研究性学习 中学生消费问卷请

第一篇：研究性学习 中学生消费问卷请

中学生消费问卷请根据您的实际情况回答下列问题：

1.您经常吃零食吗？

A.经常

B.偶尔

C.从不； 2.您经常购买辅导书吗？

A.经常

B.一般

C.偶尔； 3.您买东西时讨价还价吗？

A.经常 B.偶尔

C.从不； 4.您经常购买一次性用品吗？

A.经常

B.一般

C.偶尔； 5.您经常光临路边摊吗？

A.经常

B.偶尔

C.从不； 6.您购买衣服时抱着什么心态？

A.喜欢就买 B.必要才买 C.合适就买；

7.您的消费理念是什么？

A.做好消费计划 B.肆意挥霍 C.能省就省；

8.您在花钱时，首先想到的是什么？

A.什么都不想

B.不花白不花 C.该花就花；

9.同学过生日，您会如何选择礼物？

A.自己动手制作 B.去商店买便宜实惠的 C.越贵越好；

10.您选购时一定要名牌吗？

A.一定要

B.无所谓； 11.商店搞促销时，您怎样看待？

A.便宜就买

B.实用就买； 12.您每天做公交车还是出租车上学？

A.公交车

B.出租车； 13.您过生日会讲究排场吗？

A.会

B.不会； 14.您住学校宿舍还是自己在校外租住豪华房间？ A.学校宿舍

B.豪华房间；

15.您自带塑料袋去超市购物还是在超市买塑料袋？A.自己带去

B.在超市买。

调查结果

高中生

初中生

A B C

A B C

1.65% 33% 2%

80% 19% 1%

2.55% 35% 10%

67% 30% 3% 3.29% 20% 61%

19% 11% 70% 4.64% 23% 27%

65% 26% 9% 5.50% 48% 2%

60% 33% 7% 6.55% 33% 12%

46% 19% 35% 7.37% 23% 40%

36% 15% 49% 8.46% 34% 20%

37% 24% 39% 9.7% 66% 27%

12% 58% 30% 10.32% 68%

37% 63% 11.54% 46%

47% 53% 12.88% 12%

97% 3% 13.38% 62%

24% 76% 14.89% 11%

96% 4% 15.3% 97%

8% 92%

问卷分析

大多数中学生会按照自己的喜好买东西，根据以上数据看重实用的比例大于注重品牌，但也只有百分之十二的人会在购买前考虑到自己的实际经济情况。有少部分人对自己的花费作了一个计划，并坚持到现在。这是一个很好的理财习惯，但很多中学生还在盲目的消费。心得体会

付出才会有收获

——研究中学生消费心理的心得体会

第二篇：关于中学生消费情况的问卷调查报告

关于中学生消费情况的问卷调查报告

文秘关于中学生消费情况的问卷调查报告

一、问题的提出

随着物质的增长，人民的生活水平有所提高，我们中学生的零花钱也越来越多，消费也越来越高，大手大脚的消费似乎成为一种习惯

同学之间的攀比心理也越来越多。导致一些家境不好的同学变得自卑，和为了所谓的攀比，去做一些不理智的事。作为中学生，没有经济收入，所用的都是父母所勤劳赚来的血汗钱，因此本组进行了一次问卷调查，了解中学生的理财情况。

研究目的：通过问卷调查了解中学生的理财、消费情况，以及中学生的消费观念。

研究内容：调查中学生的零花钱用途、、数量

研究方式：通过问卷调查来进行了解

研究对象：临高二中高一年级学生

二、调查问题及结果

问题一：你每个月零用钱是

a、50元以下b、50~100元c、100~150元d、150元以上

结果：a、40%b、25%c、20%d、15%

问题二：你每个月零花钱的

a、父母给的b、勤工俭学c、新年的储蓄款d、亲戚的资助

结果：a、50%b、25%c、10%d、15%

问题三：零用钱的用途

a、购买学习用品b、去游戏厅c、存储起来d、其他

结果：a、45%b、30%c、5%d、20%

问题四：当你购买一件商品时，你最关心的是

a、实用性b、外观包装c、是否符合潮流d、价格

结果：a、20%b、40%c、30%d、10%

三、调查分析：

根据问卷的整理，了解到中学生大多都是父母给的，还有中学生的消费很高，大部分中学生的用处是购买学习用品，但也有不少的中学生把零用钱用在不恰当的地方。当代的中学生的依赖性还是较强，大部分都是依赖父母，只有极少数的学生自赚零用钱，但即使如此，中学仍是高消费人群。中学生的消费意识还是很淡薄，不懂得赚前的幸苦。

