第一篇:党校入学考试社会主义打印版
论述:
邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段。
邓小平理论坚持解放思想、实事求是,在新的实践基础上继承前人又突破陈规,开拓马克思主义的新境界。
邓小平理论坚持科学社会主义理论和实践的基本成果,抓住“什么是社会主义,怎样建设社会主义这个根本问题,深刻的揭示社会主义的本质,把对社会主义的认识提高到新的科学水平。
邓小平理论坚持用马克思主义的宽广眼界观察世界,对当今时代特征和总体国际形势,对世界上其他社会主义国家的成败,发展中国家谋求发展的得失,发达国家的态势和矛盾,进行正确分析,做出新的科学判断。
总的来说,邓小平理论形成了新的建设有中国特色社会主义理论的科学体系。
邓理论、三个代表以及科学发展观等重大战略思想是一脉相承又与时俱进的科学体系。
邓理论、三个代表和科学发展观等重大战略思想,都是围绕着建设和发展中国特色社会主义这个主题展开的,都是在创立和拓展中国特色社会主义道路过程中形成和发展起来的。
邓理论…………..战略思想,都坚持以马克思主义为指导,并在实践中使马克思主义得到新的发展,在理论渊源上是一脉相承的。
邓理论………..战略思想,都立足于社会主义初级阶段这个基本国情,以社会主义初级阶段作为建设和发展中国特色社会主义的国情依据。
邓理论……….战略思想,都是以实现中国的社会主义现代化、实现中华民族的伟大复兴为目的的。邓理论……..战略思想,都直接体现在为广大人民群众谋利益的价值取向。
邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观等重大战略思想,既是一脉相承的,又是与时俱进的,邓小平理论,三个代表重要思想和科学发展观等重大战略思想,都坚持解放思想,从实际出发不满足已有的认识,不固守已有的理论,注重总结改革开放不同时期、不同阶段的新经验,注重探索和回答不同时期、不同阶段的新矛盾、新问题。不断以新思想,新观点、新判断,使中国特色社会主义理论得到新的发展。
三.全面理解先进文化的科学内涵
所谓先进文化,是与落后文化、腐朽文化相对而言的,这种区分是根据我们对文化的现实功能所作的价值判断得出的,它取决于文化对人们的精神世界和社会生活的作用是积极的还是消极的。判断文化先进与否的标准主要有2个。一是科学性,越是先进的文化,其技术合理性程度越高,其达到同样目标的技术手段越合理,越先进。在社会生活的现实实践中,文化的科学性必然体现为先进生产力的发展要求,即越是先进的文化,越能促进生产力的发展和解放。二是价值合理性。越是先进文化,其价值合理性程度越高,其所要达到的目的越是符合多数人的现实利益。在社会生活中,越是先进的文化越能
一、体现先进群体的政治要求。并最终能实现最广大人民的根本利益。
四.我国政党制度符合我国国情
这一制度有利于发扬社会民主。中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,汇集了各民主党派等社会人士,在社会基础,组织构成上具有极强的广泛性和代表性,能够把各种社会力量纳入现有政治体制,广开言路,广求良策,广谋善举,实现最广泛的有序政治参与。
这一制度有利于执政党决策的民主化、科学化。中国共产党领导的多党合作和政治协商制度设计,有利于把全社会的智慧和力量充分调动起来、凝聚起来。中国共产党同各民主党派、无党派人士在长期合作中形成了充分信任、相互协商的传统和机制。
这一制度有利于巩固安定团结的政治局面。中国共产党领导的多党合作和政治协商制度吸取和弘扬了中华传统文化重视和合的长处,强调执政党和参政党合作共事,求同存异,民主协商,形成了强大的社会整合力,极大的调动了各方面的积极性和创造性。
这一制度有利于促进执政党的建设。中国共产党领导的多党合作和政治协商制度既避免了多党竞争互相倾轧造成的政治动荡,又避免了一党专制缺少监督导致的种种弊端。各民主党派和无党派人士通过互相监督,特别是对执政党的监督,能够更好的倾听人民群众的呼声和诉求,使执政党随时听到不同的意见和批评,克服和纠正官僚主义,及时改正工作中的错误。
简答:
1.解决民族问题的基本原则是坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣。
2.高举中国特色社会主义伟大旗帜,最根本就是要坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系。
3.社会主义核心价值体系的基本内容
马克思主义指导思想中国特色社会主义共同理想以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神社会主义荣辱观
4.解放思想,实事求是,就是在社会主义建设中,坚持一切从中国国情出发,敢于和善于走自己的陆建设有中国特色的社会主义。
5.认真贯彻实践“立党为公执政为民”
一,坚持立党为公执政为民,必须落实到党和国家制定和实施方针政策的工作中去。二,坚持立党为公执政为民,必须落实到各级领导干部的思路和行动中去。三,坚持立党为公执政为民,必须落实到关心群众生产生活的工作中去。6.为什么要加强马克思主义学习型政党建设。旨在把我们党建设成为人人学习、终身学习、与时俱进、持续创造的政治组织,成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心,成为中国工人阶级、中国人民和中华民族的先锋队。7.社会主义和谐社会的基本含义。在中国特色的社会主义道路上,中国共产党领导全体人民共同建设、共同享有的和谐社会。名词解释: 1.中国特色社会主义理论体系,就是包括邓小平理论,三个代表重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。2.科学发展观第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。3.三个代表始终代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的发展方向,代表中国最广大人民的根本利益。4.三大法宝党的领导 武装斗争 统一战线 5.三个有利于判断改革和各方面工作的是非得失,归根到底,要以是否有利于发展社会主义社会的生产力,是否有利于增强社会主义国家的综合国力,是否有利于提高人民的生活水平标准。6.社会主义初级阶段是指我国在经济文化落后的条件下建设社会主义必然要经历的特定阶段,即从我国进入社会主义到基本实现社会主义现代化的整个历史阶段。7.创新型国家,是指把科技创新作为国家基本战略,通过大幅度提高科技创新能力,形成日益强大的国际竞争优势,使科技创新成为国家经济社会发展的重要依靠力量。8.社会主义新农村建设生产发展 生活宽裕 乡村文明 村容整洁 管理民主 9.过渡时期是从资本主义社会向社会主义社会转变的时期(52-56)是逐步消灭私有制确立公有制的历史时期,是新社会产生不可逾越的社会发展阶段。
第二篇:党校入学考试学习思考题[定稿]
党校考试学习思考题
第一部分党章的定义是什么?
党章即党的章程,它是一个政党为实现党的纲领、开展正规活动、规定党内事务所规定的根本法规,是党赖以建立和活动的法规体系的基础,是党的各级组织和全体党员必须遵守的基本准则和规定,具有最高党法、根本大法的效力。
怎么理解[党章是党内的根本大法]这句话? 党章作为党的根本大法,是全党每一个党员需要概无例外地共同遵守的行为准则。
四句话如何把握? 认真学习党章是前提,是 自觉遵守党章,切实贯彻党章,坚决维护党章的先决条件。修改的情况?
A
B 会主义理论体系
C 确定了
篇章结构?
除总纲外,共有十一章53条。总纲可以划分为几个部分?段落大意?主要内容?
(1)规定了中国共产党的性质,最终目标。
(2)行动指南——马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”。
(3)概括和总结了社会发展规律、中国的发展经验及其基本要求(五个方面问题): ①人类社会发展的普通规律(普通性与特殊性)和选择适合中国国情的发展道路。②马列主义理论同中国革命具体实践相结合,创立了毛泽东思想、邓小平理论,形成了“三个代表”重要思想。
③我国当前所处的发展阶段及其特征。
④规定了初级阶段的基本路线(一个中心、二个基本点)、任务和基本政策。
⑤加强和改进党的领导,提出四项基本要求(基本路线,实事求是,解放思想,与时俱进,全心全意为人民服务,民主集中制)。两个先锋队如何理解?
党是工人阶级的先锋队,也是中国人民和中华民族的先锋队。
共产主义除了社会制度外还有什么含义? 经济、政治、文化、社会。邓三科的界定?
邓小平理论是马克思列宁主义的基本原理同当代中国实践和时代特征相结合的产物,是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展,是马克思主义在中国发展的新阶段,是当代中国的马克思主义,是中国共产党集体智慧的结晶,引导着我国社会主义现代化事业不断前进。
三个代表重要思想是对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展,反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求,是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器,是中国共产党集体智慧的结晶,是党必须长期坚持的指导思想。
科学发展观,是同马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论,是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。(比科学内涵少:党中央三代领导集体,马克思主义)什么是中国特色社会主义道路?
中国特色社会主义道路,就是在中国共产党领导下,立足基本国情,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,解放和发展社会生产力,巩固和完善社会主义制度,建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会,建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。
什么是中国特色社会主义理论体系? 邓三科等科学理论。
中国特色社会主义理论体系,就是包括邓小平理论、‘三个代表’重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系党的社会主义初级阶段的基本路线完整表述? 领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持思想基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。
立国之本是指?
坚持四项基本原则。
强国之路是指?
坚持改革开放。
奋斗目标增加的内容是? 和谐社会。党建的总要求是? 加强党的执政能力建设和先进性建设。
加强改进党的领导必须坚决实现的基本要求是? 四项基本要求:
第一,坚持党的基本路线。第二,坚持解放思想,实事求是,与时俱进。第三,坚持全心全意为人民服务。第四,坚持民主集中制。
加强和改善党的领导提出了哪几个必须? 八个必须。主要内容为
核心作用、协调发展、民主决策、遵守宪法、协调机关、加强领导、与时俱进、亲密合作。条文部分的篇章结构?第一章、第二章和第七章的重点?
共有十一章53条。
第一章:
1、什么是党员?
2、入党誓词与入党誓词的演变。
第二章:
1、什么是党的组织制度?
2、组织制度的具体内容。
第七章:
什么是党的纪律?八项义务?
(一)认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,学习党的路线、方针、政策及决议,学习党的基本知识,学习科学、文化和业务知识,努力提高为人民服务的本领。
(二)贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策,带头参加改革开放和社会主义现代化建设,带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗,在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。
(三)坚持党和人民的利益高于一切,个人利益服从党和人民的利益,吃苦在前,享受在后,克己奉公,多做贡献。
(四)自觉遵守党的纪律,模范遵守国家的法律法规,严格保守党和国家的秘密,执行党的决定,服从组织分配,积极完成党的任务。
(五)维护党的团结和统一,对党忠诚老实,言行一致,坚决反对一切派别组织和小集团活动,反对阳奉阴违的两面派行为和一切阴谋诡计。
(六)切实开展批评和自我批评,勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误,坚决同消极腐败现象作斗争。
(七)密切联系群众,向群众宣传党的主张,遇事同群众商量,及时向党反映群众的意见和要求,维护群众的正当利益。
(八)发扬社会主义新风尚,提倡共产主义道德,为了保护国家和人民的利益,在一切困难和危险的时刻挺身而出,英勇斗争,不怕牺牲。
八项权利?
(一)参加党的有关会议,阅读党的有关文件,接受党的教育和培训。
(二)在党的会议上和党报党刊上,参加关于党的政策问题的讨论。
(三)对党的工作提出建议和倡议。
(四)在党的会议上有根据地批评党的任何组织和任何党员,向党负责地揭发、检举党的任何组织和任何党员违法乱纪的事实,要求处分违法乱纪的党员,要求罢免或撤换不称职的干部。
(五)行使表决权、选举权,有被选举权。
(六)在党组织讨论决定对党员的党纪处分或作出鉴定时,本人有权参加和进行申辩,其他党员可以为他作证和辩护。
(七)对党的决议和政策如有不同意见,在坚决执行的前提下,可以声明保留,并且可以把自己的意见向党的上级组织直至中央提出。
(八)向党的上级组织直至中央提出请求、申诉和控告,并要求有关组织给以负责的答复。
党的任何一级组织直至中央都无权剥夺党员的上述权利。
权利和义务的关系? 党员的义务和权利是一个相互联系、不可分割的整体,是互为条件、互相促进的关系。履行义务是行使权利的前提,行使权利是履行义务的保证。发展党员的原则? 经过支部大会,坚持个别吸收。
入党程序是怎样的?
(1)填写入党志愿书
(2)有两名正式党员作介绍人
(3)经过支部大会通过和上级党组织批准
(4)经过预备期考察
(5)成为正式党员
退党和除名是指?
党员有退党的自由。党员要求退党,应当经支部大会讨论后宣布除名,并报上级党组织备案。
党员缺乏革命意志,不履行党员义务,不符合党员条件,经多次教育仍无转变的,应当劝其退党。劝告党员退党,要经支部大会讨论决定,并报上级党组织批准。在提交支部大会讨论时,如果本人诚心表示愿意改正的,可规定他限期改正。对那些既不愿退党,又没有决心改正的人,要在做好思想工作的基础上,由支部大会讨论决定把他除名,报上级党组织批准。民主集中制的界定?
民主集中制是民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合。它既是党的根本组织原则,也是群众路线在党的生活中的运用。
基本原则总共概括为几条?对四个服从如何深入领会? 六条。
“四个服从”是建立党内生活正常秩序,保证全党意志统一和行动一致的根本原则。党的最高领导机关是不是中央政治局及其常委会? 不是。党的最高领导机关是党的全国代表大会和由它产生的中央委员会 中央政治局、中央政治局常务委员会、中央书记处、中央纪委检查委员会、党的中央军事委员会。
党的基层组织的构成?任期?作用?基本任务?
有三人以上的正式党员。根据工作需要和党员人数,经上级批准,分别设立党的基层委员会、总支部委员会、支部委员会。
党的基层委员会每届任期三年至五年,总支部委员会、支部委员会每届任期两年或三年。党的基层组织是党在社会基层组织中的战斗堡垒,是党的全部工作和战斗力的基础。
基本任务有:
(l)宣传和执行党的路线、方针、政策,宣传和执行党中央、上级组织和本组织的决议,充分发挥党员的先锋模范作用,团结、组织党内外的干部和群众,努力完成本单位所担负的任务。
(2)组织党员认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和党的路线、方针、政策及决议,学习党的基本知识,学习科学、文化和业务知识。
(3)对党员进行教育、管理和监督,提高党员素质,增强党性,严格党的组织生活,开展批评和自我批评,维护和执行党的纪律,监督党员切实履行义务,保障党员的权利不受侵犯。
(4)密切联系群众,经常了解群众对党员、党的工作的批评和意见,维护群众的正当权利和利益,做好群众的思想政治工作。
(5)充分发挥党员和群众的积极性创造性,发现、培养和推荐他们中间的优秀人才,鼓励和支持他们在改革开放和社会主义现代化建设中贡献自己的聪明才智。
(6)对要求入党的积极分子进行教育和培养,做好经常性的发展党员工作,重视吸收在生产和工作第一线的工人、农民、知识分子中的优秀分子入党。
(7)监督党员干部和其他任何工作人员严格遵守国法政纪,严格遵守国家的财政经济法规和人事制度,不得侵占国家、集体和群众的利益。
(8)教育党员和群众自觉抵制不良倾向,坚决同各种违法犯罪行为作斗争。党的纪律处分有哪几种?
五种:警告、严重警告、撤销党内职务、留党察看、开除党籍。
对于严重违纪的处理? 对于严重违反党的纪律、本身又不能纠正的党组织,上一级党的委员会在查明核实后,应根据情节严重的程度,作出进行改组或予以解散的决定,并报再上一级党的委员会审查批准,正式宣布执行。
为什么强调自觉遵守党的纪律?
党的纪律是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规则,是维护党的团结统一、完成党的任务的保证。党组织必须严格执行和维护党的纪律,共产党员必须自觉接受党的纪律的约束。党组发展工作的十六字方针?
坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展。
三种身份的区别?
