学校各级部对学生的认真排查、详细检查，情况如下：
1、存在部分学生晚休违纪、随便外出，个别同学存在因小事打架现象；部分班级的部分学生自习、两休纪律稍乱。
2、存在讲粗话、不文明行为。
3、各级部发现有个别学生携带手机，班主任已经没收送交家长，进行了批评教育。
4、未发现有捎带淫秽书刊的现象。
5、各级部不同程度的存在部分学生利用双休进行上网的现象，学校将进行及时的引导与教育。
6、未发现有携带管制刀具的现象。
一中安全科2011.4.15
第三篇：营里一中突发传染病预警机制
为确保高校能够及时、有序、高效地应对可能发生或已经发生的突发传染病,预防和控制突发传染病在高校的发生和蔓延,保障广大师生员工的身体健康和生命安全,根据《传染病防治法》和《突发公共卫生事件应急条例》,结合天水地区高校实际,浅析构建天水地区高校突发传染病预警机制与安全防护措施。
关键词: 高校;传染病;预警机制
目的
通过建立一套科学、高效的预警系统, 在突发传染病发生前正确作出预先告诫、警备, 以预防突发传染病的发生;对已经发生的突发传染病事件尽可能降低扩散面, 减少损失。普及传染病防治知识, 提高广大师生员工的自我防护意识;完善突发传染病疫情信息监测报告网络, 做到早发现、早报告、早隔离、早治疗;建立快速反应机制,及时采取有效的防控措施。指挥协调系统
高校应成立突发传染病防控指挥部, 负责指挥全校预防突发传染病工作。下设办公室, 统一领导日常预防工作。可以统一协调和调度各方面力量对事件进行调查、定性, 提高工作效率;可以作为信息收集机构, 对信息进行收集、整理、分析, 作出预警报告, 发布预警信息, 保证信息的权威性、可靠性。
预警对象
主要是突发传染病事件, 包括甲类传染病在高校首次出现, 乙、丙类传染病显著增高, 新发传染病或不明原因传染病出现。
预警指标的确定[1]
(1)发生甲类传染病、乙类传染病中SARS、人间禽流感、肺炭、脊髓灰质炎病人, 病源携带者, 疑似病人1 例。(2)出现白喉、麻疹、乙脑、流脑首例病人。(3)在1 周内, 发生其他乙类、丙类传染病达10 例以上。(4)新出现或长期消失重新出现的法定传染病。(5)新出现非法定传染病。(6)在同一宿舍或同一班级,1 天内有3 例或连续3 天内有多个学生(5 例以上)患病, 并有相似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)时;或共同用餐、饮水史时。(7)当学校和托幼机构发现传染病或疑似传染病病人时。(8)个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时。(9)学校发生群体性不明原因疾病或其他突发公共卫生事件时。
预警范围和级别
根据传染病的特点、危害性, 考虑逐级以宿舍、班、系、全校作为预警范围。预警级别可分为4 级: 特别重大传染病疫情事件(一级)、重大传染病疫情事件(二级)、较大传染病疫情事件(三级)和一般传染病疫情事件(四级)。
建立健全学校突发传染病疫情报告程序(见图1)学校突发传染病疫情处置程序(见图2)预警与应急
8.1 事件的分级
突发传染病疫情的预警级别分为4 级:一般传染病疫情事件(四级)是指一个宿舍发生突发传染病病例1~2 例;较大传染病疫情事件(三级)是指一个班发生突发传染病病例数例;重大传染病疫情事件(二级)是指一个系发生突发传染病病例数例;特重大传染病疫情事件(一级)是指突发传染病疫情波及几个班或几个系, 并有继续扩散的趋势。
8.2 应急措施
(1)严格执行值班制度和每日“零报告”制度。建立严格的值班制度, 公布24 小时值班电话和传真电话(包括主管领导电话), 保证信息畅通。在突发传染病疫情防治期间, 执行“零报告”制度, 即在本预警启动期间实行每天上午12 时前向省教育厅报告发病情况的制度。对离开学校的病人或密切接触者, 学校应与其保持联系, 以便进行追踪管理。
