教职工行为规范

第一篇：教职工行为规范

教职工行为规范

一、教职工礼仪规范

1、仪容仪表：

着装整洁、大方；上班不浓妆艳抹，不佩戴首饰；工作时间不穿拖鞋；不准赤膊，男士不蓄长发，不留胡须；任何人都禁止穿响底鞋进入教学区。

2、交往语言：

讲普通话，使用礼貌用语（“您好”、“对不起”、“没关系”等），见面要互致问候，说话要注意分寸，切忌粗言恶语伤害他人。接电话时，要求说“您好，云南省技师学校，请问有什么可以帮助您的吗？”。

3、交往礼节：

遇到客人主动打招呼。进别人办公室或宿舍，先叩门，待听到“请进”声音后再进去。在校园内要保持环境宁静，说话声音轻，走路脚步轻，做事动作轻，不打扰他人工作、学习和休息，不随便进出他人办公室和宿舍。要互敬互让，互相体谅，尊老爱幼，互相关照，同事或学生生活中遇到困难或生病，要主动前去问候，以示关怀，并给予力所能及的帮助。与他人发生争执时，要冷静，有耐心，坚持以理服人，即使对于言行粗鲁的人，也要表现出节制。

4、接待礼节：

有客人来访，无论认识与否，都要起立，让座。客至先互相介绍，再交谈；待客热情，礼貌周全。客走，要起立送至门口与客道别。接待表情亲切。对来访者的提问，要耐心解答，不能解答的要表示歉意或转请有关人员解答。

5、其它礼节：

遇到学生打招呼，教职工要热情、亲切应答；接待学生家长要热情，家长有误解，要耐心、细致地解释；有意见，要主动的接受，切忌态度粗暴，更不应顶撞；在食堂就餐时，坐姿要端正，不得把不爱吃的饭菜泼到桌上。乘接送学生的车时，要等学生坐好后再上车，尽量坐到车尾，不得与学生争抢座位。

二、云南技师学校教职员工“十不准”

云南技师学校全体教职员应是师德高尚、师能高超、师艺精湛的能人，应具有文明高雅的素养，应是技术的行家、育人的良师。为严肃校纪，严格校风，杜绝社会上不良影响侵入校园，特制订教职员工“十不准”：

1、不准在校园内勾肩搭背、追打嬉闹。

2、不准在公共场所吸烟，不准乱吐口痰，乱扔杂物。

3、不准穿奇装异服，不准浓妆艳抹，不准在公共场所穿拖鞋、背心。

4、不准家属中的一方干预另一方的工作。

5、不准在背后说三道

四、论人长短，不准表里不

一、挑拨离间、造谣中伤、惹事生非。

6、不准说粗话、脏话，不准恶语伤人，不准在校园内喧哗吵闹，更不准骂人打架。

7、不准拉拉扯扯、吃吃喝喝、拉帮结派。

8、不准打牌赌博、观看不健康的音像制品。

9、不准体罚或变相体罚学生，更不准打骂学生。

10、不准接受学生家长的宴请、馈赠，向家长索要礼品，违反上述禁令者，轻则下浮当月奖金，重则扣除当月奖金，直至 解聘。

教职工行为规范补充规定

为进一步明确教职工工作规范、创造优质育人环境、树立良好社会形象、提高工作效率，为学校进一步发展打下良好基础，学校对教职工的行为规范特做如下补充规定：

一、恪尽职守 第一条教职工应全力投入本校的教育教学工作，保证效率和教学质量。

第二条 全体教职工要自觉遵守学校和各处室制定的规章制度、工作常规，认真履行岗位职责，自觉遵守学校各项纪律要求。

二、遵守纪律

第三条教职工禁止在校内滞留外校的学生或亲属进行辅导。第四条教职工要自觉遵守办公室纪律，创造良好的工作环境，保持办公室清洁整齐，上班时间内禁止办公室闲聊，禁止高声说笑，保持办公室安静。

第五条办公区禁止上网聊天，看电影、玩游戏、禁止在工作期间浏览与工作无关的网页。

第六条工作期间禁止在公共场所、在学生面前、在办公室吸烟、喝酒、嚼口香糖，午餐禁止喝酒，办公室内禁止玩扑克牌，守班老师与值班人员晚餐禁止喝酒，学校办公区禁止吃零食，喝酒。

