对他我不知道应不应该感恩[小编推荐]

时间:2019-05-13 21:54:01下载本文作者:会员上传
简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《对他我不知道应不应该感恩[小编推荐]》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《对他我不知道应不应该感恩[小编推荐]》。

第一篇:对他我不知道应不应该感恩[小编推荐]

对他我不知道应不应该感恩

都说师恩难忘,可是提起他,我必须要在记忆的深处挖掘,因为这么多年来我从来不去想起他,把对他的记忆压在了心的最底层,甚至很多年来一直恨他,虽然明明知道从他身上学到了很多珍贵的东西,但是仍然不想感恩于他,因为他曾经的语言刺痛了我,使我有了誓不罢休的承诺,多年来一直生活在“为自己加压”的状态中,不断的努力、不断的付出,只是想在他面前挺起胸膛,可是前不久听到了他突然投河自杀了,不知道为什么心突然慌了起来,一些试图忘记的片段撞击心扉,无数的情景画面也已经成了烙印再也抹杀不去,连日来时时浮现,后悔随之而来,已经太晚。。。

曾一致认为他不是一个好老师,没人赞同他,都讨厌他,他做老师很失败,真的,至少我是这样认为的。在他的班里很失落,我不是一个成绩优秀的学生,因此他不会正眼看你,哪怕只是犯了一点点小错他也不会放过,不仅仅在班里大声宣布你的过错,还把犯错的学生的名字写在小黑板上“示众”以供他人评头论足,从来不会给调皮的学生留一点点的尊严,哪怕这样的学生不是差生,他只以成绩论人,对其他方面好的人不闻不问,只要成绩不优秀就是没出息,什么都一概否决。清楚的记得要毕业的时候我的美术专业成绩考了全县第一,考学近在眼前,唾手可得,真的很得意的,很多人对我竖起了大拇指,我也在此刻趾高气扬,为自己憧憬了美好的未来,同学笑谈:“她是不愁了,录取通知书已经囊中之物。”就是这样此时的他仍然不屑一顾,当众说了一番让我恨不得扎进地缝的话:“那算什么,考学还是得看分数,成绩不

好谁录取?再者说美术将来有什么用,还得学习好那才行。”全班的学生一片哑然,我趴在了桌子上泪流不止,他视而不见,拂袖离去,朋友同学围了一圈好言相劝,我还是大哭不已,暗暗发誓,要活出个样来让他看看,要在他的面前“扬眉吐气”,做一个让他正视的我、做一个让他认为成功的我、做一个让他感觉高傲的我。那一刻开始我每天认真画画至深夜,等待参加承德市的统考,最终我如愿以偿,仍然以第一的成绩迈进了理想的殿堂,在回学校收拾随身物品时我不曾和他说一句话、不曾看他一眼、不曾叫一声老师,任何人面前我毫不掩饰自己的兴奋,笑容在他愕然的目光中更加灿烂。

