第一篇：五年级课外阅读
义务教育1--9年级（小学和初中）课外阅读推荐
童话，如安徒生童话、格林童话、叶圣陶《稻草人》、张天翼《宝葫芦的秘密》等。
寓言，如中国古今寓言、《伊索寓言》等。
故事，如成语故事、神话故事、中外历史故事、各民族民间故事等。
诗歌散文作品，如鲁迅《朝花夕拾》、冰心《繁星·春水》、《艾青诗选》、《革命烈士诗抄》、中外童谣、儿童诗歌等。
长篇文学名著，如吴承恩《西游记》、施耐庵《水浒传》、老舍《骆驼祥子》、罗广斌、杨益言《红岩》、笛福《鲁滨逊漂流记》、斯威夫特《格列佛游记》、夏绿蒂·勃朗特《简·爱》、高尔基《童年》、奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》等。
从中外各类优秀文学作品中选择合适的读物。
科普科幻作品，如儒勒·凡尔纳的系列科幻小说，各类历史、文化读物及传记，以及介绍自然科学与社会科学常识的普及性读物等。
鼓楼区五年级优秀诗文必背篇目
★凉州词（黄河远上白云间）王之涣 ★出塞（秦时明月汉时关）王昌龄 ★鹿柴（空山不见人）王维 ★别董大（千里黄云白日曛）高适★枫桥夜泊（月落乌啼霜满天）张继 ★滁州西涧（独怜幽草涧边生）韦应物 ★塞下曲（月黑雁飞高）卢纶 ★浪淘沙（九曲黄河万里沙）刘禹锡 ★泊船瓜洲（京口瓜洲一水间）王安石 ★书湖阴先生壁（茅檐长扫净无苔）王安石★惠崇春江晓景（竹外桃花三两枝）苏轼 ★墨梅（我家洗砚池头树）王冕★观书有感（半亩方塘一鉴开）朱熹
鼓楼区五年级课外阅读考试范围
上册：
《西游记》节选一章（三打白骨精 猴王出世）《昆虫记》《森林报》《十万个为什么》《父与子》自选一部 《老子说论语》蔡志忠/编绘
下册：
《城南旧事》或《童年》（《三国演义》《红楼梦》《水浒传》《儒林外史》各选读其中一章《小王子》或《寄小读者》
鼓楼区五年级课外阅读评价目标、等级和要求
评价目标：
1·能根据老师推荐和自己的学习需要有目的地选择合适的课外读物。2·善于安排和利用时间进行阅读，每天坚持阅读30分钟以上。3·建立个人《课外阅读登记卡》，及时记录阅读书目。4·能运用精读、泛读、浏览、速读等多种方法，认真主动做批注，主动摘抄自己喜欢的优美句段，主动做读书笔记。每周坚持至少写一张读书笔记。5·积极参加各种读书交流活动，乐于与他人共享阅读资源，分享阅读乐趣。6·课外阅读总量不少于100万字。
评价等级及要求
1·优：能坚持每天独立阅读至少30分钟，能主动积累自己喜欢的优美句段，主动做批注，记录，汇报阅读心得、收获，积极参加读书交流活动，乐于与他人分享阅读乐趣。2·良：能坚持每天独立阅读30分钟，能积累自己喜欢的优美句段，较认真做批注，记录，汇报阅读心得、收获，能与他人分享阅读乐趣。3·合格：能简要积累优美句段，能简要批注，记录阅读心得、收获。4·待合格：每天阅读不够自觉，须加强习惯养成。
第二篇：五年级课外古诗词
五年级《课程标准》规定优秀诗文背诵篇目 泊船瓜洲（宋）王安石
京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。凉州词（唐）王之焕
黄河远上白云间，一片孤城万仞(rèn)山。羌(qiāng)笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。凉州词（唐）王翰(hàn)葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？
出塞(sài)（唐）王昌龄
秦时明月汉时关，万里长征人未还(huán)。但使龙城飞将在，不教(jiào)胡马度阴山！
芙(fú)蓉楼送辛渐（唐）王昌龄
寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
别董大（唐）高适(shì)千里黄云白日曛(xūn)，水风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君？
绝句（唐）杜甫
迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
江畔(pàn)独步寻花
（唐）杜甫
黄师塔前江水东，春光懒困倚(yǐ)微风。桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？
枫桥夜泊（唐）张继
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
塞下曲（唐）卢纶
月黑雁飞高，单(chán)于夜遁(dùn)逃。欲将轻骑(jì)逐(zhú)，大雪满弓刀。
浪淘沙（唐）刘禹锡
九曲黄河万里沙，浪淘风簸(bǒ)自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。
乐游原（唐）李商隐 向晚意不适，驱车登古原。夕阳无限好，只是近黄昏。
第三篇：五年级课外知识点
五年级课外知识点
1.《草船借箭》选自《三国演义》，作者 元末明初 罗贯中。《三国演义》中的小故事； 《桃园结义》
东汉末年，黄巾贼出，天下大乱。中山靖王后刘备某日看到一招兵告示，忍不住三声叹息。被身后的本地屠户张飞见到，就厉声问其故。刘备见这个人相貌不俗，就相互介绍并且说出了叹息的原由。张飞一听此人出生不俗，谈吐间也相当投契，就拉着去酒馆准备边吃边说。正到门口，又遇一人嚷着急切投军。被刘、张听到，于是刘备邀请他一起来喝酒，三人越谈越投契，结果就一起去张飞家后面桃园结为异性兄弟，按长幼，刘备成了大哥，关羽做了老二，张飞为老三。《三英战吕布》 东汉末年，各诸侯带各路兵马讨伐董贼。董卓派华雄迎战，被关羽杀了。董卓听说华雄被杀，派吕布迎战。张飞冲杀上去，连战五十回合。后来关羽、刘备也上阵，三个人把吕布围在当中，走马灯般的轮流厮杀，吕布毕竟难敌三人，渐渐觉得难以招架，拍马冲出了包围圈逃了。2.《景阳冈》选自《水浒传》，作者元末明初 施耐庵。主要人物：及时雨宋江、豹子头林冲、智多星吴用、黑旋风李逵、浪里白条张顺。《水浒传》中的小故事： 《鲁智深倒拔垂杨柳》
说鲁智深打死了镇关西，落发为僧。因为整天违犯戒律，于是被罚在庙中看守菜园，当地一些泼皮整天偷菜，发现看管菜园的人换成了鲁智深，也不在意，继续偷。
鲁智深是什么人物，能让人在头上撒尿？于是准备收拾这群泼皮，但是泼皮先一步下手，想把鲁智深弄到大粪池里面，结果不但没弄成，反而被鲁智深踹到粪池。
后来这群泼皮也就服了，整天来鲁智深这里送酒送菜，拍马屁，吹牛鼻，一日鲁智深吹的性起，说门口这腰秆粗的柳树老子也能拔起来。众人起哄，于是鲁智深去拔，就拔起来了。3.《猴王出世》选自《西游记》，作者明代吴承恩。<大战红孩儿> 在深山枯松涧有一个红孩儿，他是牛魔王与铁扇公主的儿子，法术高强，顽皮好胜，正等着唐僧师徒路过，一心想用唐僧肉孝敬父母。红孩儿用苦肉计骗取了唐僧的信任，乘机将唐僧掳进火云洞。悟空、八戒前去寻师父，红孩儿率领一群小妖精，口喷烈火，烧得悟空、八戒落荒而逃。悟空请来四海龙王，从空中撒下雨水，火不但不灭，反而愈烧愈烈，悟空也被烧伤，跌落深涧。悟空昏迷不醒，奄奄一息。龙王与八戒救醒悟空，八戒自告奋勇去请观音，却被红孩儿变化的假观音捉进洞去。最终真观音用莲花宝座，降伏红孩儿，收他做善财童子。<三打白骨精> 白骨夫人一心想吃唐僧肉，但又害怕孙悟空火眼金睛识破本相，于是三次分别变化为村姑、老妇、和老翁，打动唐僧的怜悯之心。唐僧果真上了白骨精变化攻心的当，但三次均被孙悟空识破，金箍棒打“死”。唐僧认为孙悟空滥杀无辜，决心赶走悟空。一纸贬书在手，悟空热泪双流。唐僧想起往日师徒之情，也不免伤心落泪。
