工程管理信息系统课程总结

第一篇：工程管理信息系统课程总结

工程管理信息系统一：学习体会：

这个学期我学习了管理信息系统设计这门学科，感觉受益不浅。众所周知，管理信息系统是为了适应现代化管理的需要，在管理科学、系统科学、信息科学和计算机科学等学科的基础上形成的一门科学，它研究管理系统中信息处理和决策的整个过程，并探讨计算机的实现方法。在学这门课程过程中，我懂得了系统是由若干相互联系，相互制约的部分，为了共同的目标而组合在一起所形成的整体，即为了一个系统。

作为工程管理专业学生，工程管理信息系统的学习，为提高我信息技术知识提供了良好的平台，填补了在这一学科基础知识上的空白。我已经学过的计算机基础及应用、C语言程序设计、管理学、运筹学、工程项目管理等课程是《工程管理信息系统》课程的基础，与其有着紧密的联系，因此，继续学习《工程管理信息系统》这门课程的学习过程，我不仅温故了旧的知识，同时又获取了新的知识，可谓受益匪浅，获益良多。而VC、VB语言方面的知识成为我学习这门课程的较大阻碍。

这是一门实践性非常强的课程，实践出真知，通过上机实验使我能够运用这门课所学理论知识进行实际操作，但是几节课的上机还远远不够，仍需加以练习、巩固、提高。

管理信息系统现在在制造业、银行业、教育业、建筑业、政府部门等等都有非常广泛的应用，例如金融管理信息管理、工程管理信息系统、电子政务信息系统、交通管理信息系统等等。因此，这门课程在我将来工作领域上会非常有用。

二：知识总结

通过学习这门课程，我掌握了管理信息系统的概念，管理信息系统的定义可以这样描述：一个以人为主导，利用计算机硬件，软件，网络信息设备以及其他办公设备，进行信息的收集，传输，加工，存储，更新和维护，以企业战略竞优，提高效益和效率为目的，支持企业高层决策，中层控制，基层运作的集成化人及系统。我还了解了信息系统的结构和建立管理信息系统的基础知识、管理信息系统开发方法、管理信息系统开发过程各阶段的任务与技术、管理信息系统的开发环境与工具以及其它类型的信息系统等，同时也了解了管理信息系统在企业管理中的作用，并通过上机实验培养了我综合运用知识，理论联系实际的能力。

信息是管理信息系统最重要的核心组成部分。管理信息系统能起多大的作用，对管理能做多大的贡献，都取决于信息的数量和质量。信息具有真实性，等级性，不完全性，时效性，价值型，可传输性，可转换性，共享性。管理信息系统是一个人机系统，这里的‚机‛就是计算机系统。

管理信息系统的建设是一项既具有技术内容又具有社会内容的复杂的系统工程，它受到多方面条件的制约。对于管理信息系统的开发者来说，为了保证系统开发的成功，首先应了解并研究这些条件，然后，在此基础上去选择合适的开发方式及正确的开发方法。管理信息系统开发应具有以下原则：实用性原则，系统性原则，符合软件工程规范的原则，逐步完善逐步发展的原则。

管理信息系统要保证经济适用性，大而全和高精尖并不是成功MIS的衡量标准。事实上许多失败的MIS正是由于盲目追求高新技术而忽视了其实用性。盲目追求完善的MIS而忽视了本单位的技术水平、管理水平和人员素质。管理信息系统的开发方式 有自行开发方式、委托开发方式、合作开发方式、利用现成的软件包开发方式。一般来说根据企业的技术力量、资源及外部环境而定。

完整实用的文档资料是成功MIS的标致。科学的开发过程从可行性研究开始，经过系统分析、系统设计、系统实施等主要阶段。每一个阶段都应有文档资料，并且在开发过程中不断完善和充实。目前使用的结构化系统开发方法有以下四种：生命周期法，原型法，面向对象法，软件开发工具。

三：各种问题

我觉得平时上课学习的理论知识是远不够用的，要更加注重实践操作，并且也要多做练习题，这样才有利于更好的了解管理信息系统。通过一学期的学习，我并不能说是了解地很透 彻，只是学了点皮毛，上机操作虽然也接触了相关软件，但总体来说依 旧没有真正学会执行，一些操作并不熟练，许多地方都是请教老师才完成的。

