五年级下册数学第二单元

五年级下册数学第二单元

班级

姓名

一、认真思考，正确填空。

1．一个数的因数的个数是（）的，其中最小的因数是（），最大的因数是（）；一个数的倍数的个数是（），其中最小的倍数是（）

2．写出符合要求的最小三位数：既是２的倍数又是３的倍数（）；既是３的倍数又是５的倍数（）；既是２和３的倍数又是５的倍数（）。

3.要使17□50同是被2、3、5的倍数，□最大能填（）最小能填（）。

4.9的因数有（）这些因数中，（）既是奇数，又是合数，（）既不是质数也不是合数。

5．一个四位数，千位上是最小的质数，百位上是最小的奇数，个位上是最小的合数，其余数位上的数字是0，这个数写作（）。

6．3007至少要加上（）就是3的倍数。

7．如果a的最大因数是19，b的最小倍数是1，则a+b的和的所有因数有（）a-b的差的所有因数有（）

8．有因数3，也是2和5的倍数的最小三位数是（）。

9．三个连续奇数的和是45，这三个奇数分别是（）、（）和（）。

二、仔细推敲、辨析正误。

1．2既是质数也是偶数。

（）

2．一个合数最少有3个因数。

（）

3.因为36÷9=4，所以36是倍数，9是因数（）。

4．A÷B=5，所以A是B的倍数，B是A的因数。

（）

5.在五个连续的自然数中，必有一个是5的倍数。

（）

6．523的个位上是3，所以523是3的倍数。

（）

7．所有的质数都是奇数，所有的合数都是偶数。

（）

8．一个数是2的倍数，又是5的倍数，这个数个位上一定是0。

（）

9．自然数a的最大因数是a，最小倍数也是a。

（）

10．所有的质数加上1后，就变成了合数。

（）

三、反复比较、慎挑细选。

1．10以内既是奇数，也是合数的数是（）。

①9　　　　②2

③7

2．29是（）。

①奇数，也是质数

②偶数，也是质数　　　③合数

3．某班的学生无论分成6人一组或4人一组，都刚好分完，则下列（）可能是这个班的人数。

①

②60

③40

4．100以内是3和5的倍数的最大奇数是（）。

①75

②90

③95

5．ａ＋３的和是奇数，ａ一定是（）。

①质数　　　②合数

③奇数　　④偶数

6．属于因数和倍数关系的等式是（）。

①2×0.25＝0.5

②2×25＝50

③2×0＝0

7．一个数，它既是12的倍数，又是12的因数，这个数是（）。

①6

②12

③24

④144

8．两个不同的自然数（0除外）的公因数一定（）公倍数。

①大于

②等于

③小于

9．最小的合数是（）。

①2

②4

③9

10.从0、1、4、5这四个数字中选择三个不同的数字，组成既是3的倍数，又是2的倍数的三位教，有（）种不同的组法。

①2

②4

③3

④

四、细心观察，精确套圈。

质数

合数

奇数

偶数

五、看清要求，慎重答题。

（1）在圈内写上合适的数。

60的因数

50以内6的倍数

（2）从四张数字卡片中选出三张，按要求组成三位数（最少写出４个），使它符合题目要求。

0

①奇数：

②偶数：；

③组成的数是3的倍数；

④组成的数是5的倍数；

⑤组成的数既是2的倍数，又是3的倍数；

⑥组成的数有因数2和5；

六、灵活运用，解决问题。

1．五年级下册有48名同学报名参加义务劳动．老师让他们自己分成人数相等的若干小组，要求组数大于2，小于10．可以分成几组？

2.五（1）班6名同学去给小树苗浇水，小树苗不到30棵，他们发现每人浇水棵数相同，这批小树苗可能有多少棵？

3．4．猜一猜：小红家的电话号码是多少？

第一位是最小的质数，第二位的因数只有1和3，第三位既不是合数也不是质数，第四位是10以内最大的奇数，第五位的最大的因数是8，第六位是10以内3的倍数的同时又是偶数，第七位是10以内最大的合数。