4.《凤辣子初见林黛玉》选自《红楼梦》，原名《石头记》，作者 清代曹雪芹。黛玉葬花
黛玉最怜惜花,觉得花落以后埋在土里最干净.说明她对美有独特的见解.她写了葬花词,以花比喻自己,在红楼梦中是最美丽的诗歌之一.宝玉和黛玉在葬花的时候有一段对话,成为红楼梦中一场情人之间解除误会的绝唱.在红楼梦中是最经典的片段之一.看过红楼梦的人都对这一段过目不忘 5.《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》为中国古典四大名著。
1.《爱的教育》
《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的作品，被认为是意大利人必读的十本小说之一，是世界文学史上经久不衰的名著，被各国公认为最富爱心和教育性的读物。这是一本日记体的小说，以一个意大利小学四年级男孩安利柯的眼光，讲述了从四年级10月份开学的第一天到第二年10月份在校内外的所见、所闻和所感，全书共10卷，由100篇文章构成，包括发生在安利柯身边各式各样感人的小故事，还包括亲人为他写的许多劝诫性的、具有启发意义的文章，以及老师在课堂上宣读的9则感人肺腑的每月故事。都把“爱”表现得精髓深入、淋漓尽致，大至国家、社会、民族的大我之爱，小至父母、师长、朋友间的小我之爱，处处扣人心弦、感人肺腑。通过塑造一个个看似渺小，实则不凡的人物形象：
安利柯，一位意大利的四年级小学生，本书的主人公，就读于意大利的丘林市小学，十二岁。他出生在一个充满爱与信任的家庭。天性纯良，观察敏锐，是一个乐观进取的优秀少年。
安利柯的父亲，一个充满爱心和耐心的长者，他对教育的意义和目的有深刻的理解。他知道知识并不是教育的全部意义，其中的行为教育也至关重要。他常常采取一种设身处地的教育方式，让安利柯从日常生活点滴中体验到生活以外的愈多宝贵知识 和人情，及时纠正安利柯生活、学习中不正确的思想倾向，是安利柯健康成长过程中不可缺的重要角色。
卡隆，他体格壮硕，力大如牛，富于侠义精神，时常帮助弱小，是班上弱小同学的守护神，也是同学们眼中正义的象征。
代洛西，一位极受全班同学尊敬的班长，他是一位富商的儿子，但从不欺负穷人，而是品学兼优，慷慨大方，待人和气，充满爱心，快乐活泼，总是全班第一，是一位在各方面都有令人刮目相看表现的模范学生。
耐利，身材瘦弱，还是个驼背，一张小脸整天都是苍白色的，因此而经常遭到别人的戏弄和欺侮。但他格外发愤图强，发挥无比的毅力和意志，在友情的世界中坚强地站了起来。
科洛西，卖野菜人家的孩子，父亲因犯案被囚，他一只手臂有残疾，性格懦弱。因而在同学面前总是深感自卑，幸赖同学们的鼓励，让他重拾欢颜。2.《蓝色的海豚岛》
《蓝色的海豚岛》的作者为美国的奥台尔，这是一部专门写给孩子、但同样对大人也充满魔力的历史小说。太平洋中有一个岛屿，形状像一条侧躺的海豚。岛的周围有海豚在游泳，有海獭在嬉戏，有海象在争雄，有野狗在决斗„„以前，在这个岛上住着印第安人。他们受到了捕猎海獭的俄国人的杀害，后来离开这个岛到东方去居住。他们离开时，遗留下两个孩子——卡拉娜和拉莫。有一天，拉莫被野狗咬死了。卡拉娜在岛上孤零零地生活了十八年，等待援救她的船只到来。她独立修建住所，制造武器和捕鱼用具，与野狗斗争，历经艰险才得以生存下来。这个带着浪漫主义色彩的冒险故事，一下子就抓住了我们的心。卡拉娜那种奋斗的精神，给人们留下极为深刻的印象。
3《福尔摩斯探案集》
阿瑟·柯南道尔作品经典的探案小说《福尔摩斯探案全集》。福尔摩斯是生活在“雾都”伦敦一座简陋公寓里的一位极具侦探天才的人物。他善于运用医学、心理学、史学、逻辑学，重视调查和研究。他目光敏锐，思维严密而独特,是跨时代的名侦探。4.《做个快乐少年人》
作者：澳大利亚人安德鲁·马修斯。
内容： 解答人生的困惑,教会生活的艺术,告诉你如何与父母、朋友、同学相处,如何与环境互相协调,如何生活得更快乐。
目录：
1、我是否正常?
2、为什么生命令人痛苦?
3、我是谁?
4、父母
5、朋友
6、学校
7、你奇妙的脑袋
8、快乐
9、生活中的一些定律
10、你的策略
11、目标:为什么要花贯心机?
12、为什么不是你? 5.《昆虫记》
《昆虫记》是法国杰出昆虫学家法布尔（被誉为“昆虫诗人”）的传世佳作。它不仅是一部文学巨著，也是一部科学百科。《昆虫记》是法布尔以毕生的时间与精力，详细观察了昆虫的生活和为生活以及繁衍种族所进行的斗争，然后以其观察所得记入详细确切的笔记，最后编写成书。《昆虫记》十大册，每册包含若干章，每章详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活：蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀、苍蝇等。
6.《假如给我三天光明》
《假如给我三天光明》是海伦· 凯勒的散文代表作，她以一个身残志坚的柔弱女子的视角，告诫身体健全的人们应珍惜生命，珍惜造物主赐予的一切。此外，本书中收录的《我的人生故事》是海伦·凯勒的本自传性作品，被誉为“世界文学史上无与伦比的杰作”。
“假如给我三天光明，第一天，我要看人，看他们的善良、淳朴与友谊使她的生活值得一过。我要长久的凝望我的老师，看看她的嘴巴和鼻子，以及她身上的一切。第二天，我要看光的变幻莫测和日出，看看日出是怎样落下去的，它要奔向何方。看完日出，我想去探索与研究。我将奔向城市，去看看那些有名的艺术馆。第三天，我还要看日出。因为，这将是我能见到光明的最后一天。我要和普通人一样，去为了生活而奔波。以一个盲人的身份想象如果自己能够有三天的时间看到世界，将会去做哪些事——包括去看看帮助过自己的人，以及去感受自然，品味世界。”
著名作家马克吐温曾说：“海伦·凯勒和拿破仑是19世纪两个最杰出的人。拿破仑试图用武力征服世界，他失败了；海伦·凯勒用笔征服世界，她成功了。
7.《蓝鲸的眼睛》
作者冰波，原名赵冰波，著名童话作家。《蓝鲸的眼睛》写的是一个年轻人因为想帮助一个看不清的小姑娘重见光明，又听说蓝鲸眼睛能使人的眼睛更明亮而试图用钩矛得到它的眼睛。可是蓝鲸发怒了，于是把系着钩矛的那根绳子弄断了。正巧那个女孩得到了它，眼睛就变明亮了。她听爷爷说那是蓝鲸的眼睛，于是天天带着它吹海风。另一方面，蓝鲸因失去眼睛而开始报复渔民。那个年轻人就和蓝鲸清了账。渔民们不能出海，就想把蓝鲸杀死。于是他们把那只眼睛埋在土里。女孩奇迹般找到了那只眼睛并把它还给蓝鲸，让蓝鲸的灵魂升天。《蓝鲸的眼睛》文字优美。最让我感动的是年轻人勇于承担错误的精神，还有女孩那能感化一切的童心。8.《寄小读者》
