南海区桂城街道2013教师面试

第一篇：南海区桂城街道2013教师面试

2013桂城街道面试

25号早晨8：00先签到，须带准考证和身份证，然后抽签决定面试顺序。接着到候考区按面试顺序等候，每次去试室一名，由工作人员带领。

面试每人7分钟，准考证上也写着。先自我介绍，然后回答问题。题目有两道，已贴在面试者前面的桌子上。进去之后，自我介绍完直接回答问题，整个过程中面试官都基本不说话，只是在第6分钟的时候会敲一下音叉，提示时间。所以自己要把握好时间。

第一题：如果你是一名老师，教学业绩很好，但是民意认可率低，没有评到优秀教师，绩效也不好，请问你怎么解决这些问题？

第二题：作为未来的一名生物教师，你将如何做，来阐释生物教师这一职业?

注：这是生物科的。不同科目的题目可能不一样。并且我只写了题目大意，没有一字不落的记住。希望对备考下年的各位有帮助。

第二篇：佛山市南海区机动车维修协会桂城分会工作计划

佛山市南海区机动车维修行业协会桂城

分会2014年工作计划

2014年8月8日，南海区机动车维修行业协会桂城分会进行了架构重组，也重新确定了分会职能部门及专委负责人，完善了机构设置和人员组成。桂城分会本着服务社会，促进维修行业健康有序发展的初衷，将继续贯彻落实上级部门指示精神，推动分会工作取得新成绩。为确保各项工作顺利开展，特制订此工作计划。

一、汽维岗前培训组工作计划

为建立健全人才培养输送机制，成立汽维岗前培训组，由雷席涛任专委负责人。汽维岗前培训组重点工作在招收人才及培训在职人员方面。其工作计划如下：

1、负责联系各维修企业，统计需要进行培训的人员及工种。可根据企业人才缺口情况，定向培养专业人才。

2、根据企业用工培训需求，联系技术培训学校，确定培训的费用、时间、地点等具体信息。

3、培训结业后，各维修企业应根据报名情况，接收培训学员，分配工作。

4、定期组织技工人员的培训，交流学习。

二、汽车二级维护组工作计划

为规范二级维护市场秩序，加强行业监管，营造公平市场经营环境，成立汽车二级维护组，专委负责人由陈锦华担任。其工作计划如下：

（一）加强行业监督

1、组织专家到企业现场检查及视频抽检。

2、组织专门人员对辖区违法经营的无牌无证代办店、维修店进行取证后移交执法部门。

3、针对汽车维修企业以低廉价格增加业务量、乱收费等现象，进行明察暗访，一经查实上报主管部门给予相应处罚。

（二）营造公平公正竞争环境

1、建议在全区范围内推行按工时定额进行二级维护，工时定额为大货车8小时，中货车6小时，小货车4小时。

2、加大对各维修企业的查处力度，不定期组织专家到企业现场检查或视频抽检，并核对二级维护作业、完工时间是否合理。

3、限定人员（五人以内），而且要求持IC卡对人对卡上线操作，不定期组织专家到企业现场检查或视频抽检，若检查出人、卡不对的，将结果上报区机动车协会，建议停止其二级维护资格。

（三）制定科学、规范、行之有效的管理体系

1、采用信息网络化手段提高管理效率，充分利用区协会内网。

2、将违规企业进行通报，将行业内规范经营进行表彰。

3、制定各企业经营互检，互比，互让的团队合作氛围。

三、配件推广组工作计划

配件推广组由钟杰文担任专委负责人。前期的工作重点是进行机油、电池的推广，为实现这一目标，将从下面几个方面开展工作：

一是市场调研。走访市场，了解销售市场常见的机油、电池品牌，价格，销量及销售渠道等信息。根据市场调查反馈的信息，综合比较分析，初步选出3-4个机油、电池品牌。

二是确定品牌。分别与初选品牌的供应商洽谈，再根据各品牌同类型或同等级产品之间的性价比及销售方式比较，确定合作品牌及相应的供应商。

三是与供应商达成合作意见。本着互惠互利的原则，就合作方式、价格等细节与合作供应商展开洽谈，敲定合作意向。

四是产品推广。通过多种方式，向汽维单位推广产品，充分听取他们的意见和建议，议定双方均可接受的实惠价。用以点带面，先易后难的方法，争取尽可能多的汽维单位及汽车美容店称为意向客户，并达成初步的供货计划。

五是签订合同。根据产品推广结果，整理、统计客户资料，并以此为筹码与供应商争取最优惠价格及政策，签订合作协议，订立供货合同及有关操作细则。

与达成供货计划的客户签订合作协议，订立供货合同。六是做好售后工作，继续推广产品。在初步运作成功后，逐步建立完善的售后及回访机制，及时了解客户动向，与供货商同步开展促销活动，不断进行产品推广，开发吸纳新客户。

四、维权监督组工作计划

为了卫华消费者、维修企业的合法权益，促进汽车维修市场的健康有序发展，成立维权监督组，专委负责人由苏沃源担任。其工作计划如下：

1、联合交管部门对维修企业进行广泛的宣传教育，对不理解不支持执法工作的业户进行耐心劝导，坚持把工作做到位，减少矛盾，争取业户的理解支持，规范自身经营行为。

2、组织专门人员进行全面巡查，将违规的维修企业进行取证拍照，将资料、证据上报给相关职能部门进行处罚。

3、加大对投诉案件受理查处力度，切实维护消费者合法权益。及时收集整理投诉案件，对经常被投诉的企业进行问询，确属价格过高的，要求其进行整改。对屡劝不改的，将情况如实通报给相关部门。

4、强化流通领域商品质量检查。组织人员对维修企业产品和服务进行检查，发现使用假冒伪劣产品配件的的，通报职能部门。

5、二级维护、年审价格规范化。维权监督组将加大对无牌无证代办店，轮胎店，维修店的检查力度。确保季审、年审的统一收费，从而降低代办这种违法经营行为的出现。实现市场价格的平稳。