第七条禁止在公共场所、在学生面前、在办公室吸烟，会议时间禁止抽烟。有特殊情形者必须在学校指定的吸烟场所。

第八条在会议和集体活动中，禁止随便说话，以保持会场安静，禁止接打电话和发送手机短信，禁止做与会无关的事，未经允许中途不能离开会场。

三、工作规范

第九条坚持教书育人，服务育人，管理育人，为人师表。第十条按时上下班，认真履行工作岗位职责，工作主动负责，讲求实效，提高工作质量，完成学校有关部门、教研组下达的各项任务。

第十一条工作时间不在办公室或走廊上高声谈笑，非工作原因不随意离开办公室串门或做私事。上班时间不带小孩，也不带小孩在工作场所和教学区自由玩耍。

第十二条值日、值周教师应按时到位，认真履行工作职责，负责指导、检查学生一日常规和办公室内外的清洁工作。

第十三条在召开全体性集会前，有关领导须认真准备会议内容、程序，决不开无准备、无意义的会。对全体教师负责，会议时间不得超过两小时（特殊情况的除外），除涉及校外人员的会议外，要准时开始。

第十四条学校召开的开学、休业、结业、毕业典礼和重要节日的庆祝、纪念性集会，所有教师都必须认真参加，遵守会议纪律。

第十五条为学生服务，接待家长和来宾要主动热情，耐心周到。第十六条坚持按组织系统反映情况，解决问题，不搞自由主义，不搬弄是非，不传不说不利于团结的话，努力创建集体良好的舆论环境。

第十七条对违反社会公德的行为进行批评劝阻。

四、举止文明

第十八条仪表整洁端庄，课堂上不分散学生注意力。衣着利索、端正、大方、整齐清洁，在校内不着奇装异服，不穿无袖上衣，不穿超短裙，上课和在办公室工作时不穿背心、拖鞋和透露的衣服，在运动场上不要赤膊。教职工均不得戴首饰上班（包括耳环、戒指）第十九条教职工均不得染发，不得留古怪发型。女教职工不得浓妆艳抹，允许适当化淡状。

第二十条男教职工不得入女学生宿舍，如遇特殊情况必须找其他女教职工陪同。

第二十一条男教职工与女学生谈话必须在公共场所进行，在办公室谈话时要敞开门，严禁与学生谈情说爱，教职工之间禁止在校内有亲昵动作。

第二十二条言谈举止文明礼貌，说话和气，禁止高声叫嚷，严禁辱骂他人。

五违纪处罚

第二十三条学校将指定纪律督察员对全体教职工行为进行监督、巡视。对违反行为规范的教职工，视情节严重性，首先进行思想教育工作，使其本人从思想上认识错误，并视违纪行为的轻重程度给予行政处分和经济处罚。

