第一篇:邮件收发管理
邮件收发管理
1、值班员在收到邮件、报刊时,要注意以下几点:
1)看清收件人姓名及地址,如姓名或地址不清晰,要及时询问邮递员补写。
2)要及时将邮件退还邮递员,退邮件需邮递员签名。
3)在收件时如有内物外漏或损坏,则要邮递员亲自送达业主或填写证明,以分清责任。
4)在发送邮件/报刊途中要小心稳拿,以免丢失邮件。
5)在业主签收时要防止错签漏签。
6)投入报箱的报纸、刊物要及时、准确。
2、值班员应要求邮政局人员将普通信件(非快件、特快专递、邮件通知单等)直接投放到客户的信报箱中。
3、其它专递公司(非邮政局)的专递邮件/信件,由其公司人员直接送达收件人,管理处不予转交。
4、对于邮政局的需要物业公司签收的邮件(如快件、特快专递、邮件通知单等),值班员应通知巡逻员及时送到收件人手中,并做好记录。
5、当日所接收到的邮件,当日巡逻员必须把邮件送往收信人手中,不允许有积压邮件,或不送邮件。
6、因收信人不在使邮件不能及时送出时,应及时通过邮件/专递信件上的联系电话通过收件人前来领取;如无电话的,应在首层电梯厅告示栏上公示(在收件人取之前一直公示),如一周管理处还联系不上收件人的,应将邮件/信件交回邮政局,在要求邮递公司签收的同时,需注明“交回邮政局通过其它办法联系收件人”。
7、对地址不明或已搬迁业主的邮件要认真核对,确定无误后及时退回邮局。
8、避免发生积压信件的现象,不允许有死信,更不允许私自撕拆业主信件,私揭邮票。
9、值班员交接班时,需交接信件、邮件、报刊杂志等数量,数额不清时不应交接班,需上报主管核实清楚后再交接班。
第二篇:邮件收发管理规定
XX公司邮件收发管理规定
为进一步规范邮件收发管理,确保公司邮件收发及时、准确,根据需要,特制定本规定。
第一条适用范围
本规定适用于公司各种邮件的收发管理。
第二条邮件类别
本规定所指的邮件包含平信、挂号信、电报、快递、包裹、汇款单、报刊、杂志等。
第三条邮件管理
一、邮件收发责任人
行政部为邮件收发管理部门,行政前台为具体执行岗位,负责公司所有邮件的收发。
二、邮件收发管理
1.公司所有外来邮件一律经行政前台签收分发,不得交由他人处理;
2.挂号信、包裹单、汇款单、特快专递等邮件由行政前台通知收件人,收件人至前台凭本人有效身份证件签字领取,委托他人领取的,必须持收件人本人有效证件,方可领取;
3.上级机关信件、公司领导邮件由行政前台转送相关领导;
3.部门及员工个人邮件由行政前台通知各部门领取;
4.公司为科室订阅的杂志由信息科领取后登记备案,相关科室再行借阅;
5.其他报刊、杂志由行政前台通知相关部门领取;
6.所有邮件的领取必须签字登记。
第四条 邮件收发责任人职责
1.每天做好各类邮件的签收登记并分类存放于指定位置,妥善保管;
2.对所有邮件应随到随清,及时分发,不得丢失损坏,搁置延误,对外来邮件应检封邮戳,如发现拆封或邮票被撕应拒绝签收,并向邮局反映,查明原由;
3.收件人联系方式不详或无法辨别的邮件存放于指定位置,供收件人查询,60天内无人领取的邮件,交由邮政部门处理。
第五条 本规定自下发之日起施行,最终解释权归公司行政部。
XX公司
二〇一三年七月二十四日
第三篇:邮件收发管理制度
邮件收发管理制度
一、目的:为了规范公司报纸、期刊、信函、快递等邮件收发操作,提高信息传递、处理效率,确保邮件安全,制定《邮件收发管理制度》。以下简称《邮件收发制度》
二、适用范围: 《邮件收发制度》适用于凡经邮政/快递渠道送达本公司内所有单位(个人)的报纸、期刊、信函、快递等邮件的管理。
三、职责: 公司保安负责邮件的签收、送达及管理。
1、每日邮件/快递和常规邮件/快递的收发工作由值班保安负责。
