门诊工作改进措施(共5篇)

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简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《门诊工作改进措施》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《门诊工作改进措施》。

第一篇:门诊工作改进措施

门诊工作改进措施

1、完善和监督门诊各项规章、制度、职责的健全和落实,落实门诊首诊负责制、门诊疑难病会诊制,提高门诊确诊率;完善门诊传染报告制度,切实执行,做到疫情漏报率为零。

2、完善门诊各项咨询服务,完善和公示医疗服务收费价目表、挂号收费标准、化验结果领取须知、就诊流程及就诊注意事项。

3、完善和公示门诊医师一览表、知名专家门诊一览表,并在各专科诊室前增设周内医师排班表、专科就诊流程图,指导病人明明白白就医。

4、确保副高以上医生就诊门诊率,提高门诊确诊能力,保证门诊诊疗质量。

5、加强门诊导诊人员、分诊人员的素质培训和管理,做到仪表端庄,用语规范,导诊专业,服务热情;完善门诊接待工作,对门诊病人及家属的投诉和意见做到件件有落实。

6、完善门诊突发意外紧急事件的处理预案,对门诊所有医务人员进行预案的培训和演练,做到人人知晓、人人会做。

7、所有门诊挂号、划价、收费、取药等服务窗口病人及其家属等候时间≦10分钟。

8、门诊常规检查、心电图、超声影像及放射影像等常规检验检查项目自检查开始到出具结果时间≦30分钟。

第二篇:第一季度门诊出诊持续改进措施

武城县人民医院

对2016年第一季度门诊出诊服务秩序改进

门诊服务是医院的窗口,是为病人提供医疗技术服务的最初的中药途径,门诊服务质量与改进工作是医院质量管理与改进的重要组成部分。门诊特点是接诊人数多,时间短,就诊环节多,医生变换频繁,明确门诊服务质量的重要性,使门诊医护人员都能自觉提高服务质量和服务水平,树立起医院的良好信誉,做到全面质量管理,标准出诊服务并持续改进。2016年第一季度,我院门诊出诊医师1600余人次,共发现迟到现象8次,经门诊部协调调整后换岗10人次,不存在擅自换岗、脱岗现象,共接待投诉1起,主要投诉原因为医护人员服务态度差。针对以上问题门诊部做出门诊服务持续改进:

1、门诊服务工作要确实落实“以病人为中心”服务的重要环节,做到百分百为患者着想,为患者健康服务。

2、门诊部及医务科不定期对门诊进行巡视,对迟到、早退,私自换岗、脱岗者进行全员通报批评,并进行一定的处罚。

3、定期对门诊医护人员进行规范化培训,提高医护人员技能水平,强化服务意识,切实让老百姓满意。

4、门诊医师要根据因病施治的诊治原则,做到合理检查、合理用药,尽可能减轻患者负担。

门诊部

2016.4.6

第三篇:工作改进措施

企业文化专题教育整改措施

采购部:曹培雄

整顿活动以来,自己能够按照“一讲、一树、三创建”实施方案,积极参与到这次活动中,并在认真学习的同时,围绕学习整顿的具体内容,对照自己平时的实际工作及思想动态,认真查摆了在思想作风、工作态度等方面存在的问题,并对其成因以及危害进行更深层次的剖析,以期达到自我教育、自我提高、自我完善目的。

一、工作中存在问题

1、将招标规范化,做到公平、公正、公开,招投标是公司的门面,招标组织的好,对树立公司形象,为公司节约成本。

2、自主创新精神还需加强。积极主动的发挥自己的能力有待加强,工作没有上升到一定高度。

3、工作扎实程度不够。存在眼高手低,懒于动手的毛病,不能专注于工作学习,很多知识虽了解但却不精。

二、加强责任感、发扬吃苦耐劳的精神、增强开拓创新的意识

公司化成箔产业发展的特殊环境使我能够以大局为重、宽宏大量,不斤斤计较个人利益。由于工作的特殊性与重要性,入职一年来每一项工作完成与创新,在工作过程中可能出现的问题,敢于尝试,把新知识、新技术、新理念融入实施过程中,提出高效的解决方案。

为他人的利益着想,会换位思考问题,为他人创造出价值,能站在他人角度,做好事,做诚章,致善致诚。有了这个前提,心态,自己一定真干,实干,苦干,为公司而干,为自己而干,淡化权力,强化能力,少说多干,先干再说,再加上自己的技巧,思路。适应社会的变化和公司的发展需求。学习,学习,再学习这是作为一名金阳光人永恒的奋斗主题。为生活而学,为发展而学,学会改变人生。向书本学习,向他人学习,不断的反省总结自身,通过持之以恒的学习,加强心智修炼和能力提升。始终保持自己的核心竞争力,一个人的成功失败关键是他在无人知道的情况下会有怎样的生活态度和所作所为。

