授课协议书

第一篇：授课协议书

授课协议书

甲方：百渡外语国际教育机构 乙方：

百度教育（以下简称甲方）受（以下简称乙方）的委托，推荐本教育中心老师承担乙方的外语辅导工作，经双方友好协商，达成以下协议：

一、经乙方要求,乙方授课的科目为：__________________，授课起止日期：自20_____年_____月_____日起至20_____年_____月_____日，具体授课时间为周四下午2:00分---4:30分（每月两次授课）。具体授课时间如有变动由双方协商确定。乙方支付甲方的授课费用为__650_元/次（一次为两个半小时）。授课费用支付方式为：即以首次授课为计算日期，①按月支付，每月20号为付款时间（）②一次性支付（）课程款。

二、双方的权利义务与责任 ：

1、乙方负责提供必要的学习场地环境和条件。

2、甲方的老师需对上课的内容进行基本必要的备课和相关资料的准备。

3、甲方在授课期间应做到为人师表，谈吐优雅，耐心细致的讲课，为乙方解答学习中遇到的问题并做好其他相应的工作，不得做出任何损伤乙方权益的行为。

4、乙方负责甲方在其上课期间的学生的安全，在授课期间如因发生不可抗力而造成的人身伤害或财产损失，甲方不承担任何责任。

5、乙方有义务配合甲方老师工作，并提供必要的参考资料及有关学习资料。

6、乙方（或乙方监护人）有义务如实向甲方介绍授课对象的实际情况，协助甲方的老师做好授课工作，如因乙方（或乙方监护人）未能向甲方老师汇报乙方的实际情况而造成的损失，由乙方自行承担。

7、乙方如对甲方的授课老师的工作不满意，在支付完甲方按本协议商定的报酬后，可向甲方提出更换或终止合同，甲方将视具体情况，在征得乙方同意后，予以更换他人并重新签订协议或终止合同。

8、乙方监护人必须及时付给甲方按本协议商定的报酬，不得拖欠或拒付课程款，如乙方拖欠课程费，自结束授课之日起每天罚金按应付课程款的百分之五计算。

三、在协议履行过程中，任何一方如因特殊情况需要终止合同，须提前10日通知对方。

四、本协议在履行过程中如发生争议时，应及时协商解决，协商不成时，可向济南市人民法院申请裁决。

五、本协议，在签字后立即生效。

六、本协议未尽事宜由甲乙双方友好协商解决。

七、本协议一式两份，甲乙双方各执一份。

甲方负责人签名： 乙方负责人签名：

生效日期：20_____ 年 ___ 月 ___ 日

第二篇：外聘讲师授课协议书

甲方：

乙方：

甲乙双方经友好协商，就甲方聘请乙方，对甲方管理人员进行《情绪管理》专业培训事宜，达成如下共识，以共同遵守：

授课时间：2013年9月23-26日；

授课地点：

授课内容：《情绪管理》，乙方需按课程之前甲乙双方协商确定的课程大纲完成课程内容；讲师费用：80000元（大写：人民币捌万元整），分两次支付，签订本协议后，甲方先行支付讲师费用的40%，计人民币32000元（大写：人民币三万贰仟元整），培训课程结束后3个工作日内支付剩余60%，计人民币48000元（大写：人民币四万捌千元整）；