《寄小读者》是冰心女士在1923年-1926年间写给小读者的通讯，共二十九篇，其中有二十一篇是她赴美留学期间写成的，主要记述了海外的风光和奇闻异事，同时也抒发了她对祖国、对故乡的热爱和思念之情。《寄小读者》可以说是中国近现代较早的儿童文学作品，冰心女士也因此成为中国儿童文学的奠基人。上世纪六十年代和七十年代，冰心女士又分别 发表了通讯集《再寄小读者》和《三寄小读者》。三部通讯集虽然发表的时间不同，但主题都是自然、童真。这样的主题恰好显现了冰心女士创作的思想内核：爱的哲学。
冰心（1900—1999），作家，诗人。原名谢婉莹，福建长乐人。著有小说集《超人》，诗集《繁星》《春水》，散文集《寄小读者》《樱花赞》等。
世界上有很多小孩，天天盼着自己长大--长成大人。然而有一个很著名的大人却想做回小孩，她说：“有一件事，是我常常用以自傲的：就是我从前曾是一个小孩子，现在还有时仍是一个小孩子。”这个大人就是冰心。冰心是我国著名的女作家、诗人，她很喜欢孩子，为孩子们写了许多散文、诗歌和小说。上面那句话，就是她在《寄小读者》中，对孩子们说的。在她的文章中，时常出现花朵、小草、清流、流星这些小巧轻灵的名字，冰心看到这些平凡的自然之物，就像一般人看到的一样，但是她又看到了一般人看不到的东西。9.《青铜葵花》
城市女孩葵花跟随爸爸来到一个叫大麦地的村庄生活，她认识了一个不会说话的男孩青铜。爸爸的死使葵花成了一个无依无靠的孤儿，葵花和青铜成为了兄妹，他们一起生活、一起长大。粗茶淡饭的生活中，一家人为了抚养葵花用尽了心力。12岁那年，命运又将女孩葵花召回她的城市，失去妹妹使青铜很痛苦，他从心里高喊 “葵花!”喊声震动了所有人的心灵。
本书是作家曹文轩在2005年激情奉献、心爱备至的最新力作。作品人物独特鲜活，叙事简洁流畅，文字纯净唯美，意境高雅清远，情感真挚深沉，字里行间无不充盈着感人肺腑、震撼人心的人间真情，无不闪耀着人道主义的光辉。
作品写苦难——大苦难，将苦难写到深刻之处；作品写美——大美，将美写到极致；作品写爱——至爱，将爱写得充满生机与情意。这种对苦难、对真情、对美好人性的细腻描写和咏叹宛如一股温暖清澈的春水，将湿润和纯净着每一个读者的眼睛、心灵，牵引着我们对生命中真善美的永恒追寻。曹文轩，1954年1月生于江苏盐城农村。作品有《山羊不吃天堂草》、《草房子》、《红瓦黑瓦》、《根鸟》等。“每一个时代的人，都有每一个时代的人的痛苦，痛苦绝不是今天的少年才有的。少年时，就有一种对痛苦的风度，长大时才可能是一个强者。” ——曹文轩
10.《中国出了个邓小平》
2004年8月22日，是邓小平诞辰一百周年纪念日。
邓小平是全党全军各族人民公认的享有崇高威望的中国共产党的第二代领导核心，中国社会主义改革开放的现代化建设的总设计师，建设有中国特色社会主义理论的创立者。他的一生，是光辉的战斗的一生。他坚定的革命信念、超凡的智慧与魄力，在广大人民中赢得了崇高的威望。在七十多年波澜壮阔而充满传奇色彩的革命生涯中，他一次次以顽强的意志崛起复出，为中国人民的解放，为中国人民的富裕，为中国的繁荣富强，建立了永不磨灭的功勋。
邓小平是一位深受中国人民爱戴和敬仰、世界人民尊敬的世纪伟人。中国出了个邓小平，是广安的骄傲，是四川的骄傲，是中国人民的骄傲。
在小平诞辰一百周年前夕，四川人民出版社、中共广安市委宣传部、广安市教育局联合组织编写出版《中国出了个邓小平》一书，以期让我们的后代了解小平的生平事迹，永远铭记小平的历史功绩，学习小平建设有中国特色社会主义理论的基本精神。
12.《大科学家讲的小故事》
这套丛书的作者都是我国最优秀的科学家，像苏步青、王淦昌、贾兰坡、郑作新等等。读了《神奇的符号》，我们才知道苏步青老人原来在小学的时候也曾当过全班的倒数第一，也是一个非常淘气的孩子，并不是说一个人能走向成功，小的时候无论什么都是优秀的。看了《悠长的岁月》，我们谁也猜想不到贾兰坡这样一个考古学家，年青的时候也曾当过药铺的经理。读了《无尽的追问》，王淦昌的成长史就更让我们受感动，不满四岁就失去了父亲，上学后离开母亲去读书，时常想念母亲，小学五年级时，母亲患肺病去世了，迫不得已，虚岁十四岁就结婚了，以求让媳妇来照顾。就是在这种境况中成长起来的王淦昌，最后终于成了举世瞩目的大科学家。
也许有人会问：“孩子们读了这些会有什么教育意义呢？”我的理解是，给孩子们讲述这坎坎坷坷的人生，才会让他们懂得，人生不会是一帆风顺的，人只有通过勤奋的学习和努力，才会有所收获。也只有这样真实的故事，才能感动他们，使他们看到，科学家是人，不是神，才会对科学家更加地尊重。
第四篇：五年级课外知识积累
歇后语 一般歇后语
1、八仙过海——各显神通
2、白娘子喝了雄黄酒——现了原形
3、茶壶里煮饺子——有货倒不出
4、朝着窗外吹喇叭——名（鸣）声在外
5、船头上跑马——走投无路
6、打翻了五味瓶——酸甜苦辣咸，样样有
47、头顶生疮，脚底流脓——坏透了
48、外甥打灯笼——照旧（舅）
49、下雪天穿裙子——美丽动（冻）人 50、小葱拌豆腐——一清（青）二白
51、哑巴吃黄连——有苦说不出
52、哑巴打官司——有口难言
53、一顿能吃三升米——肚量大
54、岳飞背刺字——精忠报国
55、早开的红梅——一枝独秀
7、打破沙锅——问到底
8、灯盏油干——火烧芯（心）
9、滴水石穿——非一日之功
10、电线杆上绑鸡毛——好大的掸（胆）子
11、丢了西瓜捡芝麻——因小失大
12、冬水田里种麦子——怪栽（哉）
13、粪坑里的石头——又臭又硬
14、擀面杖吹火——一窍不通
15、高射炮打蚊子——大材小用
16、蛤蟆跳井——不懂（扑通）
17、滚油锅里撒了一把盐——炸开了
18、韩信点兵——多多益善
19、好泥巴打好灶———好心讨不到好报 20、猴子捞月亮——白忙一场
21、黄鼠狼给鸡拜年——没安好心
22、姜太公钓鱼——愿者上钩
23、脚踩两只船——摇摆不定
24、九曲桥上散步——走弯路
25、开封府的包公——铁面无私
26、孔夫子搬家——尽是输（书）
27、孔夫子的砚台——心太黑
28、老虎的屁股——摸不得
29、老奶奶吃稀饭——无耻(齿)下流 30、老鼠过街——人人喊打。
31、老太婆开了口——一望无涯（牙）
32、聋子的耳朵——摆设
33、卢沟桥上的狮子——数不清
34、鲁智深出家——一无牵挂
35、猫哭耗子——假慈悲
36、门缝里看人——把人看扁了
37、泥菩萨过河——自身难保
38、骑驴看唱本——走着瞧
39、砌墙的砖头——后来居上 40、千里送鹅毛——礼轻情谊重
41、生姜——老的辣
42、十五个吊桶打水——七上八下
43、四两棉花——免谈（弹）
44、寺里起火——妙（庙）哉（灾）
45、孙大圣听了紧箍咒——头疼
46、天文台上的望远镜——好高骛远
56、丈二的和尚——摸不着头脑
57、芝麻开花——节节高
58、猪八戒进了女儿国——不想走了
59、竹篮子打水——一场空 60、坐飞机吹喇叭——唱高调
来自三国的歇后语