向党组织提交正式申请的均称作入党申请人。经党小组或共青团组织推荐,党支部委员会研究同意符合入党积极分子条件的入党申请人可确定为入党积极分子。入党积极分子经过一年以上的培养教育,经党支部委员会讨论,具备党员条件、准备近期发展的同志被称为发展对象。
第三篇:党校入学考试辅导材料
中共浙江师范大学委员会党校入学考试
辅 导 材 料
二○一二年九月
目录
第一部分 《中国共产党章程》
总 纲
第一章 党 员
第二章 党的组织制度
第三章 党的中央组织
第四章 党的地方组织
第五章 党的基层组织
第六章 党的干部
第七章 党的纪律
第八章 党的纪律检查机关
第九章 党 组
第十章 党和共产主义青年团的关系
第十一章 党徽党旗
第二部分 中共中央关于在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的意见 第三部分 落实科学发展观 构建社会主义和谐社会 第四部分 党校学籍管理规定
第一部分
中国共产党章程
(中国共产党第十六次全国代表大会部分修改,2002年11月14日通过)
总 纲
中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。
中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。
马克思列宁主义揭示了人类社会历史发展的规律,它的基本原理是正确的,具有强大的生命力。中国共产党人追求的共产主义最高理想,只有在社会主义社会充分发展和高度发达的基础上才能实现。社会主义制度的发展和完善是一个长期的历史过程。坚持马克思列宁主义的基本原理,走中国人民自愿选择的适合中国国情的道路,中国的社会主义事业必将取得最终的胜利。
以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人,把马克思列宁主义的基本原理同中国革命的具体实践结合起来,创立了毛泽东思想。毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展,是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结,是中国共产党集体智慧的结晶。在毛泽东思想指引下,中国共产党领导全国各族人民,经过长期的反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义的革命斗争,取得了新民主主义革命的胜利,建立了人民民主专政的中华人民共和国;建国以后,顺利地进行了社会主义改造,完成了从新民主主义到社会主义的过渡,确立了社会主义基本制度,发展了社会主义的经济、政治和文化。
十一届三中全会以来,以邓小平同志为主要代表的中国共产党人,总结建国以来正反两方面的经验,解放思想,实事求是,实现全党工作中心向经济建设的转移,实行改革开放,开辟了社会主义事业发展的新时期,逐步形成了建设中国特色社会主义的路线、方针、政策,阐明了在中国建设社会主义、巩固和发展社会主义的基本问题,创立了邓小平理论。邓小平理论是马克思列宁主义的基本原理同当代中国实践和时代特征相结合的产物,是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展,是马克思主义在中国发展的新阶段,是当代中国的马克思主义,是中国共产党集体智慧的结晶,引导着我国社会主义现代化事业不断前进。
十三届四中全会以来,以江泽民同志为主要代表的中国共产党人,在建设中国特色社会主义的实践中,加深了对什么是社会主义、怎样建设社会主义和建设什么样的党、怎样建设党的认识,积累了治党治国新的宝贵经验,形成了“三个代表”重要思想。“三个代表”重要思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展,反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求,是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器,是中国共产党集体智慧的结晶,是党必须长期坚持的指导思想。始终做到“三个代表”,是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。
我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。这是在经济文化落后的中国建设社会主义现代化不可逾越的历史阶段,需要上百年的时间。我国的社会主义建设,必须从我国的国情出发,走中国特色社会主义道路。在现阶段,我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。由于国内的因素和国际的影响,阶级斗争还在一定范围内长期存在,在某种条件下还有可能激化,但已经不是主要矛盾。我国社会主义建设的根本任务,是进一步解放生产力,发展生产力,逐步实现社会主义现代化,并且为此而改革生产关系和上层建筑中不适应生产力发展的方面和环节。必须坚持和完善公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度,坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度,鼓励一部分地区和一部分人先富起来,逐步消灭贫穷,达到共同富裕,在生产发展和社会财富增长的基础上不断满足人民日益增长的物质文化需要。发展是我们党执政兴国的第一要务。各项工作都要把有利于发展社会主义社会的生产力,有利于增强社会主义国家的综合国力,有利于提高人民的生活水平,作为总的出发点和检验标准。跨入新世纪,我国进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段。在新世纪新阶段,经济和社会发展的战略目标是,巩固和发展已经初步达到的小康水平,到建党一百年时,建成惠及十几亿人口的更高水平的小康社会;到建国一百年时,人均国内生产总值达到中等发达国家水平,基本实现现代化。
中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线是:领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。
中国共产党在领导社会主义事业中,必须坚持以经济建设为中心,其他各项工作都服从和服务于这个中心。要抓紧时机,加快发展,实施科教兴国战略和可持续发展战略,充分发挥科学技术作为第一生产力的作用,依靠科技进步,提高劳动者素质,做到效益好、质量高、速度快,努力把经济建设搞上去。
坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持中国共产党的领导、坚持马克思列宁主义毛泽东思想这四项基本原则,是我们的立国之本。在社会主义现代化建设的整个过程中,必须坚持四项基本原则,反对资产阶级自由化。
坚持改革开放,是我们的强国之路。要从根本上改革束缚生产力发展的经济体制,坚持和完善社会主义市场经济体制;与此相适应,要进行政治体制改革和其他领域的改革。开放包括对外对内的全面开放。要发展对外经济技术交流与合作,更多更好地利用外来资金、资源和技术,吸收和借鉴人类社会创造的一切文明成果,包括西方发达国家的一切反映现代社会化生产规律的先进经营方式、管理方法。改革开放应当大胆探索,勇于开拓,在实践中开创新路。
中国共产党领导人民发展社会主义民主政治,建设社会主义政治文明。坚持扩大社会主义民主,健全社会主义法制,依法治国,建设社会主义法治国家,巩固人民民主专政。坚持人民代表大会制度。坚持共产党领导的 多党合作和政治协商制度。积极支持人民当家作主,切实保障人民管理国家事务和社会事务、管理经济和文化事业的权利。广开言路,建立健全民主决策、民主监督的制度和程序。加强国家立法和法律实施工作,使国家各项工作逐步走上法制化轨道。加强社会治安综合治理,保持社会长期稳定。依法坚决打击各种危害国家安全和利益、危害社会稳定和经济发展的犯罪活动和犯罪分子。严格区分和正确处理敌我矛盾和人民内部矛盾这两类不同性质的矛盾。
中国共产党领导人民在建设物质文明、政治文明的同时,努力建设社会主义精神文明,实行依法治国和以德治国相结合。社会主义精神文明建设为经济建设和改革开放提供强大的精神动力和智力支持,创造良好的社会环境。应当大力发展教育、科学、文化事业,尊重知识,尊重人才,提高全民族的思想道德素质和科学文化素质,弘扬民族优秀传统文化,繁荣和发展社会主义文化。应当用党的基本路线和爱国主义、集体主义、社会主义思想教育党员和人民群众,增强民族自尊、自信和自强精神,对党员还要进行共产主义远大理想教育,抵御资本主义和封建主义腐朽思想的侵蚀,扫除各种社会丑恶现象,努力使我国人民成为有理想、有道德、有文化、有纪律的人民。
中国共产党坚持对人民解放军和其他人民武装力量的领导,加强人民解放军的建设,充分发挥人民解放军在巩固国防、保卫祖国和参加社会主义现代化建设中的作用。
中国共产党维护和发展国内各民族的平等、团结、互助关系,坚持实行和不断完善民族区域自治制度,积极培养、选拔少数民族干部,帮助各少数民族地区发展经济、文化,实现各民族的共同繁荣和全面进步。
中国共产党同全国各民族工人、农民、知识分子团结在一起,同各民主党派、无党派人士、各民族的爱国力量团结在一起,进一步发展和壮大由全体社会主义劳动者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者组成的最广泛的爱国统一战线。不断加强全国人民包括香港特别行政区同胞、澳门特别行政区同胞、台湾同胞和海外侨胞的团结。按照“一个国家、两种制度”的方针,完成祖国统一的大业。
中国共产党主张积极发展对外关系,努力为我国的改革开放和现代化建设争取有利的国际环境。在国际事务中,坚持独立自主的和平外交政策,维护我国的独立和主权,反对霸权主义和强权政治,维护世界和平,促进人类进步。在互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处五项原则的基础上,发展我国同世界各国的关系。不断发展我国同周边国家的睦邻友好关系,加强同发展中国家的团结与合作。按照独立自主、完全平等、互相尊重、互不干涉内部事务的原则,发展我党同各国共产党和其他政党的关系。
中国共产党要领导全国各族人民实现社会主义现代化的宏伟目标,必须紧密围绕党的基本路线加强和改进党的建设。坚持党要管党、从严治党,发扬党的优良传统和作风,不断提高党的领导水平和执政水平,提高拒腐防变和抵御风险的能力,不断增强党的阶级基础和扩大党的群众基础,不 断提高党的创造力、凝聚力、战斗力,使我们党始终走在时代前列,成为领导全国人民沿着中国特色社会主义道路不断前进的坚强核心。党的建设必须坚决实现以下四项基本要求:
第一,坚持党的基本路线。全党要用邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的基本路线统一思想,统一行动,并且毫不动摇地长期坚持下去。必须把改革开放同四项基本原则统一起来,全面落实党的基本路线,全面执行党在社会主义初级阶段的基本纲领,反对一切“左”的和右的错误倾向,要警惕右,但主要是防止“左”。加强各级领导班子建设,选拔使用在改革开放和社会主义现代化建设中政绩突出、群众信任的干部,培养和造就千百万社会主义事业接班人,从组织上保证党的基本路线和基本纲领的贯彻落实。
第二,坚持解放思想,实事求是,与时俱进。党的思想路线是一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在实践中检验真理和发展真理。全党必须坚持这条思想路线,积极探索,大胆试验,开拓创新,创造性地开展工作,不断研究新情况,总结新经验,解决新问题,在实践中丰富和发展马克思主义。
第三,坚持全心全意为人民服务。党除了工人阶级和最广大人民群众的利益,没有自己特殊的利益。党在任何时候都把群众利益放在第一位,同群众同甘共苦,保持最密切的联系,不允许任何党员脱离群众,凌驾于群众之上。党在自己的工作中实行群众路线,一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去,把党的正确主张变为群众的自觉行动。我 们党的最大政治优势是密切联系群众,党执政后的最大危险是脱离群众。党风问题、党同人民群众联系问题是关系党生死存亡的问题。党坚持不懈地反对腐败,加强党风建设和廉政建设。
第四,坚持民主集中制。民主集中制是民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合。它既是党的根本组织原则,也是群众路线在党的生活中的运用。必须充分发扬党内民主,发挥各级党组织和广大党员的积极性创造性。必须实行正确的集中,保证全党行动的一致,保证党的决定得到迅速有效的贯彻执行。加强组织性纪律性,在党的纪律面前人人平等。加强对党的领导机关和党员领导干部的监督,不断完善党内监督制度。党在自己的政治生活中正确地开展批评和自我批评,在原则问题上进行思想斗争,坚持真理,修正错误。努力造成又有集中又有民主,又有纪律又有自由,又有统一意志又有个人心情舒畅的生动活泼的政治局面。
党的领导主要是政治、思想和组织的领导。党要适应改革开放和社会主义现代化建设的要求,加强和改善党的领导。党必须按照总揽全局、协调各方的原则,在同级各种组织中发挥领导核心作用。党必须集中精力领导经济建设,组织、协调各方面的力量,同心协力,围绕经济建设开展工作。党必须实行民主的科学的决策,制定和执行正确的路线、方针、政策,做好党的组织工作和宣传教育工作,发挥全体党员的先锋模范作用。党必须在宪法和法律的范围内活动。党必须保证国家的立法、司法、行政机关,经济、文化组织和人民团体积极主动地、独立负责地、协调一致地工作。党必须加强对工会、共产主义青年团、妇女联合会等群众组织的领导,充分发挥它们的作用。党必须适应形势的发展和情况的变化,完善领导体制,改进领导方式,增强执政能力。共产党员必须同党外群众亲密合作,共同为建设中国特色社会主义而奋斗。
第一章 党 员
第一条 年满十八岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子,承认党的纲领和章程,愿意参加党的一个组织并在其中积极工作、执行党的决议和按期交纳党费的,可以申请加入中国共产党。
第二条 中国共产党党员是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士。
中国共产党党员必须全心全意为人民服务,不惜牺牲个人的一切,为实现共产主义奋斗终身。
中国共产党党员永远是劳动人民的普通一员。除了法律和政策规定范围内的个人利益和工作职权以外,所有共产党员都不得谋求任何私利和特权。
第三条 党员必须履行下列义务:
(一)认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,学习党的路线、方针、政策及决议,学习党的基本知识,学习科学、文化和业务知识,努力提高为人民服务的本领。
(二)贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策,带头参加改革开放和社会主义现代化建设,带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗,在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。
(三)坚持党和人民的利益高于一切,个人利益服从党和人民的利益,吃苦在前,享受在后,克己奉公,多做贡献。
(四)自觉遵守党的纪律,模范遵守国家的法律法规,严格保守党和国家的秘密,执行党的决定,服从组织分配,积极完成党的任务。
(五)维护党的团结和统一,对党忠诚老实,言行一致,坚决反对一切派别组织和小集团活动,反对阳奉阴违的两面派行为和一切阴谋诡计。
(六)切实开展批评和自我批评,勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误,坚决同消极腐败现象作斗争。
(七)密切联系群众,向群众宣传党的主张,遇事同群众商量,及时向党反映群众的意见和要求,维护群众的正当利益。
(八)发扬社会主义新风尚,提倡共产主义道德,为了保护国家和人民的利益,在一切困难和危险的时刻挺身而出,英勇斗争,不怕牺牲。
第四条 党员享有下列权利:
(一)参加党的有关会议,阅读党的有关文件,接受党的教育和培训。
(二)在党的会议上和党报党刊上,参加关于党的政策问题的讨论。
(三)对党的工作提出建议和倡议。
(四)在党的会议上有根据地批评党的任何组织和任何党员,向党负责地揭发、检举党的任何组织和任何党员违法乱纪的事实,要求处分违法乱纪的党员,要求罢免或撤换不称职的干部。
(五)行使表决权、选举权,有被选举权。
(六)在党组织讨论决定对党员的党纪处分或作出鉴定时,本人有权参加和进行申辩,其他党员可以为他作证和辩护。
(七)对党的决议和政策如有不同意见,在坚决执行的前提下,可以声明保留,并且可以把自己的意见向党的上级组织直至中央提出。
(八)向党的上级组织直至中央提出请求、申诉和控告,并要求有关组织给以负责的答复。
党的任何一级组织直至中央都无权剥夺党员的上述权利。
第五条 发展党员,必须经过党的支部,坚持个别吸收的原则。
申请入党的人,要填写入党志愿书,要有两名正式党员作介绍人,要经过支部大会通过和上级党组织批准,并且经过预备期的考察,才能成为正式党员。
介绍人要认真了解申请人的思想、品质、经历和工作表现,向他解释党的纲领和党的章程,说明党员的条件、义务和权利,并向党组织作出负责的报告。
党的支部委员会对申请入党的人,要注意征求党内外有关群众的意见,进行严格的审查,认为合格后再提交支部大会讨论。
上级党组织在批准申请人入党以前,要派人同他谈话,作进一步的了解,并帮助他提高对党的认识。
在特殊情况下,党的中央和省、自治区、直辖市委员会可以直接接收党员。
第六条 预备党员必须面向党旗进行入党宣誓。誓词如下:我志愿加入中国共产党,拥护党的纲领,遵守党的章程,履行党员义务,执行党的决定,严守党的纪律,保守党的秘密,对党忠诚,积极工作,为共产主义奋斗终身,随时准备为党和人民牺牲一切,永不叛党。
第七条 预备党员的预备期为一年。党组织对预备党员应当认真教育和考察。
预备党员的义务同正式党员一样。预备党员的权利,除了没有表决权、选举权和被选举权以外,也同正式党员一样。
预备党员预备期满,党的支部应当及时讨论他能否转为正式党员。认真履行党员义务,具备党员条件的,应当按期转为正式党员;需要继续考 察和教育的,可以延长预备期,但不能超过一年;不履行党员义务,不具备党员条件的,应当取消预备党员资格。预备党员转为正式党员,或延长预备期,或取消预备党员资格,都应当经支部大会讨论通过和上级党组织批准。
预备党员的预备期,从支部大会通过他为预备党员之日算起。党员的党龄,从预备期满转为正式党员之日算起。
第八条 每个党员,不论职务高低,都必须编入党的一个支部、小组或其他特定组织,参加党的组织生活,接受党内外群众的监督。党员领导干部还必须参加党委、党组的民主生活会。不允许有任何不参加党的组织生活、不接受党内外群众监督的特殊党员。
第九条 党员有退党的自由。党员要求退党,应当经支部大会讨论后宣布除名,并报上级党组织备案。
党员缺乏革命意志,不履行党员义务,不符合党员条件,党的支部应当对他进行教育,要求他限期改正;经教育仍无转变的,应当劝他退党。劝党员退党,应当经支部大会讨论决定,并报上级党组织批准。如被劝告退党的党员坚持不退,应当提交支部大会讨论,决定把他除名,并报上级党组织批准。
党员如果没有正当理由,连续六个月不参加党的组织生活,或不交纳党费,或不做党所分配的工作,就被认为是自行脱党。支部大会应当决定把这样的党员除名,并报上级党组织批准。
第二章 党的组织制度
第十条 党是根据自己的纲领和章程,按照民主集中制组织起来的统一整体。党的民主集中制的基本原则是:
