野外生存探险知识之我知[共5篇]

第一篇：野外生存探险知识之我知

野外生存探险知识之我知 野外生存不是一般的野外生活，而是在比较生疏的远离居民区的旷野或原野，吃、住、行都很困难，甚至面临敌人或毒蛇、野兽随时可能侵害的情况下求生。可见，它较平常生活有着很大的不同，可分为主动性和被动性两种。主动性的野外生存活动是指一些爱好者有准备有计划地进行这项活动。被动性的野外生存往往是一些意外所致，如迷路、自然灾害、战争、交通工具的失事等，被迫在野外求生。这种情况虽然不常见，但不能完全避免。

无论是主动性的还是被动性的野外生存，自古以来就已有之。不过，主动性野外生存活动在以前并不多，真正作为一种运动形式，还是近几年才兴起的，野外生存和探险爱好者认输急速攀升。但野外生存与日常生活有着很大的不同，它除了要具备坚强的意志、良好的心理素质、过硬的体魄之外，还必须具备一定的野外生存知识和技能。生命离不开水，所有生物都依赖于水，所以野外生存必备知识中首先要学会如何在各种环境中维持体液平衡，寻求和过滤水源。其次获取食物，因为缺少食物会很难保证体温不会下降，很难保证过度劳累或者伤病复愈时身体状况得到完全的恢复。从动植物中所有无毒性种类我们都有可以食用，当然还得考虑有无价值。只要小心谨慎，就很容易避开那些有毒或危险的食物。并不要单一依赖最易获取的食物为主。对于长期生存者来说，饮食中营养成分均衡是至关重要的。所以平时我们就要注重学习采捕事物的方法。

除这些以外还要学习寻找正确路程的技巧，复杂地形的行进方法，常见伤病的防治等等野外生存的技巧。总之，无论是主动还是被动的野外生存，当灾难降临时，如果只是一味浪费时间顾影自怜，只会令你身心崩溃，只有积极行动起来才能拯救自己。良好的训练和丰富的知识会给你带来自信，帮你战胜恐惧、厌倦、绝望和孤独。

第二篇：野外生存之野外迷路

院系：机械工程学院

专业：10-1汽车服务工程

姓名：蒋延超

学号：201001030013

时间：2011.12.11

当在山上迷路时该怎么办

在野外旅游中迷路的一种常见现象。迷途后，最迫切需要的是一颗平常心！这个时候一定要静下心来，千万不能恐慌害怕、到处乱跑，而要冷静下来想个好对策。

一、确定正确的方向

（1）利用太阳测知方向 借助于太阳光，再立一根直杆，便能很容易判明方向。其方法是：将一根直杆垂直立于地面，把一块石子放在直杆影子的顶点处。约过10分钟，在移动后的直杆影子的顶点处再放一块石子。然后，在两块石子间连一条直线，这条直线所代表的方向就是东西方向，与这条直线垂直的方向就是南北方向，其中，直线向着太阳的一端指向南方，相反的方向则是北方。（2）利用钟表和太阳测知方向 大家知道，地球每24小时自转一次，1小时转15°，所以手表的时针正好比太阳的运转快一倍。根据这一道理，早晨6时太阳在东方，物体的影子指向西方，北时将手表上的时针指向太阳，表盘上的“12”便指向西方，如果将表盘转动90°，即将6时折半，使表盘上的“3"字对向太阳，则“12”字便指向北方；中午12时太阳位于南方，将“12”折半，使表盘上的“6”字对向太阳，则“12”字仍指向北方。需要提醒的是，使用了此法一定要考虑到地方时差的影响，需将北京时间换算成当地时间。

（3）利用植物习性判定方向 大阴天没有太阳时，前两个方法就失去了作用。此时，可观察周围的植物习性来判定方向。

在靠近树墩、树干及大石块的地方，其南面的草应生长得高而茂盛，秋天时其南面的草也枯干发黄得较快，由此可定方向。

如果周围有树木，还可根据树皮来判定方向。一般大树南侧的树皮较光洁，北面则有许多裂纹和高低不平的疙瘩，这一现象以白桦树最为明显，而且白桦树南面的树皮比北面的有弹性，南面树皮的颜色也较北面的淡。

