如何在社会实践中开展大学生思政工作专题

第一篇：如何在社会实践中开展大学生思政工作专题

如何在社会实践中开展大学生思政工作

摘要：大学生参加社会实践活动, 能够促进他们对社会的了解, 提高自身对经济和社会发展现状的认识, 帮助其树立正确的世界观、人生观和价值观，实现书本知识和实践知识的更好结合。如何深化实践活动, 进一步增强工作的科学性与实效性, 是加强和改进新时期大学生思想政治教育的重要课题,要充分认识社会实践在大学生思想政治教育中的重要作用, 需要拓宽视野,丰富社会实践活动的内容，将社会实践纳入学校教育教学总体规划，高度重视社会实践基地建设,提高社会实践的质量和效果。关键词：社会实践；大学生；思想政治工作

中图分类号：g64 文献标识码：a 文章编号：1009-0118（2011）-10-00-02

一、社会实践活动在大学生思想政治教育中的重要作用

社会实践活动以学生为主体，形式与内容丰富, 进行方式贴近实际，极易调动学生主体的积极性,为培养学生的自我教育能力提供了一条重要的途径。实践证明, 课堂上的理论教育难以内化为自我教育,然而通过社会实践教育, 同学们可以亲眼目睹, 亲身经历, 亲身感受, 往往可以达到事半功倍的效果。有助于大学生养成遵纪守法的良好行为习惯。我国大学的专业教育更多注重的是对学生进行知识灌输，较少关注学生的道德心理层面。这样培养出来的人往往缺乏人文精神，难以促进自身及社会的全面和谐发展。

从理论的角度看,马克思主义关于人的全面发展的论述是大学生篇二：思想政治工作在大学生社会实践中存在的问题及新途径研究

思想政治工作在大学生社会实践中存在的问题及新途径研

究

[摘要]社会实践是大学生在大学期间的必修课程之一，高校有计划地引导大学生开展社会实践活动有利于提高大学生的综合素质。大学生的实践活动对高校的思想政治教育工作有着重要的促进作用，二者相互促进可以有效地提高大学思想政治工作的教育质量，促进高校思想政治教育改革。合理引导大学生树立起正确的人生观、世界观，有助于大学生强化自身的社会意识。

[关键词]社会实践 思想政治工作 大学生 教育 [作者简介]孟玲玲（1981-），女，江苏滨海人，苏州大学敬文书院，讲师，硕士，研究方向为思想政治教育。（江苏 苏州 215021）

[中图分类号]g641 [文献标识码]a [文章编号]1004-3985（2013）09-0070-02 如今，高校思想政治工作受到越来越多的重视，做好思想政治工作有利于大学生综合素质的培养，为社会输送全面发展的综合性人才，保障我国现代化建设的步伐和经济的快速发展。大学生在社会实践当中能够充分展现个人的才华，把理论知识与现实生活相结合，更好地为人民服务。所以，社会实践能够很好地促进高校大学生的思想政治教育工作，能够提升大学生的社会服务意识和自身的使命感，从而进一步地提升大学生的综合素质。

一、社会实践对大学生思想政治工作的重要作用

在高校的教育当中，社会实践是必不可缺的部分，是一种重要的篇三：重庆交通职业学院思政实践安排(伍改2)关于“思想政治课”

社会实践活动安排的意见

（思想政治课教研部）

一、目的意义

为了落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发【2004】16号）精神，贯彻重庆市委关于在大学生中开展“六个一”教育活动的要求，加强“思政课”实践教学，使理论教育与社会实践教育紧密结合，培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力，进一步提高学生的马克思主义理论素养，我院正式启动“思政课”社会实践教学环节。作为全院各高职专业必修课。

二、内容安排

“思政课”社会实践指导教师根据新“思政课”课程教学大纲中的重点和难点，结合当今社会热点和焦点问题，制定实践教学大纲（见附一），设计调研课题，建立选题库（见附二），学生在指导教师的指导下确定便于自己进行调研的选题。寒、暑假开始后围绕所选题目展开为期1周的社会实践，搜集原始资料，然后进行整理和分析，写成不少于2000字的社会实践报告（调查报告或心得体会），作为评定学生“思政课”社会实践成绩的主要依据。

三、工作安排

学生社会实践活动要在辅导员和指导教师的共同组织下进行。辅导员要根据上级机关对寒暑假学生工作的要求和学院对学生社会实践活动的安排，做好学生寒暑假活动的要求；指导教师要根据“思政课”内容结合当时的国际国内形势做好社会实践活动的安排。

1、准备工作。思政教研室组织更新和充实选题库，对指导教师进行动员和培训，落实“思政课”社会实践教学任务。辅导员要根据上级对学生寒暑假工作要求和学生社会实践活动的要求，做好学生寒暑假教育的安排

2、前期工作。辅导员在放假前将学生社会实践活动的要求作为寒暑假学生

工作重要内容进行布置。指导教师在课程结束前对学生进行动员，帮助学生确定选题，使学生明确假期社会实践任务和要求。

3、中期工作。指导教师通过各种形式与学生进行交流，了解学生实践进程，对学生进行指导答疑。

4、后期工作。开学后一周内辅导员将学生学生社会实践报告收齐送指导教师，由指导教师批阅学生社会实践报告，登记成绩，做好总结，完善相关材料。

四、工作要求

1、对指导教师的要求。指导教师应按照“思政课”实践教学大纲和相关规定的要求，对学生进行“思政课”社会实践的组织动员和教育；指导教师对实践教学的全过程负责，与学生保持经常性的沟通与联系，并给予有针对性地指导；指导教师负责对学生成绩的考核与评定；实践结束后，指导教师写出总结并提供实践教学的有关文件和资料，统一交思政教研室存档。

2、对辅导员的要求。辅导员要将上级机关对寒暑假学生工作的要求和学院对学生社会实践活动的安排结合起来，将有组织的学生集体社会实践活动和学生自觉的分散的社会实践活动结合起来。加强学生对社会实践活动重要性的认识，从组织上保证社会实践活动的顺利进行。

3、对学生的要求。参加“思政课”社会实践的学生应严格按照学校的统一布署，积极参加社会实践，认真完成实践任务；学生应根据选题选择适合的实践单位或调查地；学生在实践过程中要认真踏实，围绕选题进行深入调查研究，所撰写的实践报告，必须是本人调研所得，严禁弄虚作假，抄袭他人成果；一经发现，实践成绩以零分计；社会实践报告必须按照统一要求打印、装订；实践结束后，学生应在开学后的两周内统一上交“思政课”社会实践报告等相关材料给指导教师。

4、考核与成绩评定。学生必须完成实践任务，写好“思政课” 社会实践报告，方可参加考核。实践综合成绩的评定由该班级的指导教师承担，成绩按优、良、中、及格、不及格五级分评定，评定的基本依据是“思政课”社会实践指导书和“思政课”社会实践报告。成绩的评定标准参见附一:《思政课社会实践》指导书。

五、实践总结 实践总结即实践报告，可以是调查报告或心得体会，不少于2000字，要求统一封面格式（见附三），在题目下写清楚系别、班级、学号、姓名。正文用a4纸打印装订。

六、课时安排：社会实践活动是思想政治理论课的重要环节，一般安排在寒暑假放假后开学前1周进行，根据学院对实习实训活动的有关文件的精神，教师组织、指导、参与学生社会实践活动要给予适当的课时补贴。附一： 《思政课社会实践》指导书

适用专业：全院各高职专业 1.实践课程的性质及适用专业

本课程属高校思想政治理论教育课程的实践教学环节，是公共必修课，适用于全院各普通高职专业。2.实践目的

本课程旨在于使学生运用所学的知识去认识社会，在接触、参与社会主义现代化建设的实际中接受教育，加深对马克思主义基本理论和观点的理解，领会党的路线、方针、政策，培养运用马克思主义的基本立场、观点和方法观察、分析、解决实际问题的能力，培养口头、文字表达能力、社会交往能力和团结协作能力。3.实践的内容与基本要求 3.1实践的基本内容

