对园林绿化工作的一些思考和认识

第一篇：对园林绿化工作的一些思考和认识

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对园林绿化工作的一些思考和认识

对园林绿化工作的一些思考和认识

摘要：结合笔者的实践经验，对天津市在园林绿化建设养护管理过程中出现的一些情况进行了思考，提出了个人的看法和解决措施。

关键词：园林建设与养护；存在的问题；解决措施

Abstract: combined with the author's practical experience, to Tianjin in the botanical garden afforestation construction maintenance management in the process of some of the thinking, puts forward personal opinions and measures.Key words: landscape construction and maintenance;Existing problems;solutions

中图分类号： K928.73 文献标识码：A 文章编号：2095-2104（2013）

1．现状

从2008年3月开始，天津市连续五年开展了市容环境综合整治活动，通过两个“大干150天”、两个“奋战300天”和今年的巩固提升，大气洋气、清新靓丽、中西合璧、古今交融的独特城市风格基本形成，人民群众生活环境得到极大改善，一个独具特色的国际性、现代化宜居城市的崭新风貌初露端倪。其中就包括了1.5亿平方米绿化的新建改建，258个公园的改造，700万株树木的种植。

笔者从头参与了这五年的市容环境综合整治活动，亲身感受到了这几年的巨大变化，对于自己来说，这里边既有一定的成绩，也有深刻的教训。

2一些思考和认识

2.1盲管敷设

天津东临渤海湾，地势低洼，地下水位较高，土质粘紧，透气性差，含盐量高，对园林植物的成活和生长发育非常不利。经过20多年的实践和探讨，盲管盲沟加淋层的排盐工艺已经非常成熟，成为盐

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碱地改良的主要技术措施。该工艺的理论原理和技术要点在其它文献中已多有说明，本文不再冗述，笔者着重说明一下对管网敷设的认识。

盲管多采用60-PVC的整盘盲管，具有较大的弹性和收缩性。为了达到排盐效果，盲管就必须按照设计要求的坡向和坡度进行敷设。如何让弹性和收缩性较大的盲管满足设计坡度（一般是0.2%）是一个让很多实际操作人员头疼的问题。通过不断的摸索，笔者在工程实践中总结了一个切实可行的办法：（1）准备40-50cm长的木橛子和塑料绳（或者细铁丝亦可）若干；（2）在盲沟起始端钉下一根木橛子，用塑料绳将已封好端口的盲管固定在木橛子上；（3）一人将盲管按设计坡度放好一定距离后，手握盲管不放松，另一人则每隔10m左右的距离钉一根木橛，并固定好盲管，使盲管通直或随沟设弧，位于盲沟中央，依次交替直到将该盲管全部固定完毕；（4）拐角或有弧度的盲沟需加密木橛子的数量，以保证盲管位于盲沟中央，不偏向一侧；（5）检查调整盲管坡度，使之符合设计要求。按此方法施工，不仅能保证盲管的坡度，达到排盐效果，而且整洁美观，便于工程验收。

2.2地形处理

随着社会经济的不断发展，园林绿化建设的规模也越来越大，十几米甚至更宽的绿地也越来越多，由于设计或施工的不合理以及其他方面的原因，排水不畅的现象时有发生，常常造成苗木萎蔫、树叶变黄、脱落、长势不良，甚至导致草坪斑秃，苗木死亡。绿化填土与地形处理是一个很关键的基础性的步骤。施工前必须要认真查看现场地形地貌，验算设计高程和坡度能否满足排水要求；施工阶段要按图施工，留够沉降值，确保沉降之后的地表地形满足设计要求。

对于现有绿地内排水不畅的低洼部分，应根据现场实际情况采取不同的措施进行改造处理。具备上土条件的，可以加土垫高，使地形满足排水需要；不具体上土条件的，可以考虑埋设排水暗管或在隐蔽部位开挖排水明沟，也可以采用抽水泵等设备排水。

2.3 植物配置与观赏面的处理

园林植物是有生命的个体，不可能像工厂化的产品一样高度一致。“世界上没有两片完全相同的树叶”，更没有完全相同的植株。同样的一批苗木，不同的人栽植后会有不同的效果，对于质量规格稍

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差的苗木，栽出来的效果更是相差悬殊。拿有高有低的一批行道树来说，如果把最高的和最低的栽一起，整体看起来就是乱七八糟，极有可能要返工；相反，如果按规格大小有序栽植，整体看起来整齐有序，则会弥补苗木本身的缺陷。植物的配置还要根据所处的环境、苗木的种类、树型、树叶的形态、色彩和质感等因素综合考虑。比如说金叶女贞和紫叶李等彩叶植物种在向阳的地方色泽艳丽效果好，在背阴的地方则较为暗淡，不能充分表现苗木的正常观赏特性。另外特别需要重视的是要调整好苗木的观赏面，尽可能的把树型良好，枝叶丰满的一面朝向游人的方向，把枝条分布不均等较差的一面朝向背面或游人较少的方向。