平师三年,我都是班中的优生,大小证书一摞,平师奖学金虽然少但是荣誉至上,哪次活动都有我的身影,哪次画展都有我的作品,尤其是我的设计一直都是班级独一无二的分数,三年后我以班级专业成绩四项第一文化课成绩全部合格毕业,可谓是满载而归,也许难能可贵的更是我把满腔的热情带回了母校。也许是天意吧,机缘巧合,我竟然和他在一所中学教学,我自报奋勇教上了语文,还向领导做了保证,不出成绩听从发落。任务在肩我加倍努力,将所有的精力全部投入,无悔付出,边学边教边钻研,第一个踏入校园最后一个踏月离去,其实很苦我决不在乎,就为了争一口气,压在心里几年的闷气。两年过后我终于以学区第一的成绩位于榜首,第一个新毕业的非语文专业的年轻教师教上了毕业班并在同年获得了优秀教师的荣誉,第二年暑期我接任三所小学的墙面设计,以初春、忙夏、秋收为主题,让每个人物特写熠熠生辉,让云中长城、海中击石,塞外迎客松、桂林美景雄浑壮阔、优美妩媚,历经两个月的勾画着色让学校面貌焕然一新,迎接了普九检查组市县轮番参观和赞扬,也因此两所小学成为教育局公开示范校,录像解说一条龙,得到了我工作单位各级领导的肯定。春风得意、沾沾自喜的神情在他的面前从不隐藏,在这个狭小的学校里我和他低头不见抬头见,可从来没有亲热地、发自内心地叫过一声老师,他见到我也是低头走过,似乎尴尬不已。尤其是在酒桌上我对任何人彬彬有礼,笑容可掬,长辈我尊重,同龄的我也敬之,唯独对他却端不起那只沉重的酒杯。工作几年了,诋毁我的人虽有,赞不绝口的也大有人在,我洋洋自得,常常有意无意的去瞥他那有些飘忽的眼神—暗淡无光,更加兴奋异常,终于让他知道了我有光彩照人的一面,那种心情也许没人能够理解,用飘飘然来形容也不为过吧,压在心里多年的闷气全然释放,曾经和很多同学在饭桌上开怀畅饮,我们都为曾经被老师看不起却能有今天而放歌,兴奋的一塌糊涂之余却不知道为什么一丝愧疚日渐萌生,只是从来不曾表露,有时候会深深自责:他会是什么样心情呢?我是不是过分了呢?。。。无从知晓。

几年后我调动工作离开了那个让我伤心又让我得意的校园,将所有的过往都压在了心底渐渐的淡忘,没想过去知道他的消息,直到那天爸爸告诉我:你们的刘老师去世了,是自杀你知道吗?刘老师生前和很多人说过他自己感觉很失败,教过的学生无论优差都从来没有去探望过他。尽管这样谁都不能否决他是好老师的说法不是吗?闻言无语,饭菜在艰难的下咽,默默的离开餐桌静静的守在窗前,忽然泪流满面,想起自己做老师后的点点滴滴,好言也罢恶语也好,都是为了学生。。。

第一次在深夜我独自为他擎起酒杯,泪水一脸让我品尝了苦涩,蒙胧之中月光如水,难以盖过我心里的惨痛,那一夜真的漫长,我无眠。历历在目,他是个为了工作不惜一切的人,抛家不顾,寒来暑往记忆中从没有他缺课请假的空白,对每个学生都是用心良苦,虽然是恶言相击,可都是为了我们,他自杀的原因竟然是退休了无所事事,生不如死,他离不开陪伴他三十载的那方讲台、他离不开他挚爱的无数学生。。。后来我知道了和我一样的同学也在远方为了他借酒消愁了,都是为了他,可是谁会象我一样有更深的自责,更深的愧疚呢。。。悔时已晚,已经生死两隔,老师,一直以来都告诉自己不应该对您感恩,其实早已经知道那颗感恩的心在蠢蠢欲动,真的想说:您一路走好!原谅我,可以吗???

第二篇:他不知道情感美文

W:你有没有一个这么多年来特别遗憾错过的人,什么想法,什么心态

G:有,缘分不够吧。你呢?

W:感觉错过了,就真的错过了。好似再也没有挽回的余地,又好像挽回也没有了任何意义,因为、回不到过去,最初的感觉。

G:那你后悔过没有?

