苏嘴镇中心小学家庭美德教育活动总结(合集5篇)

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第一篇:苏嘴镇中心小学家庭美德教育活动总结

淮安市苏嘴镇中心小学家庭美德教育活动工作总结

家庭是社会的细胞,和谐家庭是和谐社会的基础。近年来,我校充分发挥家庭在构建社会主义和谐社会中的基础作用,紧紧围绕党委、政府的中心工作,围绕推进家庭成员知识化,家庭生活文明化,家庭环境净化美化绿化的目标,开展不同层次的活动内容,使家庭文化建设活动充满生机和活力。

一、立足家庭美德建设,为构筑和谐社会奠定道德基础 尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、邻里团结的家庭美德,是构建和谐社会的基础。我校将家庭文化建设与“五好文明家庭”创建活动有机融合,既赋予了“五好文明家庭”创建活动新特色,也使家庭文化建设有了新载体。

(一)弘扬传统美德。我校党员干部家庭率先弘扬传统美德,倡导了社会良好风气。“三八”节期间,我校支部开展了“好媳妇、好公婆、好丈夫”评比活动,评比表彰了5户“好媳妇、好公婆、好丈夫”家庭。通过评比活动在全校弘扬了正气,树立了新风,促进了和谐。

(二)丰富家庭美德建设新内涵。各党员干部家庭积极创建健康、文明新生活,丰富了农村家庭美德建设新内涵。使“尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结”的新时代家庭美德在广大农村深入人心。

(三)深入开展家庭助廉活动。加强家庭廉政文化建设是新形势下家庭美德建设的深化和延伸,是以家庭为细胞在全社会倡导以廉为荣、以贪为耻良好风尚的重要途径,有利于维护社会的稳定和谐。今年“三八”期间,我校举办了党员干部及其家属参加的“廉政文化进家庭”座谈会,观看反腐倡廉纪录片等;请她们“算好政治、经济、生活三笔帐”的活动,许多家庭都订立了“家庭廉政约法”,发挥妇女在家庭中的重要角色和地位作用,促进家庭成员廉洁自律。

二、立足家庭文化素质提升,为构建和谐社会提供智力支持 提高家庭的文化素质,是各级妇联进行家庭文化建设的主要目的。一是积极营造学习氛围。围绕创建“学习型家庭”,开展了“家庭-爱心”读书活动、“创建学习型家庭”,“科普知识进我家”家庭读书知识竞赛、“绿色家庭”读书活动,鼓励广大家庭适应时代新要求,促进家庭成员学有所或、学以致用。

三、立足家庭生活健康化、文明化,为构筑和谐社会注入活力 在家庭文化建设中,镇积极倡导健康、文明的生活方式,以家庭的健康文明促进社会的文明进步。

(一)大力宣传健康向上,文明科学的生活方式,抵制“黄、赌、毒、邪教”进家庭。引导广大家庭崇尚科学、创造文明健康的新生活;以家庭为主阵地,开展了“不让毒品进我家”活动,组织发动广大妇女和社会各界,积极宣传“珍惜自我,健康选择,营造全社会远离毒品、拒绝毒品的良好氛围。

(二)宣传循环经济,争创节约型家庭。开展了从家庭做起、从现在做起、从自身做起、从小事做起的节约活动,营造“全民行动,共同节约”的社会氛围。

五、家庭文化建设工作的几点体会

家庭文化建设是一项有生命力的群众性精神文明建设内容,它的蓬勃发展有助于宣传先进文化,丰富精神生活,有助于激发人民的创造才能,陶冶情操,有助于弘扬家庭美德,促进家庭团结和睦,构筑和谐社会。

(一)开展家庭文化建设需要全社会的共同努力

家庭文化建设是一项社会系统工程,需要社会各方面的共同努 一是要由组织保障。近几年来,我校十分重视家庭文化建设,形成了主要领导牵头、德育处主管、工会协助、多方配合、齐抓共管的工作格局,形成了家庭文化建设最有力的组织保障。

