致远中学关于强化门卫宿舍管理保障校园安全的若干意见

第一篇：致远中学关于强化门卫宿舍管理保障校园安全的若干意见

致远中学关于强化门卫宿舍管理 保障校园安全的若干意见 建校以来，我校在上级部门的重视和关心下，依靠全校教职工的共同努力，依靠社会有识之士的支持，在狠抓教学管理的同时，重视学生管理，后请管理，安全管理等各项工作，特别是在安全工作方面没有出现任何重大安全事故。学校办学成果受到社会和家长的肯定，受到有关部门的好评。但是随着汾河大桥的建成使用，河西区发展的逐渐繁荣，滨河东西路以及西林公园的建造完成，汾河大桥周围已成为静乐人民休闲娱乐的场所，而处在这一环境中的学校也或多或少的受到影响。校门外不仅有成人出于好奇的窥视，更多的是社会无业青年在校门外的逗留与滋事，加之学生中的部分缺乏辨别能力的学生与社会不良青年里外勾结，时有打架斗殴的事件发生，使学校的安全形势受到极大的冲击，为了彻底的扭转这一局面，杜绝不良现象的发生，保证学生的人身安全与财物安全，保证良好教学秩序的贯彻执行，经校董事会提议，校务会议的研究通过，特制订本条例。

1.学校门卫工作关系到学校的各项安全，是保障校园安全的第一道关口，学校教职工必须予以重视。学校领导，门卫管理人员，宿舍管理人员必须分工明确，相互协作，共同做好此项工作。政教处是学校门卫管理的领导和责任机构，门卫的所有工作必须服从学校政教处的管理和领导。

2.外来人员进入学校，必须主动接受学校门卫值班人员的询问、查验和

登记，经门卫值班人员与有关人员内线电话联系同意后方可入校。严禁外来人员在校园内逗留，特别是注意社会无业青年随便进入以找人等理由在校园内寻畔滋事，凡涉及校外人员在校园出现的事件，门卫应当负全部责任。

3.学生在校期间因特殊情况需要离开校园时，必须持有办主任签字同意的请假条，门卫人员查验登记后方可放行，并将请假条存档备案。对于住校生周末需上街购物的，请假条要注明出去和返校时间，临时出校原则上每月最多一次，每次二小时为限，学生返校后要向门卫销假。

4.跑校生每日三餐门卫和政教处有关人员要严格查验，坚决禁止学生调

换胸卡，随便进出校门。

5.周末和周日是学生进出校园较为集中的时段，班主任在审批假条时应

当有计划，有要求批准请假外出学生数。每班每周住校生外出的次数不可超过住校生总数的，坚决禁止学生在外食宿，凡特殊情况需要

6.在外住宿的学生，由家长和班主任请假。对于外来人员携带的物品要进行逐项登记，严禁易燃易爆、剧毒、管

制刀具等危险品进入校园。家长带给学生的生活用品只能在开饭时间送回或电话通知班主任让学生出校门带领。

宿舍管理人员必须全天坚守岗位，每日清点住校学生的住宿情况，凡请假回家的学生要持办主任审核批准的请假条会管理室登记，对于不听管理擅自外出甚至夜不归宿的学生必须及时上报政教处和班主任予以除名或劝其退学。

宿舍管理人员既要坚持原则，又要避免与学生发生冲突，做好学生疏通和开导工作。时刻关注学生在宿舍的表现，防止个别有不良行为的学生在宿舍内赌博，打架或其它违规行为。7.8.9.10.11.12.13.14.学生住宿的调控，由政教处根据学校的实际情况进行统一安排或调控，坚决禁止学生随便调换宿舍，随便搬动室内设施，随便接线或调换灯泡，随便乱串宿舍。严禁学生家长、亲戚以及朋友、同学在学生宿舍住宿，宿管员必须认识清楚，一经发现，一定要劝其离校，同时要对有关学生予以处理。严禁外来机动车辆入校，凡因工作需要进入校园的车辆，需经学校领导同意后，在有关人员的引导下停放在指定地点，禁止鸣笛，限速行驶。门卫人员必须每天24小时坚守岗位，不骂人、不酗酒、讲究文明礼貌，既要有工作的原则性还要有工作灵活性，禁止有损学校形象的语言和行为。对于来访家长要热情接待，耐心解答。为加强校园安全，协助有关人员放心大胆的做好工作，学校将实行值周制度，值周人员由学校领导和政教处有关工作人员组成。值周人员的基本职责是：负责监督学校有关人员的工作，协调学校有

