2017—2018学年七年级第二学期期末练习题

第一篇：2017—2018学年七年级第二学期期末练习题

2017—2018学年七年级 ◎

1、岑参《逢入京使》一诗中，表达诗人对家乡、亲人无限眷念的深情的两句是：，2、岑参《逢入京使》一诗中，写诗人由于行色匆匆，只好用捎口信方式表达怀亲之情并充满了浓郁边塞生活气息的是的两句是：。

3、这句运用了夸张的修辞手法写的是眼前的实际感受，表现思念亲人之情，也为下文写捎书回家“报平安”做了一个很高的铺垫的是。

2、《陋室铭》中描写陋室优美的自然环境句子是：。

3、《陋室铭》中写陋室来往客人之高雅的诗句是：。

4、《陋室铭》中反映作者以古代贤人自况的思想境界，暗示陋室不陋

《晚春》

1、写暮春时节，花木仿佛知晓春将逝去，所以特别珍惜春光争芳斗艳，尽情舒展生命的本色的句子是：。

2、诗中表面揶揄“杨花榆荚”无才思，实则是对他们更深层次的赞许的句子是：

是：。

5、《陋室铭》中引用孔子的话，画龙点睛，总结全文的句子是：。

《爱莲说》

。

3、（诗中蕴含哲理的句子是）一个人“无才思”并不可怕，要紧的是珍惜光阴，不失时机，“春光”是不负“杨花榆荚”这样的有心人的句子是：。

《陋室铭》

1、《陋室铭》中暗示虽陋室而不陋，点明文章主旨的语句是：，◎

1、描写莲花高洁质朴的句子

是：。

2、全文的中心句是：。

3、表现主人不受世俗羁绊，对世俗生活厌弃的句子是：。

4、与“近朱者赤，近墨者黑”相对比，集中表现莲高洁品质，现在人们常用来比喻某些人不与世俗同流合污而又洁身自好的句子

是：。

5、写君子行为方正，通达事理，不攀附权贵的句子是：。

6、写君子志洁行廉，仪态端庄，令人敬重而不敢轻侮的语句是：。

《登幽州台歌》

1、陈子昂《登幽州台歌》中表达陈子昂怀才不遇的诗句是：。

2、陈子昂《登幽州台歌》中抒发诗人独立于悠悠天地间，孤独寂寞之情的诗句是：。

《望岳》

1． 杜甫在《望岳》中，借齐鲁大地烘托泰山拔地而起，参天耸立形象的语句是：。2． 杜甫在《望岳》中，虚实结合，描写泰山神奇秀丽，巍峨高大的诗句是：。3．杜甫在《望岳》中表现泰山高峻，幽深的诗句：。

4、杜甫在《望岳》中表达不畏困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心壮志的诗句是：

。

《登飞来峰》

1、王安石《登飞来峰》中富于哲理，借情抒景，表达自己锐意改革的远大政治抱负的诗

句是：。

《游山西村》

1、《游山西村》中写村民们在迎接神的箫鼓中来来往往祈求丰收的诗句是：。

2、陆游在《游山西村》中写下的蕴涵丰富人生哲理的千古名句

是：。

《己亥杂诗》

1、《己亥杂诗》写诗人辞官之后的离愁别绪/抒情议论相结合，表现诗人离开京城豪迈、洒脱的气概的诗句

是：。

2、《己亥杂诗》写诗人虽然辞官，但仍关心国家的前途和命运的诗句/以落花为喻，自然的融入心志的诗句

是：。

3、德高望重的李老师退休后仍然关心青年教师的成长，正如龚自珍在《已亥杂诗》中所

说的：

落红不是无情物，化作春泥更护花 ◎

《泊秦淮》

1．《泊秦淮》一诗中，诗人借“商女”而批评沉溺于歌舞升平而“不知”国之将亡的统治者的一句诗是：。2．杜牧的《泊秦淮》中描写秦淮河特有的夜间景致的句子是：。

3、《泊秦淮》中表现诗人的忧患意识（借古讽今）的诗句是：，《约客》

1、赵师秀《约客》一诗中，描写江南梅雨时节清新幽静可爱景色，交待深夜候客客不至的原因，衬托诗人孤寂，无聊心情的两句

是：。

2、赵师秀《约客》一诗中，表达诗人候客时长而失望焦躁情绪的两句是：。

《贾生》

1、表现汉文帝诚意十足，贾生才华横溢的句子：。

2、笔锋一转，借古讽今揭示唐晚期皇帝求仙访道，不顾国计民生的现实，寄寓诗人怀才不遇的感慨的句子是：。

《过松源晨炊漆公店》

1、《过松源晨炊漆公店》中用生动形象的比喻含蓄地说明了许多生活中看似容易的事，其实做起来并不容易的道理的句子是：。

◎

第二篇：七年级第二学期期末评语(原创)

七五班第二学期期末评语

谭成：本学期一直有稳定的学习态度，在学习上有目标，有恒心和毅力，这些优秀的学习习惯，保证了你在学习上能够不断向前前进。眼看就要到八年级了，即将迎来初中最关键的一年，希望你能继续保持这种昂扬的精神面貌，同时，作为班长，你要积极行动起来，为班级发展贡献自己的力量，弘扬正能量，遏制不良思想和风气，做好领头羊，为开创八五班全新的面局做出自己的贡献。

徐诚博：本学期的学习状态、信心、成绩都不断上升，渐入佳境。原因是你一颗安静的心灵世界，没有受到不良诱惑的困扰。同时，对自己有清醒的认识，知道自己的长处和短处，知道怎么去弥补，这些都是一个事业有成者必备的基本素质，从这一点上看，老师对你的未来充满了期待，希望你能保持这些优秀的行为习惯，学习习惯，精神状态。同时，老师也希望你能为班级发展和班风、学风建设做更多的事。祝你在八年级里能芝麻开花节节高！

汪珞：在老师的眼里，你是一支潜力股，可是，老师又不想给你太多的压力。因为你在学习上有紧迫感，自己想学，就不需要别人再说什么了。可以说是“万事俱备，只欠东风”，这个东风就是优化自己的学习方法，懂得及时复习的重要性，善于归纳总结，老师相信你一定可以开创属于自己的王国。同时，我们班女生还需要你能带动她们一起学，“一人富，不叫富，大家一起富，才是真的富”。把我们班女生的学习风气带动起来，为建设一个优秀的五班贡献自己的力量！愿你在八年级能更上一层楼。

汪鑫：你有很强的学习潜力，只要你能抵住不良诱惑，沉下心来，潜心研究，在八年级开辟一块属于自己的领地，是必然的。你目标明确，意志力强，有自己的学习方法，具备了一名优秀中学生的良好素质，你需要增强自己的信心，把未来和自己今天的努力结合起来，相信只有比别人更努力，才能比别人更优秀。鼓起理想的风帆，朝着更高更远的目标奋进吧！

葛佳乐：你保持了旺盛的学习动力，也取得了令人骄傲的成绩，这些 1

进步的取得与你的辛勤付出是分不开的，所以，你要懂得这个道理，你的未来其实是掌握在自己的手中，你今天的每一点滴的努力都是在为自己积累人生的财富和力量。如果你想跨入更高的阶层，你还要把自己的身子蹲下来，“谦受益，满招损”，不断优化自己的学习方法，弥补自己在学习上的刮板，朝着更高的目标奋进，愿你在八年级能给老师带来更多的惊喜！