2.4树坑围堰

园林是表现美的艺术，从上到下都可以也应该是美的一部分。我们的广大园林工作者早就注意到了树坑围堰这个小的细节，甚至觉得光是修理得非常圆整还不够，还要在树坑里摆上一圈又一圈的松树皮，增加观赏性的同时，又达到黄土不漏天的目的。不过，在现实生活中仍有一些还需要改进的地方，比如说斜坡上的有些树坑围堰没有根据地形作适当的调整以使上口基本平齐，而是四周同时加高――与平地的做法一样，如此加高的上半圈围堰则是无用的，不仅看着别扭，还起不到便于浇水和美观的作用。斜坡上的树坑围堰应结合所处的位置，在满足浇水需要的前提下，只要做到上口平齐即可，不需要再加高上半部分。

2.5绿地游步道

草坪是园林绿地景观的重要组成部分，可是我们常常会见到这样一种不和谐的现象：草地中间硬生生的踩出了人行道。对于这种现象，笔者认为需要认真分析，区别对待，针对不同的情况采取不同的解决措施。第一、做好整体规划设计工作，合理布置道路，避免出现设计缺陷；第二、加强养护管理，形成健壮的草坪，提高草坪抗踩踏的能力；第三、重点景观区域出现踩踏情况后，及时补播或重新铺设草坪，防止出现再次破坏的情况；第四、充分考虑通行的实际需要，在不影响景观的前提，将踩踏过的通道改建成游步道。

2.6与环卫工作的衔接

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随着人们祭祀观念的改变，在马路边等公共场合随便烧纸的不文明现象越来越少了，可也没有完全杜绝。环卫工人一般都是及时的将烧过的纸灰清扫干净；不过也有直接将人行道的纸灰顺手清理到紧挨着的绿地的现象。随着城市建设规模的扩大和步伐的加快，运土车辆也越来越多，虽然施工现场出入口都设有冲洗设施，车上也有苫盖等减少扬尘和洒漏的措施，甚至路上还有人工进行清理，但难免仍有部分洒漏（多数情况下洒漏的是对苗木生长有害的盐碱土）；有时候清理的工作没有系统安排好，就会发生洒漏的部分被环卫工人（也有可能是运土单位的工作人员）清理到绿化或行道树树坑中来的现象。以上两种现象都是“净了市容，毁了绿化”的现实例子，所以我们应采取措施，把园林绿化工作与市容环卫工作有机结合起来，统筹安排，协调一致，避免再次发生类似的情况。

综上所述，在社会经济快速发展和人民生活水平不断提高的今天，我们广大园林工作者应该精益求精，进一步提高园林建设和养护管理的水平，争取建成更多的更高质量的园林绿地，为生态文明建设做出自己的贡献！

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第二篇：对法治文化建设工作的认识和思考

对法治文化建设工作的认识和思考

法治文化建设是一项复杂的社会系统工程，涉及社会各个层面，有经济因素、政治因素、社会因素及历史因素，需遵循其固有规律顺序而积极推进。我国是个缺少法治文化传统的国度，培育法治文化建设应着重从以下几个方面着手：

一、对法治文化内涵要有正确的认识

法治文化是法律制度、法治精神在一个国家或地区实施的程度和人们对法律信仰水平的总和。包括法治精神意识、法治规范制度、法治行为方式和法治物质载体四个方面。

法治文化是法治的灵魂，是法治社会的重要精神支柱和内在动力。法治文化从结构形态和构成要素上可以分为有形法治文化和无形法治文化。有形法治文化，主要是指法律法规、法律制度和法律设施等可视内容。无形法治文化，主要是指法律心理、法律意识和法律思想等不可视内容。

由于中国法治文化的缺乏，目前，对法治文化内涵的研究基本都是以西方的法治文化为坐标的，所以，在法治文化的研究培育过程中，要注重继承吸收传统的法治元素，并大胆借鉴和移植“外来”的先进法治文化，同时使之民族化、本土化。

加强法治文化培育和移植。一是要注意对传统法律文化的批判。过批判，使传统法律文化中的糟粕成为一种“恶”，从而使人们形成自觉抵制这种落后文化的心理和习惯。二是其他文化形态要保持与法治文化立足点、价值趋向等方面的一致性。三是要正确处理好法治文化与道德文化的地位关系。如果是以“依法治国”来表达法治的话，就表明法律是调整社会关系的最高准则，道德只能服务于法治文化。

二、树立“以文化引领法治，以法治弘扬文化”的构建理念

我们要努力在强化组织保障、浓厚社会氛围、拓展法治空间、融合各种文化、推进法治实践上做文章，多角度、深层次立体打造法治文化网络，全力做到“以文化引领法治，以法治弘扬文化”，最终实现法治文化建设的良好社会效果。

（一）加强职能部门的协调沟通，在强化组织保障上下功夫

通过与相关职能部门的协调沟通，整合区域资源，多途径、多手段拓展法制文化建设。要让相关职能部门共同思考，共同参与构建设法治鼓楼，将法治文化元素多视角、全方位地融入城市建设中。

（二）在社区改造出新中注入法治文化元素，在浓厚社会氛围上下功夫 在社区，我们结合老城改造出新工程，注入法治元素，较为成功地打造了部分新型法治文化社区。“六五”普法期间，我们将进一步结合小区出新的契机，多交流、多思考，努力将法治文化元素注入到出新中，全力打造新型法治文化小区。