(一)党员个人服从党的组织,少数服从多数,下级组织服从上级组织,全党各个组织和全体党员服从党的全国代表大会和中央委员会。
(二)党的各级领导机关,除它们派出的代表机关和在非党组织中的党组外,都由选举产生。
(三)党的最高领导机关,是党的全国代表大会和它所产生的中央委员会。党的地方各级领导机关,是党的地方各级代表大会和它们所产生的委员会。党的各级委员会向同级的代表大会负责并报告工作。
(四)党的上级组织要经常听取下级组织和党员群众的意见,及时解决他们提出的问题。党的下级组织既要向上级组织请示和报告工作,又要独立负责地解决自己职责范围内的问题。上下级组织之间要互通情报、互相支持和互相监督。党的各级组织要使党员对党内事务有更多的了解和参与。
(五)党的各级委员会实行集体领导和个人分工负责相结合的制度。凡属重大问题都要按照集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则,由党的委员会集体讨论,作出决定;委员会成员要根据集体的决定和分工,切实履行自己的职责。
(六)党禁止任何形式的个人崇拜。要保证党的领导人的活动处于党和人民的监督之下,同时维护一切代表党和人民利益的领导人的威信。
第十一条 党的各级代表大会的代表和委员会的产生,要体现选举人的意志。选举采用无记名投票的方式。候选人名单要由党组织和选举人充分酝酿讨论。可以直接采用候选人数多于应选人数的差额选举办法进行正式选举。也可以先采用差额选举办法进行预选,产生候选人名单,然后进行正式选举。选举人有了解候选人情况、要求改变候选人、不选任何一个候选人和另选他人的权利。任何组织和个人不得以任何方式强迫选举人选举或不选举某个人。
党的地方各级代表大会和基层代表大会的选举,如果发生违反党章的情况,上一级党的委员会在调查核实后,应作出选举无效和采取相应措施的决定,并报再上一级党的委员会审查批准,正式宣布执行。
第十二条 党的中央和地方各级委员会在必要时召集代表会议,讨论和决定需要及时解决的重大问题。代表会议代表的名额和产生办法,由召集代表会议的委员会决定。
第十三条 凡是成立党的新组织,或是撤销党的原有组织,必须由上级党组织决定。
党的中央和地方各级委员会可以派出代表机关。
在党的地方各级代表大会和基层代表大会闭会期间,上级党的组织认为有必要时,可以调动或者指派下级党组织的负责人。第十四条 党的各级领导机关,对同下级组织有关的重要问题作出决定时,在通常情况下,要征求下级组织的意见。要保证下级组织能够正常行使他们的职权。凡属应由下级组织处理的问题,如无特殊情况,上级领导机关不要干预。
第十五条 有关全国性的重大政策问题,只有党中央有权作出决定,各部门、各地方的党组织可以向中央提出建议,但不得擅自作出决定和对外发表主张。
党的下级组织必须坚决执行上级组织的决定。下级组织如果认为上级组织的决定不符合本地区、本部门的实际情况,可以请求改变;如果上级组织坚持原决定,下级组织必须执行,并不得公开发表不同意见,但有权向再上一级组织报告。
党的各级组织的报刊和其他宣传工具,必须宣传党的路线、方针、政策和决议。
第十六条 党组织讨论决定问题,必须执行少数服从多数的原则。决定重要问题,要进行表决。对于少数人的不同意见,应当认真考虑。如对重要问题发生争论,双方人数接近,除了在紧急情况下必须按多数意见执行外,应当暂缓作出决定,进一步调查研究,交换意见,下次再表决;在特殊情况下,也可将争论情况向上级组织报告,请求裁决。
党员个人代表党组织发表重要主张,如果超出党组织已有决定的范围,必须提交所在的党组织讨论决定,或向上级党组织请示。任何党员不论职 务高低,都不能个人决定重大问题;如遇紧急情况,必须由个人作出决定时,事后要迅速向党组织报告。不允许任何领导人实行个人专断和把个人凌驾于组织之上。
第十七条 党的中央、地方和基层组织,都必须重视党的建设,经常讨论和检查党的宣传工作、教育工作、组织工作、纪律检查工作、群众工作、统一战线工作等,注意研究党内外的思想政治状况。
第三章 党的中央组织
第十八条 党的全国代表大会每五年举行一次,由中央委员会召集。中央委员会认为有必要,或者有三分之一以上的省一级组织提出要求,全国代表大会可以提前举行;如无非常情况,不得延期举行。
全国代表大会代表的名额和选举办法,由中央委员会决定。
第十九条 党的全国代表大会的职权是:
(一)听取和审查中央委员会的报告;
(二)听取和审查中央纪律检查委员会的报告;
(三)讨论并决定党的重大问题;
(四)修改党的章程;
(五)选举中央委员会;
(六)选举中央纪律检查委员会。第二十条 党的全国代表会议的职权是:讨论和决定重大问题;调整和增选中央委员会、中央纪律检查委员会的部分成员。调整和增选中央委员及候补中央委员的数额,不得超过党的全国代表大会选出的中央委员及候补中央委员各自总数的五分之一。
第二十一条 党的中央委员会每届任期五年。全国代表大会如提前或延期举行,它的任期相应地改变。中央委员会委员和候补委员必须有五年以上的党龄。中央委员会委员和候补委员的名额,由全国代表大会决定。中央委员会委员出缺,由中央委员会候补委员按照得票多少依次递补。
中央委员会全体会议由中央政治局召集,每年至少举行一次。
在全国代表大会闭会期间,中央委员会执行全国代表大会的决议,领导党的全部工作,对外代表中国共产党。
第二十二条 党的中央政治局、中央政治局常务委员会和中央委员会总书记,由中央委员会全体会议选举。中央委员会总书记必须从中央政治局常务委员会委员中产生。
中央政治局和它的常务委员会在中央委员会全体会议闭会期间,行使中央委员会的职权。
中央书记处是中央政治局和它的常务委员会的办事机构;成员由中央政治局常务委员会提名,中央委员会全体会议通过。
中央委员会总书记负责召集中央政治局会议和中央政治局常务委员会会议,并主持中央书记处的工作。
党的中央军事委员会组成人员由中央委员会决定。
每届中央委员会产生的中央领导机构和中央领导人,在下届全国代表大会开会期间,继续主持党的经常工作,直到下届中央委员会产生新的中央领导机构和中央领导人为止。
第二十三条 中国人民解放军的党组织,根据中央委员会的指示进行工作。中央军事委员会的政治工作机关是中国人民解放军总政治部,总政治部负责管理军队中党的工作和政治工作。军队中党的组织体制和机构,由中央军事委员会作出规定。
第四章 党的地方组织
第二十四条 党的省、自治区、直辖市、设区的市和自治州的代表大会,每五年举行一次。
党的县(旗)、自治县、不设区的市和市辖区的代表大会,每五年举行一次。
党的地方各级代表大会由同级党的委员会召集。在特殊情况下,经上一级委员会批准,可以提前或延期举行。
党的地方各级代表大会代表的名额和选举办法,由同级党的委员会决定,并报上一级党的委员会批准。第二十五条 党的地方各级代表大会的职权是:
(一)听取和审查同级委员会的报告;
(二)听取和审查同级纪律检查委员会的报告;
(三)讨论本地区范围内的重大问题并作出决议;
(四)选举同级党的委员会,选举同级党的纪律检查委员会。
第二十六条 党的省、自治区、直辖市、设区的市和自治州的委员会,每届任期五年。这些委员会的委员和候补委员必须有五年以上的党龄。
党的县(旗)、自治县、不设区的市和市辖区的委员会,每届任期五年。这些委员会的委员和候补委员必须有三年以上的党龄。
党的地方各级代表大会如提前或延期举行,由它选举的委员会的任期相应地改变。
党的地方各级委员会的委员和候补委员的名额,分别由上一级委员会决定。党的地方各级委员会委员出缺,由候补委员按照得票多少依次递补。党的地方各级委员会全体会议,每年至少召开两次。
党的地方各级委员会在代表大会闭会期间,执行上级党组织的指示和同级党代表大会的决议,领导本地方的工作,定期向上级党的委员会报告工作。
第二十七条 党的地方各级委员会全体会议,选举常务委员会和书记、副书记,并报上级党的委员会批准。党的地方各级委员会的常务委员会,在委员会全体会议闭会期间,行使委员会职权;在下届代表大会开会期间,继续主持经常工作,直到新的常务委员会产生为止。
第二十八条 党的地区委员会和相当于地区委员会的组织,是党的省、自治区委员会在几个县、自治县、市范围内派出的代表机关。它根据省、自治区委员会的授权,领导本地区的工作。
第五章 党的基层组织
第二十九条 企业、农村、机关、学校、科研院所、街道社区、社会团体、社会中介组织、人民解放军连队和其他基层单位,凡是有正式党员三人以上的,都应当成立党的基层组织。
党的基层组织,根据工作需要和党员人数,经上级党组织批准,分别设立党的基层委员会、总支部委员会、支部委员会。基层委员会由党员大会或代表大会选举产生,总支部委员会和支部委员会由党员大会选举产生。第三十条 党的基层委员会每届任期三年至五年,总支部委员会、支部委员会每届任期两年或三年。基层委员会、总支部委员会、支部委员会选出的书记、副书记,应报上级党组织批准。
第三十一条 党的基层组织是党在社会基层组织中的战斗堡垒,是党的全部工作和战斗力的基础。它的基本任务是:
(一)宣传和执行党的路线、方针、政策,宣传和执行党中央、上级组织和本组织的决议,充分发挥党员的先锋模范作用,团结、组织党内外的干部和群众,努力完成本单位所担负的任务。
(二)组织党员认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,学习党的路线、方针、政策及决议,学习党的基本知识,学习科学、文化和业务知识。
(三)对党员进行教育、管理和监督,提高党员素质,增强党性,严格党的组织生活,开展批评和自我批评,维护和执行党的纪律,监督党员切实履行义务,保障党员的权利不受侵犯。
(四)密切联系群众,经常了解群众对党员、党的工作的批评和意见,维护群众的正当权利和利益,做好群众的思想政治工作。
(五)充分发挥党员和群众的积极性创造性,发现、培养和推荐他们中间的优秀人才,鼓励和支持他们在改革开放和社会主义现代化建设中贡献自己的聪明才智。
(六)对要求入党的积极分子进行教育和培养,做好经常性的发展党员工作,重视在生产、工作第一线和青年中发展党员。
(七)监督党员干部和其他任何工作人员严格遵守国法政纪,严格遵守国家的财政经济法规和人事制度,不得侵占国家、集体和群众的利益。
(八)教育党员和群众自觉抵制不良倾向,坚决同各种违法犯罪行为作斗争。
第三十二条 街道、乡、镇党的基层委员会和村、社区党组织,领导本地区的工作,支持和保证行政组织、经济组织和群众自治组织充分行使职权。
国有企业和集体企业中党的基层组织,发挥政治核心作用,围绕企业生产经营开展工作。保证监督党和国家的方针、政策在本企业的贯彻执行;支持股东会、董事会、监事会和经理(厂长)依法行使职权;全心全意依靠职工群众,支持职工代表大会开展工作;参与企业重大问题的决策;加强党组织的自身建设,领导思想政治工作、精神文明建设和工会、共青团等群众组织。
非公有制经济组织中党的基层组织,贯彻党的方针政策,引导和监督企业遵守国家的法律法规,领导工会、共青团等群众组织,团结凝聚职工群众,维护各方的合法权益,促进企业健康发展。
实行行政领导人负责制的事业单位中党的基层组织,发挥政治核心作用。实行党委领导下的行政领导人负责制的事业单位中党的基层组织,对重大问题进行讨论和作出决定,同时保证行政领导人充分行使自己的职权。各级党和国家机关中党的基层组织,协助行政负责人完成任务,改进工作,对包括行政负责人在内的每个党员进行监督,不领导本单位的业务工作。
第六章 党的干部 第三十三条 党的干部是党的事业的骨干,是人民的公仆。党按照德才兼备的原则选拔干部,坚持任人唯贤,反对任人唯亲,努力实现干部队伍的革命化、年轻化、知识化、专业化。
党重视教育、培训、选拔和考核干部,特别是培养、选拔优秀年轻干部。积极推进干部制度改革。党重视培养、选拔女干部和少数民族干部。
第三十四条 党的各级领导干部必须模范地履行本章程第三条所规定的党员的各项义务,并且必须具备以下的基本条件:
(一)具有履行职责所需要的马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的水平,认真实践“三个代表”重要思想,努力用马克思主义的立场、观点、方法分析和解决实际问题,坚持讲学习、讲政治、讲正气,经得起各种风浪的考验。
(二)具有共产主义远大理想和中国特色社会主义坚定信念,坚决执行党的基本路线和各项方针、政策,立志改革开放,献身现代化事业,在社会主义建设中艰苦创业,做出实绩。
(三)坚持解放思想,实事求是,与时俱进,开拓创新,认真调查研究,能够把党的方针、政策同本地区、本部门的实际相结合,卓有成效地开展工作,讲实话,办实事,求实效,反对形式主义。
(四)有强烈的革命事业心和政治责任感,有实践经验,有胜任领导工作的组织能力、文化水平和专业知识。
(五)正确行使人民赋予的权力,依法办事,清正廉洁,勤政为民,以身作则,艰苦朴素,密切联系群众,坚持党的群众路线,自觉地接受党和群众的批评和监督,做到自重、自省、自警、自励,反对官僚主义,反对任何滥用职权、谋求私利的不正之风。
(六)坚持和维护党的民主集中制,有民主作风,有全局观念,善于团结同志,包括团结同自己有不同意见的同志一道工作。
第三十五条 党员干部要善于同非党干部合作共事,尊重他们,虚心学习他们的长处。
党的各级组织要善于发现和推荐有真才实学的非党干部担任领导工作,保证他们有职有权,充分发挥他们的作用。
第三十六条 党的各级领导干部,无论是由民主选举产生的,或是由领导机关任命的,他们的职务都不是终身的,都可以变动或解除。
年龄和健康状况不适宜于继续担任工作的干部,应当按照国家的规定退、离休。
第七章 党的纪律
第三十七条 党的纪律是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规则,是维护党的团结统一、完成党的任务的保证。党组织必须严格执行和维护党的纪律,共产党员必须自觉接受党的纪律的约束。
第三十八条 党组织对违犯党的纪律的党员,应当本着惩前毖后、治病救人的精神,按照错误性质和情节轻重,给以批评教育直至纪律处分。
严重触犯刑律的党员必须开除党籍。
党内严格禁止用违反党章和国家法律的手段对待党员,严格禁止打击报复和诬告陷害。违反这些规定的组织或个人必须受到党的纪律和国家法律的追究。
第三十九条 党的纪律处分有五种:警告、严重警告、撤销党内职务、留党察看、开除党籍。
留党察看最长不超过两年。党员在留党察看期间没有表决权、选举权和被选举权。党员经过留党察看,确已改正错误的,应当恢复其党员的权利;坚持错误不改的,应当开除党籍。
开除党籍是党内的最高处分。各级党组织在决定或批准开除党员党籍的时候,应当全面研究有关的材料和意见,采取十分慎重的态度。
第四十条 对党员的纪律处分,必须经过支部大会讨论决定,报党的基层委员会批准;如果涉及的问题比较重要或复杂,或给党员以开除党籍的处分,应分别不同情况,报县级或县级以上党的纪律检查委员会审查批准。在特殊情况下,县级和县级以上各级党的委员会和纪律检查委员会有权直接决定给党员以纪律处分。
对党的中央委员会和地方各级委员会的委员、候补委员,给以撤销党内职务、留党察看或开除党籍的处分,必须由本人所在的委员会全体会议三分之二以上的多数决定。在特殊情况下,可以先由中央政治局和地方各级委员会常务委员会作出处理决定,待召开委员会全体会议时予以追认。对地方各级委员会委员和候补委员的上述处分,必须经过上级党的委员会批准。
严重触犯刑律的中央委员会委员、候补委员,由中央政治局决定开除其党籍;严重触犯刑律的地方各级委员会委员、候补委员,由同级委员会常务委员会决定开除其党籍。
第四十一条 党组织对党员作出处分决定,应当实事求是地查清事实。处分决定所依据的事实材料和处分决定必须同本人见面,听取本人说明情况和申辩。如果本人对处分决定不服,可以提出申诉,有关党组织必须负责处理或者迅速转递,不得扣压。对于确属坚持错误意见和无理要求的人,要给以批评教育。
第四十二条 党组织如果在维护党的纪律方面失职,必须受到追究。
对于严重违犯党的纪律、本身又不能纠正的党组织,上一级党的委员会在查明核实后,应根据情节严重的程度,作出进行改组或予以解散的决定,并报再上一级党的委员会审查批准,正式宣布执行。
第八章 党的纪律检查机关
第四十三条 党的中央纪律检查委员会在党的中央委员会领导下进行工作。党的地方各级纪律检查委员会和基层纪律检查委员会在同级党的委员会和上级纪律检查委员会双重领导下进行工作。
党的各级纪律检查委员会每届任期和同级党的委员会相同。
党的中央纪律检查委员会全体会议,选举常务委员会和书记、副书记,并报党的中央委员会批准。党的地方各级纪律检查委员会全体会议,选举常务委员会和书记、副书记,并由同级党的委员会通过,报上级党的委员会批准。党的基层委员会是设立纪律检查委员会,还是设立纪律检查委员,由它的上一级党组织根据具体情况决定。党的总支部委员会和支部委员会设纪律检查委员。
党的中央纪律检查委员会根据工作需要,可以向中央一级党和国家机关派驻党的纪律检查组或纪律检查员。纪律检查组组长或纪律检查员可以列席该机关党的领导组织的有关会议。他们的工作必须受到该机关党的领导组织的支持。
第四十四条 党的各级纪律检查委员会的主要任务是:维护党的章程和其他党内法规,检查党的路线、方针、政策和决议的执行情况,协助党的委员会加强党风建设和组织协调反腐败工作。
各级纪律检查委员会要经常对党员进行遵守纪律的教育,作出关于维护党纪的决定;对党员领导干部行使权力进行监督;检查和处理党的组织 30 和党员违反党的章程和其他党内法规的比较重要或复杂的案件,决定或取消对这些案件中的党员的处分;受理党员的控告和申诉;保障党员的权利。
各级纪律检查委员会要把处理特别重要或复杂的案件中的问题和处理的结果,向同级党的委员会报告。党的地方各级纪律检查委员会和基层纪律检查委员会要同时向上级纪律检查委员会报告。
各级纪律检查委员会发现同级党的委员会委员有违犯党的纪律的行为,可以先进行初步核实,如果需要立案检查的,应当报同级党的委员会批准,涉及常务委员的,经报告同级党的委员会后报上一级纪律检查委员会批准。
第四十五条 上级纪律检查委员会有权检查下级纪律检查委员会的工作,并且有权批准和改变下级纪律检查委员会对于案件所作的决定。如果所要改变的该下级纪律检查委员会的决定,已经得到它的同级党的委员会的批准,这种改变必须经过它的上一级党的委员会批准。
党的地方各级纪律检查委员会和基层纪律检查委员会如果对同级党的委员会处理案件的决定有不同意见,可以请求上一级纪律检查委员会予以复查;如果发现同级党的委员会或它的成员有违犯党的纪律的情况,在同级党的委员会不给予解决或不给予正确解决的时候,有权向上级纪律检查委员会提出申诉,请求协助处理。
第九章 党 组
第四十六条 在中央和地方国家机关、人民团体、经济组织、文化组织和其他非党组织的领导机关中,可以成立党组。党组发挥领导核心作用。党组的任务,主要是负责贯彻执行党的路线、方针、政策;讨论和决定本单位的重大问题;做好干部管理工作;团结非党干部和群众,完成党和国家交给的任务;指导机关和直属单位党组织的工作。
第四十七条 党组的成员,由批准成立党组的党组织决定。党组设书记,必要时还可以设副书记。
党组必须服从批准它成立的党组织领导。
第四十八条 对下属单位实行集中统一领导的国家工作部门可以建立党委,党委的产生办法、职权和工作任务,由中央另行规定。
第十章 党和共产主义青年团的关系
第四十九条 中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织,是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校,是党的助手和后备军。共青团中央委员会受党中央委员会领导。共青团的地方各级组织受同级党的委员会领导,同时受共青团上级组织领导。
第五十条 党的各级委员会要加强对共青团的领导,注意团的干部的选拔和培训。党要坚决支持共青团根据广大青年的特点和需要,生动活泼地、富于创造性地进行工作,充分发挥团的突击队作用和联系广大青年的桥梁作用。
团的县级和县级以下各级委员会书记,企业事业单位的团委员会书记,是党员的,可以列席同级党的委员会和常务委员会的会议。
第十一章 党徽党旗
