第一篇：和田县第二中学寒假前后开展集中教育活动的情况总结
和田县第二中学寒假前后开展集中教育活动的情况
总结
为了深入贯彻落实党的十八届四中全会、自治区党委八届八次全委会议、和田地委扩大会议精神，切实加强学校依法治校、依法治教工作，增强广大师生法律意识，提高践行法律义务的自觉性和能力，按照和田县教育局下发的《关于寒假前后在全县教育系统开展集中教育活动的通知》（和县教传【2015】8号）文件要求，主要开展了以下工作。
一、加强领导、组织健全
为了保障活动顺利有效开展，我校特成立了以党支部书记为组长、阿曼古丽、早日古丽和比力克孜副校长为副组长、各科室主任年级组长为成员的领导小组，领导小组结合学校实际制定了《和田县第二中学关于在寒假前后开展集中教育活动的实施方案》，并于3月1日上午召开了动员会。
二、学习形式多样、内容丰富
结合我校实际情况，将教师学习分成维汉两个专场，维语专场在一楼多媒体教师开展；汉语场在三楼党支部会议室进行。在3月1日至4日教师集中学习期间，我校校领导认真组织教师们认真学习了教育局规定的学习篇目35个，开展讨论发言6次，撰写读书笔记35人次，心得体会1人次。在3月5日至7日学生集中学习期间，将各班的任课教师安排到相应的班级，协助班主任开展集中教育活动。在各班主任和任课教师的协助下，学生主要学习了《民族团结教育条例》、《未成年人保护法》等14个篇目，并撰写了读书笔记和3篇心得体会。
三、巩固学习成果
3月7日在集中学习即将结束时，校办和德育办分别组织教师和学生对学习内容进行了考试。
四、学习效果显著
通过近一周对国家法律法规的再次系统的学习，广大教职工们对国家法律法规有了更进一步的认识，法律意识有了极大地提高；学生们通过学习，对国家的法律法规也有了一定的认识。
在以后的学习工作中，学校领导表示，一定要通过学校现有的宣传载体，运用广大师生喜闻乐见的方式，多开展各种法律宣传活动，切实巩固和提高学习效果。
和田县第二中学
2015年3月12日
第二篇：学校2016年寒假前后集中教育活动实施方案
学校2016年寒假前后集中教育活动实施方案
学校2016年寒假前后集中教育活动实施方案
为深入贯彻落实自治区党委组织部《关于充分发挥组织部门职能作用加强干部队伍、教师队伍和爱国宗教人士队伍建设的意见》（x党组[2015]x号）、《关于加强基层“三支队伍”建设推进强基固本工作的实施意见》（x党组通字[2015]x号）、《关于远程教育集中培训基层“三支队伍”的通知》（x党组通字[2015]x号）全面加强教师队伍建设，按照自治区党委的统一部署，克拉玛依市教育党工委决定于2016年寒假前后在全市教育系统开展集中教育活动，南湖中学根据《关于2016年寒假前后在全市教育系统开展集中教育活动的通知》，将相关工作安排如下：
一、成立集中教育工作 领导小组
组 长：康才刚（党总支第一副书记、校长）
副组长：嵇永华（党总支副书记兼纪检委员、副校长）王丽霞（党总支组织委员、工会主席、副校长）成 员：谢xx、贾xx
二、集中教育对象及时间安排
1.教职工集中教育：采用全校集中学习和分批集中学习相结合的方式，2016年1月10日、16日全校教职工集中学习2天，1月17日-1月20日根据每位教职工工作时间进行学习安排，形成个人学习课表（以纸质版方式发放到个人），完成4个半天（共2天）不同内容的学习（半天内容为1课程，即4项不同的课程），2月25日-2月27日集中学习3天，即全体教职工每人共集中7天时间参加学习教育活动；
2.学生集中教育：2016年1月20日下午、1月21日全天、1月22日下午、2月27日全天，共集中3天时间面向全体学生开展学习教育活动。