关单位的关系，处置学校发生的突出事件，处理有关违纪学生。值周人员的三餐学校负责，每日补助元。

第二篇：镇强化校园安全管理保障学生身心健康

**镇强化校园安全管理保障学生身心健

康

近日，**镇政府以校园周边治安环境整治和手足口病防治为抓手，大力强化全镇校园安全管理工作，力争保障全镇学生身心健康。一是认清形势，高度重视校园安全管理工作。镇党委、政府成立以主管教育副镇长为组长、派出所、卫生院、中心校负责人及各村村委主任、村校校长为成员的工作领导小组，召开专题会议，明确部门职责，具体工作措施，从而达到高度重视校园安全管理，全力以赴确保校园安全管理。二是积极引导，搞好宣传。积极引导家庭、社会、学校及学生个人的“四方”安全意识和措施，让“四方”共同参与到学生的人身安全和身心健康中。同时在各方中深入全面宣传好安全进出校门、遇险防护、疾病防治的知识和措施，做到知识宣传到人，措施掌握到人。三是强力落实好安全责任。镇里明确规定领导小组成员单位负责人为第一责任人，各校校长为直接责任人，要切实负责到位。安全方面派出所要派出民警或巡防队员每天巡逻一次，镇区、交通要道旁的中小学校则每天至少巡逻三次。卫生方面卫生院要派出专人逐校进行手足口病知识宣传、业务培识、实地检查。学校方面则要每周抽出一节课，作为全校安全卫生教育大讲堂，大力开展环境卫生整治活动，着力解决“脏乱差”问题，切断疫病传播途径，建立严格的校园安全管理制度，严格按制度办事。

第三篇：强化食堂管理 保障师生安全

强化食堂管理 保障师生安全

----钟祥市胡集二中“湖北省餐饮安全示范单位”申报材料

钟祥市胡集二中创建于1995年，校园面积56565m2，建筑面积25410m2，其中学生食堂建筑面积2236m2，是一所正在发展壮大的农村寄宿制初中，是荆门市首批中小学“示范学校”之一。学校现有教职工122人，设有18个教学班，学生860人，其中住宿生800人。为了切实做好后勤保障工作，多年来后勤一班人倾心服务，无私奉献，锐意进取，不断加强食堂基础设施建设，强化饮食卫生安全管理，学校先后获得了钟祥市安全生产先进单位，钟祥市、荆门市中小学“放心食堂”等荣誉称号。

“湖北省餐饮安全示范单位”创建工作开展以来，我们从硬件建设、安全管理、原料的采购与加工、服务质量、环境卫生等方面入手，有力地促进了食堂的服务品位和食品卫生安全水平。

一、体系健全，责任上肩，确保食品安全

食品卫生安全涉及学生的健康和生命安全，涉及校园的和谐稳定，为使学校食品卫生安全让“师生舒心、家长放心、社会安心”，我们按照“责任明晰，规范管理，预防为主”的工作思路，做了以下工作：

1.提高认识，加强领导。管理到位，分工明确，责任到人是做好工作的前提条件。学校成立了以校长为组长，分管副校长、后勤主任、伙食管理员为主要成员的食品安全工作领导小组，成立了由校委会、工会、团委、学生代表、家长代表组成的食品安全监督检查小组。坚

荤素搭配必须合理。食堂盈利保证5%以下。五是严把监督关。学校组建了有学校校委会、工会、学生代表、家长代表参与的食品安全监督检查小组，负责食堂食品安全的监督、检验工作，不定期请防疫部门对食堂进行检查指导。

二、管理规范，服务优化，确保饭菜质量

学校食堂管理工作、从业人员服务态度、食品质量高低关系学生身体健康，关系学校声誉，关系社会稳定。我校食堂管理工作坚持“安全、服务、规范、高效”的指导思想，贯穿优化服务水平，确保饭菜质量和价格合理两条主线，使“省级餐饮安全示范单位”创建工作稳步推进。