第五十一条 中国共产党党徽为镰刀和锤头组成的图案。第五十二条 中国共产党党旗为旗面缀有金黄色党徽图案的红旗。
第五十三条 中国共产党的党徽党旗是中国共产党的象征和标志。党的各级组织和每一个党员都要维护党徽党旗的尊严。要按照规定制作和使用党徽党旗。
中共中央关于在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的意见
(2004年11月7日)
根据党的十六大和十六届四中全会精神,为进一步加强党的执政能力建设,全面推进党的建设新的伟大工程,确保党始终走在时代前列,更好地肩负起历史使命,中央决定,从2005年1月开始,用一年半左右的时间,在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动。
一、开展先进性教育活动的重要性和必要性
中国共产党是在一个拥有13亿人口的大国执政的马克思主义政党。
我们党在中国执政,是历史的选择、人民的选择。进一步为人民执好政、掌好权,是时代的要求、人民的要求。党成立80多年来,团结和带领人民取得了革命、建设、改革的伟大胜利。这一历程,是党代表中国先进生产力的发展要求、代表中国先进文化的前进方向、代表中国最广大人民的根本利益的历程,是始终保持党的先进性的历程。在新的历史条件下,继续保持党的先进性,关系党执政能力的提高和执政地位的巩固,关系党和人民事业的兴旺发达和国家的长治久安。
党的先进性要通过党员的先锋模范作用来体现。我们党已经拥有6800多万党员。当前,我们正处在全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段,党所处的环境、党所肩负的任务、党员队伍的状况都发生了重大变化。新的形势和任务,对保持共产党员的先进性提出了新的更高的要求。在新的历史条件下,共产党员保持先进性,就是要自觉学习实践邓小平理论和“三个代表”重要思想,坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念,胸怀全局、心系群众,奋发进取、开拓创新,立足岗位、无私奉献,充分发挥先锋模范作用,团结带领广大群众前进,不断为改革开放和社会主义现代化建设作出贡献。从总体上看,我们的党员队伍是适应这些要求的,是有战斗力的。广大党员在改革发展稳定的各项工作中,在突发事件、关键时刻的考验面前,发挥了先锋模范作用。但是,在党员队伍中也存在着与保持先进性的要求不相适应的问题。一些党员理想信念动摇,党员意识和执政意识淡薄,带领群众前进的能力不强,难以发挥先锋模范作用。一些党员干部事业心和责任感不强,思想作风不端正,工作作风不扎实,脱离群众的问题比较突出。一些党员领导干部思想理论
水平不高,解决复杂矛盾的能力不强,有的甚至以权谋私、腐化堕落。一些党的基层组织凝聚力、战斗力不强,有的甚至软弱涣散、不起作用。这些问题的存在,严重影响党的先进性,影响党的工作,损害党和人民的事业。
党的十六届四中全会就加强党的执政能力建设作出了全面部署,决定在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动。这是坚持用“三个代表”重要思想武装全党的重要举措,是提高党的执政能力、巩固党的执政基础、完成党的执政使命的重要举措,是实现全面建设小康社会宏伟目标、推进中国特色社会主义伟大事业的重要举措。坚持经常性教育与适当的集中教育相结合,是我们党解决自身存在问题、加强自身建设的一条重要经验。各级党委要按照胡锦涛同志在党的十六届四中全会上关于“各级党委要担负起组织领导责任,推动这项活动深入开展起来,取得良好成效”的重要指示精神,以高度的政治责任感,把开展先进性教育活动作为学习贯彻党的十六大和十六届四中全会精神的一项重大措施,作为关系全局和长远的一件大事,切实抓紧抓好。广大共产党员要按照中央要求,积极投入到这一活动中来,通过学习教育,提高思想认识,在建设中国特色社会主义的伟大实践中更好地发挥先锋模范作用。
二、开展先进性教育活动的指导思想和目标要求
开展先进性教育活动,要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,贯彻党的十六大和十六届三中、四中全会精神,树立和落实科学发展观,按照立党为公、执政为民的要求,坚持党要管党、从严治党的方针,35 紧密联系改革发展稳定工作实际和党员队伍建设现状,以学习实践“三个代表”重要思想为主要内容,引导广大党员学习贯彻党章,坚定理想信念,坚持党的宗旨,增强党的观念,发扬优良传统,认真解决党员和党组织在思想、组织、作风以及工作方面存在的突出问题,促进影响本地区本部门本单位改革发展稳定、涉及群众切身利益的实际问题的解决,不断增强党员队伍和党组织的创造力、凝聚力、战斗力,为实现全面建设小康社会的宏伟目标提供坚强的政治保证和组织保证。
开展先进性教育活动,要达到如下目标要求:
(一)提高党员素质。党员学习实践“三个代表”重要思想的自觉性、坚定性进一步增强,对新时期保持共产党员先进性的要求进一步明确,理想信念进一步坚定,先锋模范作用进一步发挥。
(二)加强基层组织。党的基层组织在成为贯彻“三个代表”重要思想的组织者、推动者和实践者上取得新进展,战斗堡垒作用进一步发挥,党执政的组织基础进一步巩固。
(三)服务人民群众。党员全心全意为人民服务的宗旨观念进一步增强,作风进一步改进,组织群众、宣传群众、教育群众、服务群众的本领进一步提高,党群、干群关系进一步密切,真正做到为民、务实、清廉。
(四)促进各项工作。党的路线方针政策在各地区各部门各单位进一步贯彻,科学发展观和正确政绩观进一步树立和落实,各项工作取得新的进展。
开展先进性教育活动,要在解决实际问题上下功夫,把是否解决了群众反映强烈、通过努力能够解决的突出问题和群众是否满意作为衡量先进
性教育活动成效的重要标准。
三、开展先进性教育活动的指导原则
(一)坚持理论联系实际,务求实效。大力弘扬求真务实精神,用科学理论武装头脑、指导实践、推动工作。把先进性教育活动与促进改革发展稳定紧密结合起来,与推动本地区本部门本单位的各项工作紧密结合起来,不搞形式主义,不做表面文章,切实做到学习教育和推动工作两不误、两促进。
(二)坚持正面教育为主,认真开展批评与自我批评。树立和宣传先进典型,弘扬正气。引导党员提高学习的自觉性,主动查找和切实解决自身存在的问题,同时互相帮助,共同进步。开展主题实践活动,为党员加强党性锻炼、发挥先锋模范作用创造条件。
(三)坚持发扬党内民主,走群众路线。尊重党员的民主权利,调动党员参加先进性教育活动的积极性。坚持从群众中来、到群众中去,广泛听取群众意见,自觉接受群众的评议和监督。
(四)坚持领导干部带头,发挥表率作用。从中央到地方的各级党员领导干部都要以普通党员的身份参加先进性教育活动,带头参加学习,带头查找问题,带头制定和落实整改措施。党员领导干部尤其要认真解决理想信念、廉洁从政、求真务实、联系群众等方面存在的问题。党员领导干部还要认真负责地抓好本地区本部门本单位的先进性教育活动。
(五)坚持区别情况,分类指导。根据党政机关、城市基层和农村等各方面党员的不同情况,有针对性地提出党员保持先进性的具体要求,确定各自的重点学习内容和重点解决的问题。对新的经济和社会组织中的党
员、流动人员中的党员、下岗失业人员中的党员和离退休职工中的党员等,可在坚持先进性教育活动基本要求的前提下,采取切合实际的方式方法,开展有效的教育活动。
四、开展先进性教育活动的总体安排和方法步骤
全党的先进性教育活动分三批进行,每批半年左右时间。
第一批:县及县以上党政机关和部分企事业单位,从2005年1月开始到2005年6月基本结束。包括中央和地方各级党政机关,全国和地方各级人大、政协机关,各级法院、检察院和人民团体机关,中央金融机构总部机关,中央、国务院直属事业单位,中央直属机关、中央国家机关各部门和地方各级机关管理的部分事业单位,部分中央企业的总部机关,铁道部所属铁路局、铁路分局机关。
第二批:城市基层和乡镇机关,从2005年7月开始到2005年12月基本结束。包括街道社区和社会团体、社会中介组织,中央金融机构的省级分支机构、派出机构和市、县分支机构及其营业网点,部属和地方所属高等院校、中等专业学校、城市中小学校,尚未参加第一批集中教育活动的中央企业及其他企事业单位,乡镇机关及其直属单位、县(市、区)派驻乡镇的基层单位。
第三批:农村和部分党政机关,从2006年1月开始到2006年6月基本结束。包括村,党的组织关系在乡镇、村的企事业单位,农村中小学校等,承担先进性教育活动组织和指导工作的中央和地方有关机关、部门。
在这个总体安排的前提下,对个别情况特殊的县(市、区)先进性教
育活动的安排,省(自治区、直辖市)党委可根据党员在城乡分布的实际情况作适当调整。党员在县内流动的,一般应在原单位党组织参加先进性教育活动;在县外流动的,一般应在流入地党组织参加先进性教育活动。停产关闭破产、生产经营困难和正在改制的国有企业,如党组织不健全或不能正常发挥作用,其先进性教育活动的安排,可在坚持总的要求的前提下,区别对待,灵活安排。要保证先进性教育活动覆盖到全党所有的基层组织,力争使每个党员都参加活动、受到教育。
在每批的半年时间内,各单位集中学习教育的起止时间,可在确保质量的前提下,根据实际情况灵活掌握和安排,但一般不得少于3个月。集中学习教育分三个阶段进行。
第一阶段:学习动员。进行广泛深入的思想发动,组织好党员的学习培训,使广大党员进一步深化对邓小平理论和“三个代表”重要思想的理解,深化对党的十六大和十六届三中、四中全会精神的理解,提高对加强党的执政能力建设的认识,明确新时期保持共产党员先进性的基本要求。组织党员认真学习《保持共产党员先进性教育读本》,重点学习党章。根据党员的实际情况,采取个人自学、专题辅导和上党课等多种形式,确保学习培训的效果。党员领导干部要积极参加所在党支部组织的专题学习,参加党委(党组)理论学习中心组的专题学习。
第二阶段:分析评议。在认真学习的基础上,组织党员和党员领导干部,对照党章规定的党员义务和党员领导干部的基本条件,按照“两个务必”和“八个坚持、八个反对”的要求,全面总结自己近年来的思想、工作和作风等方面的情况,重点检查存在的问题,从世界观、人生观、价值
观上剖析思想根源,领导干部还要从权力观、地位观、利益观方面进行剖析。有书写能力的要撰写党性分析材料。党组织要采取适当方式广泛征求群众意见,并将征求到的意见如实向党员反馈;领导机关和党员领导干部要多渠道多层次征求有关方面的意见。在广泛开展谈心活动的基础上,召开专题组织生活会,党员之间进行评议,开展批评与自我批评。领导班子还要召开党员领导干部专题民主生活会。党支部根据民主评议的情况、征求到的群众意见和党员的一贯表现,提出对每个党员的评议意见。
第三阶段:整改提高。针对征求意见、自我剖析中查找出的问题和民主评议中反映的问题,认真制定整改措施,明确整改重点,落实整改责任,并按照党章的要求切实进行整改。党员个人、基层党组织和领导机关的问题,要分别制定整改措施。上级机关和党员领导干部的整改,要为下级机关和其他党员作出表率。制定整改措施和进行整改的情况,要在一定范围内公布,充分听取群众意见,自觉接受群众监督。
集中学习教育基本结束后,要用一定的时间,切实做好巩固和扩大整改成果的工作。对应当解决而没有解决的问题,要集中力量切实解决;对暂时解决不了的问题,要向群众作出说明;整改效果不好、多数群众不满意的,要在上级党组织的监督下重新进行整改。要搞好建章立制,建立健全党员教育管理常抓不懈的工作机制。党组织对优秀党员要进行表扬。要把那些符合党员条件的先进分子及时吸收到党内来,壮大党员队伍。
这次教育活动,不单独搞一个组织处理阶段。对那些不履行党员义务、不具备党员条件的,要多做教育工作,促使他们尽快转化为合格的共产党员。对经教育不改、不符合党员条件的,要根据党章和有关规定,按照正
常程序进行处理。对违纪党员,要按照《中国共产党纪律处分条例》的规定,给予纪律处分。
五、加强对先进性教育活动的组织领导
开展先进性教育活动,是全党政治生活中的一件大事。各级党组织要高度重视,统筹安排,精心组织,切实做到把学习实践“三个代表”重要思想作为主线贯穿始终,把学习贯彻党章、党的十六大和十六届三中、四中全会精神贯穿始终,把不断提高党员的思想认识贯穿始终,把进一步调动党员的积极性贯穿始终,把抓落实、求实效贯穿始终,把加强领导贯穿始终。
(一)建立领导责任制。先进性教育活动的领导关系,原则上按照党组织隶属关系确定。党的组织关系在地方的中央所属企事业单位的先进性教育活动,由地方党委领导,上级主管部门协助配合。各地区各部门的先进性教育活动,党委(党组)要全面负责,主要负责同志要亲自抓,一级抓一级,层层抓落实。要充分发挥机关党委等基层党组织的作用,发挥基层党组织负责人作为直接责任人的作用。中央成立保持共产党员先进性教育活动领导小组,在党中央的领导下开展工作。中央先进性教育活动领导小组下设办公室,负责对先进性教育活动的具体指导。各地区各部门也要成立相应的领导机构和工作机构,落实领导和指导责任。对那些软弱涣散、不能领导先进性教育活动的基层党组织,要先进行整顿,再开展先进性教育活动。对那些开展先进性教育活动确有困难的基层党组织,要切实帮助他们解决困难,为他们开展好先进性教育活动创造必要条件。先进性教育活动要本着勤俭节约的精神进行,同时保证必要的经费。
(二)建立党员领导干部联系点制度。各级党员领导干部都要根据不同批次先进性教育活动的特点,结合各自分工确定联系点。通过深入联系点调查研究、督促检查、具体指导,使联系点成为先进性教育活动的示范点。要帮助联系点进一步找出工作差距,理清工作思路,解决实际问题。
(三)建立督查制度。在第一批先进性教育活动开展时,中央先进性教育活动领导小组向各省(自治区、直辖市)、中央直属机关和中央国家机关各部门以及中央和国务院直属事业单位、中央金融机构、部分中央企业派出督导组,各地区各部门也要向所属地方和单位派出督导组。在第二批和第三批开展时,中央先进性教育活动领导小组向各省(自治区、直辖市)和有关部门派出巡回检查组,各地区各部门向所属地方和单位派出督导组或巡回检查组。督导组和巡回检查组通过各种有效方式,了解所去地方和单位的先进性教育活动情况,提出建议,督促解决问题,防止形式主义,防止走过场。
(四)建立群众监督评价制度。先进性教育活动的有关情况要及时向群众公布,广泛征求和听取群众意见,充分吸收群众参与,主动接受群众监督。在先进性教育活动结束前,采取群众代表评议和在群众中随机抽样调查等形式,由上级党组织对下一级的先进性教育活动进行群众满意度测评。多数群众不满意的,必须及时“补课”。
各级党组织要在坚持先进性教育活动基本要求的前提下,结合本地区本部门本单位实际,积极探索,大胆创新,运用行之有效的活动方式和载体,丰富活动内容,强化活动效果,使先进性教育活动充分体现时代性和创造性。要搞好舆论宣传,充分运用报刊、广播、电视、图书、互联网等
媒体,大力宣传开展先进性教育活动的重大意义,宣传党员和党员领导干部中的先进典型,宣传先进性教育活动的做法、经验和成效,为先进性教育活动营造良好的舆论氛围。
先进性教育活动结束后,各省(自治区、直辖市)、中央直属机关和中央国家机关各部门党委(党组)要向中央报送总结报告。各地区各部门要表彰一批优秀共产党员。中央将在建党85周年前夕,表彰一批全国优秀共产党员和先进基层党组织。
各地区各部门要根据本意见制定具体实施办法。人民解放军和武警部队的先进性教育活动,由解放军总政治部作出部署。(新华社北京1月9日电)
构建社会主义和谐社会的若干重大问题
中国共产党第十六届中央委员会第六次全体会议,全面分析了形势和任务,研究了构建社会主义和谐社会的若干重大问题,作出如下决定。
一、构建社会主义和谐社会的重要性和紧迫性
社会和谐是中国特色社会主义的本质属性,是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。构建社会主义和谐社会,是我们党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实科学发展观,从中国特色社会主义事业总体布局和全面建设小康社会全局
出发提出的重大战略任务,反映了建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的内在要求,体现了全党全国各族人民的共同愿望。
目前,我国社会总体上是和谐的。但是,也存在不少影响社会和谐的矛盾和问题,主要是:城乡、区域、经济社会发展很不平衡,人口资源环境压力加大;就业、社会保障、收入分配、教育、医疗、住房、安全生产、社会治安等方面关系群众切身利益的问题比较突出;体制机制尚不完善,民主法制还不健全;一些社会成员诚信缺失、道德失范,一些领导干部的素质、能力和作风与新形势新任务的要求还不适应;一些领域的腐败现象仍然比较严重;敌对势力的渗透破坏活动危及国家安全和社会稳定。
任何社会都不可能没有矛盾,人类社会总是在矛盾运动中发展进步的。构建社会主义和谐社会是一个不断化解社会矛盾的持续过程。我们要始终保持清醒头脑,居安思危,深刻认识我国发展的阶段性特征,科学分析影响社会和谐的矛盾和问题及其产生的原因,更加积极主动地正视矛盾、化解矛盾,最大限度地增加和谐因素,最大限度地减少不和谐因素,不断促进社会和谐。全党同志要坚持解放思想、实事求是、与时俱进,一切从实际出发,自觉按规律办事,立足当前、着眼长远,量力而行、尽力而为,有重点分步骤地持续推进,切实把构建社会主义和谐社会作为贯穿中国特色社会主义事业全过程的长期历史任务和全面建设小康社会的重大现实课题抓紧抓好。
二、构建社会主义和谐社会的指导思想、目标任务和原则
我们要构建的社会主义和谐社会,是在中国特色社会主义道路上,中国共产党领导全体人民共同建设、共同享有的和谐社会。必须坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,坚持党的基本路线、基本纲领、基本经验,坚持以科学发展观统领经济社会发展全局,按照民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的总要求,以解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题为重点,着力发展社会事业、促进社会公平正义、建设和谐文化、完善社会管理、增强社会创造活力,走共同富裕道路,推动社会建设与经济建设、政治建设、文化建设协调发展。
到二0二0年,构建社会主义和谐社会的目标和主要任务是:社会主义民主法制更加完善,依法治国基本方略得到全面落实,人民的权益得到切实尊重和保障;城乡、区域发展差距扩大的趋势逐步扭转,合理有序的收入分配格局基本形成,家庭财产普遍增加,人民过上更加富足的生活;社会就业比较充分,覆盖城乡居民的社会保障体系基本建立;基本公共服务体系更加完备,政府管理和服务水平有较大提高;全民族的思想道德素质、科学文化素质和健康素质明显提高,良好道德风尚、和谐人际关系进一步形成;全社会创造活力显著增强,创新型国家基本建成;社会管理体系更加完善,社会秩序良好;资源利用效率显著提高,生态环境明显好转;实现全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会的目标,努力形成全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的局面。
构建社会主义和谐社会,要遵循以下原则:
--必须坚持以人为本。始终把最广大人民的根本利益作为党和国家
一切工作的出发点和落脚点,实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益,不断满足人民日益增长的物质文化需要,做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享,促进人的全面发展。
--必须坚持科学发展。切实抓好发展这个党执政兴国的第一要务,统筹城乡发展,统筹区域发展,统筹经济社会发展,统筹人与自然和谐发展,统筹国内发展和对外开放,转变增长方式,提高发展质量,推进节约发展、清洁发展、安全发展,实现经济社会全面协调可持续发展。