(二)家庭文化建设要贴近群众需要,不断丰富时代内涵 家庭文化建设是“五好文明家庭”创建活动的深化和拓展,也是引导广大家庭建设健康、文明生活的新载体。因此要以贴近现实、贴近群众为准则,坚持在实践中精心提炼家庭文化的活动主题,不断丰富时代内涵。

1.围绕中心工作确定主题。要呼应精神文明建设的要求,主动将家庭文化建设融入不同时期的工作重点。如:以“美德在我家”为载体,开展家庭美德宣传活动;以“争做合格父母,培养合格人才”为主题,开展对未成年人的思想道德教育活动;以创建“平安”为内容,开展“不让毒品进我家”活动;以建设家庭廉政文化为主题,深入开展“家庭助廉”活动,引导广大家庭积极投入新一轮的发展。

2.要创新活动形式,力求工作实效。家庭文化建设是群众性精神文明建设的实践活动,重在吸引广大家庭的自觉参与,因此必须不断创新载体,使活动更贴近实际、贴近群众、贴近基层,更富思想性、知识性、趣味性、实效性。通过深入“家庭才艺表演”、“家庭读书”、“亲子互动”等一系列活动,丰富家庭文化建设内容。

3.要加大宣传力度,增强家庭文化建设的影响力。要不断总结、表彰、推广各类典型家庭,充分利用新闻媒体的舆论宣传作用,大力宣传活动中涌现出的优秀家庭、先进事迹,宣传家庭文化建设活动开展的成效和意义,鼓励所有家庭参与到建设活动,赋予家庭文化建设更强的生命力。

家庭文化建设不仅是倡导先进文化、弘扬家庭美德的重要平台,更是构筑社会主义和谐社会的重要载体,继续探索家庭文化建设的新途径、新方法、新载体,不断适应新形势下家庭文化建设的新任务,新要求、新发展,在实现新一轮跨越式发展的进程中,以家庭文化建设的和谐音符唱响构建社会主义和谐社会的主旋律。

淮安市苏嘴镇中心小学 二 0 一 四 年 十 月

第二篇:淮安市苏嘴镇中心小学工作总结

淮安市苏嘴镇中心小学工作总结

(2009——2010学)

我校工作在十七大精神的指导下,在楚州区教育局正确领导下,围绕工作部署,坚持依法治校、以德立校、科研兴校、质量强校的办学方针,践行终身奠基、差异发展、打造品牌、服务家乡的理念,各方面工作都有较大的发展,取得了较好的成绩,现总结如下:

一、科学规划,严格管理,运行机制畅通高效。

学校在反思十五规划及办学实绩的基础上,广开言路,多方征集意见,拟定了学校发展十一五规划,描绘了学校今后五年的美好蓝图。目前,各项工作已经在按规划认真实施,表现在:学校每一学年的工作计划细化了发展规划,而各部块的工作计划又具体落实了发展规划,真正做到了从五年规划到学年计划到部块计划到每件工作每条措施,无不以一贯之,相互呼应。学校制定了《校本管理系统》集,共有工作运行、安全保障、教学质量管理、人本管理、教师考核奖惩等十大管理系统,单项制度100余种,涵盖了学校工作的方方面面,体系健全、严密,并经常检查温习,严格按制度考核。同时,学校还加强了人本管理和民主管理,努力使三者有机统一起来,刚柔相济,成为调动教师工作积极性和保障学校发展的不竭动力。

学校实行校长负责制,分级管理,责权利非常明确。学校实行校委会议事制度,并坚持了重大事项校务监督委员会参与,集体研究集体决策,保证了学校工作的透明与科学。党组织政治核心作用和监督保证作用发挥好,每学年坚持召开了教职工大会,并形成了制度,选举了校务监督委员会,并参与学校民主管理和民主监督,如学校维修学生宿舍,修建学生餐棚等事务,均由校务监督委员会成员讨论、定案,作用发挥充分,坚持了校务公开制度,学校的重大决策和执行情况透明度高,坚持了每学期的民方评议干部制度,评议结果与干部职务津贴挂钩。学校举报信访制度健全,公布了有关部门的举报电话。