甲乙双方责任义务：

授课地点选择，课程所需电脑，投影，白板，纸张，书写笔，摄像机，课程奖品，奖券，课程所需茶点，学员食宿等由甲方负责；

课程过程中学员活动和练习的组织协助，讲师助手由甲方负责；

课程所需练习，学员手册，信息单等课程辅助资料由乙方负责提供，甲方负责复印并带至培训现场；

课程相关讲义由乙方按双方课程开课前协商一致的内容进行准备，并在规定课时之内讲授；课程活动的组织由乙方负责，甲方助手协助；

费用结算：

讲师费用汇入乙方账户：

收款人：王一川

收款账号：4340 6200 1180 1954（中国建设银行）

争议解决：课程实施过程中，甲乙双方产生争议，协商解决。

甲方盖章：乙方签字：

签字：

签署时间：签署时间：

外聘讲师授课协议书

第三篇：外聘教师授课协议书

外聘教师授课协议书

甲方：广西师范大学漓江学院

乙方：

甲、乙双方经平等协商，就甲方聘请乙方担任甲方任课教师一事达成协议如下，以期待甲乙双方共同信守。

第一条甲方聘请乙方担任甲方系年级专业课程（课程编号为______________）的任课教师。本课程理论讲授课时，实验（实践）教学课时，共计课时学分，属于_____（A、通识教育必修课，B、通识教育选修课，C、专业教育必修课，D、专业教育选修课），教学时间从第____周至____周，期末考试/考查时间是第____周，修习本课程的学生人数为______人，布置的作业量要求最少达______次。甲方按教授（或相当职称，下同）60元/节；副教授50元/节；讲师及以下职称者40元/节的标准向乙方支付课酬，此外在雁山校区上课者按5元/课时的标准发放交通误餐补助；发放酬金的工作量，以甲方教学计划中的讲授时数（实验课为实验时数）为依据，以甲方教学秘书在教学日历中核定的教学（实验）时数及教师实际上课时数为统计标准。教师出题、改作业、改卷、监考及其他工作量的计算，由甲方核定折合成一定的工作量，期末时在课酬中一并发放。甲方向乙方支付的报酬均为含税课酬，并以人民币为结算单位。

乙方与其所在的单位保持劳动或者人事关系，与甲方不存在劳动或者人事关系，仅是为甲方提供劳务并领取报酬。

第二条甲方为乙方的教学活动提供必要的工作条件。

第三条乙方在担任甲方任课教师期间，必须履行以下义务：

1、坚持正确的政治方向，遵守国家宪法及法律、法规的规定，不得向学生散布有悖国家宪法、法律、法规及路线、方针、政策的言论。违反本条规定者，甲方可直接单方解除本协议。

2、遵守广西师范大学漓江学院关于教学管理及其他方面管理的有关规定，其中主要包括： ①必须严格遵守甲方的有关教师行为规范和教师课堂行为规范，模范执行甲方的有关管理规定，尊重并服从甲方的管理；尊重甲方学生的人格，不得有侮辱学生人格的言行，真正做到教书育人，为人师表，具有高尚的师德；认真检查、监督学生课堂考勤制度的落实，并对学生考勤情况及其真实性、准确性负责；维持正常的课堂教学秩序，对学生在课堂上违反课堂教学规定的行为要给予相应的批评教育，并对所任教班级的学风建设负有责任。

②按甲方指定的期限将教学日历、完整的讲课教案（包括纸质和电子版）、考试考查成绩、试 1

卷分析报告及甲方要求上交的其他教学资料及时交给甲方指定的管理人员。达到退休年龄的教师可以不提交教案。不按时提交上述教学资料者，缓发课酬酬金。

③上课时不得无故迟到、缺课或提前下课，不得擅自找人顶课。有事确需请假、换课、停课者，须以书面方式向所在系的教学秘书提出申请，并经所在系主管领导批准后，方可请假或换、停课，同时在申请中注明补课的时间并按时补课。

④认真备课，按甲方的培养要求及学生的实际情况，根据相关教学文件有针对性地进行教学，不得脱离教学大纲及三基方案进行教学或擅自更改教学日历的进度和内容，确需更改者，须经所在系主管领导批准同意。

⑤要根据课程进度及教学内容需要，围绕教学目标，做好学生自主学习任务设计并为学生提供参考资料目录，引导学生在学习过程中充分利用图书馆资源、校园网及互联网资源、实验室资源，把学生自主学习能力与实践能力的培养和提高结合起来。

