最新中小学年度考核方案

最新中小学年度考核方案

为了客观评价教职工的德、能、勤、绩，不断提高教职工的思想政治素质和业务素质，充分发挥考核工作在学校管理中的激励和监督作用，根据年度考核的有关文件精神，结合我校实际，制定年度考核方案：

一、考核对象：全校在职在岗人员

二、年度考核

（一）考核等级及考核原则：

学校组织传达有关年度考核的文件等精神与要求，并严格执行。

一.考核等级分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。考核比例按上级文件执行。

1.确定为优秀等次须具备下列条件：

⑴思想政治素质高，师德高尚，师德考核优秀；

⑵精通业务，工作作风好，工作能力和责任心强；

⑶勤勉尽责，实绩突出；

⑷学生课业负担合理，“减负提质”成效明显；

⑸严格遵守教职工弹性坐班制度，按时上下班，规范打卡；

⑹模范遵守社会公德、职业道德，清正廉洁；

⑺按规定参加教师业务培训，学期教学考核都是良好及以上。

2.确定为合格（称职）等次须具备下列条件：

⑴思想政治素质较高，师德考核合格及以上；

⑵熟悉业务，工作作风好，工作能力和责任心较强；

⑶工作积极，能够较好地完成本职工作；

⑷学生课业负担比较合理，“减负提质”有成效；

⑸遵守教职工弹性坐班制度，能按时上下班；

⑹遵守社会公德、职业道德，廉洁自律；

⑺按规定参加教师业务培训，学期教学考核都是合格及以上。

3.具有下列情况之一的，应确定为基本合格（基本称职）等次：

⑴思想政治素质一般，学期教学考核有一次不合格；

⑵制度执行不力，工作效率低，办事拖拉、推诿，服务态度不够好，在日常工作中被群众有效投诉或有关部门督查发现有违规现象2次以上的；

⑶不遵守教职工弹性坐班制度，时有缺勤现象；

⑷工作责任心不够强，责任差错在2次以上并造成不良后果的；

⑸因直接责任事故造成公共财物或他人财物损失达1.5万元以上并造成社会不良影响的；

⑹上班时间经常脱岗、串门，人际关系紧张且影响工作，经查证情况属实的；

⑺无正当理由旷工连续超过5个工作日或一年内累计超过10个工作日的；

⑻无正当理由多次迟到、早退，经批评教育仍不改正的；

⑼考核民主评议总体评价基本合格（基本称职）及以下，票数合计达30%以上，或服务对象评议不满意度在25%以上的；

⑽应参加离岗培训，而无正当理由拒绝参加或参加培训补考不合格的；

⑾其他应确定为基本合格（基本称职）等次的。

4.具有下列情况之一的，应确定为不合格（不称职）等次：

⑴思想政治素质较差，在政治是非问题上立场动摇，参加社会非法组织或非法活动的；

⑵在公众场合散布有损党、政府和教育系统形象的言论，造成不良影响的；

⑶违反纪律煽动群众集体上访的；

⑷在外事活动或业务工作中做出有损国家荣誉及尊严行为，造成不良影响的；

⑸有贪污、盗窃、行贿、受贿、威胁、敲诈行为，或利用职务便利为自己及他人谋取私利的；

⑹在履行公职中吃、拿、卡、要，态度恶劣，作风蛮横，在群众中造成不良影响的；

⑺弄虚作假骗取荣誉，或虚报、谎报成绩欺骗领导和群众，经查情况属实，造成不良影响的；

⑻工作效率低，办事拖拉、推诿，在服务承诺期内不能按时办结承办事项，被群众有效投诉或有关部门督查发现有违规行为3次及以上的；

⑼因主观原因不能完成本岗位工作任务或达不到年度职位（岗位）目标责任制要求的；

⑽因工作责任心不强，贻误工作或行政不作为，致使本学校（单位）成为被告且败诉的；

⑾因直接责任事故造成公共财物或他人财物损失3万元以上并造成社会不良影响的；

⑿工作责任心不强，责任差错在3次以上且造成严重不良后果的；

⒀因打架、酗酒闹事等严重违反社会公德，被有关部门处罚的；

⒁参与赌博、迷信、色情等活动，被有关部门处罚的；

⒂作风散漫、纪律松弛、经常迟到早退或上班时间经常办私事，经组织2次以上诫勉谈话、批评教育仍不改正的；

⒃考核民主评议总体评价基本称职、不称职票数合计达40%以上的；

⒄无视教职工弹性坐班制度，经常迟到早退，长期不签到，缺勤现象严重的；

⒅无正当理由旷工连续超过10工作日或一年内累计超过20工作日的；

⒆不能完成本职工作任务或在工作中造成严重失误的；

⒇上学年度被评定为基本合格（基本称职）等次，本学年度仍无明显改进的；

(21)对无正当理由不参加学年度考核的人员，经教育后仍然拒绝参加的；

(22)师德考核不合格的，学期教学考核都不合格的；

（23）其他应确定为不合格（不称职）等次的。

5.申请60周岁退休的女性高级专业技术人员，如果在55周岁到60周岁期间，因身体原因不能坚持教育教学一线工作或因师德表现、教育教学能力等原因不能胜任教育教学一线工作的，当年度考核不能确定为合格及以上等次。

（二）按公平、公正、公开原则，根据文件核对候选人的要求：

1．根据教务处上两个学期量化分数总分高低，各组别（语文组、数学组、综合组）的前四名人员为本组候选人；

3．以上人员若有放弃的，按总分高低予以递补。

（三）成立考核领导小组，名单如下：

组

长：XXX

副组长：XXXXXX成员：曾XXXXXXXXXX

（四）召开考核会议

领导小组成员审核各候选人的评选资格，各组以无记名的方式投票产生本组年度考核优秀人员。依据文件，得票数在前的为年度考核优秀，；

（五）公示、上报。

三、学期教学考核

1.根据有关教学常规、质量评价的文件精神，按学期“教师教学量化考核细则”量化，按量分高低，结合文件要求评定为优秀、良好、合格等第；

2.成立学期教学考核领导小组，名单如下：

组

长：XXXX

副组长：XXX

成员：XXXXXXXXXXX

3.公示、上报。

小学

年6月18日