专项提升卷3
长方体和正方体的表面积和体积
提升点1:长、正方体的切、拼引起的表面积变化
1.填空。
(1)一个长方体正好分割成3个体积相等的正方体。已知正方体的一个面的面积是3平方厘米,原长方体的表面积是()平方厘米。
(2)把一个长、宽、高分别是5厘米、4厘米、3厘米的长方体切成两个小长方体,表面积最多增加()平方厘米。
(3)把六个棱长为3厘米的正方体拼成一个长方体,表面积最多减少()平方厘米。
(4)将2块长为24
cm,宽为10
cm,高为4
cm的长方体木块拼成一个长方体,有()种拼法。其中表面积最少减少()cm2,最多减少()cm2。
2.两个棱长分别为10
cm,6
cm的正方体,拼成一个立体图形(如图),这个立体图形的表面积是多少?
3.一个高为8厘米的长方体木块,如果纵向把它切成两个小长方体,表面积就增加80平方厘米;如果横向把它切成两个小长方体,表面积就增加60平方厘米,这个长方体木块的表面积是多少?
提升点2:等体积变形的计算
4.把一块棱长8厘米的正方体钢坯,熔铸成一块长16厘米、宽8厘米的长方体钢板,这块钢板有多厚?(损耗不计)
5.解放路小学要挖一个给学生练习跳远的长方体沙坑,沙坑长6米,宽4米,深0.6米。现在把7.2立方米的沙土平铺在沙坑中,能铺多厚?
提升点3:根据生活实际,求长方体、正方体的棱长和表面积
6.用96
cm长的铁丝做一个正方体框架,铁丝无剩余,若在它的表面粘贴上彩纸,至少需要多少平方厘米的彩纸?
7.做一个长为70
cm,宽为40
cm,高为50
cm的无盖鱼缸。
(1)至少需要多少平方厘米的玻璃?
(2)若在两块玻璃的连接处用铝条包裹,至少需要多少厘米的铝条?
提升点4:与水中物体有关的体积计算
8.有甲、乙、丙三个正方体水池。从里面量,它们的棱长分别为40分米、30分米、20分米,在乙、丙两个水池中分别放入一些碎石(碎石完全浸入水中,且水未溢出),两个水池中的水面分别升高了6厘米和6.5厘米。如果将这些碎石都放入甲水池中(碎石完全浸入水中,且水未溢出),甲水池中的水面将升高多少分米?
9.一个无水的鱼缸中放有一块高为14
cm,体积为1100
cm3的假山石(如图),如果以每分钟4
dm3的流量向鱼缸内注水,那么至少需要多长时间才能将假山石完全淹没?
答案
1.(1)42(2)40(3)126
(4)3 80 480
2.102×6+62×4=744(cm2)
答:这个立体图形的表面积是744
cm2。
[点拨]
两个正方体组合起来的表面积实际上只减少了小正方体的两个面。
3.80÷2÷8=5(厘米)
60÷2÷5=6(厘米)
6×8×2+80+60=236(平方厘米)
答:这个长方体木块的表面积是236平方厘米。
4.8×8×8÷16÷8=4(厘米)
答:这块钢板的厚度是4厘米。
5.7.2÷(6×4)=0.3(米)
答:能铺0.3米。
6.96÷12=8(cm)
8×8×6=384(cm2)
答:至少需要384
cm2的彩纸。
7.(1)(70×50+40×50)×2+70×40=13800(cm2)
答:至少需要13800
cm2的玻璃。
(2)70×2+40×2+50×4=420(cm)
答:至少需要420
cm的铝条。
[点拨]
因为无盖,所以只有两条长、两条宽、四条高需要包裹。
8.6厘米=0.6分米 6.5厘米=0.65分米
(30×30×0.6+20×20×0.65)÷(40×40)=0.5(分米)
答:甲水池中的水面将升高0.5分米。
9.50×25×l4-1100=16400(cm3)
16400
cm3=16.4
dm3
16.4÷4=4.1(分钟)
答:至少需要4.1分钟才能将假山石完全淹没。
[点拨]
要想完全淹没假山石,水面的高度至少应与假山石的高度相等。