五年级下册数学1-3单元复习题

第一篇：五年级下册数学1-3单元复习题

五年级下册 一单元

熟记：

正方形有（）条对称轴；等边三角形（正三角形）有（）条对称轴；长方形有（）条对称轴；等腰三角形有（）条对称轴；正五边形有（）条对称轴；正六边形有（）条对称轴；圆有（）条对称轴。（注意：平行四边形不是（）因此，（）旋转要注意：

二单元

自然数自然数

a÷b=2，注意： 读作：

2的倍数的特征： 5的倍数的特征： 3的倍数的特征：

既是2的倍数，又是5的倍数的特征是： 最小是（）

既是2和5的倍数，又是3的倍数最小的是（），最小的三位数是

（），最大的三位数是（）

一个数（）的因数和（）的倍数，都是（），因此，一个数的倍数既（）又（）因数。

20以内应记的数有：

9和

100以内11的倍数的特征：

还需要记判断一个数是不是质数的方法是：特别要注意：几个不同质数的积一定是

三单元

一、熟记单位进率

长度单位：面积单位：体积单位：容积单位：质量单位：

二、熟记公式： 长方体棱长总和= 长方体高= 正方体棱长总和= 正方体棱长=

注意：例如：长方体表面积（6个面）= 长方体5个面面积=

例如：长方体4个面面积=

例如：正方体表面积

=

长方体体积=

V=长方体（正方

长方体高=体)体积=h=

正方体体积==

V=

不规则物体体积：V==

计算长方体高有（）个公式。

长方体高=

长方体高=

长方体高=

第二篇：五年级数学下册复习题整理

五年级数学下册复习题整理

一、填空。1、4/5米是把（）米平均分成（）份，表示其中的4份；也可以看做把4米分均分成（）份，表示其中的（）份。2、8/11的分数单位是（），再添（）个这样的分数单位就是最小的假分数。

3、分数单位是1/7的最小真分数比最小假分数少（）个这样的分数单位，分数单位是1/12的最小带分数是（）。

4、一本故事书，15天读完，平均每天读这本书的（），8天读这本书的（）。

5、把5千克西瓜平均分给8个人吃，平均每人吃了这个西瓜的（），平均每人吃（）千克西瓜。

6、小学生做一次眼保健操大约需5分钟，每天要做两次，每天做眼保健操的时间大约占1小时的（）。

7、在a/5中，a是不为0的自然数，当a是（）是，它是真分数，当a是（）时，它是假分数，当a是（）时，它可以化成整数？当a是（）时，化成的带分数最小。

8、“小明看完一本故事书用了2/3小时。”这里把（）看做单位“1”，平均分成（）份，（）占这样的（）份。

9、把3千克糖果平均分装在5个瓶子里，每个瓶子装了（）千克糖果，每个瓶子装了这些糖果的（）。

10、从甲地到乙地快车要行3小时，慢车要行5小时，快车每小时行全程的（），慢车2小时行全程的（）。

11、修一条公路，已经修的长度是未修的5倍，已经修了全长的（），还剩全长的（）没有修。

12、“一根水管长9/10米”，这里把（）看做单位“1”，平均分成了（）份，（）有这样的（）。9/10的分数单位是（），它有（）这样的分数单位，再增加（）个这样的分数单位是最小的合数。