W:遗憾过。

G:… …

寂静的深夜,随着话题的蔓延,记忆如潮涌,一发不可收拾… …

曾经,我们坐在同一张课桌上,我会替他打掩护营造一个安心的偷看小说的环境,他会在课后耐心讲解习题的同时用笔敲我头骂我笨。我会在英语课的时候幸灾乐祸的以“陷害”他为乐,而他总是在埋怨的时候嘴角带着让人心安的微笑,然后我再菩萨心肠的借他作业抄。我会在他课间玩儿转书尽兴的时候猛地打掉,然后或者他微笑着瞥我一眼自己捡起来,或者我在他佯装生气的凌厉眼神下很孙子的跑过去拾起书然后毕恭毕敬的呈给他然后一起哈哈大笑,却不知笑的是他拙劣的演技还是我滑稽的动作,但就是笑,开怀大笑,很是开心,莫名的嗨。我会时刻多备着一支笔,因为他只有一支笔并且总是找不着总是没笔芯,而我、很乐意效劳并且演化为习惯甚至到最后的期待。我们会在和谐的时候,一起聊天瞎撇彼此玩笑捉弄,也会在闹别扭的时候,哪怕上着课也要在桌下决一死战,然后把鞋子弄得很脏,奇妙的是我总是赢家而他总是服输并且眼含笑意,然后我们和好如初。我们会一起趴在课桌上头背头的睡觉,然后不知不觉间被很多同学围观偷笑(尽管当时并不知道)。我们会在化学课上不约而同地拿出一模一样的参考书,并且疑惑地发现一本写着他姐姐的名字,一本画着我哥哥的大名,然后皱着的眉头突然解开在老师眼皮子底下四目对视心照不宣的坏笑、互掐。

后来的后来,换座位,紧接着就是没有告别的分离,安静的搬着东西,谁都没有开口说再见的迹象,然后就这样分开。再后来,从别人嘴里听到他和新同桌相处不和,然后莫名的在一片唏嘘声中窃喜,没有人发现,包括我自己。后来才发现,我可以很大方的邀请曾经的各个同桌回来聚聚,对他却总是难以启齿的开不了口,或许这种异样本身就意味着什么,而我、我们都不曾发觉。

一直以来,每一次考试,不是他比我前一名,就是我比他前一名,然后我们总是很开心的在考场重逢、纵然只是前后桌的距离,嘴角仍旧带着不易察觉的笑意。直到高考成绩公布,464,一模一样,却是一文一理,或许这就是距离的开始,也或许早就有了隔阂。

初中毕业,无声无息。一个附中,一个十中。一个西沙,一个东沙。隔了一条长长的二街,一切都开始有了微妙的变化,手机突然变得爱不释手,吃饭睡觉上厕所都离不了它。总是在担心会一不小心错过什么,然后就在这样的担心中真的就这么错过了。平静的度过了高一,我们之间几乎没有联系,就像是不曾有过此人此事一样。高二,偶然知道了号码,突然开始了频繁的电话短信QQ联络。你甚至不惜从西沙跑到东沙山上我们学校附近的“拓新”只为上个网,而我不理解。我无意带闺蜜从东沙跑到西沙开发区散心一起吃饭只是说顺道,而你不明白。每次见面总是客套的寒暄然后无奈的说着再见挥手告别。直到后来你专程跑过来说只是想请我吃个饭还隆重的邀请了那么多同学,逼着我不得不去参加那种一直以来厌倦抵触的场合,然后我默默的和你赌气滴米未进,还左瞪一眼右瞟一眼的呕着气,而你的眼神里闪烁着紧张和期许却在极力按捺,然后我就真的相信了你面上的玩弄表情觉得你是在故意耍我看我笑话。只怪那时的我太傻那时的你太痴。再到后来你喝醉了被朋友拖着却不肯走,语无伦次的再三强调要我答应不要挂你电话不要不理你的短信哪怕回一个字也好,而我开始局促不安笨的只知道躲避,吞言吞语的敷衍然后找借口跑去买水匆忙逃离,头也不回。再到后来从L口中脱口而出的一句“是个人都看得出来他喜欢你,因为他刚刚看我的眼神带着怒意,这是男人的直觉,你必须相信。”我开始错愕惊异大脑一片空白不知所措。然后开始刻意的回避你的电话你的短信你的消息甚至是与你我相关的人以及你的一切,就这样无情的把你拒之千里。那是的我太天真那时的你太纯情而那是的我们都太过年少。

