黎金荣心得

第一篇：黎金荣心得

2012年云浮市义务教育课程标准（2011年版）全员培训心得古人云：师者传道、授业、解惑也。又说：授之鱼，不如授之以渔。那该如何进行阅读教学呢？

在第一阶段的课程中，专家们教了我们许多的方法，让我们知道了我国古代大教育家孔子曾经说过的一句话“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”的真正含义。培养阅读兴趣是十分重要的一点。人有学步时，读有起步时。学生有了阅读兴趣，才能从内心深处对课外阅读产生主动需要。适时施教，在学生开读的最佳时段，教师帮助其树立起阅读的兴趣是每个语文教师的责任，也是语文教育走向成功遇。

要使孩子们保持对课外阅读的兴趣并逐渐形成良好的阅读习惯，这需要一个长期的过程。由于年龄小，注意力不够集中，维持对某件事的热情的时间很短，许多孩子都只具有所谓的“三分钟热情”。我们常强调：学生是学习的主体，应让学生自主地学习，应授之以“渔”，教给学生学习的方法。同样，阅读也应教给学生阅读的方法，让学生愉悦地读，快乐地读，从中感悟作者的的思想感情，与作者心灵交汇，产生共鸣。古人云：“不动笔墨不读书。”课外阅读要“养成读书记笔记的习惯”。读书笔记的形式多样，有“摘录好词好句”，有“概括主要内容”，有“写读后感”，还有“直接在书中圈点勾画批注”等多种形式。而教师在知道学生记笔记时，大可不必统一形式，应让学生根据自己的兴趣选择自己喜爱的笔记形式来记笔记。读书也是一种创作，读书笔记应成为学生自由发挥的空间。读什么书，在笔记上记下篇名、出处及阅读日期，这是日后考核阅读量的依据。读到好文章，摘录下好词好句，记下自己的心得体会。这样日积月累，潜移默化，增加了词汇量，为写作打下坚实的基础。读累了，在本子上描描画画，或一朵小花，或一课小草，或高山流水，或鸟兽虫鱼，这样，给阅读增添了无限的情趣。

教材是教师实施教学的主要工具，也是学生接受知识的主要信息媒介。我们在教学过程中要灵活地、有创造性使用教材，对教材的内容进行适当的取舍，对教材建议的教学方法做适当的调整。现行的教材极富德育意义，它图文并茂，每课时无不渗透着对学生进行爱国主义、集体主义、助人为乐、热爱劳动、勤奋学习、养成良好习惯等教育。初中语文教师要本着教书育人的原则，寓德于教，引导学生在逐步掌握语言知识技能的同是受到潜移默化的情操陶冶，使学生在语言交际中学会做人的道理，树立正确的人生观和世界观。教师应该对学生怀抱期望，应该相信每一个学生都有一定的创新潜能，都能通过努力学习获得成功。所以应该设法创设民主自由、和谐宽松的学习环境，利用暗示手段，如借用鼓励的微笑、温和的目光、亲切的话语，将自己殷切的期望传递给学生，加强师生间的情感交流，使他们感受到充分的尊重和信任，从而能自由表达思想，消除害怕出错的胆怯心理，树立起成功的信心，激起更大的学习热情。

进行阅读的根本目的是培养和提高学生的阅读能力，而阅读能力的核心是理解。提高理解能力是一个从肤浅到深刻，从理解不确切到确切理解，从被动记背结论到主动思考理解的过程。因而，教给学生阅读的方法是学生理解阅读内容的有效途径。教师在课堂教学中，应紧紧抓住课文，实行精讲多读，教会学生独立阅读的方法，提高学生独立阅读的自觉性。学生在课堂上学会了独立阅读的方法，在课外阅读中能自主地进行阅读，丰富了语文材料，扩大了知识面。为了激发学生持久的兴趣，提高阅读质量，把该项活动引向深入，每学期应进行若干次定期和不定期的阅读检查、评比。其形式或是举行读书报告会、经验交流会，或是展览优秀的读书笔记、经验，评比表彰课外阅读积极分子等。对课外阅读取得一定成绩的学生，教师要及时地鼓励，让他们体验成功的喜悦。当学生在获得成功后，会更坚持大量的广泛的阅读，良好的读书习惯也就随之形成。同时个人的进步往往又是同学们效仿的范例，这样班里就会形成浓厚的课外阅读氛围，其意义也就更加深远了。