⑥严格按照学院的有关平时作业的相关规定布置作业并认真进行批改、讲评，实行平时作业形式多样化，开展电子版作业的，要在电子版作业中留下批改痕迹，教师布置和批改作业等教学过程中的所有资料应当交由所在系及学院教务处留档、备查。

⑦认真遵守学校有关考试纪律的规定。期末复习时，不得给学生划定考试范围或泄露考试内容；开展创新考核的，必须按照按照学院和系里的改革要求，突出对学生应用能力、实际操作能力考核的内容，采用分析题、案例题、口试题等适合开卷考试的内容和方式，以避免学生抄袭、夹带作弊，促进学风、考风建设;认真履行监考职责，监考时不得做与监考无关的事情；改卷时不得随意变更评分标准，或不按评分标准给人情分。

⑧乙方每月应当参加所在系组织的教研活动一次以上，如确因事不能参加者，须向系分管领导请假并征得其同意；各系应当做好教师参加有关教研活动的记录。

⑨自觉接受甲方的检查、监督与考核，对甲方提出的有关教学方面的改进意见，应及时认真地加以改进。学期末甲方人事部门牵头组织教务部门及乙方所在系，根据学生测评、专家（领导）听课等方式对乙方在学期内教学活动的各环节进行全面考核，考核结果作为对乙方的奖惩及是否续聘的依据。

⑩乙方在甲方任教期间，有义务为甲方学生有组织开展的各种教学、科研活动进行指导，乙方指导甲方学生开展的各种教学、科研活动的报酬由甲方另行确定。

⑾根据我院应用型人才培养目标、本专业教学要求和学生特点实施教学，做到主动研究和改革教学。

第四条 乙方在甲方担任任课教师期间，严重违反甲方管理规定，构成教学事故者，除按照甲方相关规定处理外，甲方将对乙方的处理情况通报乙方所在单位。

第五条乙方在担任任课教师期间，在全面履行本协议第三条约定的基本义务的前提下，经甲

方考核，认真履行工作职责、有突出贡献的，由甲方以予以表彰，授予优秀教师等荣誉称号；对甲方的教学、科研、管理等活动提出重要建议，经甲方采纳并实施确有成效者或对甲方的教学、科研及管理活动做出重大贡献者，经甲方研究给予特别嘉奖。

第六条 乙方在甲方担任任课教师期间，不履行本协议第三条约定的基本义务的，经查证属实后，甲方可依据不同情形分别对乙方作出下浮课酬酬金5%至10%，直至单方解除本协议的处理。

①违反甲方相关规定，情节较轻，未造成不良后果者，由学院有关部门或所在系对其提出批评或改进意见和建议；

②违反甲方相关规定，情节较为严重，并造成一定影响和不良后果者，根据不同情况，其课酬酬金按下浮5%至10%处理；

③严重违反甲方相关规定，并造成严重影响和不良后果者，其课酬酬金除按下浮5%至10%处理外，甲方有权单方解除本协议，并不再聘用。产生重大事故或违反法律的，将依法追究法律责任。

第七条 本协议的有效期为年月日至年月日。

第八条 本协议一式两份，甲、乙双方各执一份，两份协议具有同等的效力。

甲方：广西师范大学漓江学院乙方：（签字）

甲方代表：（签字）

年月日年月日

专任教师授课任务书

老师：

根据学院的教学安排，指定您担任系年级专业课程（课程编号为______________）的教学任务，为规范教学行为，请您严格遵守下列有关课程教学的相关任务和要求。

一、本课程理论讲授课时，实验（实践）教学课时，共计课时学分，属于_____（A、通识教育必修课，B、通识教育选修课，C、专业教育必修课，D、专业教育选修课），教学时间从第____周至____周，期末考试/考查时间是第____周，修习本课程的学生人数为______人，布置的作业量要求最少达______次。任课教师全面完成本教学任务书所规定任务和要求的，学院按规定标准支付课酬和其他福利待遇，计算授课酬金的工作量，以学院教学计划中的讲授时数（实验课为实验时数）为依据，以系教学秘书在教学日历中核定的教学（实验）时数及教师实际上课时数为统计标准。教师出题、改作业、改卷、监考及其他工作量的计算，由学院核定折合成一定的工作量，期末时在课酬中一并发放。学院向教师支付的报酬均为含税课酬，并以人民币为结算单位。