1.完善十项制度，落实三项常规。为规范食堂各项工作，我校制定了十项制度：《学校后勤管理制度》、《食堂卫生安全管理制度》、《食堂工作人员岗位责任制》、《食堂卫生基本要求》、《食堂安全工作目标责任书》、《食堂工作人员工作目标考核办法》、《餐具清洗消毒制度》、《突发事件应急处理办法》、《食堂食品贮存库房制度》，《食堂工作人员健康及个人卫生制度》，在食堂管理上实现了制度管人、制度用人。贯彻落实了“三项”常规：一是管理常规，通过公开招聘，选拔招录职业道德高尚、烹饪技术过硬的炊事人员，并与他们逐一签订聘用合同。食堂从业人员上岗前严格履行健康体检，进行食品卫生培训，做到持健康证、培训证上岗。对食堂从业人员实行分级管理，责任到人，分层制定相应的岗位职责，真正实现各就其职，各尽其责。二是学习常规，学校坚持每周对炊事人员进行食品卫生安全知识、烹饪技术和

性。学校“省级餐饮安全示范单位”创建工作领导小组把与学生的联系形成一项制度，定期和不定期与学生会干部、学生代表进行座谈、沟通，听取意见，做到有反馈，有措施，有改进。二是发挥值日领导和值日教师的督促作用。学校安排每天在用餐时间值日教师到食堂维持纪律，督促学生文明用餐，教育学生维持好餐厅卫生。三是文明用语，热情服务。食堂工作人员热情服务，文明用语，做到服务程序化、操作规范化。平时积极配合、主动接受卫生行政部门的监督与指导。四是邀请学生家长参与监督。学校定期举办学生家长开放日活动，邀请学生家长到校参观食堂设施建设、管理、运作情况，积极听取他们的意见建议，取得他们的支持。

虽然我校在“湖北省餐饮安全示范单位”的创建工作中进行了积极有效地探索，建立了一套较为科学规范的管理机制，积累了一定的经验，取得了一定成绩，但与上级领导的要求、学生家长的期望、社会各界的关注还有较大差距。在今后工作中，我们将进一步提高食堂服务质量、服务水平，让我校食堂沿着良性发展的道路，又快又好地发展。成为又一个展示胡集二中教育新形象的窗口！

第四篇：中学宿舍安全管理领导机构

新民中学宿舍安全管理领导机构与职责

一、宿舍管理领导机构：组长：陈建强副组长：林耀利成员：沈卫李福华就寝值班：各班主任

二、工作职责

1．学生宿舍安全管理领导小组由后勤处、政教处、教导处等单位组成。在校治安综合治理委员会领导下，负责指导、协调和推动学生宿舍治安保卫工作。2．调查研究，根据实际需要，起草学生宿舍安全管理规章制度，报学校审批。3．检查学生宿舍安全隐患，提出整改意见，推动学生宿舍管理部门落实。4．督促检查学生宿舍管理人员认真履行职责，确保学生宿舍安全，根据管理人员表现，向行政主管部门提出奖惩建议。

5．教育学生遵守宿舍安全管理规章制度，做好防范工作。6．对违反学生宿舍安全管理规定的学生提出处理意见。

2017年9月8日 

第五篇：强化安全管理 构建和谐校园

强化安全管理

构建和谐校园

——长冲中学2010法制安全工作总结

安全工作是学校一切工作的重中之重，是维护学校正常教学秩序，创设良好育人环境，确保青少年健康成长的重要保证。在抓好学校常规管理的同时，学校全体教职工要牢固树立安全责任意识，在思想认识上形成凝聚力，与学校保持高度一致，严格按照《英山县寄宿制学校管理办法》的要求，认真落实《<中小学幼儿园安全管理办法>实施细则》和上级教育主管部门的有关规定。去年一年，我校对寄宿制学校的安全管理做了一些有益的探索和尝试。以解决寄宿生的吃、住、行、玩、医为重点，通过热情周到的服务，健康向上的思想，严格明确的制度，丰富多彩的活动，扎实、规范、有序的训练，使全校学生初步形成了良好的学习和生活习惯，使全体教职工进一步树立了“安全责任，重于泰山”的思想意识。

一、强化安全责任意识

学校安全工作不只是校长、法制安全处、保卫科、年级组长、班主任、后勤部门的责任，更是全体师生员工的共同责任。我们要保安全，就要认认真真抓安全，扎扎实实抓落实，时时刻刻树立安全意识。

1、健全机构，分工协作抓安全。

在校长的统一领导和指挥下，班子成员分工协作共同管理，学校成立安全工作领导小组：

组 长：校长，詹宇意，对学校安全工作全面负责

副组长：由分管副校长潘峰分管安全工作，具体负责落实学校安全管理工作的各项制度，建立健全学校安全机制。成立由班子成员分工协同负责的事故抢险组，现场保护组，对外联络组，后勤保障组，学校稳定组。