三、集中教育重点内容
（一）各级管理干部及全体教职工：
放假前：远程教育培训内容分为公共课和岗位专题课两大类。公共课以摘要原文学习张春贤书记有关重要 讲话、讲授“两文件一条例”、“五个小册子”为主要内容。岗位专题课紧密结合教师队伍岗位工作特点和实际，分别由自治区党委组织部，自治区教育厅、民委（宗教局）、公安厅、团委、妇联等单位组织人员讲授，力求通过典型案例、数据说明问题，把授课专题讲实、讲透、讲生动。
开学前：培训内容为党的十八届五中全会、自治区党委八届十次全委（扩大）会议、市委十届七次会议的相关精神等。
（二）全体学生：
广泛学习“爱我中华铸丰碑，民族团结一家亲”为主题的教育活动，激发广大学生爱国热情。组织学生认真学习xq三史，各民族风俗习惯；开展爱国主义及民族团结的相关活动；认真学校规章制度、学生手册，组织全体学生学习涉宗教领域的有关法律法规、政策、规定等内容，熟知学校的校规校纪等，真正做到爱国、守法、团结，向上的小公民。
四、集中教育组织实施
（一）干部、教职工学习活动组织
1.动员部署。区分层次，分批开展，深入动员。讲明集中教育的重大意义、重点主题、目标任务、步骤方法等，提高干部、教职员工参与的积极性、主动性，增强做好工作的自觉性和责任感；
2.设备准备。确保远程培训设备完好并按时下载培训课程，电教网络管理人员要对学习培训设备运行情况进行检查，做好设备的检修、维护与调试，对不能正常播放的设备要及时解决，确保学习培训正常运行。
3.集中学习。组织全体教职员工集中学习有关 材料，根据实际情况可以以院系部、教研组、年级组等为单位分组学习，了解内容，吃透精神，明确要求，既要完成规定动作，也要有自选动作。
4.专题讲座。市教育局和各学校要从机关、学校党务政工干部、思想政治理论课教师、辅导员、有经验的任课教师等人员中抽调骨干，组成市教育局和校内讲师团，面向全校进行宣讲、辅导。
5.举办 报告会。各学校可邀请市委市政府各部门 领导、市委党校专家、法制副校长、驻校工作队成员到校举办 报告会、讲座，进一步深化认识，统一思想。
6.组织研讨会。以学习内容为中心明确若干主题，让干部、教师谈认识、感想和困惑安排专人 发言，相互交流、集体讨论、共同提高。
7.召开座谈会。围绕集中教育主题，让干部、教师谈认识、感想和困惑，对照自身查摆梳理问题，分析原因，表明立场。
8.巩固学习成果。每位教职员工必须在学习期间撰写学习笔记、学习结束后撰写 心得 体会，选取认识到位、思想深刻、有针对性的学习成果组织开展交流活动，进一步巩固提高学习效果。
（二）学生学习活动组织
1.培训骨干。为增强学生集中教育效果，加强对班主任、辅导员、骨干教师的培训，使他们会筹划、会组织、会讲解；
2.动员部署。各学校可按照大中专院校的院系、中小学的年级学段分别组织集中动员； 3.集中学习。组织全体学生以班级为单位进行集中学习，确保全覆盖。学校各级领导干部、思政教师、辅导员、班主任、法制副校长、工作队成员等要深入年级、班级，形成一对一的指导督查，确保“人员、内容、时间”三落实和全覆盖；
4.专题辅导。学校讲师团要面向全体学生进行宣讲，党政干部、思政教师、辅导员要面对面开展教育，针对学生思想认识中存在的问题困惑予以解答引导，批驳错误观点，澄清模糊认识，使集中教育真正实现入耳入脑入心；
5.交流提高。以班级或年级为单位组织学生开展讨论、交流活动，讲问题困惑，谈认识看法，分享 心得 体会，人人参与、人人发言、人人提高；
6.形式多样。各学校要以观看视频电影、主题班会、国旗下 讲话、知识竞赛、文体活动、赛诗会、情景剧、模拟联合国、微视频大赛、演讲比赛、唱红歌、书画展、志愿者服务等丰富多彩的形式，将“去宗教极端化”和民族团结的理念融入日常学习生活中，以现代文化对冲宗教极端思想。
