2020新人教版部编本四年级下册 5. 合理消费 第1-2课时 当堂练习及答案

2020-03-22 09:04:26下载本文作者:会员上传
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5.合理消费

第1课时

当堂练习及答案

当堂检测

一、填空。

1.生活中有许多商品对我们具有(),每个人都会有自己想要的东西。我们总是希望父母能够()自己的需求。

2.当我们提出要求时,父母会根据具体情况做出()。

3.我们的一些愿望不(),父母就会()。

4.通过()、()等方法,我们可以学会做出()的购物选择。

二、判断。

1.只要是我们喜欢的东西,就要想方设法把它买回家。()

2.我们提出的购物要求,如果父母不能满足我,我就不理他们。()

3.如果我们的愿望不合理,父母就会拒绝。()

4.我们要想办法克制自己的购物欲望。()

5.我们要理性消费,学会做出正确的购物选择。()

6.小明的妈妈给他买了一个漂亮的玩具车,我很喜欢,我也让妈妈给我买一辆,可妈妈总是说有钱了再买。我再也不相信妈妈了。()

三、简答题

简要说说我们的购物要求哪些是合理的?哪些是不合理的?

当堂检测答案

一、填空。

1.生活中有许多商品对我们具有(吸引力),每个人都会有自己想要的东西。我们总是希望父母能够(满足)自己的需求。

2.当我们提出要求时,父母会根据具体情况做出(决定)。

3.我们的一些愿望不(合理),父母就会(拒绝)。

4.通过(合理比较)、(自我克制)等方法,我们可以学会做出(正确)的购物选择。

二、判断。

1.只要是我们喜欢的东西,就要想方设法把它买回家。(X)

2.我们提出的购物要求,如果父母不能满足我,我就不理他们。(X)

3.如果我们的愿望不合理,父母就会拒绝。(√)

4.我们要想办法克制自己的购物欲望。(√)

5.我们要理性消费,学会做出正确的购物选择。(√)

6.小明的妈妈给他买了一个漂亮的玩具车,我很喜欢,我也让妈妈给我买一辆,可妈妈总是说有钱了再买。我再也不相信妈妈了。(X)

三、简答题

简要说说我们的购物要求哪些是合理的?哪些是不合理的?

答:合理的购物要求有:①生活必需品;②有利于我们健康成长。

不合理的购物要求有:①价格过于昂贵;②增加家庭经济负担③动机不纯,为了在同学面前炫耀。

5.合理消费

第2课时

当堂练习及答案

当堂检测:

一、填空。

1.学会克制,根据实际需求()消费,是拥有()的重要条件。

2.由俭入奢易,()

3.()并不意味着要一味省钱。我们既要()、(),又要把生活安排得()、()。这才是最明智的做法。

二、判断。

1.在购物时,我们要学会克制,根据实际需求合理消费。()

2.有计划的消费是量入为出,过度的消费就有可能入不敷出。()

3.合理消费是拥有健康生活的重要条件。()

4.遇到我们实在喜欢的东西,即便是没有钱,也要想办法买。()

5.在生活中,我们要学会合理开支。()

6.我们爸妈有的是钱,而且我们花的是自家的钱,所以想买什么就买什么,不必节约。()

三、论述:你是怎么理解“由俭入奢易,由奢入俭难”的?

当堂检测答案:

一、填空。

1.学会克制,根据实际需求(合理)消费,是拥有(健康生活)的重要条件。

2.由俭入奢易,(由奢入俭难)

3.(合理开支)并不意味着要一味省钱。我们既要(精打细算)、(量入为出),又要把生活安排得(井井有条)、(有滋有味)。这才是最明智的做法。

二、判断。

1.在购物时,我们要学会克制,根据实际需求合理消费。(√)

2.有计划的消费是量入为出,过度的消费就有可能入不敷出。(√)

3.合理消费是拥有健康生活的重要条件。(√)

4.遇到我们实在喜欢的东西,即便是没有钱,也要想办法买。(X)

5.在生活中,我们要学会合理开支。(√)

6.我们爸妈有的是钱,而且我们花的是自家的钱,所以想买什么就买什么,不必节约。(X)

三、论述:你是怎么理解“由俭入奢易,由奢入俭难”的?

答:“由俭入奢易,由奢入俭难”的意思是说从节俭变得奢侈容易,从奢侈转到节俭则很困难。形容一个人如果从节俭到消费很奢侈这很容易,但如果要从消费很奢侈的生活过度到很节俭的生活,这样就非常困难。从而告诉我们要养成勤俭节约的好习惯。

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