浅析如何选拔培养使用好青年干部

第一篇：浅析如何选拔培养使用好青年干部

青年干部是我国社会主义现代化建设中一支极为重要的社会力量。青年强则国强，选拔好、培养好、使用好能够担当重任的跨世纪青年人才，是新世纪新形势向我们提出的必然要求；是贯彻落实科学发展观的重大举措；更是关系党和国家的事业代代相传、长盛不衰的重大战略问题。江泽民同志曾在党的十六大报告中强调：“要加大培养选拔优秀年轻干部的力度”。那么，如何知人善用，择贤而任，让青年干部脱颖而出、健康成长、充分施展才华为我国社会主义现代化建设添砖加瓦。本人欲从选拔、培养、使用青年干部中存在的主要问题、问题成因以及建议对策三个方面的内容作一些探讨。

一、当前选拔、培养、使用青年干部中存在的主要问题

1、选拔方面主要表现

一是选拔青年干部的制度不健全。没有形成一套完整的、科学的、可操作的制度体系，没有建立一个长效的、专门的青年干部队伍规范化管理机构。

二是选拔青年干部的方法单一，视野不宽。领导推荐、群众测评等方法似乎成了选拔唯一的、必须遵守的规则。在本系统、本单位选人，或者是在领导身边选人，这样画地为牢的选人方式只会让我们的选拔闭关自守，视野更窄。

三是选拔青年干部重数量轻质量。为达到青年干部队伍足够的后备数量和完美的结构，不惜降低标准和要求。结果数是凑足了结构也配齐了，而真能独当一面、为之使用的人却寥寥无几，使整个青干跟不上形势发展的需要。

2、培养方面主要表现

一是重视程度不够。相当一部分领导同志在现实中只关注青年干部的上岗率和任用情况，满足于阶段性成果，忽视了对青年干部培养的长期计划安排。

二是培养模式单一，缺少科学合理的安排与相应手段。不同层次、专业的青年干部应具备的基本条件是有差别的，千篇一律的培养模式，中的“一刀切”，结果只会让培养教条主义,走走形式而已。

三是培养收效不明显，训用脱节。培养的目的是为了更好地使用，而我们现在的实际中培训就是为了培训，使培养和使用两个本该紧密相连的环节失去了联系。自然，培养的效果也就不大了。

3、使用方面主要表现

一是用人动机不纯，不廉洁择贤。有人为了一己私利，卖官鬻爵、任人唯亲。这股封建社会的用人腐败之风正肆虐地吞噬着我们党多年来建立的用人制度，不得不引起高度重视。

二是用人思想保守、观念陈旧。当前，稳定是放在第一位的。所以很多领导干部一味重视稳定，而忽视了与时俱进、开拓创新，在用人观念上还是坚持“老同志办事我放心”，年轻干部少用则是稳。

三是用人不能知人善任、用人之长。青年干部各有所长，他们的年龄不同，学习、生活、经历不同，性格、爱好各异。我们不能眉毛胡子一把抓，让学农业的去搞司法，让学司法的去搞房地产。这样的用人之道只会误人误事，束缚经济发展的手脚。

四是没有建立青年干部培训后跟踪管理档案，培训后使用率不高。有的地方对选拔培养的青年干部甚至是放在那儿十多年都不闻不问，造成培养和使用严重脱节，这些都是由于跟踪管理不到位所引起的。

二、原因分析

之所以出现上述诸多问题，从主观和客观两方面来分析：主观思想、认识方面，是有相当一部分的领导同志对选拔、培养和造就跨世纪接班人的重要意义认识不足，缺乏战略眼光；重经济的投入，轻人才的投入。客观原因是中国几千年来的封建统治用人观念的影响，加上我们国家现在正处于改革开放，社会主义初级阶段，各项制度还有待进一步健全，特别是选人、用人制度急待完善。

1、选拔青年干部中产生问题的原因

一是对选拔青年干部的制度规定没有很好的研究。社会在不断前进，旧的选人政策却一成不变，以此来指导新形式下青年干部的选拔，就难免不出现滞后的局面。

二是受老观念、旧思想的影响。选人用人只能用老办法、现规定，按照“规定套路”来进行操作，对选人用人的革新思想则被认为是“异端邪说”。这也正是选拔人材中滋生腐败的主要原因之一。

三是对青年干部选拔重要性的认识不足。总是把青年干部的选拔培养当作一项纯任务，不能将青年干部的选拔培养与区域经济发展紧密联系起来，以致缺乏做好选拔的原动力，趋于应付，选拔的质量当然也就无法跟上形势需要了。

2、培养青年干部中产生问题的原因

一是部分领导干部的政绩观扭曲。他们只关注青年干部培训后的上岗率和任用情况，把上岗率和任用情况当作自己的政绩，而对青年干部培养的长期计划和安排不予重视。这样，导致青年干部的使用在年龄上出现“断层”，改革开放需要用人之际却无人可用。

二是缺乏对培养模式的研究创新。

传统的培养模式已不适应新时代青年干部素质的需要。对培养不同层次，不同专业的青年干部的调查研究不够，势必使培养青年干部的方法和途径简单化、形式化。

三是青年干部培养后的使用率问题是检验培训成果的关键。我们培养青年干部的目的是什么？难道不是为了用他们吗？有人会回答培养就是为了使用。可现实当中并不是想象的那样，青年干部即使通过了培养也并不是一定就会委以重任。这就是我们说的训用脱节。

3、使用青年干部中产生问题的原因

一是部分用人领导的价值观取向发生了偏移，一切以金钱动力，有了钱就可以提拔使用，没钱就是再有能耐也照样不用。正如“领导说你行你就行，不行也行；领导说你不行就不行，行也不行。”

二是用人之人的“帽子”意识太重。谁都知道现在的稳定是重中之重，笔者也是如此认为。但那些除了稳定什么都可放弃的思想本人不敢苟同。现在是个发展的社会，一切事物都要跟上新陈代谢的步伐，要进步就要创新。可我们有些用人之人宁可让位子空着，也不会给那些爱创新的青年干部施展才华的平台。

三是缺乏用人的社会责任感。不论被用的人是否适应岗位需要，也不论其是否能用之所长，只要是“听话”的青年干部用在哪都行，越是重要的地方就越只能用“忠诚”于自己干部。这样的用人思想只能是任人唯亲，误人误己误社会。