罗其望：你成熟稳重，做事认真，是老师值得信任的得力助手，在学习上勤奋努力，毫不懈怠，为班级树立起了一个标杆。尽管在学习的道路上不是一帆风顺，可是老师告诉你，正是这些困难和挫折才能真正的成就一个人，战胜它，它就为你垫起人生的新高度；被它打败，你就成为它的俘虏。没有人能随随便便成功，相信自己，相信自己的努力不会白费，相信一定会有一个美好的未来正等着自己去创造。愿你在八年级德智体全面发展全面进步！

马梓宸：你一直保持着积极向上的精神面貌，你渴望进步，渴望成功，这无疑为你增添了许多人没有的动力，本学期里，也取得了不错的进步，可是也是起起伏伏，并不稳定，这也反映了你在学习上的基本功还不够扎实，如果要取得更好的成绩，你还要把自己的心静下来，不断优化自己的学习方法，多向优秀的榜样学习，老师相信你一定可以取得更好的佳绩。最后希望你能在八年级在各方面都有长足的进步！

施嘉译：如果不努力，你永远不知道自己的身上有多大的潜能；如果不用力，你永远不知道自己的力量有多大。在老师的眼中，你是一个值得培养的对象，可以为班级做更大的贡献。老师也相信只要你能把心思集中于一点，就是思考如何调动自己的学习积极性，优化自己的学习方法，一定可以开创属于自己的那份骄傲。眼看就要到八年级了，看着你在这一年里，成长了不少，进步了不少，也成熟了许多，让老师对你在八年级的发展充满了期待，加油，相信你一定行！

蔡皖晋：这一年里，你让老师见到了你许多不一样的你。时而努力、时而任性、时而随意、时而认真、„„只能说有喜亦有忧，还记得班歌大赛时，你优雅的指挥；记得你在家长会上曼妙的舞蹈；记得你跟老师赌气任性的不近情理。在同学们的眼中，你属于比较有特点的一个，在很多事情上，你的认识可能和主流的价值观不一样，这一点让你很容易被人误会。眼看就到八年级了，前面还有很多的考验正等待着你，老师希望你能不断认识自己，发扬自己的优点，改正自己的不足，在八年级取得更大的进步！

汪龙：本学期你在很多方面都有长足的进步，性情也变得开朗，跟同 2

学相处也变得越来越好。在学习上也越来越静心，信心也越来越足，这一切的变化，都让老师看在眼里，乐在心中。保持好现在的良好状态，在即将到来的八年级，相信你一定可以取得更大的进步。

马文正：本学期状态有起伏，这让老师对你的发展很是担心，但是看到你能迅速调整自己，把精力重新转移到学习中去，很让老师开心。目前，你在英语上还有很大的困难需要你去克服，希望你能把精力更多地放在英语上，早日找到良好的学习状态，恢复昔日的荣耀，让老师和家长感到放心。愿你在八年级增强自律，提升学习信心，在各方面发展都能更上一层楼！

王通：本学期的学习状态逐渐步入佳境，对自己在学习上的要求越来越高，也取得了不错的进步。可是，你如果想更进一步，还需要不断加大对自己的要求，为自己树立明确的奋斗目标，持之以恒，方能有所成就。很快我们就要迎来八年级这一关键点，老师希望你能把更多的精力放在学习上，多参与学校组织的各项集体活动，发掘自己的潜能，让自己在德智体各方面能全面进步！

王仔波：你性格较为内向，在很多时候不够主动，错失了很多的发展机会。本学期的学习状态也有起伏，关键还是没有找到适合自己的学习方法，导致自己的学习上的效率还没有达到理想的状态。你有很好的学习条件，心很静，很少受到外界不良因素的干扰，只要你能把注意力再集中一点，信心再足一点，老师相信你一定可以在八年级书写辉煌的一页！

林甜笑：本学期有起伏，有进步，特别是在后期，在学习上的目标也日渐明确，能够做到自觉主动的学习，让老师为你的进步感到骄傲。你多才多艺，有很大的发展潜力，但是也很容易分散精力，老师希望你能做好合理的分配，特别是现在一定要能集中精神，把自己的成绩再向上提升一个档次，为以后的发展积累能量。眼看就要到八年级了，老师期待你能为班级做更大的贡献，期待你用更佳的表现让老师、家长为你感到骄傲！

孙晓琪：本学期虽经历波折，仍然取得了不错的进步，特别是在后期，经过了调整，在学习上也投入了更多的精力，这让老师对你的发展充满了信心，相信只要你能端正态度，不怕困难，就一定可以创造佳绩。同时你在学习上的态度不够坚决，情绪不够稳定，目标不够明确，这很大程度上限制了你的发展，老师希望你能发扬优点，克服不足，在八年级越来越好！

张一凡：本学期开始受到一些干扰因素的困扰，没能够集中精神和精 3

力好好学习，好在在老师们的帮助下，迅速从阴影中走出来，学习也开始恢复，这让老师很高兴。成长的路上总不会是一帆风顺的，但是只要我们选择坚强勇敢的面对，就没有克服不了的困难。转眼就要到八年级了，这是很关键的一年，老师希望你能总结经验，不断优化自己的学习方法，在新学年里让自己变得更优秀！

孔子怡：本学期有进步表现，你性格开朗，有集体荣誉感，做事认真，是老师值得信任的得力助手。本学期学习状态有起伏，后期要优于前期，如果你想取得更大的进步，还必须从思想上入手，让自己能平静下来，把精力集中于一点，你一定可以取得令人骄傲的成绩。马上就要上八年级了，这是很关键的一年，老师希望你能在新的一年里让自己在德智体各方面都有不俗的表现！

林奕汐：你性格文静，尊敬师长，友爱同学，与人为善，同学、老师都很喜欢你。但是你在学习上缺乏自信也不够积极主动，导致你在本学期的学习上起起伏伏，八年级即将到来，老师希望你能扬起自信的风帆，相信努力的力量，相信只要有顽强的毅力，持之以恒的努力，就一定可以为自己书写不悔的青春！

徐澳楠：本学期有进步表现，特别是在数学上进步明显，可是，你在学习习惯上还有很多需要改进的地方，在学习上不够积极主动，爱讲话，缺乏自我约束，导致你在学习上的进步受到了限制。眼看就要到八年级了，可是，你在英语上还止步不前很令老师感到担心，希望你能振奋起精神，对自己提更高的要求，用实际行动报答老师家长对你的期望！

刘凯丽：本学期逐渐开始意识到学习的重要性，并开始努力，并且有长足的进步。后期的表现明显要好过前期，说明你思想这一关只要打通了，就没有什么可以阻止你前进的脚步。眼看就要到八年级了，这一年很关键，老师希望你能保持现在这良好的精神面貌，用坚定的决心和顽强的毅力书写精彩的篇章，让青春不留下任何的遗憾！

肖淳：你尊敬老师、团结同学，遵守纪律，是老师非常喜欢的一位同学，美中不足的是你在学习上的积极性、自觉性还不是很高，特别是在你有困难的学科上没有投入更多的精力，影响了你在学习上的进步。眼看就要到八年级了，老师希望你能把握好翻身的机会，特别是在自己薄弱的学科上下功夫，相信“天道酬勤”的道理，不要给青春留下任何的遗憾！

徐波：本学期你的状态不是很稳定，起起伏伏，在学习上的积极性和 4

自觉性也没有达到理想的状态，老师对你有很高的期望，也认为你在学习上有很大的潜力，可是，它需要你用自己的努力去唤醒。很快我们就要升八年级了，这一年很重要，也很关键，老师希望你能树立明确的奋斗目标，通过自己的勤奋努力，为自己的青春写下浓墨重彩的一笔！