二、学院为教师的教学活动提供必要的工作条件和生活条件。

三、教师任教期间，必须认真履行以下义务：

1、坚持正确的政治方向，遵守国家宪法及法律、法规规定，不得向学生散布有悖国家宪法、法律、法规及路线、方针、政策的言论。违反本条规定者，学院对其进行批评教育，按照学院的相关规定进行处分，直至单方解除劳动关系。

2、严格遵守学院关于教学管理及其他方面管理的有关规定，其中主要包括：

①必须严格遵守学院有关教师行为规范和教师课堂行为规范，模范执行学院有关管理规定，尊重并服从学院及系的管理；尊重学生的人格，不得有侮辱学生人格的言行，真正做到教书育人，为人师表，具有高尚的师德；认真检查、监督学生课堂考勤制度的落实，并对学生考勤情况及其真实性、准确性负责；维持正常的课堂教学秩序，对学生在课堂上违反课堂教学规定的行为要给予相应的批评教育，并对所任教班级的学风建设负有责任。

②按学院指定的期限将教学日历、完整的讲课教案（包括纸质和电子版）、考试考查成绩、试卷分析报告、个人期末教学总结（反思）及学院要求上交的其他教学资料及时交给学院或系指定的管理人员。达到退休年龄的教师可以不提交教案。不按时提交上述教学资料者，缓发课酬酬金。③上课时不得无故迟到、缺课或提前下课，不得擅自找人顶课。有事确需请假、换课、停课者，须以书面方式向所在系的教学秘书提出申请，并经所在系主管领导批准后，方可请假或换、停课，同时在申请中注明补课的时间并按时补课。

④认真备课，按所在专业的培养要求及学生的实际情况，根据相关教学文件有针对性地进行教学，不得脱离教学大纲及三基方案进行教学或擅自更改教学日历的进度和内容，确需更改者，须经所在系主管领导批准同意。

⑤要根据课程进度及教学内容需要，围绕教学目标，做好学生自主学习任务设计并为学生提供参考资料目录，引导学生在学习过程中充分利用图书馆资源、校园网及互联网资源、实验室资源，把学生自主学习能力与实践能力的培养和提高结合起来。

⑥严格按照学院有关平时作业的相关规定布置作业并认真进行批改、讲评，实行平时作业形式多样化，开展电子版作业的，要在电子版作业中留下批改痕迹，教师布置和批改作业等教学过程中的所有资料应当交由所在系及学院教务处留档、备查。

⑦认真遵守学校有关考试纪律的规定。期末复习时，不得给学生划定考试范围或泄露考试内容；开展创新考核的，必须按照按照学院和系里的改革要求，突出对学生应用能力、实际操作能力考核的内容，采用分析题、案例题、口试题等适合开卷考试的内容和方式，以避免学生抄袭、夹带作弊，促进学风、考风建设;认真履行监考职责，监考时不得做与监考无关的事情；改卷时不得随意变更评分标准，或不按评分标准给人情分。

⑧必须参加学院及所在系组织的教研活动，如确因事不能参加者，须向系分管领导请假并征得其同意；各系必须做好教师参加有关教研活动的记录。

⑨自觉接受学院及所在系的检查、监督与考核，对学院及系里提出的有关教学方面的改进意见，应及时认真地加以改进。学期末由学院人事部门牵头组织教务部门及所在系，根据学生测评、专家（领导）听课等方式对教师在学期内教学活动的各环节进行全面考核，考核结果作为对学院及所在系对教师的奖惩、续聘及职务晋升等的依据。