2、在保安室放置3天以上没有人领取或无法送达的特殊邮件/快递由保安室交综合办公室处理。
四、收发程序
1、值班保安负责签收送达的邮件/快递,并检查有无开封、损坏现象,收件单位/个人名称是否明确,发现异常现象要邮递员签字证明,并获得准确的联系方式和地址;损坏严重的要通知收件单位/个人到场处理。
2、非公邮件/快递应由保安公示并告知收件人签收。
3、汇票/发票一律由收件人签收。
4、保安对送达的公函性的邮件/快递签收后应及时送到综合办公室。其中副总级以上的公司领导的邮件/快递直接送达本人办公室,由本人确认后签收。
五、附则
1、已经与本公司解除一切关系员工或单位的邮件/快递在保安室保存期限为三个月,具有重大价值的要送到办公室。保存期限已满三个月的报请综合办主任或更高职位人员处理,不得长期存放,不得擅自处理。
2、未经授权许可,所有人员不得接收非本单位(个人)邮件/快递,不能开看,违者视情处罚。
3、报纸不在登记签收之内,直接由值班保安按规定分发。
4、《邮件管理制度》自公布之日起实施,以前相关制度不再执行。
5、《邮件管理制度》未规定的事项,按公司相关管理制度执行。
浙江中煤机械科技有限公司
二○一四年四月九日
第四篇:收发邮件教案
第三课
初识电子邮件
教学目标 1.知识目标
•初步认识什么是电子邮件,了解电子邮件的概念; •学会申请电子邮箱; •了解电子邮箱的格式。2.能力目标
•学习申请免费电子邮箱,培养学生分析问题、解决问题的能力及实践能力; •在学生自主探究的过程中体验成功,感受到合作学习的快乐。增强学生的组织能力和团队协作能力。3.情感目标
•让学生体会网络给我们的生活方式带来的巨大改变,激发学生热爱信息技术的情感。增强网络是非观能力。教学重点
•什么是电子邮件; •学会申请电子邮箱; •了解电子邮件的格式。教学难点
•学习申请免费电子邮箱; 用户名和密码的选择。学情分析
本课是面向五年级学生,他们已积累了一定的写信、寄信和收信的生活经验,对本课教学有一定的好处。新课标以学生“能用电脑为我们服务”为目标,倡导学生通过学习、操作、实践、参与、合作与交流的学习方式完成任务。为此,要引导学生采用自主学习方式,让每一个学生有大量的自主操作机会。并采用互动交流法,让学生在与教师、与同学的单向、双向及多向的情感互动与信息交流中,合作完成各项学习及运用任务驱动,让学生在“学与做”的活动中以旧带新,习得并运用电脑知识。教学方法
•情景导入法、任务驱动法、引导讲解法。课前准备
•恰当使用多媒体课件创设情景,激发学生学习兴趣,培养操作能力。所用课时
1课时。教学环境 多媒体机房。本课教学应至少一人一机或两人一机,投影机一台或机房配备广播系统,整个机房以宽带的形式接入因特网,网速较快。教学过程
一、创设教学情景,激发学生学习兴趣
同学们,你们写过信、寄过信吗?唐僧师徒在西天路上曾经寄过一封这样的信,我们先看看动画。课件演示动画:唐僧师徒4人在往西天取经的路上拍了大量的数码照片,这天唐僧叫悟空和八戒把这些照片寄给唐太宗,悟空和八戒接到任务后分别到了一间网吧、邮局„„第二天唐太宗打来电话说收到邮件,谢谢他们。唐僧等觉得不可思议,连问悟空是怎么回事„„ 比较教学1:
从悟空和八戒的对话中引出邮局、邮箱、电子邮件概念。(板书:初识电子邮件,课件演示)
八戒寄信(传统方式):
悟空寄信(网络上寄信——电子邮件):
电子邮件相对传统邮寄具有以下优点: 比较教学2: 同学们,刚才我们一起了解并比较传统寄信和电子邮件的邮寄过程。下面我们再来一起比较一下悟空和八戒寄信时信封的区别(板书:电子邮件格式,投影展示)八戒的寄信人、收信人地址: 悟空(网络寄信):
同学们,通过比较你知道正确的邮箱格式了吗?