根据新“思政课”即《毛泽东思想和中国特色社会主义理论概论》、《思想道德修养与法律基础》和《形势与政策》等课程的基本理论中的重点和难点，围绕当今社会热点和焦点问题，建立选题库，同时也鼓励学生自行选择调研题目，学生的自行选题须经指导教师的认可。学生在指导教师的指导下确定便于自己进行调研的选题，围绕所选题目展开为期1周的实地调查，搜集原始资料，然后进行整理和分析，写成不少于2000字的社会实践报告（调查报告或心得体会或调查

小结等），这是“思政课”社会实践教学的中心内容。3.2实践的基本要求

3.2.1对指导教师的要求：指导教师完成理论教学之后，按照“思政课”实践教学相关规定的要求，对学生进行组织动员，并对学生加强安全教育，对学生如何开展调查研究进行具体指导。指导教师须对学生实践的全过程负责，与学生进行经常性的沟通与联系。学生成绩的评定由指导教师负责。

3.2.2对辅导员的要求。辅导员要将上级机关对寒暑假学生工作的要求和学院对学生社会实践活动的安排结合起来，将有组织的学生集体社会实践活动和学生自觉的分散的社会实践活动结合起来。加强学生对社会实践活动重要性的认识，从组织上保证社会实践活动的顺利进行。

3.2.3对学生的要求：参加“思政课”社会实践的学生应严格按照学校关于思政课社会实践的统一布署，认真参加社会实践，按时完成实践任务。学生根据选题选择适合的实践单位。学生在实践期间，必须认真踏实，围绕选题进行深入调查和分析；必须遵守实践单位的各项规章制度；同时，还要注意安全。学生所撰写的社会实践报告，要求结构严谨，层次清晰、文理通顺，行文规范，还应紧密结合实际并体现对“思政课”理论知识的运用，且必须是本人调查研究所得，严禁弄虚作假，抄袭他人成果。要按照统一要求打印和装订。4.实践形式及进度安排

4.1实践形式：针对“思政课”社会实践自身的特殊性，结合各门课程的教学内容和教学特点，采取灵活多样的形式，既可以组织学生到企事业单位、农村、社区、市场进行调研考察；也可以到实践教学基地参加多种形式的生产劳动或社会工作；还可以结合暑假“三下乡”等大学生社会实践活动开展活动。总之，应采取校内校外相结合、本地和外地相结合、集中和分散相结合的原则，一般情况下，以班级为单位组织“思政课”社会实践。

4.2进度安排：寒、暑假放假前1周召开“思政课”社会实践动员会，布置本次“思政课”社会实践的任务，确定选题，提出相关要求。假期中的实践周，学生开展社会调查，收集调查资料，在实践期间，指导教师开展多种形式的督查和答疑。开学前1周整理社会调查资料并撰写社会实践报告。开学后2周内指导教师收阅学生的社会实践报告。5.实践的考核

5.1学生必须完成“思政课”社会实践的全部任务，提交社会实践报告后，方可参加考核。

5.2实践综合成绩的考核结合实习期间工作态度和完成“思政课”社会实践报告情况进行综合评定，按优秀、良好、中等、及格、不及格五级分评定，评定成绩可参考下列标准。5.2.1优秀：完成“思政课”社会实践教学大纲规定的全部要求；“思政课”社会实践报告中有丰富的实际材料，且是本人调查研究所得；能够运用学过的理论对某些问题加以深入的分析，并能提出自己的见解；报告格式很规范；实践中表现优秀。5.2.2良好：完成“思政课”社会实践教学大纲规定的全部要求；“思政课”社会实践报告内容比较丰富，且是本人调查研究所得；能运用所学过的理论联系实际分析问题；报告格式规范；实践中表现良好。

5.2.3中等：完成“思政课”社会实践教学大纲规定的主要要求；“思政课”社会实践报告的内容和格式比较规范；注意理论联系实际；实践表现一般。5.2.4及格：完成“思政课”社会实践教学大纲规定的基本要求；“思政课”社会实践报告内容和结构不够完整系统；格式不够规范；实践表现一般。

5.2.5不及格：未完成“思政课”社会实践教学大纲规定的基本要求；“思政课”社会实践报告中有明显或原则性错误，且抄袭严重；格式不够规范；实践表现较差。

第二篇：大学生思政工作思路

一．明确一个指导思想：坚持以“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实党的教育方针，结合高职特点，办好人民满意的高职教育和省内一流的高职院校，以理想信念教育为核心，以爱国主义教育为重点，以思想道德建设为基础，以大学生全面发展为目标，坚持以人为本，贴近实际、贴近生活、贴近学生。努力提高思想政治教育的针对性、实效性和吸引力、感染力，培养高技能应用型人才。

二．坚持六个基本原则：（1）坚持教书与育人相结合。（2）坚持教育与自我教育相结合。（3）坚持政治理论教育与社会实践相结合。（4）坚持解决思想问题与解决实际问题相结合。（5）坚持教育与管理相结合。（6）坚持继承优良传统与改进创新相结合。

三．完成四项主要任务：（1）以理想信念教育为核心。深入进行树立正确的世界观、人生观和价值观教育。（2）以爱国主义教育为重点，深入进行弘扬和培育民族精神教育。（3）以基本道德规范为基础，深入进行公民道德教育。（4）以大学生全面发展为目标，深入进行素质教育。

四．努力拓展有效途径：（1）深入开展社会实践。积极探索和建立社会实践与专业学习相结合、与服务社会相结合、与勤工助学相结合、与择业就业相结合、与创新创业相结合的管理体制，增强社会实践活动的效果，培养大学生的劳动观念和职业道德。（2）大力建设校园文化。要建设体现社会主义特点、时代特征和学校特色的校园文化，形成优良的校风、教风和学风。（3）主动占领网络思想政治教育新阵地。要建设好融思想性、知识性、趣味性、服务性于一体的主题教育网站或网页，积极开展生动活泼的网络思想政治教育活动，形成网上网下思想政治教育的合力。（4）开展深入细致的思想政治工作和心理健康教育。要重视心理健康教育，根据大学生的身心发展特点和教育规律，注重培养大学生良好的心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格，增强大学生克服困难、经受考验、承受挫折的能力。（5）努力解决大学生的实际问题。要加强对经济困难大学生的资助工作，不断完善资助政策和措施，形成以国家助学贷款为主体，包括助学奖学金、勤工助学基金、特殊困难补助和学费减免在内助学体系，健全大学生就业指导机构和就业信息服务系统，提供高效优质的就业创业服务。

五．认真总结经验，积极探索具有特色的高职大学生思想政治教育工作新路子。一是必须牢固树立“育人为本、德育为先”的教育理念，始终把培养和造就中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人作为学校教育的根本。二是必须牢固树立“教育大计、教师为本”的观念，把提高教师素质，充分发挥每一位教师教书育人的主动性、积极性，作为加强和改进大学生思想政治教育的关键环节。三是必须坚持贴近学生、贴近教学、贴近校园生活，把提高教育引导工作的针对性、实效性和吸引力、感染力作为加强和改进大学生思想政治教育的工作目标。四是必须坚持以研究带动工作，不断研究新情况，解决新问题，推进新举措，把推进思想政治教育内容、方法、途径的创新作为加强和改进大学生思想政治教育的工作重点。五是必须坚持稳定压倒一切，明确校园稳定是学校改革、发展的前提和基础，是社会稳定的重要组成部分，把确保校园稳定作为加强和改进大学生思想政治教育最基本的要求。

第三篇：大学生思政工作总结

大学生思政工作总结

2010-2011学年第一学期是我校“十一五”规划完成、“十二五”规划编制的关键学期，大学生思政工作总结。对于思政部来说，更是重要的一学期。三个月来，思政部紧紧围绕学校的中心工作，经过全体人员的共同努力，各项工作取得新进展，多项工作取得新突破。

一、顺势而生，高效完成思政部组建工作

1.组建思政部。为深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(中央16号文件)、《中共中央宣传部教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》、《中共中央宣传部教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课教师队伍建设的意见》，进一步加强和改进我校大学生思想政治教育工作，推动思想政治理论课程建设。2011年4月，在人文科学系法学思政教研室和财经系法政教研室的基础上，对思政课教学工作机构进行了调整，成立了“思想政治理论课教学科研部”(以下简称“思政部”)，为二级教学科研管理单位，与系部行政同级，下设“马克思主义理论”、“道德与法律”和“形势与政策”三个教研室。全面负责学校思想政治理论课教学组织管理工作、思想政治理论教研与科研管理工作、思想政治理论课教师的管理及业务培训工作、形势政策的研究和宣传教育工作以及社会服务工作。

