刘勤英论文

第一篇：刘勤英论文

小学语文有效阅读教学

刘勤英

怎样进行语文阅读教学，提高小学生的阅读能力呢? 通过实践，我认为应从以下几方面入手。

一、在阅读教学中充分发挥学生的自主性

长期以来，教师在阅读教学中为了赶时间或省心省事，常常无视学生的自主性。老师拿着教学参考资料，根据作品的时代背景、作者介绍、分段分层，概括段落大意和主题思想，分析作品的写作特色，一路介绍下来，只是生硬地肢解了作品。在这样的阅读教学中，学生是被动的接受者，接受的是老师对作品的解读，而不是学生对作品的自主阅读。实际上，教师在教学过程中应该充分发挥学生的自主性，注重学习方法的指导，放手让学生做力所能及的自主学习。如学生学会拼音这个识字工具后，就应该给学生充分的时间借助课文注音把书读通读顺。为加深对课文的理解，教师应该是点拨、启发、激励学生，重点把更多的时间让给学生阅读、理解、品味、感悟。

新《语文课程标准》中指出：“阅读教学是学生、老师、文本之间对话的过程。”这一理念揭示了阅读教学的基本要求：以教材为媒体，实现老师、学生、文本之间的对话和交流。充分发挥学生在课堂上的自主性，就是对这一理念的落实。

二、在阅读教学中培养学生良好的阅读习惯

阅读习惯的好坏对于学生的阅读效果非常重要。如果不培养学生养成自觉、专心地思考习惯，阅读就会毫无效果。所以，在阅读教学中，应该注重培养学生良好的阅读习惯。首先，要提醒学生在阅读时不要一心多用，要静下心来阅读文章；然后，鼓励学生在阅读中不断提出问题，以达到理解文章的目的；最后，还要引导学生在阅读过程中与作者进行情感交流，与作者产生共鸣。

当然，阅读还要培养学生勤动笔的习惯。动笔的方法有很多，可以摘抄优美的词句、段落，也可以在文章中作出记号和批语，有必要的话还可以写读后感。学生养成良好的阅读习惯，会让阅读教学更加省力、高效，达到事半功倍的效果。

三、在阅读教学中激发学生的阅读兴趣

学生一旦对阅读产生了浓厚的兴趣，就会把读书看成是一大乐事，就会释放巨大的潜能，觉得越读越有兴趣，越读越想读。有了这样的日积月累，何愁语文知识不丰富，语文阅读能力不提高。在阅读教学中，如何引起学生强烈的阅读兴趣呢？我认为要在阅读前、教学中和教学后三个阶段下功夫。阅读教学前，教师要调动学生的已知对课文内容进行预测、产生猜想。最常见的方法是让学生看着课题，想想会产生什么问题，或想知道些什么？或读读课题，猜一猜课文会怎么写？当学生带着一种强烈的疑问进入阅读，其效果必然是最佳的。阅读教学中，教师要围绕文本中心意图，不断提出疑问或话题，使学生不断产生阅读愿望。当学生怀着某种愿望或为达到某种愿望而进入阅读活动时，他的整个阅读过程会始终充满着阅读的期待、思索和探索，始终保持着阅读兴趣，阅读成为学生轻松愉快自主建构的过程。阅读教学结束后，教师要根据所学内容激发学生课外阅读相关内容的兴趣，将学生阅读的视野拓展到更广阔的领域。这样，学生就会始终保持自主探索的浓厚的阅读兴趣。这对于提高学生的阅读能力，无疑是非常重要的。

四、在阅读教学中培养学生的感悟能力

语言是表情达意的工具。理解语言，不仅要理解语言所表达的具体内容，还要体会蕴含在语言中的感情，特别是作者不直接表达的、比较含蓄的情感。因此，感悟作品，对学生来说也是极为重要的。如《草原》一课教学中，教师课前可播放赞美草原的歌曲，播放描绘草原景色的课件，创设情景，让学生入情入境，从而激起学习课文的兴趣。教师在引导学生细读第一段时，抓住景物品词句，先读出感受再读出情感，从而体会作者老舍先生是如何触景生情的，然后把作者的感悟转化为学生自己的感悟。后面描写蒙汉两族人民的深厚情谊时，可让学生在读中感悟。这样，教师通过引导学生感悟作品，加深了学生对作品的理解，从而提高了学生的理解能力和阅读水平。