（三）打造新型“法治文化广场（长廊）”，在拓展法治空间上下功夫

“五五”普法期间，我们先后建设了“莫愁法制文化广场”、“铁路北街法治文化广场”和“芦席营法治文化广场”。这些法制文化广场有的是借助原有设施，在注入必要的法治元素后打造出来的，有的是在原有文化特色的基础上，通过增设法治名言、法治漫画和法治宣传橱窗打造出来的。有的是根据区域调整，根据绿地空间的需要，结合老城改造、小区出新工程，经过认真设计，整合法治宣传各种功能后建成的。建成开放后的法治文化广场具有休闲、健身、游憩、普法学习一体，深受群众喜爱。“六五”普法期间，我们要最大限度地对传统法制文化品牌进行提挡升级。此外，要进一步开拓进取，不断寻找新的法治文化构建空间，多角度、深层次立体打造法治文化广场（长廓）。比如，结合区政府对湖南路商业街进行二次改造，利用政府打造立体化商业街区契机，协调苏宁集团与区住建局等相关职能部门，共同做好打造新型湖南路法制文化一条街规划和建设准备工作。

（四）建设区级法治文化教育中心，在法治文化的融合上下功夫

目前，我们正在协调区政府，着力筹建区级“法治文化宣传教育中心”。成立后的区“法治文化宣传教育中心”，将承担以下工作职能。

一是进行法治文化元素设计，努力在法治文化广场中进行推广应用。二是组织法治文娱创作和演出，努力多出主题鲜明、寓理寓法的文艺精品。三是进行移动手机法治文化短信编辑，形成不同教育群体短信内容。

四是组织协调相关职能部门参与实施“六五”普法规划，共同推进“六五”普法教育。

第三篇：对开放教育辅导员工作的认识和思考

对开放教育辅导员工作的认识和思考

田红梅 张飞

（安徽广播电视大学，安徽

合肥

230022）

摘要：从目的的多重性、对象的复杂性、手段的多样性三个方面，分别介绍了开放教育辅导员独有的工作特点；接着从四点分析了开放教育辅导员的重要性，一是学习支持服务的重要组成部分，二是电大品牌形象的代言人，三是学习者、面授教师和学校之间的信息联系枢纽，四是学习者适应开放教育模式的引路人和学习指导者；最后提出了增进辅导员的工作业务水平，推进辅导员工作高效开展的三条途径。关键词：远程开放教育；辅导员；学习支持服务

在现代远程开放教育中，辅导员是工作在电大第一线的教学管理者，是联系学校、面授教师和学习者之间的桥梁和纽带，其工作贯穿于学习者进行开放教育学习的全过程。开放教育“以学生及学生的学习为中心”的教育理念，赋予辅导员工作以新的内涵：除完成传统意义上的工作职责外，更重要的是为学习者提供学习支持服务，引导学习者构建自主学习模式。[1]实践证明，开放教育辅导员工作的好坏，不仅直接关系到学习者能否顺利完成学业，而且还会影响电大在社会中的形象。所以在新形势下如何做好开放教育辅导员的工作，是值得我们深入探讨的问题。

一、开放教育辅导员的特点

开放教育是以现代信息技术作为传播媒介的一种教育方式。在这种学习方式中，学习者主要以自主学习的方式进行学习，同时教育者提供完善的学习支持服务。因此在学习过程中，更加强调辅导员和学习者多接触、多交流，引导学习者的自主性学习。与普通高等院校相比，开放教育辅导员具有以下独有的工作特点：

（一）目的的多重性

辅导员的劳动是一种教育劳动。因为开放教育的教学运行模式是以学习者为中心，采用以课程为单元组织教学，结合面授辅导，注重多种媒体教学资源的综合运用。所以开放教育辅导员劳动的目的是多重的，首先，掌握现代远程开放教育的基本理论和方法，对学习者实施教学管理，其次，运用现代教育技术手段，为学习者提供周到的学习支持服务，最后，在加强和学习者联系的同时，还要指导学习者掌握自主学习的方法和技能，尽快适应开放教育教学模式，引导学习者顺利完成开放教育学业。

（二）对象的复杂性

开放教育的教育对象基本是在职工作的成人。成人学习者已经形成了相对稳定的人生观和世界观，具有独立的自我概念，并能指导自己的学习；拥有较为丰富的社会和生活经验，学习的需求与社会角色紧密相关。他们更关注以应用为导向的学习，学习目的非常明确。由于受到工学矛盾的影响，每一名学习者的学习状态具有不确定因素,也易引发辍学。因此作为辅导员，面对复杂的教育对象，必须充分发挥自己的聪明才智，为学习者的学习提供周到的服务，使学习者在学习过程中坚持不懈、圆满地完成学业，达到学习的目的。在了解学习者学习背景、工作状态的情况下，利用一切因素和条件，创建良好的自主学习环境，搭建多维