总之，注重阅读方法的指导，重视阅读效果，注重正面引导，给学生阅读的时间，给学生阅读的内容，给学生阅读的方法，让他们去阅读，去思考，使学生从小养成阅读的良好习惯，促进学生阅读能力的发展，让学生与书为友。

V连州黎金荣

第二篇：刘金荣暑假读书心得

浓浓书香伴随人生

初一语文刘金荣

人生之光泽与真谛，倘若没有一颗善感的心，便会与我们的生活失之交臂，我们的生命便会黯淡无光。而浓浓书香正是那打开我们心灵枷锁的钥匙。我喜欢书，但更喜欢读书!每次提到书，我仿佛能看到那一行行隽永的文字，仿佛能听到那一阵阵哗哗的翻书声，仿佛能闻到那一缕缕浓浓的书香。我想让这浓浓的书香永远溶进我的梦里，我想让这浓浓的书香永远走进我的生活世界！

记得刚参加工作的时候，初次登上三尺讲台，面对一个个顽皮的孩子，面对一双双求知的眼睛，一时竟然手足无措，满腔的工作热情变成了对调皮学生的生气和对教师工作的抱怨。我有过痛苦，我有过彷徨。经过无数个寂寞夜晚的冷静思考，我终于下定决心，要多读书，读好书，用书籍来武装自己的头脑，用书籍来熏陶自己的灵魂！

歌德说：读一本好书就是和许多高尚的人交谈。当我再次走进书的世界，再次感受书的芳香，我真的看到了一代代哲人在向我走来，我真的听到了一个个智者在与我交谈。读《叶圣陶教育文集》，听到叶圣陶告诉我：“学以致用”；读《陶行知教育名篇》，听到陶行知告诉我：“教师的成功是创造出值得自己崇拜的人”；读《给教师的一百条建议》，听到苏霍姆林斯基告诉我：“教师获得教育素养的主要途径就是读书，读书，再读书”。

拜读李镇西老师的《爱心与教育》，我仿佛进入一个教育的世外桃源。我用心灵去浏览，我用真情去共鸣，通过字句的阶梯，我看到了教育的鲜活、教育的诗意，我看到了字里行间洋溢的爱心、伴随书香的真情。“请不要在冬天里砍倒一棵树”，“对待孩子要像对待荷叶上的露珠一样细心呵护”。这些充满爱意的句子，让我幡然醒悟：我缺少的不正是一个教师所应具备的宽容和爱心吗？如果把人比作一轮月亮，那么每个人是否都有自己的阴晴圆缺呢？对于一群不谙世事的孩子，我怎么能够过于苛求呢？于是，我开始改变自己。

在教学上，我阅读《好课是这样炼成的》，以各位名师为榜样，追求精湛的教学设计、精彩的课堂片段和精巧的教学引导；我阅读《给教师的一百条建议》，以苏霍姆林斯基的建议为指导，激发学生的兴趣，发展学生的智力。在班级管理中，我运用魏书生老师的“责任包干制”和“心理穿透法”，班级面貌焕然一新。孩子们进步了，我鼓励他们；孩子们退步了，我安慰他们。慢慢地，我们班顽皮的学生少了，懂礼貌的学生多了，习惯变好了，成绩进步了，我最初的失落和彷徨也荡然无存，一种“面朝大海、春暖花开”的感觉油然而生。

“问君哪得清如许，唯有源头活水来。”读书，改变了我最初的失落和迷茫；读书，改变了我平庸的生活和工作；读书，让我找到了生活的自信；读书，让我找到了工作的快乐！浓浓的书香不仅伴随着我走过一个个平凡的日子，同时也伴随着我的学生

们走过一段段成长的历程。借着学校开展的好书漂流活动的东风，我在班里引导学生们积极读书、好书共享，孩子们学会了从《童年》中去感受善良，学会从《鲁滨逊漂流记》中去领略智慧，学会从《钢铁是怎样炼成的》中去体验顽强„„我仿佛成了孩子们的大哥哥，和他们一起欢笑，一起惊奇，一起享受那———浓浓的书香。我希望，我为孩子们打开的不仅仅是一本本的书，而是他们的成长之门！读书、读书、再读书，从这里开始，迈向人生的最高境界！