--必须坚持改革开放。坚持社会主义市场经济的改革方向,适应社会发展要求,推进经济体制、政治体制、文化体制、社会体制改革和创新,进一步扩大对外开放,提高改革决策的科学性、改革措施的协调性,建立健全充满活力、富有效率、更加开放的体制机制。
--必须坚持民主法治。加强社会主义民主政治建设,发展社会主义民主,实施依法治国基本方略,建设社会主义法治国家,树立社会主义法治理念,增强全社会法律意识,推进国家经济、政治、文化、社会生活法制化、规范化,逐步形成社会公平保障体系,促进社会公平正义。
--必须坚持正确处理改革发展稳定的关系。把改革的力度、发展的速度和社会可承受的程度统一起来,维护社会安定团结,以改革促进和谐、以发展巩固和谐、以稳定保障和谐,确保人民安居乐业、社会安定有序、国家长治久安。
--必须坚持在党的领导下全社会共同建设。坚持科学执政、民主执政、依法执政,发挥党的领导核心作用,维护人民群众的主体地位,团结一切可以团结的力量,调动一切积极因素,形成促进和谐人人有责、和谐
社会人人共享的生动局面。
以科学发展观为指导构建和谐社会
科学发展观是全面建设小康社会和推进社会主义现代化建设始终要坚持的重要指导思想,构建和谐社会是全面建设小康社会的重要内容。在构建社会主义和谐社会的进程中,必须认真贯彻全面落实科学发展观,这是由科学发展观的基本内容和本质规定所决定的。
只有坚持全面、协调、可持续发展,才能在经济实力不断增强的条件下,逐步理顺各方面的经济社会关系,促进经济社会发展更加健康有序,各项社会事业蓬勃发展,社会管理和公共服务不断完善和创新,安定团结的政治局面持续巩固,党的构建和谐社会的能力不断增强。
党的十六届四中全会提出了构建社会主义和谐社会,使我国的社会主义现代化建设的总体布局,由发展社会主义市场经济、社会主义民主政治和社会主义先进文化三位一体,扩展为包括社会主义和谐社会的内容,实现了四位一体的飞跃。去年底的中央经济工作会议明确提出,要以科学发展观统领经济社会发展全局。实践充分证明,科学发展观是符合我国实际状况的,是全面建设小康社会和推进社会主义现代化建设始终要坚持的重要指导思想。
正确把握科学发展观与构建社会主义和谐社会的关系
科学发展观的基本内涵是:一要坚持发展,发展是硬道理。二要以人
为本,促进人的全面发展。三要实现经济社会全面、协调、可持续发展。社会主义和谐社会的基本内容是:一要建立起人与人之间互相尊重、互相信任的社会关系。二要全体人民各尽其能、各得其所、和谐相处。三要和谐兴国、和谐创业、和谐安邦。科学发展观是全面建设小康社会和推进社会主义现代化建设始终要坚持的重要指导思想,构建和谐社会是全面建设小康社会的重要内容。在构建社会主义和谐社会的进程中,必须认真贯彻全面落实科学发展观,这是由科学发展观的基本内容和本质规定所决定的。这主要表现在以下方面:
(一)加快经济发展是科学发展观的重要内容,也是构建社会主义和谐社会的物质基础
树立和落实科学发展观,就是要紧紧抓住发展这个主题,突出以经济建设为中心,促进经济社会又快又好地发展。
构建社会主义和谐社会,从根本上说决定于经济发展的总体进程。社会的发展首先决定于经济的发展,经济的发展必定推动整个社会的发展。社会主义和谐社会的繁荣和兴旺,是需要经济基础来支撑的。只有经济的充分发展,才能为构建社会主义和谐社会提供雄厚的物质基础;只有经济的充分发展,才能最大限度地满足人民群众日益增长的物质文化生活的需要,从而实现我们党更好地代表最广大人民的根本利益要求。所以,在推进社会主义和谐社会发展中,要防止因为强调各方面的全面发展而忽视经济发展在社会发展中的基础地位。我们必须在坚持以经济建设为中心的基础上,来统筹协调各方面的发展,促进经济社会和人的全面发展,不断提高构建社会主义和谐社会的能力。
从目前情况看,尽管我国经济长时期保持了快速增长,但由于我国基本国情所决定,我们与发达国家人均GDP和收入水平还有很大差距。现有的经济发展能力和水平,与人民群众日益增长的物质文化需要还不相适应,经济社会中的很多不和谐因素,在很大程度上都是与发展还不充分有联系。因此,在社会主义和谐社会发展过程中,要始终坚持把发展放在首位,发展是党执政兴国的第一要务。只有经济发展了,构建社会主义和谐社会才能有充分的物质保障。
(二)以人为本是科学发展观的本质规定,也是构建社会主义和谐社会的内在要求以人为本就是一切从人民群众的需要出发,促进人的全面发展,实现人民群众的根本利益。这是科学发展观的本质规定。人与人之间相互尊重、相互信任、和谐相处是构建社会主义和谐社会的内在要求,也是坚持以人为本的具体体现。
在构建社会主义和谐社会的进程中,坚持以人为本,就是在坚持以经济建设为中心,推动经济社会不断进步中,社会主义社会为每个人实现自我价值和生产要素的投入产出创造出一个公平竞争、机会均等的机遇,使他们促进社会经济发展的活力竞相迸发,使他们创造社会财富的源泉充分涌流,在这个过程中始终坚持以人民的根本利益为目的和出发点。
坚持以人为本,就要不断满足人民群众日益增长的物质文化需要,特别是要鼓励人们依法经营,勤劳致富,先富带后富,努力实现共同富裕。坚持以人为本,就要为充分发挥人的聪明才智创造良好的社会环境,特别是要努力营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的良好社会氛围,激发全社会的创造活力,推动社会不断进步。坚持以人为本,就要切实保
障人民参政议政的权利,使人民当家有权,做主有位,特别是把坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一起来。
(三)全面、协调、可持续发展是科学发展观的基本主线,也是构建社会主义和谐社会的核心内涵
科学发展观强调全面、协调、可持续发展,是经济发展、政治发展、社会发展和人的全面发展的统一,是经济社会与人口、资源、环境的统一。全面、协调、可持续发展作为科学发展观的基本内容是相互联系的整体。全面是指空间各个方面都要发展,协调是指内部各个方面的关系彼此要相互适应,相互促进,可持续是指时间的延续,强调发展进程的持久性、连续性和可再生性。
只有坚持全面、协调、可持续发展,才能在经济实力不断增强的条件下,逐步理顺各方面的经济社会关系,促进经济社会发展更加健康有序,各项社会事业蓬勃发展,社会管理和公共服务不断完善和创新,安定团结的政治局面持续巩固,党的构建和谐社会的能力不断增强。只有在社会主义和谐社会可持续发展的基础上,才能实现和谐创业、和谐安邦、和谐兴国的伟大使命。
第四部分
党校学籍管理规定
一、党校学员必须坚持四项基本原则。努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,不断提高自己的党性修养和党
第四篇:党校入学考试复习资料政治理论部分
第一部分 马克思列宁主义
一、马克思主义产生的社会历史条件、思想理论来源。(1)社会化大生产得到迅速发展。(2)资本主义弊病的暴露和经济危机的发生。(3)工人运动蓬勃兴起。三大工人运动即1831年和1834年法国里昂工人的两次起义、1836-1848年的宪章运动、1884年的德国西里西亚纺织工人起义。
马克思主义来源:黑格尔和费尔巴哈的德国古典哲学;亚当·斯密和李嘉图的英国古典政治经济学;圣西门、傅立叶、欧文的空想社会主义学说。
二、马克思主义组成部分
1、马克思主义哲学即辩证唯物主义和历史唯物主义。
2、政治经济学。
3、科学社会主义
三、列宁主义产生的国际国内环境 国际环境:自由资本主义发展到垄断资本主义即帝国主义阶段。帝国主义大大激化了无产阶级和资产阶级的矛盾,殖民地半殖民地与帝国主义的矛盾,帝国主义国家之间的矛盾,这标志着社会主义革命的客观条件日趋成熟。
国内环境:当时的俄国是一个军事的封建的帝国主义国家,社会矛盾特别突出和尖锐,无产阶级开始觉醒,工人运动已经兴起。无产阶级、农民群众与沙皇专制制度、封建地主阶级、资产阶级的矛盾,资本主义与农奴制相残余的矛盾,民族矛盾,俄国人民与西方帝国主义的矛盾,相互交织在一起,十分激烈。
四、马克思主义哲学的基础是科学的实践观
马克思恩格斯在唯物主义发展史上第一次对人类社会实践活动特别是社会物质实践活动给予了充分的注意,揭示了它在人类社会生活和历史发展的的地位和作用,得出了“全部社会生活在本质上是实践的”这一结论。既扬弃了违心主义,又扬弃了机械的、直观的唯物主义。
五、马克思主义哲学的系统化
1、辩证唯物主义物质观的系统化;
2、唯物辩证法的系统化;
3、马克思主义认识论的系统化。
六、政治经济学研究与人的本质的揭示
马克思把人的发展过程划分为三大社会形态或三个大的历史阶段,即人的依赖关系占统治地位的阶段;以物的依赖性为基础的人的独立性的阶段;建立在个人全面发展和他们共同的社会生产能力成为他们的社会财富这一基础上的自由个性的阶段。
七、马克思认为,商品的使用价值与价值是对立统一的关系。二者的统一是指:使用价值与价值是商品的两个不可缺少的因素,二者的实现是互为条件的。二者的矛盾是指:商品的使用价值与价值对同一商品所有者来说是不可能兼得的;商品生产往往会出现使用价值不符合社会需要,或者价值量超过社会购买力的现象。商品使用价值与价值的矛盾,只有通过现实的商品交换来解决。
八、理解劳动是创造商品价值的唯一源泉,必须把握的内容
一是财富和价值的区别。财富的源泉不仅是劳动,还有其他生产要素。商品的价值则是抽象劳动即人类体力和脑力的凝结,创造价值的源泉只能是投入的活劳动(抽象劳动)。二是创造价值的唯一源泉,包括一切生产劳动。这样的劳动包括科学技术工作、经营管理以及生产性服务劳动等重要形式,它们在今天的社会生产中起着越来越重要的作用。
九、价值规律及其作用
一是推动技术进步和生产的发展,形成优胜劣汰的机制,推动技术的进步,效率的提高和生产的扩大。在这个过程中,同一部门的社会资源也必然不断向优势企业流动。二是调节社会劳动在一同部门的分配。社会再生产的实现,客观上要求社会总劳动在各部门保持一定的比例,在商品生产的条件下,就是通过价值规律的作用,即价值与价格的矛盾运动。有的部门
投入劳动过多,商品就会供过于求,因而引起价格下跌,利润率下降;有的部门投入劳动过少,商品就会供不应求,因而价格上涨,利润率上升。这样就促使社会劳动或资源从价低利小的部门向价高利大的部门转移,从而实现社会劳动或资源在不同部门之间的合理分配。十、一般而言,资本总额的扩大是通过资本积聚和资本集中两种方式实现的。资本积聚是指单个资本通过自身积累而增大。资本集中是指分散的单个资本联合成一个大资本。
十一、资本主义生产方工的基本矛盾是什么,怎样理解? 一是无产阶级与资产阶级的贫富两级分化的趋势。无产阶级的贫困是指包括失业工人在内的整个无产阶级各方面的贫困情况以及无产阶级与资产阶级之间鸿沟的加深;二是社会生产按比例发展的要求与资本主义私有制的对立。社会生产按比例发展是社会生产的普遍规律,但是资本主义私有制的统治决定了各个企业的经济活动不可能满足这一要求,因而不可避免地产生盲目、紊乱和失调现象,甚至导致经济危机。在经济危机期间,一方面是严重过剩的商品,过剩的资本,另一方面是大量的过剩的人口、贫困的劳动人民。这深刻地反映出资本主义制度不可克服的历史局限性。
十二、世界市场的形成和资本的社会化
资本主义社会化生产的发展,形成了世界市场。世界市场的形成,给各国经济的发展以极大的影响。与此同时,资本主义社会化生产的发展,又促进了资本的社会化。所谓资本的社会化,基本涵义一是指分散的个人资本变成一个联合资本;二是指资本的所有权与支配使用权相分离。资本社会化生产的进一步发展推动了信用制度的建立,信用制度的发展,有力地促进了股份公司的建立和升级。股份公司是资本以股权的形式联合经营的企业。资本主义信用制度和股份公司的发展,还促进了虚拟资本的迅速增长和证劵市场的发展,主要包括:股票、国家债券、企业债券等形式。虚拟资本的形成和发展,又大大促进了资本的社会化,资本主义经济出现了越来越虚拟化的趋势。资本社会化必然发展到国际化,形成国际资本。这种资本社会化的最高形式,大大促进了社会化生产的发展,同时又在世界范围深化了资本主义的固的矛盾。
十三、社会主义如何从空想变科学
马克思恩格斯创立了唯物史观和剩余价值学说,把社会主义思想置于这两大基石上,使社会主义思想从空想变成了科学。1848年2月,《共产党宣言》的发表,标志着科学社会主义的诞生。《共产党宣言》第一次比较全面地阐述了马克思恩格斯的科学社会主义理论,是科学社会主义的奠基之作,它为全世界运动树立了一面新旗帜,对国际工人运动产生了巨大而深远的影响。
科学社会主义诞生后,经历了两个发展阶段。从马克思恩格斯参加和总结1848年欧洲革命经验到1867年《资本论》第一卷德文版公开出版,这是科学社会主义发展成熟的阶段。从马克思恩格斯总结1871年巴黎公社历史经验到1895年恩格斯逝世,这是科学社会主义理论得到系统阐述并成为欧美各国工人运动指导思想的阶段。在近半个世纪中,科学社会主义理论经受了实践的检验并不断得到发展。
十四、社会主义代替资本主义的历史必然性是什么? 马克思恩格斯运用历史唯物史观剖析资本主义社会,揭示资本主义产生、发展、灭亡的规律,阐明了社会主义代替资本主义是人类发展的必然趋势。
1、两个必然思想的提出。马克思恩格斯认为,资本主义必然灭亡,社会主义必然胜利,这是社会发展的规律和趋势。在资本主义机器大生产阶段,生产的社会化程度日益提高,这是人类社会物质生产前所未有的进步。但是这种进步是在资本主义私人占有制的框架内实现的。这种以雇佣劳动剥削为基础的私人占有制便发生了对抗性矛盾。这一矛盾在阶级关系上表现为无产阶级和资产阶级的对立;在生产上表现为个别工厂中生产的组织性和整个社会生产的无政府状态之间的对立。资本主义的基本矛盾表明生产资料私人占有的资本主义必然要
被生产资料公有的社会主义所取代。
2、两个决不会思想的提出。1859年1月,马克思在《〈政治经济学批判〉序言》中明确地指出:“无论哪一个社会形态,在它所能容纳的全部生产力发挥出来以前,是决不会灭亡的;而新的更高的生产关系,在它的物质存在条件在旧社会的胎胞里成熟以前,是决不会出现的。”马克思的两个决不会思想,是对唯物史观的重要说明。“两个决不会”思想表明,新旧社会的更替是由生产力与生产关系的矛盾状况决定的,最终是由生产力发展的程度决定的。只有当生产力发展到旧的生产关系完全不能容纳的时候,或者与新社会的生产关系相适应的物质条件完全成熟的时候,新的社会形态才能出现。社会主义取代资本主义的历史必然性能否变成现实,归根结底要由社会生产力的发展水平及与之相适应的生产关系的成熟程度所决定。
3、“两个决不会”同“两个必然”的统一。两个必然论证在是社会主义代替资本主义的历史必然性;两个决不会强调的是社会主义代替资本主义的历史必然性实现所必需的条件。资本主义必然灭亡,社会主义必然胜利,是一个长期复杂的历史过程。
十五、为什么说无产阶级革命的根本问题是国家政权问题?
马克思恩格斯认为,无产阶级从资产阶级手里夺取国家政权,上升为统治阶级,这是无产阶级革命取得胜利最根本的首要的标志。资产主义社会基本矛盾的客观存在,无产阶级与资产阶级矛盾和斗争不可调和,是无产阶级完成历史使命的客观条件。而无产阶级的政治觉悟、组织纪律性和革命的坚决星、彻底性,特别是无产阶级政党的正确领导,则是无产阶级能够完成历史使命的主观条件。在主、客观条件具备的前提下,无产阶级通过不同方式的革命手段,从资产阶级手中夺取政权,上升为统治阶级,建立起社会主义社会。这是无产阶级为实现自身和全人类的解放所迈出的第一步,也是决定性的一步,关键的一步。
十六、什么是自由人联合体?
马克思恩格斯认为,未来社会是一个自由人联合体。所谓人的自由全面发展,是指人的能力全面提高,人的社会关系日益丰富和发展,人与自然的关系和谐,人的多样性需要得到满足,人的自由个性充分发展等。实现人的自由全面发展,是人类社会发展的必然趋势。
十七、《路德维希和德国古典哲学的终结》的内容是什么?
1、第一次全面系统地论述了马克思主义哲学和德国古典哲学的关系。
2、第一次明确概括并阐述了哲学的基本问题。
3、对历史唯物主义基本原理的系统阐述。
十八、关于未来社会的设想是什么?
1、“所谓‘社会主义社会’不是一种一成不变的东西,而应当和任何其他社会制度一样,把它看成是经常变化和改革的社会”。
2、未来社会主义制度同现存资本主义制度的“具有决定意义的差别当然在于,在实行全部生产资料公有制的基础上组织生产”。
3、未来社会没有一个一成不变的分配方式,因此,合理的想法只能是:设法发现将来由以开始的分配方式,尽力找出进一步发展将循以进行的总趋向。
4、工人阶级的解放需要有自己的知识分子队伍。
十九、帝国主义的经济特征有哪些?
1、生产和资本的集中造成了在经济生活中起决定作用的垄断组织
2、金融资本的形成和金融寡头的统治
3、资本输出具有特别重要的意义,4、国际垄断资本同盟从经济上瓜分世界。
5、最大的资本主义列强把世界领土瓜分完毕。
二十、帝国主义的历史地位是什么?
帝国主义是寄生的或腐朽的资本主义,是垂死的资本主义。
1、帝国主义寄生性和腐朽性的主要表现:一生产和技术的发展出现了停滞的趋势;二食利者阶层的增长;三政治上趋向反动;四工人贵族的形成和机会主义思想的滋长。
2、帝国主义垂死性的主要表现:一自由竞争的资本主义转变为垄断资本主义,使资本主义的各种矛盾
达到了尖锐化的程度,出现了严重的经济危机和连续不断的帝国主义战争的形势。二帝国主义使资本主义经济政治发展不平衡进一步加剧,使社会主义革命有可能在少数甚至单独一个国家获得胜利。三帝国主义是一小撮大国对广大殖民地、半殖民地进行愈来愈残酷的掠夺和压迫的时代。
二十一、社会主义革命首先在一国或数国取得胜利的理论和实践各是什么?
(1)资本主义经济政治发展不平衡的规律;经济政治发展不平衡是资本主义的绝对规律,通过跳跃形式实现。导致帝国主义大战,削弱帝国主义力量。(2)社会主义革命首先在一国或数国取得胜利;经济政治发展不平衡导致了帝国主义体系薄弱环节的形成。这种薄弱环节为无产阶级提供了夺取革命胜利的机会。在无产阶级政党领导下,俄国可以取得社会主义革命的胜利。(3)俄国实现社会主义革命胜利的伟大实践。在第一次世界大战的进程中,俄国爆发了第二次资产阶级民主革命并迅速取得了胜利,列宁亲自指挥取得了十月革命的胜利,开辟了人类历史的新时代。
二十二、帝国主义时代的殖民地和民族解放运动理论有哪些内容? 民族是人类社会发展中的一种普遍现象,是人类社会发展到一定历史阶段才形成的稳定的共同体。在帝国主义时代,全世界的殖民地领土被帝国主义瓜分完毕,世界民族分为压迫民族和被压迫民族。被压迫民族的解放问题已是世界性问题。压迫民族和被压迫民族的对立必然促进民族解放运动的觉醒,促进反对一切民族压迫的斗争。进入帝国主义时代以后,殖民地民族解放运动已成为世界无产阶级革命的一部分。列宁根据马克思主义民族理论,结合帝国主义时代的特点,提出把争取社会主义的革命同民族问题联系起来。列宁科学地预见到在世界革命发展过程中,占人口大多数的殖民地、半殖民地和被压迫民族的民族解放运动必将发挥越来越大的作用。二
十三、列宁的物质定义
列宁给物质下了一个科学的定义:物质是标志客观实在的哲学范畴,这种客观实在是人通过感觉感知的,它不依赖于我们的感觉而存在,为我们的感觉所复写.摄影.反映。二
十四、为什么说对立统一规律是辩证法的实质和核心?
1、提供了理解辩证法其他规律和范畴的钥匙。
2、揭示了事物发展的源泉和动力。
3、区分了两种对立的发展观。
4、是辩证法和诡辩论的试金石。
5、提供了方法论的基本原则 二
十五、运用唯物辩证法应当注意哪些原则?
1、坚持考察的客观性,客观的运用概念的灵活性。
2、坚持联系的全面性,把握事物的全部关系总和。
3、坚持两点论基础上的重点论,把握事物联系中主要和次要、主流和直流之间的区别。
4、坚持绝对性和相对性的辩证统一,正解处理运动和静止的辩证关系。二
十六、建设新型民主的理论和实践的内容?
1、关于直接民主制的设想和试验。2.建立间接民主的政治体制。3.对原有政治体制的调整。一实行党政分工,正确划分党和苏维埃的职权范围。二整顿和改组肃反机关。三精简机构。二
十七、列宁对改造国家机关反对官僚主义提出了一些具体的建议?