(2)建立晨检考勤制度。在预警期间,为及时掌握师生的健康状况,每天要以系(部)或班级发传染病病例1~2 例;较大传染病疫情事件(三级)是指一个班发生突发传染病病例数例;重大传染病疫情事件(二级)是指一个系发生突发传染病病例数例;特重大传染病疫情事件(一级)是指突发传染病疫情波及几个班或几个系, 并有继续扩散的趋势。
8.2 应急措施
(1)严格执行值班制度和每日“零报告”制度。建立严格的值班制度, 公布24 小时值班电话和传真电话(包括主管领导电话), 保证信息畅通。在突发传染病疫情防治期间, 执行“零报告”制度, 即在本预警启动期间实行每天上午12 时前向省教育厅报告发病情况的制度。对离开学校的病人或密切接触者, 学校应与其保持联系, 以便进行追踪管理。
(2)建立晨检考勤制度。在预警期间,为及时掌握师生的健康状况,每天要以系(部)或班级切接触者必须隔离观察2周,观察期间不能参与集体活动。
(9)加强宣传工作与舆论导向,尊重和满足师生的知情需求。在利用多种形式大力宣传突发传染病科学防治知识的同时,主动、及时、准确地发布学校突发传染病防控信息,做到信息公开、透明,对学生和教职员工进行正确的引导,稳定其情绪、心态,消除不必要的紧张和恐惧心理。
8.3应急反应
学校要根据突发传染病疫情预警级别,制订相应级别的突发传染病应急预案,作出相应的应急反应。
9安全防护措施
9.1加强培训,扩大宣传
(1)增加医护人员数量,提高业务素质。按学生人数增加医护人员数量,有针对性地进行各种传染病防治知识的培训,使其掌握传染病的临床特征、诊断标准、治疗原则和防护措施,保证一旦有疫情能及时发现,避免漏诊、误诊。
(2)加强健康教育。充分利用广播、电视、简报、板报、橱窗等宣传方式,大力宣传传染病防治知识,尤其是呼吸道传染病的预防知识,提高学生的防病意识和自我保护能力。要宣传突发传染病的危害性及可防、可治性,消除恐慌心理,确保校园稳定。(3)针对突发传染病疫情的突发性、复杂性、公共危害性以及起病急、传播速度快、发病率高的特点,教育广大师生员工了解其传播途径、典型症状、预防方法,做到无病早防,有病早发现、早报告、早隔离、早治疗。
(4)做好在校外籍教师和留学生的思想工作,在化解他们思想顾虑的同时,向其讲授传染病的预防知识和方法,切实保障他们的健康和安全,定期向他们通报有关疫情。
(5)预警期间不能避免的一些会议、接待、文化体育等活动,要切实做好卫生保障工作,防止疫情的发生。
9.2具体措施.2具体措施
(1)后勤部门对学校食堂卫生、环境卫生、饮用水卫生进行重点检查、管理。每天对就餐场所和餐具及食堂设备进行严格消毒,要求饮食从业人员一律戴口罩、戴工作帽、穿工作服上岗。对厕所进行灭虫、杀菌、除臭等无害化处理,清除校园垃圾、污水、污物及蚊蝇孽生场所。严把入口关和出口关。
(2)宿舍、食堂、教室、会议室、图书馆、实验室、阅览室、体育馆等人群较集中的公共场所都要由专人负责,并对管理人员进行培训。每天晚上进行消毒,早上通风换气,保持良好的室内外环境,防止病源的滋生和传播。
(3)校医院要设立发热门诊和隔离病房,并建立师生就诊日汇总制度和首诊负责制。一旦发现可疑传染病病例,要立即(2小时内)报告学校办公室及当地疾控中心,协助疾控部门将病人安全送往定点传染病医院并跟踪随访接触者。同时要划定专门的隔离区,做好消毒隔离工作,保护健康人群。
(4)严格学校门卫管理,坚持凭证出入和来访登记,加强对校内各类房屋出租的管理,及时掌握校内各类人员流动情况。
(5)坚持学生因病缺课登记制度,做好因病缺课学生情况统计分析工作。指定专人对学生及教职员工的发热情况进行监测与排查。
(6)采取积极措施,确保学生每天一小时体育锻炼时间,组织学生参加多种形式的户外运动,督促学生课间到室外活动,呼吸新鲜空气,增强体质。