沟通的交流平台，尽可能减少学习者的学习障碍，激发和保持学习者的学习动机。

(三)手段的多样性

物质生产劳动中，劳动者（人的因素）和劳动资料—包括 劳动的工具和手

[2]段（物的因素），两者是可以分离开来的。但是在开放教育辅导员的工作中，这两个因素融为一体，不可分割。可以说辅导员工作本身就是开放教育最主要的劳动手段。这就决定了辅导员不仅要熟悉管理业务，了解学习者的情况，了解专业计划，了解每学期开放教育教学要求，了解面授教师对课程教学中的基本要求，做到心中有数，为学习者提供必要的咨询与辅导。而且要具备计算机应用能力，熟悉电大三级平台的资源浏览、网上答疑、网上讨论、网上作业下载等网上教学及教研活动，以帮助、指导、督促学习者利用网络进行学习，做好面授教师的助手。同时在对学习者的管理、服务和各种学习活动过程中，用自己的言行做出榜样和示范，用自身人格的魅力吸引、引导开放教育学习者，帮助其学有所成。可以说，开放教育辅导员工作的手段与形式是多种多样的，而最终目的都是直接指涉开放教育中的学习者，这一切都是为了给学习者提供更好更优质的学习支持服务。

二、辅导员在开放教育中的重要作用

由于开放教育辅导员工作本身所具有的这些特点，这就决定了学习者在开放教育学习的过程中辅导员将起到极其重要的促进作用，这主要表现在如下三个方面：

(一)学习支持服务的重要组成部分

远程开放教育的教学原则是“以学生自主学习为主，教师面授辅导为辅，充分利用多种媒体资源进行个别化自主学习”。开放教育学习者自主学习的实施，需要完善的学习支持服务。它包括网络和媒体学习资源的支持，教师在交互教学过程中的面授辅导，以及辅导员提供的引导服务等。因此辅导员工作是开放教育学习支持服务的重要组成部分，它贯穿学习者的学前、学中、学后的整个学习过程，具体包含两方面的内容：一是常规服务。如学期开学报到和学员证发放，期末考试安排信息的发布，教材与资料的分发，优秀学习者与优秀干部推选等；二是管理服务。如学习者始业教育与思想教育工作，学习小组的组建与班级干部的推选，学期课程注册布置与统计，班级成绩的汇总与发布，毕业材料的整理与毕业证的发放等。[1]辅导员的工作平凡而琐碎，但其支持服务工作贯穿开放教育学习的全过程，全方位地满足了学习者学习的需要，因此，开放教育辅导员工作的好坏，决定了学习者能否有效开展自主学习，能否顺利完成开放教育学业。

（二）学习者、面授教师和学校之间的信息联系枢纽

在电大的开放教育模式中，存在着虚拟、现实学习环境的多重交汇，在这交汇空间里，辅导员直接面对着学习者，是学校、面授教师和学习者之间联系和沟通的重要环节，承上启下，上传下达。辅导员首先要及时地发布教学管理信息，准确传递学校的管理规定，其次了解开放教育学习者在学习中的需求，最后向面授教师反馈学习者学习的意愿，让教师结合学习者工作的实际情况，重点和系统地传授专业知识。辅导员的工作促进了学校、教师和学习者之间的良性互动。广播电视大学开放教育实行完全学分制，学习者学籍从入学注册起8年内有效，这一独具特色的学籍管理规定，更对开放教育辅导员却提出了严格的要求，不仅在8年的时间里和学习者保持接触，而且还要保证教务信息传递的正确和有效。这也客观说明开放教育教学井然有序地开展和辅导员的桥梁纽带作用是分不开的。

（三）学习者适应开放教育模式的引路人和学习指导者

电大开放教育是与普通高校不同的一种新型教育模式，而我们的不少学习者在进入电大学习后，意识中仍然套用普通高校的学习模式和标准，对于开放教育的学习模式、学习风格和学习状态，很长一段时间不能适应。因此开放教育辅导员工作的重要作用之一，就是引领、扶助学习者适应开放教育的学习模式，成为他们的学习引路人和学习全过程的指导者，使他们逐渐地接触、熟悉虚拟环境下的学习条件，掌握、运用开放教育的学习资源，转变学习的固有思路，由“要我学”变为“我要学”，使得学习者经过一段时间的学习，初步掌握自我学习的能力，而这个过程的形成，与开放教育辅导员的引路人、指导者的角色密切相关。

三、促进开放教育辅导员工作高效的途径

加强开放教育辅导员工作不仅要认识到其特点，明了其重要性，而且还要采取一系列行之有效的措施，提升辅导员的工作业务水平。做到这一点，可以通过以下三条途径：

（一）制定科学的激励机制

科学的激励机制，可以有效激发辅导员的内源力和外驱力，使辅导员充满工作的热情和动力。学校可以建立长效的准入机制、培训机制，为辅导员提供政策保证，搭建辅导员知识管理平台，切实提供良好的外部环境。在要求辅导员努力工作、善待学习者的同时，应关爱辅导员，为他们提供人文关怀和周到服务，使他们工作有条件、干事有平台，让辅导员安心工作、放心工作。[3]针对辅导员工作的实际情况，学校应采取有效的奖惩措施，给辅导员以压力和动力，使他们消除倦怠心理，保持一种执著的追求和快乐的平衡，健康快乐的工作和生活，体验实现生命价值和职业价值的乐趣，在满足学习者学习需求的基础上，达成学校、学习者和辅导员的多赢局面。