五、在阅读教学中注意总结和积累

在阅读教学中，要注意教给学生总结和积累的方法。教师总结阅读的方法和技巧，并将总结得出的方法应用到新的阅读中去，通过不断的总结和积累，形成一个良性循环，就能不断地提高学生的阅读能力。总之，语文中的阅读教学，重在培养学生的阅读能力，达到“授人以渔”的目的。只要我们教师审时度势，因势利导，就会收到较好的效果。

第二篇：39丰勤英doc

丰勤英事迹材料

丰勤英，女，出生于1959年，17岁参加工作，26岁加入中国共产党，不仅是一名自己引以为豪的共产党员，而且是公司上下一致认同的爱岗敬业的模范员工。现任临沭移动公司客服部主任，先后荣获“山东省百名移动模范员工”“临沂市职业道德标兵个人”“临沂市振兴沂蒙劳动奖章”“临沂市优秀话务员”、“临沂市委优秀共产党员”、“临沂市总工会学雷锋，学铁人”积极分子、“临沂市质量管理先进个人”、“临沂市交通系统先进生产者”、“临沭县创建文明城市先进个人”、“临沭县女工工作先进个人”等50多项荣誉称号。

作为一名通信系统的模范员工，在邮电和移动通信事业的岗位上默默奋斗了三十多个春秋，在工作中实现了价值，在奉献中升华了人生。这就是丰勤英，一个质朴坚韧的名字，一种素淡芬芳的品格。

一、刻苦学习，提升素质，是单位里的“行家里手”

丰勤英同志知道自已肩上担负着一份沉甸甸的责任，没有扎实的业务功底、没有过硬的专业技能，就会无所作为，就会贻害工作。为履行职责，干出成效，她把学好学细学深业务和专业技能作为自强素质的头等大事来对待，潜心学习求真知。多年来，她坚持利用业余时间虚心向老师学，向同事学，并积极参加业务知识培训。同时注重整个团队素质的提升，在她的带领下临沭公司的服务成绩多年稳居全市第一。在丰勤英同志任临沭移动公司市场部主任时，定期带领各营业厅培训学习，尤其是新进人员丰勤英同志全部要亲自指导后，才能进入营业厅开始现场实习。在她的带领下临沭中山路营业厅自2008年被评为全省三星级营业厅后，一直保持好成绩，在2009年时被评为全省四星级营业厅，全市仅有三家营业厅获此殊荣，后中山路营业厅连年保持全省四星级营业厅，全市五星级营业厅，并被授于多种荣誉称号，包括全省青年文明号、全市女职工建功立业标兵岗、临沭县十

大文明窗口等多种荣誉称号。临沭常林路营业厅在全市的服务考核中，一直列全市同类厅第一名的好成绩。丰勤英同志不但指导提升营业厅的客户服务工作，而且关注服务工作中的客户满意度问题，在她的带领下，临沭公司客户满意度，短信满意度一直居全市前列。通过多年不断的学习，她个人的思想素质、理论水平、业务能力都有了很大的长进，逐步成为公司服务提升、投诉处理、业务发展等方面的多面手。

二、敬业爱岗，忠职勤政，是行业内的“拼命三郎”