三、不断加强理论学习,拓展知识领域

在科学技术日新月异,竞争越来越激烈的今天,现代社会的发展日新月异,知识更新十分迅速,如果不及时补充新知识,不经常进行不间断的学习和交流,就不能适应企业技术管理工作的需要,就要被淘汰。我个人意识到,不断学习新知识,掌握新技能,不断提高自己的业务水平和工作技能,才能满足工作的需求和适应社会的发展。在工作过程中,我将不断向有经验的同事请教学习自己未曾真正掌握的技术或技能,并学以至用,对工作中的一些信息也进行收集整理,转化为资料以备所需;业余时间翻看一些专业书籍,查看一些专业网站,学习和掌握一些先进的专业技术知识;也看一些管理或其它方面的书籍或网站,学习各种知识,提高自己的综合能力。

四、负重锻炼,鼓劲挖潜,较好地完成本职工作

2009至2010年来是公司发展的关键时期,随着600万平方米化成箔二期项目的启动,公司朝着规模化、多元化的方向快速发展,管理理念、业务流程等都发生了很大的变化。一方面,金阳光企业文化的核心 “一讲、一树、三创建” 更使自己有了一个处事的准绳;另一方面,作为一名采购员,怎么为公司创造效益,怎样使自己的人生完美,个人价值得到最大体现。在金阳光电子材料的这些日子里,较好的完成了本部门下达的责任目标。

五、努力方向

我为人处事的原则是“认认真真学习,踏踏实实工作,堂堂正正做人,开开心心生活”,对自己,我严格要求,工作认真,待人诚恳,言行一致,表里如一。做到遵纪守法,谦虚谨慎,作风正派,具有良好的思想素质和职业道德,积极要求进步,团结友善,明礼诚信。

1、要创新,技术管理更需要有潜意识加强,技术和管理应该并重。

2、不能够安于现状,不思进取,不能以一街市田亩为乐,这将不利于公司整体发展与创新。

3、加强专业知识的学习。在金阳光电子材料的近半年时间,使我的业务知识有了更广阔、更牢固的掌握,也丰富了知识面,了解建筑施工、设备采购等方面的知识,人没有办法左右生命的长度,但可以拓展生命的宽度,更重要地是培养了我总结和学习的习惯。

第四篇:门诊不合格处方分析和改进措施1

沈丘县2010年下半年各医疗单位门诊

不合格处方公示

按照《沈丘县卫生系统药品安全专项整治工作方案》要求,为提高门诊处方书写质量,卫生局于2010年11月10日-20日对我县各医疗单位依照《处方管理方法》组织开展了专项整治检查。按照检查方案要求我们对每个医疗单位随机抽取门诊2010年5~10月共计8872张处方进行了分析。结果不合格处方195张,占处方总数2.20%,处方合格率为97.80%。处方不合格的原因多为处方书写不规范、不合理用药等。详细情况公示如下:

一、材料与方法

随机抽取处方8872张,进行11个方面的分析。

二、结果

1.共抽查处方8872张,合格处方8677张,不合格处方195张,不合格处方占处方总数2.20%,处方合格率为97.80%,其中:不合格处方中书写不规范79张,占不合格处方的40.5% ;不合理用药处方84张,占不合格处方43.1%;其它不合格处方32张,占不合格处方的16.4%。

2.处方书写不合格的主要表现

(1)处方前记项目内容不全。主要有门诊号、科别忘了写,年龄数字不写“岁”“月”“天”字,族别和性别填反,错写病人姓名,给收费处不能准确录入病人资料带来一定的困难。无临床诊断或诊断不明、诊断与临床用药不符,对药师在审方中存在潜在临床意义的禁忌证,不能有效地预防、控制差错事故和医疗纠纷的发生。

(2)药物名称不规范 通用名写成商品名、别名、习用名或名称前写注射用、名称后写注射液、名称前后都写注射液。存在错字、别字、现象,如“龙血竭”的“龙”字上没有“点”、“氨苄西林钠/丙磺舒”的“丙”字上面没有“一横”等。任意缩写或中文、拉丁文混写,如“缩合葡萄糖”写成“缩合糖”、“三磷酸腺苷二钠”写成“ATP”、“复方甘草片”写成“CO甘草片”等都是不正确的。