（二）利用现代信息技术和学习者进行多维沟通

多维沟通是由信息沟通和情感沟通两大路径轴线组成，其中信息沟通是基础，情感沟通是关键。信息沟通就是指各种规定、事务在学校、辅导员、学习者之间的一种传递过程。[4]为了保持信息渠道的畅通，增进师生、生生之间的交流和沟通，辅导员应该拓展思路，除了传统的在面授课上传达信息，更要依托开放教育的基础设施，与时俱进不断创新，利用现代信息技术，构建一组现代化交流平台。具体做法包括:利用电话交流，手机短信，特别是开通飞信传书，及时迅捷的发布信息；组建网上班级QQ群，在班级QQ群共享平台发布各种学习管理规定；在学校网站中构建班级BBS，对一些常见问题进行讨论和解答；网上邮件传递。辅导员搭建这些组合平台，保持和学习者的信息交流，在便捷的同时还实现了多维多重式覆盖，保证了教务信息渠道的畅通，上情下达、下情上报。多维沟通不仅促进学习者之间的情感沟通，也便于辅导员及时了解把握学习者的思想动态，进而进行积极地学习引导，保证辅导员工作开展的针对性和有效性。

（三）以“知识管理”推动辅导员工作的高效开展

知识管理就是组织为实现其管理目标，运用现代管理理论和技术，对组织内部和外部知识资源进行发现、挖掘、整理、整合、存储，并实现科学的管理和维护，在最恰当的时候，把最恰当的知识，传递给最需要的人，保持组织的竞争能

[5]力、创新能力和可持续发展能力。在对辅导员工作实施知识管理中，可以通过以下两条途径：

（1）注重开展岗前培训和在岗经验交流。

通过岗前培训，让新手不仅全面掌握辅导员工作知识，而且学会应用基于网络的计算机技能知识，还可以通过培训中成人心理学知识的传授，了解成人学习

者的心理特点，从而能尽快进入辅导员工作状态，有效开展工作；组织在岗经验交流，不仅为辅导员提供正式的交流场所，让优秀辅导员的方式方法得到迅速传播，有效应对辅导员工作中的新情况、新挑战，而且也密切了辅导员之间的关系，让知识的交流在“不知不觉”中进行，同时也提高了辅导员对工作的反思能力，以改进和创新的工作方法。

（2）营造知识共享的氛围

知识共享是知识管理的基础，伴随着以卫星电视、计算机和通信技术为传播媒介的开放教育发展，辅导员知识共享的重要性更加凸显出来。一个苹果换一个苹果，还是一个苹果，但一个知识换一个知识，每人可以拥有两个知识。鼓励、激励每一位辅导员把工作中积累的经验和大家分享，以开放求实的心态互相切磋，不断学习新知识，不断创新工作方法，从而增强辅导员对于工作中出现的新情况、新挑战的应对能力。

作者简介：田红梅（1972-），女，安徽合肥人，工程师，工商管理硕士。研究方向：人力资源管理。

参考文献：

[1] 洪耀辉.关于加强开放教育辅导员工作的几点思考.现代远距离教育，2005（1）：76.[2] 朱平.高等学校教师职业道德概论.合肥：合肥工业大学出版社[M],2009:75.[3] 中山大学学生处.大学文化视野下的学生工作[M]，广州：中山大学出版社，2008：59.[4] 艾鸿.高校学生工作创新与思考.成都：西南财经大学出版社[M],2009:31.[5] 苏新宁，任皓，吴春玉等.组织的知识管理.北京：国防工业出版社[M]，2004:18.Counselors on open education awareness of the work and thinking

Tian Hong Mei Zhang Fei（Anhui Radio & TV University, Anhui hefei 230022）

Abstract：

From the multiplicity of purposes, the object of the complexity, diversity of means of three areas, namely, the open educational counselors introduced the work of the unique characteristics;followed by a four-point analysis of the importance of open education counselors, one learning support an important component of services, and second, TVU brand spokesperson third, learners, teachers and schools face to face contact between the information hub of four learners adapt to the open education model is a guide and learning mentors;and finally made the promotion Counselors professional level, promoting the work of counselors and efficient way to carry out the three.Key words：

Open and Distance Education;counselor;Learning Support Services

[责任编辑 李潜生] 通信地址：230022 安徽广播电视大学，田红梅

E-mail：thm@ahtvu.ah.cn

电话：0551－3636281

第四篇：对招商引资工作的几点思考和认识范文

对招商引资工作的几点思考和认识

“>对招商引资工作的几点思考和认识2007-02-10 16:48:0

4时下，招商引资工作已成为我市经济工作的重中之重，第一要务的第一要务，这是当前形势发展的必然需要，也是我市实现全面、协调、可持续发展的必由之路。放眼全国各地，尤其是中西部地区，招商引资已形成千帆竞发、百舸争流之势，你拉我抢，力争朝夕，有人形象称之为“抢商”。可见竞争之激烈，那么如何在激烈在竞争中取得实效，实现高效招商。笔者结合我市实际，浅谈几点想法和认识，以做工作交流。