9.3督导检查
学校坚持对各部门突发传染病防控工作各项措施落实情况进行检查,发现问题及时进行整改,对好的经验和做法及时总结推广。
10保障措施
(1)学校各部门要认真总结突发传染病防控的经验与教训,结合学校的预案,制订本部门切实可行的突发传染病防控工作预案。
(2)学校应按照卫生部门要求,对校医院的布局、设施与条件进行调整和改善,加强医院信息网络建设,以具备应对突发传染病等公共卫生突发事件的能力。要安排一定数量的房间作为临时隔离观察室。
(3)加强对学校卫生管理人员和医务人员进行突发传染病防治知识的业务培训。组织医务人员在岗培训和外出学习。学习《传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》以及突发传染病防治基本常识(包括因病缺课筛查登记、疫情报告程序与基本要求、突发传染病防控工作预案、突发传染病隔离与消毒等)。
(4)安排必要的经费,用于改善学校卫生基础设施条件,为学生提供必要的洗手设施并改善宿舍卫生条件。
参考文献:
[1]潘宝骏, 许龙善.突发性公共卫生事件的范围和应急处理探讨[J].中国公共卫生管理, 2003, 19(5): 419~420.2具体措施
(1)后勤部门对学校食堂卫生、环境卫生、饮用水卫生进行重点检查、管理。每天对就餐场所和餐具及食堂设备进行严格消毒,要求饮食从业人员一律戴口罩、戴工作帽、穿工作服上岗。对厕所进行灭虫、杀菌、除臭等无害化处理,清除校园垃圾、污水、污物及蚊蝇孽生场所。严把入口关和出口关。
(2)宿舍、食堂、教室、会议室、图书馆、实验室、阅览室、体育馆等人群较集中的公共场所都要由专人负责,并对管理人员进行培训。每天晚上进行消毒,早上通风换气,保持良好的室内外环境,防止病源的滋生和传播。
(3)校医院要设立发热门诊和隔离病房,并建立师生就诊日汇总制度和首诊负责制。一旦发现可疑传染病病例,要立即(2小时内)报告学校办公室及当地疾控中心,协助疾控部门将病人安全送往定点传染病医院并跟踪随访接触者。同时要划定专门的隔离区,做好消毒隔离工作,保护健康人群。
(4)严格学校门卫管理,坚持凭证出入和来访登记,加强对校内各类房屋出租的管理,及时掌握校内各类人员流动情况。
(5)坚持学生因病缺课登记制度,做好因病缺课学生情况统计分析工作。指定专人对学生及教职员工的发热情况进行监测与排查。
(6)采取积极措施,确保学生每天一小时体育锻炼时间,组织学生参加多种形式的户外运动,督促学生课间到室外活动,呼吸新鲜空气,增强体质。
9.3督导检查
学校坚持对各部门突发传染病防控工作各项措施落实情况进行检查,发现问题及时进行整改,对好的经验和做法及时总结推广。
10保障措施
(1)学校各部门要认真总结突发传染病防控的经验与教训,结合学校的预案,制订本部门切实可行的突发传染病防控工作预案。
(2)学校应按照卫生部门要求,对校医院的布局、设施与条件进行调整和改善,加强医院信息网络建设,以具备应对突发传染病等公共卫生突发事件的能力。要安排一定数量的房间作为临时隔离观察室。
(3)加强对学校卫生管理人员和医务人员进行突发传染病防治知识的业务培训。组织医务人员在岗培训和外出学习。学习《传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》以及突发传染病防治基本常识(包括因病缺课筛查登记、疫情报告程序与基本要求、突发传染病防控工作预案、突发传染病隔离与消毒等)。
(4)安排必要的经费,用于改善学校卫生基础设施条件,为学生提供必要的洗手设施并改善宿舍卫生条件。
参考文献:
[1]潘宝骏, 许龙善.突发性公共卫生事件的范围和应急处理探讨[J].中国公共卫生管理, 2003, 19(5): 419~420