学校管理运行机制畅通高效,机构设置合理,各部块分工明确,教师尽职尽责,做到了一般工作按计划、按常规,中心工作集体会议协商,群策群力,分工合作。校长在工作中做到了纲举则目张,令行则禁止。另外,学校档案资料健全,专人装订,专人管理,专柜存放,分类清楚,随时一索即得,为学校教育、教学、管理等方面提供了服务和保障。

二、狠抓队伍建设的根本,提高了师资水平。

学校实行了岗位聘任制,岗位责任制,学期末按岗位工作完成情况进行考核奖惩。教师周授课时数达到14.5节,不存在富余人员,校内教师个个岗位明确合适。学校重视师德建设,每年开展了师德教育月活动,经常性的进行了师德教育,有方案,措施具体并能严格落实。全体教职工爱岗敬业,师德优良,为人师表,多年来没有发生违法违纪和不合师德要求的现象。学校建立健全了教职工业务考核档案。学校重视教职工的政治、业务学习,制定了政治学习计划、社会主义荣辱观教育活动方案,教职工政治、业务学习笔记均在5000字以上,学校校委会成员办事公道,作风扎实,廉洁自律,率先垂范,在教职工中取到模范作用。我校能认真落实省、市关于教师学历进修和培训计划,有三名教师参加了枝江市英语脱产培训,有十几名教师参加了网上远程教育培训,三十五岁以下教师均参加了本科学历培训。制定了符合我校实际的教师校本培训计划,坚持每周对教师

进行业务培训,并加强了自学,教师业务学习笔记每学期均达万字以上。骨干教师培训计划落实,我校有区级骨干教师三名,均能认真完成骨干教师的“六个一”,经学校考核,均已合格,相关资料已上送市。

学校关心青年教师的成长,我校在五年规划中明确提出实施“青年教师培养计划”,目前正有计划地培养青年教师。本学期重点加强了青年教师的业务理论学习,学习笔记由校长亲自检查;各种培训优先满足青年教师;各项活动优先让青年教师参与,充分给予青年教师展示自我的空间,努力让他们快速成才起来。

三、全面加强教育教学工作,全面实施素质教育。

1、德育工作:

学校德育组织和班、队组织机构健全,学校、班级均制定了德育工作计划,制度落实,工作计划实施好。学校全面落实了小学德育的基本内容,坚持以爱国主义为教育主体,以品德教育和养成教育为重点,加于落实。学校特别加强了养成教育的力度,成立了课题研究组,推出了行为习惯养成要求,制定了相关评价表册体系,召开了经验交流会,教育效果显著。学校配备了心理健康辅导员,做了大量的工作。通过各种渠道加强了公民道德教育,如每年开展法制教育,制定了法制教育月方案,举行了法制教育讲座,开展了学法懂法征文竞赛活动等,逐步培养了学生正确的世界观、人生观和价值观。

学校教师基本做到了热爱和尊重学生,做到了注重正面教育和因势利导,培养学生的自主、自律、自治精神和能力。学校要求教师每周五开展走访活动,对学困生、单亲家庭,留守家庭的子女建立了档案,加强了帮扶的力度,尽最大努力实施全员育人、全面育人、全程育人工作,效果良好。

我校建立了学校、家庭、社会三结合教育网络,学生有一定的活动场所和社会实践活动基地等。学校开展了丰富多彩的学生乐于接受的教育活动和社会实践活动。如:说说家乡的新变化演讲赛、民间故事演讲赛、庆“六一”艺术节文艺汇演等,学生参与面达到了98%以上。家校联系多样化,每学期均举行两次家长会,评选了百名优秀家长。

2、教学工作:

学校严格按新课程计划开齐课程,开足课时。严格规范办学行为,学生在校活动总量符合规定,无乱办班、乱发资料、节假日补课、加班加点、随意组织学生参加各类竞赛和营业性的庆典活动等现象。