姜澳鸣：本学期你有许多令人惊喜的表现，在学习上也趋于自觉自律，这让老师为你的进步感到骄傲。老师相信只要你想学就一定可以学好，世上无难事，只怕有心人，现在正是发奋努力的时候，老师希望你能明确自己的学习目标，优化自己学习方法，在八年级为自己写下浓墨重彩的一笔！

严永：你身上有很多优点没有发挥出来，在学习上也有很大的潜力可供开发，可是你自我控制能力较弱，管不住自己，这很大程度上限制了你的发展和进步。眼看就要升八年级了，这一年很重要，也很关键。老师希望你能对自己提更高的要求，通过自己不懈的努力实现人生的理想，不要给自己的青春留下任何的遗憾！

郑晨晨：本学期在思想和行为表现上都有很大的起伏，好在后期能迅速的调整，明确了奋斗目标，能够做到积极主动的学习，而且在行为表现上也有很大的进步，这让老师为你取得的进步而感到骄傲。眼看我们就要升八年级了，这一年很重要，也很关键，老师希望你能一如既往的保持这旺盛的精神面貌，相信不久的将来，你就会看到自己努力换来的成果！

刘雪懿：你多才多艺，心灵手巧，发挥自己的特长，为班级做出了很多的贡献。作为一名班干，你严肃认真履行职责，是老师的得力助手。老师相信只要你愿意去学，在学习上也一定可以取得令人骄傲的进步和成绩。很快我们就要升八年级了，这一年很关键，老师期待你用优异的表现证明你是最优秀的！

谈鑫：本学期你才真正的融入到了集体中来，在班级中，你不辞辛苦，为班级做贡献，赢得了老师的信任，同学们的喜爱，事实证明，只要我们用心做事就一定会有回报的。同样老师也希望你能把这种精神运用到学习中去，不怕困难，勇于创新，你一定可以为自己在八年级书写精彩的一笔！

袁子晨：本学期的状态起起伏伏，很不稳定，后期的表现要好于前期，在遵守纪律上，在学习上均能有很好的进步，说明你有很强的可塑性，只要你能端正态度，严肃严格的要求自己，就一定可以创造属于自己的佳绩，很快我们就要升八年级了，这一年很重要，也很关键，老师希望你继续发扬优点，克服缺点，用自己的努力让青春不留下任何的遗憾！

第三篇：七年级期末学生评语(第二学期)

优生：

XX，这个学期你变得更出色了。很庆幸班级有你，你总是给老师带来很多欣喜。这个学期很高兴看见你开始更大胆果断的处理工作，在班级中很有威信。你的表现说明你无愧于一班之长这样的称号！你很有上进心，本学期光荣加入共青团。你的学习目的明确，态度端正，成绩一直保持优秀。希望希望你能再接再厉，带动班级中其他的同学，共同进步！

XX，当你为一道难题凝神沉思时，当你在课堂上举起小手时，当看到你在聚精会神的听讲时时„„作为老师的我，是多么的高兴！你是个很有上进心的孩子，老师相信你应该是不甘于人后的，如果你能够抓紧时间，精力集中，踏实认真，那么，我想以你的聪明才智定会取得优异的成绩！

XX，印象中的你还是那样的待人真诚、热情，这真叫人喜欢。老师很欣赏你的坚强、自立、自强的性格，你对待每一件事情都一丝不苟，据理力争。课堂上，对待老师的问题，你总是认真思考，并且大胆的说出自己的想法。这个学期，你没有让老师失望，你的每一点进步，都让老师深切地体会到你在越变越好！继续加油，你将会更出色的！

XX，待人诚恳，尊敬老师，团结同学，关心班集体，能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度。你对待工作认真负责，有始有终，令人放心，但如能更加大胆一点就更好了。学习上，你的作业认真，各科均衡发展，成绩保持优秀，但是字迹上还需要再端正点哦。希望今后在工作方面能大胆地开展工作，锻炼和提高自己的工作能力。

XX，本学期，老师看到了你的出色表现，你是老师的得力助手。早读时尽心尽力的领读，文艺汇演时刻苦的练习以及完美的演出，上台主持时的从容自若，这一切都体现你的才能。在此说一声辛苦了！在学习上，你也从不需要老师督促，上课时用心听讲的神情，就让人感到你的专注、认真。不过，字迹可是你的一大缺点，在暑期里好好改正噢！

XX，你是一个文静的女孩，平时言语不多，但是在课上老师却能发现你专注的神情，感受到你对知识的渴望。课堂上你专心听讲，认真做好课堂笔记，课后你认真按时完成作业，每次批改你的作业都能欣赏到你那清秀的字体。老师一直期待着你能大胆的发言，多多锻炼自己，成为一个全面发展的优秀学生。加油，老师关注着你的成长！

XX，待人诚恳，学习认真，是老师同学们眼中的优秀学生。你总是默默无语地认真学习，即使遇到了挫折也毫不气馁，沉静之中带着几分倔犟，淳朴之中透着踏实，每次打开作业都能欣赏到你清秀的字体，每次批改作文都能感受到你的执着，你会成功的，老师始终对你充满信心。今后要是更大胆点那就更出色了！

XX，你是一个很讨人喜欢的孩子。你尊敬老师，能够协助老师管理班级，工作认真负责，是老师信得过的得力助手。你团结同学，乐于助人，能吃苦耐劳，坚强勇敢，拾金不昧，环保

意识强，能爱护花草树木，保持环境卫生。你独立能力强，学习主动自觉，积极思考，独立完成课堂练习，聪明机智，学习成绩优秀。老师希望你继续努力，争取更好的成绩。

XX，头脑机灵，反应敏捷，你是属于那种能轻松地掌握课本知识的聪明孩子。平日里总能看到你真诚、可爱的笑脸，但是你上课一有机会就喜欢说悄悄话做小动作的小毛病还是没有得到改善噢。本学期，老师觉得你对学习有所松懈，希望你能上课好动的精力用在学习上，为实现理想而孜孜不倦地学习，在知识的海洋里畅游。

XX，你是一个天资聪明、好动、贪玩的男孩。你明白事理，要求上进。但你在学习上拖拉散漫，作业不及时完成，字迹潦草，上课不专心，经常把时间浪费在玩耍上。你知道吗？如果你改掉这些小毛病，你肯定会成为一名好学生。只要你肯用功，上课专心听讲，认真思考，勇敢举手发言，有错及时改正，相信你会进步得更大，老师期待着这一天！

中等生：

XX，你真是老师的好帮手，班级的好干部。本学期，在你的努力和带领下，我们班在广播操取得了第二名的好成绩。特别是在发生突发状况时，你能临危不乱，指挥若定，这种素质真令人刮目相看！在学习上，你还是一如既往的努力，并取得了不错的成绩，真为你感到高兴！愿你在今后的学习工作中能变得更出色！

XX，你在老师的心目中，是个很乖巧的小男孩。在男生中，你是老师比较放心的一个。上课时，两只小手总是放得平平的。专心听讲，认真完成作业并且关心集体。课堂上，你的发言也积极了。而且，最让老师高兴地是你改掉了自己字迹潦草的毛病！继续加油，不要破坏在老师心中的好印象哦！

XX，你是班级的活跃分子，你总是积极地参加各项活动，这充分锻炼了你的能力。不过，老师建议你还要锻炼下自己的领导和工作能力哦。在语文学习上，老师总不用为你太操心，你总是能拿个不错的成绩。不过，似乎你总是与高分失之交臂，我想这与勤奋有很大的关系。业，精于勤荒于嬉！学习上多点自觉主动，我想你会拥有更理想的成绩。