⑩教师在任教期间，有义务根据学院及所在系的安排为学生有组织开展的各种教学、科研活动进行指导，教师根据学院及所在系的安排指导学生开展的各种教学、科研活动的报酬由学院另行确定。

⑾根据我院应用型人才培养目标、本专业教学要求和学生特点实施教学，做到主动研究和改革教学。

四、教师在担任任课教师期间，严重违反学院及所在系的管理规定，构成教学事故者，按照学院相关规定处理。

五、教师在担任任课教师期间，在全面履行本协议第三条约定的基本义务的前提下，经学院及所在系考核，认真履行工作职责、有突出贡献的，由学院及所在系以予以表彰，授予优秀教师等荣誉称号；对学院及所在系的教学、科研、管理等活动提出重要建议，经学院或所在系采纳并实施确有成效者或对学院或所在系的教学、科研及管理活动做出重大贡献者，经学院或所在系研究给予

特别嘉奖。

六、教师在履行工作职责期间，不履行本协议第三条约定的基本义务的，经查证属实后，学院或所在系可依据不同情形分别对教师作出下浮课酬酬金5%至10%，或其他处理。

①违反学院及所在系相关规定，情节较轻，未造成不良后果者，由学院有关部门或所在系对其提出批评或改进意见和建议；

②违反学院及所在系相关规定，情节较为严重，并造成一定影响和不良后果者，根据不同情况，其课酬酬金按下浮5%至10%处理；

③严重违反学院及所在系相关规定，并造成严重影响和不良后果者，其课酬酬金除按下浮5%至10%处理外，由学院或所在系按照相关规定给予相应的处理。产生重大事故或违反法律的，将依法追究法律责任。

七、本任务书的有效期为年月日至年月日。

八、本任务书一式两份，教师所在系与教师双方各执一份，同时复印一份交教务处存档。

广西师范大学漓江学院系主任（签字、盖章）

年月日

教师教学任务确认书

本人已认真阅读本教学任务书，确认接受上述教学任务，并承诺认真履行教学任务书中所确定的相关教学任务。

任课教师（签名）：

年月日

第四篇：东北大学 外聘教师授课协议书

东北大学秦皇岛分校

外聘教师授课协议书

甲方：东北大学秦皇岛分校（）

乙方：

经甲乙双方协商，甲方聘用乙方担任甲方专业班级学年第学期课程的教学任务。为了明确甲乙双方合法权益，特签订如下协议：

一、甲方义务：

1.及时地向乙方提供所任课程的教学大纲及统一制订的授课计划。

2.为乙方提供备课及教学的基本用品，如备课纸、教案表、学生实习报告纸等。

3.根据实际授课时数，按照每课时元人民币的标准每学期发放课时费。

二、乙方义务：

1.按甲方规定时间上交有关教学文件包括授课计划（教学进程表）、教案（全部）、试卷、试卷分析、学生成绩等。

2.保质保量完成甲方交给的教学任务：在教学大纲的要求下，按授课计划拟订的进度授课，及时为学生答疑解惑，及时地吸纳学生及教务处、系（部）反馈的教学意见。

3.自觉遵守学院的各项规章制度，做到不迟到、不早退、有事需提前2天向学校请假调课、不得私自调课等。

4.自觉接受甲方的教学监督、检查和考核,按时参加甲方组织教学月查和期末教学检查。

5.向甲方提供联系方法，并保持通讯联络的畅通。

甲方代表：（公章）乙方：（签字）年 月 日年 月日

第五篇：授课材料

授课材料

第二专题 学习践行强军目标——有本事

有本事，是强军兴军进程中我军官兵应当具备的素质本领，是对新一代革命军人的能力要求。广大官兵要把有本事作为立身做人、履职尽责的核心，精武强能、真打实备，做到召之即来、来之能战、战之必胜。