(3)有的药物不写剂型、规格、数量不写规格的,尤其以复方制剂、外用药(妇科、眼科、耳鼻喉科、皮肤科)最为多见。不写剂型的如:阿莫西林0.25(是片剂?还是胶囊?),六味地黄丸1×2瓶(数量?),头孢氨苄胶囊0.125*2盒(多少粒?);规格、剂量书写错误的例如:乙烯雌酚片0.5mg写成0.5g,双黄连注射液10ml写成10mg,清开灵注射液10ml写成100ml等。对这类错误处方,药师若在调配中稍有疏忽或按方配发,必然会出现严重错误,导致医疗事故的发生。

(4)用法不当、模糊或错误。主要发生在外用药品,如乳膏剂、滴眼液、滴鼻液、喷雾剂、擦剂等,这些药品用法简单,医生自认为患者可自行使用。一组一次使用的液体药物却要分两次使用,有些药物为口服药物却要写成肌肉或静脉注射。

(5)诊断与用药不符:大多数是开人情方,本来患者患的是一种疾病医生开方时,却要根据病人要求开写自己需要的药品,有些是医生技术水平问题。给病人带来不必要开支,延误治疗,引发不安全隐患。

(6)还存在着不合理用药。合理用药是处方的重点,直接关系到病人用药的安全。①存在药物的配伍禁忌。如清开灵不能与硫酸庆大霉素配伍;盐酸克林霉素不能与氨茶碱、葡萄糖酸钙配伍;②无指征使用抗菌药物。如上呼吸道感染多数由病毒引起,盲目使用抗菌药,不仅达不到疗效,还可引起菌群失调;疱疹病毒性皮肤感染,使用头孢类抗菌药物。③同类药物的不合理联用。如阿莫西林舒巴坦钠+青霉素钠:两药同属β内酰胺类抗菌药,作用机制相同,合用可竞争共同的靶点而产生药理拮抗,治疗效果起不到相加作用,反而产生毒性。④不同类药物的不合理联用。如蒙脱石散(思密达)和抗菌药合用,蒙脱石散是一种强吸附剂,对消化道内的病毒、病菌及其产生的毒素都有较强的固定作用,对其他药物也有吸附作用。两药须合用时,应在服用蒙脱石散1h之前服用其他药物。⑤药物用法错误。青霉素类、头孢菌素类注射剂每日至少两次给药,但部分医生每日只给药一次,达不到治疗效果;有些缓控释制剂药物增加服用次数并不能增加作用强度,反而使不良反应发生率增加。

(7)用药时间过长。根据《处方管理办法》规定,处方一般不得超过7 d用量,急诊处方一般不得超过3 d用量,对于某些慢性病、老年病或特殊情况,处方用量可适当延长,但医师应当注明理由。而个别医院门诊有些处方用药长达1个多月,甚至更长的也未注明理由。

(8)超出5种药物 主要表现在小儿科、耳鼻喉科、急诊科处方输液组加口服、雾化吸入、局部外用药物。

(9)字迹潦草:字迹潦草是医生书写处方的通病,可能与医院患者量多有关,卫生局对这个问题非常重视,但未彻底解决。这给药师的调配工作带来了困难,是造成差错事故发生的问题之一。

(10)无结束标志 处方管理法要求开具处方后的空白处医师应画一斜线,以示处方结束。而有些医师对处方管理办法规定认识不够,未引起足够的重视。

(11)后记无签名、填写金额 原因为医师、药师开方、发药后未按时签名或工作疏忽、带教老师临时外出办事未签名。一旦发生医疗纠风,医生、药师就要承担相应的责任。

三、结论 :处方书写质量有待提高,强化医务人员工作责任心和业务学习,贯彻执行《处方管理办法》,提高医师、药师专业技术水平。

门诊处方不合格的原因有很多,归纳起来主要有以下几个方面:①各医疗单位对处方的格式、正规书写没有制定模式和严格的管理制度及得力的监督措施。处方书写质量水平的高低是体现医疗质量的重要依据。②个别人员责任心不强,工作中敷衍了事,马马虎虎,职业道德观念差,法律意识淡薄,长期未能养成对处方的书写给予足够的重视,短期内难以适应。有些医师药理知识水平较差,对药品的通用名、规格、最小包装量不熟悉,对《处方管理办法》缺乏了解,处方正规书写的基本知识掌握不够。③药师的基本专业知识不足,对药品说明书不熟悉,在处方调配时又未能严格执行“四查十对”制度。个别药师不审方或审方后将不合格处方未退回相关医生修改,而是将处方单独收起来,使审方工作流于形式。作为基层医院,药剂科工作相对滞后,新药购进、短缺药品的相关信息未能及时通知给临床科室,造成医师对药品名称、规格、包装不熟悉,缺药不知道,来回修改处方,致使处方书写中品名、规格不具体,用法不当。④个别医师不执行抗菌药物分级管理、抗菌药物临床使用指导原则,重复用药、越级用药、没有必要的联合用药、超疗程用药。