6、加强维修质量监督，引导各维修企业注重维修质量、提高服务水平，完善售后跟踪服务。打造企业良好的信誉和口碑。

附件：南海区机动车维修行业协会桂城分会维权监督组成员：

1、苏沃源（南海区威乐斯汽车维修厂）

2、彭炳超（南海区桂城东约恒生汽车冷气维修店）

3、叶伟潮（南海区伟达泰汽车服务有限公司）

4、张新国（南海区机动车维修协会）

五、安全生产组工作计划

为夯实桂城辖区机动车维修企业安全生产基础，提高企业安全生产水平，成立安全生产组，由郑锦华、周志雄、梁锦钊共同负责，召集人为周志雄。其工作计划如下：

1、坚持“以人为本，安全发展，科学发展”的原则。认真贯彻落实企业安全生产，贯彻落实国家、省有关安全生产的法律法规和有关标准、规范，加强维修企业安全生产管理，不断提高自身管理水平。

2、通过一系列安全管理，有效预防和遏制重特大安全事故发生。

3、加强学习宣传，全面提高认识（2014年9月-10月）（1）召开维修行业安全生产会议，结合当前形势，分析君山事件原因始末，使各维修企业认识安全生产的重要性。

（2）进一步学习和贯彻《中华人民共和国安全生产法》及交通安全方面的法律法规，理解和掌握相关条款，提高企业安全意识，按章操作，完成由“要我安全”到“我要安全”最终到“我会安全”的质转变。

4、推进网格化管理（2014年10月-11月），具体工作开展见附件1。

5推进安全标准化创建工作（2014年12月），具体工作开展见附件2。

南海区机动车维修行业协会桂城分会

2014年9月12日

第三篇：桂城辩论赛原稿

2015桂城社区辩论赛剧本

当今社会，女士是否应该优先？

（正方：女士应该优先）（反方：女士不应该优先）

主持人一：各位观众大家好，欢迎来到我们社会主义核心价值观“公正”辩论赛的现场，我是本场辩论赛主持人×××

主持人二：我是主持人×××

主持人一：辩论赛作为一种具有悠久历史的活动，一直以来广受民众特别是学生群体的欢迎，辩论赛作为一种能锻炼思维能、应变能力、逻辑思考能力等众多能力的活动，一直活跃在各大高校的舞台上，而今天，我们的辩论赛也应邀来到我们的社区，为广大民众带来语言的思想的碰撞，并借此宣传社会主义“公正”的核心价值观，让大家在思维的碰撞中体会辩论赛的魅力，更体会到社会“公正”的魅力

主持人二：好的，在我们的辩论赛开始之前，就由我来为大家说明一下辩论赛的规则。（宣读辩论赛细则）

主持人一：好，现在让我们正式开始我们的辩论赛吧。我们今天的辩题是“当今社会，女士是否应该优先”

主持人二：坐在我右手边的是正方辩友，他们的观点是：当今社会，女士应该优先，坐在我左手边的是反方辩友，他们的观点是：当今社会，女士不应该优先

主持人一：现在有请双方辩友做自我介绍，先从正方开始

正一：

正二：

正三：

正四：

主持人一：好，现在有请反方辩友做自我介绍

反一：

反二：

反三：

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2015桂城社区辩论赛剧本

反四：

主持人一：好，现在正反双方已经做完自我介绍，接下来我们的辩论赛正式开始，首先我们进入“开篇陈词”环节，双方一辩就本方观点进行开篇陈词，树立起本方辩论的核心。先由正方一辩立论，后反方一辩立论，时间各4分钟。每方队员在用时剩余30秒时，将会有铃声提示一次，时间用完时将由铃声长鸣结束。现在有请正方一辩开篇立论

正一：观众朋友、对方辩手大家好。我方观点是女士应该优先。

众所周知，“女士优先”是一种观念，在部分国家被看做成年男性“礼仪”或者“风度”的一种，绅士的象征。女士优先发源于西方。有人解释说是中世纪欧洲骑士的遗风，也有人解释说，妇女属于弱者，值得怜悯、同情。还有人从宗教角度分析，认为出于对圣母玛利亚的尊重而形成的习惯。而现在许多研究也表明，女士优先是起源于人们对母亲的尊重，且在全世界许多发达国家流行，在我国，“女士优先”的观念虽然不是一开始就存在，但是随着新中国的成立，以及改革开放的春风吹遍神州大地，随着人们经济和生活水平的提高，“女士优先”这个观念已经在中国盛行开来。我方坚持奉行应该女士优先的原则，原因有三：

第一：众所周知，当今社会，女士相对于男性，是处在相对弱势的地位的，无论是从体能上，还是从情感上，大部分女性都显然不如男性，从体能上说，稍微重一点的东西女性可能都无法抬起来，这个时候就需要男士的帮助，一些比较重的体力活，如果让女士去做，非但无法保证效率，更有可能累坏我们的女性朋友。从情感上说，女性的情感相对男性更为细腻，感性，更容易被伤害和感动，人们都说男性是理性生物，女性是感性生物，如果男性不懂得呵护女性，不懂得在情感上多顾及女性，那么女性将很容易陷入孤独无助的地位；

第二：而且女性在社会分工上处在要付出更多的地位，比如要做饭，打扫卫生，照顾小孩，而且大部分女性也要像男性一样赚钱养家，只是可能在程度上不及女性。女性在日常生活中付出那么多，但是得到的理解和尊重却不一定和男性持平，由此我们引出第三个原因；

第三：我们说女性为生活付出那么多，但是却不一定能得到和男性持平的尊重和理解，这显示出了两者之间极大的不公平。而如今，我们追求的是人人平等公正的社会，也就是男女平等公正的社会，但是当今社会，虽然是打着男女平等之名，但是却行着男女不平等之实，这是大家有目共睹的，难道在这种本来就实际不平等的情况下，坚持“女士优先”的原则有什么错误的地方吗？更何况落实男女平等是国际的基本国策，也是社会文明的标志，坚持“女士优先”原则不正是刚好符合这个国策，为推进男女平等做贡献吗？

莎士比亚在《哈姆雷特》一书中写到：“女人啊，你的名字叫软弱”，让人们更多地关怀处于弱势地位的女性难道不应该得到大家的共识吗？

综上所述，我方认为是女士应该优先。

主持人二：好，感谢正方一辩的精彩发言，现在把时间交给反方

反一：尊敬的评委老师，对方辩友，大家好。我方观点是女士不应该优先。

所谓“女士优先”，是国际社会公认的一条重要的礼仪原则，它主要用于成年的异性进行社交活动之时。“女士优先”的含义是：在一切社交场合，每一名成年男子都有义务主动而自觉地以自己的实际行动去尊重妇女、照顾妇女、体谅妇女、保护妇女并且想方设法、尽心尽力地为妇女排忧解难。倘若因为男士的不慎而使妇女陷于尴尬、困难的处境，则意味着男士的失职。男士们唯有奉行“女士优先”，才会被人们看作是有教养的绅士，反之，在人们眼里则会成为莽夫粗汉。而我方之所以坚持女士不应该优先，理由有三：