2.加强硬件建设。在机构建设与课程建设中，学校领导高度重视和关心，加大软硬件投入，以保证思想政治理论教育教学及办公需要。目前，思政部有3间办公室，办公用房(不含图书资料室)超人均3平方米，学校先后为思想政治理论课教学机构配备了打印机、复印机等设备，保证一人一台联网的液晶宽屏电脑。目前，我部正积极申请筹建1间会议室、1间资料室，购买教学图书和音像资料，充分保证了教师开展教学与科研的需要。

3.完善相关制度。思政部成立后，根据学校规定，并结合实际，迅速建立起了比较完备的工作计划和相关制度，如：集体备课制度、听课制度、教学质量监控制度、教学竞赛制度、学生意见反馈制度、考勤制度、教学档案管理制度等。各项规章制度开始认真执行，有效保证了教育教学的顺利开展。

4.创建思政部网站。思政部成立后，主动向有关部门申请、学习，在网管中心华俊老师等的指导和帮助下，我们迅速建立了部门网站，并用极短的时间丰富了内容，填补了空白。思政部网站专门设置了“师生园地”，开设“在线调查”的互动窗口，形成调查了解学生思想状况和思政课教学效果的综合渠道。在本学期的全校各单位网络宣传检查评比活动中，我部网站位列直属单位第一名，全校各单位第三名，惊人的效率和完美的图文获得了检查组的一致好评。

二、全面梳理，扎实推进思政课程建设

1.加强思政队伍建设。学校重视加强思政队伍建设，把思想政治理论课教师的培养和引进列入学校师资队伍建设规划，并出台《2009-2011年思想政治理论课教师队伍建设计划》，保障贯彻执行。思政部正是在这个规划的指引下，充分挖掘校外教育资源，建立了开放、灵活的思想政治理论课教师配置机制，吸引、鼓励校内相关的专家学者和知名人士担任思想政治理论课教学任务，建立起了一支比较稳定的高素质思想政治理论课教师队伍。为了加强教师业务素养，平时以教研室为单位，每两周组织一次教研活动，通过集体备课、专题研讨等形式，对教材内容和知识体系进行集中学习交流，对教学重点、疑点、难点问题展开研讨探究，着力提高教学效果。本学期，思政部还与教务处、各系部联手全面梳理了思政教师学历层次、年龄结构、职务职称、学术科研等情况，并将分散于各单位的思政专业教师作了归口，初步形成了有效的资源整合。今后，思政部将进一步加大建设力度，分批次组织思政课任课教师参加教育部、省教育厅组织的新课程培训，参加更高学历的学习进修。

2.建立思政教师业务档案。思政部成立后，强化档案建设和规范管理，对原来两个教研室的教师业务档案进行整理，完善了思政课教师“个人业务档案”，收录了教学计划表、进度表、教师备课笔记、纸质教案和多媒体教学课件。

3.组织精彩系列评比活动。4月中下旬，为了进一步推动我校思想政治理论课建设，提高思想政治理论课教学质量和教学效果，提升思想政治理论课教师队伍的整体素质，思政部本学期在全校范围内开展思想政治理论课“精彩一课”、“精彩课件”、“精彩论文”的系列评比活动，要求40周岁以下中青年教师(高级职称教师除外)必须参加，工作总结《大学生思政工作总结》。本次活动涉及面广，内容丰富，评促结合，充分展示了思政教师的良好素养和精神面貌，也全面促进了青年教师的业务成长，深受好评。

三、精心准备，充分做好思政迎检工作

1.组织保障。为进一步落实2011年全省思想政治理论课建设工作会议和文件苏教办社政1号精神，学校党委于2011年4月，成立了由党委书记、校长共任组长，由分管教学工作的副校长、分管宣传工作的纪委副书记和组织部长任副组长的“思想政治理论课建设迎检工作领导小组”，并下设办公室，统筹教务、宣传、科研、人事、财务与后勤等相关职能部门，积极支持和参与全校思想政治理论课建设工作，为搞好思想政治理论课教育教学提供了组织领导上的保证。

2.强势推进。4月8日下午，学校召开思想政治理论课“迎检”动员大会，4月15日，学校召开思政“迎检”工作推进会召开。4月26日下午，校党委书记、思想政治理论课建设迎检工作领导小组组长徐金城教授在邓友祥副校长、纪委魏桂军书记等陪同下，来我部督查思想政治理论课建设迎检工作。三个月，党政领导曾8次来到我部督查和指导“迎检”工作。党政领导反复强调，要求统一思想、提高认识，高度重视思想政治理论课建设;把握指标、领会内涵，确保迎检优秀目标的实现;精心部署、组织到位，认真做好迎检各项工作。深切我部同仁继续努力，以迎检为契机，以检促建，认真查找工作中存在的突出问题和薄弱环节，深入分析原因并提出改进工作的具体措施，认真进行整改，切实推动我校思想政治理论课建设。

3.整合材料。思政部老师克服部门成立伊始，任务重，时间紧，头绪多等困难，放弃节假日，克服家庭、身体不适等方面的原因，认真梳理检查要求，细致搜集整理大量材料。共整理文件100多盒，复印材料5000多份，完成自评报告1份、特色报告2份，18000字。

4.学习借鉴。2011年5月29日—6月3日，我部崔昌玺主任参加了江苏省高校思想政治理论课建设情况专项检查组(高职高专批次，第八组)对江苏建筑职业技术学院、徐州工业职业技术学院、盐城纺织职业技术学院、盐城卫生职业技术学院的检查工作。参加此项检查，既是完成教育厅领导布置的工作，也是一次很好的学习和交流。通过学习和借鉴其他兄弟院校在思政课建设方面的宝贵经验，更好的促进和完善我校思想政治理论课建设的全面工作。

四、创新载体，努力提升思想政治教育

1.依托社团。思政部组建不久，指导成立了泰州师专“青马会”(青年马克思主义研究协会)，该社团系校级社团，是全校唯一的理论性社团，其宗旨是加强对马克思主义的学习和宣传，特别是对马克思主义中国化最新成果的学习和宣传，使广大同学树立马克思主义信仰，特别是树立中国特色社会主义共同理想。2011年5月20日上午，“青马会”会员在思政部崔昌玺主任、陈志峰老师、夏莹老师等的带领下来到春晖社区，进行马克思主义宣讲和社会服务活动，活动主要包括：马克思主义宣传教育(展示牌展示和散发时事热点宣传单两个方面)、“青马会”志愿者与社区签订服务协议、参加社区劳动，为创建国家级文明城市贡献力量。会员们通过参与活动进一步加深了对马克思主义理论的理解，同时，融入社区进行实践，更增强了大学生的社会责任感和使命感。5月30日-6月3日，思政部又指导青马会举办“永远跟党走，青春报祖国”露天演讲暨签名宣誓活动。本次演讲对“青马会”会员提出了很高的要求，也提供了一次很好的锻炼机会，对校园马克思主义的宣传教育更是一次有益的尝试。

2.依托校园活动。为纪念中国共-产-党建党90周年，重温党的光辉历程，歌颂党的伟大成就，校党委组织了“永远跟党走”——庆祝建党90周年系列活动，其中我部共承办5项活动：“永远跟党走、青春报祖国”演讲比赛活动、马克思主义宣讲进社区活动、党史知识竞赛活动、优秀思政课教师评选活动方案、“永远跟党走”——庆祝建党90周年征文活动，这些活动的举办表达了我校师生对党90周年生日的祝福，坚定了报效祖国的理想信念，增强了历史使命感和社会责任感。

第四篇：在社会实践中正确认识自己

在社会实践中正确认识自己，转化理论知识，提升自己能力及适应性

—— 2011-2012学社会实践经历总结

如今的学生从小就被保护的的太周全，可谓饭来张口，衣来伸手，任何事情都有父母顶着，所以认为外界是一个没有任何危险的环境，就算有危险也轮不到自己承担，所以没有危机感，更不会未雨绸缪。等到毕业进入社会之后，竞争愈演愈烈，当外界的危险涉及到自身的时候，就会感到绝望和无助。

