模拟招聘活动方案

第一篇：模拟招聘活动方案

模拟招聘活动方案

一、活动目的：

1、为提升大学生的就业意识，培养学生的就业技能，为同学们提供一个了解招聘、熟悉招聘、走进招聘的平台，提供一个展示自我，完善自我，挑战自我的机会。

2、通过这次活动，使学生体会到应树立自主择业的意识,要发挥个人的优势，积极主动的选择适合自己的职业。

3、通过模拟求职者的角色，使学生了解当今社会就业方式日趋多样化，切身体验自主择业的感受，从而锻炼学生的表达能力、应变能力、学以致用的能力、社会实践能力等。

二、活动主题：

三、活动对象：11数本3班全体同学

四、活动时间：2013年10月日

五、活动地点：（待定）

六、活动流程：

1主持人介绍招聘会，主持人宣布招聘活动开始并简单介绍面试者及面试官；

2第一环节：自我介绍。在此环节里,各组面试者按顺序进行自我介

绍及描述一下怎么看待自己面试的职位，对自己的特

长等方面做介绍，每人2分钟以内。第二环节：结构化面试。面试官对面试者提出相关问题(每位面试

者一到两个问题)，要求面试者回答，时间不超出3

分钟。

4第三环节：选取问题（综合）编号（题集），以小组为单位讨论所

选问题，5分钟后依次回答。在所有组员回答完毕后，面试官根据评分规则（附录1）做出评分，统计得分。

5第四环节：情景化面试：面试官出情景题，要求面试者准备5分

钟后表演，时间3分钟。

6第五环节：所有面试者面试完，面试官依次对面试者做出点评，再由班长对面试者的总体表现进行点评；

7计算各组的总分，选出获胜小组（若有两组或以上总分相同，则

采取笔试（附录2）的形式分出胜负）；

8班长做口头总结以及同学们发表感言；

9主持人宣布此次模拟面试活动结束。

七、工作安排：

1.主持人：邵少霞、黎晓华;

2.面试官：每组选2个;面试者:每组2人

3.活动前：（1）宣传委员通知同学们参加活动需要准备的东西，如

应聘职业以及相关问题等。

（2）各面试者和面试官准备好此次模拟招聘会的资料。

4.活动中：（1）组织委员组织参加活动人员依次上场。

（2）每组面试者上场时间把握在20分钟内，选择相对应的企事业单位及职业来面试，一组接一组地进行。

（3）组织面试官针对8名面试者评分；

（4）拍照

5.活动后：宣传委员做书面总结。

八、注意事项：

1.面试官问的问题要难易适中,不要太过于刁难面试者。

2.活动中做到公平、公正。

3.由于同学们第一次参加这类模拟活动，注意说话，避免打击同学们的信心。

附录1

现场面试环节评分细则

评分标准：1.知识面与文化素养20分；

2.临场应变能力25分；

3.语言表达与沟通技巧25分；

4.文明礼貌与个人修养20分；

5.精神面貌10分。

(评分标准 ：满分——100分

自我介绍：25分

结构化面试：25分

情景模拟：50分

加分环节：10分)

附录2

笔试（10 min/人）——选择题形式

笔试内容包括：（各项考察所占百分比如下）

专业基础知识考察（35%）

应急处理突发事件的心态和决策（15%）职业心理测试（15%）

综合能力素质（35%）

题目（待定）

11数本3班二0一三年十月二十日

第二篇：职业学校校园模拟招聘大赛活动方案

职业学校校园模拟招聘大赛活动方案范文

一、指导思想

深入贯彻落实教育部新颁发的《中等职业学校职业指导工作规定》【教职成XXX号】文件精神，进一步加强职业指导工作，增强职业指导的针对性、实效性。使职业指导服务于学校人才培养，服务于学生职业精神的培育，服务于学生职业生涯的可持续发展。

二、活动背景

当前国际经济增速放缓，国内经济增速下行，毕业生就业形势日趋严峻，就业竞争的压力日益增大。且学校近年来为实现分层次安置与专业对口安置，组织学生参加校园招聘会，很多学生在招聘面试中暴露出诸多问题，如不懂面试应聘礼仪，不适应面试场景，不能把握机会全面展示自己等，在面试中表现平平。为此学校拟组织开展校园模拟招聘大赛。

三、活动意义

本次模拟招聘大赛旨在为同学们提供一次实战演习的机会，给学生提供一个了解面试流程，熟悉面试礼仪的平台，让学生了解市场需求，积累实战经验，学会全面推介自己，在接下来的学习中，以更好地充实自己，培养自己的能力和素质，从而提高学生在未来求职道路上的竞争力。