几十多年来，丰勤英任职多个岗位，敬业爱岗、忠职勤政是她遵循的原则。17岁，稚嫩的肩膀挑起家里大姐的重担，便开始努力工作、辛苦营生，担任话务员十如一日，连年被评为先进工作者，1985年担任话务班班长，一干就是年13年，这其中有姐妹们生病了或者请假了，她就主动代班，最长连续工作了三天三夜，但她任劳任怨无怨无悔。1999年邮电系统分营，丰勤英被分到了移动公司，9个人的集三体成了独立的单位，一年后5名员工退休，还剩下了4名员工，由于工作人员极度缺少，但一个新兴的企业又有着强大的发展潜力和客户需求等实际情况，丰勤英便一人担起了如今六个人的职责，服务管理、渠道管理、投诉管理、号源管理、卡库管理、大客户管理，丰勤英身兼数职深知责任重大，她想没有比人更高的山、没有比脚更长的路。临沭移动中山路营业厅地处临沭县最繁华的地段，客流量最大，营业窗口面对的客户也形形色色，俗话说一样的米养百样的人。在营业厅经常会有无理取闹的客户，每当营业厅的工作人员处理不了时，第一个想到的一定是丰主任。在她们眼里丰主任没有处理不了的问题。无数次喝醉酒的客户或无理取闹的客户被领到丰勤英同志的办公室，经过她摆事实讲道理，最后都非常惭愧的离开。丰勤英同志爱岗

敬业忠职勤政，她凡事都以一个共产党员的标准严格要求自己，啃骨头打硬仗，亲力亲为，无怨无悔。

三、服务客户，耐心细致，是认真负责的“女强人”

常林集团是我县大型的私有企业，2002年的时候，常林集团的销售公司，全部使用的是竞争对手的号码，销售人员话务量高、长话量比重大，且大集团都在使用竞争对手的号码，在本县影响深远，丰勤英便动了策反的念头，为了让销售公司全部换用我公司的号码，连续十几天她自己一人骑自行车去常林集团，与该单位的领导做沟通、动员、说服工作，开始的时候，人家根本没有换号的心思，因为原先使用的号码上面有很多很多的业务联系，但丰勤英自发的，坚决要完成这项艰巨的任务，从号段优势、好记、吉祥入口，到讲解我们的网络优势，到分析我们的合理资费，又到帮客户想办法做呼转等办法，保证销售公司不损失客户等等的一系列的不懈努力下，终于感动了常林集团销售公司经理，换了200多个移动号码。

当时临沭二中也是使用的竞争对手的号码，丰勤英都会看在眼里，急在心里，于是，她利用关系联系了二中的一位副校长，在校长的支持和帮助下，每天在二中支起桌子，像答记者问一样，连续十几天为老师们解释移动业务的优势，介绍我公司新推出的虚拟网，帮老师们分析怎样省钱，为什么还是移动好，最终也成功将临沭二中发展成为我公司的忠实集团客户。

还有在南古乡镇有一个硫酸厂，也都是使用的竞争对手的号码，丰勤英听说了，觉着是自己的肉掉进了别人的碗里，便去找厂长做说服工作，可多次去找人家，人家都不理不睬，懒得和她搭话，她被人拒之千里和不被理解之后，眼泪不停的在眼睛里打转，但她绝不轻言放弃，又联系熟人，托亲戚找朋友做厂长工作，每天也都去厂长那儿报到，终于感动了厂长、克服了难关，将硫酸厂发展成了我公司的集

团客户。诸如此例，不胜枚举，现在我们已经有了专门的重客部和配备了大量的优秀的客户经理，再去很多单位走访的时候，经常会听到一些单位的负责人说：“你们单位的老丰，我认识，那真是个认真负责的女强人啊！”

四、克服病痛，心系工作，是社会公认的优秀共产党员

2005年，集众多责任于一身的她，每天像机器人一样不停的转动，长期积劳成疾落下了腰椎间盘突出的的病根，先是尽量撑着，后来实在疼痛难忍，使得她不得不去医院求医问诊，紧接着做了牵引手术，医生嘱咐她手术完一定要在家安心休养，否则会功亏一篑的，她谢着答应了医生，可是单位有那么多让她牵挂的事情，每天有接不完的工作电话，她怎么能在家呆的住，看着她抓着栏杆，吃力的爬楼梯的样子，有的人不禁热泪盈眶，劝她不要太逞强了，还是多在家休息休息吧，可她说：“这么多的工作，这么多的事情，我老躺在家里算个什么事嘛？没关系，只要能不停的发展新客户，保住每一位老客户，我再累也值。”这，便是丰勤英的精神力量。