第一：“女士优先”的是男权制的产物，是建立在歧视女性、将女性客体化的基础上的。

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2015桂城社区辩论赛剧本

女士优先的思维方式是起源于一些欧美国家文化的“礼仪”，它的英文表示法：Ladies first。但是现在的情况是，在北欧一些国家，已基本达到男女平等的理想社会状态。例如瑞典的议会中，女议员的比例约占40%，在1986年，瑞典的32个部长中一度由女性占据了其中的16席。他们已遗弃了“女士优先”的“礼仪”。由此可见“女士优先”不是理想中的文明社会应存在的礼仪；

第二：当今社会是一个男女接受同等教育、拥有相同权利义务的社会，女并不比男差，如果说是老幼病残孕为弱势群体还情有可原，但是并不能以偏盖全仍用旧观念，也就是女士一定是弱者来看待新时代的女性，如果还用“女士优先”的眼光看待问题是一种是在潜意识里对女士变相的歧视；

第三：女士优先，其实是一个强者对弱者的谦让，不管是女士还是老人和孩子，都有值得优先的理由，因为他们在某些方面相对要弱一些。在公共场合，比如公共汽车上，就提倡为老弱病残孕让座，表明残疾人、病人、孕妇、小孩在有些场合也是要优先的，如果按照一切场合都要坚持“女士优先”的原则，那如果这些残疾人、病人或者小孩是男性呢？那是不是说还是要不顾他们的难处和需求而坚持“女士优先”呢？如果有人提倡说，身强力壮者优先，豪强霸道者优先，捷足者先登，那这必不会是文明的标志，那只是向野蛮回归的表现，但是，如果有人说不管任何地点和场合不根据具体情况进行具体分析，一味地坚持女士优先，那这样的所谓的文明也仅仅只是表面的文明内心的野蛮而已；

从女士优先到老人和孩子优先，到残疾人、病人、孕妇优先，既有提倡的因素，更多地则表现为自发的，公认的因素。如果有人违反了，众人会对他侧目而视，人心的向背非常明显。但硬是要任何情况都女士优先的话，那就会变成了道德绑架。

综上所述，我方认为是女士不应该优先。

时间到

主持人二：感谢双方辩手的精彩发言。这样一来双方的观点都变得非常明确，不知道现场的观众对于双方的观点是持着怎样的想法，更支持哪一方的观点呢？

由主持人询问现场观众支持哪方观点及理由

主持人二：好，现在我们的第一个环节已经结束，而观众们也表达了各自的观点，现在我们赶紧进入第二个环节，听听双方辩手们针锋相对的你问我答吧。

主持人一：第二个环节是“盘问”环节，先由正方二辩盘问反方二辩或三辩，再由反方二辩盘问正方二辩或三辩。接着由正方三辩盘问反方二辩或三辩，再由反方三辩盘问正方二辩或三辩，时间各3分钟。每次提问不得超过20秒，每次回答不得超过30秒。时间用完时将会由铃声长鸣结束。下面就有请正方二辩提出自己的问题

正二攻反三

正二：对方辩手你们好，我想请问一下对方三辩，社会上男性和女性哪个处于弱势地位？

反三：我只知道老弱病残是处于弱势地位，而男性和女性我觉得是平等的，没有强弱之分。

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2015桂城社区辩论赛剧本

正二：可女性在生理方面毕竟弱于男性，公平竞争往往是男性占优，那我们是不是应该给予女性更多的便利来确保女性有跟多的机会来跟男性竞争呢？

反三：可现在是一个文明的社会，身体并不是竞争最重要的因素，像高考，公务员考试等等，难道不是应该让男女拥有平等公正的机会吗？

正二：可为什么现在官员领导基本上都是男士为主呢？难道不应该给女士更多的机会去参与政治上的决策吗？

反三：我方从来没有认为女士不能做官，例如瑞典女议员的比例就占40%，我们只需提供一个平台让男士女士公平竞争。

反三攻正三

反三：我想请问一下对方三辩，当今社会是不是应该男女平等？

正三：是啊，不过正如我方一辩所说，女士优先才有利于实现真正的男女平等。

反三：既然要男女平等，那女士优先不是与平等两字矛盾吗？

正三：女士优先其实只是一种礼貌，一种绅士风度而已，男女平等是指地位上的平等，两者是不会产生冲突的。

反三：现在的女生的地位已经越来越高，许多时候男士为了坚持女士优先的原则，往往会哑巴吃黄连，有苦说不出，这不是说明了女士优先会影响到男女平等吗？

正三：如果你真的不愿意你就不要来帮啊，女士优先是建立在男士自愿的前提上的。

反三：如果男士不履行女士优先的原则，是会被其他人嘲笑的，这种让男士无形中多了一种责任的行为不是造成了男女的不平等吗？

正三攻反二

正三：我想请问一下对方二辩，拿些简单的例子来看，到外面用餐男士帮女士开车门，让女士先入座，这些做法是对还是不对？

反二：这种做法没有错，不过这些做法已经不适合当今社会了，你问问现场观众谁出去吃饭会讲究这些礼节的。

正三：国家领导对外必须讲究的礼节，将来必定会在基层群众中流行开来。那么我再来问一些对方辩友，你出去陪女朋友逛街的时候会不会帮她拿东西。

反二：我帮女朋友买东西都是我出钱的，我出钱买的东西我自己拿着，这有问题吗？

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2015桂城社区辩论赛剧本

正三：对方辩友始终没有正面回答我的问题，那么我再来问一下，你认为男士应该做一个讲礼貌的绅士，还是做一个粗鲁的流氓呢？请对方辩友正面回答。

反三：我认为男士应该讲礼貌，女士也应该讲礼貌，两者是平等的。

反二攻正二

反二：我想反问一下对方二辩刚刚提出的问题，当今社会男士和女士地位是哪方变得越来越强势呢？

正二：我承认女士的地位相比以前是得到了很大的改善，可相比强壮的男士，那当然是男士比较强势了。

反二：可随着女士地位的提升，已经出现各种“妻管严”，“床头跪”等等的现象不是说明女士已经强势到了足以影响男女平等的地步了吗？

正二：可叶问也说了：“没有怕老婆的男人，只有尊重老婆的男人”，这不就证明了我方的观点了吗。

时间到

主持人二：时间到！感谢双方的精彩问答，真是让大家都小小地领略了什么是“兵来将挡水来土掩”