一、有本事就是要素质过硬、能打胜仗；

（一）掌握必备的现代军事、科技知识；毛主席说过，没有文化的军队是愚蠢的军队，而愚蠢的；科学技术是军事发展中最活跃、最具革命性的因素，每；领导干部是强军兴军的中坚和骨干，是打赢未来战争的；

（二）练就过硬的作战能力；信息化条件下，武器装备的系统性、联动性、智能化程；现代战争是体系和体系的对抗，作战组织和管理日趋标；对各级指挥员

一、有本事就是要素质过硬、能打胜仗

（一）掌握必备的现代军事、科技知识。当前，战争基本形态加速向信息化战争演变，部队技术构成日益复杂、知识密集程度不断提高。作为新一代革命军人，如果不了解现代军事、科技知识，对现代战争是什么样子、未来仗怎么打、武器装备有什么性能等知之不多，就算不上素质过硬，更别提能打仗打胜仗了。

毛主席说过，没有文化的军队是愚蠢的军队，而愚蠢的军队是不能战胜敌人的。现代战争往往牵涉政治、经济、文化、历史、地理等多种因素，陆海空天电网多维战场融为一体，要求军人具有较高的科学文化水平，掌握更加宽厚的军事知识。我们必须了解现代军事理论，认识现代战争的本质要求、特点规律，特别是要熟悉了解信息化战争的作战样式、一体化联合作战的基本要求等。必须掌握岗位急需、履行职责必备的知识，熟悉干好工作必需的基础理论，了解完成本职工作需要的相关知识，切实把应知应会的知识理解透、掌握好。必须了解世界新军事革命态势和中国特色军事变革进程，了解军事科技和武器装备发展动向，为进一步做好工作创造有利条件。

科学技术是军事发展中最活跃、最具革命性的因素，每一次重大科技进步和创新都会引起战争形态和作战方式的深刻变革。随着科学技术特别是信息技术在军事领域的广泛运用，迫切要求军人具备相应的科技素养特别是信息化素养。如果还是信息知识的“门外汉”、信息时代的落伍者，就无法适应现代战争的需要。我们必须紧跟科技进步发展潮流，密切关注军事科技发展走向，了解掌握计算机、网络、通信技术等信息化知识，了解新一代信息技术在军事领域的运用，提高对信息化作战的感知和适应能力，努力当未来战争的“明白人”。

领导干部是强军兴军的中坚和骨干，是打赢未来战争的关键因素。过去的指挥员驳壳枪一举就是冲啊，现在信息化作战可不一样了，要求比过去多得多。各级领导干部不仅要掌握基层官兵必备的军事、科技知识，而且要熟悉掌握信息化战争的特点规律、本质要求和制胜机理，进一步树牢信息主导、体系支撑、精兵作战、联合制胜的观念。还要学习经济、政治、法律、文化、社会、国际等方面的知识，不断拓宽知识面，厚实知识储备，积蓄指挥打仗的底气资格。

（二）练就过硬的作战能力。武艺练不精，不是合格兵。作为新一代革命军人，有本事最起码的是军官胜任本级指挥，士兵胜任本职岗位，具备精湛的技战术素养，能打仗、打胜仗。

信息化条件下，武器装备的系统性、联动性、智能化程度越来越高，每个战位、每名官兵都是制胜的关键节点。现在，有的部队没有新装备心中盼，来了新装备不会用，直接影响许多武器系统效能的充分发挥，这种状况亟待改变。必须

熟悉了解手中武器装备的基本性能，熟练掌握操作使用流程和维护保养方法，精通技术战术运用，实现人与武器的最佳结合，做到装备玩得转、信息联得通、系统用得精、枪炮打得准。

现代战争是体系和体系的对抗，作战组织和管理日趋标准化、流程化、精细化。革命战争年代，我们打仗是靠“小米加步枪”，普通老百姓稍加训练，举着大刀、端起枪就能打冲锋，现在如果官兵战术素养不高，就难以实现单兵间的相互配合、难以发挥武器的最大效能、难以完成上级的战斗意图。必须有针对性地加强战术训练，掌握战斗的基本原则、战斗行动的方式方法以及各种保障措施等，切实强化战术素养、提高战术水平。现代战争空前残酷激烈，对官兵的身体和心理提出了严峻考验，必须加强体能训练和心理训练，始终保持强健的体魄和良好的心理素质。