13、有12个玩具，平均分给6个小朋友，每个玩具是玩具总数的（），每个小朋友分得的玩具是玩具总数的（）。

14、把3米长的木料分均截成5段，其中2段占总长的（），每段长（）米。

15、一个带分数，它的分数部分的分子是6，把它化成假分数的分子是30。这个带分数可能是（）。

16、把3吨煤平均分成8份，每份的质量用分数表示是（）吨，用小数表示是（）吨，用整数表示是（）千克。

17、把2千克水果平均分成5份，每份是（）千克，每份是2千克的（），是1千克的（）。

18、分母是9的最大真分数是（），最小假分数是（），最小带分数是（）。

19、把10克盐放入100克水中，盐占盐水的（）。20、把3米长的绳子对折两次，每一段是（）米。

21、把12/18的分母缩小到原来的1/6，要使分数的大小不变，分子应减去（）。

22、把2/3的分子扩大5倍，要使分数的大小不变，分母应（）。

23、分数2/5的分子增加12，要使分数的大小不变，分母应（）。

24、一个最简真分数，它的分子与分母的积是30，它可能是（）。25、3/4和7/8相比，（）的分数值较大，（）的分数单位较大。

26、把3/8的分子加上3，分母应加上（），分数的大小不变。

27、在分子是12的最简真分数中，最大的是（）；在分母是12的最简真分数中，最大的是（）；所有分母是12的最简真分数的和是（）。

28、把4米长的木料锯成4次，每段是这根木料的（），每段长（）米。

29、一个分数加上它的一个分数单位等于1，减去它的一个分数单位等于5/6，这个分数是（）。

30、在6/X中，当X（）时，它是真分数；当X（）时，它是假分数；当X（）时，它没有意义；当X（）时，它可以化成整数。

31、一个分数的分子和分母的差为66，约分后可以化成13/7，原分数是（）。

32、一个最简真分数，分子、分母的和是15，这样的分数有（）个。

33、把一张长方形的纸对折四次，其中一份是这张纸的（）。

34、一张长方形纸片，长60厘米，宽20厘米。用这张纸剪下一个尽可能大的半圆，这个半圆的周长是（）厘米，面积是（）平方厘米。

35、把五张扑克牌反着排成一排（从左往右依次排），先将第1张和第3张交换位置，再将第2张和第5张交换位置，最后将第4张移到左面第一张，翻开看，从左往右依次是8、5、3、9、10。这5张牌从左往右原来放的顺序是（）。