其实，一本书就是一个世界，整个世界就是一本书！从浓浓的书香中，我学到了教学的艺术；从浓浓的书香中，我懂得了人生的真谛。陶继新老师曾经说过：“读书不是一时的事情，也不单单为了教学，而是为终生幸福来做的事情。”为了自己的幸福，为了孩子们的幸福，为了大家的幸福，我愿这浓浓的书香永远伴随着我的生活，我愿这浓浓的书香永远伴随着孩子们的成长，我愿这浓浓的书香永远伴随着大家的生命！

第三篇：金荣中国简介

金荣中国简介

金荣中国金融业有限公司自2010年起立足香港，面向全球市场，为全球客户提供7*24不间断的金融投资交易服务。公司拥有经验丰富的专家团队，可靠而便捷的黄金买卖服务，协助客户投资增值。金荣中国金融业有限公司属香港金银业贸易场，牌照编号为084号，是香港金银业贸易场认可的伦敦金和伦敦银交易商。

香港金银业贸易场成立于1910年，有着超过100年的悠长历史，在国际金市中始终扮演着举足轻重的重要角色，是香港目前唯一经香港政府批准可于全球范围内进行实金买卖及提供伦敦金/银电子交易的黄金交易所。金银业贸易场有着严密的规章制度和严谨的监管制度等诸多优势，用以确保属下会员公司的每个客户均可获得公平公正的交易过程。本公司身为香港金银业贸易场的其中一员，一直以来积极致力于促进贵金属交易的推广并严格遵守金银业贸易场的各项严格交易流程，以此加强客户对黄金市场的认识及增加客户投资的信心，并协助客户投资成功获取利益。

金荣中国司理人，史理生先生，毕业于香港浸会大学，拥有企业管治及董事学硕士学位，曾任金荣财富管理集团﹑金荣亚洲基金管理有限公司﹑金荣环球基金管理有限公司﹑金荣大中华基金管理有限公司及鹰宇理财顾问有限公司等首席基金经理兼董事总经理。现任香港证监会第4、5、6、9类持牌负责人士。超过30年的资产管理﹑黄金﹑证券﹑期货及企业融资等行业经验，对于金融市场的走势，时有精辟独道的见解。

金荣中国深知行业竞争之激烈，舆论管理之复杂，行业监管之诡秘，总是让人如履薄冰。一着不慎，就很有可能满盘皆输。发展的道路往往是任重而道远的，即便如此，金荣中国也会竭尽全力为贵金属投资行业的发展贡献自己的一份力量！

金荣中国 http://www.jrjr.hk

主要致力于：黄金投资、白银投资、贵金属交易！

投资有风险，入市需谨慎！

第四篇：读后感石荣金（推荐）

读《遇见未知的自己》心得体会

我通过这段时间对张德芬的佳作——《遇见未知的自己》的阅读，心里有很多感慨，每一章节都触动我心，首先要说的是，这是一本很特别的现代修心书，仅仅一遍的阅读，比你更不能完全的吸收其中奥秘。这本书需要我反复的阅读、咀嚼、吸收，才能从中获取更多感悟，渐渐的才会发现，他已经慢慢的净化着我的心灵„

我以前看的书都是些讲道理，学做人的书，告诉我遇事怎么去做，为什么这么做„等等，一些只看到表面的东西，而从来看不到真正的自我，离真我越来越远，不知道自己到底想要的是什么，而这本书明确的告诉我，我们生活在这世界上追求的是什么，该如何了解自己，看到真正的自己，他将心灵的思考，人生的哲学都融入到了一个小说故事里后，引导着我们渐入佳境深入浅出的对自己的心灵进行了深刻的探索。书中的老人就是个智者，第一章中的“我是谁”，让我蓦然惊醒，我问自己：我是谁？而我和作者一样，并不知道自己是谁，所有的定义只是一个代号，并不能给自己一个准确的定义,只是从外由内看自己，而且看不到真正的自己，为什么会这样，其主要的原因是在于我们每个人都戴上了一层层的角色面具。而真我恰好被这些面具包围了，所以但我们随着生活的改变，包围真我的面具越多，我们就离真我越来越远。“人生就像一场戏——角色面具”我非常赞同作者的这一观点，因为在看这本书之前，我凭着我这二十年的生活感悟领会到了：‘生活就是一个大舞台，我们每个人就是台上的演员，我们的人生观念就是导演，在不同时间，不同的场合，面对不同的人，扮演着不同的角色，而我们要做的事，就是要扮演好每一个角色。’

