日积月累
班级__________
姓名__________
得分__________ 时间：40分钟
满分：100分
一、古诗积累。
(15分)(一)滁州西涧
独怜幽草涧边生，__________________。
春潮带雨晚来急，__________________。
1．把古诗补充完整。(4分)
2．写出下面字的意思。(1分)
怜：________。
3．《滁州西涧》是______代诗人__________写的一首写景七绝。
(2分)
(二)大林寺桃花
人间四月芳菲尽，__________________。
长恨春归无觅处，__________________。
4．把古诗补充完整。(4分)
5．这首诗是______代诗人__________所写。诗人登山前为春光逝去而遗憾，登山后发现大林寺桃花盛开又感到惊喜。(2分)
6．诗人用________(对比 衬托)的写作方法，表现了自己发现山上桃花盛开的惊喜之情。(2分)
二、根据意思写出与寓言故事有关的成语。
(12分)1．比喻一个人说话、行动前后抵触，不一致。()
2．比喻做多余的事，反而不恰当。()
3．比喻见识狭小的人。()
4．比喻不主动地努力，而存万一的侥幸心理，希望得到意外的收获。也比喻死守狭隘的经验，不知变通。()
三、请你把下列八字成语补充完整，并根据语境选词填空。
(1～4题填序号，16分)①
兵来将挡，____________。
②
不入虎穴，____________。
③
眼见为实，____________。
④
近朱者赤，____________。
1．“______”的意思是比喻针对具体情况采取相应对策。
2．“______”告诉我们要想获得成功，就要经历艰险。
3．“______”说明环境对人有很大的影响。
4．我们想问题、做事情不能别人说什么就信什么，要知道“______”。
四、把下列名言补充完整，写出出处，并完成练习。
(18分)①____________，有过则改。——《________》
②过而不改，____________。——《________》
③____________，从善如流。
④人谁无过？________，善莫大焉。——《________》
1．我发现上面的名言都是关于__________________________的。
2．我知道名言③是__________________说的。
五、了解作者。
(15分)(一)把诗人、别称及诗句连一连。
(8分)杜甫 诗佛 泥
融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
王维
诗圣
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
白居易
诗神
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
苏轼
诗魔
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
(二)了解人物。
(7分)1．__________是法国著名的昆虫学家、文学家。他的作品《__________》记录了他对昆虫的_______________________，兼具科学和文学价值。
2．冰心，原名__________，现代著名的____________________。
她的作品充满了对大自然的赞美，以及对母爱与童真的歌颂，如《________》《春水》《________________________________________________________________________》。
六、快乐读书吧。
(24分)(一)关于寓言。
(18分)1．《伊索寓言》搜集整理了很多_________________的民间故事。
这部寓言集就像一个奇妙的动物王国。我知道的故事有《______________》《_________________________________》等。
2．《____________________》是__________(国别)杰出寓言家克雷洛夫的作品集，讲了很多有关动物和植物的故事。如《______________》《狼和小羊》等。
3．《________________》凝结着中华民族的智慧。我知道的故事有《____________》《____________》等。
(二)故事中的道理。
(6分)1．《____________》告诉我们的道理是：看准方向，才能充分发挥有利条件，否则只能适得其反。
2．学了《鹿角和鹿腿》，我明白了_______________________________________________________________________________________________________________________________。
12 日积月累
一、(一)1.上有黄鹂深树鸣
野渡无人舟自横2.爱3.唐韦应物
(二)4.山寺桃花始盛开 不知转入此中来5．唐 白居易
6．对比
二、1.自相矛盾2．画蛇添足3．井底之蛙4．守株待兔
三、①水来土掩 ②焉得虎子③耳听为虚 ④近墨者黑
1．① 2.② 3.④ 4.③
四、①见善则迁 周易 ②是谓过矣 论语
③改过不吝 ④过而能改 左传1．如何对待过错
2．苏轼
五、(一)
(二)1.法布尔 昆虫记 观察和发现
2．谢婉莹 散文家、诗人 繁星 寄小读者