现实世界并不是我们想象中的那么简单，远不是读几本书，听几次讲座，看几条新闻就能了解的。因此，我们不能保持现在的这种漫天幻想、异想天开，我们的想象就像镜中花、水中月，遥不可及。我们要深刻的认识到自己现在的处境，了解到自己的不足，同时我们要积极的改正自己的不足，加强自身各方面的发展和应对未来的能力，以便毕业后能够在身会中更好的发展。

因此我们在校的大学生便需要参加社会实践。因为社会实践可以帮助我们正确的认识自己，转化理论知识，提升自己的能力和社会适应性。这是我参与了两学年社会实践之后的深刻体会！社会实践给了我太多的帮助，这些帮助会让我受益终生！

我认为社会实践是引导我们走出校门、接触社会、是理论与实践相结合的良好形式。他让我收获到了很多：

1）.社会实践让我更加了解国情，了解社会，增强了我的社会责任感和使命感。在书本中知识中成长起来的自己对国情、民情知之甚少，对国际形势也是纸上谈兵，而社会的复杂程度远远不是读几本书，听几次讲座，看几条新闻就能了解的，而社会实践则为我打开了一扇窗口。让我了解到了真实的社会现状，增强了我的危机感，让我更有目标和动力区为了自己的未来打拼。

2）.社会实践让我正确的认识到了自己，看清了自己的位置。原来一直以为自己很厉害，可当接触到社会时则让我完全的看清了自己的位置，是我对自身的发展产生了危机感。而通过这两个学年的社会实践活动，让我看到了自己能力和市场需求之间的差距，看到了自身知识和能力上存在的不足。在我比较客观的去重新审视和评价自我后，我认识到了自己的不足，摆正了自己的位置，一直在向着自己的目标努力。

3）.社会实践活动使我的理论知识进行了转化和拓展。我一直以课堂学习方式来接受知识，我一直以为这些知识就代表了我的实际能力。但通过社会实践我知道了这些知识并不能很容易的运用到现实生活当中，可以说是知难行易。而社会实践则让我接触到了社会，在与人交流及人机交流过程中，我获得了大量的感性知识和实践经验，我的知识进行了转变和升华，使我能够把自己所学的理论知识和实际的问题能够集合起来，提升了自己解决实际问题的能力。这对我以后发展的价值是不可过量的。

4）.社会实践增强我适应社会、服务社会的能力。社会实践活动使我广泛地接触社会，了解社会。不断地参与社会实践活动，在实践中不断动手、动脑、动嘴，直接和社会各阶层、各部门的人员打交道，培养和锻炼实际的工作能力，并且在工作中发现不足，及时改进和提高，使之更新知识结构，获取新的知识信息，以适应社会的需要。

5）.发展了我的组织协调能力和创新意识。社会实践活动没有课堂教学太多的束缚和校园生活的限制，组员积极性被充分调动起来，兴趣高涨，思维也空前的活跃起来，往往会产生一些创造性火花，在实践中勇于开拓、敢于创新。作为几次活动的队长，不仅是我的组织和管理能力高了，组员的个人能力也有了明显的提高，这是我最高兴的地方。

6）.提高了我的个人素养，完善我的个性品质。社会实践活动提升了我的修养品性。在人民群众面前，我自小养成的“娇、骄”二气得到了克服；在实践的困难和危险面前，培养了我的牺牲精神和坚强的品质。参与的实践活动多了，并且能深入下去，在积极参与的过程中，我逐渐养成了坚韧、顽强的优良品性，养成务实的学习态度和生活作风，不断提高自己、完善自己。

所以，在我的这两年大学生活中，社会实践起到了无可比拟的作用。对我以后的生活起到了重大的作用。可以说，如果人生是海上行进的船，那理论知识的学习和社会实践就是两只船桨，让我扬帆起航，越行越远！

第五篇：思政工作发言

攀枝花市妇联思想政治工作情况汇报

2012年4月10日

尊敬的各位领导：

根据此次调研工作的要求，现将市妇联思想政治工作情况汇报如下：

妇女思想政治工作是妇联宣传思想工作的重要内容之一，是妇联组织了解妇女群众需求、发挥桥梁纽带作用的重要途径，是党的思想政治工作的重要组成部分。了解妇女群众的所思、所想是做好妇女思想政治工作的前提基础。为此，呼和浩特妇联立足本市实际，针对经济的发展、城市的建设、人员的流动引发的妇女思想政治工作的新情况、新矛盾，深入基层，开展调研。

一、呼市妇女思想政治工作开展情况

近年来呼和浩特市妇联充分发挥妇联组织优势，推进妇联思想政治工作社会化，整合力量资源：注重整合政府资源、企业资源、集人力、物力、财力，为妇女提供帮助；注重整合媒体资源，倡导男女平等的理念，为更好地解决贫困、弱势妇女的实际困难创造了良好的舆论环境；注重整合妇联工作资源，发挥“双学双比”、城镇妇女“巾帼建功”、“五好文明”家庭创建、小公民道德建设和妇女儿童权益维护等五大载体及其成员单位作用，共同做好各项工作；注重整合民间资源，不断加强志愿者队伍建设，努力把爱心人士的知识、技能凝聚起来，把人们的热情、帮助凝聚起来，形成了联合社会各界共同推进工作的良好氛围。

二、呼市妇女思想政治工作开展出现的问题

（一）是妇女思想政治工作出现了空白区。近年来，随着城市化进程的加快，新型经济组织的崛起，流动、留守、个体、私营、自由职业者等各种新的女性利益群体出现，妇联组织的建立难以及时跟进，从而使得妇女思想政治工作出现了一些空白区。这些情况表明，单靠传统组织网络的联系、凝聚作用，难以适应新形势下做好妇女思想政治工作的要求。

（二）是弱势妇女群体的生活压力增大。如留守在农村的妇女上要赡养老人、下要抚育孩子，而且长年与丈夫分居两地，夫妻情感、孩子教育等问题不断突出；进城务工妇女往往会遭受到就业、教育、医疗、生活等方面的歧视，成为“城市边缘人”，有的甚至陷入重婚、做二奶的困境，承受着心理上和感情上的双重压力；城市下岗女工由于经济收入的减少、生活成本的增加，往往家庭贫困，自己未老先衰，经受着巨大的生活压力。这些现实的利益问题已成为诱发妇女思想问题的重要因素，同时也表明，依靠那种简单的以是非对错进行说教的传统方法，已完全不适应新形势下的妇女思想

政治工作。

（三）是未成年女性的思想状况亟待关注。近年来，少女意外妊娠和人工流产数量呈逐年上升趋势。由此引发的社会问题不仅成为公共卫生面临的重大课题，也已成为进一步弘扬社会主义荣辱观、加强未成年人思想道德建设、构建和谐社会必须面对的严峻现实。这些情况表明，我们在未成年女性思想道德教育、生理健康教育中存在不足。

（四）是留守妇女思想状况存在四不强，即：依法维权意识不强；社会保险意识不强；学习意识

不强；城市归属感不强。

1、依法维权意识不强。流动妇女中很少有接受过正规的法律法规等方面的培训，有的人对基本的法律上时都一无所知，在工作或生活中遇到困难以及合法权益受到侵害时，缺乏用法律武器保护

自己的意识和能力。

2、社会保险意识不强。由于流动性较大，大多数流动妇女为参加养老保险和医疗保险，用人单位也不严格执行劳动法有关规定，流动妇女通常把解决目前生存根本问题放在首位，也无暇顾及保

险事宜。

3、学习意识不强。流动妇女大多数从事简单、技术含量低的体力劳动，工作之余很少参加学习培训，学习动力也不足，得过且过的想法占有很大比例。

4、城市归属感不强。流动妇女从思想观念、生活习俗等方面，难以真正融入陌生的城市，加之他们与城市的居民缺少沟通交流的机会，没有真正从内心热爱和关心生活着的城市。

针对这些问题，呼和浩特妇联认识到，传统的妇女思想政治工作方法已无法适应新形势下妇女思想状况的发展。新形势下的妇女思想政治工作必须注重人文关怀，强化资源整合，把解决妇女思想问题与解决妇女实际困难结合起来，把思想教育的过程与行动帮助的过程结合起来，借助解决实际困难这一环节来升华思想、提高觉悟，帮助妇女群众培养起健康、良好的心态，树立正确的世界观、人生观、价值观，为和谐社会建设提供有力的思想保证。