四是青年干部使用的细致化程度不够，后续培养没有跟上。对青年干部的使用本身也就是一种培养手段，但这种培养手段只能用在被提拔使用的青年干部身上，而没有得到重用的青年干部呢？得不到重用就永远也没有机会接受这种后续培养。这是我们培养和使用青年干部严重脱节带来的悲哀。

三、选拔、培养、使用青年干部的建议对策

1、选拔青年干部的建议

一是建立形成一套完整的、科学的、可操作的青年干部选拔制度体系，统一选拔标准和范围。设立一个长效的、专门的青年干部队伍规范化管理机构，使青年干部的选拔进一步公开、公平、公正。

二是拓宽视野，不断积累和创新选拔青年干部的方法。选人是用人的前提保障，因此我们在选拔人材的方式方法上应该多管齐下，确保选拔青年干部的渠道多、通道畅。例如在选拔青年干部时通过使用心理测试仪来科学的了解其从政的动机，到底是为了服务人民还是图谋私利。以此来进一步净化我们的青年干部队伍，相信这样选拔出来的青年干部是最能够代表广大人民的根本利益的。

三是端正对青年干部选拔的认识。选拔的青年干部要数量和质量完美的结合，不可以为达到足够的数量，不惜降低选拔标准。优秀的青年干部其实很多，关键是要象伯乐识千里马那样，把优秀的人材发掘出来。

2、培养青年干部的建议

一是进一步加强对青年干部培养的重视，制定长期的青年干部培养计划。“十年树木，百年树人”，培养人才是一个长期的过程，是一个循序渐进的过程，不是一朝一夕、一年半载所能达到的。

二是探索创新培养模式，运用科学合理的安排与相应手段培养好不同层次、专业的青年干部。让机关的青年干部到基层去体验锻炼，让基层的青年干部到机关去交流学习。拓宽他们的知识面，使他们真正在实践学习过程中得到培养和锻炼。

三是加强青年干部培养和使用两个环节的紧密联系。在的实际中坚持受用必训、训后必用。

3、使用青年干部的建议

一是进一步加强党风廉政建设，充分发挥监督机制的作用,严厉惩处用人上的腐败之风，通过规范用人制度，让真正有本事、有能力的青年干部脱颖而出。

二是进一步加强政治学习，深刻领会党中央对使用青年干部的真实意图，切实树立起与时俱进、开拓创新的用人意识，找准使用青年干部与维护稳定的切入点，抓好二者的有机结合。

三是进一步加强对青年干部的了解，熟悉他们每个人的经历、专业、性格、爱好，真正做到用人知人善任、用人之长。

四是建立青年干部培训后跟踪管理档案，对培训后暂未提拔使用的青年干部密切关注，关注他们的与生活。一旦时机成熟，马上提拔到合适的岗位。

第二篇：浅析如何选拔培养使用好青年干部

青年干部是我国社会主义现代化建设中一支极为重要的社会力量。青年强则国强，选拔好、培养好、使用好能够担当重任的跨世纪青年人才，是新世纪新形势向我们提出的必然要求；是贯彻落实科学发展观的重大举措；更是关系党和国家的事业代代相传、长盛不衰的重大战略问题。江泽民同志曾在党的十六大报告中强调：“要加大培养选拔优秀年轻干部的工作力度”。那么，如何知人善用，择贤而任，让青年干部脱颖而出、健康成长、充分施展才华为我国社会主义现代化建设添砖加瓦。本人欲从选拔、培养、使用青年干部工作中存在的主要问题、问题成因以及建议对策三个方面的内容作一些探讨。

一、当前选拔、培养、使用青年干部工作中存在的主要问题

1、选拔方面主要表现

一是选拔青年干部的制度不健全。没有形成一套完整的、科学的、可操作的制度体系，没有建立一个长效的、专门的青年干部队伍规范化管理机构。

二是选拔青年干部的方法单一，视野不宽。领导推荐、群众测评等方法似乎成了选拔工作唯一的、必须遵守的规则。在本系统、本单位选人，或者是在领导身边选人，这样画地为牢的选人方式只会让我们的选拔工作闭关自守，视野更窄。

三是选拔青年干部重数量轻质量。为达到青年干部队伍足够的后备数量和完美的结构，不惜降低标准和要求。结果数是凑足了结构也配齐了，而真能独当一面、为之使用的人却寥寥无几，使整个青干工作跟不上形势发展的需要。

2、培养方面主要表现

一是重视程度不够。相当一部分领导同志在现实工作中只关注青年干部的上岗率和任用情况，满足于阶段性成果，忽视了对青年干部培养的长期计划安排。

二是培养模式单一，缺少科学合理的安排与相应手段。不同层次、专业的青年干部应具备的基本条件是有差别的，千篇一律的培养模式，工作中的“一刀切”，结果只会让培养工作教条主义,走走形式而已。

三是培养收效不明显，训用脱节。培养的目的是为了更好地使用，而我们现在的实际工作中培训就是为了培训，使培养和使用两个本该紧密相连的环节失去了联系。自然，培养的效果也就不大了。

3、使用方面主要表现

一是用人动机不纯，不廉洁择贤。有人为了一己私利，卖官鬻爵、任人唯亲。这股封建社会的用人腐败之风正肆虐地吞噬着我们党多年来建立的用人制度，不得不引起高度重视。

二是用人思想保守、观念陈旧。当前，稳定工作是放在第一位的。所以很多领导干部一味重视稳定，而忽视了与时俱进、开拓创新，在用人观念上还是坚持“老同志办事我放心”，年轻干部少用则是稳。

三是用人不能知人善任、用人之长。青年干部各有所长，他们的年龄不同，学习、生活、工作经历不同，性格、爱好各异。我们不能眉毛胡子一把抓，让学农业的去搞司法，让学司法的去搞房地产。这样的用人之道只会误人误事，束缚经济发展的手脚。

四是没有建立青年干部培训后跟踪管理档案，培训后使用率不高。有的地方对选拔培养的青年干部甚至是放在那儿十多年都不闻不问，造成培养和使用严重脱节，这些都是由于跟踪管理不到位所引起的。