第二篇：幼儿园教职工行为规范

幼儿园教职工行为规范

1、热爱幼儿，尊重幼儿，对幼儿态度和蔼，把幼儿看作学习、生活的主人，师幼关系平等和谐。

2、认真学习落实《规程》精神，创设与教育相适合的良好环境，促进幼儿身心健康和谐发展。

3、仪表端庄大方，不穿奇装异服，上班化淡妆，不允许穿高跟鞋，长发扎起，不佩戴装饰品。

4、举止文明，说话和气，接待家长、幼儿和来宾热情礼貌，能主动问候幼儿和他人，为人师表，在幼儿面前树立良好的榜样。

5、主动与家长联系沟通，及时向家长汇报幼儿在园情况，虚心接受批评、建议，不断改进工作（幼儿两天未入园，要打电话向家长了解情况或上门看望）。

6、严格遵守园内各项规章制度（上班不迟到、不早退、不做私事、不串班、不聊天，严禁使用幼儿任何物品）。

7、遵守园规园纪，团结同志，同志间友好交往，有意见，通过正当渠道提出，不背后议论。

8、勤俭节约，爱护公物，讲究卫生。

9、清正廉洁，不吃请，不受礼，不将公物归为己有。

10、注意安全，每天下班对班级内一切设施进行安检后方可离去，防火防盗维护公德，遵纪守法，积极参加园内外一切公益活动

第三篇：幼儿园教职工行为规范

幼儿园教职工行为规范

一、热爱幼儿，尊重幼儿，对幼儿态度和蔼亲切，把幼儿看做学习、生活的主人，师生关系平等和谐。

二、认真落实《规程》，努力创设与教育相适应的良好环境，促进幼儿动手、动脑，使每个幼儿在不同水平上得到健康发展。

三、仪表端庄自然，服饰大方整洁，符合职业要求。

四、举止端正，语言文雅，说话和气，待人热情有礼貌，能主动问候

别人和小朋友。为人师表，在儿童面前行为规范，话不俗，语不高。

五、主动与幼儿家长配合，及时向家长汇报儿童身心健康发展情况，虚心接受批评、建议，不断改进工作方法。

六、遵守圆内各项规章制度，上班不迟到、不早退、不做私事。

七、遵纪守法，团结同事，同事间友好交往，有意见通过正常渠道提出，不在背后议论。

八、爱护公物，讲究卫生，保护圆内各种设施、玩具、器械。不乱扔果皮、纸屑、勤俭节约，节水、节电、节气、节粮。

九、注意安全，防火防盗，维护公德，积极参加社会公益活动。

第四篇：教职工道德行为规范

教职工道德行为规范

“学高为师，德厚为范”，教师的思想政治素质和职业道德水平，直接影响青年大学生的健康成长，是人民群众度量教育工作者的重要标尺之一。为深入开展“践行师德创先争优，做人民满意好教师”主题实践活动，营造“以正确的思想引导人，高尚的道德情操影响人，优良的教风塑造人，渊博的知识教育人”的良好氛围，特制定我校教师道德行为规范。

第一条 热爱社会主义祖国，坚持四项基本原则，拥护党的基本路线，遵守国家宪法、法律，执行党的教育方针，忠诚人民教育事业。

第二条 执行学校各项规章制度，遵守教学秩序，识大体，顾大局，自觉维护系科与学校声誉。

第三条 热爱教师职业，关心学生成长，坚持育人为本，德育为先；坚守公平、公正、公道原则，维护学生的合法权益。

第四条 遵守社会公德，关心集体事业，热心公益活动；见义勇为，诚实守信。

第五条 坚持为人师表，展现教师风范。衣着整洁，仪表端庄，语言举止文明。作风正派，廉洁从教。

第六条 严谨治学，精心施教，刻苦钻研，一丝不苟，维护科学尊严。

第七条 树立终身学习和教育创新意识，积极开展教学、科研创新活动；掌握现代教育技术、技能，提高教育、教学质量。第八条 谨慎谦虚，团结互助，建立和谐教研室、和谐系部、和谐人际关系。

承诺书

教职工党员“践行师德创先争优，做人民满意好教师”承诺书

为切实加强师德建设，提高师德建设的整体水平，更好地履行教师职业道德，塑造良好的教师形象，做一名受学生尊敬、让家长满意、获社会好评的教育工作者，我愿积极参加“践行师德创先争优，做人民满意好教师”主题实践活动，决心做到：

一、遵纪守法，为人师表

1、坚持坚定正确的政治方向。热爱祖国，热爱人民，热爱教育事业；在政治上、思想上和行动上同党中央保持一致，杜绝违背党和国家方针政策的言行，不散布有损师德和学校声誉的言论。

2、不断提高依法执教的法制意识，自觉学法、知法、守法，用《高等学校教师职业道德规范》、《教师法》、《教育法》等有关政策法规规范自己的教学工作。

3、模范遵守社会公德，为人师表，衣着整洁得体；举止文明礼貌，作风正派，语言规范健康，旗帜鲜明地反对封建迷信，拒绝邪教，抵制腐朽文化；不参与赌博活动，以自身的良好形象教育引导学生。

二、爱岗敬业，积极奉献

4、热爱教师职业，自觉遵守学校各项规章制度和工作纪律。不迟到、不早退、不私自调停课，不擅自离开课堂；不在工作时间做与工作无关的事；不传播低级庸俗的思想文化。

5、坚守高尚情操，发扬奉献精神，专心从教，不搞有偿补习，不以教师特殊身份向学生推销报刊、杂志、试卷资料及商品，不以教谋私。

三、爱护学生，教书育人

6、坚持育人为本，德育为先，尊重、关心、爱护学生，树立全心全意为学生成长、成才服务的思想。鼓励和引导学生全面发展、健康成长；因材施教，循循善诱，诲人不倦，让每个学生都感受到教师的关怀，构建平等和谐、教学相长的师生关系。

四、严谨治学，求实创新

7、严谨治教，钻研业务，精益求精，积极开展教学研究，认真备课、上课、批改作业，做好辅导、考核、评定工作，在教学中不出现科学性、知识性错误。严肃考风考纪，在组织学生的各类考试中，不弄虚作假、不徇私舞弊。

8、掌握现代教育技术手段，不断提高教育质量。刻苦钻研业务，积极参加教改实验和教育科研，探索教育教学规律，改进教育教学方法。不断更新教育观念，树立终身学习的意识，不断提高自身的专业素养。学习新知识、掌握新技能，力争成为具备广博的文化基础知识、扎实精深的学科专业知识、系统的教育科学知识和心理学知识的优秀教师。

