二年级下册数学单元测试-6.三位数加减三位数
一、单选题
1.比三千万少一万的数是（）
A.二千万 B.三千九百万 C.二千九百九十万 D.二千九百九十九万
2.199＋76=（）
A.3000 B.3570 C.275 D.276
3.一部电话105元，一台风扇65元，一条线子25元，带200元够吗？（）
A.不够 B.不多不少刚刚好 C.够买而且还有剩钱
4.745﹣399的简便算法是（）
A.745﹣400+1 B.745﹣400﹣1 C.745﹣（400+1）
5.在下面的算式中，（）组算式中的十位上的数相减不需要退位．
A.310-224
400-123
367-256
B.346-247
665-334
198-125
C.556-255
945-239
863-437
二、判断题
6.甲数是402，乙数是145，甲乙两数的差是257。
7.（1）
（2）
8.王叔叔7月份一共做了874个零件，李叔叔7月份一共做了798个零件，这一个月王叔叔比李叔叔多做76个零件。
9.三、填空题
10.最大的四位数是________，它比10000少________。
11.算一算，比一比．
658+165=________
558+265=________
12.________比230少40。240比700少________。
比350多80的数是________。
13.填表
________
14.一个数比537少129，这个数是________；比448多165的数是________．
四、解答题
15.学校礼堂共有800个座位。一次报告会，女生去了345人，男生去了428人。礼堂的座位够不够？如果够坐，还有多少个空座位？如果不够坐，还差多少个座位？
16.看图回答问题。
长颈鹿去学校可以怎样走?估一估，算一算：它怎样走近些?
五、综合题
17.用简便方法计算。
（1）40×125
（2）642-278-122
（3）298+97+199
（4）102×48
（5）25×(94×4)
（6）62×43+62×57
（7）(800+80)×125
（8）17×99+17
六、应用题
18.山坡上有杨树387棵，柳树458棵，两种树一共有多少棵?
参考答案
一、单选题
1.【答案】
D
【解析】【解答】3000-1=2999（万）
故答案为：D
【分析】比三千万少一万，以万作单位，可以看成3000个万减去1个万。
2.【答案】
C
【解析】【解答】199+76
=200+76-1
=276-1
=275
故答案为：C.【分析】一个三位数和两位数相加，可以把接近整百数的数看作整百数加几或减几，然后多加几就减几，少减几继续减，据此解答.3.【答案】
C
【解析】【解答】解：105+65+25=195（元）<200元，所以够买这些商品，而且还有剩钱。
故答案为：C。
【分析】问带200元够不够买，先计算得出买这些商品一共需要花的钱数，即把这些商品的价钱加起来即可，然后与200元作比较即可，如果比200元多，说明不够，如果比小于等于200元，说明够了。
4.【答案】
A
【解析】根据减法的运算性质，把接近整十、整百、整千数…的看作整十、整百、整千数…来减，多减几再加上几．
【解答】745﹣399
=745﹣400+1
=346；
故选：A．
此题考查的目的是理解掌握减法的运算性质，并且能够灵活运用这一性质进行简便计算．
5.【答案】
C
【解析】【解答】解：A项中，310-224和400-123十位上的数相减需要退位，367-256十位上的数相减不需要退位；
B项中，665-334、198-125十位上的数相减不需要退位，346-247十位上的数相减需要退位；
C项中，556-255、945-239、863-437十位上的数相减都不需要退位。
故答案为：C。
【分析】十位上的数相减不需要退位，那么被减数的十位大于等于减数的十位，当被减数的十位等于减数的十位时，被减数的个位不能向十位借一。
二、判断题
6.【答案】
正确
【解析】【解答】402-145=257
故答案为：正确
【分析】减法法则：（1）相同数位对齐；（2）从个位算起；（3）哪一位上的数不够减，就从前一位退1当10再减；（4）退的那一位计算时要注意减去1；（5）借的那一位计算时要注意加上原来的数。
7.【答案】
（1）0
（2）0
【解析】
8.【答案】
正确
【解析】【解答】解：874-798=76(个)，原题计算正确。