1、精简机构和人员,提高效率。
2、珍惜和严格选拔人才。
3、在苏维埃国家机关中行节约,反对任何奢华和浪费现象。
4、学习和借鉴欧美发达资本主义国家的好东西。
5、在改善国家机关的问题上要贯彻坚持不懈的原则,力避急躁。二
十八、列宁主义的建党学说?
1、党是以马克思主义武装起来的无产阶级先锋队组织。
2、党是一个有组织的高度集中统一的整体。
3、党内实行民主集中制原则
4、党是无产者的阶级联合的最高形式。二
十九、如何保持党同人民群众的密切联系?
保持党同人民群众的密切联系是巩固党的执政地位和取得社会主义事业胜利的根本保证。列宁指出,先锋队只有当它不脱离自己领导的群众并真正引导全体群众前进时,才能完成其先
锋队的任务。为了防止执政党脱离群众,列宁提出必须解决好以下一些问题:一是要防止因为胜利而骄傲自大,二是要防止脱离实际的主观主义,三是要同各种官僚主义现象作斗争。三
十、战时共产主义政策的内容?
1、实行工业国有化,剥夺剥夺者,加强对资本主义进攻,结束对工厂工人监督,从没收大企业到没收中小企业。
2、从粮食垄断、禁止私人买卖粮食到余粮征集制,国家以低价购买农民的“余粮”,以保证城市居民和红军有饭吃。
3、限制市场和私人贸易,实行商业国有化。
4、、推行平均主义的分配制度,缩小社会成员之间的生活差距。
5、实行劳动义务制和劳动军事化,贯彻不劳动者不得食的原则。
三
十一、如何利用资本主义建设社会主义?
列宁认为,经济文化落后的国家建设社会主义,必须充分利用资本主义为社会主义服务。一是利用资本主义,特别是国家资本主义。二是吸收和借鉴世界上资本主义国家创造的文明成果和一切有益的东西。三是充分发挥资产阶级专家们的作用。
第二部分 毛泽东思想
一、中国革命为什么必须从中国的国情出发? 要领导中国革命取得胜利,首先就要运用马克思列宁主义的科学方法,正确认识和判断中国的基本国情。认请国情,最基本的是认清中国的社会性质。这不仅是理论问题,而且是一个必须解决的有关革命性质和任务的紧迫的政治问题。
在对中国国情分析的过程中,毛泽东指出:中国政治、经济发展的极大不平衡性,是半殖民地半封建中国的一个重要特点。而这一点对于中国革命的发展是十分重要的。毛泽东之所以能对中国革命实施正确的指导,就是由于他深刻地认识和把握了中国社会的这些特点。
二、新民主主义革命新在何处?
毛泽东同志在《新民主主义论》中作了比较全面的回答:第一,第一次世界大战和俄国十月革命改变了整个世界历史的方向,划分了整个世界历史的时代。第二,革命领导权不同,不再由资产阶级领导,二是由无产阶级领导。第三,革命的前途不同,它不造成资产阶级专政,而造成个革命阶级在无产阶级的领导之下的统一战线专政,并最终过渡到社会主义。
三、工农武装割据的思想的内容?
所谓武装割据,即在共产党的领导下,以武装斗争为主要形式,以土地革命为基本内容,以农村革命根据地为战略基地,三者密切配合。其中武装斗争是进行土地革命,建立、巩固和发展根据地的最强有力工具。土地革命是反封建的民主革命的主要内容。根据地则是进行武装斗争、开展土地革命的基地和依托。武装斗争、土地革命、根据地建设三者相辅相成,缺一不可。
四、毛泽东提出的新民主主义社会的政治、经济、文化纲领各是什么? 关于新民主主义的政治,毛泽东指出,要建立在无产阶级领导下的一切反帝反封建的人们联合专政的共和国,即新民主主义的共和„„国体“国体---各革命阶级联合专政。政体---民主集中制。这就是新民主主义的政治,这就是新民主主义的共和国,这就是抗日统一战线的共和国”。
关于新民主主义的经济,毛泽东在《目前形势和我们的任务》中提出的新民主主义的经济纲领是,没收封建阶级的土地归农民所有,没收蒋介石.宋子文.孔祥熙.陈立夫为首的垄断资本归新民主主义的国家所有,保护民族工商业。这就是新民主主义革命的三大经济纲领。新民主主义的文化,就是人民大众反帝反封建的文化;在今日就是抗日统一战线的文化。这种文化,只能由无产阶级的文化思想即共产主义思想去领导,任何别的阶级的文化思想都是不能领导了的。所谓新民主主义的文化,一句话,就是无产阶级领导的人民大众的反帝反封建的文化,即民族的科学的大众的文化。
五、党在过渡时期的总路线和总任务?
是要在10年到15年或者列多一些时间内,基本上完成国家工业化和对农业、手工业、资本主义工商业的社会主义改造。这条总路线是“一化三改”、“一体两翼”的总路线。”一化即逐步实现国家的社会主义工业化,这是主体;三改即逐步实现对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造,这是两翼。化和改同时并举,互相促进,体现了发展生产力和变革生产关系的统一。
六、社会主义社会的矛盾是什么?运动的特点是什么? 在社会主义社会中,基本矛盾仍然是生产关系和生产力之间的矛盾,上层建筑和经济基础之间的矛盾。关于社会主义社会的基本矛盾的运动特点,毛泽东说:“社会主义生产关系已经建立起来,它是和生产力发展相适应的;但是它又还很不完善,这些不完善的方面和生产力的发展又是相矛盾的。除了生产关系和生产力发展的这种又相适应又相矛盾的情况以外,还有上层建筑和经济基础的又相适应又相矛盾的情况。” 所谓相适应,就是社会主义生产关系比较旧时代生产关系更能够适合生产力的发展,能够容许生产力以旧社会所没有的速度迅速发展,因而使人民不断增长的需要能够逐步得到满足;就是人民民主专政的国家制度和法律,以马克思列宁主义为指导的社会主义意识形态,对于社会主义改造的胜利和社会主义劳动组织的建立起了积极的推动作用。所谓相矛盾,就是在社会主义经济中还有积累和消费、生产和需要等矛盾存在,还需要不断解决;就是资产阶级意识形态的存在,国家机构中某些官僚主义作风的存在,国家制度中某些环节上缺陷的存在,又是和社会主义的经济基础相矛盾的。必须看到,相适应和相矛盾,前者是基本的,主要的。但也不能忽视后者,因为不断改变这种“相矛盾”的状况,是社会主义制度自我完善和发展的内在要求。
七、社会主义社会的主要矛盾:是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。
八、如何建立广泛的统一战线?
根据革命和建设各个阶段的实际情况,团结一切可以团结的力量,争取一切可能争取的同盟者,以建立广泛的统一战线,实现革命和建设的奋斗目标,是毛泽东一贯坚持和强调的基本思想。毛泽东认为,中国社会是一个“两头小中间大”的社会。无产阶级和地主大资产阶级都只占人口的少数,最广大的人民是农民、城市小资产阶级以及其他中间阶级。这一国情,决定了中国无产阶级必须结成广泛的革命统一战线,才能赢得革命的胜利。毛泽东不仅重视阶级分析,而且总是根据客观形势的变化和党面临的任务,寻找并确立各个阶级统一战线的共同政治基础。在整个新民主主义革命阶段虽然都存在建立和发展广泛的革命统一战线的问题,但统一战线的政治基础、任务和阶级构成,在不同的历史时期是各不相同的。
九、中国统一战线的基本问题? 中国革命统一战线包括两个联盟:一是工人阶级同农民和其他劳动人民的联盟;另一个是工人阶级同民族资产阶级和其他非劳动人民的联盟。因此如何处理同农民、资产阶级的关系问题,便成了中国革命统一战线的两个基本问题。
十、如何正确处理汉族和少数民族的关系?
1、坚持民族平等,实现民族团结。
2、按民族聚居程度实行不同级别的区域自治。
3、国家帮助少数民族地区的发展。
十一、为什么说党是中国革命和社会主义事业的领导核心? 中国共产党是中国革命和社会主义事业的领导核心。党的领导是中国革命和建设事业省里的根本保证。中国共产党在中国革命的的领导地位,是由党的阶级性决定的。中国共产党的领导地位,也是由党的先进性决定的。党的领导地位,又是经过长期斗争考验形成的。
十二、如何理解党的建设是一项“伟大的工程”?
中国共产党要担负起领导中国革命和建设走向胜利的重任,就必须不断地加强党的自身建
设。在中国,无疑中国共产党是唯一的执政党,中国共产党的执政能力的强弱,是关系着中国是否能够走向富强,人民满意不满意的重要的先决条件.那么中国共产党是否有自洁,自廉,自律和先进性,就成为中国共产党是否能稳固执掌政权的重要因素.那么如何使一党保持自洁,自廉,自律和具有与时俱进性呢?这就要看如何建设党,使之能够不断适应时代变化,使老百姓满意.所以党的建设是一项伟大的工程。
十三、整风运动最突出的问题是反对主观主义。
十四、党的组织路线的核心内容是干部问题。
十五、中国共产党的优良作风:概括为理论和实践相结合的作风,和人民群众紧密地联系在一起的作风以及自我批评的作风
十六、为什么说思想政治工作是一切工作的生命线?
1、思想政治工作能够保证经济工作和其他工作的正确方向。
2、思想政治工作能够为经济工作和其他工作提供精神动力。
3、思想政治工作有助于正确处理人民内部矛盾。
4、思想政治工作能够提高人的思想政治水平,防止和克服各种资产阶级思想对革命队伍的侵蚀。
5、思想政治工作能够帮助人们掌握科学的思想方法和工作方法,正确地认识世界和改造世界。
十七、如何围绕党的中心任务进行思想政治工作? 思想政治工作是为党的中心任务工作服务的,因此必须紧紧围绕党的中心工作来进行,同时要结合经济工作和其他工作一道去做。首先思想政治工作之所以要结合经济工作和其他工作一道来做,是由思想政治工作的性质和任务决定的。其次,这是由思想政治工作的对象决定的。再次这是由思想政治工作的目的决定的。
十八、思想政治工作的基本内容和原则有哪些?
1、马克思主义理论教育;党的路线方针政策和形势、任务的教育;爱国主义、集体主义、社会主义教育;艰苦创业精神教育;社会主义和共产主义道德教育;马克思主义唯物论、无神论和科学精神教育。原则:
1、以马克思主义为指导原则
2、理论和实践相结合原则,3、解决思想问题与解决实际问题相结合原则。
4、身教与言教相结合原则。
5、民主原则。
十九、如何认识政策和策略是党的生命? 首先,政策和策略是无产阶级政党行动准则。其次制定和实行政策策略是党领导群众的基本方式。再次,政策和策略还是党和国家调解社会利益关系,调动人民积极性,促进社会发展的重要手段。
二十、为什么执行政策策略要原则性和灵活性相结合 一般说来,党和国家的方针、政策和策略都是为了解决一定历史条件的某些普遍性问题而定制的,在执行党和国家各项政策策略时,必须有很强的原则性,在精神实质上要忠实于政策策略本身的要求,不能打折扣,不能背离政策策略的基本精神。如果有不适合当地情况的部分,可以和应当提出修改意见,但必须取得中央的统一,方能修改,不能擅自修改中央或上级党委的政策和策略。但这并不是要求照抄照搬中央或上级的知识。需要各地区和各部门结合自己的实际情况加以创造性的执行和灵活的运用,以便使政策策略落到实处,收到实效。当然灵活性是有限度的,以不超过政策策略规定为限,只有掌握好灵活性这个限度,才能贯彻执行行政政策策略中做到原则性和灵活性的辩证统一。二
十一、革命和建设的若干政策策略原则的哪些?
一是以毛泽东为代表的中国共产党人在与国内外敌人的长期斗争中,逐渐形成一个重要概念:在战略上藐视敌人,在战术上重视敌人。二是在对敌斗争中,要对敌人加以区别对待,分化瓦解,“利用矛盾,争取多数,反对少数,各个击破”。三是在对敌斗争中,还必须将战略问题和策略问题区别开来。四是“不要四面出击”的重要策略思想。五是把一切积极因素都充分调动起来,并尽可能减少和化解肖极因素,将其转化为积极因素。
二十二、和平共处五项原则的基本内容包括:互相尊重主权和领土完整,互不侵犯,互不
干涉内政,平等互利,和平共处。
二十三、什么是实事求是?如何坚持实事求是? 实事就是客观存在的一切事物,是就是客观事物的内部联系,及规律性,求就是我们去研究。
1、坚持实事求是,必须坚持唯物论,一切从实际出发。
2、坚持实事求是,必须遵偱辩证唯物主义的认识论
3、坚持实事求是,必须始终贯彻唯物辩证法
4、坚持实事求是,需要科学的方法。
二十四、群众路线的内容是什么?如何坚持群众路线?
1、党的群众路线强调,一切为了群众,全心全意为人民服务。
2、党的群众路线强调,一切依靠群众。
3、党的群众路线强调,从群众来,到群众中去,这就是做到“一起为了群众,一切依靠群众”的认识路线和工作路线,是正确制定和实行党的路线、方针、政策的基本保证。坚持群众路线,必须实行领导骨干和广大群众相结合的工作方法。人民群众是共产党存在和发展的基础、力量和智慧的源泉。只要全心全意为人民服务,紧紧地依靠人民群众,从群众中来,到群众中去,世界上就没有克服不了的困难。二
十五、如何理解独立自主?
1、独立自主。就是把马克思列宁主义普遍真理同具体实际相结合,由本国共产党人寻找适合本国国情的革命和建设道路,制定适合本国国情的路线、方针和政策。
2、独立自主内涵另一重要内容是:一个国家的革命和建设主要是依靠本国人民的力量,要把立足点放在自力更生的基础上,以自力更生为主,力争外援为辅。一个国家革命的发生、发展和胜利,主要取决与内因,取决于本国客观条件和革命政党、革命人民的主观努力。
第三部分 中国特色社会主义理论体系
一、中国特色社会主义理论体系的时代背景与实践基础?
中国特色社会主义理论体系是在和平发展成为时代主题的历史条件下,总结我国社会主义建设的历史经验和新鲜经验,汲取其他社会主义国家兴衰成败的历史经验,并借鉴其他国家发展经验教训的基础上,逐步形成和发展起来的。
1、对国际形势发展变化新趋势进行科学分析的成果。
2、对社会主义建设历史经验进行认真总结的成果
3、对新时期社会主义现代化建设实践经验进行科学总结的成果。
二、邓小平理论形成和发展经受“两个历史关头”是什么? 第一个重大历史关头是在党十一届三中全会前后。以邓小平同志为代表的中国共产党人,高举解放思想的伟大旗帜,冲破“两个凡是”的思想枷锁。第二个重大历史关头是20世纪80年代末90年代初国内国外的政治**。以邓小平同志为代表的中国共产党人,拒绝了走回路,又拒绝了走垮台的邪路,以极大的政治勇气和清醒的头脑,领导我们党坚持十一届三中全会开辟的新路不动摇。
三、中国特色社会主义理论体系的丰富有哪些内容? 改革开放伟大事业,是以江泽民同志为核心的党的第三代中央领导集体带领全党全国各族人民继承、发展并成功推向21世纪的。党的第三代中央领导集体,高举邓小平理论伟大旗帜,坚持改革开放,与时俱进,创立了“三个代表”重要思想。
四、中国特色社会主义理论体系的发展? 党的十六大以来,我们党以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,在解决什么是社会主义、怎样建设社会主义、建设什么样的党、怎样建设党这两个重大的理论和实际问题的同时,抓住“实现什么样的发展,怎样发展这个重大理论和实际问题,坚持理论创新和实践创新,着力推动科学发展,促进社会和谐,提出了科学发展观的重大战略思想。这不仅开拓了马克思主义中国化新境界,也进一步发展和完善了中国特色社会主义理论体系。党的十七大深刻阐述了科学发展观的历史地位、时代背景、科学内涵、精神实质、根本要求,把它作为我国经济社会发展的重要指导方针和发展中国特色社会主义必须和贯彻的重大战
略思想写入党章。
科学发展观是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现,是同马克思列宁主义,毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论。
五、中国特色社会主义理论体系的历史地位?
中国共产党人一直坚持不懈地把马克思主义基本原理同中国实际相结合,不断推进马克思主义中国化。
1、马克思主义中国化的伟大历史性创造
2、全面建设小康社会的根本指针
3、全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。
六、中国特色社会主义理论体系的基本问题?
建设和发展中国特色社会主义,最根本的是要清醒认识和科学回答三大基本问题,这就是:什么是社会主义、怎样建设社会主义,建设什么样的党、怎样建设党,实现什么样的发展、怎样发展。
七、什么是社会主义、怎样建设社会主义?
(1)邓小平深刻揭示了社会主义的本质,指出贫穷不是社会主义,发展太慢也不是社会主义,平均主义不是社会主义,两极分化也不是社会主义,讲话封闭不能发展社会主义,照搬外国也不能发展社会主义,没有民主就没有社会主义,没有法制也没有社会主义,不重视物质文明搞不好社会主义,不重视精神文明也搞不好社会主义。第一次较系统地初步回答了中国这样的经济文化比较落后的国家如何建设社会主义、如何巩固和发展社会主义的一系列基本问题。(2)20世纪80年代末90年代初,国际国内发生严重的政治**,世界社会主义出现严重曲折,我国社会主义事业的发展面临新的巨大压力,在这种情况下,如何加快推进社会主义现代化,是对党的重大考验。江泽民同志明确指出,党的十一届三中全会以来的路线和基本政策没有变,必须继续贯彻执行。结合新时代的新形势、人民的新要求,创立了“三个代表”重要思想。从坚持和完善社会主义公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度到坚持和完善按劳分配为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度到坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度;从发展社会主义先进文化到推动社会主义物质文明、政治文明、精神文明协调发展等等,形成了一系列富有独创性的理论成果,进一步回答了什么是社会主义的问题。
(3)新世纪,新阶段,中国特色社会主义进入了关键期。以胡锦涛为总书记的党中央,领导全党坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,紧紧围绕如何开创中国特色社会主义事业新局面,提出了以人为本、实现全面协调可持续发展、构建社会主义和谐社会等重大战略思想,用新的思想观点进一步深化了什么是社会主义、怎样建设社会主义这个基本问题
八、建设什么样的党,怎样建党?