对各级指挥员来说，有本事很重要的就是有过硬的作战指挥能力。必须熟悉本级指挥的内容、程序、方法，精通联合作战指挥信息系统的运用，熟悉了解所属部队以及配属单位的武器装备和技战术水平。同时，还要具有战略思维、信息素养、应对能力、谋划水平，能够进行战场态势分析、军兵种协同、特殊情况处置，实施及时高效指挥。

（三）能够有效完成使命任务。革命军人有本事，说一千道一万，就是把肩负的使命履行好、把交给的任务完成好。这既是有本事的具体体现，也是对本领是否过硬的实际检验。

战场打不赢，一切等于零。打仗是军人的主业。军人的第一身份是战斗员，第一职责是备战打仗。当今世界国际局势保持总体稳定缓和的基本态势，但天下并不太平，铸剑为犁仍然是人们的一个美好愿望。如果战场上打不赢，是要产生严重政治后果的。一旦发生战事，广大官兵必须闻令而动、听令而行，顽强作战、英勇杀敌，冲得上、打得赢。

军事斗争准备是军队的基本实践活动，是维护和平、遏制危机、打赢战争的重要保证。军事斗争准备越充分，在战略上就越主动，越能不战而屈人之兵。宁可备而不战，不可无备而战。军事演习、抢险救灾、维稳处突、护航维和等重大任务日益增多，对和平时期军队履行职能使命提出更高要求。广大官兵必须勇于挑重担、扛大梁，当先锋、打头阵，危急关头站得出来、豁得出去，对上级赋予的任务能够克服困难、坚决完成。

二、有本事是践行强军目标必备的核心能力

（一）有本事是坚持战斗力标准的内在要求。坚持战斗力标准是军队建设的根本尺度和不二法则，提高战斗力是军队各项建设和工作的出发点和落脚点。战

斗力是由人、武器装备以及人与武器装备的结合方式三个基本要素构成的，其中人是战斗力中最核心最能动的要素，人的素质高低、本领大小直接决定着战斗力的水平。打赢信息化战争对战斗力各要素都提出了新的更高要求，迫切需要每名官兵的思想观念、工作标准、精神状态、能力素质、工作作风实现一个大的提升。同时，革命军人有本事，才能破解影响制约战斗力建设的矛盾问题，真正把战斗力标准贯彻落实到部队建设各领域和全过程。

（二）有本事是应对现实安全威胁的紧迫要求。当前，我国周边特别是海上方向安全的不稳定性不确定性增大，国家安全面临的现实和潜在威胁增多，维护国家统一、领土主权、海洋权益和发展利益的任务更加艰巨。各种敌对势力加紧进行渗透、破坏、颠覆活动，维护国家政治安全和社会稳定增加了新的难度。随着我国国家利益快速向海外扩展和延伸，海外利益安全问题凸显。面对各种现实安全威胁，必须具有过硬的素质本领，才能坚决完成各项军事斗争任务，有效履行军队使命任务。

（三）有本事是解决“两个能力不够”问题的现实要求。我军素以能征善战著称于世，但能打胜仗的能力标准是随着战争实践发展而不断变化的，以前能打胜仗不等于现在能打胜仗。当前，我军现代化水平与国家安全需求相比差距还很大，与世界先进军事水平相比差距还很大，打现代化战争能力不够、各级干部指挥现代化战争能力不够的问题依然很现实地摆在我们面前。这就要求每名官兵强化“本领恐慌”意识，对照差距补短板，瞄准强敌练硬功，勇于创新求突破，不断提高驾驭现代战争的能力，锤炼信息化条件下遂行作战任务的能力。