三、思考与对策

（一）注重人文关怀

解决妇女群众的所盼、所急是做好妇女思想政治工作的有效途径，是凝聚妇女力量参与和谐建设的思想基础。为此，要坚持以人为本，不断强化思想政治工作的服务功能，通过开展贫困救助、医疗救助、法律救助、少女救助等活动，使妇女群众特别是弱势妇女群众在得实惠的过程中感受到精神依托和社会温暖，增强了面对生活的勇气和信心，增强了妇女思想政治工作的实效性。在贫困救助中增强自强意识。在医疗救助中体现人文关怀。在法律救助中加强思想疏导。在少女救助中注重

身心健康。

（二）及时调整教育内容

不仅要向妇女群众宣传马克思主义理论和党的路线方针和政策，而且要针对新形势和新任务的要求，把市场经济知识教育、法制教育、科普教育等充实到思想政治工作教育中来。要根据新形势下经济建设的重点、人们思想变化的难点以及社会上出现的热点，适时调整思想政治教育的内容，使思想政治工作更加富有实效性。吸收和应用多学科的研究成果。随着知识经济时代的到来，跨学科整合成为当今科学发展的重大趋势。思想政治工作理论要发展，就要吸取包括伦理学、教育学、心理学、信息论、系统论等多学科的研究成果，使之有机结合起来，形成现代的思想政治工作的方法体系。继承和借鉴各种文化的优秀成果，推动思想政治工作在发展中创新。一方面，要重视本民族的文化传统，吸收和弘扬本民族传统文化的优秀成果；另一方面，也要注意吸收其他民族文化的有

益成果。

（三）建立思想政治教育固定阵地

呼市现有妇女123万人，少年儿童50.1万人，家庭77万。从目前情况看，全市没有一个妇女儿童活动场所。由于缺乏固定场馆及硬件设施，我市妇女儿童活动缺乏载体。在调研中发现我市绝大多数群众性文艺团体都是妇女、儿童由其是退休和下岗妇女和未成年儿童组成，没有固定活动阵地，群众活动常常无法正常进行，活动场所没有保障限制了她们的参与热情。妇联系统的“家和万事兴”系列活动也苦于没有载体而无法深入进行。妇联的活动凝聚了最广泛的群众团体，搭建了良好的妇女思想政治教育平台，但是由于没有固定的场所，往往许多教育活动无法正常开展。

（四）着重做好流动、留守、自由职业者妇女思想政治工作

1、树立平等观念，创造良好氛围。消除少数人歧视流动人口的陈旧观念，正确肯定他们对地区经济发展做出的积极贡献，真诚地理解他们、接收它们、关心他们，为他们创造良好的工作、生活、文化娱乐环境。

2、加强教育培训，提高整体素质。对流动人口进行多层次、多渠道、有针对性的系统培训，建立学习、考试、发证、上岗的管理机制。切实提高他们学法、懂法、守法、依法维护自身权益的能力。加强对妇女儿童的伦理道德教育和社会公德教育，提高文明程度，与城市发展形成良性互动。

3、构筑维权网络，铺设绿色通道。充分利用司法部门和妇联等群团组织的维权机制，为他们提供法律服务。司法部门对涉及侵害流动妇女儿童合法权益的案件立案审判时，在法律许可的限度内，以体现法律保护弱者的原则，向流动妇女和儿童实行法律倾斜。

4、提供政策支持，建立保障机制。积极推动流动妇女的社会养老保险、医疗保险和生育保险。突破户籍管理制度限制，把进城务工的妇女养老、医疗等纳入社会统筹和城市管理体制，保障他们

生存和发展的权利。

5、搭建活动阵地，丰富业余生活。加强社区针对留守妇女群体建设文化阵地，以家庭、社区为单位，经常开展丰富多彩的文化活动。做到活动吸引人，组织凝聚人，从而更好的开展思想政治教

育。

一是围绕建党90周年和创先争优举办了全市“唱响主旋律 巾帼展风采”文艺演出活动，营造了热烈喜庆、欢乐祥和的节日氛围。二是围绕提高家庭幸福指数、建功“十二五”，邀请省直机关党校专家举办了“构建你的幸福家庭”、“做成功快乐的职业女性”专

题讲座。

2.大力开展家庭教育工作。一是注重学前教育，开展大型学前教育公益讲座。市妇联联合市委宣传部、市教育局、市邮政局开展了“阅读伴您成长”早期阅读公益讲座，邀请我国早教专家、共青团中央低幼中心主任蒋宁博士为700余名幼教老师和幼儿家长传授幼儿早期阅读教育知识。组织家教讲师团成员到学校、企业、机关开办讲座，5000余人听取了讲座。二是举办家教巡回讲座。市妇联联合市文明办、市教育局与省家教讲师团以“家校共建，打造孩子健康人生”为主题，开展了为期3周40场次的家教讲座；同时，市妇联联合各区县妇联、教育局、企事业单位以“读懂你的孩子”为主题，开展家庭教育讲座20场，更新广大家长教育观念，普及家教知识，聆听讲座的家长达25600人。三是牵头召开攀枝花市家庭教育经验交流会。会议交流了家庭教育工作的主要措施和经验，现场参观了西区幼儿园和中小学校开展的亲子 活动、感恩教育以及丰富多彩的文体活动，动员社会各方面力量关心关注家庭教育，切实推进我市未成年人思想道德建设。

3.认真开展“学习型家庭”创建活动。市妇联制订下发了《攀枝花市建设学习型家庭实施意见》，建立家庭学习长效机制，把创建任务层层落实到各单位和部门。召开“建设学习型家庭 参与社会管理与创新”工作推进会，就如何提高家庭成员素质、增强家庭发展能力、建立和谐家庭关系、提升家庭生活质量进行专题部署。以“家家爱学习，人人要进步”为主题在全市开展“巾帼读书月”系列活动，营造热爱读书、崇尚科学、沐浴书香、提升境界的良好氛围。深化“岗村联动”活动，深入开展“岗村联动”，发挥巾帼文明岗资源优势，与示范村探索建立技能培训、就业信息指导、科技文化下乡、扶贫帮困、项目牵手等共建机制，帮助农村妇女不断提高自主发展能力。全市有60个市级以上巾帼文明岗参与“岗村联动”，帮扶市级巾帼示范村17个。发动各级各类“巾帼文明岗”在“全民读书月”期间开展向农村“巾帼示范村”捐赠图书活动，充实“巾帼文明示范村”图书室。依托“妇女之家”，组织妇女读书交流。通过读书活动强化家庭成员学科技、学技术、学法律、学管理、学礼仪、学平安知识等学习意识，6000多户家庭参与到活动中来。

深入学习党的六中全会和市九次党代会精神，开展“幸福攀枝花 巾帼齐行动”大学习大讨论活动。为团结动员全市妇女推进文化建设和幸福攀枝花建设，市妇联召开系统专题学习交流会，学习十七届六中全会及市九次党代会精神，交流各行业妇女如何 参与幸福攀枝花建设。广泛开展“幸福攀枝花 巾帼齐行动”大学习大讨论大提升活动，在妇女中形成“做幸福女性，建幸福家庭，建设幸福攀枝花”共识。

2、加强宣传、整合资源，精心组织“八个一”系列活动 市妇联通过媒体、网络及下发通知等方式广泛宣传，面向全社会公开征集百年“三〃八”庆祝活动主题歌曲，社会各界积极参与，征集到优秀作品《旗帜百年颂》、《最美女儿情》等作品200余件，通过推广传唱，营造浓厚的节日氛围。以“和谐攀枝花〃魅力新女性”为主题举办了攀枝花市庆祝“三〃八”节100周年歌咏大赛，通过层层选拔，来自各县区、大企业、教育、公安、电业、市直机关等1100名妇女参加比赛，展示了攀枝花妇女的时代风采。市妇联、市纪委（监察局）按“五家” 建设（即以德治家、以学兴家、以法护家、以俭持家、以洁美家）的总体要求，牵头编辑出版了由省政协副主席曾清华主编、原全国人大副委员长、现全国关工委主任顾秀莲题词的《家最温暖》和谐家庭建设读本，并向社会公开发行。此外，市妇联还组织开展了“三〃八”普法维权周宣传活动、出版了反映攀枝花妇女儿童事业发展历程的画册——《花舞钢城》、制作了专题片、联合主流媒体专题宣传百年“三〃八”等“八个一”系列活动。

