第三单元专项训练：句型
1.用修改符号修改病句。
①我和姐姐都出席了区里的英语比赛。
_____________________________________________________________________
②王小花是独生子女。
_____________________________________________________________________
2.缩句。
①一大把火柴发出强烈的光。
_____________________________________________________________________
②翠绿的树枝上点着几千支明晃晃的蜡烛。
_____________________________________________________________________
3.把陈述句换成把字句。
①她赶紧擦着了一大把火柴。
_____________________________________________________________________
②火柴照亮了周围。
_____________________________________________________________________
4.将下列陈述句改成疑问句。
①谁也没给过她一个钱。
_____________________________________________________________________
②谁也没买过她一根火。
_____________________________________________________________________
5.理解句子含义。
（1）“它不得不把身体缩成一团。”这句话的意思是（）。
A.它不把身体缩成一团
B.它把身体缩成一团
（2）“农夫把树拖到自家院子里，花了好些日子，做成了一辆手推车。”“好些日子”说明了农夫做手推车（）。
A.用的时间很短
B.用的时间很长
6.按要求写句子。
①种子被泥土紧紧地包裹着。（改为“把”字句）
_____________________________________________________________________
②它不得不把身子缩成一团。（用划线部分说一句话）
_____________________________________________________________________
③手推车一边这么想着，一边费力地跑来跑去。（用划线部分说一句话）
_____________________________________________________________________
7.句子练习。
（1）种子一边想一边努力生长。（用划线词语写句子）
_____________________________________________________________________
（2）它觉得自己又变成了一棵树。
①“它”是指________。
②“又”说明了________。“它”变成木地板后的感觉是________。
8.“当然有用。等一会儿牛休息的时候，它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里，然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来。”句中的省略号表示（）
A.列举省略 B.说话断断续续 C.省略了说的话
9.按要求写句子。
①他们是朋友。（扩句）
_____________________________________________________________________
②它
失去
不让
咬着牙
自己
知觉
（连词成句并加标点）
_____________________________________________________________________
③红头向四周看了看，躲在一个悄悄地草堆里不作声了。（修改病句）
_____________________________________________________________________
④你说这些对我有什么用呢？（改为陈述句）
_____________________________________________________________________
10.用上划线的词语仿写句子。
①我要是一答应，就会被青头发现。
_____________________________________________________________________
②青头大吃一惊，它一下子蹦到牛身上，可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给摔到地上了。
_____________________________________________________________________
11.“注意啦，全体都有。稍息！立正！向后——转！齐步——走！”文中蚂蚁队长两次下了同样的命令，第一次下命令是想_______，自己吃了这点奶酪渣，因为他实在_______不了美食的诱惑；可是经过_______，他改变了自己的想法，决定把这点奶酪渣留给_______蚂蚁吃。（）
A.让蚂蚁们离开、抵制、激烈的思想斗争、年龄最小的B.让蚂蚁们休息、抵制、思考、年龄最小的C.让蚂蚁们离开、抵制、激烈的思想斗争、身材最小的12.按照要求，完成练习。
（1）他左抬抬不起，右搬搬不动，只好叫来七八只小蚂蚁当助手。（用划线词写一句话）
（2）“可是，他犹豫了一会儿，终于一跺脚”中“犹豫”说明他想________，又想________。最后他下定了决心________。（填序号）
A．自己吃了。
B．让最小的蚂蚁吃了。
C．丢掉算了。
（3）“照样要受处罚。”读这句话时要表达出________的感觉。（）
A.坚定
B.希望
C.请求
答案
1.①我和姐姐都参加了区里的英语比赛。②王小花是独生女。
2.①火柴发光②树枝上点着蜡烛。
3.①她赶紧把一大把火柴擦着了。②火柴把周围全照亮了。
4.①谁给过她一个钱吗？②谁买过她一根火柴吗？
5.（1）B
（2）B
6.①泥土把种子紧紧地包裹着。②它不得不把身子往前靠一靠。③弟弟一边跑，一边喊叫。
7.（1）我一边走一边唱歌。
（2）木地扳；“它”以前是一棵树；舒服极了
8.C
9.①他们是永远的朋友。②它咬着牙不让自己失去知觉。③红头向四周看了看，悄悄地躲在一个草堆里不作声了。④你说这些对我有没有用。
10.①要是你努力学习，你就会取得好成绩。②尽管今天风很大，天很冷，可是我还是要上班。
11.A
12.（1）我腿疼得没法走路．只好让妈妈送我到学校。
（2）偷吃奶酪渣；如果自己吃就违反纪律要受处罚；B
（3）A
点击咨询