我觉得管理信息系统是一门基础课程，因此它的概念多，理论性较强。这门课程需要背的东西很多，一些专业化的术语不助于理解，很难以记住，因此，建议老师老师在介绍中穿插介绍管理信息系统的应用以及与多学科交叉联系，来提高我们 学习的积极性。对基本概念、尚在研究的理论，先从直观意义或具体实例直观解释着手，经常举案例能让我们更加理解，并且充分借助于多媒体，使课程更加生动形象，这样我们才能理解了，并且记得住。

四：总结

进入21世纪经济全球化和世界多极化不可逆转，并将深入发展。现代社会正是信息化社 会，与‚信息”相关的概念已经深入到整个社会的各行各业之中。与计算机结合，使计算机作为工具，信息管理更加有效和实用。大量纷繁的信息如何管理并且从中获得有效的信息，正是信息管理科学的研 究重点。随着企 业经营规模的现代化，对信息管理的要求越来越强烈。管理信息系统在管理现代 化中起着举足重轻的作用。它不仅是实现管理现代化的有效途径，同时，也促进 了企业管理走向现代化的进程。面对计算机技术、信息技术的高速发展这样的形势我们应当紧紧抓住机遇，勇敢应对挑战。在今后的学习和工作中，做每一件事情都要像做系统那 样，要下功夫清楚地了解，然后再去做，这样的效果会比较好，成功 的机率也会高很多。虽然一学期的课程结束了，但是我仍需要不断的理解和体会所学到的书本知识，不断的补充新知识，增加社会实践，弥补不足，将理论知识转化为实践，把实践经验不断的应用到新的实际工作中，开拓进取。

第二篇：管理信息系统课程总结

管理信息系统课程总结

这个学期新学了管理信息系统这门学科,觉得受益不浅。

我想先描述一下管理信息系统的基本职能：数据的收集和录入，负责数据的存贮，负责系统内信息的传输，数据的加工，模型的建立、求解、应用和修改，输出信息，向各管理层提供信息，支持决策，管理信息系统自身的管理及维护。后面主要为根据结构化的系统规范来讲主要有系统分析系统设计等等。

众所周知，管理信息系统是为了适应现代化管理的需要，在管理科学、系统科学、信息科学和计算机科学等学科的基础上形成的一门科学，它研究管理系统中信息处理和决策的整个过程，并探讨计算机的实现方法。它是一个由人、计算机、通信设备等硬件和软件组成的，能进行管理信息的收集、加工、存储、传输、维护和使用的系统。管理信息系统可促使企业向信息化方向发展，使企业处于一个信息灵敏、管理科学、决策准确的良性循环之中，为企业带来更高的经济效益。所以，管理信息系统是企业现代化的重要标志，是企业发展的一条必由之路。

信息系统在管理各项事务中有着普遍的应用，促进了企业管理工作的提升。管理信息系统是为管理服务的，它的开发和建立使企业摆脱落后的管理方式，实现管理现代化的有效途径。管理信息系统将管理工作统一化、规范化、现代化，极大地提高了管理的效率，使现代化管理形成统一、高效的系统。过去传统的管理方式是以人为主体的人工操作，虽然管理人员投入了大量的时间、精力，然而个人的能力是有限的，所以管理工作难免会出现局限性，或带有个人的主观性和片面性。而管理信息系统使用系统思想建立起来的，以计算机为信息处理手段，以现代化通信设备为基本传输工具，能力管理决策者提供信息服务的人机系统，这无疑是将管理与现代化接轨，以科技提高管理质量的重大举措。管理信息系统将大量复杂的信息处理交给计算机，使人和计算机充分发挥各自的特长，组织一个和谐、有效的系统，为现代化管理带来便捷。

在现代化管理中，计算机管理信息系统已经成为企业管理不可缺少的帮手，它的广泛应用已经成为管理现代化的重要标志。在企业管理现代化中，组织、方法、控制的现代化离不开管理手段的现代化。随着科学技术的发展，尤其是信息技术和通讯技术的发展，使计算机和网络逐渐应用于现代管理之中。面对越来越多的信息资源和越来越复杂的企业内外部环境，企业有必要建立高效、实用的管理信息系统，为企业管理决策和控制提供保障，这是实现管理现代化的必然趋势。所以我觉得学习管理信息系统是非常必要的，特别是对我们电子商务的学生而言。我觉得平时上课学习是不够的，要更加注重实践操作，并且也要多做练习题，这样有利于更好的了解管理信息系统。

