XX爱心支教工作总结

第一篇：XX爱心支教工作总结

XX爱心支教工作总结

XX年即将结束，爱心支教队风风雨雨走过了一学期，凝神沉思这一学期的工作，可圈可点，有许多收获，也有许多不足。从第一次部门工作开会我就告诉干事，来学生会是为了锻炼各方面能力，但最重要的是学会做人，学会为人处事。在我的部门里，一直给他们灌输不仅能力要强，而且学习要棒，工作忙，活动多不是不学习的借口，要站起来能说，坐下来能写！我们不怕失败，不怕丢面子，因为每一次失败都会让我们成长一次，让我们得到更多锻炼，有更多立足于社会的资本。这一学期中，我全心营造一个家的氛围，让爱教以爱为基，让所有爱教人都有归属感。通过他们的努力，本学期爱教的工作基本圆满完成，总结如下有：

一、部门工作、上任后便积极寻找支教学校，虽然中途遭遇挫折失败，但我们不气馁，并最终与新建县堂下小学达成支教意向

2、干事招新之后，带领几名干事针对我院大约11名儿童，每周六在E教对他们单独辅导，3、第一次支教以课堂讲授形式，让大部分干事参与，给他们一个展现自己的机会，深受学生喜欢。第二次以感恩节为背景进行演讲，让学生更加热爱学习，懂得感恩。开辟一种支教先例，获信息部大力支持，并成为首批进入学校官网的青志队员，校方领导及老师给予高度评价，4、举办“爱心支教读书交流会”，为干事发展着想，让他们在大学学会丰富自己内涵。5、10月份成立一支演讲小队，每天固定时间练习口头表达，交流思想。

6、开通新浪博客进行宣传，7、通过聚餐、茶话会等形式加深部门凝聚力

二、问题与不足、由于时间仓促，第一次支教前未能对干事进行有效培训致使教学质量达不到理想效果。

2、支教过程中出现拍照影响孩子上课秩序、准备不足等情况。由于时间问题未能进行第三次支教，也未能拿回感谢信。

3、校内支教由于中间中断两周导致学生家长不大愿意再次送孩子过来。

4、出现人浮于事的情况

5、由于自身原因，在工作管理中难以树立起威信，工作安排及完成比较延缓。

6、未能与直属副队进行有效的沟通，7、部门凝聚力不够，干事之间还不能做到相互认识，平常对他们关心不够，开会次数有点儿多，这可能是导致他们工作懈怠的一个原因。

8、开通新浪微博，但不能及时更新有关信息，不能达到良好的宣传效果。

从我自身来说，我一直在不断的学习如何领导一个团队，在学习的过程中我懂得了很多东西，感谢这个平台给我的锻炼机会，但是我明白自身还有很多不足，做事情考虑不够全面，在下学期工作中我还要不断改进。

三．下学期工作计划

（一）支教安排、初步拟定支教时间为2913年2月27号（农历正月十八）、4月3号、5月8号和6月1号共计四次

2、采取主题演讲形式授课，主题暂定为设定目标、热爱劳动、学会做人、学习方法、良好习惯养成等。

3、尽量争取电视台、广播站、院报等校内媒体的支持与宣传，可请科技部拍摄及制作视频传到学校网站，让更多有爱心的人去奉献自己的爱心。

4、适当考虑与交通学院合作，获取资金支持，为孩子们创造更多的机会。

5、及时更新新浪博客。

6、整理支教资料，形成教案资料库，形成系统化的支教体系，7、着重培养下一届后备力量，（二）下学期部门建设

、继续坚持每天口头表达训练

2、两个星期读一本书，在周末互相交流

3、安排更多的外出交流机会，争取与青志其他部门或学生会的联谊，同时配合青志其他部门完成各项工作！

在其位，谋其政，只要一天任职，便有责任在身。下学期工作会越做越好，爱教会越做越好！

第二篇：爱心支教

创先争优深入基层携手关爱共同成长

——安徽财经大学管理科学与工程学院暑期三下乡活动

为了了解农村留守儿童教育情况，呼吁全社会关注留守儿童教育，安徽财经大学管理科学与工程学院成立了以“创先争优、深入基层、携手关爱、共同成长”为主题的暑期义务支教小分队，并于7月7日开始了为期9天的暑期社会实践之旅。