五、集中教育要求
1.加强组织谋划。组织好师生的集中教育活动，是一项重大的政治任务，各部门、各年级务必高度重视，以强烈的政治责任感和使命感，根据《南湖中学2016年寒假前后集中教育学习实施方案》，结合年级、部门工作实际，把各项工作和要求进一步具体化、细化。落实到每一天、每一个时间段、每一个环节，明确具体时间、地点、内容、要求等，每天学习不得推迟开始时间、不得提前结束，学习时务必认真严肃，每课记笔记，完成学习记录表，并于当堂学习结束后即时上交，学习过程中不携带学习所需之外的资料、试卷、书籍和笔记本电脑等，不做任何与集中教育学习无关的事情（如手中的工作确实很急迫，无法保证脱产完成既定的个人课程学习，则可以提前向党政办进行说明，在放假前进行2个整天的补课学习），以确保集中教育学习落实到位。
2.人人参与，全员覆盖。全体教职员工、学生都要参加此次集中教育。集中教育学习期间，所有师生原则上不得请假。为每位教职工和学生 简历学习登记卡，一人一卡，由党总支负责人和年级组长、班主任、导师加强组织和管理，实行每天签章考勤。教师的学习课时等同于正式上班时间，计入年终考核、工资考勤当中，与考核、晋职晋级挂钩，请假和课时不足的教职工要统一补课；学生的学习时间计入学生考勤记录。学校在学习结束时组织考试，并将考试成绩计入个人学习登记卡，考试成绩不合格者和全年未完成集中教育规定的学习任务的教职工将取消其评优选先资格。
3.分类指导，注重实效。一是要抓好学校领导班子、讲师团成员的学习，要先学一步，学深学透；二是要抓好教职员工的学习，严明纪律，严格管理，切实区分教育主体和层次，把集中教育重点内容落实到位；三是要把提高学生的思想意识作为重点。
4.创新方法载体，务求实效。要坚持从实际出发，突出思想内涵，讲究工作方法，使集中教育活动既主题鲜明又生动活泼，以广大师生喜闻乐见的方式，搭建起便于师生参与的平台，多搭建便于师生参与的平台，多开展寓教于乐的各种活动，提高师生的理解力、执行力和落实力。
5.做好舆论宣传工作。充分利用学校板报、橱窗、宣传栏、校报校刊、校园网、广播台和LED屏、微信公众号等宣传阵地，广泛深入地开展形式多样的宣传工作，营造良好的校园氛围，并做好资料的收集整理和上报工作。
6.汇总资料，整理上报。做好集中教育活动资料汇总与存档工作，由党政办、学生发展中心分别对教职工、学生集中教育过程、学习登记卡、学习记录、学习心得等进行汇总和 总结，并将工作 总结和图片资料等上报至市教育局思政办。
第三篇：学校XX年寒假前后集中教育活动方案
学校XX年寒假前后集中教育活动方案
为贯彻落实自治区党委组织部《关于充分发挥组织部门职能作用加强干部队伍、教师队伍和爱国宗教人士队伍建设的意见》（x党组[XX]x号）、《关于加强基层“三支队伍”建设推进强基固本工作的实施意见》（x党组通字[XX]x号）《、关于远程教育集中培训基层“三支队伍”的通知》（x党组通字[XX]x号）全面加强教师队伍建设，根据自治区党委组织部统一部署，市油田党委组织部远程教育管理中心要求，经市教育党工委研究，决定于本学期寒假放假前后在全市教育系统开展集中教育活动。学校本学期寒假放假前后将组织全校师生开展集中教育活动。现将有关工作安排如下：
一、成立集中教育活动领导小组
组
长：任曙明
副组长：朱盛德
成
员：吐尔逊江·阿不都热依木、阿不来提·阿不都热合曼、董朕、王凤麟、黄炜、吐尔洪江·买买提、胡琰、陈伟、帕提古丽·阿不来提、董华、章叶飞、买买提·哈米都尔、阿不都卡哈尔·买买提、宋海英、向红、黄发真、黄其壮、陈强、冯东华、王贤东。