主持人一：相信在场的观众对于这个辩题想必也有自己的问题和回答，那么现在就来听听观众们的问题和回答

由主持人引导现场观众针对其中一方观点提出问题，并引导现场观众对上一位观众提出的问题进行回答

主持人二：好，感谢现场观众与我们的互动，接下来我们将进入辩论赛最为激烈的环节：“自由辩论”

主持人一：在这个环节，正反方辩手轮番发言，由反方开始。发言辩手落座为发言结束，即为另一方发言计时开始，另一方辩手必须紧接着发言。若有间隙，累计计时照常进行。如果一方时间已经用完，即停止发言，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言，时间各6分钟。每方使用时间剩余30秒时将会有铃声提示一次，时间用完时将由铃声长鸣结束。现在我们马上开始自由辩论，有请反方发言

反四：对方辩手你们好，我想请问一下对方四辩，方才对方一辩说女性在社会分工上处在要付出更多的地位，所以需要得到关怀进而应该女士优先，但从社会角度来说，男人在社会上扮演着更重要的角色，肩负着更大的社会期望。一个男人，往往被要求做出一番事业，而女

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2015桂城社区辩论赛剧本

人却要轻松得多，社会最多只要求她们能够经济独立就行了。难道从这方面上看，男士不应该是更应该得到关怀吗？谢谢。

正四：对方辩手你们好，针对刚才对方四辩所提出的问题，我首先想说明的是，我方一辩方才说到女性在社会分工上处在要付出更多的地位，主要是想让大家明白，男性不能做的，女性在做，男性能做的，女性也在做，只是程度不同罢了，但是实际上男女最后所能得到的东西却不那么平等，由此想要引出男女不平等这个事实，而并不是对方辩手所说的女性应该得到更多的关怀。谢谢。

正一：对方辩友你们好，我想请问一下对方二辩，刚才你提到男人在社会上扮演这更重要的角色，肩负着更大的社会期望，男人在社会上扮演的角色的重要性不言而喻，他们要赚钱要养家更要保卫国家，但是，这并不能说明男人在社会上扮演的角色就是更重要的啊，我想请问对方辩友为什么有理由下如此判断？谢谢

反二：我刚才确实是说道男人在社会上扮演更重要的角色，绝不仅仅只是从对方辩友所说的赚钱养家保卫国家这几个方面就得出这样的结论，而是从多方面总结而来，赚钱养家保卫国家这些事情向来都是男人的天职，但是当今社会，男人所承担的责任早就不仅仅只是这些，仅仅从家庭角度来说，一个家应该是两个人共同的责任，但现实生活中责任的天平却在向男人倾斜。男人被要求成为家庭的经济支柱，要挣钱养家，要承受竞争的压力。男人被定格为强者的形象。女人受了委屈可以抱怨，可以接受男人的安慰，男人却要伪装坚强，打落牙齿和血吞，女人失败了可以接受男人的安慰，而男人失败了无论男人女人都不会给予丝毫的同情。难道不证明了男性承担着更重要的角色肩负着更大的社会期望吗？谢谢

反一：对方辩友你们好，方才我方辩手也通过事实来证明男性在现实生活中承担的更多，扮演这更重要的角色，但是这并不是说男性在社会中就绝对是处在强者的地位，我想请问一下对方二辩，方才对方一辩在开篇陈词的时候说道：女性是处在弱势地位的，但是我想问，假如一名男性残疾人乘上了一辆整辆车都是健康的女性青年的公交车上，那么是否就因为这名残疾人是一名男性所以整辆车的女性都不应该给这名男性残疾人让座呢？谢谢

正二：对方一辩方才可能没有听清楚我方一辩开篇陈词的陈述，我方一辩刚才说的是，当今社会，女士相对于男性，是处在相对弱势的地位的，请注意我们用到了相对一次，所以我们并不是没有考虑到某些特殊群体男性的存在，对方拿健康女性和残疾人男性相比较，显然是不对的，而应该站在同一个维度，当残疾人男性遇上残疾人女性，如果对方辩友了解了这一点，那么可能就能理解我方的观点了。谢谢

正三：对方辩友你们好，请问对方三辩，从社会学的角度上说，在男权主义这么盛行的时代下，难道说女士优先有什么错吗？正如在资本主义无情地剥削劳动人民剩余价值的时代下，呼吁人民站起来建议无产阶级政权有什么错吗？谢谢

反三：对方辩友说得好，确实“女士优先”的是男权制的产物，是建立在歧视女性、将女性客体化的基础上的。但是之前我们一辩也说了瑞典已经放弃了“女士优先”的观念，因为随着未来男女平等的实现，“女士优先”这个观念必不再适用于未来，如果在男女平等的社会下还用“女士优先”的眼光看待问题其实本身就是一种在潜意识里对女士变相的歧视。谢谢

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2015桂城社区辩论赛剧本

正一：对方辩手好，刚才我们的三辩问对方三辩：在男权主义这么盛行的时代下，难道说女士优先有什么错吗？而对方三辩却用未来男女会实现平等所以现在不应该坚持“女士优先”，用未来会发生的事物来决定现在要做的事，不就等于是说未来有一天我会变强壮，所以我现在不应该吃饭了，殊不知正是因为现在吃的饭才使未来的自己变强壮。这样颠倒因果的做法是万万不可取的啊！谢谢