提倡：中学生应去体验一下劳动的辛苦，以增强中学生的简朴的生活观念，改变他们的消费观念。树立正确的消费观。

xx二中高一（1）班

活动内容

xx一日行

活动目的活动人员

活动时间

总结与体会

通过这次社会实践，我们组的每一个人都有很大的感触，都感受到大自然的美丽，感受到大自然的芳香，我们应该保护环境，呵护大自然，歌唱大自然让每个角落不再有污染物、废弃物；让大自然永远绽放它的美丽，散发出它独特的芳香，通过这次社会实践，我们组的每一个人都互相有了深入的了解，觉得用学之间并不是那么陌生，而是缺乏互相交流，通过这次社会实践，我们组的友谊关系进一步增强，直至最好。

xx二中学生早餐情况调查

x年x月x日九位学生的早餐情况：

项目对象

馒头

方便面

海南粉

烧饼

豆浆

鸡蛋

其它

学生1 √

√

√

学生2 √

√

学生3

√

学生4 √

√

√

学生5

√

学生6 √

√

学生7

√

√

学生8 √

√

学生9 √

√

x年x月x日学生的早餐情况汇总：

项目对象

馒头

方便面

海南粉

烧饼

豆浆

鸡蛋

其它

学生

30% 5%

10%

10% 20% 10%

5%

第三篇：调查问卷 中学生消费状况

调查问卷——中学生消费状况

1.你每个月的零用钱有（）

A.1~100元B.100~500元C.500元以上

2.你的零用钱来源（）

A.父母B.其他亲属C.自己压岁钱

3.每个月零用钱消费支出占总金额最大比例的部分是（）

A.零食B.文具C.书籍D.娱乐（如CD,游戏光盘等）E.服饰

4.平日购买自己所需的物品大多是（）

A.自己购买B.由父母代买C.网购

5.你在购买物品时，（）

A.喜欢就买B.要买就要买当前流行的C.生活、学习需要才买D.只要别人有的，我也要买”