二、原因分析

之所以出现上述诸多问题，从主观和客观两方面来分析：主观思想、认识方面，是有相当一部分的领导同志对选拔、培养和造就跨世纪接班人的重要意义认识不足，缺乏战略眼光；重经济的投入，轻人才的投入。客观原因是中国几千年来的封建统治用人观念的影响，加上我们国家现在正处于改革开放，社会主义初级阶段，各项制度还有待进一步健全，特别是选人、用人制度急待完善。

1、选拔青年干部工作中产生问题的原因

一是对选拔青年干部的制度规定没有很好的研究。社会在不断前进，旧的选人政策却一成不变，以此来指导新形式下青年干部的选拔，就难免不出现滞后的局面。

二是受老观念、旧思想的影响。选人用人只能用老办法、现规定，按照“规定套路”来进行操作，对选人用人的革新思想则被认为是“异端邪说”。这也正是选拔人材工作中滋生腐败的主要原因之一。

三是对青年干部选拔工作重要性的认识不足。总是把青年干部的选拔培养工作当作一项纯任务，不能将青年干部的选拔培养工作与区域经济发展紧密联系起来，以致缺乏做好选拔工作的原动力，工作趋于应付，选拔工作的质量当然也就无法跟上形势需要了。

2、培养青年干部工作中产生问题的原因

一是部分领导干部的政绩观扭曲。他们只关注青年干部培训后的上岗率和任用情况，把上岗率和任用情况当作自己的政绩，而对青年干部培养的长期计划和安排不予重视。这样，导致青年干部的使用在年龄上出现“断层”，改革开放需要用人之际却无人可用。

二是缺乏对培养模式的研究创新。传

统的培养模式已不适应新时代青年干部素质的需要。对培养不同层次，不同专业的青年干部的调查研究不够，势必使培养青年干部的方法和途径简单化、形式化。

三是青年干部培养后的使用率问题是检验培训成果的关键。我们培养青年干部的目的是什么？难道不是为了用他们吗？有人会回答培养就是为了使用。可现实工作当中并不是想象的那样，青年干部即

使通过了培养也并不是一定就会委以重任。这就是我们说的训用脱节。

3、使用青年干部工作中产生问题的原因

一是部分用人领导的价值观取向发生了偏移，一切以金钱动力，有了钱就可以提拔使用，没钱就是再有能耐也照样不用。正如“领导说你行你就行，不行也行；领导说你不行就不行，行也不行。”

二是用人之人的“帽子”意识太重。谁都知道现在的稳定工作是重中之重，笔者也是如此认为。但那些除了稳定什么都可放弃的思想本人不敢苟同。现在是个发展的社会，一切事物都要跟上新陈代谢的步伐，要进步就要创新。可我们有些用人之人宁可让位子空着，也不会给那些爱创新的青年干部施展才华的平台。

三是缺乏用人的社会责任感。不论被用的人是否适应岗位需要，也不论其是否能用之所长，只要是“听话”的青年干部用在哪都行，越是重要的地方就越只能用“忠诚”于自己干部。这样的用人思想只能是任人唯亲，误人误己误社会。

四是青年干部使用工作的细致化程度不够，后续培养没有跟上。对青年干部的使用本身也就是一种培养手段，但这种培养手段只能用在被提拔使用的青年干部身上，而没有得到重用的青年干部呢？得不到重用就永远也没有机会接受这种后续培养。这是我们培养和使用青年干部严重脱节带来的悲哀。

三、选拔、培养、使用青年干部的建议对策

1、选拔青年干部的建议

一是建立形成一套完整的、科学的、可操作的青年干部选拔制度体系，统一选拔标准和范围。设立一个长效的、专门的青年干部队伍规范化管理机构，使青年干部的选拔工作进一步公开、公平、公正。

二是拓宽视野，不断积累和创新选拔青年干部的方法。选人是用人的前提保障，因此我们在选拔人材的方式方法上应该多管齐下，确保选拔青年干部的渠道多、通道畅。例如在选拔青年干部时通过使用心理测试仪来科学的了解其从政的动机，到底是为了服务人民还是图谋私利。以此来进一步净化我们的青年干部队伍，相信这样选拔出来的青年干部是最能够代表广大人民的根本利益的。

三是端正对青年干部选拔工作的认识。选拔的青年干部要数量和质量完美的结合，不可以为达到足够的数量，不惜降低选拔标准。优秀的青年干部其实很多，关键是要象伯乐识千里马那样，把优秀的人材发掘出来。

2、培养青年干部的建议

一是进一步加强对青年干部培养工作的重视，制定长期的青年干部培养计划。“十年树木，百年树人”，培养人才是一个长期的过程，是一个循序渐进的过程，不是一朝一夕、一年半载所能达到的。

二是探索创新培养模式，运用科学合理的安排与相应手段培养好不同层次、专业的青年干部。让机关的青年干部到基层去体验锻炼，让基层的青年干部到机关去交流学习。拓宽他们的知识面，使他们真正在实践学习过程中得到培养和锻炼。

三是加强青年干部培养和使用两个环节的紧密联系。在的实际工作中坚持受用必训、训后必用。

3、使用青年干部的建议

一是进一步加强党风廉政建设，充分发挥监督机制的作用,严厉惩处用人上的腐败之风，通过规范用人制度，让真正有本事、有能力的青年干部脱颖而出。

二是进一步加强政治学习，深刻领会党中央对使用青年干部的真实意图，切实树立起与时俱进、开拓创新的用人意识，找准使用青年干部与维护稳定工作的切入点，抓好二者的有机结合。

三是进一步加强对青年干部的了解，熟悉他们每个人的工作经历、专业、性格、爱好，真正做到用人知人善任、用人之长。

四是建立青年干部培训后跟踪管理档案，对培训后暂未提拔使用的青年干部密切关注，关注他们的工作与生活。一旦时机成熟，马上提拔到合适的岗位。

第三篇：浅析如何选拔培养使用好青年干部

青年干部是我国社会主义现代化建设中一支极为重要的社会力量。青年强则国强，选拔好、培养好、使用好能够担当重任的跨世纪青年人才，是新世纪新形势向我们提出的必然要求；是贯彻落实科学发展观的重大举措；更是关系党和国家的事业代代相传、长盛不衰的重大战略问题。江泽民同志曾在党的十六大报告中强调：“要加大培养选拔优秀年轻干部的工作力度”。那么，如何知人善用，择贤而任，让青年干部脱颖而出、健康成长、充分施展才华为我国社会主义现代化建设添砖加瓦。本人欲从选拔、培养、使用青年干部工作中存在的主要问题、问题成因以及建议对策三个方面的内容作一些探讨。