电子邮箱的地址都有固定的格式,它由两部分组成,中间用“@”隔开,如tangtaizong2006@yahoo.com.cn。其中“@”读作“at”,表示“在”的意思,“@”前面的“tangtaizong2006”表示用户名或者称作邮箱名,用来作为标识符号,而“yahoo.com.cn”是存放电子邮件的服务器的名字。邮件服务器就是为你提供电子邮箱,同时提供接收和发送邮件服务的计算机。想一想:世界有没有两个完全一样的邮箱名? 互动教学:自己动手申请一个属于自己的邮箱。同学们,刚才我们了解了电子邮箱,肯定有同学想申请一个属于自己的电子邮箱。好,下面我们就动手来申请电子邮箱。
现在提供邮件服务的网站比较多,有收费的也有免费的。具体有哪些网站提供免费服务,我们可以在百度网站中搜索一下即可。不过我们最好使用正规的大型网站。为了学习的方便,我们试着在www.xiexiebang.com教师自己邮箱地址),邮件内容为: 尊敬的陛下:
你好:
经过几年的长途跋涉,我们终于到达天竺,取得了真经„„
猪八戒 教师巡堂查看学生操作情况,并加以适当的补充说明,给予好的学生以表扬和鼓励。收集学生邮箱地址,并且用群发邮件方式,模拟唐太宗口气给学生回一份带附件的邮件(标题:祝贺你们成功)。2.互动教学2(1)接收邮件
刚才同学们给唐太宗发了邮件,下面我们打开自己的邮箱看看,看太宗给我们回信没有。
A.指导学生登录自己的邮箱查看收件箱;
B.指导学生点击“查信”或“收件箱”查看教师回复的邮件; C.指导学生查看“附件”中的图片。(2)如何发带附件的邮件
当学生看到自己收到回复邮件,群情激昂,课堂气氛推向高潮。部分学生开始讨论如何发送照片。(教师顺势引导)
老师:同学们,刚才我们都收到唐太宗回复邮件没有? 学生:„„
老师:在收到的回信中除了祝福外,还有什么? 学生:照片
老师:想不想知道怎样发送照片。学生:„„
老师:好,下面我们一起来学习如何在网上发送照片。A. 指导学生重新登录自己的邮箱; B. 教师讲解如何发送带附件邮件。
3.互动教学3 投影展示任务:
(1)桌面城市网站(www.xiexiebang.com)下载几幅图片,通过电子邮件方式发送给同桌。比比看,谁发的图片最精美。
(2)桌面城市网站(www.xiexiebang.com)下载几幅图片,通过电子邮件方式发送给十位同学。比比看,看谁发的图片最精美,邮件发送方式最多。(3)展示教师已收集的学生邮箱地址,便于学生邮件交流。教师巡堂查看学生操作情况,提醒学生在分组互相收发邮件的过程中,如有什么问题,除了使用帮助信息外,可以给老师发电子邮件,或把问题写在黑板上寻求帮助,还可以同组相互讨论;并提醒学生活学活用,试试发其他文件(如flash动画、声音等文件)以及邮箱的其他功能(如转发、添加地址栏、抄送、密送等)。同时教师用广播系统转播学生成功之作,运用成功机制鼓励学生尝到成功的喜悦和创造的快乐。激发他们活学活用地使用附件功能,让教与学至始至终都在宽松、平等的气氛中进行。
教师在巡查时,特别提醒学生注意:
使用E-mail进行电子通信时,对陌生人的电子邮件中附加的“礼品”,不要冒然打开或下载,防止计算机病毒的侵入与破坏,近来出现的“CIH”、“美丽杀手”和“爱虫”等病毒都是利用电子邮件,躲过各类安全检查,对计算机系统进行破坏;同样,我们也应该注意对他人的尊重和对社会的影响,不要有意将带病毒的文件发送给他人。
4.互动教学4:邮箱的管理
刚才同学们互发了电子邮件,大家都不错。做得很认真,但老师在巡视课堂时也发现同学们做得很累,特别是输入邮箱地址时,很容易出错。下面老师教你们一些邮箱管理小窍门,一定让你们以后发邮件时更省事、省时。(1)邮件的回复与转发
我们收到别人发送给我们的邮件时可以直接回信,在打开阅读邮件后击“回复”项,输入内容发送即可。有些收到的邮件需要发送给另外的人看,就可以利用转发功能。在打开阅读邮件后,单击“转发”项,输入转发邮件收件人地址后发送即可。
(2)同时给多个人发信(群发功能)如果想同时把一封信同时发给几个人,可以在书写邮件的时候,在“抄送”、“密送”、“密件抄送”的地址栏填写多个邮箱地址,邮箱地址之间用英文逗号隔开,就可以把相同的电子邮件同时发给多个人了。A.“抄送”:把邮件发送一份给收信人。
B.密送:不但送一份邮件给收信人,而且在收件人地址列表里不列出发件人的地址。相当于我们平常所说的:匿名信。(3)建立通讯录