领导小组下设办公室，具体负责集中教育活动的协调、督查、宣传等事宜。
主
任：王凤麟
副主任：董
华
成
员：陈强、李兆磊、艾买提
二、集中教育对象及时间安排
XX年寒假前后，利用7天时间集中全体师生组织开展学习活动。教职工的集中教育分两阶段进行。第一阶段集中教育时间从1月14日至1月17日（四天），第二阶段集中教育时间从2月25日至2月27日（三天）。学生的集中教育第一阶段时间从1月21日至1月22日（两天），第二阶段时间：2月29日（一天）进行。
三、集中教育主题和重点内容
（一）集中教育主题：、放假前：远程教育培训。深入学习贯彻总书记关于“坚定不移把抓基层、打基础作为稳疆兴疆的长远之计和固本之举，坚定不移将基层党组织建设成为促进民族团结、维护社会稳定、反对国家分裂的坚强战斗堡垒”的批示精神和张春贤书记在各地州市各部门主要负责同志会议、教育教师工作会议、党的群团工作会议上的系列讲话精神，按照“四强”“三力”干部、“四好”教师要求，紧紧围绕维护社会稳定、实现长治久安总目标，运用远程教育平台对教师队伍进行集中培训，提高教师队伍反对分裂、抵御渗透、“去极端化”、维护稳定和做好群众工作的能力。
2、开学前：深入学习相关文件精神。主要为党的十八届五中全会、自治区党委八届十次全委（扩大）会议、市委十届七次会议的相关精神等。
（二）集中教育重点内容
、全体教职工
放假前：远程教育培训内容分为公共课和岗位专题课两大类。公共课以摘要原文学习张春贤书记有关重要讲话、讲授“两文件一条例”、“五个小册子”为主要内容。岗位专题课紧密结合教师队伍岗位工作特点和实际，分别由自治区党委组织部，自治区教育厅、民委（宗教局）、公安厅、团委、妇联等单位组织人员讲授，力求通过典型案例、数据说明问题，把授课专题讲实、讲透、讲生动。
开学前：培训内容为党的十八届五中全会、自治区党委八届十次全委（扩大）会议、市委十届七次会议的相关精神等。
2、全体学生：
广泛学习“爱我中华铸丰碑，民族团结一家亲”为主题的教育活动，激发广大学生爱国热情。组织学生认真学习xq三史，各民族风俗习惯；开展爱国主义及民族团结的相关活动；认真学校规章制度、学生手册，组织全体学生学习涉宗教领域的有关法律法规、政策、规定等内容，熟知学校的校规校纪等，真正做到爱国、守法、团结，向上的小公民。
四、学习形式
通过集中学习、专题讲座、举办报告会、座谈会、研讨会等方式，学习有关材料，领会中央、自治区领导讲话精神。通过观看专题视频，丰富学习内容，扩展认识视野；通过举办专题讲座、报告会进一步深化认识，统一思想；通过撰写心得体会、专题发言等形式巩固学习成果，让每位教职员工、学生在学习结束后认识有提高、有收获。
五、集中教育学习的相关要求、学校党总支在1月7日前制定出集中教育活动方案及《运行表》。1月7日下午16：30党总支在行政楼二楼会议室召开年级主任和党支部书记集中教育活动安排部署动员会。1月21日上午召开教职工大会做好动员与学习安排，提高思想意识，努力做到思想到位、组织到位。
2、高度重视，精心组织，做好登记管理。各年级要高度重视此次集中教育，认真组织，精心落实，做到学习有安排、有记录、有总结，确保集中教育工作的各项要求落到实处。各党支部书记与年级主任为第一责任人，学校领导、部门领导参加到各主管年级，带头发言表态谈体会、表明立场态度，查找思想上、工作中存在的不足和问题。提高教职员工参与的积极性、主动性，增强做好工作的自觉性和责任感。激发争当“四好”老师的热情。各年级要加强集中教育的力度，认真做好登记管理。采取有力措施，不留死角，不走过场。