6.如果想买一样东西，但钱不够，你会怎么办？（）

A.自己节省零花钱B.问父母要钱C.先问别人借钱

7.如果和同学或朋友出去玩，谁结账？（）

A.AA制B.同学（朋友）买单C.你买单

8.你平时在购买一样东西的时候，主要看这样东西的（）

A.品牌B.外观C.是否流行D.质量

9.你认为你现在的零用钱是否需要有所增加？（）

A.是B.否

10.你每个月的零用钱是否有所结余？（）

A.是B.否

11.你如果买到质量不好的东西或是被卖东西的人骗了，你会怎么处理？（A.跟父母说B.向消费者权益保护组织投诉

C.找卖东西的人理论D.不了了之，自认倒霉

12.你是否希望了解有关于消费者维权方面的知识？（）

A.想知道B.无所谓C.不想知道

感谢您参与此次调查！O(∩_∩)O）

第四篇：中学生消费状况调查问卷

中职生消费状况调查问卷

1.请问您一个月的零用钱是多少：

A．20元以下 B.20—30元 C.31—50元 D.50元以上

2.请问您的用途：（）

A.报刊杂志 B.食品 C.网上游戏 D.音像制品 C.服装 D.装饰物 E.学习用品 F.日常用品 G.其他 _________

3.你的零用钱：（）A.每月规定 B.随时向父母要 C.偶尔消费

4.你认为自己的消费水平在同龄人中属于： A.较差 B.中等 C.比较好 D.很好

5.你对名牌的看法：（）A.经常买品牌服饰 B.偶尔购买 C.从不购买

6.在商店搞促销时您会买一些不实用的东西吗？（）

A．从不 B.有时会 C.经常

7.您每月有盈余吗：（）A.没有 B.有，但不多 C.有很多

8.您是否在攒钱：（）A.是 B.不是

9、在花钱时，您首先想到的是：（）

A.钱来之不易 B.钱该花就花 C.，不花白不花 D.几乎什么都不想

10、您个人认为，在衣食住行方面，您的主要标准是：（）

A.以经济实惠为主 B.尽量追求高标准 C.兼顾实惠和高标准 D.不清楚

中职生消费状况调查问卷

1.请问您一个月的零用钱是多少：

A．20元以下 B.20—30元 C.31—50元 D.50元以上

2.请问您的用途：（）

A.报刊杂志 B.食品 C.网上游戏 D.音像制品 C.服装 D.装饰物 E.学习用品 F.日常用品 G.其他 _________

3.你的零用钱：（）A.每月规定 B.随时向父母要 C.偶尔消费

4.你认为自己的消费水平在同龄人中属于： A.较差 B.中等 C.比较好 D.很好

5.你对名牌的看法：（）A.经常买品牌服饰 B.偶尔购买 C.从不购买

6.在商店搞促销时您会买一些不实用的东西吗？（）

A．从不 B.有时会 C.经常

7.您每月有盈余吗：（）A.没有 B.有，但不多 C.有很多

8.您是否在攒钱：（）A.是 B.不是

9、在花钱时，您首先想到的是：（）

A.钱来之不易 B.钱该花就花 C.，不花白不花 D.几乎什么都不想

10、您个人认为，在衣食住行方面，您的主要标准是：（）

A.以经济实惠为主 B.尽量追求高标准 C.兼顾实惠和高标准 D.不清楚

第五篇：关于中学生消费情况的问卷调查报告

关于中学生消费情况的问卷调查报告

一、问题的提出

随着物质的增长，人民的生活水平有所提高，我们中学生的零花钱也越来越多，消费也越来越高，大手大脚的消费似乎成为一种习惯

同学之间的攀比心理也越来越多。导致一些家境不好的同学变得自卑，和为了所谓的攀比，去做一些不理智的事。作为中学生，没有经济收入，所用的都是父母所勤劳赚来的血汗钱，因此本组进行了一次问卷调查，了解中学生的理财情况。

研究目的：通过问卷调查了解中学生的理财、消费情况，以及中学生的消费观念。

研究内容：调查中学生的零花钱用途、来源、数量

研究方式：通过问卷调查来进行了解

研究对象：临高二中高一年级学生

二、调查问题及结果

问题一：你每个月零用钱是

A、50元以下 B、50~100元 C、100~150元 D、150元以上

结果 ：A、40% B、25% C、20% D、15%

问题二：你每个月零花钱的来源

A、父母给的 B、勤工俭学 C、新年的储蓄款 D、亲戚的资助

结果 ：A、50% B、25% C、10% D、15%

问题三：零用钱的用途

A、购买学习用品 B、去游戏厅 C、存储起来 D、其他

结果 ：A、45% B、30% C、5% D、20%

问题四：当你购买一件商品时，你最关心的是

A、实用性 B、外观包装 C、是否符合潮流 D、价格

结果 ：A、20% B、40% C、30% D、10%

三、调查分析：

根据问卷的整理，了解到中学生大多都是父母给的，还有中学生的消费很高，大部分中学生的用处是购买学习用品，但也有不少的中学生把零用钱用在不恰当的地方。当代的中学生的依赖性还是较强，大部分都是依赖父母，只有极少数的学生自赚零用钱，但即使如此，中学仍是高消费人群。中学生的消费意识还是很淡薄，不懂得赚前的幸苦。

提倡：中学生应去体验一下劳动的辛苦，以增强中学生的简朴的生活观念，改变他们的消费观念。树立正确的消费观。

xx二中高一（1）班

活动内容

xx一日行

活动目的活动人员

活动时间

总结与体会

通过这次社会实践，我们组的每一个人都有很大的感触，都感受到大自然的美丽，感受到大自然的芳香，我们应该保护环境，呵护大自然，歌唱大自然让每个角落不再有污染物、废弃物；让大自然永远绽放它的美丽，散发出它独特的芳香，通过这次社会实践，我们组的每一个人都互相有了深入的了解，觉得用学之间并不是那么陌生，而是缺乏互相交流，通过这次社会实践，我们组的友谊关系进一步增强，直至最好。

xx二中学生早餐情况调查

x年x月x日九位学生的早餐情况：

项目对象

馒头

方便面

海南粉

烧饼

豆浆

鸡蛋

其它

学生1

√

√

√

学生2

√

√

学生3

√

学生4

√

√

√

学生5

√

学生6

√

√

学生7

√

√

学生8

√

√

学生9

√

√

x年x月x日学生的早餐情况汇总：

项目对象

馒头

方便面

海南粉

烧饼

豆浆

鸡蛋

其它

学生

30%

5%

10%

10%

20%

10%

5%