五、团结协作，廉洁从教

9、加强同事间的团结协作，相互学习，关心集体，尊重同事，不说、不做有损害集体荣誉和不利于同志团结的事。不断提高自身的工作能力。珍惜人民教师的光荣称号，自觉维护教师的崇高荣誉，自觉抵制社会不良风气，克服拜金主义、享乐主义的倾向，践行教师职业道德规范。

六、定期自查，接受监督

10、围绕师德师风建设问题，定期进行自我对照，自我检查，自我整改，主动听取领导、同事、学生、家长等各方面的批评与建议，自觉将自己置于社会的监督之下。

承诺人： 2011年 月 日

代表全体党员发言

争当“践行师德 创先争优 做人民满意的好教师”模范

教育大计教师为本，教师素质师德为要。以高尚的情操引导学生全面发展，这是党的要求、时代的呼唤和人民的期盼。作为一名共产党员，为争当先锋模范，决定做好如下几点：

一、以德为先，为人师表

自觉加强师德修养，自觉维护教师形象，以高尚的人格和品德教育学生、影响学生，努力成为学生的表率和楷模。

二、立足岗位，积极奉献

认真履行教师职责，尽心做好教学工作，以刻苦钻研的态度去熟悉业务，以饱满的热情去教书育人，以主人翁的大局意识坚持做到管理育人、服务育人、环境育人，精心准备每一堂课，努力教好每一门课，不辱“传道、授业、解惑”的光荣使命。要勇挑重担，把个人的精力集中到教育工作中去，以教为乐，奉献不竭。

三、严谨笃学，业务精湛

认真学习专业基础知识，不断更新学科知识体系，做学生求知不竭的源头活水；积极关注现代教育理论和教育技术，刻苦磨练教书育人本领，不断提高教书育人的效率与效果；努力开展教育教学理论研究，大胆探索新的教育模式和教学方法，不断提高教育教学质量，争做德艺双馨的教学名师。

四、尊重学生，甘为人梯

为牢固树立“教学相长”观念，积极为学生成长成才创造条件，引领学生养成良好的学习生活习惯和学习教师的人格品质，教师要坚持做到尊重学生，切实维护学生的人格尊严；理解学生，真正设身处地为学生着想；关心学生，积极为学生排忧解难。不发牢骚、不说怪话，不向学生流露消极人生观、庸俗处世哲学和低级趣味，上课不迟到、不早退、不中途离开课堂、不坐着授课，不在教学区大声喧哗。在教学实践中，建立起民主、和谐、诚信、愉悦的师生关系。

五、举止文明，言行规范

遵守社会公德和职业道德，讲究处世之道和教学礼仪，做到态度谦恭、仪表大方、语言文明、行为端庄；树立良好的生活和卫生习惯，倡导健康向上的生活方式；认真做到遵纪守时、爱岗敬业，文明礼貌，仪表得体，举止端庄；尊重领导，团结同事，善待来访人员和学生家长，维护学校的声誉和形象。

六、团结协作，顾全大局

正确处理好个人与集体的关系，严于律己、宽以待人、相互信任、相互学习、精诚团结，共同完成人才培养任务。热爱学校，关心集体，顾全大局，自觉维护学校和集体的声誉,共创和谐校园。

老师们，师德是教师素质的核心和灵魂，是教师必须遵循的道德规范和行为准则。高尚的师德是对学生最生动、最具体、最深远的教育。让我们在“践行师德创先争优，办人民满意教育”的主题实践活动中，以更加饱满的工作热情和高度的责任感、神圣的使命感，携手同行，从我做起，从现在做起，以高尚的师德创造一流业绩，为学校2011年各项工作任务的完成而努力奋斗！

2011年 月 日

表态发言

各位老师： 大家好！

一代教育家蔡元培先生曾这样说过：“要有良好的社会，必先有良好的个人；要有良好的个人，必先有良好的教育。”，而要有良好的教育，必先有优秀的教师。

作为一名教师，我愿积极投入到“践行师德创先争优，做人民满意的好教师”主题活动中来，决心做好以下几点：

首先，树立良好的师德形象。教师良好的思想品行将是教师最伟大人格力量的体现。师德高尚的老师会用自己的言行影响学生，潜移默化的感染学生，在传授知识的过程中，教会学生如何做人；师德高尚的老师，会不断更新教育观念，教学中指导学生学习，传授学习方法，使学生终生受益。