36、在直径为16厘米的半圆内剪一个最大的三角形，剩余部分的面积是（）平方厘米？

37、用一张长方形纸，最大可以剪成一个半径7厘米半圆，这个长方形的面积最少是（）平方厘米，剪去半圆后，剩下部分的面积是（）平方厘米。

38、如果圆的半径扩大a倍，那么它的直径扩大（）倍，周长扩大（）倍，面积则扩大（）倍。

39、小强家住6楼，现在小强已经爬到3楼，他已经爬了总高度的（）。40、小华坐在班上的位置，无论从哪个方向用数对表示都是（4，4），这个班共有（）人

41、两个数的最小公倍数是180，最大公因数是30。其中一个数是60，另一个数是（）。

42、三个连续的自然数，它们最小公倍数是60，其中一个数是5，另两个数是（）和（）。

43、小明在教室的位置是（6，4），小红在小明的正前面，小红的位置可能是（，）。

44、A=257，B=2235，A和B的最大公因数是（），最小公倍数是（）。

45、两个一位数的最大公因数是1，最小公倍数是72，这两个数分别是（）和（）。

46、A和B是自然数，AB=0.1，A和B的最大公因数是（），A和B的最小公倍数是（）。

47、a=23m,b=35m（m是自然数且m0）,如果a和b的最大公因数是21，则m是（），a和b的最小公倍数是（）。

48、甲=22ab，乙=2ab3，甲、乙、a、b都是大于1的自然数，甲、乙两数的最小公倍数是（）。

49、a=b+1，a、b为非0自然数，a和b的最小公倍数是（）。50、4a=b（a、b均不为零），a、b的最大公因数是（）。

51、一块山地有6/7公顷，其中2/7栽桃树，3/7栽梨树，其余的栽苹果树，苹果树占这块地的（）。

52、一种有益菌种，每天可增长一倍，第8天达到80万个。当它们达到20万个时是第（）天。

53、一堂40分钟体育课，做准备活动用了1／10，老师示范用了1／3小时，其余时间自由活动，自由活动（）小时。

54、一个分数加上它的一个分数单位等于1，减去它的一个分数单位等于5/6，这个分数是（）。

55、小明问王叔叔多大了，王叔叔说：“把我的年龄加上9，除以4，再减去8，最后等于最小的质数。”王叔叔今年（）岁。

56、一筐苹果不到100个，3个3个拿，最后剩2个；4个4个拿，最后剩3个；5个5个拿，最后剩4个。这筐苹果有（）个。

57、把一个半径是5厘米的圆形纸片分成若干等份，剪开拼成一个近似长方形，这个长方形的周长是（）厘米。

58、圆的半径由6厘米增加到9厘米，圆的面积增加了（）平方厘米。

59、一个闹钟的时针长5厘米，从上午8时到下午5时，时针针尖共走过（）厘米。60、五个连续自然数，中间一个是a，最小的一个是（），这五个数的和是（）。

二、解决问题。

1、甲、乙两车同时从两地相向开出，甲车行完全程需要15小时，乙车行完全程需要10小时，两车行了4小时后行了全程的几分之几？还剩几分之几没行完？

2、一块长方形地，长5/8千米，比宽长1/2千米，这块地的周长是多少千米？

3、修建一条路，甲单独做要15天，乙单独做要10天，两个人一起共同做5天，各完成这条路的几分之几？

4、把一根20厘米长的纸条逐段剪4次，要求剪的每小段一样长，那么每小段长多少厘米？每小段是全长的几分之几？

5、王大妈用15米长的篱笆围成一个鸡舍（可借用一面墙），这个鸡舍的面积最大是多少平方米？（为计算方便，如果用到л，л取值为3）

6、一块地有3/4公顷，已经耕了其中的1/4，还剩几分之几没有耕？

7、100千克黄豆可榨油34千克，平均每千克黄豆榨油多少千克？榨1千克油需要多少千克黄豆？

8、一辆汽车行驶180千米需汽油12升？行1千米需要多少升汽油？

9、一个公园共植树40棵，其中有3棵死亡，成活棵树占总棵树的几分之几？死亡棵树占成活棵树的几分之几？

10、把一根木棒锯成3段需要7分钟，平均锯一次需要多少分钟?