四、活动安排

本次活动面向全体学生，由班级、专业部层层选拔优秀选手，参加学校组织的校园模拟招聘大赛。

具体安排另行通知

五、活动要求

1、全员参与

本次活动目的是提高所有学生就业意识，转变就业观念，了解市场需求，查找自身不足，提高应聘面试能力，因此在活动开展中一定要确保学生全员参与，可以根据不同年级拓展相关活动内容。

2、加强指导

专业部要加强对活动的指导，安排专人对学生进行指导和培养。由于活动涉及专业多，且专业间情况差异也较大，在学校组织环节较少涉及专业具体岗位，因此专业部在组织活动时可以适当根据各专业情况增设具体岗位的要求和考察环节。

3、培养典型

专业部安排老师对班级选出的优秀学生进行指导和培训，培养典型，活动结束后可组织优秀学生在老师的指导下对本部学生进行培训，以实现共同提高的目的。

4、做好宣传

要加强活动宣传，提高学生就业准备意识。2018年参加实习班级每班选出不少于10篇的职业生涯规划和个人简历，发布到班级博客。每专业部选出5-8篇职业生涯规划和个人简历（尽量兼顾各专业），发布到学校网站。

六、活动奖励

本次活动根据各专业部安排情况及效果予以考评，结果纳入年

度考核。活动设

“一等奖”二名，二等奖四名，三等奖六名。

第三篇：“自荐书设计及模拟招聘大赛”活动方案（精选）

重庆水利电力职业技术学院2012届毕业生 “自荐书设计及模拟招聘大赛”通知

作为一名即将毕业的学生，都希望在求职路上能选择到一个好的就业单位，在求职路上抢得先机，为自己的事业发展搭建良好的平台。如果求职是一场赛跑，那自荐书就是起跑线；在现今严峻的就业形势下，面对堆积如山的求职自荐书，如何让自己脱颖而出呢？自荐书是求职成功的第一块敲门砖，高质量的自荐书是你迈向目标职位的好助手；学院举办自荐书设计及模拟招聘大赛,希望大家能够从中获益,为踏入社会找到一份理想的工作增加一块砝码！

一.活动目的：

1.提高学生自荐书制作的水平与质量，增强择业意识，增强竞争意识，适应社会的发展要求。

2.评选出优秀参赛作品，为广大学生提供制作简历参考，对怎样参加面试和回答提问提供借鉴。

3.通过自荐书展示个人风采，展示个人魅力，有效促进就业。

二.大赛主题：传播规划理念、增强自荐能力、展示自我风采！

三.主办单位：重庆水利电力职业技术学院招生就业处

四．协办单位：学院各系部、学生处、团委招生就业协会

五.参与对象及方式：

1.参与对象：全院2012届毕业学生

2.报名方式：参赛者于2011年10月28日到各系就业办公室报名。（注：请各系部注意，自荐书制作参赛选手不能低于毕业生的50%））

六.参赛要求：

1.参赛自荐书必须自行设计制作，初赛作品一律用A4纸质版打印，不得抄袭。选入决赛的参赛者一律需要附有作品电子稿件。

2.自荐书内容必须真实、突出个性；要求简洁、实用。可含封面、自荐信、个人基本情况、兴趣爱好、奖励情况、学习成绩、联系方式、学生干部经历和社会实践经历等。

六.大赛流程

（一）自荐书制作

1.参赛者制作自荐书和准备模拟招聘应答。

2.各系部于2011年11月4日前评选出本系优秀的自荐书（系部2012届毕业生的10%），再将评选出来的优秀选手于2011年11月7日报招生就业处进行备案，每名优秀选手准备自荐书纸质材料7份，用于决赛评审使用，准备电子文档进行演示。