第三篇：管理信息系统课程总结

管理信息系统课程总结

这学期学习了一门新的课程——管理信息系统。刚开始学习的时候，感觉很新奇，认为这门学科似乎比较高级，但随着学习的深入，逐渐发现，信息系统知识可以和管理知识联系起来，这就让我们更有学习的动力了。

管理信息系统课程是一门具有边缘性、交叉学科性质的课程，它需要综合运用管理科学、计算机科学、通信技术、系统科学等多门学科的概念和方法。我就先谈谈管理信息系统的理论知识和基本知识，以便自己真正地理解和掌握。

系统是由处于一定的环境中相互联系和相互作用的若干组成部分结合而成的，为达到整体目的而存在的集合。

信息系统是一个人造系统，它由人、硬件、软件和数据资源组成，目的是及时、正确的收集、加工、存储、传递和提供信息，实现组织中各项活动的管理、调解和控制。

管理信息系统是对一个组织（单位、企业或部门）的信息进行全面管理的人和计算机相结合的系统。它综合运用计算机技术、信息技术、管理技术和决策技术，与现代化的管理思想、方法和手段结合起来，辅助管理人员进行管理和决策。管理信息系统不仅是一个技术系统，而且还是一个社会系统。

管理信息系统正在向着网络化、智能化和集成化等趋势发展。依托国际互联网的“大信息环境”，企业管理正由内部走向外部，正在对组织产生深刻的影响，引发管理制度与管理模式的重大变革。如今，成功的企业都离不开管理信息系统。也就是说，信息的管理已经成为新世纪重要的管理内容。

在完成小组实训时，通过老师在课堂上的讲解，我们学会了通过使用计算机绘制组织结构图；学着如何分析系统开发的背景、意义、目标以及可行性分析，借助计算机绘制系统的管理信息系统结构功能图、业务流程图、数据流程图等。

众所周知，管理信息系统是为了适应现代化管理的需要，它是一个由人、计算机、通信设备等硬件和软件组成的，能进行管理信息的收集、加工、存储、传输、维护和使用的系统。管理信息系统可促使企业向信息化方向发展，使企业处于一个信息灵敏、管理科学、决策准确的良性循环之中，为企业带来更高的经济效益。而管理信息系统在管理现代化中的作用，有以下几点：

（1）管理信息系统是企业现代化的重要标志，是企业发展的一条必由之路。（2）管理信息系统在管理各项事务中有着普遍的应用，促进了企业管理工作的提升,实现管理现代化的有效途径。管理信息系统将管理工作统一化、规范化、现代化，极大地提高了管理的效率，使现代化管理形成统一、高效的系统。管理信息系统将大量复杂的信息处理交给计算机，使人和计算机充分发挥各自的特长，组织一个和谐、有效的系统，为现代化管理带来便捷。

（3）在现代化管理中，计算机管理信息系统已经成为企业管理不可缺少的帮手，它的广泛应用已经成为管理现代化的重要标志。面对越来越多的信息资源和越来越复杂的企业内外部环境，企业有必要建立高效、实用的管理信息系统，为企业管理决策和控制提供保障，这是实现管理现代化的必然趋势。

（4）管理信息系统在管理现代化中起着举足重轻的作用。它不仅是实现管理现代化的有效途径，同时，也促进了企业管理走向现代化的进程。

管理信息系统在企业中的作用：

1、运用管理信息系统能够提升公司形象，建立现代化信息管理体制。

2、规范并优化企业内部各部门、各办事机构的业务流程，再造业务规范，对重点业务实行全面质量监控。

3、达到公司内部各部门、使用权限明了，杜绝互相推诿现象。

4、开发决策支持系统，为企业决策层提供图形化、报表化的市场分析数据，能够对未来的公司业务发展、市场发展、客户需求作出预测。

5、信息化最直接的作用就是全面降低企业运作成本，提高公司整体运作效率，大幅拓展业务，争取企业利润最大化，进一步提高企业的竞争力。

经过系统的学习并结合实训的体会，我对管理信息系统也有了进一步的了解，管理信息系统是一门基础课程，因此它的概念多，理论性较强。课程的内容由计算机技术、网络通讯技术、信息处理技术等组成。所以老师在介绍中会有意穿插介绍管理信息系统的应用以及与多学科交叉联系，来提高我们学习的积极性。对基本概念、尚在研究的理论，会先从直观意义或具体实例直观解释着手，经常举案例来让我们易于理解。