第四篇：厦门一中发展团员入团程序
厦门一中入团程序(草案)
一、申请人向团组织递交入团申请书(应提前三个月)
应使用方格纸书写。范文
敬爱的厦门一中团委：
我志愿申请加入中国共产主义青年团。
中国共产主义青年团（以下简称共青团或团组织）是中国青年的先进组织，是中国共产党的有力助手和后备军，是中国青年学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的大学校，是培养和造就“四有”青年的革命熔炉，是建设民主、文明、富强的社会主义祖国的生力军。她的最终目的，是在中国共产党的领导下，实现共产主义的社会制度。
1919年五四运动以来，中国青年为争取民主自由，向压在中国人民头上的“三座大山”进行了长期艰苦卓绝的斗争，但都失败了。1921年后，在中国共产党的领导下，中国人民找到了马克思主义的真理，并将之与中国革命的具体实践相结合，坚持武装斗争，走以农村包围城市，最后夺取全国政权的革命道路。共青团坚决响应党的号召，积极组织和发动中国青年，沿着党指引的方向，同反动派进行了不屈不挠的英勇战斗，无数革命青年用自己的鲜血和卓著的功勋，为共青团的历史谱写了不朽的篇章。在社会主义革命和建设道路上，同样留下了共青团员和中国青年无私奉献的足迹，留下了可以告慰先人和彪炳千秋的伟业。我为我们的共青团感到自豪和骄傲！
纵观历史，注目今朝，我们的共青团无愧于中国青年先进组织的光荣称号，无愧于抛头颅洒热血的革命先烈，无愧于我们的祖国，无愧于我们的人民，乃是忠于党、忠于人民，为我国青年所拥护和爱戴的革命组织，是高举邓小平理论伟大旗帜，把我国社会主义现代化事业全面推向21世纪的生力军。鉴于此，我对团组织充满崇敬和向往，渴望着能够早日入团。我要求加入团组织，是为了能更直接地接受团组织的培养教育，以团员的标准，严格要求自己，更好地为建设我们伟大的社会主义祖国贡献自己的力量。
如果团组织批准我的入团申请，使我成为一名光荣的共青团员，我将按照团的章程，认真履行团员义务，按时交纳团费，坚决执行团组织的决议，充分发挥共青团员的先锋模范作用，做品学兼优的好学生。如果团组织暂时没有批准我的申请，我也不恢心丧气，将继续努力，积极向团组织靠拢，向好的同学看齐，努力克服自己身上存在的不足，争取早日加入团组织。
此致
敬礼
申请人：XXX
XXXX年 X月 X日
二、校团委同年段、各班确定每批吸收新团员的人数，由各支部通过民意测验
推荐入团积极分子，初步确定名单。（由年段团总支书记汇总交团委组织部）
三、入团积极分子填写“厦门一中入团征求意见表”
1、入团积极分子填写个人自然情况
2、班主任签意见
3、年段长签意见
4、校团委签署意见
四、团支书将“入团征求意见表”交给年段团总支，最终由年段团总支送交校
团委组织部进行审批
校团委组织部根据需要组织部分申请人进行面试或团章知识测试。
五、审批通过的入团积极分子填写正式表格——入团志愿书（钢笔填写）
1、入团志愿书：主要填写对团的认识、入团动机等，在申请书后应有申请
时间和申请人签名。
2、申请人的自然情况：（参照以下内容填写）
本人成分：学生现有文化程度：初中/高中
现在职业：学生家庭成员政治面貌：中共党员/政历清白
何时何地参加何种团体？任何职务？现在关系如何？：----年--月—日，在-----（学校）加入中国少年先锋队，曾任----，现已超龄退队。
本人简历：证明人：只需填上证明人的姓名，无需证明人亲自签名
3、入团介绍人填写意见：每名申请人必须由两位正式团员作入团介绍。介
绍人应与申请人谈话（至少两次），了解申请人的学习、工作、生活情况以及对团组织的认识，并做好谈话记录。并实事求是地填写“入团介绍人意见”。
六、团支部召开“吸收新团员审查会”
1、会前，由宣传委员（或其他同学）在黑板上写上标题——“吸收新团员
审查会”
