有绝技的人

第一篇：有绝技的人

有绝技的人，生活才不平淡。

——读《俗世奇人》有感

读了朱老师推荐的《俗世奇人》这本书，我知道了他们那个时代的奇人妙事。

俗话说得好，“天生我材必有用”，你不一定什么都会，有一技之长也好。“手艺人靠的是手，手上就必得有绝活，各行各业，全有几个本领齐天的活神仙。刻砖刘、泥人张、风筝魏、机器王、刷子李等等。天津人好把这种人的姓，和他们拿手擅长的行当连在一起称呼。叫长了，名字反没人知道。只有这一个绰号，在码头上响当当和当当响。”《俗世奇人》中的奇人并不是样样精通，但他们却把生活过得有滋有味，受人尊敬。

在这本书里，我最喜欢的人物就是刷子李，他干活时认认真真，给自己制定了一个严格的规矩，就是他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝无一个白点，如果有一个白点，白刷不要钱。刷子李刷过的房子，屋子里什么都别放，单坐着，就像升天一般美。我们学习也要这样，给自己定一个目标，努力去实现目标，会让学习事半功倍。文中还有许多非常厉害的奇人，自己去书中看吧。

“码头上的人，不强不成活”。我们要好好学习，会一技之长，为以后打基础。

第二篇：绝技绝活-讲话稿

各位领导、工友们：

很高兴能有这个机会与大家交流操作经验，不当之处敬请批评指正。

钢板划线切割是冶金企业所有维修人员所必备的职业技能之一，划线精度与切割精度的高低直接关系到工件安装或者装配质量的高低。无划线切割是在任意厚度或者不规则的钢板上不使用任何量具进行的手工切割作业，且切割精度误差小于2mm。此法可以提高日常焊接作业及其铆焊件制作的速度，尤其适用于在生产过程中处理突发事故，缩短影响生产时间减少故障停机率。

作为一名维修焊工，日常的设备点检维护以及定修时的故障处理是我的工作职责。在几年前的一次定修过程中，由于时间紧任务重，钢包到站时，我却突然发现配水室内有一管路因锈蚀漏水严重。开浇在即，如不及时处理将直接影响生产节奏，给车间生产顺行造成被动。情急之下，我在对漏水管路进行割除的同时也根据目测尺寸进行下料、焊接。无独有偶，尺寸竟然完全合适。原本影响生产的难题，几分钟内迎刃而解。

到割透后，边移动割枪，边把割枪逐浙变成垂直于工件来割，而等到快割到头时，再将割枪稍向后倾斜，直到割完。

在切割过程中，割炬运行始终要均匀，割嘴离工件距离要保持3-5MM不变。手工气割时，可将割嘴沿气割方向后倾20-30度以提高气割速度。

气割过程完毕后，应迅速关闭切割氧气调节阀，并将割炬抬高，再关闭乙炔调节阀，最后关闭预热氧调节阀。

我把此项绝活的技巧归纳为：一倾二匀三稳四精准 倾，是指割嘴倾角的大小主要根据工件的厚度来确定。

匀，一是作业时呼吸与身体姿态要均匀；二是在切割过程中割炬运行始终要均匀。

稳，一是手持割炬和火焰要稳；二是蹲姿要稳；三是身体重心移动要稳。

精准，一是割嘴离工件距离要精准；二是割枪倾角的大小和方向要精准；三是切割的尺寸要精准；四是供给高压氧气流的压力的大小要精准。

第三篇：中考作文绝技篇

三道母题打遍中考作文考场

观察生活、思考生活，说真话、抒真情，表达对自然、社会、人生的独特感受 和真切体验.这是语文课程标准对初中生写作的基本要求。翻阅多年来的中考作文题不难发现中考作文题均以“我”为中心，对这些作文题分门别类后，还会发现所以中考作文题分别被“我与人生’‘我与社会’‘我与自然’三个母题所覆盖。

“我与人生”侧重表现奋斗的主题，“我与社会”侧重表现道德情感的问题，“我与自然”侧重表达珍爱环境与自然和谐相处的主题。也就是说，历年来的中考作文题其实只考了三道作文题。有了这三道题，如果训练和积累得当的话，我们就可以从容的打遍中考考场。现举例如下:

1.重庆卷----善良的魅力

道德情操立意：善良是人的美德。

奋斗成长立意：一件善良的事，突出感悟。

和谐自然立意：人善对自然必然带来自然的汇报。

2厦门卷：（半命题）

成长立意：回忆成长过程中的历史，表现奋斗感受。

道德情操：写路上遇见的感人一幕。

和谐自然：写自己的一次远足，大自然的魅力带给我的感受。

3盐城卷(命题作文)：歌声

成长立意：历经风雨奋斗后取得的美好的成果，歌声表达成功的喜悦。道德情操：“爱的奉献"这样的歌声对美德的赞美和呼唤。;