学校加强了对备课、上课、作业、考试、辅导等教学环节的管理,既避免了教师机械重复性的劳动,又落实了工作要求,提高了工作效率。管理讲求了规范合理高效,坚持了“月全查”“周抽查”“日巡查”制度,对好与坏的典型及时通报,及时反馈,加强了指导。严格按课表上课,严格遵守作息时间,检查与引导并举,杜绝了随意调课或将非考试课程改上考试课程现象。

学校注重培养学生良好的学习习惯,本学期继续加强了“养成教育”,使学生的各种习惯都有了明显好转。大力推广“活动教学”课题成果,建立了师生互动、学生主动参与的课堂教学秩序;90%以上教师能熟练运用远程教育的设备、现代教育技术手段开展教学,学生兴趣浓厚,课堂教学效率比较高。学校将镇级二级教研组活动和学校的校本教研活动有机统一,统筹安排,并请区教研室专家进校指导,开展了听课、说课、评课、培训一系列活动,活动有记载,有小结,并有各自的感悟和体会,实效性很强。学校建立了听课、评课制度,学校校委会组成专班进行推门听课,每位教师一学期上一节好课,准备一节研讨课等,提高了教学水平。学校还将推门听课和一节好课的评价作为学期结束评价教师课堂教

学的依据,落实了课堂教学的奖惩。

学校坚决贯彻《苏嘴镇中心小学教学质量实施方案》,定期进行教学质量的检测,开展月测评,期中测评,对考试情况及时反馈,及时总结,不断的提高了教学质量。校长每学期听课均40节以上,其它领导班子成员不少于30节。学校认真贯彻《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》,坚持“两操两活动”,学校每天做两套操,上午做广播操,下午大课间活动,还积极引导教职工和学生开展全民健身运动。学校积极开展卫生健康教育,坚持每学期举行卫生知识讲座,卫生室配备了常用的药品,真正把学生健康放在第一位。学校坚持每学期举行一次艺术节,每年举行一次科技节,其他群体性竞赛活动不断,并要求学生常年自带体育文娱活动小器材,利用课间开展活动。

教务管理制度健全,教学业务档案,学生学籍管理档案规范齐全;实验室、图书室、卫生室和其它教学专用功能室有兼职管理员,设备完好,实验开出率,图书借阅率均达到90%以上,节假日可以为学生开放,另外,各班建有图书角,丰富了图书内容,扩大了借阅量。学生开展了常规体检和体质健康测试,常见病、传染病发病有检查、记载,并有反馈、分析和预防措施。学校经常开展卫生知识讲座,聘请了专业医生到校作报告。

四、科学经营,规范管理,保证学校良好的运转及发展。

学校校园、校舍、技术装备等专人管理,台帐清楚,水、电定时检查,及时维修,学校设施设备完好,保证了学校教学工作的顺利开展。学校帐目统一管理,财务制度健全,学校设有报帐员,坚持收支两条线,帐目清楚,经费使用按预算,无乱收费现象,校务监督委员会每学期审帐,并向全体教职工公布,坚持了财务公开。学校勤工俭学效益好,现又新增覃家山蔬菜基地,改善办学条件和师生福利,同时又能为学生提供劳动实践场所。

学校后勤人员符合上岗条件,师生食堂饮食结构合理,清洁卫生。本学期为改善师生进餐条件,又新增了餐棚,食堂帐、表、据真实规范,并由校务监督委员会一月一审核,成本核算符合上级规定,举办学生问卷2次,师生满意率高,商店无“三无”食品,学生宿舍管理严谨有序,建有住宿生日志,文明、卫生、安全。校园环境卫生每天三次打扫,周四一次检查,做到了整洁,优雅。学校有严格的安全管理制度,坚持每周对学生进行安全教育和每周的安全排查,师生的安全意识浓厚,学期中举行了防踩踏演练,消防演练,安全教育周方案周密,实施效果好。学期中无饮食、交通、校舍、实验、住宿、用电、活动等重大安全事故发生,也无流行病、传染病发生。