成 员：学校领导班子其他成员（包括分管教学的副校长、政教主任、法制安全处主任、教导主任、总务主任等），分别负责教学、学生安全教育；学校校舍安全监控和防范，水、暖、电等设施的维护、学校食堂及食品卫生、质量、价格、服务、安全等监管，负责学校治安管理，协调医疗卫生单位开展学校疾病预防和控制等校产安全工作。

年级组长：负责本年级组学生的安全教育与管理，安排和指导本年级班主任与学生家长对学生的安全教育和管理的沟通、配合。

值周组：负责学生课余期间、住宿、就餐时的安全。

保卫科：由两名门卫、七名兼职教师组成，负责学校安全保卫、值班，校舍、校产保护，师生人身安全等。

2、健全完善制度，人人参与抓安全。

（1）定期召开专题会议，重点部署和研讨存在的安全隐患。针对具体问题研讨安全工作。值周组利用每周一的例会、年级组利用周五的班会对学生进行专项安全主题教育，内容要围绕当月安全教育的主题事先做充分准备，备出教案，学期末交学校安全工作领导小组办公室备案存档备查。年级组基本做好每学期两次的安全法制教育活动记载和学生心理健康教育记载。

（2）完善制度、制定预案，使安全管理有章可循。

进一步完善原有的安全管理制度。制定相应突发应急预案，做好宣传，使人人知晓安全，才能确保安全。完善《外来人员进出登记制度》，《门卫管理制度》、《门卫管理及考核办法》、《总务后勤工作考核办法》，制定《学校预防地震紧急疏散演练预案》和《预防火灾紧急疏散演练预案》，实施好 《学校安全管理工作细则》。达到精细化管理的目标。

（3）落实安全责任制，确保安全管理责任落实到位。

为确保安全管理落到实处，安全教育人人重视，安全责任更加具体，保证安全事故为零的目标，学校层层签订安全目标责任书。校长与主管安全的领导签订学校《法制安全管理目标责任书》，主管领导与各处室负责人签订《法制安全管理目标责任书》，政教处与班主任签订《法制安全管理目标责任书》，政教处与学生及家长签订《安全协议书》，总务主任与后勤工作人员签订《食品卫生安全责任书》。通过逐级签订目标责任书，使学校的各级组织、各岗位管理者明确责任分工，形成安全教育和管理的良性合作机制，使学校安全管理不留空挡，不留死角，人人抓安全，时时抓安全。

（4）转变工作作风，坚定不移抓落实。

学校把每一学期、每一月、每一天划分成有规律得时间段，在相应的时间段重点做好相应的工作。即“工作跟着学生走”：学生走到哪，管理工作就做到哪。也就是管理人员要深入到学生学习、生活、活动场所，检查指导、保障学生的学习、生活、活动都健康有序地进行，检查学生纪律和行为规范情况，检查休息秩序和学习秩序等。坚决杜绝学生课间楼道内追逐、打闹的不良现象。“工作走在学生前”：教师先做，管理先到，提前一步，把工作想在前，做在前，做事之前先排除可能发生的事。“工作走在需求前”：各岗位、各环节管理人员应随时了解学生需求，不等学生要求，就把工作做好。如天气变化，提醒学生更换衣服；门窗坏了，及时修补；灯泡不亮，及时更换。哪里有问题，就到哪里去解决，什么时间有问题，什么时间去解决。不推诿扯皮，不分是谁的辖区，安全管理人人有责。“工作走在问题前”：未雨绸缪，防患于未然，在问题发生之前就把问题解决，或把问题消灭在萌芽状态。如学生上下课、集会、早操、课间操等，年级组内安排的楼道值班疏散教师，在学生集体上下楼梯时，值班老师必须提前各就各位，以预防踩踏事故发生；凡学校、年级组、班级举行的大型活动，必须先有预案，再开展活动。

3、明确责任抓安全

安全制度的落实，目标责任书的考核，对学生安全教育的实施情况，必须实行责任追究，依照逐级签订的目标责任书的职责范围，凡是其职责范围内发生的比较严重的安全事故，坚决实行一票否决制，学期或考核分别降一个等级，重大渎职事件上报上级主管部门处理。