曹操转胎—疑心重 曹操用人—唯才是举 黄忠叫阵—不服老 草船借箭—满载而归 张飞睡觉—不闭眼 黄忠射箭—百发百中 张飞讨债—声势凶 孔明练琴—老生常谈 杀关羽—嫁祸于人 董卓进京—不怀好意 马谡用兵—言过其实 后主降魏—不知羞耻 张飞上阵—横冲直撞 阿斗当官—有名无实 张飞绣花—粗中有细 关羽赴宴—有胆有魄 张飞拆桥—有勇无谋 阿斗的江山—白送 张飞戴口罩—显大眼 刘备编草鞋—内行 关羽开凤眼—要杀人 赵子龙出兵—回回胜 许褚斗马超—赤膊上阵 猛张飞舞刀—杀气腾腾 张飞吃秤砣—铁了心 张飞摆屠案—凶神恶煞 刘备摔孩子——收买人心 刘备借荆州——有借无还 徐庶进曹营——一言不发 曹操下宛城——大败而逃 曹操遇马超——割须弃袍 张飞吃豆芽——小菜一碟
关云长放屁——不知脸红 曹操遇蒋干——倒霉透了 关羽打喷嚏——自我吹嘘 张飞战关羽——忘了旧情 关羽走麦城——末日来临 诸葛亮吊孝——假仁假义 张飞战马超——不分胜负 张飞卖秤砣——人强货硬 鲁肃服孔明——五体投地 关羽进皇宫——单刀直入 关羽开刀铺——货真价实 关羽守嫂嫂——情谊为重 司马夸诸葛——甘拜下风 关羽做木匠——大刀阔斧 孔明皱眉头——计上心头 张飞耍杠子——轻而易举 孔明借东风——巧用天时 黄忠抡大锤——老当益壮 庞统当知县——大材小用 关羽流鼻血——红上加红 蒋干盗书——聪明反被聪明误 孔明用空城计——迫不得已 黄忠交朋友——人老心不老 张飞穿针——大眼瞪小眼 张飞卖豆腐——人强货不硬 孔明的锦囊——用不完的计 曹操诸葛亮——脾气不一样 看三国掉泪——替古人担忧 张飞捉蚂蚱——有劲使不上 刘备的江山——哭出来的孙权 周瑜谋荆州——陪了夫人又折兵 煮豆燃豆萁——自家人整自家人 吕布戏貂蝉——英雄难过美人关 关羽降曹操——身在曹营心在汉 周瑜打黄盖——一个愿打一个愿挨 诸葛亮玩狗——聪明一世糊涂一时 司马炎废魏主——袭用老谱 关羽刮骨疗毒——无痛苦之色
司马昭之心——路人皆知（许多人都知道）刘备三顾茅庐——好难请 孔明草船借箭——有借无还 关羽看《春秋》——一目了然 隔门缝瞧诸葛亮——瞧扁了英雄 孔明挥泪斩马谡——执法如山 对着张飞骂刘备——找气惹 鲁肃上了孔明船——糊里糊涂 司马懿破八卦阵——不懂装懂 诸葛亮焚香操琴——故弄玄虚 诸葛亮的鹅毛扇——神密莫测
诸葛亮舌战群儒——全靠一张嘴 赵云大战长坂坡——大显神威 孔明大摆空城计——化险为夷 曹操败走华容道——兵荒马乱 曹操败走华容道——果然不出所料 关公面前耍大刀——自不量力 孔明弹琴退仲达——临危不乱 关帝庙里找美髯公——笃定 周瑜病倒在芦花荡——气煞
吃曹操的饭干刘备的事——吃里爬外
名言警句
惜时学习方面的格言
1、光阴似箭，日月如梭。
2、少壮不努力，老大徒伤悲。
3、勿谓寸阴短，既过难再获。
4、花有重开时，人无再少年。
5、莫等闲，白了少年头，空悲切。
6、不饱食以终日，不弃功于寸阴。
7、少年易学老难成，一寸光阴不可轻。
8、策马前途须努力，莫学龙钟虚叹息。
9、一日之计在于晨，一年之计在于春。
10、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
11、志士惜年，贤人惜日，圣人惜时。
12、辛勤的蜜蜂永远没有时间悲哀。
13、少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。
14、抛弃今天的人，不会有明天；而昨天，不过是行云流水。
15、少而好学，如日初之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。
16、勿谓今日不学有来日，勿谓今年不学有来年。
爱国、爱人民的格言
1、寸寸山河寸寸金。
2、位卑未敢忘忧国。
3、宁为玉碎，不为瓦全。
4、天下兴亡，匹夫有责。
5、捐躯赴国难，视死勿如归。
6、利于国者爱之，害于国者恶之。
7、落红不是无情物，化作春泥更护花。
8、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
9、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
10、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
11、干大事而惜身，见小利而忘命，非英雄也。
12、人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
13、祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。
14、生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。
学习上持之以恒的格言
1、学贵于日新。
2、世上无难事，只怕有心人。
3、欲要看究竟，处处细留心。
4、不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。（学习要吃得苦）
5、滴水能把石穿透，万事功到自然成。（做事要循序渐进，从小事做起。）
6、日日行，不怕千万里，常常做，不怕千万事。（做事要循序渐进）
7、千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。
8、骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。（锲而不舍的精神，不轻言放弃）
学习方法格言
1、学如逆水行舟，不进则退。（不能停下脚步，要不断前进）
2、为学患无疑，疑则进也。
3、（提出问题，敢于提问，善于提问，害怕提问者牢记）
4、知不足者好学，耻下问者自满。（勤学好问，不要骄傲自满）
5、知之为知之，不知为不知，是知也。（不能不懂装懂）
6、善学者，假人之长以补其短。（善于取长补短，要看到别人的长处）
7、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。（加强实践活动）
8、问渠哪得清如许，为有源头活水来。
9、水有源，故其流不穷；木有根，故其生不穷。（7、8不断加强学习才能不断进步）
10、世事洞明皆学问，人情练达即文章。（明白事理，懂得人情世故）
11、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
12、骨曰切，象曰蹉，玉曰琢，石曰磨；切蹉琢磨，乃成宝器，人之学问知能成就，犹骨象玉石切磋琢磨也。
13、欲穷大地三千界，须上高峰八百盘。
14、欲穷千里目，更上一层楼。
15、燕雀不知天地之高大，坎井不知江海之辽阔。（12、13、14志向要远大，站得高看得远）
16、知人者智，自知者明。
17、圣人千虑，必有一失；愚人千虑，必有一得。
18、人事有代谢，往来成古今。（15、16、17正确认识自己，了解自己，不计较一时一事之得失）
19、满招损，谦受益。20、失之毫厘，差之千里。
21、业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。
22、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者
而改之。