母亲节倡议书尊重母亲，树立时代儿女好形象关爱母亲，树立良好社会新风尚感恩母亲，共建文明和谐攀枝花

2、开展母亲节关爱行动。母亲节期间，在攀枝花日报、晚报向全市母亲发出慰问信，号召广大母亲弘扬家庭美德、科学教育子女，做“四自”母亲。

3、加强未成年人思想道德建设工作

根据全国家庭教育指导大纲要求，推动市委、市政府出台《关于进一步加强未成年人家庭教育指导工作的意见》，将家庭教育工作纳入全市精神文明建设总体规划，统一部署，统一考核。会同关工委4次到西区开展家庭教育试点工作调研，在全市推广西区试点经验。联合市文明办、市教育局、市关工委开展“父母大讲堂——争做合格家长，培养合格人才”家庭教育巡回讲座，为期14天，五个区（县）24所中小学校11600余名学生家长参加讲座。举办了《三岁看大》0-3岁早期教育大型公益讲座，600余名家长听取讲座。继续开展“小公民”道德建设实践活动，召开攀枝花市优秀“小公民”表彰大会，表彰优秀小公民24人。

七、落实“党建带妇建”工作机制，创先争优，加强组织建设

1、落实党建带妇建、党群共建工作机制

2010年，市委办、市政府办联合转发了市委组织部、市妇联关于进一步加强党建带妇建工作的意见，就各级党组织从思想建设、组织建设、队伍建设、作风建设、活动方式和阵地建设等方面加强对妇联组织的领导，明确了要求和措施。

一、以“五家”建设为抓手，以学习型城市创建活动为契机，切实开展针对妇女的宣传教育活动。

开展“以德治家、以学兴家、以法护家、以俭持家、以洁美家”的五家建设活动，深入推进学习型家庭创建工作。一是以德 治家。通过开展“五好文明家庭”建设活动，把爱国主义和社会主义核心价值体系的要求，以及公民道德实施纲要，特别是社会公德、家庭美德贯穿于家庭建设的始终，增强广大家庭爱国爱家的意识，共建和谐家园。二是以学兴家。实施女性素质提升工程，结合城市妇女巾帼建功，农村妇女双学双比活动，把女性创业就业培训及健康向上的科普知识宣传教育融入家庭建设中，通过学习型家庭创建活动，提高家庭发展能力。三是以法护家。结合全民普法、社会治安综合治理和党纪政纪的宣传教育，通过“平安家庭”、“廉洁家庭”等创建活动，增强广大家庭成员遵纪守法、依法保护自身合法权益的意识和能力，以家庭稳定推动社会的稳定。四是以俭持家。结合低碳发展理念和创建环保模范城市，通过开展“低碳家庭”、“节约型家庭”的创建活动，积极倡导家庭清廉节俭，低碳生活理念，为建设资源节约型、环境友好型社会作出贡献。五是以洁美家。结合城乡环境综合治理进家庭活动和国家卫生城市成果的巩固，大力普及健康知识，通过“洁美家庭”、“绿色家庭”创建活动，发挥女性不可替代的优势作用，以女性影响家庭，以家庭推动村居，以村居促进城乡，不断增强文明意识，养成卫生习惯，自觉维护生产生活环境，倡导文明健康的生活方式。

遵循“全员参与、长辈带头、学以致用”的原则，继续有效推动活动开展。一是宣传发动，广泛参与。指导全市各级妇联组织充分利用“三八”节、“母亲”节等时机，通过报纸、电视、网络等主流媒体强化宣传，形成“家家爱学习，人人求进步”的舆 论氛围，努力调动广大家庭参与创建学习型家庭的积极性，不断提高广大家庭的参与率;二是优化方案，有效指导。按照《攀枝花市建设学习型家庭实施意见》，结合新要求，进一步拓展建设学习型家庭的相关内容，指导广大家庭有针对性地开展活动;三是示范带动，整体推进。通过“爱心家庭”、“学习家庭”、“平安家庭”、“低碳家庭”、“洁美家庭”、“星级农户”等一批示范户的评选表彰，发挥辐射带动作用，激发热情，引导妇女自觉学习新知识、钻研新技术、做出新贡献，引导各类家庭根据实际情况创建不同类型的家庭。

进行典型宣传。市妇联将在已经评选表彰的攀枝花市十佳“爱心家庭”、“学习家庭”、“平安家庭”、“低碳家庭”、“洁美家庭”中筛选出事迹突出的典型家庭，请相关媒体采访，大力宣传典型，以点带面，全面推进妇女儿童宣传教育工作。

二、在全市妇联系统和妇女群众中继续深入开展“幸福攀枝花 巾帼齐行动”大学习、大宣传、大提升活动。进一步动员组织广大妇女深入贯彻落实党的十七届六中全会、市九次党代会以及市委九届三次全委（扩大）会精神，调动、激发广大妇女发挥优势作用，积极投身幸福攀枝花建设，共促科学发展、共建和谐社会、共创幸福生活；继续发动基层妇女组织开展读书活动、举办知识竞赛、演讲比赛等学习活动，运用好已经举办了的“幸福攀枝花 巾帼齐行动”征文、演讲比赛活动成果，将20篇获奖征文 和10名演讲决赛文稿汇编成册供全市广大妇女赏析学习。

三、结合学习型家庭建设组织开展家庭文化建设系列活动。一是开展家庭才艺活动。指导各县区采取不同形式根据自身特点选择健康向上、贴近生活的节目，开展家庭才艺比赛，全面展示家庭文化成果，积极挖掘优秀家庭才艺人才，展现地方文化底蕴和绚丽多姿的艺术风采。并推荐和选拔优秀节目1个准备参加省上组织的展演。二是举办家庭文化作品展示活动。为展示家庭成员刺绣、编织、串珠饰品、剪纸、布艺、书法、绘画及其他民间手工制作等具有地方特色和家庭特色的文化作品。组织各县区结合本地实际，开展好各具特色的展示活动，并择优挑选2-3件具作品报市妇联为展示做准备。三是开展“我家的幸福生活”摄影活动。要求各级妇联组织发动女性摄影爱好者以“我家的幸福生活”为主题，从展示家庭科学文明的生活方式、和谐融洽的家庭关系、健康向上的精神风貌的角度摄影照片，突出的摄影作品，并推荐和筛选出主题鲜明、视角新颖、创意独特作品参加省妇联即将举办的“我家的幸福生活”摄影大赛。四是推荐表彰典型。为弘扬中华民族的传统美德，营造和谐幸福的家庭氛围，市妇联将在已经评选表彰的攀枝花市十佳“爱心家庭”、“学习家庭”、“平安家庭”、“低碳家庭”、“洁美家庭”的基础上，通过基层妇联评选推荐出9个家庭人员参加四川省优秀母亲和孝女孝子孝媳孝婿评选表彰。

按照相关部署和要求，全市各级妇联组织深入开展了学习实 践科学发展观和马克思主义妇女观活动。注重在学习上下功夫，在实践上推动工作，着力解决妇女儿童最关心、最直接、最现实的问题。市妇联编辑下发学习宣传资料和读本，建立职工学习室，通过专家讲理论、领导作报告、典型讲经验及党员谈体会等形式加强对科学发展观的学习理解。

2、狠抓儿童工作，促进未成年人健康成长。围绕新中国成立60周年和改革开放30周年，以庆祝“六一”为契机，加强少年儿童爱国主义思想宣传教育。举办“庆六一〃祝福祖国”少年儿童绘画、摄影大赛，各县区分别开展初赛，收到作品1000余幅。在全市中小学生中继续开展争当“优秀小公民”活动，24人被授予2009攀枝花市优秀“小公民”荣誉称号。为有效预防未成年人犯罪，市妇联根据我市中级人民法院2006年至2008年审理未成年人犯罪情况，结合心理学、社会学有关知识对未成年人犯罪的现状、原因和预防措施进行分析，形成了调研报告。2009年，市妇联被省文明委评为未成年人思想道德建设先进集体。