11、把一个分数约分，用2约了两次，用3约了一次，最后得5/6。原来这个分数是多少？

12、五（1）班有男生21人，女生14人。体育课上，老师要把男、女生分别分小组活动，但每组的人数都要相等，每组最多有多少人？一共可以分成多少个小组？

13、一张圆形桌子能座10个人，小玲生日聚会那天，想跟好朋友菲菲一起坐，共有多少

种不同的坐法。

14、把一张长30厘米、宽24厘米的长方形纸片剪成同样大小的正方形，而且没有剩余，正方形要尽可能大。剪成的正方形的边长是多少厘米？可以剪成这样的正方形多少个？

15、某汽车站A路车每隔10分钟发一辆，B路车每隔15分钟发一辆，两路车早上5：00同时从车站发车，至少再过多少分钟又同时发车？两路车第三次同时发车是几时几分？

16、一条72米长的长廊，原来从一端起，每隔9米栽一棵树，现在要从一端起每隔6米栽一棵树，为节省成本，有些位置是不需要重栽的，不需要重栽的树有多少棵？

17、把47块糖和39个果冻分别平均分给一个组的同学，结果糖剩2块，果冻剩4个，这组最多有几位同学？

18、在一块长12米、宽8米的长方形花坛的各边上以最大且相等的距离栽树，一共可以栽多少棵树？

19、7个连续奇数的和是105，其中最大的一个奇数是多少？

20、暑假期间，小刚和小明都去参加乒乓球训练。小刚每隔6天去一次，小明每隔4天去一次。7月31日两人同时参加了乒乓球训练后，几月几日再次相遇？

21、一个长方形纸片28厘米，宽22厘米，在纸的四边留2厘米的空白，然后把中间的长方形分成若干个相同的正方形，问正方形的边长最大是多少厘米？

22、一个分数的分母比分子多24，约分后是4/7，原来这个分数是多少？

23、甲、乙、丙三人做同一种零件，甲4小时做3个，乙5小时做4个，丙6小时做5个。谁的工作效率最高？

24、11/61的分子加上一个数，分母减去同一个数，所得的新分数化简后得2/7，这个数是多少？

25、一个分数的分子与分母的和是72，约分后得最简分数是2/7，原分数是多少？

26、小红、小兰、小华各看一本180页的故事书。现在，小红还剩1/6没看，小兰还剩1/5没看，小华看了2/9。三人中谁看的页数多？

27、一个直径6米的圆形水池，在它的周围铺一条宽2米的鹅卵石鹅路，这条卵石路的面积是多少平方米？

28、公园里有一个半圆形的花圃，半径8米，园林工人要给这个花圃围一圈篱笆，他需要准备多少米长的篱笆？

29、如右图，正方形的面积是10平方厘米，阴影部分的面积是多少平方厘米？

30、用一根6米长的绳子绕一棵大树两周后，还剩下0.976米。大树的横截面积是多少平方米？

31、一瓶果汁，第一次喝了所有果汁的一半少50毫升，第二次喝了剩下果汁的一半多25毫升，这时瓶中还剩125毫升。这瓶果汁原有多少毫升？

32、哥哥和弟弟共有50元钱，哥哥用去6元后，两人钱数同样多。哥哥原有多少元？

33、一个分数，分子分母之和是100，如果分子加上19，分母加上31，约分后是2/3。原来的分数是多少？

34、用10克糖加水做成100克糖水，糖是水的几分之几？

35、把36支铅笔和40本练习本平均奖给几个三好学生，结果铅笔多出一支，练习本还缺2本。得到奖励的三好学生有多少人？

36、用两根长12.56厘米的铁丝分别围成一个正方形和一个圆，哪个面积大？大多少？

37、秋季运动会200米短跑决赛马上鸣枪，玲玲奇怪的发现8名选手的起跑线不一样，已知最内圈的弯道半径是31.7米，每道赛道宽约1.2米，弯道部分为半圆。为了公平，相邻的两套跑道上起跑线应相差多少米？

38、袋子中有若干小球，小明每次拿出其中的一半再放回一个小球，这样共操作了2次后，袋子里还有3个小球。原来袋子里有多少个小球？

39、如右图，圆的面积与长方形的面积相等。已知圆的周长是25.12厘米，阴影部分的周长是多少厘米？

40、在一张长36厘米的纸条上，从左端起，先每隔3厘米画一个红点，再从左端起，每隔4 厘米画一个红点。纸条的两个端点都不画。最后，纸条上共有多少个红点？

第三篇：五年级下册数学基本复习题

一、填空题：

(1)分母是12的最简真分数有()个，他们的和是()。

(2)异分母分数相加减，要先()，化成()，再加减。

(3)我们的数学课本的形状是()，它有()个面，()条棱。

(4)一本书128页，小兰4天读了全书的，平均每天读()页。

(5)把30L水装入容积是250ml的水瓶里，能装________瓶

(6)790dm3=__________m39.02升=____毫升

(7)请在括号里填上适当的单位名称：

一个铅笔盒的体积大约是400()教室的面积约是50()

一个大饮料瓶的容积大约是2()一瓶牛奶的容积是250()

二、选择题：

(1)把米长的铁丝平均分成2份，每份是多少?正确的列式是()。

A.×2 B.2× C.×

(2)8千克海绵的和1千克铁的比较，()重。

A.一样 B.海绵C.铁

(3)12×(+)=3+4=7，这是根据()计算的。

A、乘法交换律B、乘法分配律C、乘法结合律

(4)下面()的积大于a(a>0)