招商引资任务很明确，即寻项目，拉投资，找资金。目前，全市上下进一步明确了工作思路，利用沿海产业转移，把握时机寻求投资。所以，大家都放弃

了以前“在家立旗招商”变为“主动出门找商”。我想，这是非常及时的思路调整，但我个人认为，目前招商引资工作还应该进一步深刻理解并充分认识以下两点观念：

一、深刻理解并充分认识我市的城市经营定位和产业定位。对一个城市来讲，培养壮大城市的优势产业、核心竞争力强的主导产业，是城市可持续发展的第一需要，尤其像鹤壁这样一个新兴城市，更迫切需要强有力的产业作支撑。应该看到，招商引资，不仅是为了扩大地方经济规模、增加税源、提高财政收入，更关键的是要壮大优势产业，巩固主导产业，增强主导产业的核心竞争力，增加城市发展的比较优势，提高城市的竞争力。因为在开放型经济发展和经济全球化不断推进过程中，中国经济将在更高层次、更大范围内融入到全球经济，这就是需要我们以全球视野来寻找和发挥自己的比较优势和竞争优势，在日益细化的国际分工中，在世界范围的产业

转移中，找准自己的位置。以往那种没有重点，没有特色，全面出击的经济发展思路需要调整。所以，招商引资工作要结合城市定位，产业定位，有重点分层次地引进自身发展所需的强势产业，巩固主导产业，提高优势产业的影响力，增强城市经营特色和城市发展优势。只有这样，才能将招商引资和城市发展推上快车道，招商工作才会越做越容易，前来投资的商家才会以几何式递增，我市的经济也才会实现跨越式发展。

当前，我市已确立“三个基地”建设的产业发展战略，大思路业已明确，那么接下来的工作就不能一直仅停留在“三大基地”这个几个字的字面上，我们迫切要做的就是细化，进一步明确三大基地涉及的每一产业的具体情况，如发展前景，发展方向，决定因素等，确定每个具体产业的工作切入点和产业实施思路。

二、深刻理解和充分认识，当前产业转移和产业扩张的实质及背后深层驱

动力。

产业转移的导致因素可能很多，但最主要因素，无外乎逃避不利因素，趋向有利因素。所以，我们要具体到每个产业，分门别类地做出分析，探讨这个产业为什么转移，当前在原转出地制约其发展的瓶颈因素是什么，原转出地仍然吸引它的因素是什么，对新转入地期望是什么，顾虑是什么，我们目前吸引其转入的因素是什么，妨碍其转入的因素是什么，对每个产业这些问题我们都应该有所把握。当前，营销界大家都在讲，随着消费需求多样化的发展，现代营销就是要根据个性化需求，提供个性化产品和服务。同样，认识到了每个具体产业转移的驱动力，我们就可以针对性地突出强化已有优势，根据主导产业发展需要，创造新优势，为具体产业的可持续发展和壮大，提供“个性化服务”，创造“个性化优势”。

基于以上两点，结合沿海一些城市发展的启示和我市的实际情况，对我市

目前的招商引资工作提出个人的以下五点认识和建议。

⒈准确把握城市主导产业发展战略及具体实施思路来指导招商引资工作。当今经济全球化已是大势所趋，一个国家，一个地区，一个城市竞争力的大小，不完全取决于其劳动力、自然资源和资本等物质禀赋的投入，这些作用力正在减弱，而遵循市场经济发展规律，在日益细化的国际分工中准确定位，确定主导产业，强化比较优势产业，并营造一个良好的适于主导产业发展壮大的创业经营环境，将逐渐成为国家间、地区间、城市间竞争的决定因素。

就鹤壁的情况看，招商引资应服务于三个基地建设，但是另一方面，我们迫切需要针对“三个基地”具体产业制定灵活的产业发展政策，指导推进招商引资工作。对主导产业应制定倾斜性政策。相应的招商引资过程中，也应该有重点分层次的引进与主导产业发展相适应的强势产业。按市委市政府要求，优先引

进增强主导产业核心地位的大项目、工业项目。当然，从可持续发展角度讲，只要能增强我们主导产业发展的项目，不分大小，我们都应该欢迎。另一方面，我们要工业强市，也不是说每一项工业都适合鹤壁发展。所以，李培育市长讲：“我们要小中见特，小中见强。我们要突出优势，重点发展。”

⒉招商引资与鼓励非公有制经济发展的结合，营造产业发展氛围。要有针对性的降低与主导产业相关的部分产业的市场进入门槛，引导民间资本积极进入。不要嫌其创业主体规模小。因为用发展的眼光看，“小”只是目前情况，只要顺应发展趋势，小规模能大群体密集分布，照样可以“万紫千红春满园”，照样可以成大气候。