高三,经过时间的冲淡我终于不再惶恐而你已不在原地。我们之间,似乎有了另一种微妙的变化,而我、还是不懂;而你、还是没说。D的生日打电话磨叽了一个多小时动之以情晓之以理的威逼利诱我去参加party,正要答应却听到电话旁你的声音压得极低,瞬间又开始犹豫,我甚至不知道自己究竟是在顾虑些什么,更不晓得有什么值得这样纠结,可就是难下决心。最后还是因为D撂了狠话:不去太伤感情太不给面儿了,不能每次都叫不来、请不动,来不来你自己看着办吧。话到此,又有什么理由不去呢?可还是不想去,就像有什么东西在心里牵绊着我,拼命地告诉我不能去似的,却搞不清楚到底是什么。终于在party开始之前赶到,匆匆送了礼物打算离开,却看到了寒风中安静站立一旁微笑的你,再不忍心继续冷漠。相视而笑——

—我走了。

—好。

—拜拜。

—拜拜。

就这样一个短暂的重逢,逃也似的上了公车,心里七上八下,望着车窗,思绪飞扬。脑海中闪过你的微笑,还有那一句平静的“好”,突然一阵不明所以的失落和难过,无法抑制。

高考填报志愿,一个汉中一个西安,虽然都在陕西境内,却是真真实实的距离。我们之间,电话渐渐少了,短信慢慢没了,终于、还是渐行渐远了。这时,才忽然发现我会时不时的在看见某个男孩子之后想起你,甚至还乐此不疲的把你们放一起做个比较,然后一个人傻傻的笑,还会在和朋友们海聊的时候有意无意间就提起你来,却是一阵怅然若失的落寞。忽而发现,你在我心中的分量,比我想象的以为的、要重的多。有时候,我会突然很想你。

昨夜的畅谈,我似乎能够感觉的到,你知道我说的人是你,你甚至也知道我猜想你说的人是我,但我们彼此心照不宣,只是因为心里都很明白、真的回不去了。

谨以此文来缅怀我那段后知后觉的感情,情不知所起,一往而深,时至今日,从此、再无牵念。

在某个寂静的深夜

我突然清醒地意识到

亲手掐死了自己的初恋

一个不敢轻易触碰的话题

却是愈聊愈深的发而不可收

想要放声大哭,却是哑然无音

想要悲恸哀悼,却又是欲哭无泪

你是我的曾经,曾经我是你的全部

你沉默,我沉默

你遗憾,我亦遗憾

一场刻骨铭心的错过

错过了便是真的错过了

即便挽回也再无任何意义

缺失了最始初最纯真的悸动

待到、曲终人散,是非皆了矣

毕竟生活是没有什么如果可言的匆匆那年风靡一时轰动朋友圈

各种对于陈寻的批判铺天盖地

各种对于乔燃的唏嘘接踵而至

而我却在心里默默地支持陈寻

移情别恋没有什么错,这就是生活

但至少敢爱敢恨敢怒敢言敢作敢当

却是真正的热血男儿所应该具备的而并非畏首畏尾思前虑后谨言慎行

其实,所爱即所缺

因为没有那份勇气才会羡慕陈寻的果敢

因为没有那份自信才会欣赏陈寻的执着

我们、又何尝不是因为胆小而错过了许多呢

第三篇:对不讲诚信的人应不应该讲诚信

谢谢主席,大家好:

首先请对方辩友摘下玫瑰色的眼镜,看看现实社会吧,就在我们辩论的这一刻,世界上还在发生多少欺骗和谎言,如果单纯讲诚信有效的话,那么社会上为何还存在这么多不诚信的人呢?所谓“不讲诚信的人”是因为不诚实守信,对社会造成负面影响的人,它是一个定性的概念,是社会中的一种显性群体。下面我们将从以下四个方面对我方观点进行阐述:

第一,诚信的社会人心所向,孜孜以求。对不讲诚信的这一特定人群不讲诚信,是我们现实生活中具体事物的具体对待。不诚信的人因事而异,我们是在不违背道德底线,不触犯法律界限的基础上,对不讲诚信的人使用的一种特殊手段和方法。