（二）总决赛

1.初定于11月10日，在综合楼101教室进行总决赛（如有变动将另行通知选手）

2.选手上台5分钟亮相及自荐书设计作品演示并进行讲解，讲解时选手除介绍自荐书外还须突出自己自荐书的特点。

3.评委针对选手的自荐书和模拟招聘提出相关问题，考察选手的现场应变能

力。

3.评委现场打分，根据评委打分统计最终成绩，排定名次。

评分标准：自荐书制作占70分值，回答问题占30分值，共计100分值。

4.由领导、嘉宾宣布比赛结果并发奖。

七.奖项设置

（一）自荐书设计大赛设参赛学生奖：

1.一等奖2名奖金100元（每名评定分值14分）

2.二等奖4名奖金80元（每名评定分值8分）

3.三等奖6名奖金50元（每名评定分值5分）

（二）自荐书设计大赛设系部组织和优胜奖：

1.组织奖一名奖金300元

评定办法：系部组织总参赛人数比例占60%分值，学生获奖占40%分值.2.优胜奖一名奖金300元

评定办法：系部组织总参赛人数比例占30%分值，学生获奖占70%分值.八.其他

1.大赛组委会组建评委团，由招生就业处、水利系、电气系、建筑系、学生处、团委、基础部各派一名工作人员组成。

2.所有参赛成员必须服从大赛组委会的统一安排。

3.参赛选手不得抄袭他人作品，一经查处将取消其参赛资格。

招生就业处

2011年10月22日

第四篇：模拟招聘活动策划案

模 拟 招 聘 策 划 书

南京工程学院

康尼学院学生会学习部部长: 刘光耀 副部长：方超

一、活动主题：就业压力 竞争上岗

面对竞争日益激烈的社会，就业的压力显而易见。对于我们当代的大学生而言，就业的压力已经很大，但是很多的毕业大学生，并不是因为自己的学历和能力不够，往往是因为当面对公司的面试的时候，暴露出很多问题，没有注意到面试中的技巧。举办此次活动，主要是为了让我们在校的学生从现在就不断的提高完善自己，认识到自己的优缺点，并在以后的学习中规避自己的缺点，这样才能在自己毕业以后找工作无往不利。

二、活动时间：10月11日至10月23日

三、活动地点：康尼学院竹山路校区

四、活动流程：

1、前期宣传：

在10月11日开始在教学楼大厅张贴宣传海报，说明此次活动的主题、时间、地点等相关内容。

2、场地设置：

（1）、初赛阶段：利用教学楼一层的3个空置教室，一个作为选手休息室，另外两个作为面试室；

（2）、决赛阶段：向管理员借取一个闲置的阶梯大教室，买些彩带气球等进行简单的布置，并设有10名评委席。

3、比赛的形式和内容：

（1）、初赛阶段：选手和评委团一对三的形式模拟招聘面试场景。三名评委模拟不同的公司的招聘人员，对各个参赛选手也就是模拟的面试人的形象、气质、谈吐等方面的观察以及进行一些提问的能力考查。

（2）、决赛阶段，是以PPT和解说的形式进行比赛。PPT的主要的内容是选手要为自己在初赛阶段所接受面试的公司做一个简单的企业策划（比如该公司的产品的市场推销，企业的管理等）。策划的要求如下：不要求特别详细专业，但需要别具创意，发挥自己的聪明才智，突出个人的想法。

4、活动流程：

（1）、初赛阶段：

借取教学楼的三个空置教室。一个作为休息室，另两个作为面试室，并且分面试室为单号面试室和双号面试室。休息室由一名副部负责，等参赛选手基本到位后给他们具体说一下此次初赛的流程。同时分派2名干事给每位进入休息室的参赛选手登记姓名并进行编号，并且具体的将单号和双号的选手分开坐。还要分派4～5干事引导前来参赛的选手，并且给不明白活动事项或者流程的选手解答疑问说明情况。至于两个面试室，每个教室各由部长和副部组成三人的面试考官团，对参赛选手进行筛选。并且每个面试室设置两名联络员，当一名选手进入面试室后，联络员需要去休息室引导另外的一名选手在面试门外等候（单号的选手进单号面试室，双号的进双号面试室）。其他的干事作为机动组，负责临时突发的事件。

接受模拟面试完的选手可以直接离开。初赛结束后，两个面试室的考官团在一起研究讨论，筛选出优秀的8人参加决赛。并且将通知及时告知入围选手。（2）、决赛阶段：

在决赛的当天，借取一间阶梯大教室，有时间空闲的学习部干事要在决赛开始前1小时到阶梯教室，准备简单的装饰。我们邀请学生会的领导或者是五大常委，各个部的部长等若干人组成10人的评委团，设置评委席。决赛阶段要设置两名主持人（一男一女），这个可邀请优秀的学校主持，也可由部内的干事自愿担当。

决赛的流程：决赛开始第一步：放映有关就业压力，大学生面试等相关内容的视频。第二步，主持人致辞。第三步，8位入围选手开始比赛。比赛的过程中，设置三人的记分小组，两人收取评委的分数条，一人负责统计分数（去最高和最低分），然后由主持人在下一位参赛选手参赛结束后播报。第四步：统计10人的分数，然后排名。主持人当场宣布比赛名次，并由评委给获奖选手颁发证书和奖金。活动圆满结束。