3、狠抓家庭建设，促进社会和谐。大力开展“以德治家、以学兴家、以法护家、以俭持家、以洁美家”为重点的家庭建设实践活动（简称“五家”建设）。

面向家庭、学校和社区，广泛开展家庭教育讲座。截止年底，全市建立家庭教育示范基地60个，建立市、县区两级家庭教育指导员队伍，有家庭教育指导员325人。在西区开展家庭教育创新试点工作，形成三级管理体制。针对我市考生家长面临的实际问 10 题，组织家教讲师团成员赴区县举办了13场中高考考前辅导讲座，受到4000余名家长的热烈欢迎。

积极开展“平安家庭”创建活动。评选表彰19个“平安家庭”示范单位和500户“平安家庭”示范户。动员组织2000余名妇联干部和妇女群众参加网络活动，收看了“平安健康家庭生活理念”优秀科普影片，参与“平安健康家庭调查问卷”、“全国平安健康家庭征文征图大赛”，102人获奖。

举办丰富多彩、健康有益的家庭文化活动。在“三八”节举办攀枝花市“家和万事兴”家庭健身才艺大赛, 各县区、大企业层层选拔、推荐16户家庭带来戏曲、舞蹈、小品等节目，展示了现代家庭的风采，展示了我市家庭文化建设和群众性文化建设优秀成果。深入开展“学习型家庭”、“绿色家庭”、“洁美家庭”、“廉洁家庭”等一系列“家”字号创建活动，构建积极健康的家庭文化。全市全年评选表彰各类先进家庭典型6718户。

近年来，安康市妇联紧紧围绕党委、政府工作中心和省妇联工作部署，关注妇女命运、了解妇女动态、倾听妇女心声，以“四德”教育和“四自”精神为重点，不断深化妇女思想政治工作，从小家庭入手做精神文明建设大文章，从而使妇女的精神面貌得到了良好的改观，妇女的积极性和创造性得到了有效的引导、保护和发挥，促进了家庭和睦、社会和谐，为安康市突破发展提供了不竭动力。

扩大宣教凝聚妇女

为了用先进的理论武装妇女群众头脑，努力用时代精神凝聚妇女、感召妇女，安康市妇联在全市妇联系统开展了十七大精神“百人千场”宣讲活动，224名妇女干部开展宣讲活动1371场次，发放宣传资料2万份，使10余万妇女群众受到科学发展观的洗礼，了解了中央的惠民政策，进一步坚定建设中国特色社会主义的理想和信心。同时，针对不同层次妇女对理论学习的需求，组织了全市各界妇女学习十七大精神座谈会和县级党员领导干部家属学习十七大精神报告会，进一步增强了学习科学发展观的系统性和实效性。十七届三中全会召开后，安康市妇联立即在全市妇联系统中深入开展了会议精神学习教育活动，并通过发放宣讲材料、召开座谈会、深入农户宣讲、进行骨干培训等方式将会议精神宣传到妇女和群众中去，共发放宣材材料1000余份，发放调查问卷500余份，召开座谈会23场次，走访群众100余户，进一步激发了广大妇女特别是农村妇女投入新一轮农村发展改 革。连续开办两年的“新安康，新女性”专题广播和专栏文章，是市妇联分别和安广台、安康广播电视报社联合推出的，两个栏目以引导、鼓励妇女践行“四自”精神，倡扬科学、健康、文明的生活方式，展示安康妇女风采，服务广大妇女群众为栏目宗旨，通过广播、报纸各成体系、又相互呼应的播报，形成了辐射广泛、全面立体的宣教网络。安广台共制作《妇联要闻》、《今日女性》、《我爱我家》、《健康新空气》、《女性维权》等专题广播400余期，讲述了黄海燕、王英等一批安康优秀女性的精彩人生，展示了王玲、王小娥等十多位女企业家的风采，推荐了《简爱》、《于丹论语心得》等书籍，探讨了育儿心得、女性健康、家庭理财等知识，报道了典型女性维权案件，答复了妇女群众运用法律方面的疑惑，成为广大妇女学习知识、沟通交流的一座桥梁。安康广播电视报开设《女界》专版，邀请专栏作家谈生活、谈情感、谈社会、谈学养、谈婚恋，撰写“女性素质”和“女主持人谈女性美”系列文章，并举办了安康市首届“女性文学”大赛，通过200多篇充满关爱的文章，不断将健康女性、现代女性、魅力女性的理念传播给广大妇女，受到了广大妇女群众的欢迎和好评。“多少年都没有在教室听课了。这次是啥都不想，认认真真再当回学生”。农村妇女参选参政骨干培训班的一位学员笑的合不拢嘴。今年9月，为期4天的农村妇女参选参政骨干培训班在市委党校开办，184名基层妇干和农村女能人齐聚一堂，接受科学发展观、参选参政、法律法规、现代礼仪、卫生保健等知识培训，妇女们强烈的求知愿望，认真的学习态度，踊跃的课堂提问让授课教师为之感动，不断调整授课内容，通过情景模拟、案例分析、多媒体教学努力把最生动、最新鲜的知识讲授给学员。近年来，市妇联先后制发了《安康市关于进一步加强妇女教育培训工作的意见》、《安康市“十一五”时期妇联干部教育培训规划》、《关于继续做好城乡女青年职业技能培训工作的通知》，通过妇女学校培训、职业技校培训、整合资源培训、开办专题讲座等方式，积极组织广大妇女参加多层次、多门类、多样化的培训。仅2008年，就联合有关部门举办了蚕桑、养殖、农家乐、“十字绣”和再就业等技能培训班1874期、培训妇女200740人次，举办 “女性礼仪文化”、“女性健康知识”等系列专题讲座 场次、培训妇女 人次，进一步提升了广大妇女的综合素质，增强了自身发展能力，也在广大妇女中形成一心一意干事业，聚精会神谋发展的强大合力。

拓展载体引领妇女

以丰富多彩的活动，吸引广大妇女参与其中，促使广大妇女涵养优秀品格，培养健康情趣，参与经济建设，为安康突破发展做出贡献，这是市妇联加强思想政治工作的一大特色，也是打破单一宣教局面，确保思想政治工作富有成效的重要方法。在农村，“双学双比”活动如火如荼，广大妇女学文化、学科技，比发展、比贡献，将改善生存状况的巨大热情转化为建设家园的实际行动，成为建设社会主义新农村的主力军。近年来，涌现出市级产业示范户225户、农村女经纪人227名、国家“双学双比”女能手14名，省级“双学双比”女能手33名。在城镇，市妇联不断将“巾帼建功”活动向生产服务领域、高层知识领域、新经济组织领域延伸，在“巾帼文明岗”广泛开展“四德”教育，充分调动各条战线妇女的主动性、积极性，促进广大妇女岗位成才，岗位建功，岗位创优，并结合“双创”工作，制订了《2008年—2010年全市“巾帼文明岗”创建活动实施方案》，将“双创”工作纳入“巾帼文明岗”创建内容，充分发挥“巾帼文明岗”在全市“双创”工作示范带头作用。目前，全市共创建国家级“巾帼文明岗”8个，省级“巾帼文明岗”19个，市级“巾帼文明岗”73个。涌现出省级以上“三八红旗手”11名、“三八红旗集体”4个、“三秦巾帼十杰”3名、全省“优秀创业女性”5名，巾帼建功标兵19名。

多年来，安康市妇联始终坚持把和谐家庭创建作为参与和谐社会建设的切入点，在全市广大城乡家庭中广泛开展了以争创五好文明家庭、平安家庭、双合格家庭等为特色的“文明和谐家庭”创建活动，着力推动以德治家、文明立家、平安保家、节约持家、和谐兴家，以家庭的和谐促进社会和谐。同时，举办了安康市首届“优秀母亲”评选活动和“准妈妈风采展”，与纪委监察部门联合开展了廉政文化进家庭活动，与发改委、环保、城建等部门联合开展了节能减排家庭社区行动。五年来，全市涌现出省级以上“五好文明家庭”25户、“双合格”家庭105户、“优秀母亲”8名，评选出市级“文明和谐家庭”200户、“文明和谐家庭”标兵户20户、优秀母亲8名。通过特色创建活动，进一步倡导了科学、文明、健康的生活方式，增进了家庭和美、邻里和睦、社区和谐，促进了和谐安康建设。