最后，感谢老师尽心尽责地讲课，虽然我自己学到的知识可能不是很充足，但是我会继续努力，把理论和实践较好得相结合。以上是这学期学习的一些感想，我感觉有不少的知识和技能可以运用到今后的学习和工作中。

第四篇：工程管理信息系统总结

带动了我们工程管理信息系统一个演化、发展，所以我们可以用一个信息物理系统这样一个模型，来概括我们工程管理信息系统的特点，工程管理信息系统不再是一个简单的界面，他可能集成了，第一个可能将实物的工程转化成信息的模型放入电脑，第二个他和很多的新型技术结合起来，他和我们物联网技术、传感器技术结合起来，所以工程管理信息技术系统可能就是一个集成了我们传感技术、物联技术、扫描等各种各样的技术，从数据的感、传、支、控，目的一是业务管理，如何收集参数，人工、传感技术，如何认识工程管理信息系统，特点？

信息利用，认识过程，资源的观点来看待信息，如何理解信息资源？

用数据库将信息管理起来，数据库与数据仓库的区别、特点，如何管理？ 通过信息系统来管理

信息系统的开发的阶段：规划，与企业战略规划结合，之间的关系；系统设计分析，需求的详细调查，对工程来说无非带着问题去调查，询问相关业务人员，哪些问题：某个业务流程是如何开始，如何结束，中间经过了哪些步骤？

是按照职能部门还是业务流程来进行，划分子系统，第一依据业务流程，第二是子系统内部是高内聚的，子系统之间是低耦合的，是独立性最高，目的为何？

原因：保持子系统相对独立性，改变子系统时，不至于牵涉太多其它子系统

借用系统工程方法，一种自上而下的分解，自下而上的集成，分解和集成的系统方法论，数据库的设计，什么是e-r图，要满足那几个范式，含义？

分解和集成的系统方法论：需求分析方法，几何化分析方法，分阶段，瀑布式分析方法，系统方法论：大型系统采用；中小型，原型法，特点？ 信息技术的发展bim，与传统cad的区别？ 如何理解，软件，方法，工具？

结构分析方法uc矩阵，来划分子系统，分别代表什么，作用是什么，数据项至少要有一个u一个c，进行一致性检验，一个输入，多次利用，是否允许空行空列。数据库设计，局部到全局，e-r图如何转换成关系模式？

第五篇：工程管理信息系统学习总结

工程管理信息系统课程总结

一、为何开设这门课程？

在当今信息社会，任何一项活动都离不开信息的沟通，人们对信息的依赖性越来越强，管理工作也是如此，利用计算机进行信息处理已成为世界上一项主要的社会活动。随着信息处理工作的迅速增长，计算机的应用范围也日益广泛，应用的功能由一般的数据处理走向支持决策。20世纪80年代以来特别是进入90年代以后，随着现代科学技术和社会经济的迅速发展，世界正在向信息化迈进，信息同物质、能源一起构成了当代社会的三大资源。

以人为主导，以现代计算机技术、信息技术、通讯技术、管理科学和系统科学为基础，以企业战略竞优、提高效益和效率为目的，支持企业的高层决策、中层控制、基层运作而建立的集成化的现代管理信息系统（Management Information System，简称MIS），在现代社会经济生活中，特别是在企业经营管理决策、进行技术改造及提高企业管理水平中，正在发挥日益重要的作用。管理信息系统作为一种先进的获得信息资源的手段、一种先进的管理方法，企业必须对其进行认真的规划、建设和利用，才能在竞争激烈的现代社会中获得成功。随着我国与世界信息高速公路的接轨，企业通过计算机网络获得信息必将为企业带来巨大的经济效益和社会效益，企业的办公及管理都将朝着高效、快速、无纸化的方向发展。