反三：对方辩友误解了我的意思了，我方当然知道正是因为现在吃的饭让自己变得越来越强壮，但是也请对方注意，我们的目的是为了变强壮，而不是变肥胖，有一天当我们慢慢变得强壮起来的时候，我们的饭量是不是就应该逐步减少到维持强壮身材的水平呢，如果说“女士优先”就是饭，我们的目标身材是男女平等，那在我们踏往男女平等的路上，我们“女士优先”这碗饭的饭量是不是应该慢慢减少呢，一旦有一天我们做到了男女平等，是不是就不需要“女士优先”这碗饭了呢？如果在男女平等的社会下还坚持吃着以往“女士优先”这一大碗饭，那我们最终会变得肥胖，那我们其实不还是没有达到我们的目的。谢谢

正三：我想请问一下对方辩友，从生理学上说，女性每个月都会有“那么几天不舒服”，而男性则没有每个月特别不舒服的几天，正因为如此，人们给女性开“例假“而不给男性开“例假”，女性在生理上，天生就处于弱势的地位，难道给这些天生处于弱势地位的女性开“女士优先”的特例难道真的很违背常理吗？谢谢

反二：对方辩友说的女性的例假，这个确实是存在的事实，但是还有另外一个事实对方辩友也提到了，针对女性每个月有几天不舒服的事实，社会给女性开了例假，用一个不恰当的词来形容，已经做到了“对症下药”，女性不舒服，社会给开例假，一缺一补刚刚好。但是对方的意思却是抓着仅仅每个月的例假为理由，要求社会做到处处都“女士优先”，就等于是生病了吃了一份医生对症下的药，却还想着吃遍全天下的药，这样做不就导致了矫枉过正而显得过犹不及了吗？其实说到女士优先，绝不能仅仅只从女性处在弱势地位所以就需要处处都优先，而且我方一辩一开始就说道：女士优先是男权制的产物，是在当时男权主义疾病盛行的情况下所对症开出的一副权宜药方，我想请问一下对方辩友，如果你一开始得了感冒，医生叫你每天吃一包药，一旦有一天你感冒好了，你还要每天都吃一包药吗？谢谢

正四：首先我如果生病痊愈了，我当然不会还天天吃药，但是如果病还没好，无论是谁都要坚持吃药，对方辩友说病好了，意思就是说男权主义不再存在了，但是众所周知，当今社会，虽然是打着男女平等之名，但是却行着男女不平等之实，这是大家有目共睹的，病没好，这药，还不能停啊。谢谢

反一：其实对方辩友还没有真正理解我方的意思，刚才说到吃饭的问题我方已经说清楚了，当前社会正朝着男女越来越平等的态势发展，在我们朝着这个目标前进的时候，我们应该扔掉以往一些原则，这样才避免了想要强壮却吃饭成了胖子，想要健康却吃药吃出了胃病。谢谢

正二：只是我们还没有变得完全强壮，病也没有完全痊愈，所以，这饭，还得吃，这药，还不能停。方才对方说道，女士优先是男权制的产物，其实，女士优先并不仅仅只男权制的产物，女士优先在部分国家还被看做成年男性“礼仪”或者“风度”的一种，绅士的象征。从历史上说，人们说女士优先是起源于对母亲的尊重，那么问题来了，我想请问下对方辩友，究竟是什么让人们选择了对母亲尊重从而衍生出女士优先，而不是男士优先？谢谢

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2015桂城社区辩论赛剧本

反四：这个问题问的好，历史从来不会欺骗任何人，古人说以史为鉴可知兴替，但是，历史也仅仅只能为鉴，而不能直接就代入现实。诚然历史上女士优先是源于对母亲的尊重，但是，之所以是尊重母亲而不是尊重父亲，很大程度上是因为当时社会男女极度不平等，人们都了解到虽然女性付出很多但是地位却总是卑微，特别是自己的母亲，由此引发了社会尊重母亲的风潮，进而催生出了“女士优先”的观念，但是，现实世界呢，女性地位已经得到了极大的改善，很多家庭甚至是以女性为主导的，女性的地位再也不像以前那样卑微。历史已经成为了过去，现实已经得到了很大的改善，那么过去的那一套准则是不是也应该改变了呢。谢谢

正一：之前反方二辩说道：男性在现实生活中承担着更多的压力，扮演着更重要的角色，而且说了男人要赚钱养家保卫祖国，甚至现在连一些以前女性做的事比如煮饭都要男人去做，所以说男性更应该得到关怀，但是实际上，男人和女人可以说是一枚硬币的两面，是相互依存相互影响的，男人要赚钱养家保卫祖国，但是呢，女人也要拿着这笔钱进行柴米油盐的运筹帷幄，也要想着怎样去维持一个家庭，古人说，打江山容易，守江山难，如果说江山是男人们打来的，那帮助男人们守住这份江山的女性岂不更加伟大，女性不应该得到更多的尊重与优先？谢谢

反一：对方辩友说男人是女人是一枚硬币的两面，其实正是支持了我方观点，正是因为男人和女人是一枚硬币的两面，所以他们本质上不应该存在区别，男性和女性是平等的，不应该存在“男士优先”，也不应该存在“女士优先”，谢谢

时间到

主持人二：时间到！感谢双方的精彩辩论，双反辩手真是唇枪舌剑，雄辩天下，大有当初诸葛孔明舌战群儒之风范啊！

主持人一：那么相信在场的观众对于这个辩题想必也有自己的观点，那么现在就来听听观众们的观点吧！

由主持人引导观众针对刚才的辩论提出自己的观点和坚持

该观点的原因

主持人二：好，感谢现场观众与我们的互动，接下来我们将进入辩论赛最后一个环节：“总结陈词”

主持人一：先由反方四辨进行总结陈词，后由正方四辩进行总结陈词，时间各4分钟。每方使用时间剩余30秒时将会有铃声提示一次，时间用完时将由铃声长鸣结束。现在就让反方辩手做总结陈词吧！

反四：

正四：

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第四篇：南海区大沥镇教师招聘面试笔试回忆

2012年南海区大沥镇教师招聘面试笔试回忆

一、面试总过程

1、正式面试前一天：所有面试者到指定学校开会，上交个人简历等相关材料，说明相关注意事项，发准考证，抽签（第二天的面试组号、序号，如第2组第8号）。（这个环节很重要，没准考证不抽签者当弃权处理）