A.a×4B.a×C.a×0

(5)下面()中两个数的积在和之间。

A、×B、×C、×

5(6)下面的图形中，能按虚线折成正方体的是()。

(7)把两个完全一样的小正方体拼在一起，表面积()了。

A、增加了B、减少了C、不变

(8)<0.5，()最大能填几。

A、6B、7C、8

(9)一个体积为30立方分米的长方体木块，从顶点挖掉一个棱长为1分米的小正体后，如图()。

A、表面积变小，体积变小

B、表面积不变，体积变小

C、表面积变小，体积不变

(10)至少要用()个完全一样的小正方体，才能拼成一个大正方体。

A、4B、8C、27

第四篇：五年级下册第五六单元复习题

第五六单元复习题

看拼音写词语。

Rïuzhîuguì táidìzhǐzēngtiānchânshānqū qiào（）（）（）（）（）（）cíbēipiězuǐdîngjiāngdîuxiàozhǐwàngqiánshēn（）（）（）（）（）（）zīrùnyùnyùshǔnxījīzǎnmíngmâixùyǔ（）（）（）（）（）（）dùjìzhìnânxǔnuîmãngshìniàngzàochōuyē（）（）（）（）（）（）mánglùpíjuànhuābànhuǎnmàntōuqiâhuàtǒng（）（）（）（）（）（）yïurúxīnlángliánmǐnhúnzhuïfǔlànshēngchù（）（）（）（）（）（）mùtongbāokuîchángshîugēngtiánbiànzilúhuǒ（）（）（）（）（）（）jiēlùgāng qiángtànsuǒwēixiãmãikuàngshēn yuān（）（）（）（）（）（）qīwǔdǔqìwùshìzhângshílǐngwùpǔsù（）（）（）（）（）（）túláohãnjìjīng yíngxìnshǒunàifánmián xiàn（）（）（）（）（）（）kǔnbǎnggùnzigǔntangxīzhōuhēiguōchânggǎn（）（）（）（）（）（）Xìngfújiùzàiyǒuyìyúrãnlâideláodîngzhōng.()二，用“”划去错误的读音。

摩（mā mï）平抽噎（yēyâ）撇（piěbiě）嘴躯壳（kã qiào）酿（liàng niàng）造许诺（nuî luî）潜（qián qiǎn）身耕（gēng gēn）种各奔（bēn bân）前程牲（shēng shēn）畜(cù chù)侮（wū wǔ）辱秤（châng chân）杆稀粥（zōu zhōu）落（luî là）在后头绊（pàn bàn）倒 一，三，选择没有错的一组（）。

A耐烦 痕迹 绵纱 误事 游手好闲B新郎辩子 生畜 稀粥 神彩奕奕

C衬突 铁铲 花瓣 领悟 满事生辉D斯文窜门 浑浊 腰肢 提心吊胆

E堵气 徒劳 朴素 刚强 犹豫不绝F威协煤炭 怜悯 深渊 喜出忘外

四比一比，再组词。

煤（）称（）绵（）揭（）瓣（）

媒（）秤（）棉（）竭（）辫（）

蓄（）朗（）犹（）碌（）址（）

畜（）郎（）忧（）绿（）扯（）

揍（）偷（）柔（）眯（）耐（）

凑（）愉（）揉（）咪（）奈（）

五，填成语，再选词填空。

（）口同()面面（）（）心（）意（）一步（）（）（）手好（）深奥（）（）小心（）（）开怀（）（）

神（）奕奕满（）生（）

王七是个（）的富家子弟，他一心想去访仙学道。终于他拜了一个说话()，面貌（）的道士为师。王七（）的在师傅那干了几个月苦工，师傅才答应教了他穿墙术。王七（）地回到家中，向别人炫耀自己的法术，结果头上撞了个大青包，大家都（），然后哈哈大笑起来，（）的说王七是个傻瓜。六，关联词填空。

1（）十年后你们还不知道幸福在哪里，我再向你们公开秘密。

2我们的劳动（）不伟大，（）它带来多大的好处呀!