活动由调研开始，小分队队员走访了蚌山区姜桥村等，并在这些村进行问卷调查，详细了解留守儿童教育状况，并把问卷结果以论文形式投到各报社进行发表来引起社会重视。小分队以蚌埠十五中为驻扎点，成立暑期义务辅导班对留守儿童进行学习上辅导并鼓励他们努力学习、学会独立。

暑期义务支教活动是我安财管理科学与工程学院一项特色活动，已有5个年头，成果显著，也很受家长们欢迎。此活动不仅激发蚌山区留守儿童浓厚的学习兴趣，而且有助于他们健康成长。对于该活动院领导也给与了极大支持，支教期间我院给蚌埠十五中捐赠大量图书，学习用具，电脑等。

该活动也将有利于呼吁社会共同关注农村留守儿童的教育成长，充分发挥教育在促进社会主义新农村建设中的作用，促进学生的全面发展、健康发展，同时也能培养大学生的社会实践能力，培养大学生的社会责任感和爱国主义情怀。

第三篇：爱心支教

爱心支教、薪火传承

（金一帆）9月7日，一个特殊的日子，是广厦支教四周年开学的日子。在过去3年的风风雨雨当中，爱心支教从未间断，今后也将薪火相传。

当日下午1点40分，广厦学院的11名志愿者从学院出发，手捧着带给孩子们的练习本和月饼来到了聋哑学校。因新的学期由新的老师来带领，志愿者们决定给英语班的孩子们开展一场小型的开学典礼，每当志愿者老师要求同学们站起来讲出自己的名字的时候，他们就很兴奋的呼喊出自己的名字，还喊着：“哥哥姐姐们好”这些真挚的语言，让在场的每一位志愿者都感了到一种温馨和温暖的感觉。

在开学典礼过后，志愿者老师给他们教了星星、月亮、太阳和中秋节这4个单词，在课上每一位孩子都十分认真和大声的朗读老师教的英文。因为有些孩子是新入校的，从前没有接触过英文，有单词不会读，有单词不会写，那么每个志愿者都手把手的教他们读写单词，以为志愿者辅导一位孩子，保证他们都能跟上学习英语。并且到了最后小老师还给他们每个人都分发了2个月饼，并且祝福他们中秋节日快乐。

应校方领导的要求，志愿者们准备跟聋哑学校的孩子们打一场友谊的篮球赛。全校的聋哑孩子都围在球场的两边，5位聋哑学校的孩子和广厦的5为志愿者开始了一场友谊赛。在球场上，每一位聋哑孩子都十分的积极，抢球、断球、上篮、三分，一个都不拉。因为场上队员表现的太给力了，所以加时了一次又一次，到了4点时整个聋哑学校准备下课了才结束了这场比赛，赛后聋哑学校的队员和广厦的志愿者们一起握手、拥抱还升出大拇指。

爱心支教第4年从今天宣告开始，青年志愿者协会的会长赵力说：“爱心支教，薪火相传，我们一定会做的更好！”

第四篇：爱心支教

爱心支教，圆梦巴蜀

（一）——满怀期待启程，爱心支教伊始

川队：周男

快乐启程

安徽师范大学2014年暑期社会实践正在如火如荼地进行着，国土资源与旅游学院14级赴四川省达州市爱心支教团队也整装待发。7月3日下午三点多，从合肥开向达州的火车，载着川队共计9名队员向着目的地出发了。

从合肥到达州的火车上，每个人都满怀着期待。或许是对支教活动久久的向往，或许是对山区生活种种的好奇，也或许是迫切地想锻炼自己的独立生活能力，在长达20小时的火车上，每位队员都兴致高昂。队员们坐在一起，交流着心情，也不时眺望着窗外一路过往的巴蜀风景，期待着我们即将去到的山区景色美丽如画。经过一夜颠簸，次日早上十一点多，我们终于到达了四川省达州市火车站。