一、当前选拔、培养、使用青年干部工作中存在的主要问题

1、选拔方面主要表现

一是选拔青年干部的制度不健全。没有形成一套完整的、科学的、可操作的制度体系，没有建立一个长效的、专门的青年干部队伍规范化管理机构。

二是选拔青年干部的方法单一，视野不宽。领导推荐、群众测评等方法似乎成了选拔工作唯一的、必须遵守的规则。在本系统、本单位选人，或者是在领导身边选人，这样画地为牢的选人方式只会让我们的选拔工作闭关自守，视野更窄。

三是选拔青年干部重数量轻质量。为达到青年干部队伍足够的后备数量和完美的结构，不惜降低标准和要求。结果数是凑足了结构也配齐了，而真能独当一面、为之使用的人却寥寥无几，使整个青干工作跟不上形势发展的需要。

2、培养方面主要表现

一是重视程度不够。相当一部分领导同志在现实工作中只关注青年干部的上岗率和任用情况，满足于阶段性成果，忽视了对青年干部培养的长期计划安排。

二是培养模式单一，缺少科学合理的安排与相应手段。不同层次、专业的青年干部应具备的基本条件是有差别的，千篇一律的培养模式，工作中的“一刀切”，结果只会让培养工作教条主义,走走形式而已。

三是培养收效不明显，训用脱节。培养的目的是为了更好地使用，而我们现在的实际工作中培训就是为了培训，使培养和使用两个本该紧密相连的环节失去了联系。自然，培养的效果也就不大了。

3、使用方面主要表现

一是用人动机不纯，不廉洁择贤。有人为了一己私利，卖官鬻爵、任人唯亲。这股封建社会的用人腐败之风正肆虐地吞噬着我们党多年来建立的用人制度，不得不引起高度重视。

二是用人思想保守、观念陈旧。当前，稳定工作是放在第一位的。所以很多领导干部一味重视稳定，而忽视了与时俱进、开拓创新，在用人观念上还是坚持“老同志办事我放心”，年轻干部少用则是稳。

三是用人不能知人善任、用人之长。青年干部各有所长，他们的年龄不同，学习、生活、工作经历不同，性格、爱好各异。我们不能眉毛胡子一把抓，让学农业的去搞司法，让学司法的去搞房地产。这样的用人之道只会误人误事，束缚经济发展的手脚。

四是没有建立青年干部培训后跟踪管理档案，培训后使用率不高。有的地方对选拔培养的青年干部甚至是放在那儿十多年都不闻不问，造成培养和使用严重脱节，这些都是由于跟踪管理不到位所引起的。

二、原因分析

之所以出现上述诸多问题，从主观和客观两方面来分析：主观思想、认识方面，是有相当一部分的领导同志对选拔、培养和造就跨世纪接班人的重要意义认识不足，缺乏战略眼光；重经济的投入，轻人才的投入。客观原因是中国几千年来的封建统治用人观念的影响，加上我们国家现在正处于改革开放，社会主义初级阶段，各项制度还有待进一步健全，特别是选人、用人制度急待完善。

1、选拔青年干部工作中产生问题的原因

一是对选拔青年干部的制度规定没有很好的研究。社会在不断前进，旧的选人政策却一成不变，以此来指导新形式下青年干部的选拔，就难免不出现滞后的局面。

二是受老观念、旧思想的影响。选人用人只能用老办法、现规定，按照“规定套路”来进行操作，对选人用人的革新思想则被认为是“异端邪说”。这也正是选拔人材工作中滋生腐败的主要原因之一。

三是对青年干部选拔工作重要性的认识不足。总是把青年干部的选拔培养工作当作一项纯任务，不能将青年干部的选拔培养工作与区域经济发展紧密联系起来，以致缺乏做好选拔工作的原动力，工作趋于应付，选拔工作的质量当然也就无法跟上形势需要了。

2、培养青年干部工作中产生问题的原因

一是部分领导干部的政绩观扭曲。他们只关注青年干部培训后的上岗率和任用情况，把上岗率和任用情况当作自己的政绩，而对青年干部培养的长期计划和安排不予重视。这样，导致青年干部的使用在年龄上出现“断层”，改革开放需要用人之际却无人可用。

二是缺乏对培养模式的研究创新。

第四篇：青年干部培养

新时期培养青年干部的若干思考

2011-01-02 14:07 来源：陈力

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【摘 要】党中央高度重视年轻干部的培养选拔工作。研究青年干部成长的内在规律,探索青年干部的培养方法,已成为新时期党建的一个重大课题。本文在分析新时期青年干部培养的必要性和青年干部应具备的素质和能力的基础上,针对当前青年干部培养存在的问题和改进培养方法的对策进行了深入的思考。

【关键词】青年干部培养 新时期 素质 对策

青年干部是党的各项事业不断向前发展的坚实基础和重要保障。培养选拔优秀青年干部,历来是我们党的一项战略任务。党的十七大报告十分重视青年干部的成长成才,要求加大培养选拔优秀青年干部的力度,鼓励年轻干部到基层和艰苦地区锻炼成长,提高年轻干部马克思主义理论素养和政治素质。今年2月,党中央制定了《2009—2020年全国党政领导班子后备干部队伍建设规划》,这是党中央首次制定党政领导班子后备干部队伍建设规划。随后,党中央又下发了《关于加强培养选拔年轻干部工作的意见》,对新一轮培养选拔年轻干部工作进行部署。由此可见,党中央高度重视年轻干部的培养选拔工作。青年干部的健康成长涉及诸多因素,研究青年干部成长的内在规律,探索青年干部的培养方法,已成为新时期党建的一个重大课题。培养优秀青年干部是新时期的必然要求

1.1培养新时期优秀青年干部是应对复杂国际环境的必然要求

当前,世界多极化和经济全球化的趋势在曲折中发展,科技进步日新月异,综合国力竞争日趋激烈,世界力量对比和利益分配发生了新的深刻变化。各国特别是大国之间的竞争,集中表现为包括经济实力、科技实力、国防实力、民族凝聚力在内的综合国力的较量与竞争,这种全球政治和经济发展的局势,在21世纪将持续很长一段时间。这样的形势下,各个国家、各个执政党都在积极寻求和培养合适的接班人,以趋利避害,实现本国和民族的发展。我国自然也不能例外,也需要大力培养优秀青年干部,应对国际局势的发展和变化。