（4）如果是晚上利用北极星判定方向 在夜间迷路时，用北极星判定方向极准确。北极星并不难找。首先找到人们俗称的由7颗星组成的北斗星（大熊星座），北斗星总是与北极星保持着一定的位置关系而不停地旋转。找到北斗星后，沿着其勺边上的两颗星的连线向勺口方向延伸，就会发现一颗比较明亮的星，它就是北极星。北极星的指向就是北。

以上4种方法比较容易掌握，但也不是百分之百准确的方法。所以，有时需用几种方法同时判断，这样就十分可靠了。

二、观察周围环境

确定好正确的方向后，不要急于行动。要找个地势高的眼界开阔的地方认真观察一下周围的环境。

（1）观察周围是否有人居住或走过路的痕迹。因为这个时候你对这里的环境不熟悉，最需要的是别人的帮助。（2）观察周围是否有各种动物的排泄物或脚印。这样你就知道自己正面临什么样的威胁，提前做好防护准备。（3）观察天气情况。万一有雨或天气太热要及时利用大自然的力量来保护自己，尤其是自己的体力。只有这样你才能自救。三、保存自己的体力

如果你迷路时身上带有食物和水，那再好不过。万一没有一定要及时找到水和食物来保证自己的体力，这样才能有力气走出去获救。

（1）如自带有水和食物，要保护好他们，因为这是你生存的根本。

（2）如没有水和食物，要尽力去找，大自然中有很多植物或小动物都是可以直接使用的，要多收集一些储存起来。（3）当在黑夜中迷路时，切忌乱跑。一定要呆在离自己最初迷路时的地方不远处，最好是原地不动。只有这样你才不会一错再错，才会有更大的机会获救。四、寻找机会自救

当在山中迷路，头脑一定要一直保持冷静、谨慎。做好一切可以让自己脱离危险的准备。

（1）在一个空旷的地方，要生一堆火。然后加上植物树叶，让其产生浓烟以便其他人或救援人员发现；如果没有火，可以占到高地大喊救命，不过不要一直喊，这样会消耗太多体力；还可以利用周围环境，自做求救字母SOS，以便空中救援人员发现。反正就是要尝试多种求救方法，从中选用最适当的方法。（2）如等待很长时间之后还是没有人来，那就只有自救了。不能坐着干等，这样会失去信心的。首先是要找一些固定的标志坐下标记，然后根据之前判段好的方向走。如有小溪或者小路，最好沿着它们走。因为小溪是水的来源，沿着它肯定会发现文明的痕迹。小路就更不用说了。（3）要充分利用你所能得到的东西。比如是在夏天迷的路，要防止中暑。你可以用自己的旅行包避暑。如缺水而且又找不到水源的话。为防止脱水，自己的尿液也可以直接喝掉。不要觉得脏，因为尿液百分之九十都是水分，它可以让你活更长时间。五、保持乐观的心态坚持到底

当你一个人在山上迷路，又找不到帮助时。一定要保持一颗乐观向上的心。这是最重要的！乐观的态度才会激发出你求生的欲望，才会让你的潜能最大化的被激发出来。这样你才有这个欲望去想办法，去走路来获得安全。有句话说得好：乐观的人总是充满活力的。另外最重要的就是一定要坚持到底。相信坚持就是胜利，坚持就是重生。只要你确定找准了方向，就一定要坚持的走下去，不要半途而废，否则你很可能就会和成功失之交臂。

