§7-1
燃烧与燃料
课题学习目标
学习目标
§7-1
燃烧与燃料
1．探究燃烧的条件、灭火的原理
2．易燃易爆物安全知识
3．会从生产、生活实际，研究防火防爆的安全措施
自主学习
一．
（一）自学教材P138—133并完成下列各题
1．什么叫燃烧，其条件是什么？
2．灭火的原理。
3．白磷的着火点
℃，白磷常保存的中.4．灭火的常见方法有几种？
5．什么是爆炸。可燃性气体和可燃性粉尘在一定条件下能发生爆炸。
（二）自学疑难摘要
；组长给你的评价_____；
合作探究
二
任务分配到小组，小组合作探究学习，老师巡、察、听、看进行个别辅导
现象：
①铜片上的白磷
；原因
温度高达着火点，与
接触；
②热水中的白磷
；原因温度高达着火点，未与
接触；
③铜片上的红磷
；原因
温度
着火点，与氧气接触；
④铜片上的小石子
；原因
不是可燃物；
.；
1．燃烧条件的探究
〖实验7—1〗
①
③
④
①；
②；
③；
；
燃烧的条件；
②
分析得出；
氧气
大于40℃的热水
白磷
教师演示〖实验使热水中的白磷燃烧〗
解释：为什么水火相容？
2．灭火的原理和方法（P129
引导学生
讨论
得出）
①清除可燃物或使可燃物与；
②；
③使温度；
（2）常见的灭火原理
（1）灭火的原理：
破坏燃烧的条件；
探究1：（现象及分析
填在书P130）
现象A
B
C；
分析；
§7-1
燃烧与燃料
探究2：（现象及分析
填在书P130）
方程式：；
【教师演示简易灭火器原理】
3．易燃物和易爆物的安全知识（阅读P128）
（1）爆炸：可燃物在有限的空间
（2）可燃性的气体或粉尘在一定条件下易发生爆炸，如、；
本课知识归纳
〖阅读P133
图7-13〗熟习各种安全图标
三．反馈与检测
1．生活中遇到下列情形应该怎样灭火，其原理是什么？
（1）做实验时，不慎碰倒酒精灯，酒精在桌上燃烧起来；
（2）木制结构的房屋起火；
（3）森林火灾；
2．（12眉山）下列气体与空气混合后遇明火，可能发生爆炸的是
（）
A、甲烷
B、二氧化碳
C、氧气
D、氮气
3．重庆B（5分）A、B、C三个集气瓶中只盛有氧气、空气、二氧化碳中的某一种气体，分别将集气瓶按照下图方式倒扣住蜡烛和白磷。
（1）若A瓶中是二氧化碳，则燃着的蜡烛会立即。
（2）B瓶中的蜡烛突然十分明亮，则B瓶中的气体是
。一段时间后，该蜡烛渐渐熄灭，其原因可能有
（填序号）。
①氧气耗尽
②温度降低
③瓶内产生了二氧化碳
④蜡烛着火点改变
（3）C瓶倒扣住白磷时，出现的现象是，发生反应的化学方程式为。
四．课后反思
教材P131
１．２．３．４．５．
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