1.2培养优秀青年干部是新时期我国进一步深化改革的必然要求

十七大后,我国的经济和政治体制改革全面深化。首先,随着改革开放的不断深入和社会主义市场济体制的逐步建立,我国的社会经济成分、组织形式、就业方式、利益关系和收入分配方式等越来越呈现出多样化的趋势。其次,在经济体制改革深化的过程中,社会经济生活中的一些深层次矛盾正进一步显露出来。再次,经济体制改革的深化,必然促进政治体制改革的深化。在这种新形势下,培养和造就一大批高素质的优秀年轻干部,是维护我国的改革、发展和稳定的大局,确保国家长治久安,保证社会主义事业顺利进行的必然要求。

1.3 培养优秀青年干部是新时期党建的必然要求

在国际国内形势发生重大变化的大背景下,我们党所处的历史方位和党员队伍状况也发生了重大的变化。首先,我们党己经从领导人民为夺取全国政权而奋斗的党,成为领导人民掌握全国政权并长期执政的党;其次,我们党己经从受到外部封锁和实行计划经济条件下领导国家建设的党,成为对外开放和发展社会主义市场经济条件下领导国家建设的党。第三,我们党己经从建党初期只有几十名党员,发展为拥有7590多万党员的执政党。第四,进入新世纪,加快了干部队伍新老交替的步伐,新一代政治家的素质、水平和抵御风险、驾驭复杂局面的能力,将直接关系到党的前途和命运。因此,大力培养优秀青年干部,是新时期党建的必然要求。新时期优秀青年干部应该具备的素质和能力

当今时代科技发展日新月异,综合国力竞争特别是科技和人才竞争日趋激烈,要抓住机遇,迎接挑战,就需要领导干部特别是青年领导干部具备适应时代要求的素质和能力。纵观革命导师们对高素质领导干部的基本要求,参考国内外的经验教训,新时期优秀青年干部具备的素质和能力为:

2.1 扎实的理论素养,坚强的党性修养

理论上成熟,是政治成熟的基础。这就要求青年领导干部具备扎实的马克思主义理论水平,坚持中国特色社会主义理论体系,并用于指导工作。掌握共产党执政的规律、社会主义建设的规律和人类社会发展的规律。既要胸怀共产主义的远大理想,又要脚踏实地实践党的最低纲领,自觉地将党的最高纲领和最低纲领统一起来。坚决执行党的路线方针政策,始终与党中央保持高度一致。牢记手中的权力是人民赋予的,自己只有全心全意为人民服务的权力,没有谋取私利的特权。这是新时期优秀青年干部的首要素质。

2.2 宽广的世界眼光,开放的战略思维

具有全面的战略思维方式,善于观察世界大势,把握时代的要求,在理论和实践结合中勇于创新。开阔的眼界,所谓开阔,一是要有历史的深远眼光,二是要有世界的全局眼光。在当今社会,青年干部的培养必须建立在渊博的知识和正确的学风基础之上。学习马克思主义哲学,以加强观察问题的系统性和预见性;学习中国历史,以认识和把握中国社会的发展规律;学习当代经济和科技、使知识水平适应时代前进的需要;学习法律知识,使知识结构符合法制国家专业化的要求。新时期广大优秀青年干部只有运用丰富的综合知识,把握时代脉搏,把中国的问题置于世界和时代的大背景下来思考、决策,才能谋定全局。

2.3 高尚的道德品格,扎实的工作作风

新时期优秀青年干部要具有高尚的道德品格,具备社会主义、集体主义和为人民服务的道德品质,继承和发扬中华民族的传统美德。还应该对群众具有亲和力,有很好的群众形象。社会是干部活动的舞台,群众基础的好坏决定着干部的活动空间,中国共产党作风建设的核心问题便是保持党和人民群众的血肉联系。新时期优秀青年干部必须具备廉政勤政,艰苦奋斗,深入实际,调查研究,谦虚谨慎,联系群众,真心诚意为人民谋利益的扎实工作作风,从而为群众所认可和接受。

2.4 突出的工作魄力,超前的宏观意识

当机立断的魄力,宏观把握的能力,有效整合、动员社会力量的协调能力都是新时代优秀青年干部必备的能力。这里讲的能力,指的是审时度势的决策能力;善于在瞬息万变的形势中抓住机遇当机立断的魄力;在错综复杂的矛盾中抓住主要矛盾驾驭全局的能力;善于协调各方面的力量,权衡利弊、统筹兼顾、有效整合、动员社会力量的协调能力。当前年轻干部培养的主要做法和存在的主要问题

年轻干部培养,既包括大面积、整体性培养,也包括对优秀年轻领导干部的重点培养。目前的培养方式主要有以下五种:

A“调训式”教育培养。由干部教育培训管理部门根据各个时期干部教育培训整体规划,有计划地选调年轻干部参加脱产培训;

B“选派式”挂职培养。通过组织安排,将年轻干部选派到基层一线、艰苦地区或上级机关挂职锻炼;

C“轮岗式”交流培养。定期安排年轻干部到各个不同的岗位上去任职,增加他们的知识面和不同岗位的工作经历和经验;

D“抽调式”锻炼培养。根据特定工作需要,抽调年轻干部参加重点工程、重要工作进行“压担子”锻炼培养;参加 “急、难、险、重”工作,进行“火线”锻炼培养;

E“选调式”实践培养。选调(聘)高校毕业生到乡(镇)、村基层工作。

多年来,通过坚持这些措施,培养了一大批政治坚定、素质较高、能力突出、作风过硬、群众公认、善于领导科学发展的年轻优秀干部。但是,与新形势新情况新任务要求相比,这些培养方式仍然存在一些差距和问题。主要有:

(1)从认识上看,存在重近期轻远期的问题,在培养年轻干部上,存在应急的倾向,急用的先培养,培养一年半载就上岗,以满足一时之需,把培养当例行任务完成;存在重使用轻培养的问题,认为“能干的干部单位离不得,实干的干部工作离不了,会干的干部岗位离不开”,把学习锻炼当作“镀金”、“过渡”、“做客”来对待;存在重数量轻素质的问题,在后备干部队伍建设上,有只重视队伍数量、年龄结构、专业结构,而忽视队伍整体素质的倾向。结果是后备干部名单上门类“齐全”,数量“充足”,而真正能够担任重担、挑大梁的却寥寥无几,使年轻干部培养工作跟不上形势发展的需求。