二、规范寄宿生管理

一是大力加强学校思想政治教育和法制教育。认真贯彻落实教育部、司法部、中央综治办、共青团中央《关于加强青少年学生法制教育工作的若干意见》的精神，继续推行在中小学聘任兼职法制副校长和法制辅导员制度，根据不同阶段学生的生理、心理特点和接受能力，有针对性地加强青少年学生思想政治和法制教育，将法制教育纳入教育计划，做到教学计划、教材、课时、师资“四落实”，不断增强学生自护意识和能力，预防和减少青少年犯罪，确保普及基本法律知识的任务。二是培养教师良好的师德。完善学校对教师的综合考评制度，加大考核力度，严肃处理对学生态度粗暴、方法简单、师德失范的教师，尤其是对学生实施不良行为或者品德不良，影响恶劣，不适合在学校工作的教职员工，从严处罚。努力在教师和学生之间建立起一种相互理解、相互尊重、平等和谐的人际关系，使少年儿童生活在一个正义得到匡扶，非正义得到排斥的良好环境中。

三是加强交通安全教育，严防交通事故的发生。学校要把交通安全教育列入学校教学计划中，安排一定课时，加强对在校学生的交通安全教育和紧急状态下自救自护能力的教育，同时学校配合交警和运管部门坚决杜绝、取缔不符合载客规定的“三无”车辆和其它车辆接送学生。

四是防止食物、药物中毒事故的发生。加强学校后勤工作特别是食堂管理工作，学校食堂办理了《卫生许可证》，严格执行《食品卫生法》，工作人员通过体检领取了《健康合格证》，严把食品进货关，不得采购和出售假冒伪劣和腐烂变质的食品；认真落实学校集中就餐、用餐制度，对学生就餐情况、饭菜质量、饮食来源均做到有检查、有记载、有反馈。严格遵守《国家食品卫生工作条例》；总务处加强对寄宿生饭卡的管理，实行专人专管、责任到人，杜绝学生随意就餐以及不能合理支配生活费的现象。

五是规范寄宿生管理，严防安全事故发生。（1）规范寄宿生请假制度。住宿生请假，必须亲自书写请假条，有班主任审核签字，再到保卫科处备案，最后交到门卫人员处，门卫人员方可放行，从而有效杜绝寄宿生无故离校的现象；（2）落实教师晚寝值班制度。每天晚上男女寝室各安排两名教师在学生宿舍教师值班室全程值班，防止意外事故发生。（3）加强学生住宿安全管理。教育学生叠被子背朝墙，严禁学生在床铺上推、搡、拉、打、压、耍等不规范行为；（4）建立寄宿生信息登记卡，关注、关心特殊学生。对特殊心理品质、特殊性格特征、特异体质的学生，他们有的父母离异，有的属单亲家庭，生活指导老师、班主任要对这类特殊学生进行调查摸底，归类、登记、造册，实施跟踪管理教育，及时鼓励，并与其监护人联系反馈。（5）聘请卫生保健兼职医生，使学生有病及时得到医治。（6）设立心理健康教育课程和咨询辅导机构。聘请了全国中学生心理健康辅导专家英山一中教师皮斯（李和平）对学生进行心理健康教育、挫折教育，让学生了解挫折的环境，增强应付挫折的能力，避免和减轻心理创伤。帮助学生处理好成长过程中遇到的各种具体问题和困惑。如改进学习方法，科学用脑，提高学习兴趣、学习能力和学习效果和问题；正确评价自己、正确对待他人，掌握人际交往的技巧和艺术，建立良好人际关系的问题。（7）加强安全检查和评比。坚持周通报、月考核、学期末总评的安全考核机制。生活组和值周组要坚持每天对学生午、晚休和课间活动进行检查、记载、评比、通报；认真、仔细填写《宿舍日志》；门卫人员、生活组老师要坚持节假日、课余时间、夜间值班巡查制度，严格管理节假日的值班安全保卫工作，发现问题及时处理；后勤工作人员有很强的责任心，做到了“腿勤、眼勤、嘴勤、手勤”，随时发现校内外的安全隐患，及时排查、整改，并予以解决。