其次，规范文明行为。教师在学生心目中占有非常重要的位置，学生总是把教师看作学习、模仿的对象。教师需要从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率,以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。

再次，关爱每位学生。陶行知先生说：“没有爱就没有教育”。热爱学生，不仅是一名教师人品、学识、情感与亲和力的展现，实际上更多的是倾注了我们教师对祖国、对人类、对未来的热爱。因为有爱，我们才有耐心；因为有爱，我们才会关心；因为有爱，我们才和同学贴心。爱学生成长过程中的每一个微小的“闪光点”，实际上是我们教师最大的乐趣。

第四，上好每一节课。课堂教学是学校教育的基本组织形式，是教师工作的主阵地。学生主要是通过课堂学习专业知识，提高技术能力和综合素质。因此，我们应该认真上好每一节课，探索合适的教学方法来激发学生的学习兴趣，提高课堂的教学效果。

让我们大家一起努力，树立良好形象，规范文明行为，上好每一节课，用爱心来创造美好的未来。

谢谢大家。

第五篇：最全教职工行为规范

教职工行为规范

一、教职工校内日常行为规范

适用范围：全体教职员工

1、仪容仪表：学校全体员工有保持良好个人形象的义务，遵守学校制定的有关仪容仪表的规定。

(1)上班时间着装整洁大方，严禁穿短裤、拖鞋；禁止身体裸露部位有纹身；

(2)男员工不剃光头，不染发、不留长发、胡须，不在公共场合赤膊；不穿漏趾凉鞋；

(3)女员工不染彩色头发，不戴夸张饰物，不披散长发；严禁穿低胸、吊带、透明或半透明服装，严禁穿露膝短裙、短裤；着淡妆；

2、行为举止：员工应举止文明，胸怀坦荡，建立民主、平等、和谐的工作氛围。

(1)对学生的问候要微笑点头还礼致意，员工之间要互相问候；出入要礼让；

(2)教职员工间不准搭肩，搀扶行走；(3)校内行走要靠右侧；不在公共场合吸烟；(4)不随地吐痰，不乱扔纸屑，不边走边吃东西；(5)工作日严禁喝酒，酒后不得进入工作区域；(6)在办公室内谈话时，语言要文明，声音要适度，不影响其他员工的工作；(7)员工之间有意见、有看法，要通过正当渠道反映解决，严禁漫骂；

(8)严禁背后议论其他同事，不传播别人隐私，不诽谤中伤同事，支持领导开展工作；

3、工作纪律：员工应严格遵守学校工作纪律，维护学校良好工作秩序。

(1)上班时间按规定佩带胸卡；按时刷卡；严禁代替他人刷卡；

(2)严禁上班时间吃东西、玩游戏、浏览无关网页等与工作无关的事情；在学校任何时间内不得使用电脑上网聊天、玩游戏及通过电脑散布、发布现行法规、法律所禁止的言论等，下载文件前应先进行病毒检查，确认无害后才能下载。员工不得私自拆装办公电脑；

(3)严禁在工作区域内喧哗、嬉戏打闹； 工作区域内不得坐姿不端、趴卧休息或带儿童上班；

(4)爱惜办公设备，发现有故障应及时处理，用完设备应立即盖好布帘，长时间离开办公室时，必须关闭个人使用的设备；严禁故意损坏学校设备、设施；

(5)严禁值班迟到、早退、漏岗，酒后上岗；（6）遇来宾办事，要热情帮忙解决，不能解决的要指引来宾去相关责任人处解决；

（7）下级员工服从上级，上级领导尊重下级员工，上级向下级布置任务时，下级应迅速完成，并反馈到上级，上级尊重下级，多体谅、多帮助，上下级之间多沟通、多协调；

4、升旗行为规范: 周一、节假日升旗时应站队迅速，奏国歌时应肃立，不得交头接耳；学校举行集会、仪式等隆重场合，要保持安静，等到宣布散会时方可退场。退场应礼让学校领导先行，之后再井然有序退场，不得抢先拥挤，退场时亦不得大声喧哗；

5、会议行为规范：会议、活动不得无故缺席，迟到或早退；手机关闭或振动，不得随意进出接打电话；不得随意走动和交头接耳；召开会议时，尊重发言人，他人发言时不得随意打断，待发言人发言完毕方可发表个人意见。