管理信息系统是一门综合性、系统性、边缘性、理论性和实践性的新兴学科，是进行有效管理、正确决策和实现管理现代化的重要手段，是在一些基础学科的基础上发展起来的，在反复不断的探索中，管理信息系统逐渐形成了自己的研究

方向和发展分支，建立了自己独特的理论体系和结构框架。当然它也会随着信息技术的进步而发展，随着将信息系统应用于组织管理而不断完善。‚工程管理信息系统‛是服务于工程管理的信息系统，它被确定为土木工程、工程管理、环境工程、城市规划等建设工程类专业的专业基础课程，这是适应当今信息社会需要的必然选择。

在大学即将毕业的最后一学期里，学校为我们工程管理专业开设了《工程管理信息系统》这门非常重要的课程。开设这门课的目的是为了让我们掌握管理信息系统的概念、结构和建立管理信息系统的基础知识、管理信息系统开发方法、管理信息系统开发过程各阶段的任务与技术、管理信息系统的开发环境与工具以及其它类型的信息系统等，使我们通过本课的学习，了解管理信息系统在企业管理中的作用，并通过实践培养我们综合运用知识和分析开发应用系统的初步能力。

二、知识总结

在我们已经学过的一些基础课程（如计算机基础及应用、C语言程序设计、计算机软件技术导论、管理学、运筹学、工程项目管理等）的基础之上，继续学习《工程管理信息系统》这门课程应该不是很困难。在这门课的学习过程中，我不仅温故了旧的知识，同时又获取了新的知识，可谓受益匪浅，获益良多。管理，就是应用一切思想、理论和方法去合理地计划、组织、指挥、协调和控制他人，调度各种资源（如人，财，设备，技术和信息等），以求以最小的投入获得最好和最大的产出目标。工程项目管理，是建设工程项目从前期到实

施期，再到使用期的全过程的管理，这其中当然包含参与建设工程项目的各个单位对工程的管理，即：投资方、开发方、设计方、施工方、供货方和项目试使用期的管理方，其三大基本目标是投资（成本）目标、质量目标、进度目标，三者是对立统一的关系，主要任务是安全管理、合同管理、信息管理、投资（成本）控制、进度控制、质量控制、组织和协调。从上面的基本概念可以看出，在纵向上，管理贯穿始终，决定成效；在横向上，管理涉及多方，影响多方。

信息是管理信息系统最重要的核心组成部分。管理信息系统能起多大的作用，对管理能做多大的贡献，都取决于信息的数量和质量。信息具有真实性、层次性、时效性、可压缩性、扩散性、传输线、分享性、增殖性、转换性、以及不完全性。管理信息系统是一个人机系统，这里的‚机‛就是计算机系统。从20世纪中后期以来，以计算机为代表的信息技术的快速发展，为工程管理的信息系统成为现实的应用工具提供了技术支撑。计算机发展至今，得益于大规模和超大规模集成电力的飞速发展，它已具备微型化，网络化，智能化的特点，能够处理并且已经帮助处理了许多复杂数据。然而，传统的文件处理系统出现了如数据冗余，数据结构不一致，缺少数据字典等问题。随着数据处理量的不断增大，对不同部门之间的数据共享提出了更高的要求，这样，产生了数据管理技术。数据库管理是数据管理技术发展的第三个阶段，以数据库技术为核心发展形成管理信息系统。