(1)党的十一届一中全会以后,全党的工作重点转移,实行改革开放,对加强和改进党的建设提出了新要求。邓小平强调要切实加强党的建设,把党建设成为有战斗力的马克思主义政党,成为领导人民进行社会主义现代化建设的领导核心。对在改革开放中加强和改进党的建设提出了一系列重要新思想,初步回答了在改革开放条件下如何加强和改进党的建设的重大问题,深化了我们对加强党的自身建设规律的认识。
(2)党的十三届四中全会之后,由于党所处的环境和肩负的任务有了新变化,党在思想、组织、作风建设方面出现了一些突出问题。江泽民同志强调,必须下决心解决好党建中存在的迫切问题,使党经受住各种风险的考验。以江泽民为核心的第三代中央领导集体,明确提出中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益,强调在新的历史条件下加强党的建设,用时代发展的要求审视自己,以改革的精神完善自己,切实提高党的执政水平、拒腐防变和抵御风险能力两大历史性课题,加强党的执政能力建设,全面推进党的建设新的伟大工程,把党建设成为思想政治组
织上完全巩固、能够经受住各种风险、始终走在时代前列、领导全国人民建设有中国特色社会主义的马克思主义政党。围绕这一目标,以江泽民为核心的第三代党的领导集体对在长期执政、对外开放、发展社会主义市场经济条件下加强和改进党的建设提出了一系列重要思想,系统地回答了新的历史条件下党的建设的根本问题。
(3)党的十六大以来,国际国内形势发生了广泛而深刻的变化,党领导的改革开放既给党注入了巨大活力又面临着新课题的考验,党的自身建设任务比过去任何时候都更为艰巨。以胡锦涛为总书记的党中央面对21世纪党面临的机遇和挑战明确提出,党的先进性建设是马克思主义政党生存、发展、壮大的根本性建设,必须把党的先进性建设和执政能力建设作为主线,以改革创新的精神全面推进党的建设伟大工程,使党始终成为立党为公、执政为民、求真务实、改革创新,艰苦奋斗、清正廉洁,富有活力、团结和谐的马克思主义执政党。围绕这个目标,党中央把握世情、国情、党情变化对党建提出的新要求,对新世纪新阶段加强和改进党的建设提出了一系列重要新思想。
九、当代中国应实现什么样的发展,怎样发展?
(1)面对改革开放初期中国在国际上处于落后状态的局面,邓小平同志强调,必须在总结历史经验和教训的基础上把握中国下一步的发展问题,从世界发展的潮流中抓住中国未来发展的重要时机。他高度重视发展问题,提出发展是当今社会两大问题之一。中国解决所有问题的关键是要靠自己发展,发展对于中国特色社会主义具有决定性意义,要抓住机遇,发展自己;强调社会主义物质文明和精神文明都要搞好才是社会主义。
(2)20世纪80年代末90年代初,国际国内局势风云变幻,如何推进中国特色社会主义沿着正确的道路前进,是我们党必须深入思考和探索的重大课题。江泽民同志根据党所处的地位和环境、肩负的历史任务、党自身情况的重大变化,把发展问题同党的性质、党的执政理念联系起来,提出发展是执政兴国的第一要务,必须把坚持党的先进性和发挥社会主义制度的优越性落实到发展先进生产力、发展先进文化、实现最广大人民的根本利益上来,推动社会进步,促进人的全面发展。(3)进入21世纪后,正在经历深刻的变革,世界范围内经济实力和综合国力竞争空前激烈。经过20多年的快速发展,我国经济社会发展保持了良好的势头,但也出现了一些问题。胡锦涛提出“发展是解决中国一切问题的总钥匙”,紧紧抓住实现什么样的发展、怎样发展这个基本问题,深刻分析和把握当前我国发展的阶段特征,创造性地提出了科学发展观等重大战略思想。科学发展观提出要坚持以人为本、全面协调可持续的发展、统筹城乡发展、区域发展和经济社会的发展,人与自然协调发展,提出要正确认识和妥善处理中国特色社会主义事业中的重大关系,努力实现科学发展、和谐发展、和平发展。
十、中国特色社会主义的思想路线是什么?
坚持解放思想、实事求是、与时俱进,一切从实际出发,理论联系实际,在实践中检验真理和发展真理;要求我们大力弘扬求真务实精神,大力推进实践创新和理论创新,使党的全部理论和工作始终体现时代性、把握规律性、富于创造性。
十一、为什么说“两个凡是”不符合马克思主义? “四人帮”粉碎后,当时的中央主要负责人坚持“两个凡是”的指导思想,维护已被实践证明是错误的路线方针政策。在这个关系中国社会主义前途和命运的重大历史关头,以邓小平为代表的共产党人以唯物主义的胆识批判了“两个凡是”的错误方针。邓小平同志提出“两个凡是不是马克思主义”,指出只有实事求是,坚持马克思主义的普遍真理同中国社会主义现代化的实际结合起来,提出正确的路线方针政策,才是真正的高举,最好的高举。对两个凡是的批判,坚持了马克思主义科学的世界观和方法论,为重新确定党的思想路线扫清了障碍
十二、如何完整准确地理解毛泽东思想?
邓小平同志批判“两个凡是”,并不意味着否定毛泽东思想。恰恰相反,批判“两个凡是”正是为了高举毛泽东思想的伟大旗帜。坚持毛泽东思想不只是理论问题,尤其是个政治问题。要完整准确地理解毛泽东思想,关键在于把毛泽东思想作为一个科学体系来对待,不能只从个别词句来理解毛泽东思想,必须从其整个体系去获得正确的理解。要完整准确地理解毛泽东思想,就必须要运用毛泽东思想去分析和解决社会主义现代化建设过程中出现的新情况、新问题,在实践中丰富和发展毛泽东思想。
十三、为什么说实践是检验真理的唯一标准是马克思主义的观点?
一个理论,是否正确地反映了实际,是不是真理,只能靠社会实践来检验。这是马克思主义认识论的一个基本原理。实践不仅是检验真理的标准,而且是唯一标准。
1、实践是检验真理唯一标准的观点,是一个马克思主义的观点。
2、真理标准问题大讨论本质上是一场要不要解放思想的争论,这是个关系到党和国家的前途和命运的问题。
3、通过真理的标准问题的讨论,达到重新确立党的实事求是思想路线的目的。
十四、党的思想路线的理论地位是什么?
邓小平强调,“实事求是”是“马克思主义的精髓”,是“毛泽东思想的精髓”。这就抓住了问题的根本。江泽民明确提出“学习邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论,要紧紧抓住解放思想、实事求是这个精髓”。胡锦涛同志在党的十七大报告中提出“解放思想是中国特色社会主义的一大法宝”。这是对中国革命、建设和改革历史经验的科学总结而得出的科学论断
十五、为什么说坚持党的思想路线、必须解放思想、实现自我超越?
1、要自觉把思想认识从那些不合时宜的观念、做法和体制的束缚中解放出来。因为不合时宜的观念、做法和体制造成了主观和客观的分裂、理论与实践的脱节、成为禁锢人们的精神枷锁、阻碍社会前进的阻力。
2、要从马克思主义的错误的和教条式的理解中解放出来。马克思主义的生命力,就在于它在实践中能够不断创新。马克思主义理论的每一次重大突破,社会主义实践的每一次历史性飞跃,都是马克思主义基本原理同具体实践相结合进行理论创新的结果。
3、要从主观主义和形而上学的桎梏中解放出来。我们已有的概念、经验或知识既有可能成为获得新知识的起点或工具,又有可能成为获得新知识的束缚或障碍。我们在实际工作中必须自觉解放思想,摆脱各种陈旧、过时的思想观念的束缚,用批判的理性的态度重新审视已有的一切,实现自我超越。
十六、社会主义的本质是:即解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。
十七、为什么说促进人的全面发展是建设社会主义新社会的本质要求?
以江泽民为代表的中国共产党人,丰富了社会主义的理论。第一,只有在社会主义制度下才能实现人的全面发展。第二,追求人的全面发展是建设中国特色社会主义的重要特征和价值目标。第三,实现人的全面发展是社会主义现代化建设的重要内容。
十八、为什么说社会和谐是中国特色社会主义的本质属性?
党的十六届六中全会提出“社会和谐是中国特色社会主义的本质属性,是国家富强、民族振兴,人民幸福的重要保证”,这是对邓小平理论和三个代表思想的新发展。第一,和谐社会是对邓小平理论所回答的“什么是社会主义、怎样建设社会主义”、“三个代表”重要思想所围绕的“建设怎样的党、怎样建党”两个基本问题的综合式创新。第二,“和谐”是在党关于社会主义初级阶段基本路线中提出的把国家建设成“富强、民主、文明”三项任务的基础上的新发展,不仅是党的基本路线更加完整和全面,而且深化了党对中国特色社会主义发展规律的认识,使得党的执政使命和任务更加具体和明确。第三,社会和谐是中国特色社会主义的本质属性,深化了邓小平、江泽民关于社会主义本质的理论
十九、如何理解中国特色社会主义的根本任务是解放和发展生产力?
(1)解放和发展生产力是马克思主义的一条基本原则。第一,生产力的发展是社会发展的根本内容。第二,生产力是最活跃最革命的因素,是社会发展的最终决定力量。第三,生产力的发展是实现社会发展多种目标的根本条件。第四,生产力发展是社会发展的集中体现和客观标志。
(2)解放和发展生产力是解决现阶段社会主要矛盾的根本途径。现阶段我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要与落后的社会生产之间的矛盾。解决这个矛盾的根本途径就是通过改革的方式不断解放生产力。
(3)解放和发展生产力是社会主义制度优越性的根本体现。社会主义制度的优越性首先体系在生产力的发展速度快于资本主义,质量高于资本主义。
(4)解放和发展生产力是实现社会主义过渡到共产主义的根本条件。马恩认为,共产主义社会是以生产力高度发达为基础好前提的。邓小平坚持这个观点,提出:社会主义任务很多,但根本的一条就是发展生产力,只有大力发展生产力,社会财富极大丰富了,才能彻底消灭剥削阶级。
二十、社会主义初级阶段的基本特点有哪些?
1.这个阶段,是逐步摆脱不发到状况,基本实现社会主义现代化的历史阶段。2.这个阶段,是由农业人口占很大比重、主要依靠手工劳动的农业国,逐步转变为非农业人口占多数,包含现代农业和现代服务业的工业化国家的历史阶段。3.这个阶段是由自然经济半自然经济占很大比重,逐步转变为经济市场化程度较高的历史阶段。4.这个阶段是由文盲半文盲占很大比重.科技教育文化落后,逐步转变为科技教育文化比较发达的历史阶段。5.这个阶段是由贫困人口占很大比重,人民生活水平比较低,逐步转变为全体人民比较富裕的阶段。6.这个阶段是有地区经济文化发展很不平衡,通过有先有后的发展,逐步缩小差距的历史阶段。7.这个阶段,是通过改革探索,建立完善充满活力的社会主义市场经济体制.社会民主政治体制和其他方面体制的历史阶段。8.这个阶段是广大人民牢固树立建设有中国特色社会主义共同理想,自强不息,锐意进取,艰苦奋斗,勤俭建国,在建设物质文明的同时努力建设精神文明的历史阶段。9.这个阶段是逐步缩小同世界先进水平的差距,在社会主义基础上实现中华民族的伟大复兴的历史过程。
二十一、社会主义初级阶段的主要矛盾是:是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾
二十二、社会主义初级阶段党的基本路线是什么?如何理解?
1987年,党的十三大制定了党在社会主义初级阶段的基本路线:领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开发,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗
1、一个中心。以经济建设为中心,党和国家的各项工作,都要服从和服务于这个中心,这是党在社会主义初级阶段的基本路线的核心内容
2、两个基本点。以经济建设为中心,集中力量发展生产力,就必须进行改革开放。在经济建设和改革开放中,必须坚持社会主义方向,因此必须坚持四项基本原则。四项基本原则和改革开放,统一于建设由中国特色社会主义的实践中
3、富强.民主.文明.和谐四位一体的奋斗目标。我们所作的一切努力,都是为了实现这个体现全国各族人民根本利益和愿望的伟大目标
4、自力更生,艰苦创业
5、依靠群众。建设富强.民主.文明.和谐的社会主义现代化国家,是全国各族人民的根本利益和共同理想
6、党的领导领导。我们事业的核心力量是中国共产党。坚持党的基本路线不动摇,全面贯彻党的基本纲领,必须在实践中正确认识和处理好几个方面的重大关系:(1)正确认识和处理经济、政治、文化的关系。(2)正确认识和处理改革、发展和稳定的关系。(3)要警惕右,主要是防止“左” 二
十三、全面建设小康社会的发展战略是什么?
党的十五大将第三阶段奋斗目标和步骤,进一步分成三个具体阶段和步骤:21世纪第一个十年实现国民生产总值比2000年翻一番,使人民的小康生活更加宽裕,形成比较完善的社会主义市场经济体制;再经过10年努力,到建党100年时,使国民经济更快发展,各项制度更加完善;到21世纪中叶,建国100年时,基本实现现代化,建成富强民主文明的社会主义国家。
二十四、实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求有哪些?
第一,增强发展协调性,努力实现经济又好又快发展。第二,扩大社会主义民主,更好保障人民权益和社会公平正义。第三,加强文化建设,明显提高全民素质。第四,加快发展社会事业,全面改善人民生活。第五,建设生态文明,基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式。
二十五、如何理解改革社会主义制度的自我完善和发展?
(1)改革是社会主义社会基本矛盾运动的必然要求。社会主义只有在改革的推动下,在解放和发展生产力的同时,促进经济、政治、文化、社会等方面的共同发展,才能焕发出勃勃生机,成为全面发展和进步的社会。
(2)改革是党在新的历史条件下带领人民进行的伟大革命。改革是我们党在经历了艰苦探索,吸取国内外正反两方面经验之后作出的伟大战略选择。新中国成立后到改革开放前,我们对基本国情认识不清,出现过认识上的错误。种种经验教训促使人们思考,共产党人认识到传统的体制与做法必须改变,改革势在必行。
二十六、如何正确认识和处理改革发展稳定的关系?
(1)正确认识三者的关系。在社会主义现代化建设全过程中,发展是目标,改革是动力,稳定是前提。要努力运用唯物辩证法,正确地认识改革、发展和稳定的关系。第一,发展在一定情况下会影响稳定。第二,改革在一定情况下会影响发展。第三,改革在一定情况下会影响社会的稳定。
(2)实现三者的协调统一。在处理三者的关系时,应把握一条总的原则,就是要把改革的力度、发展的速度和社会可承受的程度统一协调起来;把不断改善人民生活作为处理改革发展稳定关系的重要结合点,在社会稳定中推进改革发展,通过改革发展促进社会稳定。第一,实现发展与稳定的统一。第二,实现改革与发展的统一。第三,实现稳定与改革的统一。改革需要稳定的社会和政治环境,稳定为改革的推进提供保障。通过改革可以建立促进社会稳定的机制,改革是社会长治久安的重要途径。二
十七、为什么说社会主义可以发展市场经济?
一是计划和市场都是经济手段。计划经济不等于社会主义,资本主义也有计划;市场经济不等于资本主义,社会主义也有市场。二是社会主义和市场经济的基础都是社会化大生产。社会主义基本制度是适应社会化大生产的要求建立起来的,市场经济也是在社会化大生产的发展,特别是的分工和商品交换的基础上逐渐成熟起来的社会资源配置方式,二者能够结合起来而不矛盾。三是实行市场经济,发挥市场机制的作用,从根本上改变了计划经济体制下僵滞局面。
二十八、社会主义市场经济体制的基本框架是什么? 一是必须坚持以公有制为主体、多种经济成分共同发展的方针,进一步转换国有企业经营机制,建立适应社会主义市场经济要求,产权清晰、政企分开、管理科学的现代企业制度;二是建立全国统一开放的市场体系,实现城乡市场紧密结合,国内市场与国际市场相互衔接,促进资源的优化配置;三是转变政府管理经济的职能,建立以间接手段为主的完善的宏观调控体系,保证国民经济的健康运行;四是建立以按劳分配为主体,效率优先,兼顾公平的收入分配制度,鼓励一部分地区,一部分人先富起来,走共同富裕的道路;五是建立多层次的社会保障制度,为城乡居民提供社会保障,促进经济发展和社会稳定。
二十九、社会主义初级阶段的基本经济制度是公有制为主体、多种所有制经济共同发展。三
十、社会主义初级阶段的分配制度:按劳分配为主体、多种分配方式并存。三
十一、如何促进国民经济又好又快发展?
实现国民经济又好又快发展,是全面建设小康社会的必然要求,是调动各方积极性/发挥各类生产要素潜力的有效途径,是紧紧抓住机遇,实现综合国力整体跃升的必由之路。
(1)加快转变经济增长方式。坚持走中国特色新兴工业道路,推动产业结构优化升级。(2)完善基本经济制度,健全现代市场体系。坚持公有制为主体,形成各种所有制经济平等竞争、相互促进、共同发展的新格局。加快形成统一开放竞争有序的现代市场体系。(3)完善有利于科学发展的宏观调控体系。深化金融改革,完善公共财政体系,加快金融监管,深化投资体系改革。完善宏观调控体系。
(4)建立以自主创新能力为核心的创新性国家。加快建设国家创新体系,改革科技管理体制,建立技术创新体系,培养科技领军人物。
(5)建设社会主义新农村。发展现代农业,繁荣农村经济,转移农民就业,坚持农村基本经营制度,培育新型农民。
(6)推动区域协调发展。缩小区域发展差距,实现基本公共服务均等化,扶困帮贫,促进大中小城镇协调发展。
(7)加强能源资源节约和生态环境保护。不断增强可持续发展能力,坚持资源节约型、环境友好型发展道路,应对气候变化。
(8)提高开放型经济水平。坚持对外开放,吧引进来和走出去结合起来,内外联动,互利双赢,创新利用外资方式,培育跨国公司和国际名牌,实施自由贸易战略。三
十二、为什么说没有民主就没有社会主义?
第一,民主是社会主义的本质要求。没有民主就没有社会主义新中国,就没有社会主义的现代化和社会主义的自我完善和发展。第二,民主是社会主义现代化建设的重要目标。中国特色社会主义现代化的目标是实现经济、政治、文化、社会等各个领域的全面发展,政治民主化是现代化建设的主要目标。第三,民主是实现社会主义现代化的基本条件。民主是科学决策的基础和前提。立足中国实际,扩大人民民主,保证人民当家作主是中国共产党始终不渝的奋斗目标。
三
十三、为什么说依法治国是社会主义民主政治的基本要求?
第一,依法治国是实现人民当家作主的根本保证。第二,依法治国是发展社会主义市场经济的客观需要。市场经济是法制经济。在由计划经济向市场经济转轨和转变经济发展方式的进程中,急需形成良好的市场经济法制秩序。第三,依法治国是社会文明和谐、国家长治久安的标志和保障。实现社会主义的文明和谐、国家的长治久安不能靠人治必须要靠法制。三
十四、依法治国需要处理好哪些若干重大关系? 第一,正确处理依法治国和坚持党的领导的关系。依法治国必须加强和完善党的领导。第二,正确处理依法治国和以德治国的关系。第三,正确处理借鉴引进和开拓创新的关系。建设社会主义法制国家,需要分析研究、借鉴引进别国的成功经验遵循现代化进程中法制建设的一般规律和一般要求,但又必须实现马克思主义法律理论等与中国国情的结合,体现鲜明的中国特色
三
十五、政治体制改革的主要内容及其方针?
主要内容是扩大人民民主,保证人民当家作主。应遵循的方针:坚持四项基本原则,特别是坚持党的领导,有步骤、有秩序、分阶段、积极稳妥地进行;坚持以科学标准衡量政治体制改革的成效。
三
十六、如何理解先进文化是社会主义现代化建设的重要保证?