野外求生是我们人类必须掌握的一项技能，我们要学会如何在困境中生存，如何利用大自然的力量获救。

以上是我通过这学期《野外生存》这门课的学习所获得的一些求生知识。虽然只是皮毛，但我相信在以后的未知时间可能会对我有很大的帮助。

第三篇：野外生存知识竞赛

野外生存知识竞赛

一、选择题：

1、夜晚仰望天空，我们应该用（）来辨别方向。A、月亮

B、北极星

2、利用植物辨别方向时，（）植物枝叶茂密。A、南面

B、北面

C、东面

D、西面

3、用手表辨别方向时，应将手表的（）正对太阳，此时它与十二点处之间的夹角平分线指向正北。A、分针

B、时针

C、秒针

4、在森林野营缺水时，我们可以用（）来收集露水。A、身上的衣服

B、鞋子

C、胶布

D、袜子

5、选择营地时，我们要在（）扎营。

A、靠近水源处

B、远离水源处

C、没有水源处

D、水源中间

6、丛林中负重前行时，（）有利于我们前进。

A、拖鞋

B、皮鞋

C、耐磨、便于运动的软底鞋

7、在野外行进途中，应该用（）来保证前进路程。A、有规律的步调行走

B、疯狂的奔跑

8、在野外，我们应穿（）来防止蚊虫叮咬。

A、长衣长裤

B、短袖短裤

C、短袖长裤

D、长袖短裤

9、饿了需要生火做饭时，我们应用（）来生火。

A、干燥的树枝

B、随便什么树枝

C、树上折断的树枝

10、遇见陡峭的下山路段，要（）才能保证安全。

A、直接冲下去

B、抱着头滚下山

C、身体侧身靠山倾斜，横着脚慢慢下山

11、看到小溪中有鱼，可以用（）来做鱼钩钓鱼充饥。A、地上的树枝

B、缝衣针

C、直接下去抓

12、口渴了，看见有水源，取水后（）。A、直接大口喝

B、用净水设备净化后再喝

13、丛林前行时，突遇打雷，我们应该（）。

A、冲向山顶最高处

B、快速走向地势较低处

C、躲在树丛下

14、野外不小心被划伤了，应该用（）来清洗伤口。A、干净的清水

B、随便什么水

15、睡觉前，我们应该（）来保证睡眠时睡袋的温度。

A、适当的热身或喝一杯热水

B、疯狂地蹦跳

C、什么都不干直接躺下

D、不脱衣服睡觉

16、行进途中不小心摔伤，伤处开始肿大时，在没有药品的情况下，我们要用（）来消肿。A、冷水

B、热水

C、不理它

17、走在丛林深处，遇到马蜂窝我们应该（）。

A、尽量避开它

B、用石头砸它

C、用手摘下蜂窝

D、点火烧掉它

18、走累了需要休息时，我们应选择（）作为临时休息场所。A、干燥空旷的地方

B、杂草丛生的潮湿处

19、行进途中口渴需要喝水时，要（）喝水才是正确的方式。A、小口慢喝

B、大口猛灌

20、不小心脱离了队伍，正确的做法是（）。

A、呆在原地大声呼救等待同伴

B、无所谓，各走各路

二、判断题

1、野外扎营时，随便找个地方就行（）。

2、生完火后，把火彻底熄灭后再离开（）。

3、肚子饿了，看见地上有蘑菇，摘下就吃（）。

4、不小心被蛇咬伤，直接用嘴把毒血吸出来（）。

5、穿着短袖短裤在丛林里行走（）。

6、看见树上有野果，在不确定有没有毒的情况下绝不食用（）。

7、脱离同伴，一个人去冒险（）。

8、夜晚太热，不搭帐篷直接睡在草地上（）。

9、行进途中，遇见前方有蛇，选择避开它（）。

10、迷失方向时，哪里风景好就往哪里走（）。

三、多项选择

1、不慎被蛇咬伤，以下哪些是正确的处理方法：

A、在伤口近心端5cm处用带子勒紧，用冰块冷敷，30到40分钟放松一次，使血液流动。B、立即用生理盐水或者冷水冲洗伤口，最好用1：5000的高锰酸钾溶液。

C、用刀片或者锋利的小刀烧过后，在伤口处割一十字口，使毒液流出；或用拔火罐把毒液吸出（备棉花、刀片）。D、服用药物。

E、减少运动，及时送医院。

