第一篇：青云二联小校园文化建设制度（共）
青云二联小校园文化建设制度
为了使我校的校园文化建设能真正达到环境育人的目的，给全校师生营造一个优美、舒适、和谐的工作、学习、生活环境，根据我校校园文化建设的实际及上级部门的有关要求，制定以下管理制度：
一、总体规划必须符合实际，划出教学区、运动区、绿化区
二、分片区承包到班级绿化、美化，并由该班级负责管理。使绿化覆盖面积逐年增加。
三、校园内的主要通道的校园文化必须具有思想性、知识性、艺术性，突出教育性。
四、班级财产、门窗、墙壁等设施承包到班，由班主任负责管理，如有损坏，照价赔偿。
五、建立卫生值日制度，每日有卫生检查记录，由值周领导和值日教师共同评分，学期结束进行评比；同时教育师生养成讲究卫生的优良习惯，不在校园内乱扔果皮、纸屑等污物。
六、校园每周至少进行两次大扫除，教室做到天天打扫，做到地面、墙面“四无”。班主任为该班的直接责任人。
七、执行《国旗法》，每周举行升降旗仪式，并组织国旗下的讲话活动。
八、图书、仪器管理员必须制定出图书、仪器借、领、用管理制度，实行规范化管理。
九、本制度规定的内容，学期结束时进行检查评比，对优秀的给予适当奖励；对存在问题的给予批评。
青云二联小
2011.3
第二篇：青云二联小校园文化建设实施方案
青云二联小校园文化建设实施方案
一、指导思想
坚持科学发展观和建设和谐社会理论为指导，全面贯彻党的教育方针，从学校实际情况出发，营造浓厚的人文管理气氛，努力创建符合素质教育要求的，既能体现时代精神，又能承担起培育新人的校园文化体系，建设富有特色的和谐校园。
二、总体目标
1、正确把握校园文化建设的科学内涵及其意义
校园文化建设，就是要通过提升校园文化品味从而构建新的校园文化体系，通过深入挖掘校园文化精神从而提高师生对校园文化的认识和看法，使师生通过对校园文化的重新认识来进一步认识学校的价值观念、办学理念、历史传统、精神风貌、办学特色以及学校与社会发展的关系，并通过校园文化建设来实现学校硬件设施为载体的物质文化和以师生精神为核心的精神文化的统一。
2、以校园文化建设来促进学生的全面发展
以优雅的校园环境，多彩的文化生活，高雅的艺术情趣，浓厚的艺术情趣，科学的人文精神，优良的学风校风，带动和促进催人奋进的学校精神、科学进步的价值观和导向正确的舆论氛围，引导广大师生树立正确的世界观、人生观和价值观。
3、落实科学发展观，以校园文化建设来促进学校的可持续健康发展
通过校园文化建设，丰富学生的校园文化生活，潜移默化的对学生进行思想政治教育和道德思想教育，培养学生的综合素质，使校园文化真正发挥育人功能，促进学校的可持续发展。
三、工作措施
（一）静态文化建设
整洁幽雅的校园环境有着春风化雨,
第三篇：青云二联小干部廉洁自律制度
青云二联小干部廉洁自律制度
1、全体党员、干部要严守法纪，严格执行党和国家的有关政策、法令及学校制定的各项规章制度，自觉规范自己的言行，正确的运用人民赋予的权利。
2、严于律己，不以权谋私，不准利用工作之便吃请贿赂，不准用公款请客送礼，不准索取和接受任何礼品。
3、秉公办事，在招生、职称评定、评模选优等工作中，要严格按照上及有关文件规定办理，不准利用工作之便徇私舞弊。
4、坚持德才兼备的干部标准，任用干部按规定的程序办理，并把是否廉洁作为考察干部的重要内容。
5、勤俭节约，严禁铺张浪费，各项经费开支都要按有关定办理，不准违反规定超标准接待。
青云二联小
第四篇：青云二联小社会治安综合治理会议制度
青云二联小社会治安综合治理会议制度
一、每月召开一次由政教处牵头班主任参加的学生遵纪守法情况会议，汇总一个月来的治安治理情况，针对情况加强治理。
二、每学期要召开一次家长会，向家长通报学生在学校表现。
三、每学期邀请所辖区派出所领导或司法干部做法治教育报告。
四、不定期召开学生座谈会，了解学生在校内外治安情况和意见。
五、学校班子要每季度设专项会议讨论社会治安综合治理问题，尽最大努力为教师创造安全的工作环境，为学生创造良好的学习园地。
青云二联小
2010.9
第五篇：青云二联小校务公开制度
青云二联小校务公开制度
青云二联小实行校务公开制度，校务公开的内容有：
1、培养选拔干部情况。
2、评选奖励先进集体和先进个人情况。
3、职称评聘情况。
4、计划生育指标情况。
5、领导干部住房分配情况。
6、领导干部民主生活会情况。
7、招待费使用情况。
8、招投标情况。
9、建设工程审批程序情况。
10、基建开支情况。
11、收费情况。
12、水电开支、办公开支情况。
13、特困生救助情况。
14、民主建设情况。
15、优质课、论文评选情况。
16、学生入学、转学、退学、休学等学籍管理情况。
青云二联小
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