故答案为：正确
【分析】求一个数比另一个数多多少，用减法计算，由此计算后判断即可。
9.【答案】
正确
【解析】
三、填空题
10.【答案】
9999；1
【解析】【解答】
最大的四位数是9999，它比10000少1.故答案为：9999；1.【分析】最大的几位数就是几个9，要求一个数比另一个数少几，用减法计算，据此解答.11.【答案】
823；823
【解析】
12.【答案】
190；460；430
【解析】【解答】解：230-40=190，190比230少40；
700-240=460，240比700少460；
350+80=430，比350多80的数是430。
故答案为：190；460；430
【分析】求比一个数少几的数是多少用减法计算；求一个数比另一个数少多少，用减法计算；求比一个数多几的数是多少，用加法计算。
13.【答案】
497，598，699，596，697，798，695，797，399
【解析】【分析】整数减法计算法则:相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减.14.【答案】
408；613
【解析】【解答】537-129=408；448+165=613。
故答案为：408；613。
【分析】已知一个数比另一个数少几，求这个数，用减法解答；
求比一个数多几的数是多少，用加法解答。
四、解答题
15.【答案】
解：345+428=773（人）
800>773
800-773=27（个）
答：够坐，还有27个空座位。
【解析】【分析】先计算得出一共去了多少人，即一共去的人数=女生去的人数+男生去的人数，然后与座位的个数作比较，如果比座位的个数多，说明不够，如果比座位的人数少，说明够了；经过计算，座位够坐，那么多出的座位的个数=礼堂一共有座位的个数-一共去的人数。
16.【答案】
解：从图中可以看出，长颈鹿去学校有4条较短路线：
第1条：先经过小猴家，再去学校。第2条：先经过商店，再经过小猴家，然后去学校。
第3条：先经过商店，再经过小猪家，然后去学校。第4条：先经过公园，再经过小猪家，然后去学校。
估一估：
第1条：229接近200，247接近250，它们的和约450。
第2条：318接近300，256接近250，247接近250，它们的和约800。
第3条：318接近300，153接近150，162接近150，它们的和约600。
第4条：440接近450，158接近150，162接近150，它们的和约750。
算一算：
第1条：229＋247=476(米)
第2条：318＋256=574(米)
574＋247=821(米)
第3条：318＋153=471(米)
471＋162=633(米)
第4条：440＋158=598(米)
598＋162=760(米)
答：长颈鹿先经过小猴家再去学校最近。
【解析】看长颈鹿去学校可以怎样走，我们要在图中先找到长颈鹿的家所在的位置，再找到学校所在的位置，然后看从长颈鹿家去学校有几条路线。要知道走哪条路近些，我们可以先把每条路线的长度估算一下，如：长颈鹿经过小猴家去学校，229接近200，247接近250，它们的和大约450。那么长颈鹿去学校走这条路约450米。然后把每条路线的长度都估算出来，看看哪条路的长度短，就走哪条路最近。
五、综合题
17.【答案】
（1）解：40×125
=5×8×125
＝5×（8×125）
＝5000
（2）解：642-278-122
＝642－（278＋122）
＝242
（3）解：298+97+199
＝298＋2＋97＋3＋199＋1－6
＝600－6
＝594
（4）解：102×48
=（100+2）×48
＝100×48＋2×48
＝4896
（5）解：25×(94×4)
＝25×4×94
＝9400
（6）解：62×43+62×57
＝62×（43＋57）
＝6200
（7）解：(800+80)×125
＝800×125＋80×125
＝110000
（8）解：17×99+17
＝17×（99＋1）
＝1700
【解析】【分析】观察题目的特点，根据乘法的结合律，乘法的分配律和减法的性质进行简便计算。
六、应用题
18.【答案】
解：387＋458=845(棵)
【解析】
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