随着通信事业的快速发展，临沭移动也得到了发展壮大，由原来的9个人，发展到了现在的166余人，市场份额占到了80%以上，城区及各乡镇营业厅共达20个，代理我公司业务的专营店、便利店、村点等已遍布临沭县的各个角落。2012年，公司为了适应市场，更好的加快业务发展，进行了机构改革，丰勤英担任客服部主任，这又是一个新的开始。“我该干些什么呢？客服部就是直接面对客户、服务客户。”丰勤英心中对于自己的岗位职责有着不一样的认识：客服部工作，即需直面客户，又要做好营业窗口的管理和培训。“我们就是一座桥，连着上头，还不能忘了下头。”她还是保持着一贯的作风，每天除了计划好的工作外,还经常有突发的紧急事务需要处理。为了保质保量地完成工作，只要工作需要，无论昼夜晨昏，她都会坚

守在自己的岗位上，身先士卒，殚精竭虑，一丝不苟。很多个周末或夜晚，办公室里总能看到丰勤英的身影……“一个岗位，就是一份责任，我得努力适应，努力做好。”这，便是丰勤英的职业信仰。一头齐耳的短发，真诚而温暖的微笑，坚定而执着的目光，在周围人心目中，她就是一位贴心的大姐，展示了通信工作者孜孜不倦的求索之路。她用自己的行动，诠释了一名通信工作者服务客户、诚实守信，勤奋工作，勇于创新的情怀。

第三篇：刘英小学

刘英小学“网络教研活动”实施方案(试行稿)

一、指导思想

为了满足教师对教学问题随时探讨和及时了解教研信息的要求，拓宽校本教研途径、创新校本教研形式。我校将开展网络教学研究活动，依托互联网，利用教师博客、学校论坛等建立开放、动态的网络教研平台，为教师参与教研提供更为便捷的方式，加强教师之间的交流，促进教师教学教研水平的提高。

二、目的意义

1、网络教研具有开放性、共享性和互动性的特点，它使得校本教研可能突破时空限制，使教师更加广泛地参与进来。

2、网络教研有利于促进校本教研工作的大众化普及，促使学校人人参与教研的局面，从而构建良性的学校教研文化。

三、条件

1、硬件条件

(1)网络条件：我校校园网络连通internet，网络畅通。同时具备校园局域网的功能，以是功能比较完善，初步得到专家认可的网站。

(2)基本硬件：现在我校已经设立专门的电化教育中心，学生电脑房，并 且在每个教室以及专用教室都配备了台式电脑，背投电视，投影仪等，每个办公室配备台式电脑，安装了基本的办公软件，有专业的维修人员，有比较先进的远程教育设备，可以说为开展网上教研提供了基本硬件的保障。

2．软件条件：

(1)政策：学校领导充分认识到网络教研的重要性，并极力支持网上教研。使网络教研有了坚强的后盾。

(2)教师素质：我校教师已经初步转变传统的教研理念，适应了网络教研 新模式。他们不断接受有关网络教研的培训，现在大部分老师都能够上网参与网上教研。

四、网络教研定位

“网络教研”作为我校促进教师发展、增强各部门团队沟通、增进与家 长、社会联系的网上社区。具体包括：

l、辅助教师专业化发展、学校开展教研培训、教研活动的主要平台；

2、支持教师探索和解决教育教学问题，以及展示研究成果的交流场所；

3、成为健康积极、正确导向的教师文化网络社区；

五、网络教研的要求

(1)博客建设

A、加强教师的培训和引导，要求全校中青年教师注册博客，引导教师充分认识博客技术是我们提高备课、教学、教研水平和实施有效教学反思的重要手段。

B、学校要求中青年教师每月上传教学反思至少两篇，每个月月底进行检查。

C、我们倡议校级名师、名师培养对象以及35周岁以下青年教师做到“四个一”，即每月一篇教学反思，一篇读书笔记，一个经典教学设计(或自己满意的课堂实录)，一篇评课稿，及时上传到自己的博客中。