五、预计经费：

（1）、活动中的用费

气球，彩带等装饰品：50元

评委的水和水果：50元

（2）、比赛设置的奖金

一等奖一名：100 二等奖一名：80 三等奖二名：50 鼓励奖四名：20 共计：460元整

第五篇：模拟招聘活动总结

模拟招聘活动总结

张倩

组成 唐禹 长： 覃晓玲

员： 方鹏帆

宋艳杰

王颖鹏 王孜

一、活动主题：模拟招聘

二、主办单位：爱力克斯健身俱乐部

三、活动对象：全班同学

四、活动简介

在老师的指导下，本次模拟招聘由各小组分别计划安排。我们小组模拟成立了爱力克斯健身俱乐部，并设置了三个招聘岗位。发布招聘广告后，在同学们的积极参与下，我们在班里进行了一次小规模的模拟招聘。整个招聘过程中，我们互相之间以最真诚的交流让同学们切身体会到招聘以及面试的流程，以积累宝贵经验。

五、活动流程

（一）前期准备

1、我们进行了第一次小组会议，通过对现在人们的需求分析及市场概况，大家通过决议确定了爱力克斯健身俱乐部的招聘岗位。

2、确定招聘岗位后，我们讨论并进行了任务分配。

总负责人：覃晓玲 分 工：

（1）招聘方案书：唐禹

（2）招聘广告编制及发布：覃晓玲（3）招聘小组：

主考官：覃晓玲

成 员： 方鹏帆 王颖鹏

（4）人事助理：张倩（招聘广告发布之后负责公司的外部宣传，收简历

并交给主考官，之后通知面试人员进行面试，面试过程中负责计分，通知被录取的应聘者）

3、招聘广告发布的同时，招聘小组召开了会议确立了统一的评分标准，各 位考官分别就相关的岗位查询了相关知识，制定好了面试计划与面试相关问题。

（二）面试相关问题（见附表）

（三）面试过程记录及面试人员评价（见附表）

六、总结

此次招聘会，是我们更好的将人力资源管理的理论知识运用到实际生活中，增加了面试经验，学习了面试技巧，掌握了简历制作的要领。

另外，在面试过程中我们也发现不少问题：

1、应聘者表现：首先，值得肯定的是同学们在制作简历方面下了功夫，将自身的特点与经历写得比较详细。同时，也发现了一些问题：

在面试过程中，有些同学不知如何应对考官的提问，对一些问题吞吞吐吐，不能给出一个有说服力的论据，显得有些怯场。还有一些同学看似完美，但实际回答很大，很空，没有内容。当然，也有一些同学非常自信，回答考官的问题颇具技巧，即从问题出发，联系到实际，最终回转话题解决问题。各组的面试者都存在的问题是：缺乏必要的面试礼仪，动作和语言方面有必要学习和锻炼。特别是有个别面试者双手插在裤袋里来回晃动，显得浮躁不认真。

自我介绍时没有中心，没有重点，没有主次之分，不能突出自己的特点和明显的优势。

回答问题时千篇一律，空洞没有内容，没有自己的见解。

2、面试官表现：通过内部讨论与旁听他人的面试提问，我们发现了很多许多提问方式与技巧，去了解面试者对自身或其他事物的认知，例如：自身隐藏的缺点，适应该工作的能力等。

同时，面试的现场我们也暴露出了一些不理想的地方，在我们组，主要有如下表现：个别问题太空太泛不够明确，令应聘者无法回答；面试官的声音有点小，缺乏一定的气场；没有做好充分的准备，容易被求职者引导。

各组的面试官们都存在的问题是：问题缺乏针对性，不能具体到点；情景模拟方面太少；一个组的几位面试官的问题各具特色，没有逻辑和联系，很明显缺乏事前的沟通和计划，表现出问题不专业的一面。个别面试官存在态度不积极。

3、其他：对应聘者的时间限制不严格，前紧后松，对应聘者造成面试不公平现象。

总而言之，通过此次模拟招聘，同学们发现了自身的不足，懂得只有掌握了扎实的专业理论知识，在实践运用时才不会手足无措、无从下手。同时，也让我们体会到了团队协作的重要性，更重要的是这次活动的真实演练，让我们思索了很多以前没有考虑过，甚至没有意识到的问题，我们深深认识到，在以后的学习生活中应该注意实践，避免眼高手低。这次模拟招聘在职场面试方面也给了我们很大的启发，特别是老师的独到的精辟的见解，让我们再一次对自己进行了深入认知。相信此次活动，对同学们更加清楚未来的发展方向与探索空间有着重大的意义。