三、加大安全教育力度

每学期开学期间，学校就把安全教育、法制教育作为学校教育的一项重要内容。（1）在新生入学、放假前、重大节庆日和敏感期，学校要专门开展对师生的安全教育；（2）继续开展“安全教育日”、“安全教育周”活动，定期对学生进行防溺水、防火、用电、防盗、预防传染病、防煤气及食物中毒等教育；（3）努力采取行之有效的措施，结合丰富多彩的课外活动，春季学期开展防火疏散演练，秋季学期开展预防地震灾害疏散演练，不断提高学生的安全意识和自我救护能力。制定演练方案，加强学习宣传，积极实地演练。使学生初步掌握防火、防震知识，提高学生逃生自救的能力，从而减少拥挤、踩踏事故的发生。（4）营造一个“人人讲安全，天天讲安全、时时讲安全、事事讲安全”的浓厚氛围。举行各种宣传教育活动，如三、四月份观看安全案例或图片，五、六月份在季节性传染病高发期来临之前，集中开展相应的卫生防病、防疫宣传教育活动。（5）充分利用家长会的契机，增强家长的安全责任意识。把学校作息时间及时告知学生家长，规范家长来校探视学生。（6）从杜绝火源入手、做到时时查、日日查，坚决禁止学生将火柴、打火机及易燃易爆物品带入校园。学生宿舍、教室、课间、课外、各路段的安全工作均要做到责任到人、责任到时段。（7）做好宣传和日报告制度，确保制度落实到位。政教处、总务处、值周组、班主任做好食堂、宿舍、教室的宣传张贴栏，校园的宣传橱窗和板报、各教室的学习园地均有安全教育的内容，保卫科安检组将当日安全监察情况汇总公示。

四、完善安全工作的“三项”机制

一是完善“平安校园”创建活动的四项机制，即考评机制、责任追究机制、“一票否决”机制、督查检查机制。把创建“平安校园”活动作为学校安全稳定工作的重要载体，把“文明校园”建设与“平安校园”建设紧密结合起来，坚持以人为本，统筹兼顾，标本兼治，整体推进，全面健全各项安全制度，切实落实各项防范措施，努力推进 “平安校园”的创建活动。

二是完善隐患排查机制。隐患排查工作是抓好寄宿制学校安全工作的关键。（1）建立日督查制度，随时排除安全隐患，学校安全督查组由各班安全委员组成，按日公示“督查报告。”督查报告包括：“生活组督查组报告”，包括学生就餐和饮食安全情况，宿舍生活情况外来人员登记情况，白天、夜间值班情况，有生活组提供相关资料。“学生会督查报告，”包括学生课余活动情况，学生进出校门请销假情况，以及饭菜质量等。“值周组督查报告”，值周组根据生活组、学生会督查岗和值周组督查报告情况负责汇总成当日的安全督查报告贴在学校规定位置，总督查为值周领导根据督查报告做出相应的处理并详细记录后交政教处归档管理，同时为教职工的工作考核提供可靠依据。大至房屋屋檐、墙体，小至学生的日常用品均做到时时查、日日查，安全工作坚持每日“三查一报制度”，即晨查学生身体状况；详查学生课桌、学生宿舍床架，以及宿舍床架和用电的安全性，杜绝学生携带管制刀具进入校园；抽查学生上学、放学途中的安全，调查处理学生纠纷。汇总情况，当日填表，当周逐级报告学校，限期整改。政教处、班主任做好每周一次安全检查记载。（2）安全工作检查采取一月一检查和抽查相结合。总务处组织相关人员对校舍安全，水、暖、电、宿等设施安全，学校食堂及食品卫生、质量、价格、服务、安全等要做到定期一月一检查，并在当月随时再抽查，同时扎实做好整改工作，还要做好每月两次的安全检查记录和安全领导活动会议记录。每学期开校学生报到前总务处要组织相关人员对教学楼、师生宿舍的设施设备、顶棚屋顶做拉网式排查，作好记录，定期整改。（3）科任教师负责当堂课的学生安全，体育教师负责学生体育教学的人身安全和体育设施的安全排查，做到一周一检查，并做好检查记录。(4)政教处督促值周组做到每天对学生午休晚寝的值班巡查。发现问题及时排查，严格督办。坚持做到抓早、抓小、抓苗头，安全事故防患于未然，让一切不安全因素消失于萌芽状态。

三要完善信息反馈机制。努力抓好安全工作的台帐制度和信息收集、报送制度的落实，加强信息收集网络建设，确保信息反馈渠道畅通、灵敏。各班根据实际组建安全督查小组、选派责任心强的同学担任安全管理信息员，从而保证安全信息的畅通。健全当日、当周安全信息逐级报告报送制度，要求值周组在每周周五对本周组内的安全实现零报告制。坚持突发事件立即报告制度，事件发展跟进报告制度，敏感时期、节日以及学校放假期间，要严格执行领导带班，24小时值班制度。对于如发生重大事件或各种安全事故瞒报、迟报、漏报现象的，将追究相关人员的责任并予以通报。

长 冲 中 学

2010年12月6日