以温州为例，温州自身没有充足的自然资源和矿产资源，也没有充足的廉价劳动力资源。但温州通过自身力量，建成了种轻工小商品的国家级生产基地，“温州制造”风靡全国，温州皮鞋、服装、眼镜、低压电器、电子金属打火机和民用灯具等商品在全国的市场占有率分别达、、、、、。那么是什么造就了今日辉煌的温州有人总结了五点原因，其中最关键的是，灵活的市场机制。灵活的市场机制成为了经济发展的驱动力，也是温州最大的优势。正是灵活的市场机制催生了大批自发而生的民本经济即个体私营经济，进而为以后温州成规模的密集的产业群分布奠定了基础。

就我们市的食品加工业基地而言，我们不一定仅仅依靠几个规模性的龙头企业，我们有十分丰富的畜产品资源，优质农产品资源和地方土特产品资源，我们完全可以鼓励千家万户成为创业主体。发展家庭工业，同样是打造密集产业群的捷径，因为自发性的创业往往更有活力。这就是说，我们在借外力的同时，另一方面要不断放活，通过灵活的市场机制来增强内力，加快发展。

⒊具体性招商引资与长期性区域经济协作相结合，建立招商引资的长效

机制。

在我市发展开放型经济过程中，借助外力、工业强市将是一项长期的工作。因此，对沿海与内地间产业演进的趋势要有持续的、长期的了解和关注。随着内地与沿海经济发展环境的变化，产业转移将会以各种方式持续进行，尤其是高能耗、劳动密集型的产业，向内地转移一直在持续进行，并且还有一些产业因为市场开发的需要也开始扩张和转移，这就要求我们要有敏锐的洞察，并适时做出前瞻性的判断，并在第一时间采取得力措施。因此，我们可以尝试性地与沿海一些城市建立长期经济协作关系，实现联姻，建立对接。在此基础上，以项目合作为中心，以产业梯度转移和要素合理配置为主线，坚持政府推动，部门协调，企业为主，市场运作。逐步形成多渠道、多形式、多层次、全方位的区域经济合作格局，促进内地沿海间良性互动，共同发展。

⒋将沿海企业生存环境与内地企

业生存环境比较研究做出一项长期工作，站在企业的角度去理解生存环境，做到知己知彼，克服盲目行动，以灵活的市场机制，适时出台吸引外资进入、促进产业发展的政策措施，创造独特的城市产业发展优势。

⒌建立完善高质量的信息中心对市内产业信息、资源信息、政策信息及企业信息和市外投资信息进行动态管理，做到市内信息准确详实，市外信息及时准确，并在此基础上真正实现招商信息资源共享，减少低级的重复性工作。

第五篇：对做好办公室工作的几点思考和认识

对做好办公室工作的几点思考和认识

——学习令计划同志重要讲话精神心得体会

党委办公室作为党委的综合办事机构和参谋服务机构，其思想解放程度如何，直接关系到党委重大工作部署的落实，关系到改革发展稳定各项工作的顺利推进。特别是新时期的到来，新形势的发展，新问题的出现，赋予了办公室更高的标准和更严的要求。通过认真学习中央书记处书记、中央办公厅主任令计划同志在全国党委秘书长会议上的重要讲话，经过深入思考，并结合多年从事办公室工作的体会，我认为，做好党委办公室工作需要在以下几个方面下功夫。

一、在增强“三种意识”上下功夫

党委办公室处在承上启下、联系左右、协调各方、服务全局的关键位置，是党委领导的参谋助手，是联系群众的“桥梁”、“纽带”。作为党委的综合办事机构，在推动科学发展、和谐发展中必须增强三种意识：

一要增强政治意识。党委办公室的每一项工作，都是政治性很强的工作。因此，党委办公室的每一位同志都必须要有政治上的坚定性、敏锐性和鉴别力，在重大原则问题上立场坚定、旗帜鲜明，自觉同党中央保持高度一致，坚持“慎重辨别是与非的界限，清醒地取舍可取与不可取的原则，准确地选择可行与不可行 1 的道路”，做到在大是大非面前始终保持清醒的头脑，不能有丝毫的含糊和动摇。

二要增强全局意识。“不谋全局者，不足以谋一域。”党委就是要谋全局、谋发展、谋稳定。党委办公室工作的好坏，直接影响着党委全局工作，影响着各条战线、各个系统的工作，影响着整个地方经济社会的各项工作。因此，党委办公室每一位同志必须增强全局意识，事事做到“围绕大局、谋划全局、服务全局”。党委办公室的一切工作必须从领导工作的需要出发，事事处处都要自觉维护党和政府的权威，维护领导同志的威信；党委办公室的每一位同志都必须从维护党和人民的利益、维护大局、维护党委的形象和权威出发，把坚持原则，认真贯彻执行党的路线、方针、政策和国家法律法规作为党委办公室工作的“生命线”，努力把党委办公室的工作纳入制度化法制化的轨道。

三要增强创新意识。党委办公室的每一位同志都必须进一步解放思想，充分发挥主观能动性，谋新策，出新招，创新意，把创新的理念、创新的要求落实和体现到每一项工作中去，力求实现“三个转变”：向超前服务、主动服务转变；向提供优质服务、精品服务转变；向敢于竞争、敢于挑战转变，使服务内容更周到，效果更好，让党委领导、基层和群众更满意。

二、在发挥“三个作用”上下功夫

面对新形势新任务，党委办公室必须坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领办公室各项工作，树立创新的思想，落实创新的措施，充分发挥“参谋助手、综合协调、督促检查”三个作用。