“地址簿”——“添加新联系人”,打开新建地址簿页面,输入朋友的电子邮箱地址及个人信息,再单击“确认”按钮。(4)课堂练习
用“密送”功能重发邮件,并把同学的邮箱地址添加到通讯录上。对照书本,把没有用的邮件删除。
三、授课完毕,课堂总结
本节课主要讲了两个知识点:
1.电子邮件的接收与发送及其要注意的安全问题; 2.删除垃圾邮件。
四、布置任务
1.登录邮箱,查看收件箱是否有邮件,并及时删除垃圾邮件和没用的邮件。2.登录“卡秀”(www.xiexiebang.com)网站,尝试给多个好朋友发送问候贺卡。3.试着从本机上或网上找到自己喜欢的文章、图片或音乐,将它发送给自己的同学、朋友或老师,与他们一起分享。
五、教学反思
第五篇:公司邮件快递收发管理制度
公司邮件快递收发管理制度
1.总则: 为了充分利用互联网的信息化运作优势,提高信息传递、处理效率,确保安全;节约公司的快递成本,规范快递物品 的收发管理,避免造成公司资料的丢失及浪费。
2.适用范围:本公司所有员工均属之
3.定义: 3.1 快递物品:指员工因工作需要,向外部寄送文件,资料,配件,样品以及其他货品等。(销售仪器和销售试剂的发货除外)
4.组织与职责:
4.1:值班门卫:负责公司邮件、零散快递物品的收发管理。
4.2:物流部: 负责公司邮件、快递物品的寄发管理。4.3:各部门: 递。
4.4:各部门负责对本部门的快递费进行管控。5.流程图:(略)6.执行说明:
6.1 快递的签收与发送 寄件人必须按照本办法规定的寄件要求寄发快
6.1.1 快递的接收
6.1.1.1 值班门卫收到文件,资料,货物等快递物品时,要及 时通知转交给相关部门人员。6.1.1.2 物品接收人要在《邮件快递签收登记表》上签字接收,以备查验核对。
6.1.1.3 除特殊情况外,如货物中指定的接收人不在,电话通 知本人是否接受,同意的可指定委托人代为签收。原则上各部门 人员应代收。6.1.2 快递的寄发
6.1.2.1 因工作需要,需向外部寄送文件,资料,货物及其他物 品者必须到物流部填写《邮件快递寄发登记表》进行登记,经部 门负责人审批后交物流部,由物流部联系快递公司统一发送。各(需求部门于每日 16:30 前送至物流部)
6.1.2.2 未经登记或需快递物品无部门负责人审批的,物流部可 拒接受理,对于不合格的件退回发件人。
6.1.2.3 快递公司的选择: 选择的原则是合理、负责任、低成本; 寄件人必须根据所寄物品的性质,合理、负责任的选择性价比高 的快递公司,以低成本完成寄件。能以普通邮寄处理的不选择快 递。
6.1.2.4 各需求人员必须在《邮件快递寄发登记表》上详细注明 收件人姓名,地址,所寄物品名称,以及快递承运单位及快递单 号,以备查验核对,如资料登记不清或不完整者,物流部有权要 求当事人将资料完善,对于无故拒不按要求填写,且物流要求无效者,物流部有权拒发该物品,并将情况报备部门负责人处理。6.1.2.5 填写快递单: 用正楷字清晰填写收件方和寄件方详细资 料(地址、收件人、联系电话、邮编等)。
7.寄件相关规定:
7.1.1 物件分类: A 类:紧急件;B 类:贵重件(如票据、证件、贵重配件或 物品等)类:普通件(如资料、文件、普通配件等)类: ;C ;D 普通信函、贺卡等。
7.1.2 快递公司选择参照表 序 号 1 2 寄 件 类 选择快递公司 型 A B 发顺丰快递 发 EMS 或顺丰快 递 3 4 C D 发一般的快递公司 邮政(发平信)
(物流部将提供各快递公司的优势特点及价格,供参考选 择)
7.1.3 普通物品、公司样本、普通资料类原则上均选一般的快递 公司(非顺丰快递),若是特急件贵重配件或物品,方可选顺丰 快递等邮寄方式。
7.1.4 严禁公费寄私人物品,一经发现按该单快递费的 10 倍处 罚。
7.1.5 为便于寄回公司物品损坏时的索赔,外派人员必须选择有 资质能出具发票的快递物流公司。
7.1.6 寄回公司的物品,由寄件人直接付款,物流部自本通知发 出之日起将不再支付快递公司到付付款,公司任何人不得选择到 付付款方式,否则造成的耽误损失由经办人承担。7.1.7 如发生物流部提货寄回公司物品(含退换、返修仪器及试 剂)产生的费用,动用到物流部备用金的,将归各业务部门费用 核算。
8.执行时间: 凡以往发文与本文不一致的,以本文为准《邮件快递收发管理制度》从下发之日起执行。
9.附件
9.1 《邮件快递寄发登记表》 9.2 《邮件快递签收登记表》