3昨天晚上我挨打了，（）我给他们的小崽子摇摇篮时睡着了。

七选择说法不正确的两项。（）

A阅读可以帮助我们了解社会和历史，比如《劳动的开端》一文，使我知道劳动人民当时生活的艰辛。

B《修鞋姑娘》从“我”的角度叙述故事，《凡卡》则站在他人的角度叙述故事。

C自读时，可以根据文章及自己的习惯做不同的笔记，比如摘录、批注、写心得、列提纲。D《种子的梦》采用比喻、拟人、象征的表现手法，以种子的梦来抒发诗人自己的情感。诗人自喻为一颗种子，表达了对光明、美好生活的向往，抒发了不屈不挠与厄运做抗争的信念。E《凡卡》一文按事情发展的先后顺序，描写了凡卡在圣诞节前夜给爷爷写信的事。诉说了凡卡的悲惨遭遇，揭露了沙俄时期劳动人民的苦难生活和社会的黑暗，表达了作者对劳动人民深深的同情。

F《幸福在哪里》是一篇童话，写了三个牧童在智慧女儿的引导下，通过自己的劳动找到幸福的故事，告诉我们：幸福就在有益于人类的劳动中。

G《秋浦歌》是唐代诗人李白写的。这首诗描绘了冶炼工地热火朝天的劳动场面，表达了作者对劳动人民的同情之情。

H《悯农》的作者是唐代诗人李绅。这首诗通过对比的写法，把农民丰收和饿死的场景进行对比，揭露了社会的不公，凝聚这诗人对统治阶级的强烈愤慨和对劳动人民的深切同情。

Ｉ《对岸》《职业》都选自印度泰戈尔的《新月集》，都表达了作者对自由、和平、美好生活的向往。

八，读一读，想想还可以怎样表达下面这句话的意思。我们的劳动虽然不伟大，但是它带来了多大的好处呀！

2我孤零零的，难受得没法说。

九积累运用。

1小磊成天好吃懒做，老是认为自己父母有钱，不用那么辛苦地去干活挣钱，我就想用陶行知的一首诗来劝解他：2写两句不屈不挠为自己的梦想而奋斗的名言 3《秋浦歌》中，写冶炼场热火朝天的劳动场面的诗句是（）描写冶炼工人的诗句是 “赧”的本意是，在这里的“赧郎”指。诗的后两句的意思是之情。4《悯农》最能表达作者的愤慨和对劳动人民的同情之情的诗句是 5“鱼儿在大海里自由来去，我却，让梦儿”这段话写了种子在6“我思念那的阳光，我思念那”阳光和大地是种子生长的环境，又象征着，种子对阳光和大地的思念，就象征着作者）写的《》，本文的开头说“冰冷冰冷的世纪”表面是指（），实际是在暗喻