一要充分发挥参谋助手作用。发挥好为党委领导决策服务的参谋助手作用，是党委办公室最重要、最关键、最核心的工作，是重中之重。党委办公室必须紧紧围绕党委的中心工作，紧跟领导思路，紧贴党委工作大局。要搞好超前谋划，注意站在领导的角度分析问题、思考问题，为党委多出主意、出好主意、出大主意；要加强调查研究，善于透过现象看本质，搞好分析综合，为党委献良策、支高招、当高参；要搞好信息服务，及时准确、客观真实地为领导提供有价值的决策信息，以便党委采取相应的对策措施，确保各项工作有条不紊地健康地向前推进。

二要充分发挥综合协调作用。“总揽全局、协调各方”是党委的重要工作原则，综合协调是党委办公室的基本职能。为此，党委办公室要主动增强与上级党委、政府、上级党委办的联系、协调和沟通；主动增强与本级政府办、人大办、政协办的联系、协调和沟通；主动增强与各部门各单位办公室的联系、协调和沟通。通过协调，搞好领导之间、部门之间、上下级之间以及其他各方面的联系和沟通，达成共识，形成合力，为党委各项工作的顺利开展提供优良服务。

三要充分发挥督促检查作用。党委决策部署很多，要求很高，关键是要抓好落实。党委办公室必须围绕党委的中心工作，健全抓落实的机制，明确抓落实的责任，形成抓落实的合力；集中精力抓好重大决策部署的落实，尽心尽力抓好惠及人民群众各项政策措施的落实，认真负责抓好领导批示、交办事项的落实，特别是领导在基层检查工作时的表态事项，要认真抓好办理情况的反馈工作，确保事事有着落，件件有回音。

三、在做好“三个服务”上下功夫

为领导服务、为基层和部门服务、为群众服务，是党委办公室的工作宗旨和主要职责。三个服务是一致的，为领导、为基层服务，最终是为人民服务。党委办公室必须围绕党委的中心工作，改进工作方式，转变工作作风，认真做好“三个服务”工作。

一要为领导搞好服务。党委办公室是党委信任的得力助手，必须在工作中主动贴近领导，想领导之所想，忧领导之所忧，急领导之所急，准确领会和把握领导意图，深化和完善领导意图，当好领导的参谋和助手，使领导感到得心应手。党委办公室的每一位同志都必须做一个有心人，在为领导出主意、当参谋方面，坚持超前性，把握准确性，注意针对性，讲求实效性，做到问题准、内容新、层次深、来源广、传递快，最大限度地满足党委领导的工作需要。

二要为基层和部门搞好服务。要充分发挥党委办公室的桥梁纽带作用，主动协调、主动配合、主动服务，沟通领导与基层、部门的联系。要通过做好日常工作，对基层的请示汇报等，分清轻重缓急，及时办理。

三要为群众搞好服务。党委办公室的每一位同志都必须进一步树立和强化群众观念，切实解决好“相信谁、依靠谁、为了谁”的问题，坚持以群众赞成、拥护、满意为衡量我们一切工作的根本标准，始终怀着对人民群众的浓厚感情，热心为群众排忧解难。

四、在提高“三大能力”上下功夫

随着形势的发展变化，党委办公室工作的内容越来越宽泛，任务越来越艰巨，综合性越来越强，对党委办公室的每一位同志的能力要求也越来越高。为此，我们必须自觉树立良好风气，不断提高办公室工作人员的“三大能力”。

一要提高善于学习的能力。党委办公室处于党委工作的前沿阵地，要当好党委的参谋助手，做好服务工作，办公室的每一位同志必须不断提高善于学习能力。要牢固树立终身学习的理念，养成在学习中工作、在工作中学习的习惯，真正做到减少应酬多看书、挤出时间多学习、静下心来多思考。要坚持“要精、要管用”的原则，既学习政策理论知识，不断提高政策理论水平，又学习业务知识，不断提高工作能力；既向书本学习，不断拓宽知识面，又向实践学习，在实践中增长才干。

二要提高实际工作能力。加强实践锻炼，是全面提高党委办公室干部实际工作能力的根本途径。党委办公室的每一位同志都必须把握好、利用好机会，主动承担急难险重任务，竭尽全力干好每一项工作，在具体工作实践中经受磨练，积累经验，提高素质，增长才干。

三要提高廉洁自律能力。“干净干事”是党委办公室每一位同志的行为准则。党委办公室的地位很独特，如果办公室的同志自律能力不强，就极容易犯错误。为此，党委办公室每一位同志都必须时刻牢记“两个务必”，树立八个方面的良好风气，严格按照“八荣八耻”高标准做事，高品位做人，要有默默无闻，不图虚名，甘当无名英雄的思想境界，做到不揽功诿过，不文过饰非；要时刻保持清廉的作风，模范遵守党内各项规章制度，带头执行中央关于领导干部廉洁自律的各项规定，真正做到任劳任怨、甘于奉献，心底无私、坦荡无愧，一身正气、廉洁勤政，努力为党和国家的事业多作贡献。