学校校园生均面积达到标准,校园绿化、硬化达标,学校绿化覆盖率达40%以上。生均校舍面积大于6平方米,各科功能室齐,成套配置标准规范。学校各学科实验仪器配备达到国家规定标准,使用率高,学校藏书15000册,生均20册,并能适时添置新书。学校建有校园网络,配备有远程教育设备,使用效果良好。学校按标准配有体、艺学科教学器材和卫生药品,建有台帐,有专门保管室。饮用水源系镇自来水厂的水,符合国家标准,有符合规定的教学设施,生活设施。学校有远程教育网络,建有网站。男、女学生厕所蹲位达到标准。

学校有住宿生250人,学生厨房、餐厅、宿舍、厕所、洗漱都能满足学生要求,热水的供应能满足学生需要,美中不足的是学校没有专用浴室。

五、努力进取,提高教育教学质量,形成自己的特色。

学校严格执行《九年义务教育法》,入学率达100%,缀学率为0。学生品德评定程序严格、实在,优秀率在80%以上。犯罪率为0,学生心理素质良好,人

格健全,求知欲强,加之本学期学校推广了养成教育,学生已经养成了良好的学习习惯和一定自学、分析等能力。学生身体素质、形态、机能主要指标逐年提高,合格率在95%以上,眼近视率为2%。

学生积极参加兴趣小组、体育锻炼活动,学校共开设兴趣小组(校本课程)十余个,每年举行两次艺术节汇报演出。学生兴趣特长得到充分发挥,家长、社会对学校及全体教职工满意率达到90%以上,受到了社会及各界人士的好评。学校办学特色正在形成。

淮安市苏嘴镇中心小学二0一0年十二月

第三篇:苏嘴镇中心小学创建“周恩来班”活动方案

苏嘴镇中心小学创建“周恩来班”活动方案

周恩来总理是我国伟大的无产阶级政治家、革命家,是中国共产党的缔造者之一,是深受全世界人民爱戴的领导之一。周总理全心全意为人民服务的思想、严以律己、艰苦朴素的高风亮节;周总理把共产主义远大理想与脚踏实地的工作作风相结合,高度的原则性与高度的灵活性相结合,对上负责对下负责相结合的伟人风范,深深地感染和影响着一代又一代中国人。自2008年,我校被命名为“中国工农红军恩来红军小学”以来,“周恩来”精神作为学校文化的品牌,为我校精神文明增添了新的内涵。为了将“周恩来班”创建活动高效落实,扎实开展,结合学校工作实际,制定方案如下:

一、指导思想

以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江总书记“三个代表”重要思想为指导,以培育“四有”社会主义建设者和接班人为主要目标,以创建“周恩来班”活动为抓手,与时俱进,深化改革,全面学校提高德育管理水平,促进教育质量和办学效益的进一步提高,推动我校工作再上新台阶。

二、具体步骤

1、宣传发动阶段

(1)召开全体教职工大会,使全体教工深刻理解、创建“周恩来班”活动的重大意义,提高认识,统一思想,明确要求。

(2)通过举办讲座、观看有关文献片,学习周恩来总理全心全意为人民服务的思想和严以律己、艰苦朴素的高风亮节。

(3)召开班主任会。在教师会的基础上,召开班主任大会,传达活动实施方案,对创建活动提出明确要求。指导班主任制定具体可行的班级创建计划,启动创建活动。

(4)召开班队会。班主任向学生讲明活动的意义,提出希望和具体要求。班班掀起向周恩来总理学习的热潮,全体师生投入到创建活动中去。

2、深化认识及落实行动阶段

(1)各班递交创建“周恩来班”的申请及创建计划。

(2)学生背诵《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及《周恩来“三字歌”》,与创建“周恩来班”活动结合起来,进一步规范自己的言行,已命名的班级率先示范,其它班级为创建做好准备。