2、野外求生时，我们有时会挖野菜充饥，下列方法中哪些可以用来辨别野菜是否有毒：

A、取嫩叶少许，品尝是否有苦涩、辛辣及其他怪味，若有，立即吐出，不能食用。B、用开水泡5-6小时或煮熟，再尝是否有异味。

C、向煮后的汤里加入浓茶，若有大量沉淀，说明含有重金属，不能食用。D、煮后有大量泡沫的，说明含有皂甙类物质，不能食用。E、一般情况，牲畜能吃的，人也能吃。

在无任何器具鉴别时，先吃一小点，8-12小时后，如无头痛、恶心、头昏、腹泻、腹痛等，可大量食用。

3、不慎中毒时，我们应该如何急救： A、催吐（抠喉咙）B、导泻 C、洗胃

D、解毒：生牛奶、生鸡蛋清、大蒜脂

4、下列方法中，适合用来避免雷击的有： A、快速跑向低地； B、离开高树或密叶林；

C、除去身上金属；

D、河中游泳时，立即上岸； E、人多时尽量分散；

F、附近有小屋要进去躲，但不能靠墙。

5、野外生存有很多小窍门，以下方法你觉得野外生存可行的有：

A、野外饮水原则：少饮多次；

B、在坡上滑倒：四肢伸开，增加摩擦面积； C、用针做鱼钩钓鱼；

D、两件衣服，两根竿子可做简易的担架。E、省火柴：使用蜡烛或者营灯；

F、补充能量：ATP、葡萄糖、巧克力。

野外生存不是件容易的事情，工欲善其事；必先利其器，下列工具，你还缺少哪些？快去检查一下你的背包吧。

帐篷（放雨罩）、背包、睡袋、防潮垫、炊具、大拉绳、大蓬布、镐、工兵铲、吊床、地钉、小拉绳、柴刀、手电（有备用电池和灯泡），收音机、闹钟、太阳镜、帽子、缝衣针线、手套、备用袜子、小刀、口哨、水壶、饭盒、洗漱用品、爽身粉、长衣长裤（冬天为防寒衣物）、证件、雨具、塑料袋、地图、指南针、火柴、营灯、蜡烛、炭精； 会旗、相机、望远镜、笔和笔记本、动植物图鉴、放大镜、医用药品。

第四篇：《野外生存之孤岛》读后感

读《野外生存之孤岛》有感

《野外生存之孤岛》一书的作用是把“学习化社会”的概念推向了世界，并推进了人们对终身学习的思考，是由于当前的科学技术的发展的迫切需求所产生的偶然观念，必然结果。其实它和杜威提出的教育即生存、教育即社会的思想和他的这种思想其实是不谋而合的，总的来说，如今的任何一个人都不可能在年轻的那几年或者是某个阶段就能够学会以后乃至一生所用的知识，所以学习的目的很明确，就是生存；其实人的一生就是和自己和别人不断的较量和竞争的过程，所以对于人的要求就自然而然地加深了、增加了更高的门槛，为了生存。其实生存包括各种各样的需求，一是：物质方面；二是：精神方面。要是从纵向的角度看的话，就是从你的一生的时间以及各个阶段，逐渐考虑和磨练自己的能力、品质、人格、意志。

其中的有关教育的扩充需要与要求值得关注，因为当前我国的就业形势不乐观：第一，需要和要求之间的相互关系并不总是自然地和谐一致的。第二，在这两方面都可能发生不均衡的状态;第三，在许多部门，在大多数国家中，这两个因素是不相符合的;第四，教育需要和教育要求，无论其各自的增长率如何不平衡，无论其结果如何不一致，这两方面都正在日益猛增。在教育扩充的许多原因中，有人口的增加、经济的发展、人类知识的增加、社会的改革和心理上的动机，每种原因都是重要的，但最有决定性的似乎是社会—经济的原因。因此，教育的扩展就可能受到政

治上的选择和意愿的影响，并部分地为它们所控制。即使教育还没有在全体人民中取得它应有的地位，它至少已为每一个人做出了一定的贡献。对于教育的要求是我们时代的特征，其范围之广和力量之大是空前的。这种演进——由于种种协调一致的原因——正在世界所有地区发生着，无论其经济发展水平、人口增长率、人口密度、技术进步的程度和每个国家的文化政治制度如何。这是一个无可争辩的普遍历史现象。一个迹象表明，这种倾向将继续高涨。在我们看来，这是不可逆转的。将来制订教育政策必须根据这个基本事实。