3、人人参与，全员覆盖。全校教职工、在校学生都要参加此次集中教育。学习期间，所有师生原则上不得请假，学校建立集中教育师生学习登记卡，做到每人一卡，由学校书记校长和年级组长、班主任加强对师生的组织和管理，实行每天签章考勤。学生的学习时间计入学生考勤记录,。教师的学习课时计入继续教育课时，请假和课时不足的教职工由学校组织统一补课；在学习结束时以年级为单位，统一将学习笔记和学习心得交至党政办（每人至少交一篇学习心得，不少于1000字/篇）。
4、集中教育结束后组织全员考试，并将考试成绩计入个人学习登记卡；考试成绩不合格者和全年未完成集中教育规定的学习任务的教职工将取消其评优选先资格，并与考核、晋职晋级挂钩。如遇特殊情况确需请假的，要及时进行补课。
5、各年级信息员负责本年级的学习简报，每天18：00前上报1篇图文并茂的A4电子版学习简报、学习心得体会或表态发言，报送至学校党政办公室董华老师处。
6、在校园网上及时报道学校的学习情况。
7、及时发现和总结好经验、好方法。对先进年级、支部、个人进行表彰和推广。
xx中学
XX年1月7日
第四篇：开学前后教职工集中教育总结
疏附县第三中学2015年开学前后
集中教育活动
总结
2016年2月29日
疏附县第三中学2016年开学前后集
中教育活动总结
为深入贯彻落实党的十八局五中全会，自治区党委八届十次全委扩大会议，地委，县委(扩大)会议精神，自治区教育教师工作会议和南疆工作会议，学校宣传《十二五》经济社会发展的成功实践和取得的辉煌成就，《十三五》规划建议的主要内容，以及自治区党委系列新思想新理念新举措，统一广大师生思想认识，进一步开展《四好教师》主题教育，强化教职工学习国家通用语言的意识急迫感，待续维护教育系统安全稳定，结合学校实际，进行了开学前的政治学习集中教育活动，现对这次学习进行如下总结：
一、建立了组织领导
为了顺利开展这次集中教育活动，我校建立了2016年春季开学前集中教育活动领导小组，领导小组在组长的统筹安排及各成员的合作下，顺利开展了集中教育活动。
二、时间安排及学习内容
这次教职工集中教育活动时间为2016年2月26日至28号。在学习期间我们安排了丰富的学习内容。政治学习内容如下：
1）党的十八届五中全会、自治区八届十次全委（扩大）会议精神2）《争做具有新疆特色的好老师》（张春贤同志在自治区党委教育教师工作会议上的讲话）。3)自治区南疆工作会议精神4）自治区党委系列新思想、新理念、新举措。5）地位书记曾存做的《凝心聚力，攻坚克难，为全面建设小康社会，推进喀什社会稳定和长治久安而奋斗》的工作报告，县委书记朱雪冰做的《凝心聚力，攻坚克难，为全面脱贫和简称小康社会，推进疏附社会稳定和长治久安而奋斗》的工作报告；县委书记朱雪冰在《在疏附县义务教育均衡发展工作总结暨创建教育强县工作启动大会上的讲话》；“南疆教育质量提升工作推进会”精神等内容。
疏附县委近期召开了一系列关于稳定、扶贫、经济、党风廉政等方面的会议，要求将县委会议精神迅速传达到每一位教师。疏附县教育系统宣讲团于2016年2月27日在疏附县第一中学开展了宣讲活动，我校全体教师在一种听取了宣讲活动并做了笔记。
这次我们开展了多种形式的教育活动： 1.开动员大会。
2016年2月26日上午召开全体教职工动员大会，在大会上讲明政治理论学习教育的额重大意义、重点主题、目标任务、步骤方法等，提高师生参与的积极性、主动性。
2．听取教育系统大宣讲
2016年2月27日在疏附县一种听取了宣讲。3集中学习
根基实际情况宣读材料，要求老师边听边做笔记。4．组织讨论
以党员干部、年级组为单位开展讨论交流活动，以此提高了教职工的政治理论水平。
5．撰写心得体会
教职工根据政治理论内容、宣讲内容和自己的实际情况撰写了以“争做新建和特色好老师”为题目的心得体会。