1、先进文化为社会主义现代化提供思想保证。
2、先进文化为社会主义现代化提供精神动力。
3、先进文化为现代化建设提供智力支撑。三
十六、发展先进文化的根本目标是什么? 提高全民文明素质,满足人民群众日益增长的文化需求,提升国家软实力。包含三层次内容:第一,培育“四有”公民,提高全民族的文明素质。第二,满足人民日益增长的精神文化需求。第三,不断提升国家软实力。
三
十七、发展先进文化的重要内容有哪些?
第一,建设社会主义道德。第二,大力发展教育和科学事业。第三,积极发展文化事业和文化产业。
三
十八、如何深化文化体制改革,推进文化创新?
1、解放思想,推进文化观念创新。
2、抓住关键环节,推进文化体制、机制创新。
3、围绕核心,推进文化内容创新。
4、推进文化形式和文化业态创新。三
十九、为什么说和谐社会建设体现了社会主义本质的要求?
中国特色社会主义以发展生产力和维护人民利益为本质要求和基本原则。因此,在满足人民日益增长的物质文化需要的基础上更加注重社会公平,防止两极分化,实现社会和谐,就集中体现了社会主义的本质要求。当今要建设的社会主义和谐社会,是民主法治、公平正义、诚信友爱、人与自然和谐相处的社会。
四
十、为什么说和谐社会建设体现着科学发展观的内在要求?
第一,和谐社会建设体现了科学发展观的核心。即,以人为本。和谐社会要求坚持人民群众主体地位,以解决人民最关心、最直接、最现实的利益问题为重点,让全体人民享受改革发展成果。第二,和谐社会体现了科学发展观的基本要求。即:全面协调可持续。中国特色社会主义的总体布局的四大要素互为条件、依据、相互促进。没有要素之间的协调发展,整体的进步无法实现。
四
十一、社会建设的主要任务是什么?
着力保障和改善民生,推进社会体制改革,扩大公共服务,完善社会管理,促进社会公平正义,努力使全体人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居,共享社会发展成果。
四
十二、如何正确认识和处理政府主导和社会参与的关系? 在和谐社会建设的过程中,既要充分发挥政府的主导作用,又要积极引导和支持各类市场主体、社会组织和人民群众参与社会管理和公共服务。一方面,加强以改善民生为重点的社会建设,政府必必须承担主要责任,不断增强政府提供公共产品和公共服务的能力,切实发挥主导作用。另一方面,在社会化迅猛发展的新的历史时期,社会建设主体的多元化成为社会建设的主要特点。各类社会组织等社会力量迅速发展,涉足社会生活各个领域,正成为构建和谐社会的重要因素。
四
十三、如何坚持人民军队的性质?
1、党的军队,人民的军队,社会主义国家的军队。
2、党的领导是人民军队永远不变的军魂。
3、坚持把思想政治建设摆到军队各项建设的首位 四
十四、如何依靠人民建设国防? 把人民战争思想贯彻到国防建设中,就是依靠人民建设国防。实现国防和军队现代化建设又快又好地发展,必须坚持军民结合,寓军于民,把国防和军队现代化建设深深融入经济社会发展体系之中。
1、依靠人民建设国防,能够使人民群众对可能的侵略战争保持高度警惕,筑起制止侵略的铜墙铁壁。
2、依靠人民建设国防,重心是建设和完善适应现代战争所要求的常备军和后备力量相结合的国防体制。
3、依靠人民建设国防,需要建立有效的国防动员体制,确保战争爆发时国家能够迅速从和平时期转入战时状态,最大限度地把战争潜力转化为战争实力。
4、依靠人民建设国防,要坚持军民一致,军政一致的原则。
四
十五、为什么说坚持四个尊重在本质上是坚持人民主体地位? 四个尊重是:尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造
坚持四个尊重,关键是要不断提高工人、农民、知识分子和其他劳动群众以及全体人民的思想道德素质和科学文化素质,不断提高他们的劳动技能和创造才能,充分发挥他们的积极性、主动性和创造性。在全社会努力形成劳动光荣、知识崇高、人才宝贵、创造伟大的时代新风,努力形成与社会主义初级阶段基本经济制度相适应的思想观念和创业机制。最广泛最充分地调动一切积极因素,不断为中华民族的伟大复兴增添新力量。四
十六、如何巩固和扩大新时期的爱国统一战线? 进入新时期,我国的统一战线已成为工人阶级领导的,工农联盟为基础的社会主义劳动者和拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者联盟。新时期统一战线和人民政协的任务是:高举爱国主义、社会主义旗帜,团结一切可以团结的力量,调动一切积极因素,同心同德,群策群力,为巩固发展安定团结的政治局面服务,为推进社会主义现代化建设和改革开放服务,为健全社会主义民主法制服务,为促进一国两制、和平统一祖国服务。巩固和扩大新时期的爱国统一战线,必须坚持和完善中国共产党的多党合作和政治协商制度。四
十七、为什么说实现祖国完全统一是中华民族伟大复兴的重要内容?
1、实现祖国完全统一,是国家走向繁荣富强的前提条件,也是民族复兴的重要标志。尤其是当今国际局势发生深刻变化、世界多极化和经济全球化趋势不断发展、综合国力竞争日趋激烈的新形势下。实现祖国完全统一,对于实现中华民族的伟大复兴更加具有重要的意义。
2、实现祖国完全统一,将对民族振兴产生巨大的推动力。体现在经济上、军事上、政治上三个方面。四
十八、“一国两制”的基本内容?
在祖国统一的前提下,国家的主体坚持社会主义制度,同时台湾、香港、澳门保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。一个国家即世界上只有一个中国;两制即两制并存;和平统一,高度自治。
四
十九、为什么说“一国两制”是海峡两岸统一的最佳方式?
“一国两制”构想的提出并付诸实践,特别是香港、澳门问题的成功解决,促进了两岸关系的发展,对台湾问题的最终解决具有重要的示范作用。合则两利,通则双赢。用和平方式实现祖国的完全统一,有利于生产力发展、有利于人民共同富裕,民族团结。五
十、如何认识和平与发展是当代世界的主题?
1)和平与发展的时代观。把和平与发展概括为时代特点,是对当时国际局势的正确认识和准确把握。首先,美国和苏联形成了两个超级大国间的战略平衡,谁都无法取得完全消灭对方而保存自己的绝对优势。其次,美苏两国争霸全球的战略受到世界各方的牵制,使两国在全球的战略部署遇到了难以克服的困难和障碍。第三,世界和平力量的增长,各国人民争取和平的共同斗争,汇成了反对新的世界战争的洪流。第四,经济因素在国际关系中的作用明显上升。各大国都把振兴经济放在首要位置。世界其他国家也都希望维持一个和平的国际环境以发展本国经济。
2)和平共处的五项基本原则。互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。
3)建立公正合理的国际政治经济新秩序。在经济全球化的推动下,国家安全国际化,使开放环境下的国内政治经济文化社会越来越多受到国际化影响,同时,国家的安全问题也不只是一国的政策所为,而是需要新的安全观指导。以江泽民为首的党中央提出了新的战略思想。一是和平共处五项原则是维护世界和平的基础;二是互利合作、共同繁荣是维护世界和平的经济保障;三是建立在平等基础上的对话、协商和谈判时解决争端、维护世界和平的正确途径。新安全观是“互信、互利、平等、合作”,主张在和平共处五项原则的基础上建立国际
政治经济新秩序。五
十一、“和谐世界”思想是如何提出的? 党历来坚持“和谐世界”的精神实质。毛主席提出了“和平共处五项原则”;邓小平倡导在和平共处五项原则基础上建立国际政治经济新秩序;江泽民提出树立“互信、互利、平等、合作”的新安全观。2005年4月22日,胡锦涛同志参加雅加达亚非峰会,在讲话中首次使用“和谐世界”的概念。五
十二、“和谐世界”思想的内容和意义是各是什么?
内容:在基本原则上,遵循联合国宪章宗旨和原则恪守国际法和公认的国际关系准则,在国际关系中弘扬民主、和睦、协作、共赢精神。在政治上。相互尊重,平等协商,共同推进国际关系民主化;在经济上,相互合作、优势互补,共同推动经济全球化朝着均衡、普惠、共赢的方向发展。在文化上,相互借鉴、求同存异,尊重世界多样性,共同促进人类文明繁荣进步;在安全上,相互信任、加强合作,坚持用和平方式而不是战争手段解决国际争端,共同维护世界和平稳定;在环保上,相互帮助、协力推进,共同呵护人类赖以生存的地球家园。意义:一是为国际社会提出了一种新的奋斗目标,一种新的分析问题、认识问题,解决问题的思路。二是体现了中国人民对国际关系民主化的期望,也是对“中国威胁论”的积极回应。三是它体现了各国人民的共同心声,表达了国际社会和平发展的共同追求。五
十三、为什么说办好中国的事情关键在于中国共产党?
第一,党的领导核心地位是党的性质决定的。党是中国工人阶级的先锋队,也是中华民族的先锋队。以马克思主义的科学理论为指导,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。第二,党的领导核心地位是历史和人民的选择。党的核心领导地位是人民长期革命、建设、改革长期实践中形成的。推翻三座大山、进行社会主义建设、发展中国特色社会主义,改变了人民和国家的前途命运,决定了中国历史的发展方向。第三,党的领导核心地位是现实的需要。统一思想,凝聚力量,团结奋斗,安定团结,都必须有党的领导。否则现代化建设、祖国统一,反对霸权就无从谈起。五
十四、加强党的执政能力建设,指导思想、总体目标和主要任务是什么?
指导思想:以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻科学发展观,坚持党的基本路线、基本纲领、基本经验,以保持党同人民群众的血肉联系为核心,以建设高素质干部队伍为关键,以改革和完善党的领导机制和工作机制为重点,以加强党的基层组织和党员队伍建设为基础,努力体现时代性、把握规律性、富于创造性。
总体目标:通过全党共同努力,使党始终成为立党为公、执政为民的执政党,成为科学执政、民主执政、依法执政的执政党,成为求真务实、开拓创新、勤政高效、清正廉洁的执政党,归根到底成为始终做到“三个代表”、永远保持先进性、经得住各种风浪考验的马克思主义执政党,带领全国各族人民实现国家富强、民族振兴、社会和谐、人民幸福。
主要任务:按照推动社会主义物质文明、政治文明、精神文明协调发展的要求,不断提高五大能力,即坚持把发展作为党执政兴国的第一要务;坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一;坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位;坚持最广泛最充分地调动一切积极因素;坚持独立自主的和平外交政策,不断提高应对国际局势和处理国际事务的能力。五
十五、为什么党的先进性建设是马克思主义政党自身建设的根本任务?
先进性是马克思主义政党的本质属性,是马克思主义政党的生命所系、办量所在。开展党的先进性建设就是要通过推进思想建设、组织建设、作风建设,制度建设和反腐倡廉建设,使党的理论和路线方针政策顺应时代发展的潮流和我国社会发展进步的要求,反映全国各族人民的利益和愿望;使各级党组织不断提高创造力、凝聚力、战斗力、始终发挥领导核心作用和战斗堡垒作用;使广大党员不断提高自身素质,始终发挥先锋模范作用;使我们党保持与
时俱进的品质,始终走在时代前列,不断提高执政能力,巩固执政地位、完成执政使命。五
十六、如何不断提高党的建设科学水平
(1)加强党的思想理论建设。党的发展历程告诉我们,理论上的成熟是政治上坚定的基础,思想上的统一是全党步调一致的重要保证。在新的历史条件下必须坚持解放思想、实事求是、与时俱进;思想理论建设的核心是理想信念教育,首要任务是紧密结合国情和时代特征推进理论创新;加快推进马克思主义学习型政党建设。
(2)加强党的组织建设。包括干部队伍建设、党员队伍建设和党的基层组织建设。要以更宽的视野、更高的境界发现使用优秀干部;坚持不懈提高党员素质,使之成为牢记宗旨,心系群众的先进分子;要落实党建工作责任制,发挥基层组织推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用。(3)加强党的作风建设。核心是保持党同人民群众的血肉联系。做到“八个坚持八个反对”:坚持解放思想实事求是,反对因循守旧、不思进取;坚持理论联系实际,反对照搬照抄,本本主义;坚持密切联系群众,反对形式主义、官僚主义;坚持民主集中原则,反对独断专行、软弱涣散;坚持党的纪律,反对自由主义;坚持清正廉洁,反对以权谋私;坚持艰苦奋斗,反对享乐主义;坚持任人唯贤,反对用人上的不正之风。
(4)加强党的制度建设。坚持用制度管人、管事。重点是积极推进党内民主建设,着力增强党的团结统一。民主集中制是党的根本组织原则,党内民主是党的生命。健全集体领导与个人分工负责相结合的制度,反对和防止个人或少数人专断。
(5)加强党的反腐倡廉建设。必须坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针。必须警钟长鸣,严格执行党风廉政建设责任制;必须深化改革和创新体制,加强廉政文化建设,形成拒腐防变教育长效机制、反腐倡廉制度体系、权力运行监控机制,提高党员干部拒腐防变能力
第五篇:党校入学考试30道思考题
关于《中国共产党章程》和《党的十七大报告》
学习思考题(30题)
人文学院党校“第4期”培训班入学考试在即。为帮助“预选学员”对于指定篇目的理解,特列出以下学习思考题30题,供大家自学和备考时参照。
一、关于《中国共产党章程》(1--15题)
1、胡锦涛总书记提出的“认真学习党章,自觉遵守党章,切实贯彻党章,坚决维护党章”这四句话如何加以把握?怎样理解党章是“党内的根本大法”这一界定?
2、在党的十七大上,《中国共产党章程》“部分修改”的情况是怎样的,其中较为重要的修改是哪些?《党章》的篇章结构是怎样的?
3、党章“总纲篇”总共为多少自然段落?按内容加以解读,总纲可以分为哪几个部分呢?总纲所阐明的重要理论观点有哪些?
4、在“党的性质”的表述中,“两个先锋队”所包含的内容应如何理解?作为党的最终目标的“共产主义”,其全部含义除“社会制度”外,还应包括哪些?
5、在党章中,“邓小平理论”、“‘三个代表’重要思想”和“科学发展观”的界定分别是什么?而“‘三个代表’重要思想”,其创造性回答的问题应是什么?
6、什么是“中国特色社会主义道路”?什么是“中国特色社会主义理论体系”?(可同时参考《党的十七大报告》第二部分的相关内容)
7、“党在社会主义初级阶段的基本路线”完整地加以把握,其所包括的主要内容应是哪几个层次?所谓“立国之本”和“强国之路”分别指的是什么?关于“奋斗目标”,在党的十七大上增加了什么内容?
8、关于党的建设,党章总纲提出的“总要求”和必须坚决实现的“基本要求”分别是什么?关于加强和改善党的领导,就“怎么样”所提出的“必须”应是哪几个?
9、党章“条文篇”的框架结构是怎样的?条文的第一章、第二章和第七章这三章各自阐述的重点内容分别是些什么?
10、党员的义务与权利分别指的是哪“八项”内容?义务和权利是什么关系?“义务至上”和“权利为重”的说法可不可以成立,理由何在?
11、党的组织发展工作的原则是什么?入党程序的步骤又有哪些?党章所提及的“退党”和“除名”究竟是怎么回事?
12、党章是如何界定党的民主集中制的?就民主集中制的基本原则,党章总共概括为哪几条?其第一条所规定的“四个服从”,应该如何深入领会?
13、党的最高领导机关是不是中央政治局及其常委会?关于党的基层组织的构成、任期、作用和基本任务,党章分别有哪些规定?
14、为什么强调“党员必须自觉接受党的纪律”?党的纪律处分有哪几种?对于严重违纪、本身又不能纠正的党组织,上级党的委员会可以作出何种处理?
15、党的组织发展工作的“十六字”方针包括哪些内容?争取入党过程中的“入党申请人”、“入党积极分子”和“发展对象”这三种身份的区别在哪里?
二、关于《党的十七大报告》(16—30题)
16、党的十七大和十七届一中全会。党的十七大是在什么时候召开的,大会的主要议程有哪些?接着召开的党的十七届一中全会又决定了哪些重要事项?
17、十七大报告的“篇章结构”和“主题”。党的十七大报告的篇章结构是怎样的?什么是党的十七大报告的主题,可以细分为哪几个层次?
18、关于“成绩”和“问题”。十六大以来的五年所取得的“成绩”和必须清醒认识到的“问题”分别是哪些?(参见十七大报告第一部分)
19、关于改革开放的历史进程、目的等。改革开放约三十年的历史进程是怎样的,改革开放的目的是哪三个“就是要”?十六大以来的五年作为“新时期”,其特点、成就和标志分别是什么?(参见报告第二部分)
20、关于改革开放的经验总结。改革开放这一历史进程给我们提供的“十个结合”的宝贵经验是哪些,应该如何加以领会?(参见报告第二部分)
21、关于“新的阶段性特征”。进入新世纪新阶段,我国发展呈现的一系列新的阶段性特征是哪些?这些特征的呈现与科学发展观的提出应是什么关系?(参见报告第三部分)
22、关于科学发展观的科学内涵等。科学发展观的科学内涵(即四个“要点”)、精神实质(回答什么问题)和根本要求(即四个“要求”)分别是什么?(参见报告第三部分)
23、关于奋斗目标。“全面建设小康社会”的奋斗目标确保在什么时候实现(所谓“时间表”)?党的十七大就实现这一目标提出了哪些新的更高要求?(参见报告第四部分)
24、关于经济建设。实现国民经济“又好又快”(不是“又快又好”)发展,关键点在哪里?如何理解“加快转变经济发展方式”(不是“加快经济增长方式”)是关系国民经济全局紧迫而重大的战略?(参见报告第五部分)
25、关于政治建设。社会主义民主政治建设已取得的重大成果体现在哪里?就“不断推进社会主义政治制度自我完善和发展”,需要在哪些方面继续努力?(参见报告第六部分)
26、关于文化建设。在谈到加强社会主义文化建设时,胡锦涛提出“建设社会主义核心价值体系,增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力”。什么是“社会主义核心价值体系”,它应包括哪四个方面的内容?(参见报告第七部分)
27、关于社会建设。在谈到加快推进社会建设时,胡锦涛把什么样的问题视作“重点”;并且提出要努力实现哪五个“有所”,以推动建设和谐社会?(参见报告第八部分)
28、关于四个“决不”。两岸关系和平发展的政治基础是什么?解决台湾问题,实现祖国完全统一,中央提出了哪四个“决不”?(参见报告第十部分)
29、关于“一五一六”的总体布局。党的十七大报告提出了“以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程”的“一五一六” 的总体布局。请分别指出每个数字所表达的具体内容是什么(如“一”指的是“一条主线”,此外的“五”、“一”、“六”又分别表示什么内容)?(参见报告第十二部分)
30、关于党内民主建设和反腐倡廉建设。就积极推进党内民主建设,如何理解“尊重党员主体地位”这一要求;就着力加强反腐倡廉建设,如何理解在坚决惩治腐败的同时要做到三个“更加注重”?(参见报告第十二部分)