7我缓缓地，好慢慢地。你从这句话中读懂了什么8我把爱情，把生活。这里的“爱情”指的是，你如何理解“金色黎明的蜜”。这段话表现了种子（）的精神，及对的渴望。

９默写《己亥杂诗》

十标点。

１我非常高兴你们信守诺言姑娘说我听到了你们的话已经证实你们领悟了 幸福就在有益于人类的劳动中你是谁三个人异口同声地问我是智慧的女儿她说完就消失了

２ 那我们就各奔前程去探索幸福一个孩子提议我向东走

我向西另一个说

我就留在村子里我认为幸福就在这里

十一，课内阅读。

Ａ阅读《凡卡》回答问题。

１本文由、、三个部分组成，采用了的写作手法，反复插入了凡卡的回忆，插叙的内容有的作用是

２凡卡的心愿是什么？结尾写道：“他怀着甜蜜的希望睡熟了。”有什么作用？

３你认为凡卡的心愿能实现吗？为什么？

4凡卡叹口气，用钢笔蘸一下墨水，继续写道：“昨天我挨了一顿打。老板揪着我的头发，把我拉到院子里，拿师傅干活用的皮条狠狠地抽我，怪我摇他们摇篮里的小娃娃，一不小心睡着了。上个星期老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上动手收拾，她就捞起那条青鱼，把鱼头直截到我脸上来。师傅们总是耍笑我，打发我到小酒店里去打酒，怂恿我偷老板的黄瓜，老板随手捞到什么就用什么打我。吃食是什么也没有。早晨吃面包，午饭喝稀粥，晚上又是面包，至于茶啦，白菜汤啦，只有老板和老板娘才大喝而特喝。他们叫我睡在过道里，他们的小娃娃一哭，我就根本不能睡觉，一股劲儿摇摇篮。亲爱的爷爷，发发上帝那样的慈悲，带着我离开这儿，回家去，回到村子里去吧，我再也熬不下去了。……我给你叩头了，我会永远为你祷告上帝，带我离开这儿吧，不然我就要死了。……”

a 这段话从哪几个方面描写看凡卡的学徒生活？这样的生活给你怎样的感受？

b 用横线勾出凡卡求爷爷的话，你体会了他怎样的心情？

c 凡卡的爷爷为什么就忍心送凡卡去做学徒？他难道不知道凡卡会有怎样的遭遇吗？

d 抓住重点词，谈对画线句子的理解。

e 读了这篇课文你有什么感想？联系社会背景和今天的生活谈谈。

B阅读《幸福在哪里》回答问题。

十年以后，他们又回到这里。现在他们已成了三个刚强、健康的小伙子了。他们相互看看，心里充满喜悦。泉井和从前一样，静静地冒着晶莹的凉水。周围的树木茂盛起来了，向大地投下浓荫。这里增加了许多通向四面八方的林荫小路，这都是人们来这里取水或者来这里解渴踩出来的。潮湿的沙土布满鸟爪的痕迹，草地上留下了野象和羚羊的脚印。

青年人看到这一切，激动地说：“我们的劳动虽然不伟大，但是它带来多大的好处呀！”

1“他们相互看看，心里充满喜悦。”你认为他们为什么喜悦？

2“我们的劳动虽然不伟大，但是它带来多大的好处呀！”中的“劳动”指的是什么？“多大的好处”指的是什么？这句话表现了三个小伙子怎样的心情？

3十年后他们找到了怎样的幸福？请你谈谈对“幸福就在有益于人类的劳动里”的理解？

4你认为什么是幸福？为什么？

5请写一句关于幸福的名言。

6“突然，和十年前一样，在他们面前出现了美丽的姑娘。她丝毫没有改变，仍然是淡褐色的辫子，蓝蓝的眼睛，头上还是那顶花环。她显得那么美丽、朴素和温柔。”十年来泉井变了，孩子们变了，为什么智慧的女儿没有变呢？这有什么寓意吗？

7课文用对比的手法表现了十年前后的变化，这样写有什么好处？

C阅读《劳动的开端》回答问题。

1“看着一家人挨饿,我心里像油煎一样。”你怎么理解这句话？你体会到了一个怎样的“我”？

2“工人进出连腰也伸不直,像狗一样爬进去挖煤,又像狗一样把煤从窑里拖出来。”你从这句话体会到了什么?

3“睡得正熟,我忽然摔了下来,好像落在万丈深渊里,浑身疼痛。原来桌子被人抽掉,矿上的办事人来开磅称煤。”落在深渊会是什么感觉？“抽掉”使你感受到了什么？

4“哪知挑东西走路,越歇越想歇,越歇越觉得担子重。不一会儿又要爬山。这山原来没有路,那些人踩出来的小路滑极了,我一步三滑,肩上的煤筐来回晃荡,像是在打秋千。”作者的劳动是怎