6.自我教育
教职工通过喀什零距离、疏附零距离等政府微信群自学了政治理论资料。
总之，我校这次的政治理论学习组织严密、全员覆盖。学习内容丰富、形式多样。相关活动开展得井井有条，教职工的而参与热情高涨。尤其通过学习南疆教育质量提升工作会的精神后，所有教师立志努力学习提高自身素养，通过认真教书为家乡的教育质量做出贡献。
疏附县第三中学德育处 2015年2月29日
第五篇：XX中学国庆前后开展矛盾纠纷集中排查调处活动总结
XX中学国庆前后开展矛盾纠纷集中排查活动总结
一、高度重视，加强组织领导
进一步增强责任感、使命感和紧迫感，切实把矛盾纠纷排查调处工作摆上重要议事日程，抓紧研究制定具体实施方案，并认真抓好本校工作的落实。严格落实责任，按照“谁主管、谁负责”的原则，切实将矛盾纠纷排查调处工作的责任落实到具体部门和具体人员，确保矛盾纠纷集中排查调处活动取得实效，全力维护校园安定稳定。
二、强化措施，深入排查调处
（一）突出重点。把排查化解的重点放在可能引发群体性事件的重点领域、放在可能对重大活动造成干扰和影响的突出问题上。把涉及师生之间、家校之间、教职工之间和校园周边等矛盾纠纷列为重点排查调处内容，突出抓好有可能引发集体上访和越级访、重复访、无理访、缠访的矛盾纠纷排查调处
（二）及时调处。对排查出来的矛盾纠纷要按照轻重缓急进行梳理归类、分类建档、动态管理，切实做到底子清、情况明。要坚持调解优先的原则，对矛盾纠纷要实行边排查边调处，排查出一起调处好一起，切实做到不积压、不耽搁、不延误。对一般性能够当场调结的，要当场调结；对重大疑难复杂的，要明确责任分工和时限；对涉及多部门、跨单位的，建立联合调处机制，成立由有关部门和单位组成的专门调处机构进行联合调处。对于短期内难以彻底化解的矛盾纠纷，积极主动地做好师生思想工作，同时要逐一落实措施，防止矛盾积累、激化。
（三）要掌握信息。在矛盾纠纷排查调处工作中，注重发挥调解组织网络作用，及时了解掌握纠纷苗头和发展趋势。对可能发生重大矛盾纠纷的隐患，要及时提出预警工作意见，并向上级教育主管部门报告。
（四）要组织回头看。对矛盾纠纷的潜在问题要认真分析、查找原因、研究对策、加强防范，不留死角，不留隐患；对已经调处的矛盾纠纷要巩固成果，做好回访，防止回潮；对未调处好的矛盾纠纷要研究对策，限期调处反馈。
三、加强管理，确保校园稳定
（一）立足源头预防。要坚持以人为本，科学决策，民主决策，依法决策，坚决防止因措施不当、决策失误而引发矛盾纠纷，切实做到从源头上预防和减少矛盾纠纷。特别是涉及广大师生员工切身利益的改革方案、奖惩措施等，要严格按照法律和有关程序办事，广泛征求师生意见，切实做到没有兼顾到各方面利益不出台，相应的配套措施跟不上的政策不出台，防止因政策制定不当引发矛盾纠纷。
（二）做好校园民生工作。要加强学生食堂管理，稳定饭菜价格，保证饭菜质量，防止因物价上涨影响学生生活。继续做好毕业生升业指导以及家庭经济困难学生的资助工作。
（三）加强宣传教育。充分利用各种宣传手段，深入开展法律宣传和道德教育，不断提高广大师生的法律意识和法律素质,引导师生通过法律途径维护自身的合法权益，自觉维护校园的和谐稳定。
（四）加强中秋、国庆节期间校园管理。两节放假期间，加强对重点部位的防控工作。认真执行中秋、国庆节放假期间值班制度，落实岗位责任制，合理安排值勤人员。严格执行24小时值班制度，确保节日期间每天有一名领导在岗带班，有专人在岗值班。保持信息渠道通畅，如有重要情况或重要信息，第一时间上报。
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