XX，思维敏捷，见解独到，课堂上你的回答常常能让同学们为之佩服。或许你有些调皮，有些好动，有时候常常管不住自己，可在老师的心中，一直认为你是个聪明的孩子。学习是靠持之以恒的，如果你能把学习的激情融入每时每刻，静下来认真思考，勤奋学习，那么，你也可以成为一名佼佼者，愿意试试吗？

XX，你为人热情，待人诚恳，是一位称职能干的班干部。老师总是可以放心把工作交给你，一年来你一直管理卫生这块较容易得罪人的工作，在此道一声辛苦了。但是，在学习上，老师真为你担心，在课堂听讲时，你常常走神，课后复习巩固也不充分，你的学习成绩时好时差，是你沒有恒心的缘故。老师知道你也想改掉不好的习惯，但是自控能力差。希望以后勤奋学习，把学习搞上去。

XX，你是位善良又懂礼貌的好女孩，每次无论老师在哪儿碰到你，你总是亲切地向老师问好，老师心里好高兴。你与同学相处融洽，热心帮助他人，关心集体。可是当老师看到你有时敷衍的作业和上课偶尔的悄悄话和小动作时，不禁皱眉了。希望你在学习上多用点心，多点自觉主动。下学期你一定不会让老师失望的，对吗？

XX，你是个乖巧而又可爱的女孩，你蓬勃上进，性格开朗，又能明辨是非，对待他人总是坦率与友好，你是同学们的好朋友。你渴望学习上的进步，但又为没拿到理想的成绩而懊丧，你常常矛盾、信心不足，要知道前进的道路不会一马平川。成功者都是有持之以恒的毅力的。愿你继续努力，老师始终会做你的支持者！

XX，你活泼开朗，能言善辩，有上进心和较强的集体荣誉感，黑板报工作积极并获得了很好的成绩。你做事时尽职的态度，给老师和同学们留下了美好而深刻的印象。但是，这个学期你对学习有所松懈，课堂上老师发现了走神发呆的你，学习态度会直接影响你的学习成绩。愿你扬长避短，在下学期变得更出色！

XX，你性格活泼开朗，总是带着甜甜的笑容，你能与同学友爱相处，待人有礼，能虚心接受老师的教导。大多数的时候你都能遵守纪律，上课认真听讲，你的作业干净又整齐，你的字清秀又漂亮。这学期偶尔看到你举手大胆发言的身影了。但是你偶尔会犯一些小错误，有时上课不够留心，还有些小动作。希望你能扬长避短，下学期能够取得更大的进步！

XX，你一直是位很乖巧，很努力的好孩子。你会关心班集体，爱护同学，热心于帮助别人。如果在学习上有什么困难，老师很愿意帮助你的。这个学期你有了较大的进步，你的刻苦用功，让你在文艺汇演时有了出色表现，而且你的作文的进步也不小哦！只是字的练习还要加大力度呀！希望你保持这种良好势头继续加油！

XX，你是一个文静稳重的女孩。你认真的学习态度给老师们留下了良好的印象。你能认识到自己学习上的不足，严格要求自己，遇到问题敢于大胆向老师请教。你的付出使你这个学期的成绩一直稳中有升。这个学期你也渐渐地大胆表现自己，在文艺演出中有出色表现，老师真为你高兴！希望你能取长补短，争取跃上一个新台阶。

XX，你是一位聪明、开朗、幽默、可爱的男生。你能与同学友好相处，尊敬师长，能尽心尽力地完成老师交给的任务。平时学习认真，作业按时完成。你有争优当先的目标，但又缺乏自我约束的能力；你机灵、好动，但有时又不注意场合与分寸。如果你希望成功，应以恒心为良友，以经验为参谋，以智慧为兄弟，以希望为哨兵，相信你一定能做得很好。

XX，古往今来，大凡出名的人哪一个不是跟“勤”字有关。大科学家爱因斯坦也曾说过，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天赋。但是你的懒惰使你迷失了学习的方向，使你染上了许多坏习气，使你丧气了斗志。其实，你是很聪明、很有灵气的。你一旦认真，总是能取得不错的成绩。希望你树立起必胜的信心，去打败你的“天敌”吧！

后进生：

XX，你有一副热心肠，关心集体，乐于助人，和同学们融洽相处，善良而率直。但成绩还不够理想，自制力相对弱，课外时间利用率不高。“人最大的敌人就是自己”，望你能战胜自己的缺点，争取在新学期有突破性的进步。生命给予你的只是武器，生活给予你是战场，要靠自己打个漂亮的战！

XX，你关心同学，与同学和睦相处，见到老师总是很有礼貌地向老师问好。你能关心集体，课堂上也基本能认真听讲，但是，还是可以看到你偶尔的小动作，与同桌讲悄悄话。态度决

定一切，如果你的学习目标再明确些，进取心再强些，学习上能更专心一些，相信你会变得出色，在你的面前会展现出一片亮丽的天地！

XX，你忠实憨厚，听话懂事，尊敬师长，团结同学。上课能看见你积极大胆的发言，但是你的回答通常只是照本宣科，没有经过自己的大脑认真思考，这正如你的作文，也常出现这样的情况。老师觉得你的学习的刻苦程度还有待提高，有时思想难以集中，容易走神，希望今后能够主动学习，多问，多练，以望在今后争创佳绩！

XX，你时而偶出惊人之语，让全班同学佩服不已。由此可见你的聪明才智，但这往往只是昙花一现，不能持久。究其原因，老师觉得是你自己没有端正学习态度，我很痛心你浪费了大好天赋。你平时较活泼好动，精力旺盛，上课偶尔会控制不住自己，随意调换位置。不过，你能认识到自己的错误并及时改正，希望你下学期能更自觉努力。

XX，你在校尊敬老师，团结同学，思维敏捷。但是你的自制力不够，一年来你还是不能改变你课上经常开小差的毛病，所以导致你的成绩也不太理想。字迹潦草也是你的一大毛病，老师多么希望你能尽快改正自己的这些缺点。真诚地希望你能够利用暑假的时间，用心，诚恳地对你一年来的表现做一次彻底的梳理，以求来年给自己一新的形象！

XX，你尊敬师长，听话懂事，有较强的集体荣誉感。但是，你的自制力较差，自习课上偶尔会“蠢蠢欲动”。在学习上，你能认真听讲，大胆发言，但是你的基础较为薄弱，知识掌握的不够牢固，作业还比较马虎。今后还须端正学习态度，静下来认真思考，勤奋学习，多做一些对自己的学习有益的活动！

XX，“人非圣贤，孰能无过？”活泼好动的你常在不经意间犯下这样那样的小错误。所幸的是你能接受老师的意见并及时改正。在后半学期，对待学习，你的态度也有所改善，但是你还是不能从根本上改变自己学习上敷衍的态度。老师期待你端正的字迹，认真的学习听讲，相信你是个懂事的孩子，你能慢慢改正过来的，对吗？

XX，不要老是觉得自己不行，更不要拿不懂当借口。世界上没几个神童，而你一点儿不比别人笨，只要你愿意认真去做，准能把那件事做好。之所以落在全班队伍后面，最主要就是你学习自觉性太弱，平时不认真努力只想临时抱佛脚。如果你能改掉这些懒散的毛病，上课认真听讲，作业认真完成，最主要不浪费时间在玩乐上，你肯定会进步的！

XX，本学期老师看到了你的努力，你试图改变着自己。你的书上认认真真的做了笔记，上课也能大胆地举手发言。但是，你的意志似乎不够坚定，你缺乏一种持之以恒的决心。有时还是看到你课堂上做小动作，作业敷衍了事。胜利者不一定是跑得最快的人，但一定是最能耐久的人，老师希望你记住这点，下学期继续奋发向上。