和谐立意:可以写自己走进大自然聆听大自然的声音。

4湘潭卷（命题作文）礼物

成长立意:成功是奋斗的最好礼物。

道德情操：对方的一个微笑，一个善意的举动，你做错事后的对方的宽容，都是你收到的最好礼物。

和谐自然：写种植花草换来的春意盎然。

无需在列举实例了。每一题均可用此三方面立意构思。打遍天下考场何乐而不为呢！此乃一心得亦，望思之，用之。

愚人

2011,5，20

第四篇：高中生座位编排绝技

高中生座位编排绝技

班主任在排座位时，怎样既做到公平公正，还能照顾到各种各样的人际关系，怎样既要有利于班级的总体发展，还能照顾到学生的个性发展呢？

我始终认为，班级座位编排应符合不同阶段的学生的身心发展、班级管理指导思想和学生的要求，应有利于班级的稳定发展和管理。

首先，班级座位的空间设置为横8排，纵9列，3大组，2过道。无特殊座位。

每列第一位同学为组长，其负责收缴作业，统计作业完成质量。这样的好处有二，一是每位同学都有当组长的机会，可以满足家长让孩子当干部的要求。二是课代表收缴作业方便，学生只需从后向前传即可，教室内不会出现学生乱跑和纪律不好的现象。

其次，施行每周轮换制。前后轮换，每周移动一排，左右轮换，每周轮换一大组，前后轮换一个周期后，左右再轮换。

任何同学都有坐到 “好座位”和“赖座位”的机会，学生和家长也就不再调座位的好坏了，体现了公平性。

再次，男女生的座位安排原则是：排与排之间男女生交替编排。一般男女生不同桌。如果男女生必须同桌时，遵循“丑男”与“美女”，“帅哥”与“丑女”同桌。这样，可以尽量避免处于青春期的男女生之间不必要的误会。

班主任要想避免或减少将来学生和家长挑选“好同桌”的麻烦，应该培育一个一头粗一头尖呈倒梨形分布，即优秀生良好生数量充足，潜力生数量很少的班集体，而不是两头尖中间粗的纺锤形分布的班集体。我主要做了三个阶段的工作。第一阶段：开学之初至开学后一个月。班级管理的指导思想是多多培养学习习惯好，学习品质好，能和学生和谐相处的优秀生。所以，开学之初的座位编排体现了强化互补性，突出合作性的原则。如图所示：

CBA ABC BAC ABC BCA ACB ACB ABC BCA 注：A：优秀生 B：良好生 C：潜力生

这样编排的优点是：优秀生可以和优秀生探讨交流，有利于尖子生的培养。优秀生可以带动中等生，有利于优秀生数量的增加，潜力生的周围都是优秀生和良好生，有利于潜力生的潜力开发和好习惯的培养。更重要的是，让潜力生感受到班主任是尊重他们，爱护他们，关心他们，对他们也有很高期望的。这样，既能保证不同层次的学生都在优势互补中共同进步，还避免了优秀生和后进生“聚堆”出现两极分化现象的发生，促使所有学生学习成绩和思想品质共同进步。有的班主任担心优秀生不愿和潜力生坐同桌的事情，做好两项工作:

一、改变优秀生的优秀理念, 优秀生是不仅自己优秀还能带动别人优秀的学生。潜力生是比较有个性甚至特长的学生，由于学习习惯和其他原因而暂时不优秀的学生，是未来的优秀生。正确对待和关心帮助潜力生，是一个人的优秀品质，也是一个优秀生优秀的标准之一。

二、做好潜力生的工作，使其明白班主任为了他的成长进步已经做了很多工作，别人并不知道你的过去，你是优还是劣取决于你平时的表现。

第二阶段：月考之后至高一学期末。采用教师引导、学生自愿组合的方式编排座位。班级管理的指导思想是保证班级思想稳定的前提下，仍然强化互补性，突出合作性的原则，还有强化学生对自己的选择和学习负责任的责任意识。此时，学生之间和师生之间经过一个月的交流、融合、相处，互相都有了基本的认识。经过月考或单元测试，老师对学生的成绩也有了初步了解。由班主任包办的非民主的座位编排就暴露出一些问题来了。为了彰显民主，给学生选择自己座位的权利，我采用了以下办法：

首先，公布本次座位编排指导思想和目的以及编排原则。其次，学生自愿结合后，写出自己的要求，上交到班主任处。最后，班主任依据座位编排指导思想和目的以及编排原则编出拟定座位，公示一天征求意见，次日发布。