第二,生动的课堂远不及真实的生活。在当今社会,我们对不讲诚信的人讲诚信时,现实情况往往却与诚信者的期望相背离。对不讲诚信的人讲诚信,恰恰是对不讲诚信者的姑息和纵容,会使他们在不诚信的道路上越走越远,所以对不讲诚信的人不应该讲诚信,只有这样才能让不讲诚信的人四处碰壁,逼迫他们反思,迫使他们悔改,同时也是对不讲诚信的人进行再教育。许多学者研究指出,以反行为教育方式同样往往也能起到良好的效果。

第三,在日常生活中,我们面对纷繁复杂的社会,遇到的问题也浩若繁星,单纯的理论不能有效解决所有问题。我们为何不另辟溪径呢?委婉的拒绝,就是隐瞒了内心真实的想法,但它却是一种应对方式和生活的智慧。难道对方辩友,在现实生活中从没使用过委婉的拒绝吗?因此,在一定意义上说,对不诚信的人不应该讲诚信,这是我们生活中个人素养和生活智慧的一种综合应用。

第四,对不讲诚信的人不应该讲诚信,不是提倡以恶制恶,以牙还牙的报复行为,而是一种理性的自我保护,是对不理性的问题理性看待。这不是以自我为中心自私自利的表现。而是对不讲诚信的人进行有效遏制,更是社会责任的一种集中体现,让不讲诚信的人在社会上犹如过街老鼠,人人喊打,有效保护诚信者、惩治失信者。

综上所述,对不讲诚信的人不应该讲诚信,我方观点阐述完毕,谢谢!

第四篇:应不应该大力发展核电

今年三月,在日本福岛,九级强震引发的核泄漏事故牵动了全世界的神经,关于核电的争论也被推到了风口浪尖。一边是巨大的能源缺口与不断恶化的环境,一边是民众对于“核电”安全的恐慌。站在天平的中央,中国 应该何去何从呢?

首先让我们从明晰概念展开思考,核电,即核能发电,是指利用核裂变所产生的热量发电。核能作为新型清洁能源具有极强的发展潜力,它原料来源广,包括铀、钚、铯等元素;同时能释放巨大的能量,经计算,1千克原料释放出的能量相当于2700吨的煤。

大力发展是指在现有基础上,从低级到高级,从研究,改进到不断完善 核电技术及其配套体系,达到使结构平衡的目的。

审视当下,展望未来,我方认为,中国应该大力发展核电,理由如下:

1首先,大力发展核电能够满足我国的电力需求,优化能源结构。

作为世界第二大经济体,中国每年的用电量高达4万亿千瓦时,每年的电力缺口也不断攀升,2010年更是突破了1250亿度。另一方面,在能源结构中 占有78%的火力发电,其主要原料----煤,在2024年即会开采殆尽。面对巨大的用电缺口,与单一的能源结构,核能发电的转化率高、可再生的优势得以凸显,成为了中国发展的理性选择。

2再者,大力发展核电,能够保护生态环境,做到可持续发展。

与传统的发电厂,排放大量的二氧化硫,二氧化碳,烟灰等有害气体不同,一个同等规模的核电站,在上述三个指标中能够做到零排放。即使是为人诟病的 周围居民所受的辐射剂量,也仅为同等规模火力发电厂的1/4,远低于“天然本底水平”。凸显了核电第二个特性,清洁性。

面对哥本哈根会议上中国代表团 “2020年前碳排放减少45%”的庄严承诺时,核电成为了未来中国遏制气候变暖、推动能源发展的最佳选项。

3回顾日本的核事故,它留给人们阴影尚在威胁尚在,可是它带来的启示与挑战仍与发展同在。不同于日本核泄漏事故中的第二代初级技术,中国已在完善二代的基础上加强了四道保护措施,并且在研发第四代技术上取得了成功。中国的核事业已筹备了近30年,时至今日我们已有能力发展核电,并且是在更加保障安全,完善监督体系的基础上发展核电。

诚然,安全问题是民众心中最大的质疑与忧虑,但这种质疑要以科学为依据,这种忧虑不应该让人停止追求的脚步。昨天的错误造成了今天的问题,如果我们再不加以行动,等待我们的将是明天能源枯竭的灾难。面对明天,是要带来一场危险的生态灾难,还是选择一个有核电的未来呢?