23、合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。
24、学问勤中得。
25、学然后知不足。
26、不知则问，不能则学。
27、敏而好学，不耻下问。
28、玉不琢，不成器；人不学，不知义。
29、功夫未至难寻奥。30、君子为学贵博不贵杂。
31、有勇不如有智，有智不如有学。
32、别来十年学不厌，读破万卷诗愈美。
33、虚心万事能成，自满十事九空。
34、百闻不如一见，百看不如一干。
35、冰冻三尺，非一日之寒。
36、不登高山，不知天高；不入深谷，不知地厚。
37、长江后浪推前浪，一代更比一代强。
38、车到山前必有路，船到桥头自然直。
39、创业容易守业难。40、聪明反被聪明误。
41、当局者迷，旁观者清。
42、曲不离口，拳不离手。
43、耳听为虚，眼见为实。
44、生于忧患，死于安乐。
45、天时不如地利，地利不如人和。
46、学而时习之，不亦说（悦）乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？
47、天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。
名著知识
中国四大名著（三部）的作者、主要内容、精彩场面、妙语佳句：
1、《三国演义》
⑴作者：（明）罗贯中
⑵主要内容：全书描写东汉魏（曹操）、蜀（刘备）、吴（孙权）三国从时局**、军阀纷争中崛起，一直到最后被西晋所灭的历史故事。
⑶精彩场面：桃园三结义、草船借箭、赤壁之战、曹操煮酒论英雄、三顾茅庐
⑷妙语佳句：A、衣服破，尚可缝；手足断，安可续。B、三军易得，一将难求。C、强宾不压主。
主要人物：曹操、刘备、孙权、诸葛亮、周瑜、黄盖、吕蒙等。
2、《水浒传》
⑴作者：（明）施耐庵
⑵主要内容：全书描写北宋末年以宋江为首的一百零八人在山东梁山泊聚义的故事。
⑶精彩场面：武松景阳冈打虎、林教头风雪山神庙、鲁智深大闹五台山、鲁提辖拳打镇关西、智取生辰纲 ⑷妙语佳句：A、恩仇不辩非豪杰，黑白分明是丈夫。B、大厦将倾，非一木可支。C、有力使力，无力斗智。⑸主要人物：宋江、鲁智深、林冲、武松、李逵等
3、《西游记》
⑴作者：（明）吴承恩
⑵主要内容：全书记叙了三藏法师一行四人，历尽千辛万苦，经过九九八十一难，最终扫尽沿途妖魔鬼怪，取回真经的故事。
⑶精彩场面：孙悟空大闹天宫、三打白骨精、真假美猴王、孙悟空三借芭蕉扇、怒打假国丈
⑷妙语佳句：A、皇帝轮流做，明年到我家。B、会家不忙，忙家不会。C、见鞍思骏马，滴水思亲人。
⑸主要人物：唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧、观音菩萨、如来佛祖
古代诗人、作家：
诗仙：李白，字：太白。写作特点：浪漫夸张。号称：青莲居士
诗圣：杜甫，字：子美。写作特点：沉郁顿挫。诗佛：王维。擅长写山水田园诗。诗魔：白居易，号称：香山居士 诗天子：王昌龄 擅长写边塞诗。诗鬼：李贺 诗豪：刘禹锡
诗囚：孟郊、贾岛，俩人一起被称为：郊寒岛瘦 田园诗人：陶渊明 边塞诗人：王昌龄
山水诗人：王维
三苏：苏洵、苏轼（号：东坡居士）、苏辙 唐宋八大家：（宋）苏洵、苏轼、苏辙、欧阳修、王安石、曾巩、（唐）柳宗元、韩愈。
孔子：儒家学派创始人。名：丘，字：仲尼。弟子回忆孔子言行写成《论语》。
孟子：儒学学派。名：轲，字：子舆。主张仁政。与弟弟合著《孟子》。
现代作家：
巴金：原名：李芾甘 名著：《爱情三部曲》《激流三部
曲》
老舍：原名:舒庆春 字：舍予 名著：《茶馆》《骆驼祥子》
鲁迅：原名：周树人 字：豫才 浙江绍兴人。现代中国伟大思想家、文学家、革命家。《狂人日记》是中国文学史上 纸老虎— 外表强大凶狠而实际空虚无力的人。弄潮儿—敢于在风浪中拼搏的人。
笑面虎— 外表强大凶狠而实际空虚无力的人。临摹名人的字帖叫“摹笔”，用笔飞快地书写叫“走笔”； 拿起笔作文或画画叫“命笔”，炮筒子—心直口快、好发议论的人。
话称种种
预见未来的话（预言）虚应允别人的话（诺言）假不实的话（谎言）含有教益的话（格言）诚恳劝告的话（忠言）开玩笑的话（戏言）
宣誓时表示决心的话（誓言）规劝告诫的话（箴言）
为陷害人或挑拨离间而说的诽谤的话（谗言）表示吉祥的话叫（吉言）
精炼著名的话叫（格言）临走写下的话叫（留言）
不满抱怨的话叫（怨言）
生前留下的话叫（遗言）
肮脏下流的话叫（秽言、污言）胡说八道的话叫（胡言）
婉转表示的话叫（婉言）不切实际的话叫（谣言）
让人吃惊的话叫（危言）讨人喜爱的话叫（甜言）
笔称种种 ：
刚开始学写或画叫“学笔”，有感而写的短文叫“随笔”； 无拘无束地写来叫“信笔”，旧时诉讼的状文叫“刀笔”； 对下写信的谦称叫“草笔”，对上写信的谦称叫“谨笔”； 字句笔画不好的叫“败笔”，多余无用的文字叫“赘笔”； 与题意不紧的话叫“闲笔”，轻松自如的文字叫“逸笔”； 意在言外的文字叫“曲笔”，精雕细刻的文字叫“工笔”； 为后段埋伏线索叫“伏笔”，引人入胜的文字叫“妙笔”； 特别精彩的文字叫“神笔”，谴词造句的风格叫“文笔”； 集体拟定一人写叫“执笔”，写字时笔刚挨纸叫“落笔”； 写文章的开头时叫“起笔”，文章最后写完时叫“收笔”；
古代称稿费叫“润笔”； 谦称自己的文章叫“拙笔”，写作能力不高明的叫“秃笔”； 受人之托的文字叫“嘱笔”，练习性的写或画叫“练笔”； 写作中断或停止叫“搁笔”，敬称别人手迹叫“手笔”； 与世决别的文字叫“绝笔”，生前的文字叫“遗笔”。
成语沙龙：
形容刻苦学习的： 专心致志 如饥似渴 孜孜不倦 全神贯注 锲而不舍 程门立雪 埋头苦干 夜以继日 手不释卷 通宵达旦 悬梁刺股 十载寒窗
形容风浪大的： 惊涛骇浪 波涛滚滚 波涛起伏 汹涌澎湃 风急浪高
形容气势大的： 浩浩荡荡 万马奔腾 地动山摇 千军万马 风起云涌
形容人物外貌的： 一表人才 炯炯有神 仪表堂堂 白发苍苍 身材魁梧 眉清目秀
形容人物神态的：愁容满面 眉开眼笑 破涕为笑 眉飞色舞 神采飞扬 笑容满面
形容有毅力的：坚持不懈 锲而不舍 滴水穿石 持之以恒 绳锯木断 坚韧不拔
描写人物语言的：斩钉截铁 一诺千金 语重心长 吞吞吐吐 信口开河 夸夸其谈
寓言故事成语： 画龙点睛 自相矛盾 滥竽充数 守株待兔 刻舟求剑 惊弓之鸟 叶公好龙
买椟还珠 闻鸡起舞 画蛇添足 坐井观天 狡兔三窟
神话成语：牛郎织女 精卫填海 夸父追日 后羿射日 嫦娥奔月 大闹天宫 开天辟地 哪吒闹海 八仙过海 各显神通 愚公移山 邯郸学步
历史故事成语：抛砖引玉 三顾茅庐 雪中送炭 一叶障目 虎口余生 缓兵之计 纸上谈兵 背水一战 完璧归赵 负荆请罪
含有方位的成语：东张西望 左右为难 南征北战 七上八下
表示处境危险的成语： 迫在眉睫
盲人瞎马
危在旦夕
四面楚歌
千钧一发
火烧眉毛 危急存亡 岌岌可危 危机四伏
兵临城下
表示人物高尚品格的成语：一身正气
高风亮
节
临危不惧
大公无私
光明磊落 铁面无私
见义勇为
拾金不昧
两袖清风 以身殉职
舍己为人
视死如归
表示人多场面热闹的成语：
车水马龙
门庭若市
人山人海
座无虚席
摩肩接踵
济济一堂
万人空巷
熙熙攘攘
表示神话故事的成语：