地理信息系统（Geographic Information System或 Geo－Information system，GIS）有时又称为‚地学信息系统‛或‚资源与环境信息系统‛。它是一种特定的十分重要的空间信息系统，是在计算机硬、软件系统支持下，对整个或部分地球表层（包括大气层）空间中的有关地理分布数据进行采集、储存、管理、运算、分析、显示和描述的技术系统。地理信息系统处理、管理的对象是多种地理空间实体数据及其关系，包括空间定位数据、图形数据、遥感图像数据、属性数据等，用于分析和处理在一定地理区域内分布的各种现象和过程，解决复杂的规划、决策和管理问题。地理信息系统由若干个相互关联的子系统构成，如数据采集子系统、数据管理子系统、数据处理和分析子系统、图像处理子系统、数据产品输出子系统等，这些子系统的优劣、结构直接影响着地理信息系统的硬件平台、功能、效率、数据处理的方式和产品输出的类型。地理信息系统的操作对象是空间数据，即点、线、面、体这类有三维要素的地理实体。空间数据的最根本特点是每一个数据都按统一的地理坐标进行编码，实现对其定位、定性和定量的描述、这是地理信息系统区别于其它类型信息系统的根本标志，也是其技术难点之所在。地理信息系统的技术优势在于它的数据综合、模拟与分析评价能力，可以得到常规方法或普通信息系统难以得到的重要信息，实现地理空间过程演化的模拟和预测。地理信息系统与测绘学和地理学有着密切的关系。大地测量、工程测量、矿山测量、地籍测量、航空摄影测量和遥感技术为地理信息系统中的空间实体提供各种不同比例尺和精度的定位数；电子速测仪、GPS全球定位技术、解析或数字摄影测量工作站、遥感图像处理系统等现代测绘技术的使用，可直接、快速和自动地获取空间目标的数字信息产品，为地理信息系统提供丰富和更为实时的信息源，并促使地理信息系统向更高层次发展。地理学是地理信息系统的理论依托。有的学者断言，‚地理信息系统和信息地理学是地理科学第二次革命的主要工具和手段。如果说地理信息

系统的兴起和发展是地理科学信息革命的一把钥匙，那么，信息地理学的兴起和发展将是打开地理科学信息革命的一扇大门，必将为地理科学的发展和提高开辟一个崭新的天地‛。地理信息系统被誉为地学的第三代语言——用数字形式来描述空间实体。

工程管理信息系统属于应用型管理信息系统。

工程管理信息系统的主要应用：规划管理信息系统，建设工程管理信息系统，高速公路管理信息系统，水利水电工程管理信息系统，等等。

建设工程管理信息系统是处理项目信息的人机系统。它通过收集、存储及分析项目实施过程中的有关数据，辅助工程项目的管理人员和决策者规划、决策和检查，其核心是辅助对项目目标的控制。它是针对工程项目中的投资、进度、质量目标的规划与控制，以建设工程系统问辅助工作对象的系统。工程管理信息系统的基本功能构成包括投资控制子系统、进度控制子系统、质量管理子系统、合同管理子系统。

管理信息系统的开发原则

创新原则，体现先进性。计算机技术的发展十分迅速，要及时了解新技术，使用新技术，使目标系统较原系统有质的飞跃。

整体原则，体现完整性。企业管理可以理解为一个合理的‘闭环’系统。目标系统应当是这个‘闭环’系统的完善。企业完整的实现计算机管理不一定必须在企业的各个方面同时实现，但必须完整的设计系统的各个方面。不断发展原则，体现超前性。为了提高使用率，有效的发挥MIS的作用，应当注意技术的发展和环境的变化。MIS在开发过程中应注重不断发展和超前意识。

经济原则，体现实用性。大而全和高精尖并不是成功MIS的衡量标准。事实上许多失败的MIS正是由于盲目追求高新技术而忽视了其实用性。盲目追求完善的MIS而忽视了本单位的技术水平、管理水平和人员素质。管理信息系统的开发方式

MIS的开发方式有自行开发、委托开发、联合开发、购买现成软件包进

行二次开发几种形式。一般来说根据企业的技术力量、资源及外部环境而定。

管理信息系统的开发策略

不可行的开发方法：组织结构法，机械的按照现有组织机构划分系统，不考虑MIS的开发原则。

数据库法，开发人员从数据库设计开始对现有系统进行开发。

想象系统发，开发人员基于对现有系统进行想象为基础进行开发。可行的开发方法：自上而下（Top__Down），从企业管理的整体进行设计，逐渐从抽象到具体，从概要设计到详细设计，体现结构化的设计思想。自下而上（Bottom__Up），设计系统的构件，采用搭积木的方式组成整个系统，缺点在于忽视系统部件的有机联系。

两者结合是实际开发过程中常用的方法。通过对系统进行分析得到系统的逻辑模型，进而从逻辑模型求得最优的物理模型。逻辑模型和物理模型的这种螺旋式循环优化的设计模式体现了自上而下、自下而上结合的设计思想。