在火车站附近的旅馆休息一天后，7月5日早上，在支教小学——四川省达州市大竹县保利时小学老师以及当地教育局的安排接送下，又与学校的捐建者——美籍华人冯先生会面后，我们开始一起向大山深处进发。约两个小时的驱车，川队终于到达了最终的目的地，紧接着，我们便开始了繁杂的清洁工作。

忙碌的一天结束了。或许每个人的心中都对第二天正式上课的情况有着自己的想象。满怀着期待，我们的支教生活正式启程！

爱心支教

7月6日，川队在保利时小学的爱心支教教学工作开始了。早上八点左右，学生们陆陆续续进入课堂。

保利时小学是由美籍华人冯俊先生捐建，当地两位乡村教师教学的爱心学校。学校设有两个班级，年龄较小的一班，而年龄较大的集中在另一个班。班级里的学生也都是当地的留守儿童。冯先生表示，建设这所学校的意义，不仅在于教会山里的孩子基本的知识，更重要的是让他们提高学习的兴趣，并对山外的世界有更多的了解。

教学工作的第一天进展地非常顺利。语文、数学、手工、音乐等课程按照课表有序地进行着，课堂上，同学们大多踊跃发言，课堂气氛活跃。课下，孩子们也乐于与支教老师交流，分享他们的小秘密，也提出他们对我们的诚挚建议。第一天教学工作的成功开展，为之后的教学工作奠定了基础，也点燃了川队成员的激情。

川队的暑期社会实践进行至此，不仅培养了团队成员的感情，也锻炼了成员的团队合作能力；同时，川队的活动也树立了安徽师范大学在外的良好形象，为国旅学院的暑期社会实践工作贡献了一份积极的力量。

第五篇：爱心支教话剧

情景励志小品剧

《我们是爱教人》

队长（女）1名队员3名学生3名校长1名

队长：（照着镜子上），哎呀，又多了半条鱼尾纹，单眼皮也变成了三眼皮儿，唉，你说做一队长咋就这么辛苦呐？本打算高升了可以享几天清闲，不成想比以前更不消停。唉。。咱这人吧，啥都不好，就有那么点悲天悯人的爱心，还竟然被我们青志大队长挖掘出来让我承包整个爱心支教队，（捂头）哎哟，这几天为了支教的事愁死我了可。。(看手表）我勒个去，先开会要紧

转身进模拟会议室，推门刚进

队员全体起立：（大喊）部长好

队员：部长黑了

队长：同志们更黑。

队长：（手示意）都坐吧

队员坐下

队长：开会前复习一下我们爱心支教队的口号

队员A：（手语）爱 是我们 共同的 语言

队员B、C配合手语齐喊

队长：好，关于这次的支教活动之前我已经大致安排好了，希望大家始终牢记我们爱心支教队的服务宗旨：用爱心温暖他人。大家回去准备一下，我们明天早上九点出发。

旁白：现在让我们穿越到第二天。这天是感恩节，天公不作美，下起了阴冷的小雨。有人提议取消这次支教活动，但支教队的队员们不以为然，冒着冷风寒雨按照与支教学校约定的时间准时到达。