(2)从培养年轻干部的实际操作过程看,存在统筹规划不够,针对性不强的问题。有的经常在挂职,很少参加教育培训;有的被轮番选调参加教育培训,却很少参与实践锻炼;还存在培养路径与锻炼轨迹不同步的问题,没有根据干部自身的主要经历、业务专长、兴趣志向、个人潜能及发展趋势来设计合理的培养路线,确定培养锻炼的必要岗位,而是“千人一轨”,造成实际锻炼轨迹与干部培养使用路径难以同步、合拍,甚至出现错位的现象。

(3)从培养结果的使用看,存在选、育、用脱节的问题,存在“选而不管、学而不用、育用脱节”,导致学与不学一个样,使年轻干部感到多培训、多锻炼,不如在单位熬年头,从而大

大打击了年轻干部主动要求培训和参加锻炼的热情和积极性,使得培养措施和效果大打折扣。培养青年干部的对策思考

我们党历来重视对接班人的培养,在长期的革命与建设实践中积累了许多宝贵经验;改革开放以来,各地党组织在干部队伍建设尤其是后备干部队伍建设上,探索出许多富有成效的做法,这些都为研究社会主义市场经济条件下加强青年干部培养工作奠定了良好基础。现结合近年各级党组织在培养年轻干部工作中的成功经验,提出如下对策建议:

4.1 立足海洋事业发展与班子建设需求,科学制定培养规划

从根本上讲,国家海洋事业发展的需求,就是我们培养工作的最直接的目标。要实现《国家海洋事业发展规划纲要》的各项目标,实现把我国建成海洋强国的宏伟蓝图,要求我们培养年轻干部在结构比例上,更加突出高级行政管理人才、高级科技人才,以及各类综合管理人才的培养。由此可见,在保证后备干部队伍存量的基础上,进一步优化这支队伍的质量乃当务之急。

实现干部队伍年轻化,培养年轻干部应当是长流水、不断线的过程,要确立近、中、远期培养规划,后备干部队伍本身也要形成年龄梯次,不能都集中到35岁左右,不能以某个阶段性的培养工作要求,作为整个青年干部培养规划的总目标。否则,一段时间后又将出现备用脱节,出现干部趋于同龄化或青黄不接现象。

4.2 立足分类、分层培养,提高培养的质量

(1)明确培养目标的基本条件。不同岗位性质、不同层次的领导干部应具备的基本条件和素质是有差别的。应根据培养目标不同,确定不同的选拔条件,分层次、分类别、有针对性地对后备干部进行培养教育。

(2)设置与培养目标相适应的培训内容。培训是培养的重要环节。在培养年轻干部上本着抓早、抓好的精神,按照“缺什么、补什么”的原则,对后备干部有针对性地制定出具体的培训计划。例如:对即将走上领导岗位的干部安排岗位必备知识培训;对作为近期培养但缺乏基层领导经历的同志安排下派到基层挂职;对需要加强理论功底的优秀中青年干部安排系统的政治理论培训等等,以提高年轻干部培训的效果和质量。

(3)为年轻干部的锻炼成长提供岗位和机会。敢于把优秀年轻干部放到领导岗位上压担子,全面提高他们的组织领导水平。可根据需要,按照规定条件,设置一至二名领导助理,对助理岗位的人选在任职条件、岗位职责、职级待遇、职数、任免程序上做出具体的要求,给年轻干部提供锻炼舞台,为他们创造在高一层次领导岗位上显示身手的机会。

4.3 立足健全年轻干部培养责任制,保证培养工作落到实处

(1)要强化各级党委及主要领导同志对培养年轻干部的政治责任。培养年轻干部,涉及海洋事业的各个方面,必须全党动手,齐抓共管,一级抓一级,逐级负责。各级党政领导干部特别是主要领导人,要切实担负起培养、教育优秀年轻干部的政治责任,关心青年干部的成长,搞好工作上的传帮带。

(2)要强化培养年轻干部工作的各项制度。培养和选拔优秀年轻干部的工作既然是一项战略性的任务,就要常抓不懈;既然是一项涉及到方方面面的工作,就要当作系统工程来抓。不能靠零打碎敲式的临时推动,而要建立和完善各种制度来规范,主要是要建立科学的评价和选拔制度,以保证我们的培养工作能够达到选得准、育得好和用得上的良好效果。

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第五篇：青年干部培养经验交流材料

青年干部培养经验交流材料

培养青年干部，特别是培养选拔胜任重要岗位的青年干部，是一项关系长远发展的战略任务，是建设高素质干部队伍的重要环节。建设系统在青年干部培养过程中，坚持轮岗锻炼、培训交流、重点培养等措施为青年干部成长搭建平台，取得了明显效果；但是在干部培养过程中存在的几个问题不容忽视。

一、建设系统青年干部队伍现状及培养做法

青年干部队伍现状。建设系统将40岁以下干部界定为年轻干部，重点加以培养。目前，建设系统共有干部职工60人，其中青年干部26人。按年龄结构划分，30岁以下青年干部5人，占全系统人数的8.3%；30岁至40岁青年干部21人，占全系统人数的35%。按学历层次划分，本科学历11名，占全系统人数的18.3%；大专学历12名，占全系统人数的20%；中专学历3名，占全系统人数的5%。按职务构成划分，中层干部13人，占全系统人数的21.6%；后备干部2人，占全系统人数的3.3%。按政治面貌划分，党员11人，占全系统人数的18.3%；团员6人，占全系统人数的10%；一般青年干部9人，占全系统人数的15%。青年干部培养做法。一是科学管理，优化结构。严格按照《干部任用管理条例》规定，对中层干部进行竞争上岗，通过民主推荐、自荐、民主测评等程序，部分青年干部脱颖而出，走上了中层干部岗位，优化了单位中层干部的年龄结构，让更多的青年干部得到了多岗位的锻炼。二是强化学习培训，扩大交流。在建设系统开办青年夜校，将每周三定位青年干部学习日，做到学习计划具体、学习时间充裕、学习内容丰富、学习方式科学，着力为青年干部成长营造良好氛围。定期组织青年干部外出学习，先后选派3名青年干部参加省业务培训班学习，2名青年干部到县委办、政府办跟班学习，1名青年干部到新农村建设试点村挂职锻炼学习，4名青年干部到县委党校青年干部培训班学习，9名青年干部进行股室岗位间交流。通过学习交流，青年干部的视野进一步开拓，综合素质和实践水平进一步提高，最终有2名青年干部被提拔到乡镇XX县委有关部门任职。三是集中推荐，充实力量。根据县委组织部要求，积极做好副科及副科以上后备干部的推荐和培养工作，经过民主推荐、党政班子集体讨论，推荐3名副科级干部进班子，4名优秀青年成为后备干部培养对象。

