关于在全市开展“推行延时服务，打造放心校园”活动实施

关于在全市开展“推行延时服务，打造放心校园”活动实施

为解决学生放学早、家长下班晚、时间不衔接、出现教育时段空白的问题，进一步提升群众对教育工作的满意度，经研究决定，在全市教育系统开展“推行延时服务，打造放心校园“活动，现制定本方案。

一、目的意义

开展“推行延时服务，打造放心校园”活动，是深入贯彻党的群众路线，服务群众需求，解除学生家长后顾之忧的需要；是落实以生为本的教育理念，为学生提供闲暇教育服务，保障学生安全、促进学生健康成长的需要；是强化教育对学生的责任与担当，把对学生的有限责任上升到无限责任，努力办好人民满意教育的需要。

二、服务对象、时间和内容

开展“推行延时服务、打造放心校园”活动的主要对象是全校学生。校内看管服务时间为学校工作日，上午放学后到11:30,下午放学后冬季到5：00,春秋季节到5：30,夏季到6：00o学校主要提供以下服务：

1、开设“爱心接力站”。要结合实际，开设“爱心接力站”，为中午、下午放学后家长不能及时接送的学生提供延时服务，让这部分学生有固定的活动、休息、等待场所，实现家校教育的无缝对接。确保学生的交通、人身安全。

2、设立“快乐图书角“。在“爱心接力站“里设立“快乐图书角“，添置图文并茂、通俗易懂的课外读物，让孩子乐读爱读，在快乐阅读中增长知识，拓宽视野。

3、组建“兴趣特长组“。在教师指导下，成立文学社、书法、象棋、器乐、手工制作等形式多样、丰富多彩的兴趣特长小组,组织小学生、幼儿积极参与活动，培养兴趣、发展特长，愉悦身心、陶冶性情，促进全面成长。

4、打造“体育活动区”。对接受“延时服务“的学生，要因校制宜，开放体育活动场地，打造“体育活动区”，添置一定数量、符合小学生健身特点的体育活动器材和设施，如板羽、稼子、跳绳等项目，供学生自由选择、快乐运动、放松身心、强身健体。

三、工作要求

一加强领导，落实责任。学校充分认识到开展“推行延时服务，打造放心校园”活动的重要意义，切实加强对这项工作的组织领导，做到思想重视、分工明确、责任到人、措施到位。结合本校学生实际，丰富活动形式，完善服务内容，为学生、家长提供周到细致的优质服务。

二健全制度，严格管理。建立健全“推行延时服务，打造放心校园”活动各项规章制度，严格落实领导带班、教师值班、学生交接安全等管理制度，全程服务、全程指导、全程监护，逐步形成常态化安全管理工作机制，确保每个学生的安全。

三搞好结合，注重实效。学校因校因生制宜，把开展“推行延时服务，打造放心校园”活动与师德师风建设、教师队伍管理、绩效考评紧密结合，与规范办学行为、深入实施素质教育紧密结合，与实施“十大教育惠民工程“紧密结合，与开展党的群众路线教育实践活动紧密结合，认真解决师生和群众对教育工作的所思、所需、所盼，竭尽全力为师生和群众解难题、办实事，让教育成果惠及广大师生和群众，真正办好人民满意的教育。

学校课后延时服务工作方案

为切实做好我校学生放学后延时服务工作，促进学生健康、快乐、幸福成长，帮助家长解决无法按时接送孩子的难题，根据教育部办公厅《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》（教基一厅[2017]2号）和省教育厅、省发改委、省财政厅、省人力资源、社会保障厅《关于全面推进小学生课后服务工作的指导意见》（x教基发（20xx）3号）文件要求，结合我校实际，经校领导班子会议研究后，特制定“xx学校课后服务工作实施方案”。

一、目的意义

针对我校下午放学后存在接送难问题开展课后延时服务，是利用学校在管理、人员、场地和资源等方面的优势，在学校规定的课程教学之外开展的便民性服务措施，是坚持以生为本育人理念、促进学生健康成长，更好地办人民满意教育的重要改革举措,更是主动回应家庭需求，回应社会关切，进一步增强教育服务能力、使人民群众具有更多获得感和幸福感的民生工程。

二、工作原则

我校在课后服务工作中应坚持以下原则：坚持学生自愿原则。在家长学生自愿的前提下，由家长根据家庭所需向学校提出书面申请。坚持公益服务原则。学生延时服务应充分遵循公益性、服务性原则，不以营利为目的坚持安全至上原则。各班、小组加强安全教育，强化安保工作，做到有人监管、有安全措施、有统一组织，确保师生安全。

三、组织机构

为确保放学后延时服务工作能够扎实有效开展，成立放学后延时服务工作机构。

组长：（校长）

副组长：（副校长）、、）

四、具体要求

（一）课后服务对象课后服务工作主要针对放学后家长接送困难、在家无人照料的学生。

（二）课后服务时间课后服务时间为学校工作日早上上课前、午间休息和下午放学后（周四教师学习除外），一般情况下冬季到18:00,夏季到18：30

（三）服务形式早间以巡视看护为主，组织早到校学生开展晨间诵读；

午间以午间配餐和午休为主；下午放学后以有组织的社团活动及其他学习活动为主。

（四）课后服务内容主要内容有辅导学生有效完成作业，并进行重点、难点的指导和辅导；

带领学生观看具有教育意义的优秀影片和学习资源;在各个开放书架、班级图书角或是图书馆进行自主阅读；带领学生参与各类科普、体育和娱乐游戏、社团等活动，也可以安排其它适合学生身心发展的活动育人课程。

（五）课后服务程序我校充分利用在管理、人员、场地、资源等方面的优势，积极开展课后服务工作，坚持学生家长自愿的原则，学校事先向家长告知服务方式、服务内容、安全保障措施等，建立服务内容公示、学生选择、家长申请、班级审核、校长审定、学校组织实施的工作机制。

由家长向学校提出托管申请，学校审核申请并与家长签订相关协议书，明确双方权利义务和责任分工。

五、保障措施

1、高度重视。学校高度重视课后服务工作，成立专门服务工作机构，并将其作为重要的民生服务事项，纳入学校工作常规，加强领导，精心策划，认真实施。各班主任及值班教师要高度重视，认真负责，切实将放学后延时服务作为一项分内工作，组织好,服务好，真正让延时服务成为学校的实事工程。

2、健全制度。建立健全放学后延时看管服务工作相关制度，包括学生看管申报审批制度、学生管理制度、检查考核制度、安全管理制度，以及学生意外伤害等突发事件的应急理机制等，确保课后延时服务工作有章可循、有规可依。

3、规范管理。放学后延时服务工作必须做到以下几条：坚持家长自愿、公益服务原则，严禁以任何方式强制或变相强制学生参加。严格规范办学行为，不得将看管服务工作作为学校教学的延伸，不得进行集体补课或举办各种学习兴趣班。不得与社会机构合作进行有偿服务。看管教师要做好看管记录，详细记录每天看管情况出现紧急情况时及时救助并通知学生监护人，确保学生安全。

4、考评表彰为提高课后服务的管理成效，学校将制定有关课后服务工作考核办法，将管理人员、教师参与课后服务工作纳入考核范围。