D、倡议教师经常光临同事的博客并回复留言。

学校充分发挥博客技术在提升学校管理水平方面的重要作用。博客是教师之间、学校管理者与教师之间沟通与交流的有效手段，也为学校领导有针对性地改进工作，提高管理效益提供有力保障。

(2)论坛建设

学校有大型教学交流活动或课题推广等活动，学校将利用论坛进行组织教师进行网上交流讨论。

我们遵循“发现问题一制定计划一采取行动～交流总结”的网络教研模式。

发现问题：在每次组织教研活动以前，我们发动教师上网查阅资料，通过整理发现最需要解决的问题，并以此为教研活动所要解决的问题。

制定计划：根据所定的问题，大家上网查询可能的解决问题的方法，寻找问题解决策略，制定教研计划。

采取行动：根据计划和讨论的策略，进行教学设计，实施策略。

交流总结：计划实旖以后，组织大家进行交流，讨论本次问题解决过程当中，值得推广的策略，以后还需要注意的问题等。

论坛版主细则：

“学校网络教研”每个栏目设1-2名正副版主，版主职责主要有：

1、负责本栏目的组织管理工作，确保教研健康有序地开展活动，对帖子文章的内容及舆论导向严格把关。

2、版主每天上网至少一次，管理好文章(修改主题，固顶，删贴等)，每周发表不少于二个主题贴；

3、版主应积极推动本教研组的讨论风气，组织对热点问题以及新颖观点的讨论，并尽可能经常收集相关栏目精华文章及各大网站有关新闻，并转贴到本栏目。发表与该版定位有关的文章，及时回答网友的问题，使该版的内容和定位一致。

4、版主应及时积极地组织、发动、培养网友参与本栏目的活动。可通过回复帖子等方式实现。也可以组织网友在网下的各种活动，如见面会等。具体方式。

5、版主应定期收集该版的精华文章及相关常见问题的解答，收入并整理到帖子精华区。

6、版主有权根据有关规定，对网友发表的帖子进行评级，并自行决定哪些帖子收入精华区。版主有权向管理员推荐校园网站首页本版候选帖子。

7、版主应在校内各相关场合积极广泛宣传本栏目。

8、版主有权限发表主贴、删除跟贴的权利和义务。

(3)教学资源的收集。

建议每个教研(备课)小组根据本组的实际情况进行资源的收集工作，收集范围不限，可以是原创性的论文、教案、课件，也可以是网络中的优秀教学资源。

建议每个教师对收集到的资源进行分门别类的整理，形成教师个人的资源库，教师个人要定期把资源输入各教研(备课)小组的资源库，各教研(备课)小组要定期对资源库进行整理。教学资源的上传。根据《刘英小学网络教研管理办法》，各教研(备课)小组要及时对资源库内的资源进行上传，形成校园资源序，校园资源库里面所有的资源学校成员共享，实现资源利用的最优化，充分体现了网络教研开放、交互、动态的优势。