开天辟地 愚公移山
牛郎织女
夸父追日
八仙过海
精卫填海 寓言故事的成语：
掩耳盗铃
滥竽充数
画蛇添足
画龙点睛
拔苗助长 惊弓之鸟
守株待兔
自相矛盾
刻舟求剑 南辕北辙
买椟还珠
坐井观天 叶公好龙
鱼目混珠 亡羊补牢 揠苗助长
杯弓蛇影
狐假虎威 表示历史故事的成语：
负荆请罪（廉颇）
三顾茅庐（刘备）
纸上谈兵（赵括）
手不释卷（吕蒙）
完璧归赵（蔺相如）
望梅止渴（曹操）
卧薪尝胆（勾践）
闻鸡起舞（祖逖）表示读书刻苦勤奋的成语：
废寝忘食
手不释卷
争分夺秒
通宵达旦
夜以继日
凿壁借光（匡衡）韦编三绝
目不窥园
悬梁刺骨（苏秦）囊萤映雪（车胤）形容注意力集中的成语：
目不转睛
全神贯注
目不窥园
聚精会神
专心致志
表示心情紧张的成语：
心惊胆战
忐忑不安
心神不定
心烦意乱
心急如焚 惴惴不安 出自诗句的成语：
柳暗花明
万马齐喑
万紫千红
寸草春晖 形容海面起伏不定的成语：
汹涌澎湃
波浪滔天 波峰浪谷 波涛汹涌
惊涛骇浪
有关笑的词语: 心花怒放
眉开眼笑 妙趣横生 哄堂大笑 心领神会 嫣然一笑
前仰后合捧腹大笑
转悲为喜
破涕为笑 含有反义词的成语：
大公无私 承前启后
翻天覆地 弄假成真 舍近求远 化难为易
扬长避短
去粗取精
哭笑不得 九死一生
南辕北辙 若明若暗
善始善终
优胜劣汰 弃旧图新 异口同声 大惊小怪 东奔西走
东拉西扯 东倒西歪 东张西望 东躲西藏 东拼西凑 南腔北调 南征北战 南辕北辙 南来北往 南箕北头 前赴后继 前因后果 左膀右臂
前呼后拥 前俯后仰 前倨后恭 前思后想 左邻右舍 左思右想 左顾右盼，描写自然景色的词语：
春雨绵绵 春光明媚
春花烂漫
春意盎然
春色满园
万紫千红
鸟语花香
含苞欲放 风调雨顺
波澜壮阔
水光潋滟
奇峰罗列
形态万千 群芳吐艳 姹紫嫣红 落英缤纷 郁郁葱葱
喷薄欲出 旭日东升 夕阳西下 皓月当空
崇山峻岭 悬崖峭壁 层峦叠翠 苍翠欲滴 冰消雪融 风和日丽 山光水色
心旷神怡 草长莺飞 柳暗花明 鸟语花香 明月清风 花好月圆 奇花异卉 风狂雨骤 云蒸霞蔚 山明水秀 层峦叠嶂 惊涛骇浪 水光潋滟 云雾迷蒙
八仙过海各显神通
飘飘欲仙 仙人指路 人间仙境 奇峰罗列 孤峰兀里
点点飞雪
蒙蒙细雨
长空如洗
千山一碧
汹涌澎湃
气势磅礴
田园牧歌
源远流长日积月累
含有数字的成语 一本正经，二话不说，三心二意，四面八方，五颜六色，七嘴八舌，九牛一毛，十全十美。四面八方、七嘴八舌、成千上万
百川归海 百花齐放
百家争鸣
百读不厌
千方百计
千锤百炼 千变万化
万无一失 千头万绪
万家灯火 万事俱备
万象更新
三年五载
含有十二生肖的成语：胆小如鼠 牛头马面 狐假虎威 守株待兔
龙飞凤舞
画蛇添足
马到成功 三羊开泰 猴年马月 鸡犬不宁
狼心狗肺
猪狗不如
含有门字的成语：门可罗雀
门庭若市
门当户对
门户之见
意思相反或相对的成语：
千里之行，始于足下。
百尺竿头，更进一步。
耳听为虚，眼见为实。
人无完人，金无足赤。
宁为玉碎
不为瓦全
近朱者赤
近墨者黑
流芳百世
遗臭万年
两全其美
两败俱伤
浓墨重彩轻描淡写
精雕细刻
粗制滥造
兼听则明
偏信则暗 当局者迷旁观者清
骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
写亲情友情的词语：
依依惜别 万古长青 肝胆相照 休戚与共 情深似海 体贴入微 恩重如山
寸草春晖 深情厚谊 一往情深 悲欢离合 骨肉至亲 和蔼可亲
推心置腹
促膝谈心
举案齐眉 情同手足 一见如故 不分彼此 忘年之交 惜老怜贫 不期而然 心心相印
问寒问暖 心地善良 亲密无间 人同此心
友好相处 天涯比邻 万古长青
情真意切
风雨同舟 甘苦与共 志同道合 亲密无间
写人的精神品质的成语：
一身正气 临危不惧 绝处逢生 化险为夷 堂堂正正 镇定自若 面不改色
光明磊落 大智大勇 急中生智 惊心动魄 以身殉职 刻不容缓 力挽狂澜
精明强干 仰不愧天 博览群书 孜孜不倦 勤学好问 学而不厌
坚持不懈 业精于勤 专心致志 聚精会神 碧血丹心
叱咤风云
赴汤蹈火
虽死犹生 可乘之机 强人所难
令人发指 德才兼备 品学兼优。
深谋远虑 足智多谋 心地善良 见微知著，一叶知秋。防患未然，未雨绸缪。
废寝忘食 竭尽全力 锲而不舍 脚踏实地
高风亮节
丰功伟绩 鞠躬尽瘁 死而后已
自不量力 盛气凌人
有关花的词语： 花红柳绿
花好月圆
含苞欲放
出水芙蓉
万紫千红
百花齐放
有关根的词语： 根深蒂固
根深叶茂
刨根问底
叶落归根
表示看得意思的词语：瞥
盯
瞟
瞅
瞧
瞪
傲视
注视 环视 眺望
探望 远望
阅览
浏览 游览
视察
观察
考察
ABB：红通通
绿油油
黑乎乎 紫微微
金灿灿
亮晶晶
黄澄澄
胖乎乎
白茫茫
红彤彤
ABAB：休息休息
研究研究 讨论讨论
整理整理 收拾收拾
联系联系
打扮打扮
考虑考虑
AABC：
彬彬有礼
闪闪发亮
落落大方
依依不舍
津津有味
奄奄一息
勃勃生机
徐徐下降
滔滔不绝 济济一堂 翩翩起舞
井井有条
默默无闻
赫赫有名 楚楚动人
鼎鼎大名 ABCC：
气势汹汹
兴致勃勃
文质彬彬
生机勃勃
含情脉脉
千里迢迢
书声琅琅
风尘仆仆
得意洋洋
白发苍苍
大腹便便
想入非非
小心翼翼
热气腾腾 喜气洋洋
波光粼粼 ABAC：
人山人海
不折不扣
不慌不忙
无忧无虑
自作自受
若隐若现
各式各样
无边无际
一模一样
自言自语
带有动物的三字俗语
井底蛙
落水狗
笼中鸟
地头蛇
替罪羊
千里马
铁公鸡
笑面虎
变色龙
拦路虎
马大哈
马后炮
牛角尖
漏网鱼
下马威
跟屁虫
炒鱿鱼
呆头鹅
孺子牛
纸老虎
含有人体器官的三字俗语
飞毛腿
势利眼
肉中刺
顺风耳
千里眼
心头肉
睁眼瞎
三只手
两面派
抱佛脚
其他三字俗语
保护伞
指挥棒
活棺材
聚宝盆
药罐子
退堂鼓
背黑锅
闷葫芦
死胡同
绊脚石
挡箭牌
乱弹琴
捣糨糊
吝啬鬼
带寓言的成语和带故事的成语
1、带寓言的成语： 夸父追日、愚公移山、朝三暮
四、揠苗助长、庖丁解牛、东施效颦、望洋兴叹、一鸣惊人、滥竽充数、买椟还珠、自相矛盾、守株待兔、刻舟求剑、画蛇添足、南辕北辙、鹬蚌相争、掩耳盗铃、塞翁失马、叶公好龙、邯郸学步、截竿入城、望梅止渴、道边李苦、郑人买履
2、带故事的成语： 手不释卷、画龙点睛、亡羊补牢、自相矛盾、完璧归赵、负荆请罪、守株待兔、掩耳盗铃、唇亡齿寒、惊弓之鸟、三顾茅庐、毛遂自荐、程门立雪、鹏程万里、坐井观天、胸有成竹、对牛弹琴、卧薪尝胆、黔驴技穷、破釜沉舟、图穷匕见、门庭若市、四面楚歌、点石成金、按图索骥、名落孙山、夜郎自大、杞人忧天、约法三章、指鹿为马
民间故事：
梁山伯与祝英台
牛郎织女
白蛇传
孟姜女哭长城
过年的来历
元霄节的传说
清明节的传说
东坡抄书
江郎才尽
鲁班造石桥
济公**
有趣的数字成语 １、一＋一：
一五一十
一字一板
一板一眼
一言一行
一举一动
一来一往
一唱一和
一厘一毫 一心一意
一模一样
一寸光阴一寸金
一朝一夕
２、一＋二： 一干二净
一来二去 一穷二白
一差二错 一清二白 一清二楚 一不做二不休
一刀两断
一举两得