2、支部全体正式团员均应出席审查会，有特殊情况者应事先向团支书请假
3、会议由团支书主持
4、组织委员作会议记录：应记录审查会的主要内容，尤其是举手表决情况
5、审查会的主要内容：1）主持人宣布被入团积极分子名单
2）申请人宣读“入团志愿书”
3）介绍人介绍入团积极分子情况
4）到会团员对申请人发表意见
5）到会全体正式团员进行举手表决
6）主持人宣布表决结果（票数过半即为通过）
7）申请人谈个人感想
8）其他老师发表看法
七、团支书在“入团志愿书”上填写“支部大会决议”一栏，应注明表决结果
八、团支书将入团志愿书、介绍信、会议记录以及谈话记录收齐交给年段团总
支，最终由年段团总支送交校团委组织部进行审批。审批通过者为新团员。新团员入团时间为支部审查会通过时间。
九、1、新团员宣誓、领团徽
2、每位新团员团员证工本费及半年团费。由团支书收齐交给年段团总支，最终由年段团总支送交团委生活部。
3、每位新团员交一张一寸黑白免冠照片，由组织部统一协调时间团支书办
理团员证
十、新团员材料入档，团支书填写“团员花名册”（入团后一周之内）
注：以上规定最终解释权归校团委组织部，请各支部在发展团员时根据以上要求执行，确保发展团员工作公平、公正、公开。
共青团厦门一中委员会（2009.4）
感谢您，我的Miss王
时间是不等人，一点一点地悄悄溜走。一转眼，已经离开小学一年多的时间了。当回想起童稚时的记忆，总是会破涕而笑，或流下眷恋的眼泪，特别是当想起那位可亲可敬的老师……
鼻梁上顶着一副红框眼镜，一手拿小竹根，一手抱着教学书，是她的必备。拥有甜美的嗓音与看似瘦弱的身体，其实有着强大的爆发力，她就是我小学的英语老师——Miss王。Miss王从我刚进小学就一直伴随我成长到小学毕业，她是唯一一个与我相处六年的老师，在我的记忆中她的身影无处不在。
Miss王脾气算好，但再好的脾气在我们班呆上几次也会变坏。由于我们班总爱动动，说说话，有一次Miss王发怒了。拿起竹根往一个正在说笑的的同学挥了过去.“啪”一声响“给我站起来，说说说，你有什么好说的，不读自己一边待去，不要吵到其他同学影响我上课。还有你们也一样，不要上课也滚一边去，这儿不欢迎你们。”老虎不发威，当她是小猫。从没见过这样的Miss王的我们立即静得鸦雀无声。Miss王蹬着高跟鞋走上了讲台继续讲课。
我是班上曾经英语最好的学生。无论是小测还是单元考都是满分。有段时间我渐渐地上课都不听，与不爱学习的同学讲话，有几次还被老师点名。终于报应也来了，在几次的小测中，我的成绩逐渐下降，甚至有同学超过了我。Miss王找上我，与我聊聊天，谈谈心。“你最近在怎了，上课不听就算了，怎么连最有把握的小测次次考这么低，说说你要做什么？”Miss王愤愤的说。我听了不禁低头，微微地发声“我…我也不知怎么，明明会的题目，可还是马虎错了。”“马虎是你活该，注意力越来越差，怎么能专心小测呢，不爱听课就给写些提高题，小心骄傲让你摔到难爬起来。”Miss王无奈地说。“哦，知道了。”我羞羞地回答。自从那天起，一道英语课我就拿起一些Miss王给我的提高题做。不久，我的成绩又升到前头。
Miss王与我的记忆不只这些，其间有喜有忧，数不胜数。她不仅给予我知识，也给予许多人生道理。她如同我的的第二位母亲，在成长的道路上不停帮助我才。Miss王，所谓“一日为师，终生为师才”我亲爱敬爱的老师，我在这真诚地向您致谢，谢谢您的无私无畏。
第五篇：索镇一中2010年团员发展情况总结
索镇一中2010年团员发展情况总结
做好团员发展工作，是团的性质和任务决定的，是共青团组织自身特点和发展规律的需要。团的十四大强调指出，“做好经常性发展团员工作”是基层组织建设的一项重要内容，也是进一步深化改革开放和发展社会主义市场经济条件下，共青团事业不断发展的迫切要求。各级团组织要从培养新世纪的社会主义 事业接班人的战略高度，充分认识加强发展团员工作的重要性，以强烈的责任感和高度的自觉性，加强对青年的教育和培养，将他们中的积极分子及时吸收到团组织中来。