2、面试分上下午进行，分组进行。据说上下午题目不一样，但是下午的同学也可以向上午面试的同学打听试题类型。一组十个面试者，同时进入面试室。

3、进入面试室后，桌上有一张白纸和铅笔，可用作草稿。从一号到十号，每人进行一分钟自我介绍，然后抽签回答问题（2分钟），每人共三分钟时间。自我介绍和回答问题结束后，再抽出一道讨论题进行发言，如：作为一名班主任，你认为如何处理好科任老师与学生之间的关系？注意：这里的自由讨论与无领导小组讨论不一样，自由讨论过程中各个发言者只需要面向考官陈述自己的观点，机会需要自己主动争取，很多时候都是在职老师抢着发言，所以毕业生就要把握好时机。

二、面试当天流程

（1）自我介绍（1分钟），主要介绍姓名、年龄、毕业学校、特长等。（假如同组中有在职老师，那应届生就要把握好机会，很多在职老师的自我介绍很简单，不流畅。）

（2）抽签回答问题（不超过2分钟）

（3）自由讨论（30分钟），每人发言不超过2分钟。（每人每次发言不超过2分钟。每人至少有2次发言机会，但是要自己争取。）

三、面试题目回忆（教学类+班主任工作类+教育新闻类）

1、你如何看到农村教育和城市教育的区别？

2、现在社会都要求教师要有爱，你怎么理解？

3、谈谈你最欣赏的教学方式。

4、作为一名班主任，你认为如何处理好科任老师与学生之间的关系？

5、新闻报道，某学校用红黄绿三种颜色的作业本区分优差生，你如何看待？

6、你如何看待绿色红领巾这件事？

7、某学校周一晨会上，一高三学生被推荐上台发言，稿件已经提前通过审阅，但该学生上台时却发表了“反对高考”等反动言论，你如何看待？

四、笔试试题回忆

1、南海区教师招聘文件上写着笔试内容考专业知识，但是这个专业知识的理解可以很泛的，考过之后才发现，原来它也可以包括教育学心理学。。语文科目考两个半小时，其他科考两个小时。

2、笔试内容共5页纸，其中4页为教育学心理学内容，共60分；1页为专业知识，共40分。两学试题题型包括单选题、判断题和论述题。单选题二三十道，多为教育学心理学常考问题；判断题应该是十道，多为教育法律法规方面的内容；论述题一道，题目内容大概是：南海区正在努力发展教育，其中教师起关键作用，谈谈如何建设优秀的教师队伍。

3、专业知识（语文科目）：题型是阅读题和作文题。阅读题好像只有两个问题，一个是文中某段描写的作用是什么，另一个是分析人物形象；作文题目是“留住根”。

五、注意事项

南海区整个招聘过程都没有电话通知的！所以必须时刻关注南海教育信息网教师招聘专栏，不然错过了面试都不知道什么回事！

2011年佛山禅城区教师招聘考试部分题目（2011、3、20）

以下是本人记得的一些题目

一、选择题

1.2010-2020年我国的教育要实习“两基” 入人力资源强国行列

2.教学研究的目的3.全面教育的内容：德育、智育、体育、美育、劳动技术教育

4、近10年来我国教育的重之重“两基”下列哪些行为用教育难以改变的A、爱好电子游戏B、写作文时候写错别字

C、不喜欢与别人交往 D、做题时看错题

5.任何组织或个人不得招用未满 周岁的未成年人。（是16，不是18哦~）

6.教师的自我反思属于学习心理中的什么除此之外还有题目，但本人记忆力有限，只能记得这些了~

二、判断题

1.我国的教育方针教育为社会主义现代化建设服务，教育为人民服务，培养德、智、体、美等方面和谐发展的、富于社会责任感、创造个性与实践品格的现代国民。√

2.义务教育阶段，学校可以开除学生。×

判断题10道，还有，但是忘记了~

三、简答题

1、谈谈你对“教育均衡”、“教育公平”的理解。

2、学校开展心理健康教育的原则

3、教师倦怠的表现和后果

4、怎样衡量教学是否有效

四、论述题

教师专业成长成熟的标志和专业成长的途径。

五、案例题（两道任选一道）

1、根据“书香四溢……”（大概是读书节之类的意思）设计一主题班会

2.教学案例（这个案例貌似在窦桂梅老师的《梳理课堂—课堂捉虫》这本书上有看到过~ 大概意思是说一老师上历史课，主要讲农民起义的。教师在预习时指导学生自己上网找资料，学生上课时候踊跃发言，表现积极，有的学生发言达8分钟，一节课下来，学生总共发言28分钟.以致教师总结时间不够。有的教师认为此老师能调动学生的积极性，符合课改的要求。有的教师认为学生发言时间多，有的发言还是重复的，教师教授的知识点不明确，没有梳理好历史脉络……请结合课改来分析此案例

大概就这些吧~感觉考的比较多的是教育学~特别是教育方针什么的~心理学较少~希望对你有用了~

2011年佛山禅城区教师招聘笔试真题

一、选择题（1.5*20=30）

主要是教育学、心理学、教育法规、学校事故处理办法等，有部分教育时事题

1.我国国家教育战略目标是到2020年，基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列。

2.3、所谓“全面发展”的教育是指德智体美劳

4、基础教育课程改革在教学内容方面主要针对传统课程内容的5评定

78、十多年来，一直作为国家教育工作“重中之重”的“两基”是指基本普及义务教育、基本扫除青壮年文盲

9、教育公平是我国的基本教育政策，包括教育权利平等和教育机会均等两个基本方面。（十七大提出的）

11、教师的心理品质主要包括

12、下面的描述最可能代表专家型教师特征的是（）。案例分析题，挺简单的13、根据学习心理学原理，可以将教师反思过程最恰当地概括为（）。不肯定

14、下列难以受教育影响的素质是（）。案例分析，不肯定

A 爱玩电子游戏B考试老是看错题C不爱和同学交往D总是写错别字

15、在一个不好的集体里，不良行为很少有市场；在一个不好的群体里，好学生也会附和不良行为，这一现象的恰当解释是（）。案例分析，好像是从众

16、假如家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成家庭作业的行为，最恰当的安排是（）。做过的，先有行为，后有强化。以前外公都是这样激励我考试考第一的，看来外公也是一个激励高手