３、３、一＋三：一波三折 一隅三反 一唱三叹
一岁三迁 一而再，再而三 一日不见，如隔三秋
一国三公
猜成语：
纸六八十——无独有偶
缺货通知单——言之无物
最长的一天——度日如年
冲洗出的照片——原形毕露
从镜内看自己——一模一样
黄河之水天上来——源远流长 轻舟已过万重山——一帆风顺
最坚强的意志——百折不挠 最渊博的知识——博古通今
最优越的条件——得天独厚
最虚幻的事物——海市蜃楼
最成熟的思考——深思熟虑
最严重的病情——病入膏肓
最难得的机会——千载难逢 最高深的医术——妙手回春
最高明的计谋——神机妙算 最宝贵的时间——一刻千金
第五篇：五年级课外阅读辅导内容
课程内容：《怎样阅读写人的文章》
一、阅读短文，明确相关信息
1、了解文章内容，知道文章写了谁的什么事。
2、抓住人物的外表、语言、动作、心理活动等描写反复品读，把握人物的性格特点和内心世界。
3、体会作者的写作目的
二、把握选文特点，巧妙运用
1、巧妙运用题目，了解有关信息。
2、巧妙运用中心句，正确把握文章、段落的内容。
3、巧妙运用议论、抒情句，了解作者情感。练习：
轮椅上的勇士
霍金是谁？他是一个大脑，一个神话，一个当代最杰出的理论物理学家，一个科学名义下的巨人„„或许，他只是一个坐着轮椅、挑战命运的勇士。
一次，霍金坐轮椅回柏林公寓，过马路时被小汽车撞倒，左臂骨折，头被划破，缝了13针，大约48小时后，他又回到了办公室投入工作。
虽然身体的残疾日益严重，霍金却力图像普通人一样生活，完成自己所能做的任何事情。他甚至是活泼好动的??这听起来有点好笑，在他已经完全无法移动之后，他仍然坚持用唯一可以活动的手指驱动着轮椅在前往办公室的路上“横冲直撞”；当他与查尔斯王子会晤时，旋转自己的轮椅来炫耀，结果轧到了查尔斯王子的脚趾头。当然，霍金也尝到过“自由”行动的恶果，这位量子引力的大师级人物，多次在微弱的地球引力下，跃入轮椅，幸运的是，每一次他都顽强地重新“站”起来。
1985年，霍金动了一次穿气管手术，从此完全失去了说话的能力。他就是在这样的情况下，极其艰难地写出了著名的《时间简史》，探索着宇宙的起源。
1、阅读第一自然段，填空：
（1）第一自然段运用了______的修辞方法。（2）划横线的句子在全文起_______的作用。
2、第三自然段主要写_________。
3、“幸运的是，每一次他都顽强地重新‘站'起来。”这句话中的“站”字为什么加引号？
4、短文通过哪些事例；来说明霍金是挑战命运的勇士？
课程内容：《怎样阅读状物类文章》
一、理清写作顺序，把握文章主要内容
二、抓住事物特点，明白作者写作目的
三、巧妙利用概括句、抒情句、议论句，了解段落或作者情感 练习：
山茶花
你见过山茶花吗？
真是美极了。有红的、白的、紫的、粉红的、墨色的等等。有的一株树上就有好多颜色，甚至一朵花上就有彩色缤纷。譬如山茶的白吧，那是怎样的白啊！像高山飞溅出水片一样晶莹，一样凉入人心脾。但它又不会刹那间消失，难以把握，而是静静地呈现在你的眼前，让你观赏个够。再如那墨茶，如果以为是一团墨，那就大错特错了，那是丽日下千丈深潭的深沉，带着波光，又带着阳光。那粉红的呢？也许只有九天的织女用早晨的红霞和晴午的白云在天机上织就的轻绡，才可比拟吧„„山茶花的花形也很美，潇洒地舒展着单瓣的，也有重瓣的，有叠成六角形或八角开花，大小疏密排列有致。即使闭上眼，你还是会感受到。啊！多美啊„„
有一次，我问一位老花农：“山茶花为什么这样美？”他乐呵呵地说：“你没看到山茶花骨朵的那股特别劲？”
我这才记起山茶骨朵来，果真特别！一般的花，开放不久才打骨朵，山茶呢？几乎是花一谢就冒出了来年新花骨朵。原来山茶的骨朵是这样一个月又一个月，一季有一季地准备着，下了那么大的功夫，花了那么大的力气，开出的花怎么不美呢？ 啊！山茶的骨朵，好一股特别劲！阅读短文，回答问题。
1、从文中找出下列词语的近义词。
比如（）展现（）欣赏（）
2、第三自然段对上下段起着（）的作用。
3、用横线画出描写山茶骨朵特别之处的语句。
4、读了短文，你受到了什么启示？联系自己的生活学习实际写一写。
松树的风
我对松树怀有敬仰之心不自今开始.自古以来,多少人就歌颂过它,赞美过它 把它作为崇高品质的象征。
你看它,不管是在悬崖缝隙间也好,不管是在贫瘠的土地上也好,只要有一粒种子----这粒种子也不管是你有意植的,还是随意丢落的;也不管是风吹来的,还是从飞鸟的嘴里跌落的,总之,只要有一粒种子它就不择地势,不畏严寒酷暑,随处茁壮的生长起来.狂风吹不到它,洪水淹不没它,严寒冻不死它,干旱旱不坏它.它只是一味的无忧无虑的生长.松树的生命力可谓强!我对松树怀有敬意的更重要的原因却是它那种自我牺牲的精神.你看,松树是用途极广的木材,并且是很好的造纸原料;松树的叶子可以提炼挥发油'松树的脂液可制松香 松节油,是很重要的工业原料;松树的根和枝又是很好的 燃料.更不用是在夏天,用它自己的枝叶挡住炎炎烈日,叫人们在如盖的绿阴下休息;在黑夜它可以劈成碎片做成火把,照亮人们钱进的路.总之一句话,为了人类,它的确是做到了“粉身碎骨”的地步。
要求于人的甚少,给予人的甚多,这就是松树的风格。
1、找出文中描写松树用途的句子，填空。
松树的叶子：
松树的脂液：
松树的根和枝叉：
2、“只要有一粒种子----这粒种子„„”一句中破折号起什么作用？
3、写出下面句子的意思。
（1）它既不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉。
（2）总之一句话,为了人类,它的确是做到了“粉身碎骨”的地步。
4、填空：文章通过介绍松树_____的特点，赞美松树_______的高尚风格，表达了作者_____之情。
《修改病句
（一）》
病句是指结构不完整，意思表达得不明确、不清楚，有错误的句子。
进行修改病句训练的目的是认清写句子时容易犯的错误，使自己少写和不写病句，把意思表达得明确、通顺。修改病句就像医生给病人看病一样。
因此，修改好病句，要做到：
第一、对句子的“病”要看得准；
第二、对句子的“病”要对症下药；
第三、修改后，要再读一读，看是否“康复”。常见的病句有以下几种病因：
（1）成分残缺：这种句子缺少必要的成分、意思不完整。如：“放声歌唱。”同学们知道一个句子一般可以分为两部分，前一部分说的是“谁”或“什么”，后一部分说的是“是什么”、“做什么”或“怎么样”，这两个部分是句子的基本成分，缺一不可。这个句子只有后半部分“做什么”，缺少“谁”。
（2）意思重复：这种句子是前边说了一个意思，后边又重复说一遍，意思重复了。如：“我把不正确的错别字改正过来了。”这里“不正确”和“错别字”意思一样，连着用就显得重复多余。
（3）用词不当：由于对词理解不清，就容易在词义范围大小，褒贬等方面用得不当，特别是近义词、关联词用错，造成病句。
（4）词序颠倒：词序是词语在句子中排列的顺序，每一个词语在语言结构中都有它特定犯人位置，离开了自己的位置，就犯了词序不当的毛病。（5）概念不清。主要指大概念和小概念分不清。
（6）词语搭配不当。句子中某些词语在意义上不能相互搭配或者是搭配起来不合理，违反了语言习惯。