六、网络教研的评价

通过对网络教研资料的整理与收集，形成相应的资源库。根据网络教研先进教研组和先进个人评选细则，对教师的网络教研成果进行评比，并表彰先进以资鼓励。

第四篇：刘英纪念馆

高中生社会实践报告

这次我们参观了刘英纪念馆，在刘英纪念馆的参观过程中我们学到了很多，包括许多以前红军战士的英勇的瞬间。通过一天实践使我增长了见识，也懂得了许多做人的道理，也使我更清楚地认识到自己现在生活的优越与过去生活的艰难，所以我要在今后的学习和生活中严格要求自己，提高自己的素质，并珍惜现在的生活好好学习，天天向上。作为一名新世纪的中学生，应该懂得与社会上各方面的人交往，处理社会上所发生的各方面的事情，这就意味著大学生要注意到社会实践，社会实践必不可少。我要与社会交流，为社会做贡献。只懂得纸上谈兵是远远不及的，以后的人生旅途是漫长的，为了锻炼自己成为一名合格的、对社会有用的人才。实习是每一个中学生必须拥有的一段经历，他使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，也打开了视野，长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础，而参观纪念馆能让我们了解过去，珍惜现在。实习是每一个中学生必须拥有的一段经历，他使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，也打开了视野，长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础，实习是我们把学到的理论知识应用在实践中的一次尝试，也是提高自身综合能力的一次机会。所以我们要把握好实习的机会，学到有用的知识，让自己以后事业的根基更加稳固 大学生除了学习书本知识，还需要参加社会实践。因为很多的大学生都

清醒得知道 “两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的人不是现代社会需要的人才。大学生要在社会实践中培养独立思考、独立工作和独立解决问题能力。通过参加一些实践性活动巩固所学的理论，增长一些书本上学不到的知识和技能。因为知识要转化成真正的能力要依靠实践的经验和锻炼。面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会，我觉得中学生应该转变观念，不要简单地把暑期打工作为挣钱或者是积累社会经验的手段，更重要的是借机培养自己的创业和社会实践能力。现在的招聘单位越来越看重中学生的实践和动手能力以及与他人的交际能力。作为一名中学生，只要是自己所能承受的，就应该把握所有的机会，正确衡量自己，充分发挥所长，以便进入社会后可以尽快走上轨道。实践让我有了见识，更了解了现在的好，懂得了珍惜，现在先介绍下刘英纪念馆。

刘英纪念馆的整体布局和各室内陈列的文物、实物、图片、文字、画册等资料，按照“尊重历史、体现特点”的原则，完全围绕“凸显爱国主义教育和红色旅游圣地”这个主题展开。主要体现：在纪念馆石阶数的设定上，刘英纪念馆进出口迎面是一个大花坛，对面的石阶有216步，分三级直向广场。其中第一级36步和第二级42步，表示刘英同志于1942年时36岁壮烈牺牲，英勇就义。石阶三级各设平台表示革命道路是波浪式前进，到最后取得胜利；在纪念馆落成开馆时间的选择上，择定1996年5月18日进行落成开馆典礼仪式，表示刘英同志1942年5月18

日在永康方岩英勇就义；在纪念馆内室的分布上，刘英纪念馆主馆共设陈列室四个。第一、二个陈列室主要介绍红十三军、红军挺进师以及挺进师政委刘英同志在珊溪的革命斗争史。其中包括挺进师于1935年9月经过珊溪时开店济贫的镜头；挺进师于1935年11月攻克珊溪的场面；闽浙边临时省委重要会议旧址图片以及刘英同志的生平介绍和他当时用过的物品及武器等内容。第三、四个陈列室主要介绍以坦歧村为中心的珊溪革命斗争史和朱大孝同志的革命事迹。刘英纪念馆的建成，对于深化全民爱国主义教育起到了积极促进作用。一是新党员的入党宣誓基地。自1996年以来，珊溪镇已有700多位预备党员通过该制度宣誓入党。现该制度已成为全镇68个支部长期坚持的一项制度。同时，随着影响的扩大，教育面覆盖到福建福鼎及周边兄弟县(市、区)等几十个有关单位，他们组织党员及建党对象前来参观或举行入党宣誓。二是全县青少年的爱国主义教育基地。全县各中、小学校、共青团每年均在节假日或重要纪念日中组织青少年、学生到馆参观，接受革命传统教育，如在2005年8月15日的纪念抗战胜利60周年活动，全镇1000多名学生在该馆举行了“不忘国耻，爱我中华”千人签名仪式。三是广大干部群众的经常性爱国主义教育基地。自刘英纪念馆建成以来，各单位、部门经常利用“五一”、“五四”、“七一”、“八一”等重大节假日，组织干部到馆举办多种形式的报告会、座谈会、研讨会，累计进行12场次报告，受教育人数达3万余人次。四是温州市著名的红色旅游