第三阶段：高二开学至高三结束。遵循学习的竞争性和合作性的原则编排座位。从高二开始，学生会出现两极分化，绝大部分学校也出现了文理分科。因此，防止两极分化，稳定班级纪律，提升班级浓厚的学风和合作竞争的班风为重点工作。优秀生和潜力生之间由于缺乏共同的利益，无法合作。再者，由于二者文化课水平差距较大，对潜力生的心理也形成了很大的压力乃至心理负担。同桌搭配是重点：由于同层次的学生之间竞争大于合作，为了让同学间既竞争有合作，一是按照文理优劣互补，双方自愿的方法搭配同桌。二是男生和女生坐同桌，可以缓解学习紧张感。座位编排如图所示：

AAB BBC BAA CBC BBC CBC ABA ABB BAA 注：A：优秀生，班级前五分之一 B：良好生 C：潜力生，班级后10名。

以上做法，既减轻了教师辅导的工作量，还加强了学生之间的交流、合作和自我教育能力，提高了教学质量和教育效果，深受学生和家长的欢迎。

第五篇：绝技泡良家妇女成功率100%

岁已婚男的泡良特色
小女未婚，他是我的男上司，一个比我大 20 岁的已婚男。我对他有好感，他也 常找机会请我吃饭，顺路送我回家，但我们之间还没有任何亲密语言和行为。之 前还因为他请其他女同事吃饭，我和他争执起来，他解释说他和她只是单纯的吃 饭并没有做其它的事情，问我是在质问他吗？我回答说“不是”。后来我才发现 自己其实在吃醋，他也许感觉到了，他说你这样的语言和行为代表什么了我们心 里都很清楚。我沉默的无语。最近他总是出差，看不见他我很想他，想听听他的声音，可是在公司看到他，又 想逃避，尽量克制自己情感，前一段时间快崩溃了，喜欢又不能表达出来。一个雨天的周末，我帮他去办一件事情，原本以为是他一个人过来，结果他开车 过来时带着老婆和孩子，我搭了他的顺风车回公司，在车上看到他的老婆和孩子，我感觉很嫉妒他们的幸福，真想找个洞钻进去，因为自己是多余的人，也不想破 坏这样幸福的家庭。那天我和他单独在一起的时候，他对我说，今天没办法陪我一起吃饭了，因为钱 包没带。我说可以刷卡呀。他说卡也没带。我笑笑。他说下次有机会请我吃饭。自己想想这一段对话都显得那么尴尬和奇怪。现在关键的问题是，他说要离开公司的时候带我一起走。我的理性告诉我只要是单纯的工作是没有问题的，但是以后的发展我很难预料，我不想做小三。该怎么办呀？ ——读者来信

苏芩回复： 你说自己不想做小三。可目前除了还没跟他发生关系外，你的一切都正朝着一个 小三的方向在行进。在这段关系里，甚至可以说，你其实比他更加主动。甚至你的一言一行，对他都 有着情的暗示意味。嘴上的所有反抗，其实都源自内心中真实的渴望。你现在很煎熬，除了不知该进该是该退之外，其实隐隐的还有点对他的责备：他 不是太用功的来追你。如果他特别特别用功的来追你，对你特别特别的痴情，不给你留任何思考的余地，也许你早已当了名副其实的小三。

但你姑娘你知道吗？ 四十多岁的男人追女孩不会追得太狠，因为他知道，自己要是死乞白赖追你，必 定要对你许愿，必定要对你承诺。而这些许愿和承诺，日后都将成为你向他索要 “婚姻”的武器。所以，他不会太过主动，他在等你自己凑上前来，如此般，他 即可享受你的美好，但日后分手还不会留太多麻烦。因为，一个四十多岁的男人，有美满的家庭，和睦的生活，轻易不会为了哪个年轻的小美女就放弃这一切的。这个年纪的男人，都有对家庭的依赖，但也有对年轻美女的渴望。除了你，他还 会请公

司其他女同事吃饭，或者这可以理解成：他暧昧过的对象，不止你一个。可见，他其实是享受这种被年轻女孩倾慕的快乐的。男人有了事业之后图什么？ 不就是点点女人缘嘛！你现在的所有惦念，对你而言是感情煎熬，对他而言更多 是虚荣心的满足。女人做小三，也得看值不值。他说日后离开公司，要带你走。也许这是他真实的想法。但作为一个让你惦念、但又不能给你婚姻的男人，女孩 子还是离他远点吧。你将来终究是要结婚的，想要一段正常的婚姻，那就别去选 择一段不正常的孽恋了。欲望只是一瞬间的事，但为欲望所做的善后，可能一生也无法结束
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