二、青年干部培养存在的问题

青年干部作为一个起点文化素质较高、接受新事物能力较强的群体，是推动社会经济持续发展的主力军。在青年干部培养过程中，制约青年干部成长的因素主要有外部原因和内部原因。外部问题及原因：

（一）培养方式不科学，缺少针对性。目前，对青年干部的培养主要分为自身素质培养和组织培养。调查发现，80%以上的青年认为成才的关键是靠自身素质，但有50%以上的青年认为成才关键是靠组织培养。因此，单位组织有针对性地、合理的安排培养措施是很有必要的。

（二）岗位交流不够多，发展空间有限。青年干部培养和岗位交流不够。部分青年干部认为自己的工作岗位适合自己，不愿意交流；部分青年干部认为有必要进行岗位交流，但交流机会较少，特别是对重要岗位和大家都不愿去的岗位要加强岗位轮换的力度，为青年干部的尽快成长创造条件、提供机会，调动青年干部的积极性。

（三）群团组织的作用发挥不明显。群团组织在青年干部成长过程中发挥着重要作用，但从建设系统实际情况来看，机关党支部、团支部、工会、妇代会等群团组织的班子中，青年干部所占比例不高，青年干部积极参与各项社会活动、创新地开展工作的积极性不高。自身问题及原因：

（一）对未来信心不足。一些青年干部定位不准确、目标不清晰、志向不远大，对未来缺乏信心，工作缺少动力。特别是目前各个单位年轻干部少，劳动的强度相对不稳定，使得青年干部工作忙时疲于应付，闲时就无所事事，造成青年干部责任心不强，缺乏求真务实的进取精神。

（二）学习主动性不强。有的青年干部缺乏学习的自觉性、主动性和积极性，把学习看作是一种负担，而不是当作提高自身素质的需要；有的对理论学习不重视，又不注重在实践中加以总结运用,在运用理论分析、解决实际问题方面的能力显得比较薄弱；有的忙于事务和不必要的应酬，对党的路线方针政策理解不深，把握不准，缺乏青年干部应有的学习热情。

（三）工作经历不丰富。不少青年干部的工作经历比较单一,从学校直接到机关,缺少实践岗位锻炼。部分青年干部进机关后安于现状，缺乏工作热情、进取精神、创新意识、大局意识和责任意识，遇事不沉着，无法挑重担。因此，大多数青年干部需要下派到基层和安排到重要岗位上进行锻炼,丰富工作经历。

三、加强青年干部培养的几点建议

(一)营造氛围，为青年干部的成长创造良好环境。

1、优化外围环境。要充分认清青年干部培养的重要性，正确看待青年干部在发展中的地位和作用，把握青年干部的自身特点和成长规律。坚持做到研究干部工作时，有培

培养青年干部，特别是培养选拔胜任重要岗位的青年干部，是一项关系长远发展的战略任务，是建设高素质干部队伍的重要环节。建设系统在青年干部培养过程中，坚持轮岗锻炼、培训交流、重点培养等措施为青年干部成长搭建平台，取得了明显效果；但是在干部培养过程中存在的几个问题不容忽视。

一、建设系统青年干部队伍现状及培养做法

青年干部队伍现状。建设系统将40岁以下干部界定为年轻干部，重点加以培养。目前，建设系统共有干部职工60人，其中青年干部26人。按年龄结构划分，30岁以下青年干部5人，占全系统人数的8.3%；30岁至40岁青年干部21人，占全系统人数的35%。按学历层次划分，本科学历11名，占全系统人数的18.3%；大专学历12名，占全系统人数的20%；中专学历3名，占全系统人数的5%。按职务构成划分，中层干部13人，占全系统人数的21.6%；后备干部2人，占全系统人数的3.3%。按政治面貌划分，党员11人，占全系统人数的18.3%；团员6人，占全系统人数的10%；一般青年干部9人，占全系统人数的15%。青年干部培养做法。一是科学管理，优化结构。严格按照《干部任用管理条例》规定，对中层干部进行竞争上岗，通过民主推荐、自荐、民主测评等程序，部分青年干部脱颖而出，走上了中层干部岗位，优化了单位中层干部的年龄结构，让更多的青年干部得到了多岗位的锻炼。二是强化学习培训，扩大交流。在建设系统开办青年夜校，将每周三定位青年干部学习日，做到学习计划具体、学习时间充裕、学习内容丰富、学习方式科学，着力为青年干部成长营造良好氛围。定期组织青年干部外出学习，先后选派3名青年干部参加省业务培训班学习，2名青年干部到县委办、政府办跟班学习，1名青年干部到新农村建设试点村挂职锻炼学习，4名青年干部到县委党校青年干部培训班学习，9名青年干部进行股室岗位间交流。通过学习交流，青年干部的视野进一步开拓，综合素质和实践水平进一步提高，最终有2名青年干部被提拔到乡镇XX县委有关部门任职。三是集中推荐，充实力量。根据县委组织部要求，积极做好副科及副科以上后备干部的推荐和培养工作，经过民主推荐、党政班子集体讨论，推荐3名副科级干部进班子，4名优秀青年成为后备干部培养对象。

二、青年干部培养存在的问题

青年干部作为一个起点文化素质较高、接受新事物能力较强的群体，是推动社会经济持续发展的主力军。在青年干部培养过程中，制约青年干部成长的因素主要有外部原因和内部原因。外部问题及原因：