圣地。刘英纪念馆以刘英同志及坦岐村90多位革命烈士的壮烈事迹为主线，以生动形象的史事、资料为依托，深入浅出的教育和引导广大共产党员保持先进性，深受广大党员的好评。据不完全统计，自开馆以来，来刘英纪念馆红色旅游、参观教育的人数达45万人次，其中集体组织的党员干部8万余人次，老干部2万人次，青年学生22万多人次。

最后我学会了许多通过这次的社会实践活动。我学会了珍惜现在，了解了过去的艰难。这次的社会实践的收获可以让我在以后的生活变的更加成熟。非常感谢这次活动，希望以后能够经常能参加，得到更多更多。

第五篇：11月份工作总结刘英

11月份工作总结

时间总在不经意之间悄悄从指尖滑过，转眼一个月就过去了，在这一个月当中，我对自己工作总结如下：

1、工作方面：

队里给我安排的班很少，而且比较轻松，每周只有一个办公室班，因我课比较多的缘故吧！总之，非常感谢队委的理解。这个月中除了值班在办公室外，其它空余时间尽量去趟办公室，看有什么需要帮忙的。

这个月，与队员陈蛟玉参加管理学院举办的“达人”show，在此期间，当一名公证员，负责观众投票的检收。

安排分队工作，加强分队的管理：将二食堂值班分配落实；将占教室、会议记录、活动摄影等工作分配；带领部分队员写校运会工作总结，然后由她们带领其它队员负责其它活动的总结工作。

2、活动方面：

这个月的活动很丰富多彩，校运会刚刚结束，校卫队球赛就开始了，紧接着大队团训，农家乐活动，到即将举办的元旦晚会。篮球赛球员们都很积极参与其中，自己不会打篮球，只能做一下后勤工作，当名啦啦队员，干些力所能及的事，其中感受到大家都很团结，特别是二分队的一队员，在本分队比分相差较大的情况下，始终坚持为二分队加油，带动了我们，我自己身为二分队的啦啦队员，自感不足。大队团训在交流中收获不一样的体悟与成长，交流真的很重要，特别是对于一个团队，一个团队的凝聚力在于：大家齐心协力。正因为如此，我们第三组在最后一“旅行人”环节中连续两次运人成功。农家乐更不用说了吧，真的很快乐，有家的温馨！特别是校卫队的几个男队员：刘健楠、吴克江、彭佳，厨艺真的让人„„惊叹、佩服！各种活动中，我们分队负责摄像等工作；活动结束后，我们分队负责活动的总结。

3、分队活动：

由于近期得举行中队会操，特安排本分队在11月27日下午在旧田径场会操，队员包括我自己进步很明显，这也得益于分队所以队员的共同努力。还得特别感谢江施展的指导，和吴煌的支持！

本月中队搬了新办公室，我们分队负责新办公室的宣传工作，主要是宣传稿的书写和张贴工作，将宣传稿张贴到北校各食堂、宿舍。

总评价：

优点：把自己的本职工作完成，积极参加各项活动；把工作安排到位，按规定完

成任务，活动总结工作按时布臵完成；易与队员相处，得到队员的信赖；分队团结和谐！

缺点：这个月中由于自己的各门考试接踵而至，加上各种活动的举行，工作的开

展，导致犯一些小错误：这个月一次训练踩时迟到，工作总结做完后忘记汇报；

工作做得不完美，例如：某次开会占教室，由于经验不足，给开会带来不便。

小结：在校卫队这个大家庭中真的很快乐，不同的人，来自不同的地方，却在这

相遇，是种缘分！特别是在天气变冷、感恩节……受到队友、学妹、学弟们的关心祝福的短信，真的很开心！自己也得在以后的工作中改正工作中的不足。

女子分队长：刘英

2010-12-02