校长立在前面。队长在前带着队员们上

队长：校长好

校长：呵呵呵。。你们好，这么冷的天，还下着雨，让你们过来，辛苦了

队员们立正喊：为大家服务

校长做惊吓状，队长搀扶

校长顷刻站好，讪笑道：喔。呵呵。现在像你们这样激情澎湃满腔热血的大学生越来越少了

队长笑而不语

校长：现在还没有下课，我带你们先看看学校情况吧

其余人点头示意赞同

放幻灯片

校长：（精神焕发，两眼精光）看！这里，就是我们辉煌的但略带破败的大门，虽然小，但却是众多学生进出学校的重要关卡，不入此门者，一律按逃学论处。

队长与队员：（恍然大悟）哦。。。

校长：唉，如此门面，惭愧惭愧。（摆手）

众人不语，随校长移步至教学楼

校长：（指着）这座身材矮小的建筑就是我们学校的主体-----教学楼，它集学习、休闲、科研于一体，类似于你们大城市的CBD。

队员们集体沉默无语中。。

队员A：额。。校长，你们的体育场在哪？

校长：（老僧状）阿弥陀佛，何必执着于一念呢？你心中有它，便无须在意你眼前的是荒漠还是啥玩意儿了

队员们集体汗颜。。

铃声起

校长：我不多说了，下节课由你们来讲，但我要提醒你们一句，这些孩子不好带，大部分是留守儿童，父母常年不在家。所以你们要做好准备，队长：嗯呢。好

转身向队员

队长：走吧

幕落，全景暗

旁白：此时此刻，他们来到了教室，尽管他们知道现在的孩子较之以前更让人头痛，但眼前的景象还是让他们大吃一惊。

（只有一个队员上）学生ABC上

学生A：（唱）《high 歌》

学生BC附和

队员B：小朋友们，我们上课了。。。

学生坐好，但还是游离不定

队员B：小朋友们，谁知道今天是什么日子勒

学生们很认真思考的样子

学生A：我知道，我知道，今天是一个特殊的日子。

队员B：（很高兴）是什么日子呢

学生A ：不知道。。

队员B ：（无以名状的愤怒，强压不满）强颜欢笑

队员B：今天是感恩节，你们知不知道这个节日勒

学生A：此为何物也？

学生B：闻所未闻耳

学生C：以我平生阅历无数，素不知有此等节日

队员B：给你们讲个故事好不好

学生拍手：好啊，好啊

队员B：故事大概就是这样，古时候，有一个母亲大冬天想喝鱼汤，但是河里结冰，儿子就去砸了一个冰洞，自己趴在冰上给母亲钓鱼，这就是卧冰求鱼的故事。类似的还有羊羔跪乳，乌鸦反哺等等。你们明白故事的意义么？

学生齐摇头

队员B：这些故事告诉我们，要知道感恩父母，感谢他们的养育之恩，感谢他们的辛苦付出。

学生冰冷的回答：哦。。

队员B：那每个人都说一下自己对家的感受，沉寂一会

学生A：孤独

学生B：冷清

学生C：害怕。

队员B无言以对

学生B：我们是被放弃的孩子，没人管我们，没人爱我们，我们只是穿着有家有父母的外衣在外流浪的孤儿，没人会心疼我们。

队员B：（表情酸楚）父母是爱你们的，有哪一个父亲母亲舍得抛下自己的儿子女儿，他们离家努力工作是为了让你们有好的生活，我希望你们懂事一点，等爸爸妈妈回到家给他们捶捶背，打点热水给他们泡泡脚，当你看到他们有白头发的时候，跟他们说一声；爸妈，休息一下吧。

学生沉默流泪。。

队员B：你们要记住，没人会放弃你们，你们的父母不会，我也不会

学生C：（感动）老师，你真的不会像以前来过的老师一样忘了我们吗？

队员B：必须不会（笑）我还要等你们感谢我呢

铃声响起。

队员B：好啦，这节课结束了，记得，今天是感恩节，放学后不要忘了跟父母说一声感谢的话。

笑着转身欲走

学生站立：老师！

队员B 转身

学生：谢谢您。（鞠躬）

队员B 笑着离开

旁白：其实这幕剧只是爱心支教队众多活动的一个缩影，每一次的支教，支教队员们与那些可爱的小孩子们都会有令人感动的场景出现，孩子们的学习条件是艰苦的，但他们的脸上，时时刻刻洋溢着阳光的笑脸，支教队员与他们在一起真切的感受到他们的天真可爱。支教的日子是辛苦的，队员们要从紧张的学习中寻找合适的支教时间，每逢下雨还要徒步在泥泞的小路上艰难行进。甚至有时连板书的粉笔还要自带，但爱心支教队的所有成员却从不抱怨，从不言苦，也许，这就是支教队为何要冠以“爱心”的缘故。因为爱，他们无私奉献，因为爱，他们从不言弃，因为爱，是我们共同的语言！