XX，你有许多优点：诚实纯朴，乐于助人，热爱集体，遵守纪律。你的这些品质真让老师喜欢。但是，这个学期，老师觉得你受到其他同学的影响，有所退步了。希望你不要破坏自己在老师心目中的好印象噢。你的学习基础是差了一些，但你不要灰心，“世上无难事，只怕有心人”，只要你学习专心些、勤奋些、细心些，不懂就问，会有所收获的。加油！

XX，本学期你真是老师和同学头痛的对象。你总以自己的标准判断是非，许多女同学都被你欺负，你给同学们造成很多的困扰。老师知道，你喜欢和同学们一起玩，那么，你要和同学们友好的相处，如果以这种方式，那你会失去很多。希望你好好珍惜同学间的友谊！

XX，你是一个活泼可爱的男孩，本学期，老师看到你端正的字迹，大部分时间你能认真的完成作业。但是后半学期来，老师发现你又变得散漫了。你喜欢玩耍，这并不是你的缺点。可是，如果只贪玩不学习，知识会自己长翅膀飞到你的脑子里吗？老师赠你一句话：要学就学个踏实，要玩就玩个痛快。

XX，虽然你真是个让老师生气的学生，但是，老师还是发现了潜在你身上的优点：聪明机灵。你常说自己笨，学不起。你常说不想孤单的一个人坐。那么老师告诉你，夏冬，要做一个让其他同学喜爱的人，首先要自己去关爱他们。老师不相信你笨，因为真正笨的人说不出这样的话，同意老师的观点吗？老师期待着你的进步。

XX，你是一个文静内向、心地善良的女孩。你时常默默无闻，但对待他人总是坦率与友好。不要因为自己的学习基础较差就缺乏自信，你已失掉了不少成功的机会。其实你并不比别人差，只因你老是闭着嘴不说话。为什么总是那么胆小？老师希望你以后大胆些，积极主动地学习思考，你会进步的，能做到吗？

第四篇：七年级第二学期期末测试卷2

七年级第二学期语文期末试卷

一、积累•运用(31)1.下列加点字注音有误的一项是(3分)()A.归省(xǐng)行辈(háng)

棹着(zhào)晦暗(huì)戛然而止(jiá)B.颦蹙(cù)嗔视(chēn)阴霾(mái)疮痍(chuāng)尽态极妍(yán)C.颛顼(xū)呓语(yì)吞噬(shì)虫豸(zhì)叱咤风云(zhà)D.羸弱(léi)荫庇(yīn)砭骨(biān)荷笠(hé)毛骨悚然(sǒng)2.下列词语书写正确的一项是(3分)()A.真谛 遒劲 妇孺皆知 识破天惊 B.羸弱 羁绊 变换多姿 叱咤风云 C.疲倦 蜷伏 踌躇满志 略胜一筹 D.怪诞 嗔视 躹躬尽瘁 义愤填鹰 3.填入文中空白处的词语正确的一项是(3分)()母亲和妹妹都会唱家乡的山歌。母亲的山歌________，妹妹的山歌________;母亲的山歌是山洞里流出的一泓清泉，所以水一样的________;妹妹的山歌是云端里飞来的一只云雀，所以云一样的________。母亲和妹妹的山歌，都来自生活、大地和心灵，所以格外生动和动听。以至于，母亲和妹妹的山歌停了，那声音还萦绕在梁上，飘荡在天上，真正的天籁之音。

A.高亢清丽 低回圆润 飘逸干净 温厚酽醇 B.飘逸干净 温厚酽醇 低回圆润 高亢清丽 C.低回圆润 高亢清丽 温厚酽醇 飘逸干净 D.温厚酽醇 飘逸干净 高亢清丽 低回圆润 4.下列句子加点词语使用正确的一项是(3分)()A.阳春三月，微风还带着寒意。湖边的垂柳却花枝招展，嫩叶满枝，翩翩起舞，仿佛在迎候来自远方的早春客人。

B.一个人要求得进步，就必须下苦功夫，郑重其事地进行自我修养。

C.四川雅安抗震救灾前线，武警消防官兵首当其冲，克服常人难以想象的困难，及时赶到目的地，开展救援工作。

D.从 高空俯视黄山，在一片山水相间的万绿丛中，千峰竞秀，万壑藏云，郁郁葱葱，飞红滴翠。人们怎能不赞叹大自然的鬼斧神工!5.将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列最恰当的一项是()①名著是人类文化的精华，阅读它们，如同与大师们携手共游，可以增长见识，启迪智慧，提高语文能力和人文素养。

②不妨先读前言、后记和目录，以便对这本书的写作背景、作者情况、写作目的和大致内容有个初步的了解，犹如掌握了打开书的大门的钥匙。

③阅读名著以自读为主，并且掌握一 些基本的阅读方法很有必要。

④最后要学会做点读书笔记，可以抄名言，写摘要，作批注，列提纲，制卡片，画图表，写心得等，养成“不动笔墨不读书”的好习惯。

⑤还要注意略读与精读相结合，略读全书有利于整体把握主要内容;精读精彩部分和难点部分有利于不断提高欣赏能力。A.①②③⑤④

B.①③②⑤④ C.③②⑤④①

D.③②④⑤① 6.下面句子中没有语病的一项是(3分)()

A.阳光中学在2014年世界读书日到来之际，开展话说“我与世界读书日”。

B.菲律宾外长说黄岩岛是菲律宾的固有领土，他的言论充满了颠倒是非、隐瞒和歪曲黄岩岛历来是中同领 土的一部分的事实。

C.那烟雨迷蒙的大峡谷，恰如一幅淡雅而隽永的水墨画，展现出她别样的风姿。D.《童年》这部小说完美地塑造了一个普通人的光辉事迹。

7.为了让同学们认识到饮食与健康的关系，使大家懂得正确饮食才能健康，班级开展了“中学生饮食与健康”的调研活动。请你完成下列任务。(8分)()

(1)有同学从网上查找到了下面两则材料。请你根据这两则材料提供的信息，指出关注中学生饮食与健康的必要性。(2分)

【材料一】调查显示，95%的学生喜欢吃肉类、膨化食品，88%的学生喜欢或比较喜欢吃“洋快餐”，43.6%的学生每月都吃“洋快餐”，73.6%的学生选择放学后在路边摊买羊肉串、麻辣烫等食品。

【材料二】世界卫生组织公布了影响健康的十 大类垃圾食品：油炸类食品，腌制类食品，加工类肉食品，饼干类食品(不含低温烘烤和全麦饼干)，汽水可乐类食品，方便类食品(主要指方便面和膨化食品)，罐头类食品，话梅蜜饯类食品，冷冻甜品类食品，烧烤类食品。这些垃圾食品仅提供一些热量，而不提供丰富的营养。长期食用，影响健康。

(2)为引导同学们正确饮食，有同学找到了以下材料。请根据材料内容把标题补齐，要求补写部分与前一部分内容相关，句式一致，字数相等。(2分)

五谷杂粮壮身体，______________ ________________;经医学专家、营养学家长期研究发现，小米、玉米、荞麦、黑豆、红豆等杂粮比起精制的面粉和稻米，其营养价值更胜一筹。五谷中含有许多保健益寿的营养成分，具有辅助防癌的效能。另一方面，相对于鲜鱼大肉，青菜里含有更为丰富的维生素、矿物质和食物纤维，能提供机体所需的微量营养素，保证人体各器官的正常功能。而被民间尊为“蔬菜圣品”的萝卜，则更是人们菜篮里的一剂“良药”。