17、下面哪个报告具有学习评价意义？不肯定

18、表扬的使用原则？我是选择一有进步就表扬，不知道对不

19、老师布置给学生的作业任务应该是（）不肯定，但觉得应该会对的二、判断题（一题一分）15分

15道。都是客观题判断，比较国家教育目的、教育方法正确与否等等，不难

三、简答题（5分*4题=20分）

1、谈谈你对当前强调“教育均衡”、“教育公平”的理解

2、怎样衡量教学是否有效？

一堂好课应是一堂有意义的课。对学生来说，至少要学到东西，再进一步可锻炼了能力，进而发展到有良好的、积极的情感体验，产生进一步学习的强烈需求。有意义的课，也就是一堂扎实的课，不是图热闹的课。

一堂好课应是一堂有效率的课。一是对面上来说，对全班多少学生有效率；二是效率的高低，没有效率就不算是好课。有效率的课，也就是充实的课，是有内容的课。

一堂好课应该是有生成性的课。即一节课不完全是预设的结果，而是在课堂中有教师和学生的真实情感、智慧的交流，这个过程既有资源的生成，又有过程状态的生成。这样的课可以称为丰实的课，内容丰富，多方活跃，给人以启发。

一堂好课应该是常态下的课。课堂的价值在于通过师生碰撞，相互讨论，生成许多新的东西。这样的课称为平实的课。要淡化公开课，多上研讨课。不管谁在听课，教师都要做到旁若无人，心中只有学生。

一堂好课应该是一堂有待完善的课。它不可能十全十美，它应该是真实的、不粉饰的、值得反思的、可以重建的课。只要是真实的，就是有缺憾的。缺憾恰恰是真实的指标。这种课可以称为真实的课。

3、简论学校心理健康教育原则

一、教育性原则

二、全体性原则

三、差异性原则

四、主体性原则

五、整体性原则

六、保密性原则

4、教师职业怠倦的表现（无固定答案）

四、论述题（二选一作答）10分

两题任选一题，加以理论联系实际的分析、论述

1、教师的专业化发展水平是一所学校提高教育教学质量的关键。请基于这一基本观点，论述教师专业化成长的标志和途径。

2、当今网络已经成为学生的第一信息源，作为一位新时代的教师，如何指导学生正确上网？

五、案例分析（25分）

两案例任选一个进行有依据、有观点、有个人见解的案例分析

1、请以“沐浴书香，快乐阅读”为主题设计一节班会课

2、在青年教师汇报课展示周里，出现了这样一节历史课，内容是“农民起义在历史发展中的作用”，教师在预习时指导学生上网搜集有关农民起义的资料。课堂教学的四十分钟，学生发言很踊跃，有的学生宣读自己的材料达8分钟，学生发言时间公共持续28分钟，致使教师按课表要求教授，总结时间不充分。评课时，有的教师认为，这种课型调动了学生主动性、积极性，符合课改精神；有的教师则认为，学生的发言重复很多，质量不够高，且没有消化，而教师没有讲清知识点，没有理清历史脉络。请你根据课程改革的理念分析这个课堂教学案例

第五篇：关于对佛山市南海区桂城富景幼儿园申报广东省一级幼儿园的评估

关于对佛山市南海区桂城富景幼儿园 申报广东省一级幼儿园的评估意见

受广东省教育厅的委托，省一级幼儿园评估专家组第四组一行６人，于2010年6月23日至25日，对佛山市南海区桂城富景幼儿园进行了省一级幼儿园的评估。评估组听取了叶惠枝园长的自评报告；佛山市南海区教育局田斌副局长的推荐意见；察看了园容园貌、场地、教育教学设施设备；观看了幼儿的一日生活；随机抽取了18名幼儿进行了体能测试；分别召开了教职工代表、家长代表和社会人士座谈会；对园长和部分教职工代表进行了专访；对大、中、小班146名幼儿家长和45位教职工进行了问卷调查；查阅了近三年的档案资料；比较全面的了解了幼儿园的办园情况。在此基础上，评估组根据2008年6月版的《广东省幼儿园督导评估方案》的标准要求，本着实事求是、认真负责的态度，对采集到的各种数据及信息进行了充分的讨论分析和归纳整理，形成了对佛山市南海区桂城富景幼儿园的评估意见。现综述如下：

一、总体评价

佛山市南海区桂城富景幼儿园，创办于1999年，是由广东省昭信集团有限公司投资兴建的一所全日制的民办幼儿园。新富景幼儿园是昭信集团公司和股权人两方面以总投资近600万元合资重建，并于2006年10月正式投入使用，重建后的新幼儿园布局合理，环境优雅，各项设施齐备、功能齐全。幼儿园坚持正确的办园方向，自2008年8月顺利通过佛山市一级幼儿园评估验收后，又以争创省一级园作为奋斗目标，园长带领全体教工积极进取，勇于实践，同心协力为创建省级园而努力。并认真学习和贯彻执行《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要（试行）》等政策法规并认真对照新的《广东省等级幼儿园评估方案》，加大了设备设施的投入、加强了管理人员的学习、完善了教师的园本培训。教职员工更在“以现代理念培养人，以一流管理服务人，以团队精神激励人，以高品质教育塑造人”的管理理念指导下，树立了强烈的社会责任感与全心全意为家长、幼儿服务的工作作风，形成了健康、自信、进取、奉献的幼儿园园风，营造了尊重、平等、宽容、和谐、支持、合作的精神环境。

目前，幼儿园办园条件良好，办园思想端正、教育理念先进、管理制度健全。教师队伍积极向上，坚持保教结合，幼儿健康、快乐、自信，家长满意度较高。

评估组认为：佛山市南海区桂城富景幼儿园是一所孩子喜爱、家长赞扬、社会认可的，办园声誉和社会知名度不断提升、发展势头良好的幼儿园。

二、办园的主要经验和成效

（一）努力创设幼儿快乐成长的最佳教育环境

幼儿活动室宽敞明亮、光线充足。教学、办公、服务设施逐步实现标准化和渐趋现代化。幼儿园设有多功能音乐厅、米奇综合游乐场、DIY科学启蒙室、体智能训练室、脑力思维开发活动室、幼儿阅 读室、家政室、美术活动室、奥尔夫器乐等专用活动室。户外有铺上安全垫的大型游乐架和塑胶跑道、游泳池、玩沙区、野战区、休闲小径等，还配臵了各类教玩具。园舍设臵既合理规范，又符合幼儿身心发展特点，为幼儿身心和谐发展创建了一个丰富、舒适、良好的成长环境。