(3)带领学生一起收集有关周恩来总理的书籍、材料及影视片等,并组织学习、剪贴、观看。

(4)召开主题班队会,深化周恩来总理精神学习活动。

(5)组织学生参观爱国主义教育基地(周恩来纪念馆),让学生了解伟人的一生。

(6)各班组织开展各项活动,如阅读《周恩来践荣立德故事选》、《周恩来故事选编》,写读后感;观看有关周恩来的影视片、纪录片,写观后感;召开读周恩来故事、讲恩来故事主题班会;举行周恩来诗歌朗诵比赛;走进社区为孤寡老人家务、打扫社区;定期出专题黑板报、手抄报等。

(7)聘请有关人员来校做周恩来总理先进事迹报告会。

(8)各班递交创建“周恩来班”的活动小结和有关照片、资料等。

3、命名阶段

第一阶段,学校先在每一个年级选择创建水平较高的班级命名为“周恩来班”。第二阶段,其它班级以已命名班级为榜样,积极开展创建“周恩来班”活动。

(1)举行校级“周恩来班”命名大会。

(2)做好环境布置:各班宣传展板张贴“弘扬民族精神内容”,通过多种方式,营造浓厚的学习氛围。

三、总结表彰

1、校级已命名班级与创建班级写出活动总结,交德育处。

2、对创建活动成绩突出的班级进行表彰并向区级提出申请命名。

四、措施要求

(一)加强领导,明确分工

1、成立领导小组

组长:王鹏飞

副组长:俆罗筛

组员:季銮虎胡树刚于庆山季巍巍单兵华颜成猛王逸群

尹勇赵燕华徐亚兵陈洪洁陶开霞雷淑咸井银

2、具体分工

校长室:全面调控。

德育处:负责班主任活动及班级活动的安排。

教务处:把该活动纳入教学工作计划,特别是语文教师,要加强对学生进行有关方面内容的教育的讲解。

工会、办公室:全体教职工活动安排及落实。

总务处:建设好校园环境,为活动提供优质服务。

二0一一年十一月二日

第四篇:苏嘴镇中心小学2011秋学期开学工作汇报

苏嘴镇中心小学2011-2012学上学期开学工作汇报

金秋送爽,我们迎来了新的学期,我校在上级领导和关心下超前考虑,周密安排,全力以赴做好开学各项工作,现汇报如下:

一、开学准备工作安排超前,力求精细安排。

2011年8月10日上午8:00,第一次班子会议准时召开,精细安排开学工作。会上首先传达了区教育局2011年暑期教育工作会议精神,认真学习了胡金浪局长的工作报告,共同研究新学期学校工作的新思路,提出了以“平安、和谐、提质、创优、精细、特色”为发展思路的工作方针,对安全、德育、教学、教研、校园管理等各项工作进行了谋划;8月13日,进行了第一次校园安全暑期大检查,排查出安全隐患15处,截止8月31日共解决14处,还有一处正在解决过程中;8月22日上午8:00,召开了新学期第二次班子会,对具体工作进行了精细布置,对各条线的工作进行了详细安排,落实了班子分工、校园环境治理、计划制订、新配备桌凳等多项具体工作。帮助所有班子成员理清工作思路、统一思想、明确新学期目标。

8月29日上午8:00,教师到校报到,召开第一次教师会,开始全面的准备开学各项工作。

二、开学各项工作井然有序,力求精益求精。

校园环境治理、各类计划、安全检查、师生到校、学生信息的登记注册、学生转进转出、安全教育第一课、校园环境、各类会议的召开、行政表簿的更新、教师提前备课、学生簿本封面填写,班主任手册填写、以及食堂管理等等开学相关工作均已安排到位,处处力求精细、着重提升管理品味,实现部分条块管理程序化。

三、开学工作重点突出,力求理念引领。

紧紧围绕区教育局2011年工作目标,牢牢把握“精细、有效、和谐、均衡、特色”工作方针,制定了学校今后一段时间发展的工作新思路,以“平安、和谐”为发展基础,以“提质、创优”为立身之本,以“精细、特色”为办学目标,立足依法规范办学,走内涵发展之路。