(3)请你结合第(1)、第(2)两小题中的材料，向全班同学发出健康饮食的倡议。(4分)8.古诗词名句填写。(5分)(1)苍苍竹林寺，________________。(2)________________，散入春风满洛城。(3)欲穷千里目，________________。

(4)“__________________?__________________朱熹在《观书有感》中强调只有平时多积累，才能写出好文章;“________________，________________”赵翼在《论诗》中表达了文学创作随着时代变化而发展这一主题。

二、阅读•理解(39分)(一)古诗阅读。(6分)论 诗 赵 翼

李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。江山代有才人出，各领风骚数百年。

9.诗歌第一句中的“李杜”分别指谁?第四句中的“风骚”又指什么?(2分)10.诗中采用 了怎样的手法?突出了作者怎样的观点?(4分)(二)文言文阅读。(12分)一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。

屠 惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。

屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。

少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。11.用“∣”划节奏(每句只划一处)。(2分)(1)后 狼 止 而 前 狼 又 至(2)其 一 犬 坐 于 前

12.解释下了句子中加点词的意思。(4分)(1)屠自断其股

________(2)顾野有麦场

________(3)其一犬坐于前

________(4)一狼洞其中

________ 13.用现代汉语翻译下面句子。(4分)

(1)屠乃奔倚其下，弛担持刀。(2)禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。

14.文中与“目似瞑，意暇甚”相照应的一句是：________________________ ________________________________________________(1分)15.点明主旨的句子是哪句?(1分)(三)阅读短文，回答问题。(21分)远去的乡村 李汉荣

①“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”你们只听见辛弃疾先生在宋朝这样说，我可是踏着蛙歌一路走过来的。我童年的摇篮，少说也被几百万只青蛙摇动过。我妈说：一到夏天外婆就不摇你了，远远近近的青蛙们都卖力地晃悠你，他们的摇篮歌，比你外婆唱的还好听哩，听看听着，你咧起嘴傻笑着，就睡着了。

②小时候刚学会走路，在泥土的田埂上摔了多少跤?我趴在地上，哭着，等大人来扶，却看见一些虫儿排着队赶来参观我，有的还趁热研究我掉在地上的眼泪的化学成分。我扑哧一笑被他们逗乐了。我有那么好玩，值得他们研究吗?于是我静静地趴在地上研究他们。当我爬起来时，我已经有了我最初始的昆虫学。摔饺，原来是我和土地举行的见面礼：你必须恭敬地贴紧地面，才能接受土地最好的生命启蒙。

③现在，在钢筋水泥浇铸的日子里，你摔一跤试试?你跌得再惨，把身子趴得再低，也绝然看不见任何可爱的生灵，唯一的收获是疼痛。

④稻田与荷田，只隔着一条田埂，他们是一对上千年的老邻居，是芳邻。稻与荷，各自站在各自的水里，猜测着对方的冷暖和心事。他们也暗中喜欢着对 方，经常互相交换些小礼物：这边把多出的荷香捧过去，那边就把宽裕的月光沿沟渠送过来。喜欢串门的青蛙也善意地丈量一下双方的水深水浅，重复一些古老的忠告。秋收后，就有细心的婶子说：这两块田里长的东西就是不一样嘛，稻米里有一股荷的香，莲藕里藏着稻米的香。

⑤菜地里的葱一行一行的，排列得很整齐很好看。到了夜晚，他们就把月光排列成一行一行，到了早晨，他们就把露珠排列成一行一行;到了冬天，他们就把雪排列成一行一行。那些爱写田园诗的秀才看见了，就学着把文字排列成一行一行。种地的父亲看见书上一行二行的，问我：这写的是什么?为啥不连在一起写?多费纸啊!我说：这是诗，诗就是一行一行的。父亲说：原来，你们在纸上学我栽葱哩，一行一行的。

⑥你听见豆荚炸裂的声音吗?我多次听过，那是世上最饱满、最幸福、最美好的炸裂声。所以，我从来不放什么鞭炮和礼花，那真有点儿虚张声势，一串剧烈爆响之后，除了丢下一地碎纸屑，更无丝毫诗意。那么我怎么庆祝我觉得值得我庆祝的时刻呢?我的秘诀是，来到一个向阳的山坡，安静地面对着一片为着灵魂的丰盈和喜悦而缄默着天真嘴唇的大豆啦，绿豆啦，小豆啦，豌豆啦，红豆啦，听他们那被太阳的一句笑话逗得突然炸响的“噼噼啪啪”的笑声，那狂喜的、幸福的炸裂;美好的灵感，炸得满地都是。诗，还用得着你去苦思冥想吗?面朝土地，谦恭地低下头来，拾进篮子里的，全是好诗。你即使在田野里追赶一只老鼠，也能到达一首诗的附近，离老鼠洞不远，是野草掩护的蛐蛐的琴房，正在演奏《诗经》里的某个曲调。

⑦纵着走过来，横着走过去，我不识字的父亲，披一身稻花麦香，在阡陌上走几十年，我以为他只是在琢磨农事。可是，当他的田亩和更广袤的田亩，被房地 产商一夜之间全部收购，种植了茂密的钢筋水泥，然后无限期地 转租给再也不分泌露水，不生长蛙歌，仅仅隶属于机械和水泥的永恒荒芜时，我才突然明自：我那不识字的父亲，他纵着走过来，横着走过去，他一生都固执地走在一首诗里，他一直都在挽救那首可能真的要失传的田园诗。16.根据文中④⑤⑥段的内容，请仿照下面画线的短语，完成填空。(4分)乡村的诗意在哪里?让我来轻轻告诉你： 她在童年的蛙声中，她在稻田的荷香里，她在____________ 中，她在 ______________ 里，她在______________ 中，她在______________里。

17.第②段写在田埂上摔跤，第⑥段写听豆荚炸裂声，分别表达了作者怎样的感悟?请用原文中的话回答。(4分)(1)在田埂上摔跤后的感悟：__________________________________________。(2)听豆荚炸裂声后的感悟：_________________________________________。18.从修辞的角度赏析第⑤段中画线的句子。(4分)19.结合语境，品味下面句子中加点词语的内涵。(4分)我那不识字的父亲，他纵着走过来，横着走过去，他一生都固执地走在一首诗里，他一直都在挽救那首可能真的要失传的田园诗。

20.结合全文，说说你对题目《远去的乡村》的理解。(5分)

三、作文(50分)21.根据要求作文。

你认真地望过一朵云吗?认真地唱过一首歌吗?认真地品过一句话吗?认真地爱过一个人吗?认真地追过一个梦吗?„„认真是一种态度，认真地去做每一件事吧!请以“认真”为题目，写一篇文章。要求：

①文体不限;②字数不少于500字(如写成诗歌，则要求不少于1 6行);③错别字满三个扣1分，不满三个不扣分，重复错误不扣分，2分扣完为止;④标点使用错三处扣1分，不满三