六、(一)1.古希腊 狐狸和葡萄 农夫与蛇
2．克雷洛夫寓言 俄罗斯 狐狸和乌鸦
3．中国古代寓言 掩耳盗铃 疑邻盗斧
(二)1.南辕北辙
2．物各有所长，各有所短，不要因为它的长处而看不见它的短处，也不要因为它的短处而否定它的长处，不要光图美丽的外表，而要讲实用。
主题讨论
班级__________
姓名__________
得分__________ 时间：40分钟
满分：100分
一、《荷花》(15分)
1．课文内容：
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
2．问题：
课文从哪几个方面写出了荷花的姿态？为什么说课文中的“冒”字用得好？
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二、《守株待兔》(10分)
1．课文内容：
兔不可复得，而身为宋国笑。
2．问题：
(1)“身”指的是_______________________________。(4分)
(2)他为什么被别人笑话？(6分)
_________________________________________________
_________________________________________________
三、《赵州桥》(15分)
1．课文内容：
赵州桥体现了劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史文化遗产。
2．问题：
假如你是导游，向游客介绍一下赵州桥，试着用上下面的词语。
世界闻名 雄伟 创举 美观
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四、《剃头大师》(15分)
1．课文内容：
很快，我就发现自己闯了祸。因为这样随意乱剪，头发长长短短，这儿翘起，那儿却短得不到一厘米。
2．问题：
孩童是幼稚的，也是快活的，你干过哪些傻事呢？说出来给大家听听。
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五、《慢性子裁缝和急性子顾客》(15分)
1．课文内容：
顾客惊讶、恼怒地瞪大了眼睛！
“您可别忘了，”裁缝提醒他说，“我是个慢性子裁缝啊。”
2．问题：
面对这么长的一篇课文，我们可以借助什么来复述这个
故事？
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六、阅读短文，完成练习。
(30分)不要改变世界
很久以前，有位国王统治着一个繁荣的国家。有一天，他到某个偏远的地区旅行，回来后抱怨说双脚疼得厉害。国王第一次走那么远，而且经过的路面崎岖不平，碎石遍地，要知道，那个时候人们还是赤着脚走路呢。于是，国王命令他的臣民将全国所有的道路都铺上一层牛皮。毫无疑问，这项工程需要成千上万张牛皮，将花费巨额的资金。
一位聪明的仆人大胆向国王进言：“您为什么要花费那么多不必要的金钱呢？您何不只割下一小片牛皮包住您自己的脚呢？”
国王不禁愕然，但随即采纳了仆人的建议，为自己做了一双“鞋”。据说，这就是第一双皮鞋的由来。
这个故事说明了一个非常重要的道理：要使世界变得更美好，你最好先改变你自己，而不是整个世界。
1．从文中找出下面词语的近义词。(12分)
繁华—()
偏僻—()
耗费—()
采取—()
2．读短文，完成练习。(12分)
(1)国王要将全国所有的道路都铺上牛皮的原因是__________________________________________________________________________________________________________。
(2)仆人的建议是____________________________________。
3．读完短文，我懂得了()(6分)
A．第一双皮鞋是怎么制作出来的。
B．路面崎岖不平，可以将所有的道路都铺上牛皮。
C．环境不会主动去适应我们，愿意改变自己的人，才有可能去改变世界。
13 主题讨论
一、2.课文从半开的、全开的、花骨朵儿三个方面写出了荷花的姿态。
“冒”字写出了荷花特有的生命力。二、2.(1)故事中的宋人
(2)他想着不劳而获，结果，庄稼也荒芜了，兔子也没有得到。
三、2.示例：游客朋友们，欢迎大家来到河北赵县参观世界闻名的赵州桥。
它是隋朝的石匠李春设计并参加建造的。我们从桥的外观就可以看出它的雄伟和美观。它的雄伟体现在它的长有五十多米，宽有九米多，横跨在三十七米多宽的河面上。它有一个大桥洞，左右两边各有两个小桥洞，这种设计，在建桥史上是一个创举。而它的美观体现在栏板上雕刻着精美的图案。这些雕刻的龙似乎在游动，像活了一样。赵州桥充分体现了我国劳动人民的智慧和才干。四、2.示例：老师告诉我们，鸡是用蛋孵出来的。
于是，我趁妈妈没注意，从冰箱里拿了鸡蛋，放到自己的被窝里想孵出小鸡来，每天晚上睡觉都特别小心。结果，几天后鸡蛋碎了。五、2.我们可以抓住时间的变化、急性子顾客的要求、慢性子裁缝的反应等关键词句来复述这个故事。
六、1.繁荣 偏远 花费 采纳
2．(1)他到某个偏远的地区旅行，回来后抱怨说双脚疼得厉害，他经过的路面崎岖不平，碎石遍地
(2)割下一小片牛皮包住国王的脚3．C
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