第五篇:应不应该对女性实行就业保护立论

据国家统计局2004的报告,女性就业比例不断上升,就业向第三产业转移,占城镇单位就业人员的比重为42.2%.从就业的绝对规模分析,2004年的国民经济新行业分类中,在教育、金融、住宿和餐饮、卫生社会保障和社会福利业,男女就业比分别达到1:1;0.83:1;0.73:1和0.49:1.在美国,2000万的人通过在家中上网赚钱工作,其中70%是妇女 对方一直强调男女确定不平等,是没有分清男女分工,是不注意提高女性自身素质和权利竞争意识,是没有看清形势..对『事业比家庭更重要』这句话,百分之六十三点五的女性表示不赞成,比赞成的比例高出三十点三个百分点,赞成度也只有二点四八分,属不太赞成范围。此外,妇女潜意识内有被保护的倾向,正是如此,我们才强调提供一个独立自由竞争的环境,避免只是培养温室的花朵.美国专门立法,平等工资法

下载对他我不知道应不应该感恩[小编推荐]word格式文档
下载对他我不知道应不应该感恩[小编推荐].doc
将本文档下载到自己电脑,方便修改和收藏,请勿使用迅雷等下载。
点此处下载文档

文档为doc格式


声明:本文内容由互联网用户自发贡献自行上传,本网站不拥有所有权,未作人工编辑处理,也不承担相关法律责任。如果您发现有涉嫌版权的内容,欢迎发送邮件至:645879355@qq.com 进行举报,并提供相关证据,工作人员会在5个工作日内联系你,一经查实,本站将立刻删除涉嫌侵权内容。

相关范文推荐

    大学生应不应该谈恋爱(反方)

    关于大学生该不该谈恋爱的那些辩论 反方观点 我这里有这么一组数据 大学生每年的死亡率是1.97% 而九成是自杀 七成是因情而轻生 这个比例远高于社会上因情自杀的比率这样血......

    中华诗词应不应该进校园

    中华诗词永不落伍 北盛中学226班 陈文心 在这个灯红酒绿,夜夜笙歌的年代,在这个物质与思想冲撞的年代,在这个新新词语和明星不断闯进我们心灵的年代,那些儒学,道教,处事之理,做人这......

    辩论稿---大学生应不应该谈恋爱

    辩论会辩论稿 主题:大学生应不应该谈恋爱 第一环节:观点陈述 正方:各位同学,大家下午好!我方观点认为大学生应该谈恋爱。第一,什么是恋爱?国家权威书籍《现代汉语规范词典》是这样......

    小学生应不应该读《弟子规》

    小学生应不应该读《弟子规》之我见 靳艳艳 2007年由教育部和国家语委倡导的“中华经典诵读活动”启动,于是,中小学生诵读蒙学小书蔚然成风。这学期,我们学校也开始了经典诵读活......

    戒尺应不应该归还讲台

    戒尺应不应该归还讲台 南庙小学 罗银银 从学生到教师,我看到了一代人的教育理念转变,我既为之欣慰,又为之疑惑。这种教育理念不仅改变了教师的教学方法和学生的学习方法,也改变......

    中学生应不应该多做家务呢

    中学生应不应该多做家务呢?许多家长和中学生都因此而困扰,其实,我认为中学生应该多做家务。中国有句俗话,叫:“穷人家的孩子早当家。”在我的父母那一辈人中,几乎找不出来不干活的......

    “应不应该过紧日子”辩论稿

    辩论稿 正方主辩(时间3分钟):各位领导、同志们,大家好。我方的辩题是应该紧着过日子。勤俭节约是中华民族的传统美德,是中华民族的优良传统。小到一个人、一个家庭,大到一个国家、......

    大学生应不应该提前实习

    (1)记者:如今啊 ,实习这个词对我们临近毕业大学生,是再熟悉不过了,在校园里到处可以看到出出进进为了前途奔波的同学们 “要不要找实习”成为一道令很多没有找到实习单位的大学生......