样的，抓住重点词谈体会。

5红肿的肩头跟滚水烫过一样疼,腿上的伤口不住流血,我只好挑着两只空筐回到家里。（做批注）一进门,我一头倒在床上,一动也不想动,饥饿和疲劳把我压倒了。母亲走过来轻轻地问道:“孩子,你怎么啦？”我说煤没挑到站,都扔在半山腰了。母亲含着眼泪,给我打来洗脚水。我怕母亲见了我的伤口又要难过,不肯山地洗脚。我对母亲说:“妈妈,不要紧,我明天还去挑。”母亲问我:“你吃过饭了吗？”我回答:“我不饿。”

a 有波浪线画出我的劳动艰辛的句子。

b“母亲含着眼泪,给我打来洗脚水。”这是一种怎样的“泪”，为什么？

c我怕母亲见了我的伤口又要难过,不肯山地洗脚。我对母亲说:“妈妈,不要紧,我明天还去挑。”从这句话，你读出了一个怎样的我，为什么？“得了吧！你也挑得动煤？像个瘦猴子,不要让扁担把你压扁了！”你从“像个瘦猴子”体会到了什么？

十二阅读短文，回答下面问题。

威廉•格里辛格是德国著名医学家。由于他医术高明，前来就医的人总是络绎不绝，挤满了诊所，有的甚至要等上大半天才能见着他。为了能给更多的人看病，格里辛格养成了利索、简练的习惯，他极不愿浪费自己和他人的宝贵时间，看病时只想知道那些最重要的情况。可是许多病人不能体谅医生的心思，他们总是反反复复地、添油加醋地描述自己的病情。唯有一个病人，令格里辛格难忘。

那是一天上午，诊所门被推开，进来了一位女病人，她一言不发地把手伸给了格里辛格。格里辛格审视了一下她的伤势，问道：“事故？” “玻璃碎片。”女病人简短地答道。“何时？” “昨天早晨。” “已处理过？” “碘酒。” “还痛吗？” “感觉血液跳动。” 接着格里辛格又仔细地检查了她的伤口，迅速地进行包扎，前后仅花了几分钟。“费用？”病人最后起身问道。真令人高兴格里辛格笑容可掬地回答道不用付钱夫人为您治病对我来说真一种享受

1、给文章的最后一个段落加上标点

2、从文中找出一对近义词写下来。

3．画线的句子中“医生的心思”是“他们”指的是。“添油加醋”是指。

4．用自己的话概括第一自然段的意思

5、为什么格里辛格对那位夫人说“为您治病对我来说真是一种享受”？

6、给这段文字加一个合适的标题。

第五篇：人教版五年级下册数学解决问题复习题

1、一个长方体的药水箱里装了60升的药水，已知药水箱里面长5分米，宽3分米，它的深是多少分米？

2、一个房间的长6米，宽3.5米，高3米，门窗面积是8平方米。现在要把这个房间的四壁和顶面粉刷水泥，粉刷水泥的面积是多少平方米？如果每平方米需要水泥4千克，一共要水泥多少千克？

3、机械厂四月份上旬生产机床250台，中旬生产机床150台，下旬生产机床200台，上、中、下三旬分别占四月份生产机床总台数的几分之几？

4、商店有食品45吨，支援灾区运走13吨，又卖出2

吨，还剩几分之几吨?

5、有两根绳子，长度分别是28分米和35分米，现在将它们剪成相等的小段，问每段最长是多少？一共可以剪多少段？

6、王林看一本书，第一天看了全书的4

9，第三、第三天都比第一天多看了全书的27，三天后还剩几分之几没有看？

7、红星家具厂计划上半年生产300套沙发。一月生产了50套，二月生产了30套，三月生产了55套。剩下的在后三个月完成，平均每月生产多少套？

8、服装厂原来做一套学生装用布3.2米，改进裁剪方法后，每套节约用布0.2米，原来做150套学生装用的布，现在可以做多少套？

9、两个数的最大公因数是6，最小公倍数是120，其中一个数是30，另一个数是多少？

10、批零件3200个，计划40天完成，实际每天做的是计划的1.25倍，做完这批零件实际用多少天？

11、一个长方体玻璃缸，最多可装水120升。已知玻璃缸里面长6分米，宽4分米，现有水深3分米。如果在玻璃缸里放入了体积为15立方分米的玻璃球，里面的水会不会溢出？为什么？