四、开学工作准备就绪,追求精细管理不动摇。

1、完成制定各类计划,及时、务实、求精。

根据局会议精神进一步完善和修订了学校新学期的工作计划,各校部门计划在总计划的指导下均已制订到位,且已将分月工作安排到位,学科进度计划也均完成并已发放到科任教师手中。可以说做到了务实、求精、及时到位。

2、学校秩序基本正常,新学期展现新气象

门口挂起了体现全体师生目标追求的横幅,给人一种振奋的感觉,也传递着一种新的理念;校园里窗明几净,清洁亮丽;孩子们拿到了新书,校园里又响起了琅琅读书声;教师们又伏案备课,为孩子们写好作业本面。校园里一种历来已久已经让这里人们早已习惯的秩序回来了,也必然昭示着这又将是一个收获的秋天……

良好的开始是成功的一半,我们欣喜开学进展非常顺利,我们踌躇满志,因为我们还要为了新的目标付出更扎实的行动。新的一学年里,在各级领导的关心和支持下,我们有理由坚信,我镇教育工作一定会取得新的成绩,取得新的辉煌!

苏嘴镇中心小学 王鹏飞 二0一一年九月一日

第五篇:苏嘴镇中心小学德育处九月份工作小结

苏嘴镇中心小学德育处九月份工作小结

依据学校工作安排,德育处本月进行了如下几方面工作:迎接教师节,弘扬尊师重教风气,开展了“师恩难忘”学生主题诵读比赛活动;大力抓开学的养成教育工作,组织学习《规范》和《守则》,进行行为习惯养成教育活动。通过丰富多彩的活动安排,在学生中确实起到了良好的教育效果,为了更好的进行下一步的工作,特将本月工作情况总结如下,以备后鉴。

一、抓好开学,迈好本期工作的第一步。开学初,德育处进行了精心筹划,落实班主任人选,召开第一次班主任会议,布置落实开学工作;制订、讨论并通过班主任考核细则,制定班主任一日工作程序,细化落实班主任工作;选拔优秀儿干,召开儿干会,组建“红领巾监督岗”,成立学生自主管理组织,细化落实学生常规管理。利用第一次升旗仪式、开学第一课,力争尽快的使学生回到学校环境中来,在第一次升旗仪式上,鼓励学生要给新学期作出新打算,激励学生对自己建立信心。

二、大力抓开学初的养成教育工作。组织学生学习《规范》和《守则》,进行行为习惯养成教育活动。从学习、礼仪、卫生等方面罗列十二个方面的习惯,充实形成班级公约,要求各班级成立班级自主管理组织,明确专人督查。针对卫生习惯进行专项培养,成立卫生督查小分队,专项督查乱抛乱扔的坏习惯。划定吃零食区域,明确提出零食不进教学区的要求,各班利用班级自主管理组织,负责本班卫生包干区的清洁、保洁工作。从源头上抓起,促进卫生习惯的养成。

三、庆祝第二十七个教师节活动。为弘扬尊师重教的社会风气,让学生自制卡片、写感谢信等形式向老师祝贺节日。召开教师会,明确庆祝教师节活动的意义,制定了详细的活动方案,依据方案,开展了“师恩难忘”学生主题诵读比赛活动,评出一等奖六名,二等奖十八名,优秀奖六名。这一系列活动,极大地激励了学生,学生的精神面貌、学习风气都有很大的进步。

四、十月份工作安排:

1、开展“五爱”教育,使学生自觉养成良好习惯;

2、配合教务处,开展“做好中国人,讲好中国话”校园普通话推广活动;

3、结合读书活动,围绕“读革命书籍,讲英雄故事”,开展热爱祖国、热爱家乡、热爱学校活动。

一个月在学生们快乐而有意义的活动中悄然而逝,在浩瀚的时空中每一片叶子都有自己的精彩:春天的欢畅,夏天的火热,秋天的内敛,冬天的深邃。愿我们的学生在德育这方沃土中,就像叶子一样彰显着生命的意义。

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