（一）培养方式不科学，缺少针对性。目前，对青年干部的培养主要分为自身素质培养和组织培养。调查发现，80%以上的青年认为成才的关键是靠自身素质，但有50%以上的青年认为成才关键是靠组织培养。因此，单位组织有针对性地、合理的安排培养措施是很有必要的。

（二）岗位交流不够多，发展空间有限。青年干部培养和岗位交流不够。部分青年干部认为自己的工作岗位适合自己，不愿意交流；部分青年干部认为有必要进行岗位交流，但交流机会较少，特别是对重要岗位和大家都不愿去的岗位要加强岗位轮换的力度，为青年干部的尽快成长创造条件、提供机会，调动青年干部的积极性。

（三）群团组织的作用发挥不明显。群团组织在青年干部成长过程中发挥着重要作用，但从建设系统实际情况来看，机关党支部、团支部、工会、妇代会等群团组织的班子中，青年干部所占比例不高，青年干部积极参与各项社会活动、创新地开展工作的积极性不高。自身问题及原因：

（一）对未来信心不足。一些青年干部定位不准确、目标不清晰、志向不远大，对未来缺乏信心，工作缺少动力。特别是目前各个单位年轻干部少，劳动的强度相对不稳定，使得青年干部工作忙时疲于应付，闲时就无所事事，造成青年干部责任心不强，缺乏求真务实的进取精神。

（二）学习主动性不强。有的青年干部缺乏学习的自觉性、主动性和积极性，把学习看作是一种负担，而不是当作提高自身素质的需要；有的对理论学习不重视，又不注重在实践中加以总结运用,在运用理论分析、解决实际问题方面的能力显得比较薄弱；有的忙于事务和不必要的应酬，对党的路线方针政策理解不深，把握不准，缺乏青年干部应有的学习热情。

（三）工作经历不丰富。不少青年干部的工作经历比较单一,从学校直接到机关,缺少实践岗位锻炼。部分青年干部进机关后安于现状，缺乏工作热情、进取精神、创新意识、大局意识和责任意识，遇事不沉着，无法挑重担。因此，大多数青年干部需要下派到基层和安排到重要岗位上进行锻炼,丰富工作经历。

三、加强青年干部培养的几点建议

(一)营造氛围，为青年干部的成长创造良好环境。

1、优化外围环境。要充分认清青年干部培养的重要性，正确看待青年干部在发展中的地位和作用，把握青年干部的自身特点和成长规律。坚持做到研究干部工作时，有培

养管理青年干部的内容；培训干部和选送学员时，注重青年干部的数量；在推荐后备干部时，以青年干部为主。加强督促检查，推动青年干部培养工作的协调发展。

2、建立激励机制。建立青年人才队伍考评制度，做到“考、评、奖、提”四位一体，鼓励“小步快跑”，逐步在中层干部中增加40岁以下青年干部的比重。对于在局内工作期间通过创作或公开发表专业学术论文的青年干部，经过一定程序的价值认定，可给予一定的物质奖励；对表现优秀且专业能力较强的青年干部，可在局内岗位轮换时优先考虑，并作为青年业务骨干加以培养；对理论功底深厚、在局内做出突出贡献且有较强的专业能力和管理能力的青年干部，可列为后备干部选拔对象。

（二）加强培养，为青年干部积累经验提供平台。

1、注重多岗位锻炼。一是实行轮岗锻炼。要求40岁以下青年干部必须具有本单位3个以上的岗位锻炼经历（每个岗位工作时间不得少于1年）。本单位岗位锻炼包括专业工作岗位和综合工作岗位锻炼。二是实行跟班锻炼。制定青年干部跟班学习方案，坚持每年选调优秀青年干部到其它部门跟班学习，培养青年干部的实际工作能力，增强政治意识、大局意识、责任意识，提高从政治、全局高度思考、分析和处理问题的水平。三是实行挂职锻炼。坚持每年选派一名年轻干部到新农村试点村或者行业企业挂职锻炼一年，促进青年干部积累经验，提高政策水平，增强宏观思维和驾驭复杂局面的能力。四是实行重要岗位锻炼。有意识有目地安排青年干部参与重大项目建设，并委以重任，具体负责调查项目的组织协调和调查方案的组织实施，培养其组织能力。

2、注重多渠道培训。一是实行“请进来、走出去”培训。聘请专家学者为青年干部进行领导科学、政治、经济等方面的高层次讲座，为青年干部提高素质铺路搭桥；有计划地选派基础较好、有发展潜力的青年干部到高等院校学习深造，鼓励青年干部积极参加各类高等教育，出台相应实施办法在时间和费用上予以帮助；组织优秀青年干部到发达地区学习经验、更新观念、开拓视野、增强发展经济意识，激发青年干部的积极性和创造性。二是加强业务培训。按照“缺什么补什么”原则，利用青年夜校平台，合理设置课程，有计划有步骤地组织开展法律法规、网络、计算机应用、电子政务等方面知识的学习和培训，不断拓宽青年干部知识面，提升青年干部综合业务能力。三是强化政治素质和职业道德培训。要求青年干部每年进行不少于5天的政治理论脱产培训，加强对青年干部的世界观、人生观、价值观和职业道德教育，增强事业心责任感。

（三）健全机制，为青年干部施展才能提供保障。

1、建立青年干部信息库。建立青年干部信息库，对青年干部实行动态管理、跟踪记实，详细记录学习、培训、提拔、奖惩等情况，有利于组织及时了解和考核优秀干部，增强指导管理青年干部队伍的科学性和合理性。

2、建立领导帮带机制。建立领导帮带机制，加强领导干部对青年干部的引导作用，对在思想上、工作上遇到解决不开的问题及时疏导，帮助青年干部快速成长。帮带制度可做到“三定”：定人，落实分管领导与青年干部结对方式；定时，帮带时间可定一年或二年；定内容，针对青年干部思想、工作岗位、工作情况及发展方向确定帮带内容。

3、搭建互动平台。每年定期召开青年干部座谈会和青年干部思想工作汇报会。组织局班子成员与青年干部组成互动平台，由每个青年干部对自己一年来的思想工作情况及工作做出评价，并重点对局内工作提出建议；由局班子成员针对其汇报情况进行提问，并根据其回答情况做出评价。通过座谈交流，单位领导及时掌握青年干部的思想动态，有利于青年干部总结教训、吸取经验，提高对自己的整体认识水平，促进自身快速健康发展