利用“奥运年”契机，安康市妇联精心组织了“百万妇女迎奥运、学礼仪、讲文明”活动、千名妇女迎奥运长跑活动和迎奥运妇女健身操展演等一系列群众性文化体育活动，开展了“金州大舞台、家家展风采”、“家庭才艺大赛”、“男女平等国策宣传暨演唱赛”，进一步弘扬了时代主旋律，丰富了广大妇女的精神文化生活，展现了安康妇女健康向上的精神风貌。

以人为本服务妇女

“千言万语不如实事一件”，为广大妇女多办实事、多办好事是最好的政治思想工作。近年来，以全市各级妇联组织为依托，市妇联开展了项目扶贫、健康保健、信访维权等各项服务，使妇女群众亲身感受到党和政府对妇女儿童的关心关爱，感动于妇联组织为妇女儿童的贴心服务，进一步增强拥护党、支持妇联工作的信念。

作为经济欠发达地区，安康的妇女儿童特别是农村妇女儿童生存生活条件极为艰苦。安康市妇联大力实施项目带动战略，不断拓展项目争取、合作领域，共争取并执行“大地母亲”水窖、“燃灯计划”助学项目等国际、国内项目45个，资金近1600万元，着力改善妇女儿童生活发展条件，在贫困救助中增强了妇女群众的自强意识。在平梁镇高梁铺村，随着“小型集中供水工程”顺利竣工，结束了该村自古以来手提肩扛、喝泥汤水的历史。工程竣工仪式上，男女老少像过年一样聚集一起，共同见证着清水的流出水管的刹那。女村主任黄小丽激动的说：“现在留守农村的主要劳力基本是妇女，翻山提水对妇女来说真是一大难，市妇联现在让我们吃上了自来水，真不愧是我们的“娘家人。”

注重人文关怀和情感疏导是妇联工作的一个特点。随着劳务输出的力度逐渐加大，安康市妇联将关爱的目光投向了农村留守儿童。2008年，安康市妇联就全市留守儿童情况进行了专题调研，建立了全市92509名留守儿童档案，下发了《关于做好关爱留守儿童工作的通知》和《安康市妇联关爱留守儿童工作方案》，积极开始试点工作，通过推行家长代理制，建立“家长学校”，组建志愿者队伍，定期开展主题团、队活动等方法将关爱留守儿童工作落到实处。目前全市建立“代理家长学校”18所，石泉、汉滨等县（区）已有1186名爱心代理家长与留守儿童结对帮扶，石泉经验正在走出全省、走向全国。

女性健康，妇联关爱。2008年，安康市妇联先后与有关部门联合举办健康知识讲座、健康保健咨询和“农村孕产妇免费住院分娩”启动仪式；与市妇幼保健院联合开展“关爱女性 关注健康”查体活动，为中省市直各单位女干部进行优惠健康检查及妇女病普查普治，并建立健康档案，每年优惠检查一次；依托9辆“母亲健康快车”开展了多次大型宣传义诊活动，共义诊13009人（其中妇女7849人），普查6293人（其中妇女3314人），免费发放的常用药品价值21000余元，发放健康知识宣传资料39000余份，免费接送孕产妇、患儿、危重病人3577人，有效促进了妇女儿童的健康。

保护妇女儿童合法权益，是“娘家人”义不容辞的责任。近年来，安康市妇联建立健全了村级投诉箱、乡镇维权点、县级维权站、市级维权中心的四级维权网络，全面推行以主席接待日制度、维权工作走访制度、首问负责制度、责任主体落实制度、目标考核制度为主要内容的依法维权“五制度”，不断加大普法宣传、法律咨询、思想疏导等工作力度，对妇女儿童侵权案件参与调查、跟踪督查、积极陪审、加强调处，五年来全市维权网络累计接待来信来访8793件，实施法律帮助524人、协调司法救助和社会救助78人，做到了件件有结果，事事有回音，有效维护了妇女儿童的权益，促进了社会稳定，树立了妇联干部可亲、可敬的良好形象。

春风春雨总关情，安康市妇联一点一滴的思想政治工作犹如和煦的春风、轻盈的春雨，滋润、温暖着广大妇女的心田，将广大妇女紧紧团结在妇联组织周围，凝聚在市委、政府的重大部署之下，在安康城乡孕育了满目绿色，谱写了一曲曲和谐之歌。

近年来，甘肃省张掖市各级妇女组织积极响应市委、市政府抢抓三大机遇，实施三大战略的总体部署，在组织引导广大妇女参与精神文明建设中，以家庭为阵地，以提高妇女素质为主线，在党政所急、妇女所需、妇联所能的结合点上开展思想政治工作，为促进全市经济社会发展，构建和谐社会发挥了各级妇女组织应有的作用。

一、发挥活动载体作用，用喜闻乐见的活动教育妇女

各级妇联组织从妇女群众的需求出发，把寓教于乐的活动作为开展思想政治工作的有效载体，精心设计鲜活生动的活动形式，组织吸引广大妇女群众参与，在参与中达到学习教育的目地。一是针对妇女群众求富、求知、求美、求乐和渴望亲情的强烈愿望，开展了以 “美德在农家”为主题的思想政治教育活动。市妇联年初在临泽县平川镇芦湾村召开“美德在农家”活动现场会，对评选出的好婆婆、好媳妇、好少年、好邻居、好妯娌等进行表彰奖励。并组织了趣味文体活动，开展了社与社之间的拔河赛，户与户之间的三代接力赛，村与村之间的文艺表演赛。二是开展以“争做合格父母，培养合格人才”为主题的未成年人思想道德教育活动。市、县（区）成立了家庭教育协调工作领导小组，组建了家庭教育讲师团，形成了全市家庭教育工作组织网络。各级妇联组织开展不定期的家教讲座活动，对不同年龄段的家长进行现代家庭理念的教育，把“为国教子、以德育人”的家庭教育新理念宣传落实到社区、家庭。三是开展“关爱女童，奉献爱心”活动。妇联会同教育、计生等有关部门发动全社会各方面的力量对900多名家庭困难，面临失辍学的女童进行帮扶救助。今年3月份，在甘州区安阳乡建起了全市第一个“春蕾女童班”，30名女童得到了完成小学学业的救助。四是开展丰富多彩的家庭才艺展示、广场文艺演出、女职工歌咏比赛、文艺汇演等活动，把文明进步的思想道德观念和先进的科学文化知识融入到群众性的文化娱乐活动中，起到德沐万家、润物无声的作用。

二、挥典型示范作用，用榜样的力量引导妇女

各级妇联组织把在农村妇女中开展的“学科技、学管理、比规模、比效益”的“双学双比”活动作为提高妇女素质，发挥致富女能人示范带动作用和女党员先锋模范作用的有效载体。一是建立女党员、女干部与致富带头人联系制度。县（区）妇联开展了“双百”帮促活动（即百名女领导干部帮扶百名妇代会主任率先致富，百名女党员、村妇代会主任帮助百名贫困妇女脱贫致富），“五个一”结对帮扶活动（一名女党员、一名女干部、一名女能手、一名女农牧民技术员结对帮扶一名贫困妇女），形成了上下联动、互相促进、共同发展的工作合力。二是围绕农业产业结构调整，组织乡与乡之间开展基地建设赛、村与村开展了项目赛、户与户开展共同致富赛，激励更多妇女争当种植能手、养殖状元、加工大王，并成立乡村女能人联谊会，搭起了不同行业致富女能人相互交流、互相沟通的桥梁。三是围绕农村劳动力的转移开展“四带”活动。即一人带十人、十人带百人、百人带千人、千人带万人的劳务输出帮带活动，今年已组织动员248名妇女进北京从事家政服务工作。

三、强化职能作用，用科学的机制激励妇女

一是强化思想政治工作和目标管理责任制。把妇女思想政治工作作为妇联工作的首要任务，建立妇女思想政治工作责任制。虚功实做，量化分解任务，一级抓一级，层层抓落实。二是规范工作机制，确保思想政治工作有新的开展。建立妇女代表联系制度和妇女群众来信来访制度。市妇联常委联系执委、执委联系妇女代表、代表联系妇女群众，拓展联系妇女群众的渠道，为做好妇女群众的思想政治工作提供组织保障。