磁现象
一、学习目标
１、知道磁体周围存在着磁场
２、知道磁感线可用来形象地描述磁场
３、知道磁感线的方向是怎样规定的４、知道地球周围有磁场，知道地磁的南北极
二、自学题目（时间３０分钟，每题１分，选做题８、９、10）
１、如何让小磁针转起来?方法越多越好.在活动中你发现了什么问题?或者你有什么疑问？
通过以上活动说明磁体周围存在着一种物质，能使磁针偏转。这种物质看不见、摸不着，我们把它叫做，磁体间的相互作用就是通过 发生的。像磁场这种物质，虽然我们看不见，摸不着，但我们可以用实验感知它的存在，所以磁场是 存在的。
２、用小磁针探究磁体周围的磁场
（1）.在条形磁体周围某个位置放小磁针，看小磁针的指向，再转动小磁针，观察小
磁针的指向是否改变？
（2）.在条形磁体周围不同位置放小磁针，看小磁针的指向是否相同？并把N极的指向记录下来.现象1
在条形磁体周围的同一地方，小磁针指示的方向。
现象2
在条形磁体周围的不同地方，小磁针指示的方向。
这说明：磁场具有。
磁场中同一点的磁场方向 ；不同点的磁场方向一般。
３、在物理学中，把小磁针静止时 极所指的方向定为那点磁场的方向。
４、我们把小磁针在磁场中的排列情况，用一些带箭头的曲线画出来，可以方便、形象地描述磁场，这样的曲线叫做。
５、用铁屑探究条形磁体周围的磁场
６、用铁屑探究蹄形磁体周围的磁场
①．磁场是客观存在的，而磁感线是帮助我们描述磁场而假设的，实际上。
②．磁体周围的磁感线都是从磁体的 极出发，回到 极。
③．磁感线布满磁体周围的整个立体空间，并不是只在一个平面上。
④．磁感线分布的疏密可以表示磁场的强弱，截止靠近磁极的地方，磁场越，磁感线越。
⑤．空间任何两条磁感线都不相交，因为磁场中任何一点只有一个确定的磁场方向。
⑥．用磁感线描述磁场的方法在物理学中叫 法。
７、异名磁极之间的磁感线：同名磁极之间的磁感线：（完成想想议议）
８、地球本身就是一个巨大的，地球周围存在着磁场就是，地磁场的形状跟 的磁场很相似。
地理 极
地磁 极
地理 极
地磁 极
９、地磁的南北极跟地理的南北极实际上并不，而是有一些偏离。即磁针不是正指南北而是有一些偏离，指南针也是一样。
10、地磁北极在地理的 附近；地磁南极在地理的 附近。
11、这一现象最早是由我国宋代学者 发现的。现代科学界叫做“磁偏角”现象.
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