处不扣分，2分扣完为止;⑤文中不得出现真实的地名、校名、人名。

答案解析

1.D 2.C 3.C 4.D 5.B 6.C

7.(1)要点：①绝大多数学生喜欢吃垃圾食品。②长期食用垃圾食品会影响身体健康。(2)示例：青菜萝卜保健康

(3)略。要点：①称谓;②认识到饮食与健康的关系;③反对不良饮食习惯;④倡导健康饮食 8.(1)杳杳钟声晚(2)谁家玉笛暗飞声(3)更上一层楼

(4)问渠那得清如许 为有源头活水来 江山代有才人出 各领风骚数百年 9.李白 杜甫 《诗经》 《离骚》

10.古今对比。古今之人与李杜诗篇的态度对比，突出了唯有创新，才能领时代之风骚的观点。

11.(1)后狼止∣而前狼又至(2)其一∣犬坐于前

12.(1)大腿(2)回头看，这里指往旁边看(3)像狗一样(4)打洞 13.(1)屠户于是奔过去倚靠在柴草堆下面，放下担子拿起屠刀。(2)禽兽的花招能有多少呢?只是增添笑料罢了。14.乃悟前狼假寐，盖以诱敌。15.禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。

16.菜地的葱行 秀才的诗行 豆荚的笑声 蛐蛐的琴音 17.(1)你必须恭敬地贴紧地面，才能接受土地最好的生命启蒙。(2)面朝土地，谦恭地低下头来，拾进篮子里的，全是好诗。

18.运用了拟人(比拟)、排比的修辞手法。把葱行拟人化，赋予它人的思想行为，更生动、优美，充满了诗意。排比句式的运用，表现了菜地里的葱整齐优美，把作者对乡村美景的喜爱之情淋漓尽致地抒发出来。

19.“固执”一词在这里是“执著”的意 思，写出了父亲对土地的不舍，表达了父亲及世代农民对乡村田园的热爱、依恋。

20.作者回忆的是已逝去的乡村生活，相对现在 而言，那的确是“远去的”了。“远去的乡村”留有作者美好的回忆，和现在的“城市文明”形成了强烈的对比。文章表达了对已逝去的和正在逝去的美好事物的担忧、失落，引发人们对未来发展的思考。标题新颖，吸引读者，并能激发读者的阅读兴趣。21.略

第五篇：邢台市七年级第二学期思想品德期末测试

邢台市七年级第二学期思想品德期末测试（教科版）

第Ｉ卷(选择题 共50分)

一、单项选择题。（第1～25题，下列各小题四个备选答案中，只有一项是最符合题意的选项，请选出来，并将其字母符号填入题前的括号内。每小题2分，共50分）

1.在学校里，同学们相互了解、相互激励，生活在这个大家庭里感到非常幸福。这种对团体的依赖和需求的感觉是（）

A.想念感B.归属感

C.安全感D.成就感

2.美国著名的心理学家荣格曾列出这样一个公式：I+We=FullyI。意思是一个人只有把自己融入集体中，才能最大限度地实现自我价值。可见（）

A.只要把自己融入集体就能取得成功

B.只有融入集体才能在团队中充分发挥自己的才能

C.集体的发展离不开个人

D.集体对于个人无关紧要

3.下列说法中能够直接体现个人和集体之间关系的是（）

A.“人人为我，我为人人”

B.“一室不扫，何以扫天下 ”

C.“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”

D.“大河有水小河满，大河无水小河干”

4.在集体生活中，我们一定要学会团结互助，要真正做到团结互助，就应该（）①勇于开展批评与自我批评②尽量掩饰自己的缺点③对别人的缺点敢于提出诚意的批评④正确对待同学之间的矛盾

A.①②③④B.①③④

C.①④D.③④

5.2009年，我国进行着一场轰轰烈烈的足球打黑运动，爆出许多场比赛中不堪告人的内幕，一些球队通过行贿等手段获得赛绩，对这些球队的行为理解错误的是（）

A.借助不正当的手段而获胜，不是真正意义上的竞争

B.这种竞争的结果只能是两败俱伤

C.是不正当的竞争行为

D.是发挥其综合能力的体现

6.2010年4月，因参与山西王家岭煤矿透水事故救援，被国务院副总理张德江接见和勉励，邢台市威县小伙儿张华杰一夜之间成为明星志愿者。随后，他又跟随青海省红十字会参与了玉树地震灾区的救援行动。之所以要积极争当志愿者是因为（）

①只有成为志愿者才能体现人生的价值②志愿者获得的回报大于付出③关爱他人，奉献社会是每个人应尽的责任④承担责任，也有利于个人的发展

A.①③④B.①②③④C.③④D.①④

7.每当考试来临，我们有的同学会表现出紧张的情绪，这是（）

A.正常的情绪反应

B.不正常的情绪反应

C.缺乏理智的表现

D.不好下定论

8.以下做法属于合理宣泄情绪的有效方法的是（）

A.半夜三更在宿舍楼放声高歌

B.打一场足球，见球踢球，见人踢人

C.在无人的足球场中间，大喊大叫，没有影响到他人

D.不管遇到什么事情都痛痛快快地哭一场

9.歌曲《爱的奉献》中有这样的一句歌词“只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间”，这说明了（）

A.情绪的重要性B.责任的重要性

C.情感的重要性D.友谊的重要性

10.2010年5月23日，邢台市中小学生以“辉煌六十年”为主题的爱国主义读书教育演讲、讲故事比赛在邢台市教育局隆重举行，开展这一活动的意义是（）

①有利于培养我们的爱国情感②有利于弘扬和培育中华民族的精神③有利于培养高尚的道德情感④有利于增强我们对国家和社会的责任感

A.①②③B.②③④

C.①②③④D.①③④

11.目前，某中学出现了一部分“晚上睡不着，白天醒不了”的学生，“晚上睡不着：是因为网络游戏”，“白天醒不了”是因为前一晚上的通宵。同学们有的在家上网，有的在网吧上网。对此，我们呼吁()

①政府禁止网络游戏②应加强对未成年人的家庭保护、社会保护③应加强对学生意志品质的教育④应加强对学生的理想教育

A.①②③B.②③④

C.①②④D.①③④

12.一个人在没有别人在场的情况下，也严格要求自己，谨慎地注重自己的思想和行为，不做不符合道德的事。这种自律的方法，我们称为（）

A.修养B.慎独

C.自觉D.自省

13.我们的社会生活需要有良好的秩序，有了良好的秩序才能使我们的生活和工作得以顺利进行。这说明了（）

A.秩序来自规则B.有没有规则一个样

C.法律能够保障我们的生活D.我们的生活需要有良好秩序来维护

14.有人认为“讲自由，就不能有任何的约束；有纪律的约束，就谈不上有自由。”这种看法之所以是错误的，是因为（）

A.不懂得纪律是有约束力的B.不懂得自由与纪律是相辅相成的C.不懂得纪律的重要性

D.认识到自由是非常宝贵的15.对右边漫画理解正确的是（）

①在全社会加强思想道德建设十分必要 ②学校对未成年人的道德

教育缺乏实效③部分社会成员思想道德素质还不够高④父母应该以

良好的思想品行教育孩子

A.①②③B.①③④

C.②③④D.①②④

16.福建南平“3・23”校园血案凶手，杀害8名小学生的郑民生因涉嫌故意杀人罪在福建省高级人民法院接受二审审理。法院终审维持原判，郑民生获死刑。郑民生侵犯了学生的（）

A.生命健康权B.受教育权

C.通信自由权D.隐私权

17.一次偶然的机会，王丽在一本作文集里看到了自己以前发表过的一篇作文。高兴之余，她忽然想到自己并没有接到过该出版社的任何通知，该出版社侵犯了她的（）

A.名誉权B.著作权

C.财产权D.隐私权

18.今年年初，南京一栋住着众多法官或退休法官的小楼面临拆迁。为了保住房产，或获得合理补偿，住在这幢楼里的31名法官，将一纸诉状递至南京市中院，以集体名义提起诉讼，将发放拆迁许可证的南京市房管局列为被告。法官状告房管局的行为属（）