在今天，学会生存就要把学习当作一种生活方式，树立正确的积极的终身学习的观念。终身学习，是指人的一生都要学习，从幼年、少年、青年、中年直至老年，学习伴随人的整个生命历程。联合国教科文组织发布的《学会生存》报告把终身学习与建立学习化社会(学习型社会)结合起来。“学习化社会”的一个重要标志就是学习成为整个社会成员一项经常的重要活动。创建学习化社会有赖于终身教育思想的普及，又有利于终身教育的实施与提高。而当学习成为一种生活时尚时，另一个关键问题出现了，这就是怎样学习。学会学习是学会生存的前提。发现和创造新知识的能力是引导现代社会发展的关键。为了自我的终身学习和创造活动，我们的教育重点必须从“学会”走向会学，即培养一种创新性学习能力。学会学习在当前还要转变一种观念，即由“拥有文凭”向“拥有能力”转变。文凭和学历是靠勤奋学习得来的，表明了一个人受教育的程度。但这并不意味着有文凭就有水平、有学历就有能力。随着时代发展和社会进步，新事物、新情况层出不穷，新知识、新技术不断出现，要求人们必须开阔视野，更新观念，学习新知识，掌握新本领，以适应时代发展的要求。一个拥有较高文凭和学历的人，如果停滞不前，也会落伍，难以跟上潮流、胜任工作、获得进步。学会学习，学习会生存，核心就是要在全社会树立终身学习的观念，让学习成为21世纪的生活方式，养成处处学习、时时学习的习惯，并且首先要学习“学习的方法”。如此，个人生存才会有保障，国家才不会在激烈的国际竞争中被淘汰，以及落后就会挨打什么的教训我们的人民已经受得太多了，近代的侵略者给我们的教训应当永远铭记在心中。只有自己才能拯救自己，除此之外，还有学习，不断地学习。人在困难的情况下,不能丧失对生活的信心,要有战胜困难的决心。人活在世上,有很多值得我们去珍惜的东西,朋友,家人,我之于谁都是重要的,我不光光是为了自己而活,也为家人,朋友。我们要认识到自己存在于社会的意义,找到自己存在的价值,就像李白说的天生我材必有用,不能在什么都没有的条件下,我也等死,我还可以用我的双手去创造,而且我的存在对于别人也算是命运。

第五篇：“生活常识及野外生存”知识竞赛

安徽职业技术学院

信 息 工 程 系

“生活常识及野外生存”知识竞赛

活动策划

一：活动名称：

“生活常识及野外生存”知识竞赛

二：活动理念：

快乐学习，快乐生活，用知识去捍卫我们的生命

三：活动背景：

四：活动目的及意义:

五：活动时间：

初赛时间：待定

决赛时间：待定

六：活动地点：

初赛地点：待定

决赛地点：待定

七：活动内容：

活动简介：本次活动主要以知识竞赛的形式为载体展开，赛题内容主要涉及等。

参赛形式：

比赛内容及规则：

活动准备及工作分配：

八：活动流程：

1）主持人宣布活动开始；

2）主持人介绍到场嘉宾；

3）主持人邀请嘉宾致开幕词；

4）主持介绍决赛选手亲友团；

5）主持人介绍活动内容；

6）竞赛活动正式开始；

7）主持人宣布获名单；

8）主持人请嘉宾颁奖；

9）嘉宾最后总结；

10）活动结束；

九：活动宣传：

A)宣传方式：

前期：班级宣传（晚自习考勤期间通告全体10级学生）； 后期：海报宣传（由宣传部负责）；

B)宣传时间：

前期宣传在活动开始前两周进行；

后期宣传在活动前一周进行，并负责赛后报道。

C)宣传地点：

教学楼、信息楼、综合服务中心前宣传栏。

十：奖项的设置及评奖标准：

A)奖项设置：

一等奖一个，二等奖两个，三等奖三个；

个人奖设“知识达人奖”，共六个；

B)评奖标准：

个人奖评奖标准：回答问题的正确率；知识面的广阔度；语言表达能力；现场表现能力等等。

十一：经费预算：

十二：注意事项：

1）参赛选手应为安徽职业技术学院信息工程系10级学生。

2）参赛选手一经确认，中途不得随便更改，否则取消参赛资格。

3）参赛队伍应遵守比赛规则，服从主持人的安排，如有异议应于比赛结束后与相关负责人沟通，禁止活动现场持续争执，扰乱比赛秩序，违者取消参赛资格。

4）观众应积极配合主持人和工作人员的工作，不得在赛场高声喧哗，扰乱赛场秩序，如有违反者将被请出比赛现场。

5）进入决赛的选手可组织自己的亲友团，但应文明为选手加油。

6）各班在确定选手时注意根据竞赛环节的设立选择参赛人员，同时确定后的名单在活动开展前一周交上来。