二、教职工工作行为规范

1、教师工作行为标准

适用范围：教务科全体教职工

(1)教师上课前5分钟应在教室前等候；上课不迟到、不拖堂；上课不准带手机、不离开教室；

(2)上课讲普通话，板书整洁，教态自然，不得坐讲。学生做练习时要巡视，指导并回答学生的提问；

(3)课堂内学生发言不要随意终止或打断，学生发言后，要作鼓励性、恰当评议；严禁将不良情绪带人课堂或发泄学生身上。

(4)任课教师在课堂内不看与上课内容无关的书刊，或做其它无关的事；

(5)学生课堂上做与学习无关的事情（如睡觉、看课外书、玩手机等），任课教师要及时制止；

(6)教师不得用讽刺、挖苦的语言教训学生，不得以罚站、罚劳动等形式的体罚学生；

(7)任课教师不得随意将学生撵出课堂；

(8)接待家长要热情、大方，严禁训斥家长；对家长的意见或批评要耐心听取，对家长的要求要给予明确的解答或说明，接待家长后要礼貌送行。

(9)严禁私自组织学生外出参加有偿活动，未经主管领导同意，不准将学生私自带出学校，更不准私自带学生外出为个人充当劳动力。

2、管理岗位工作行为标准(1)校办人员行为标准：

1、个人着装得体、大方；站姿、坐姿端正；注意调节、把握情绪，不把个人的不良情绪带到工作中来。

2、爱护公共区的卫生，不在办公室吸烟，不乱扔纸屑、烟头，不随地吐痰；保持个人办公位清洁、整齐，保持自己办公桌及用品的整洁，每天擦洗；书籍、文件夹等资料摆放整齐。长时间离开办公位时，应将办公位作简易清理，下班后要关闭办公电脑，将重要资料上锁，最后离开办公室的员工，确保关闭照明设备、办公机具等，确认锁好门窗。做好防火、防盗、防泄密工作；

3、用完的一次性用品（例如纸杯等）、垃圾要及时清理，员工自备水杯不得使用学校一次性水杯；

5、员工在工作时间不得在办公区内大声喧哗、笑闹，交流工作、打电话尽量低声，办公时间拨打电话严禁使用免提，以免影响他人办公；

6、接听电话时，注意使用礼貌用语，拿起电话应先说“你好”，通话要干脆果断，直奔主题，接听完电话，应先等对方挂断电话后，再将话筒轻放回原处，办公长途通话要简洁明了，严禁因私使用办公电话，严禁电话聊天；

7、除按规定须上墙的制度、条例外，办公室墙壁、门、窗上不得悬挂张贴其他物品；

8、办公室内不得堆放杂物，应放在规定地点，废纸篓应置于不易被看见的地方；

9、热情、微笑并站立迎接来访的客人（包括老师、家长、学生），问明来意后作出安排；客人需等待时要端茶倒水，送客时，应等客人起身后再站起来，亲切向客人道别；

10、内部文件沟通无纸化，文档要双面打印、复印；严格按照印章审批权限执行印章的使用，不得私自用印。

11、提高效率，工作中遇到问题应及时汇报解决，汇报问题时，要有解决问题的方案；做错事勇于承担，不推卸责任；

12、进入其他办公室时，要先轻轻敲门，得到允许后方可入内，出入行走及开关门要动作轻便；

13、驾驶人员严格执行车辆管理办法，持派车单出车。校办车辆要按期维护，遵章驾驶，每天出车归来，要及时清洁，每天上班后要清理车辆表面灰尘；(2)财务人员行为标准：

1、接待学生家长、学校教职员工、办事人员主动，态度热情、大方，面带微笑，以“您好”开头，“再见”结束，有理有节，不卑不亢。

2、遵守国家法律法规和学校的规章制度，认真履行岗位职责，工作态度积极；职责范围内手续齐全、符合规章制度的工作对各部门一视同仁、及时、快速、正确办理，不拖延、推诿、扯皮；职责范围内暂时不能办理或按规章制度不能办理的工作，耐心向经办人员进行解释说明；职责范围以外的工作，积极配合，主动与领导联系及时处理，不推诿、拒绝或怠于办理。

3、注重与当地工商、税务等相关部门的交流和协调，妥善处理工商、税务问题，为财务工作的正常开展创造良好的外部环境；

4、严格执学校的作息制度，正常下班前处理完当天要完成的工作，下班后保持通讯畅通，以便及时处理临时、应急业务。

5、热爱本职工作，努力学习财会知识、规章制度，不断钻研业务，持续提高专业技能、工作质量、工作效率；熟悉国家会计法规，熟练掌握学校各项财务规章、制度。严格遵守职业操守，保守机密。