A.民事诉讼B.行政诉讼

C.刑事诉讼D.海事诉讼

19.一位家长望子成龙心切，要求读初中的独生子各科成绩必须在全班前五名，并严禁儿子看电视、看其它书籍和参加课外文体活动。儿子因达不到家长的这一要求，经常受到家长的体罚。这位家长的行为（）

A.正确履行了家庭保护的义务B.违反了未成年人保护法

C.只受道德的谴责D.受法律保护

右图漫画是发生在某初级中学的一幕，据此回答20～21题。

20.关于右边这幅漫画的说法不正确的是：

A.老师的做法是正确的，是维护正常教学秩序的需要

B.老师的做法是错误的，开除未成年学生必须征得其监护人的同意

C.老师的做法是正确的，开除调皮学生是学校的权利

D.老师的做法是错误的，侵犯了未成年学生的受教育权

21.对上题漫画中反映的现象，作为未成年学生及其家长应该：

A.采用非诉讼方式或诉讼方式予以维护

B.主动辍学回家另谋发展道路

C.到学校大吵大闹，维护自己的合法权利

D.读得好就读，读不好就放弃学业

22.对有违法犯罪行为的未成年人，我们应当（）

①遵循教育、感化、挽救的方针②坚持教育为主、惩罚为辅的原则③要尊重他们的人格尊严④只对他们批评教育，不追究他们的法律责任

A.①②③④B.①②③

C.①②④D.①②

23.对未成年人犯罪案件，在判决前，新闻报道、影视节目、公开出版物不得披露未成年人的姓名、住所、照片及可能推断出该未成年人的资料。这一规定（）

A.是对未成年人的怂恿

B.不利于未成年人的成长

C.体现了对未成年人的社会保护

D.体现了对未成年人的司法保护

24.从图中，我们可以得到这样的启示（）

A.我们在社区中生活，不要干涉他人的私事

B.我们在社区中生活，就应遵守社区规则，按照规则做事

C.我们要正确行使社区成员的权利

D.我们要正确处理邻里关系

25.作为社区的成员、社会的公民，我们每一个人都从他人、社区和社会那里获得了服务和帮助。因此，我们应该（）

①以同样的方式回报他人和社会②多履行义务而少享受权利③只享受权利而不履行义务④承担起关心社会、爱护社会、服务社区、建设社区的义务和责任

A.①②B.②③④

C.①④D.①②③④

第Ⅱ卷(非选择题 共50分)

二、非选择题。（第26～29题，共50分）

26.融入情景，简要回答。（12分）

某校七年级的小吴和同宿舍的同学说笑，不知什么原因和小东发生口角，一气之下挥拳将小东打伤。为此，小吴不仅受到学校的纪律处分，而且他的家长还向小东支付医疗费1500多元。

（1）从这件事中，我们要吸取什么教训？（2分）

（2）从中我们可以看出青少年有什么样的情绪特点？（4分）

（3）请你给小吴提供一些调节情绪的方法。（6分）

27.感受法律，简要回答。（12分）

2009年8月，广西壮族自治区原副主席孙瑜以贪污罪、受贿罪两罪并罚，被判处有期徒刑18年，没收个人财产人民币100万元；郴州市原市委书记李大伦犯受贿、巨额财产来源不明罪被判死缓，郴州市原市委副书记、市纪委书记曾锦春犯受贿、巨额财产来源不明罪被判死刑；2010年4月14日，原重庆市公安局党委副书记、副局长文强涉嫌严重违纪违法，被判死刑。

根据材料，回答以下问题：

⑴上述案例体现了我国法律的哪些特征和功能？（8分）

⑵上述案例启示我们应该怎样做？（4分）

28.阅读材料，分析作答。（12分）

材料一：2010年的四、五两月实在是一段令人悲痛的日子，短短一个月零20天的时间，竟然一连发生了6起校园砍杀案！教育部长袁贵仁指出，生命不保，何谈教育，这是我们应当必须共同遵循的教育准则。一个没有安全保障的学校，绝对是一所不合格的学校。一个不具备安全意识的老师，绝对是一个不称职的老师。

材料二：2010年5月14日，邢台市召开全市校园安全电视电话会议，对校园安全及周边综合治理工作进行再动员、再部署。会议指出，今年以来全国发生了针对小学生、幼儿园儿童的恶性案件，造成严重后果，社会影响恶劣。我市必须引起高度重视，认真汲取外地的教训，坚决防止发生类似案件。

（1）我市政府要求保障中小学生在校安全，体现了对未成年人的什么保护？（2分）未成年人可以依据哪几部法律维护自己的权益？(两部即可)（2分）

（2）在日常生活中，未成年人还可能会遇到其他各种侵害，作为未成年人的我们应如何进行自我保护？（8分）

29.实践与探究。（14分）

下面是李倩、王彤两名同学的对话场景：

[实话实说]

⑴请你对王彤的做法进行评析。（2分）

[故事续写]

⑵结合上述场景，你认为王彤会说什么呢？请补全小品对话。（2分）

⑶李倩听了王彤的解释后会怎样做？请做出推测。（至少两种情况）（4分）

[延伸探究]

⑷在日常学习生活中，我们需要合作，也需要竞争。结合所学知识，请你谈谈我们应该如何处理竞争与合作的关系。（6分）

参考答案：

1-5 BBDBD6-10 CACCC11-15 BBDBB16-20 ABBBD21-25 ABDDC

26.（1）我们要学会控制自己的情绪，不要意气用事，否则会对他人和对自己造成伤害。（２分）（2）少年情绪的特点可以概括为：比较敏感，但不稳定；比较强烈，但相对脆弱；变化迅速，但不持久；容易冲动，缺乏理智控制（４分）（3）认知调节；理智控制；合理宣泄；心理放松；行为调节；理性升华。（6分）

27.（1）①我国法律体现人民的意志和利益，受贿和滥用职权损害人民利益。②我国法律由国家强制力保证实施，犯罪人受到刑罚处罚即为明证。③我国法律对全体社会成员具有普遍约束力，不管他职位多高、权力多大。④我国法律具有制裁违法犯罪的功能，并通过制裁违法犯罪来保护公民的合法权益，保障社会生活的有序与和谐。（8分）

（2）我们要学法、懂法、守法、用法。既要遵守法律，履行义务，又要依法行使和保护自己的合法权益。（4分）

28.（1）社会保护（2分）《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》（2分，两部即可给分）（2）①远离危险，拒绝侵害。即树立安全意识和自我保护意识，提高警惕，远离危险环境②面对不法侵害，要勇敢机智地拒绝侵害、反抗侵害③学会求救和自救④善用法律武器维护自己的权益（8分）

29.⑴王彤通过努力在竞赛中实现了自己的奋斗目标，这是值得赞扬的；但她更应该通过与同学的合作去创造竞争中的双赢。（2分）⑵可能说：其实，我本来也有一本这样的习题集，但怕你超过我，所以才没告诉你实情，实在对不起，这对你来说实在不公平。（2分，所补对话何其合理即可）⑶①当场指责。（2分）②会心一笑说：“没关系，我们是好朋友，不是吗？”（2分推测合情合理即可。）⑷竞争与合作既对立又统一，在合作中有竞争，在竞争中有合作，二者相互渗透、相辅相成。在竞争中公平合作，不仅集体的利益能够得到实现，个人的积极性和创造性也能得到应有的发挥，个人的利益也能得到应有的保护和体现，最终实现共同发展、共同提高。我们青少年在日常生活学习中应学会团结协作，从小树立公平竞争意识和合作意识，为我们顺利地融入社会打下基础等。（6分）