管理信息系统的开发方法

完整实用的文档资料是成功MIS的标致。科学的开发过程从可行性研究开始，经过系统分析、系统设计、系统实施等主要阶段。每一个阶段都应有

文档资料，并且在开发过程中不断完善和充实。目前使用的开发方法有以下四种：

1、生命周期法

结构分析、结构设计，结构程序设计（简称SA—SD—SP方法）用生命周期法来模拟。基本思路是用系统工程的思想和工程化方法，按用户至上的原则，结构化、模块化，自顶向下地对系统进行分析与设计。生命周期法意味着在生命周期各阶段间存在着严格的顺序且相互依存。生命周期法是早期MIS设计的主要手段。

生命周期法的优点是①阶段的顺序性和依赖性；②从抽象到具体逐步求精；③逻辑设计与物理设计分开；④质量保证措施完备。缺点是①预定义需求；②不能很好地解决从系统分析到系统设计的过渡；③文档编写工作量太大；④开发周期长、成本高。适用于组织相对稳定、业务处理过程规范、需求明确且在一定时间内不会发生大变化的复杂系统的开发。

2、原型法

所谓信息系统原型，就是一个可以实际运行、可以反复修改、可以不断完善的信息系统。基本思想是在系统开发初期，凭借系统开发人员对用户需求的了解和系统主要功能的要求，在强有力的软件环境支持下，迅速构造出系统的初始原型，然后与用户一起不断对原型进行修改、完善，直到满足用户需求。

原型法的特点是①符合人们循序渐进的认识事物的规律；②将模拟手段引入系统分析的初期阶段，缩短了用户和系统分析员之间的距离；③充分利用了最新的软件工具，使系统开发时间、费用、大大减少，效率、技术大大提高。

3、面向对象法

面向对象法（object-oriented,OO）是近年来针对（SA—SD—SP）的缺陷提出的设计新途径，是适应当前计算机技术的进步及对软件需求的极大增长而出现的，是面向过程技术和面向对象技术结合的产物，是一种快速、灵活、交互式的软件开发方法学。其基本原理是遵循人们认识客观世界的一般模式，即从特殊到一般的归纳过程和从一般到特殊的演绎过程，核心是用交互的、快速建立起来的原型取代了形式的、僵硬的（不易修改的）大快的规格说明，用户通过在计算机上实际运行和试用原型而向开发者提供真实的反馈意见。面向对象法的实现基础之一是可视化的第四代语言的出现。

OO法的特点①从应用设计到解决问题的方案更加抽象化，而且具有极强的对应性；②在设计中容易和客户沟通；③把信息和操作封装到对象里去；④设计中产生各式各样的部件，然后由部件组成构架，以至于整个程序；⑤由00设计出来的应用程序具有易重复使用、易改进、易维护和易扩充的特性。

4、计算机辅助软件工程－CASE

计算机辅助软件工程实际上是一种软件自动化技术。CASE不能作为一种独立的方法来使用，只能作为其他方法的补充。

开发方法的选择

以上4种方法的结合，使用面向对象方法开发MIS时，工作重点在生命周期中的分析阶段。分析阶段得到的各种对象模型也适用于设计阶段和实现阶段。实践证明4种方法的结合是一种切实可行的有效方法。

三、学习体会

作为工程管理专业学生，在工程管理信息系统的学习过程中，为提高自己信息技术知识提供了良好的平台，填补了在这一学科基础知识上的空白。首先，我们已经学过的计算机基础及应用、C语言程序设计、计算机软件技术导论等课程是工程管理信息系统课程的基础，与其有着紧密的联系，而VC、VB语言方面的知识成为我学习这门课程的较大阻碍。

其次，这是一门实践性非常强的课程，实践出真知，如何运用这门课所学理论知识进行实际操作尚需时日加以练习、巩固、提高。

最后，管理信息系统现在在制造业、银行业、教育业、建筑业、政府部门等等都有非常广泛的应用，例如金融管理信息管理、工程管理信息系统、电子政务信息系统、交通管理信息系统等等

进入21世纪经济全球化和世界多极化不可逆转，并将深入发展。当今社会是信息社会，与‚信息”相关的概念已经深入到整个社会的各行各业之中。面对计算机技术、信息技术的高速发展这样的形势我们应当紧紧抓住机遇，勇敢应对挑战。在今后的学习和工作中，仍需要我不断的理解和体会所学到的书本知识，不断的补充新知识，增加社会实践，弥补不足，将理论知识转化为实践，把实践经验不断的应用到新的实际工作中，开拓进取。