6、保证所提供的财务会计信息合法、真实、准确、及时、完整；实施内部相互监督。(3)学生科人员行为标准：

1、对上级，姿态端正，及时完成领导交办的工作任务，事前有请示、事后有汇报，达不成工作目标也要讲明原因及可以变通的方法；

2、对老师，态度和蔼，谈论工作言语清晰，意思表达清楚，工作关系明确；

3、对家长，热情接待，处理问题时，应将学校的相关规定和要求讲述清楚，办理事情的工作流程告知家长，方便家长取舍。对违纪学生家长，应将学校对其孩子的在校表现、违纪性质、处理意见等明确告知其家长，不得模棱两可，更不可处理意见随意更改，自毁学校形象；

4、对学生，保持老师的良好形象，及时解决其问题，不得推诿、扯皮。对违纪学生，应将严历批评和真诚帮助相结合，处理结果应依照学校相关规定做出，严肃认真地做好学生工作

5、门卫处来访进出人员严格登记，外出车辆必须持有派车单才能放行。

(4)招生科人员行为标准：

1、上班前要先整理打扫办公室的卫生，办公用品要摆放整齐有序；

2、学生和家长到校咨询要热情接待耐心解答。要有序的带领家长和学生参观学校的教学实施、设备。

3、接待企业客人来访时，要礼貌、热情。问清来访者的意图，并做好记录。

4、高标准、严要求完成领导交办的临时性工作。(5)总务科人员行为标准：

1、设备管理和维修人员做好巡检，检查督促安全操作。对设备故障及时检修，保证质量，不有意拖延。

2、食堂按照《食品卫生法》的要求采用原料和加工食品，保持卫生清洁，工作人员穿戴整洁，规范售饭，不与学生发生正面冲突。

3、库房管理员按学校规定领发物品，库存物品存放安全有序。

4、采购人员严格执行采购制度，“货比三家”，节约成本，办事迅速，不影响使用。(6)培训科人员行为标准：

1、热情接待各方来访来客，实行首问负责制，遇来宾办事，要热情帮忙解决，不能解决的要指引来宾去相关责任人处解决；来访来客临行需站立相送。

2、工作区域内，桌上物品摆放整齐有序，不得喧哗、嬉戏打闹； 不得坐姿不端、趴卧休息。

3、离开办公区域应告知去向，关闭有关电气设备。

4、各种资料及时处理，归位存档。

5、外出业务统一思想，统一行动，步调一致，齐抓共管。(7)公司人员行为标准：

1、公司经理应在管理观念和管理知识的更新上与时俱进，不因循守旧、固步自封。与其他公司接触时，不做有损公司形象的事。凡要求员工做到的事，自己首先做到；凡要求员工不做的事，自己一定不做。

2、营销人员应当严格保守公司的经营、财务、人事、技术等商业机密，不私自向客户解释其它业务部门的业务情况。服从公司的组织领导与管理，对未经明示事项的处理，应请示上级，遵照指示办理。不在工作时间从事第二职业或与营销工作无关的活动。如遇同事工作繁忙，应遵从上级指挥，予以协助。在接待客户时做到举止端庄，谈吐得体，积极维护个人和公司形象。对待客户合理要求不推托、讲时效，对客户不轻易承诺，承诺一出，要“言必行，行必果”。及时受理客户的投诉和申诉，协助相关部门认真调查，客观分析，明确责任，及时整改，做出令客户满意的答复。

3、财务人员应认真执行公司财务制度，按要求做好支票、现金及账簿的管理工作。职责范围内能办的事情要马上办理，不推诿、拖延。不私自提供和泄露本单位财务信息。严格按照财会法律、法规和国家统一财会制度规定的程序和要求进行财会工作，保证所提供的财会信息合法、真实、准确、及时、完整。

4、技术管理人员应主动解决一线生产中遇到的技术问题，认真开展技术攻关。对技术问题发表见解观点鲜明，不模棱两可。不推诿一线生产员工的技术求助，深入现场进行技术指导。妥善保护公司的技术资料和技术设备，不得据为己有。不得以自己技术专长为筹码向公司索取不当个人利益。不向同事封锁应该共享的技术资料和技术设备。不利用公司的技术和技术设备为其它公司或个人服务。不泄露和出卖公司技术机密。离开公司或技术岗位时，必须将公司的技术资料交回。

5、质量检验人员要严格执行检验标准和程序，保证检验数据和结果准确、客观、真实。维护好使用的检测、校准和检查设施设备，确保其具备检测、校准和检查功能和能力，保证结果的准确性。不允许参与任何影响质量检验公正性、独立性和检验诚信度的活动。严格按技术文件和标准要求做好产品入库前的检验、抽查，并及时做好检验记录。对检验不合格的成品不得放行入库，并及时汇报情况。协助公司领导和营销人员处理好客户反馈的质量问题。