《关于进一步规范团员发展和管理工作的实施意见》的要求，加强了对团员发展的管理工作，把好入口关，真正把青年中的优秀分子吸收到共青团队伍中来，为了把以后团员的发展工作做得更好，特总结如下：
一、切实规范入团申请和资格审核工作
我校团员发展是必要且符合实际情况的，期间对于团员发展所做的努力与思想工作收到了看得见的成效。团组织高度重视对入团积极分子的教育和考察，并形成制度。主要从以下四个方面入手：
（1）入团积极分子首先向所在团支部递交入团申请书，并填写递交个人综合素质登记表。今年我校由260名同学积极向团组织递交了入团申请书。（2）团组织要利用团课形式，对要求入团的积极分子进行马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表重要思想教育、团章教育以及团的优良传统教育，帮助他们提高思想觉悟，端正入团动机，牢固树立共产主义信念。
（3）团组织要指定一至两名团员作入团积极分子的培养联系人。经常了解他们的思想、学习、工作和生活情况，通过谈心等细致的工作进行思想教育。
（4）团组织要吸收入团积极分子参加团的有关活动，给他们分配适当的社会工作，使他们在实践中受教育、长才干。
（5）团支部要及时运载入团积极分子进行考察。入团积极分子一般经过三个月到半年时间的培养教育之后，团支部委员会听取培养联系人和团内外青年的意见，从思想觉悟、校内外一贯表现和道德品质等方面进行考察。
（6）根据考察结果，通过支部大会确定团员发展对象，并按照上集团组织的要求，统一上报镇教育团委复审。
（7）根据镇教育团委的复审情况，对被镇教育团委确定为团员发展对象的230名同学，由所在团支部再次对其进行培养。
（8）在校团委组织下，组织团校学员认真上好团课。通过团课的学习，加强了入团前团情团史的教育，通过组织培训、讲座、参观革命教育基地、团长团史知识竞赛等形式，进一步增强了入团积极分子和团员发展对象对团情团史的学习和了解。在团校学习的过程中，绝大部分同学踊跃参与、积极发表自己的看法，思想觉悟进一步提高，进一步向团组织靠拢。但也有个别同学没来上课，还有极小一部分同学思想开小差。针对这种情况，我们及时给他们正确的领导，使他们尽快端正思想意识,并进行了处理。另一方面，团委不断完善发展新团员的程序，明确了目标，达到思想和行动上一致。
（9）在团员发展的过程中积极开展各种主题实践活动。围绕增强团员意识和加强团情团史教育，以团的名义组织了“我与祖国共成长”、“爱在身边”“与世博同行”等形式灵活、富有创新性的主体活动，让同学们在实践中加深了对共青团的认识和理解，切实提升了对共青团的归属感和认同感。
（10）切实组织好团情团史相关知识的考查工作。首先我们做好试题的审定工作，根据团县委的要求，我们在4月24日认真组织了入团的考试工作，由于之前做了大量的培训，考试工作顺利而富有成效，参加考试的入团积极分子全部考试合格。
（11）给每位团员组建档案。入团对象确定后，我们对团员的建档工作作了认真的培训，每个表格的填写都进行了详细的说明，对每位团员填写好的档案进行了认真的复查后，然后存档。建档后及时把每位团员的情况制成花名册，输入数据库，已备掌握团员的数量和流动情况。在整个团员发展的过程中，我们对申请入团的同学进行了严格的考核。首先是自愿申请，班级投票，然后是班主任和任课老师的签字，最后是年级组和学校的审核。并对他们进行了跟踪调查，包括学习、思想、纪律、生活作风等，最后做到择优发展，201名同学为今年新发展的团员。最大可能的做到了公平、公正、公开。同时也实现了团青比例的合理。
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