书中对于我们所有人所追求东西而下了定义——爱、喜悦、和平。这一点解开了藏在我心中多年的困惑——我们在世界上生活到底为什么？我们最终所最求的不就是爱、喜悦、和平吗？他是由内至外的散发，而不是由外来物质所获得的，一切的付出，都是为了一个目标而奋斗。当然，不能说每个人想要的都一样，虽然追求的目标一样，但所追求的爱、喜悦、和平想要的程度不同，是我们的目标有所不同，生活就有了差异。

我们喜欢或讨厌的一些人或事，其实都是我们内心的投射或需要，就像镜子一样，反映我们的内在，当我们看到了自己受到外在事物触动时，不能只看表面，要往内看，看看自己以前的旧伤有没有碰触到，看看自己有哪些阴影没整理好，不能把能量浪费在那些外在的，不可改变的，不可抗拒的东西上，当我们面对外在的事物影响到我们的情绪时，我们要把那些的当作是为我们包装的的礼物，不同礼物就有不同的包装，他会影响到我们的心情，但是当我们鼓起勇气，一点点的大开包装合，我们会发现里面的礼物值得我们去珍藏。

最后让我深深的懂得，其实一切的问题都出在我们自己身上，要我们去适应这社会，并不是让我们来改变这社会来改变自己，只要我们改变自已，改变自己的心境，所有的人外在事物都会随之改变。

对于这本书，我会细细的去品味，去斟酌，从而提升自己的境界。

第五篇：班会心得(黎辉)

班会心得

——我的“中国梦”感想

今天我们班举行了两周一次的民主班会，班会的主题是我的“中国梦”，班上的同学积极发言，发表自己的见解，氛围非常好，观看了一系列的视频，让我们更加了解自己的祖国的发展与进步，各种的搞笑活动让班会笑声不断，所以我对这次班会感悟极深，对我的“中国梦”产生了感想。

我们伟大的祖国历经几十年，风雨同舟，经历了太多的考验与磨练，在摸索的道路中既有成功也有失败，在不断的改革中披荆斩棘，奋勇前进。偌大的中国，背负太多的希望与责任，在成长的过程中有喜悦也有痛苦，伴随着阵痛，茁壮成长。

随着3月，第十二同全国人民代表大会的召开，新一代领导人的诞生，全新的执政理念、科学的领导思维，让我们耳目一新，新闻媒体时不时播报出振奋人心的消息，让我们看到了新一代领导人的决心与信念。目前反腐工作、大部制改革、环境保护、食品药品安全问题等众多的民生问题，考验着新一代领导人。如何通过有效途径转变我们国家目前存在的这些问题？如何建立健全体制机制，采取行之有效的监督？如何让每一项政策落到实处，不折不扣的抓好落实？发人深省，这些问题长期纠结我们每个中国人的心，如何转变？如何改变？这已经不仅仅是我们国家领导人所要思考的问题，更是我们每个为民服务的干部应该深入思考的问题。

近日，总书记在一次重要讲话中道出“实现中国梦、实现人民的梦”，让我们在平静中又升起了太多的期待与渴望，全国上下为之振奋，为了实现国家富强、民族振兴、人民幸福，在实现中国梦的征程中，作为中华民族儿女中的一员，我们是不是应该尽自己的一份绵薄之力，在自己平凡的工作岗位上贡献一份力量，脚踏实地的做好每一件事、每一项任务，时刻牢记为民服务的宗旨，对待来访的群众耐心细致，热情接待，尽自己最大的能力去办好来信来访。从小事做起，从点点滴滴做起，从自己和家人做起。中国梦，好一句中国梦，承载着我们中华儿女的每一份希望，“家是小国，国是大家”，如果我们每个人都秉承一颗爱国之心，凝心聚力，敢于面对存在的问题，深刻反省，将国家颁布的每项纪律，每条法律法规作为我们的座右铭，相信！我们的祖国！我们伟大的祖国！的祖国健康成长！

我相信每一个人做好了自己的本职工作，坚守自己的信念，怀着一颗爱国，爱自己的心，中华民族的复兴，自己的成功都不在遥远，我的“中国梦”，我永恒的梦。

信科院计算机三班

黎辉