6、生产调度人员要紧密围绕公司生产经营目标，深入生产第一线，及时掌握生产情况。定期召开生产调度会和协调会，解决施工中存在的问题，确保生产经营目标的完成。生产管理过程中，对生产进度、质量、成本、安全、文明生产等进行全面指挥，协调和控制，确保各项生产指标的实现。在生产经营活动中，严格执行生产管理规定，秉公办事，不徇私情。分配生产任务时，要坚持从公司整体利益出发，公平公正。在生产环境和质量、安全等检查评比中，严格执行标准。对一线生产员工反映的问题重视到位，处理问题客观公正，不得接受影响生产调度工作公平公正的吃请、财物和有价证券。

7、库房管理人员应按照要求办理入库手续时，发现问题应通知公司领导处理。领用单需有领导签字才能发放物品。保持库房适当的温度、湿度、通风、照明等条件，加强对仓库日常防火、防盗、防潮等工作，定期实施安全检查。

8、生产组长每天召开班前会，布置当班生产任务和注意事项，定期督查班组产量、质量、消耗、安全、文明等管理工作。及时组织领导本班员工完成公司下达的生产任务。及时掌握设备、生产进度、消耗、质量等有无异常情况等生产状态，发现异常情况及时上报，并组织班组成员研究解决方案。督促班组成员保养维护好生产设备，有问题及时查清并协助解决，不能解决的，联系技术和维修工作人员到现场解决。监督班组生产人员按照工艺规程、设备安全操作规程操作。做好工作的上下衔接，每月召开班组会总结生产管理情况。加强劳动纪律和现场环境卫生管理，及时发现违纪违规行为，确保员工行为规范现场有序。

9、公司员工进入工作场所，必须穿戴劳动保护用品，出入生产现场，必须沿安全通道行走。发现生产、安全、技术、质量等方面问题要及时反映，并按照操作规程妥善处理。上下班前必须对工作现场进行清扫和整理。不在外单位兼职，不从事影响本职工作和公司利益的任何活动。

三、责任落实及考核评价标准

1、责任落实：各科室、公司负责人负责本部门行为规范的日常检查、落实。校领导随机抽查。

2、考核评价标准：

（1）员工违反《教职工校内日常行为规范》的，部门负责人发现一次，扣除绩效2分，校领导抽查发现一次扣员工绩效2分，连带部门负责人扣绩效3分。

（2）员工违反《教职工工作行为规范》的，部门负责人发现一次，扣除绩效1分，校领导抽查发现一次，扣员工绩效1分，连带部门负责人扣绩效2分。（3）员工触犯以下红线行为的，报校委会讨论后，予以辞退且永不录用，同时依据实际造成损失，追加赔偿。部门负责人由校委会讨论后给予相应处分。

a、伪造、变造学校各类印章、发票、收据、合同文本、文件等行为；私自修改、添加学校对外合同、协议内容或填写虚假内容的行为；伪造、变造、仿冒领导、同事签字的行为；泄露学校机密的行为；

b、对外业务以学校名义收取好处费、赚取差价或者服务佣金的行为；唆使学生报名其他学校并收取好处费的行为；职能科室员工利用工作之便协助他人进行违反学校规定的任何操作；

c、参加封建迷信或邪教活动，收看、收听、传播色情、凶杀、迷信的书刊及音像制品；浏览不健康网站的行为； 员工在网络、飞信、微信等公共媒体诋毁学校的行为； 员工利用网络等公众平台发布违反法律、法规、未经查实信息的，发布给学校造成不良社会影响的信息的；

d、寻衅滋事、打架斗殴的人员或聚众闹事的行为；辱骂访客、家长、学生，与其争吵，话语威胁他人的行为； 发生突发或恶性事件后未第一时间及时处理、上报，或向学校隐瞒相关情况，造成重大影响的行为； 涉嫌犯罪或被处以治安行政处罚的行为； 偷盗、非法侵占学校资产的行为； 处事不公、滥用职权，给学校或他人造成严重损失的行为。

四、处罚流程

（1）员工违反《教职工校内日常行为规范》和《教职工工作行为规范》，由各分管校领导签字转校办备案，每月10日前由校办统一报财务科。

（2）员工触犯红线行为的，经校委会讨论、裁定签字后交校办备案，并按照学校规定办理辞退手续。

五、本规定的执行

1、校委会负责本规定的解释与修订

2、本规定自2015年1月1日开始执行。