四、改进措施

(2)举办培训班,强化对《处方管理办法》、促进合理用药知识的学习,加强科室的三基训练、业务基本知识、药品说明书的学习,并纳入到院对科、科对个人的管理中。

(3)加强医德医风教育和职业道德的培训工作,培养医务人员树立科学发展观,以人为本、以病人为中心的思想观念,加强对不合理用药危害性的认识,提高处方书写质量,纠正不合理用药的恶习。

(4)严格执行《处方管理办法》规定,实行处方点评。药剂科每月抽查200张处方对处方进行点评,填写处方评价表。把处方点评内容反馈给科主任,由科主任反馈给本人,并在医院内部公示栏里公示,以督促本人能得到及时的改正。同时院质管办每月定期抽查200张处方,实行奖惩制度。对抽查不合格处方的医师、处方质控不严的药师纳入科对个人考评中,给于扣分处罚。

(5)利用医院内局域网管理系统 建立药品信息网,使全院每个职工都能享受到最新药品信息。

(7)药师应严格控制处方质量,做到每天质控的不合格处方,及时退回相关医生修改、订正。调配处方时努力做到“四查十对”,加强工作责任心,发现问题一定要及时与医师联系、沟通,确保处方质控质量。

(8)药师应多方面了解、掌握药品信息、业务基本知识、临床知识,充分发挥临床药师的作用,每周参与临床业务查房,寻找合适病例建立药历,与临床医师进行用药讨论,提供用药咨询,指导临床合理用药,提高临床合理用药水平,确保病人用药安全有效。

沈丘县卫生局

卫生系统药品专项整治工作领导组

二0一0年十一月25日

第五篇:食堂工作改进措施

天桥区泺口旭日幼儿园

关于《食堂安全工作》的改进内容及措施我园于11月21日参加了由教育局李老师组织的“天桥区后勤管理干部培训”,让我们学到了很多食堂管理及食堂标准要求等知识,从无从下手到有序整理,对一食堂常规工作有了进一步的认识!特制订以下改进计划及措施:

1、首先是改革食堂多项管理制度,查漏补充!针对厨房食堂人员卫生、清洗、储存等等工作提出了明确要求。

2、并为他们设立了预进间,禁止私人物品进入操作间,食堂应该保持整洁干燥,各种盛器必须加盖。

3、组织食堂工作人员学习食堂卫生管理制度!加强食堂卫生的意识。并且做了《食堂组织结构图》上墙。并且将责任落实到个人。

4、针对食堂工作人员提高卫生意识,操作流程规范等知识;制定了

培训及考核计划。

5、我园将原来的食堂采用隔断进行间隔,确保“生进熟出”,并为

食堂内工作人员设立了预进间,严禁非食堂工作人员进入食堂或 者操作间!

6、对导购进入的食品我们必须进行把关。并且诶设立专人进行验收,检验。并详细做好记录。

7、食品卫生做到三防、四隔离。三防:防尘、防蝇、防腐;四隔离:生与熟隔离、成品与半成品隔离、食品与天然冰隔离、食品与药品隔离。

8、食堂工作人员的个人卫生:做到四勤(勤洗澡、勤理发、勤剪指甲、勤换衣服)。上班穿工作服、戴工作帽、口罩、分餐戴手套厨房门口设立挡鼠板随时关闭。外来送货人员所送的食品货品,由工作人员穿鞋套和指定的衣服搬进搬出。

9、食堂卫生要求:无积尘蛛网,无残渣、剩饭,物品用具整洁,放置整齐。

10、食堂管理人员要随时抽查食堂的卫生工作,发现的问题及时告知

食堂工作人员并且及时整改。定期检查食品卫生情况,总结经 验,及时解决问题,不断提高幼儿饮食质量。

11、食堂卫生管理与食堂管理人员的考核挂钩。

12、建立严格的消毒卫生制度、规范操作、定期检查。

13、要求采购人员坚持做好索证索票制度,保证证件在有效期内!

我们食堂管理及整改工作正在继续进行中,尽管我们的园舍环境无法改变。但我们会依据上级督导部门的标准进一步调整改善!即使工作中还会遇到许多困难,我们会坚持不断调整工作行为。

我们坚信,只要我们食堂管理的调整有助于促进幼儿身体健康,我们一定竭尽全力!

2013.11.22

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