（7）前后矛盾。句子中出现了自相矛盾的现象，意思不明确。（8）指代不明。注意指代词运用不当，使句意不清楚。（9）比喻不恰当。（10）不符合事实。（11）归类有误。
修改病句要记住：遵原意，少改动。它的步骤是：（1）读懂原句，弄清本意。（2）查找原因，确定病症。（3）对症下药，修改病句。（4）仔细检查，完成练习。能力测试：
1、写出下列句子出错的原因，并改正。（1）在文娱晚会上表演了精彩的节目。（）
（2）数学作业他都做完了，只剩下最后一道题还没算出得数来。（）（3）大家的眼睛都集中到主席台上。（）（4）既然有天大的本领，也不能骄傲。（）
（5）星期天，我穿上洁净的衣服，把脏衣服脱下来。（）（6）早稻熟透了，田野里像铺上了绿色地毯，（7）小兴安岭的夏天是个美丽的地方。（）
2、判断题：下面病句哪一种改法最正确，请在括号里打“√”（1）病句：庙下的名胜很多，绿葱湖是唯一的一处。
庙下的名胜很多，绿葱湖是最美的一处。（）
庙下的名胜不多，绿葱湖是其中的一处。（）
庙下的名胜很少，绿葱湖是其中的一处。（）
庙下的名胜很多，绿葱湖是唯一的。（）（2）病句：面对着一泻千里的龙井飞瀑。
我面对着一泻千里的龙井飞瀑。（）
面对着一泻千里的龙井飞瀑，我放声歌唱。（）
一泻千里的龙井飞瀑多美啊！（）
3、练习题
1、我们从小就要养成爱清洁、讲卫生。
2、妈妈经常奖励我要刻苦学习。
3、列车沿着铁路在戈壁滩上奔腾。
4、周爷爷爱戴我们小朋友，我们热爱周爷爷。
5、这本书对我很感兴趣。
《如何写好人物外貌》
外貌描写，也称肖像描写。就是对人物的外貌特征，（包括人物的容貌。衣着、神情、体型、姿态等等）进行描写，以揭示人物的性格。
一、按一定的顺序来写外貌
1、小表妹长得很俊秀，细皮嫩肉的。桃红的小脸透出稚气，柳眉下一双明亮的大眼睛。她看见邻居家的孩子吃雪糕，禁不住把自己的手指放在嘴里，差不多口水都要流出来了。
2、他背已经驼了，穿一身褪色的过时布衣，背一个褪色的蓝布包，连装鸟食的大塑料袋也用得褪了色。
3、他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛面前许下愿心，用圈子将他套住了。他见人很怕羞，只是不怕我，没有旁人的时候，便和我说话，于是不到半日，我们便熟识了。
二、要抓住关键、细节突出、特征鲜明。
1、顶碗少年两次表演失败后：场子里一片喧哗。台上，顶碗少年呆呆地站着，脸上全是汗珠，他有些不知所措了。
2、他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。
3、老班长虽然瘦得只剩皮包骨头，眼睛深深地陷了下去，还一直用饱满的情绪鼓励着我们。我们就这样扶一段，搀一段，终于走到草地边上，远处，重重叠叠的山峰已经看得见了。
三、在叙事中穿插描写。
1、作者去车间找母亲时看到的母亲：
背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲„„
作者给母亲要钱买书是看到的母亲：母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。
2、我把碗端到嘴边，泪珠大颗大颗地落在热气腾腾的鱼汤里。我悄悄背转身，擦擦眼睛，大口大口地咽着鱼汤。老班长看着我们吃完，脸上的皱纹舒展开了，嘴边露出了一丝笑意。可是我的心里好像塞了铅块似的，沉重极了。
3、他的面孔是黄里带白，瘦得教人担心，好像大病新愈的人，但是精神很好，没有一点颓唐的样子。头发约莫一寸长，原是瓦片头，显然好久没剪了，却一根一根精神抖擞地直竖着。胡须很打眼，好像浓墨写的隶体“一”字。
4、蒙娜丽莎那微抿的双唇，微挑的嘴角，好像有话要跟你说。在那极富个性的嘴角和眼神里，悄然流露出恬静、淡雅的微笑。那微笑，有时让人觉得舒畅温柔，有时让人觉得略含误伤，有时让人觉得十分亲切，有时又让人觉得有几分矜持。蒙娜丽莎那“神秘的微笑”是那样耐人寻味，难以捉摸。总结：
描写人物外貌方法
1、按一定的顺序来写外貌。
2、外貌描写要符合人物的身份、性格和年龄。
3、抓住关键、细节突出、特征鲜明。
4、在叙事中穿插描写外貌。
5、描写外貌可以通过联想和想象，用比喻、夸张等修辞手法。描写外貌的场合
1、在文章开头介绍人物的外貌。
2、在人物出现时描写外貌。
3、在介绍人物时描写外貌。
4、在相像中描写人物的外貌。练习：
认真观察你周围的一个人，运用外貌描写展示人物的个性。
提示：要重点选取最有特征的部位，准确而生动地概括他在某个方面的性格特征，要突出其与众不同的个性
《有关写事的作文》
事情的六要素： 时间，地点，人物 起因，经过，结果
描述一件事，可以从衣着，表情，动作，心理活动，语言，周围的环境等方面来观察。学会运用比喻，拟人，夸张，排比等修辞方法。怎样写好写事作文
一、写一件事
1、要写印象最深的事，在我们的日常生活中，会遇到许许多多的事情，只有对这件事印象深，感受多，写也的文章才会真切而自然，给人留下深刻的印象。
2、要把记叙文的“六要素”交代清楚。一件事，总离不开时间、地点、人物、起因、经过、结果。只有把这“六要素”写清楚了，才能使别人明白你写了一件什么事。
3、把事情的经过写具体。事情的经过是文章的主要部分。这部分如果写得空洞，文章就缺少感人的力量。
二、记几件事
有的文章记叙了好几件事。写几件事要注意什么呢？
1、几件事要互相联系，有一个中心。一篇文章记叙的事情可以是一件，也可以是几件。如果写几件事，也只能围绕一个中心，不能有两个或多个中心，而且要在同一范围之内，互相有联系。
2、要注意详略得当。如果要在一篇文章里记叙好一件事，不可能每一件事都详尽地写下来，一般可用一详几略或两详几略的方面组织材料。
三、写一次活动
写一次活动指的是记叙参观、访问以及一些有组织的班队活动、文体活动。记叙一次集体活动是属于叙事范围的，也要按照事情发展的顺序写。一般说来，一次集体活动空间大，人物多，内容繁，只要在记叙过程中，把握住这些特点，就能得心应手地记叙活动的情景了。
写一次活动，要注意以下几点：
1、要把各种环节写清楚。活动都有一个发展变化的过程，作文时只有把这个过程交代清楚了，读者才能有身临其境的感觉。
2、把不同的反映写清楚。写活动时，许多同学往往只写活动过程，没有写出活动中自己或别人的内心感受，因此文章写得不生动，不感人。
3、记叙过程也要有详有略，写活动时，许多同学都写成“流水帐”，从“活动”开始到“活动”结束，平铺直叙，不分主次。读这样的作文就显得平淡乏味。
四、记叙场面
场面是在一个特写的时间与地点内千金人物进行活动的总的面貌。场面包括比赛场面、劳动场面、战斗场面、学习场面、日常生活场面等等。
写好场面要注意以下几点：
1、概括写与具体写相结合。这是写好场面常用的方法。通过概括写，读者可以了解场面的全貌；通过具体写，使场面真实地再现出来。
2、要写得井井有条。我们不可能一笔把场面全部再现出来，也不可能没有次序地写求同存异。记叙场面要确定先写什么，后写什么，最后写什么，要有个合情合理的顺序。
3、要注意环境的和谐一致，不要前后矛盾，以致削弱文章的感染力。
4、记叙场面，不但要正面描写，有时还要进行侧面的描写。
点击咨询 