（二）认真贯彻落实纲要精神依法依规办园

1、加强幼儿园的持续发展，稳定教工队伍，依法为教工办理医疗、工伤、养老保险，做到保险经费落实，保证幼儿园正常运作和持续发展。

2、建立和完善各种规章制度，落实各级人员岗位责任，建立考核、检查制度，如每周有教工行为规范检查记录，每月有考勤记录，每学期有工作情况考核等；各种组织机构完善，每年定期召开教代会，组织青年节活动等，充分发挥各组织的职能作用。

（三）努力践行以研促教 培育乐教奉献的师资队伍

1、幼儿园以园本培训为核心，有计划、有针对性的开展业务培训，有效促进教师队伍综合素质的提高。幼儿园定期组织开展业务学习有计划地开展系列的业务观摩、评比及各种工作技能培训，如：园内公开课观摩评比、教工演讲比赛、解读学习《孩子的一百种语言》等教学专著、撰写读后感、环境布臵评比、电脑培训、英语培训、幼儿思维课程培训等，有效提高了教师的教育教学能力和幼儿园的教育教学水平。2 开展一、二、三业务培训,有效促进教师的专业成长

一是 幼儿园积极组织教师外出参观学习，拓宽视野。如：组织教师到广州、深圳、珠海、佛山市等地参观学习，外出学习教师回园后复制优质课活动与全园教师分享经验，让更多的教师了解国内外幼教发展的动态与趋势。

二是积极参加当地教育部门举行的各项教研活动，为教师搭建学习与展现自我的平台。

三是定期派出教师去帮助、扶持社区的幼儿园。上述活动的有效开展，大大提升了教师们的业务水平，促进了教师知识更新和专业水平的提高，为教师的可持续发展奠定了良好的基础。

（四）积极探索多种课程，努力打造幼儿思维课程特色。幼儿园能认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神，善于借鉴、引进国内外先进课程，积极探索多种课程。幼儿园以多元课程为核心，以幼儿礼仪教育、KMI脑力开发课程为补充，重视脑力开发，促进幼儿的观察力、想象力、审美力和动手能力的发展。在教学中采取分组、分区、集体等多种教学组织形式交替进行。积极完善游戏课程，以创造性游戏为主，着重研究根据不同年龄段幼儿的特点和配合整合教育要求、课程设臵要求，选择主题、创设环境和投放材料的问题。发挥功能室的独特教育功能，开展专项游戏、教育活动，如：开心一厨（烹调活动）、科学发现活动等。幼儿的成长进步和幼儿园取得的成绩赢得家长们的好评，幼儿园的知名度也不断提高。

（五）整合社区有效资源，形成新型的家园共育平台 幼儿园注重与家庭的密切合作，通过召开家长会、家长开放日和亲子活动日、开设幼儿园网站等，向家长宣传科学的育儿知识和方法。通过家委会、家长助教、“个人成长档案—QQ宝贝空间”等方式形成教育合力；通过家园联系手册、家长园地、远程“在线视频”等途径与家长建立良好的合作关系；利用网络信息资源，创新家园同步教育的方式，挖掘社区富有教育意义的资源，延伸了教育的空间。

家长工作已成为该园工作的一个重要组成部分，并逐渐成为该园的特色。

（六）关注幼儿身心发展，促卫生保健工作质量的提高

1、领导重视，制度齐全。幼儿园制定了科学规范、合理的卫生保健制度。安全、消防制度齐全。重视对保健人员的培训，对保育员提出“四知”、“四会”要求。配备了专业的医生及规范的医务室，为幼儿提供了良好的保健服务，确保了卫生保健工作质量的提高。

2、积极开展卫生保健活动，做好常规保健工作。按照省有关幼儿园卫生保健的工作要求，做好卫生检查、疾病预防，制定每周幼儿带量食谱，厨房工序流程规范、卫生良好，每餐食物均有留样。坚持每年与南海区第二人民医院、南海区妇幼保健院及南海区桂城 医院合作，做好幼儿及教职工的体检、幼儿预防接种工作。幼儿预防接种率、出勤率、体检率均达到要求，教工均有健康证。定期开展幼儿口腔疾病的预防和保健。

3、安全工作做到实处。幼儿园制定了门卫制度、交接班制度、接送卡制度等安全制度、消防安全制度。配备专职保安负责安全，所有人员入园需经过安全闸门，楼梯、走廊有海棉墙裙，所有有角的物品全部抹平，安全工作细致，坚持每年请消防、公安部门专家进行消防、安全指导，为幼儿营造一个安全舒适的环境。

4、通过家长学校、讲座、亲子体育活动等形式，有针对性向家长宣传卫生保健知识，共同做好保健工作。

5、重视幼儿的心理健康，把心理保健纳入常规工作中。幼儿园有一兼职心理辅导员，经常开展与家长、幼儿共同进行幼儿不同阶段的心理变化的探讨，与家长共同解决幼儿成长过程中所遇到的各种心理问题。

6、卫生保健有特色。晨检时，医生备有印章，每检查一幼儿在其手上盖一印记，左手印正常，右手印有异常，班老师据此判断幼儿的健康状况。另，幼儿户外活动时，均备有水壶，以及时补充水份。

三、存在问题和建议

（一）按照评估指标要求，园方应继续加大投入的力度，进一步优化办园条件，加强并规范内部管理，提升办园管理水平。例如：规 范安装紫外线消毒灯，每班配备消毒碗柜、活动室操作材料要按幼儿年龄特点和发展水平提供等。同时加强园档案资料管理，加强工作计划与实施过程的督查，提高其效能。

（二）继续加深对《纲要》的学习和理解，加强课程管理与研究，有针对性的开展教师培训，促进队伍专业化发展。建议幼儿园制定队伍专业化建设的规划，建立教师个人专业成长档案，强化教学技能培训（如教师直接指导与间接指导的策略、区域活动材料的针对性与层次性等），把课题研究与教师培训结合起来，逐步形成园本课程，创造品牌，打造名师，以高标准、求高质量，确保幼儿园的可持续发展。

（三）合理使用户外活动场地，丰富体育活动的内容，通过各种活动形式加强幼儿安全意识教育。

以上评估结果将上报广东省教育厅审议。

广东省一级幼儿园评估组

2010年6月25日