三、按照有本事要求学知强能

（一）在学习思考中提高。学习是革命军人强本事、长才干的基本途径。要深化学习力就是战斗力，就是军队活力和生命力的认识，紧跟理论创新学，瞄着科技前沿学，立足本职岗位学，真正把那些打仗所需、岗位急需的专业理论、技术方法、应用知识学到手，打牢履职尽责的知识基础。各级领导干部要先学一步、学深一些，着力提高政治素养、理论素养、战略素养、军事素养和科技素养，强化战略思维、历史思维、创新思维、辩证思维、底线思维。要深入学习新形势下军事战略方针，准确领会中央对国际战略形势和国家安全环境的科学判断，深刻理解积极防御战略思想新的内涵，深刻把握战争准备基点的新变化。要加强作战问题研究，深入研究任务、研究对手、研究战场，真正把现代战争制胜机理、作战任务、作战对手、作战环境搞透，把部队遂行作战任务的作战指导、战法运用、指挥协同、综合保障等重大问题搞清，提高领导部队建设和指挥打仗的素质本领。

（二）在军事实践中砥砺。军事训练和重大军事任务，为革命军人强本事、长才干提供了广阔的实践平台。要积极投身实战化军事训练，坚持从实战需要出发从难从严训练，坚持仗怎么打兵就怎么练，打仗需要什么就苦练什么，把科目训全、内容训实、时间训够、质量训好。要积极投身重大军事任务实践，主动冲在前、挑重担，做到每执行一次重大任务，能力素质就得到一次提升。各级领导干部要树牢强军先强将、练兵先练官的意识，主动从自身抓起严起，从装备入手、技术切入，带头练指挥练谋略练协同，把训练大纲规定的练精，把作战急需的练强，把自身短缺的练好，做到平时能组织部队练精兵、战时能指挥部队打胜仗。

（三）在攻坚克难中强化。解决问题、战胜困难，是检验能力素质的试金石，也是提高能力素质的磨刀石。要积极主动承担急难险重任务，勇于克服和解决训练工作中遇到的困难，在应对复杂局面、处理棘手问题中练本领、长才干。强军征程中必然面临不少新情况新问题，要不等不靠、不躲不绕，主动寻找创新点、突破口，积极参与民主练兵、训练改革、技术创新，努力在推进工作创新中更新观念、提高能力。领导干部要针对困扰部队建设的老大难问题、制约战斗力生成的瓶颈问题、影响官兵能力素质提升的关键问题，找准问题症结，破到问题深处，拿出真招实策。“强军梦”的实现正在路上，需要我们大家同心同德，齐心协力，共同努力。另附

有本事——强军进程中官兵必备的素质本领，核心要义是习主席强调的素质过硬、能打胜仗。就是要始终牢记我军的根本职能，把打仗作为主业、专业和事业，掌握必备的现代军事、科技知识，练就过硬的作战能力，有效履行使命任务，成为能打胜仗的“刀尖子”。新一代革命军人有本事，突出表现在能力素质的“含真量”“含金量”“含新量”上，体现为积极适应现代战争基本形态和作战样式演变，通过真抓实训、真考实拉、真打实备练真本事、硬功夫，摒弃形式主义的花拳绣腿，与时俱进提升能打胜仗的实际能力，确保召之即来、来之能战、战之必胜。

有本事就是要素质过硬、能打胜仗2015年04月21日 08:39 来源：解放军报 作者：字号

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（一）掌握必备的现代军事、科技知识。当前，战争基本形态加速向信息化战争演变，部队技术构成日益复杂、知识密集程度不断提高。作为新一代革命军人，如果不了解现代军事、科技知识，对现代战争是什么样子、未来仗怎么打、武器装备有什么性能等知之不多，就算不上素质过硬，更别提能打仗打胜仗了。

毛主席说过，没有文化的军队是愚蠢的军队，而愚蠢的军队是不能战胜敌人的。现代战争往往牵涉政治、经济、文化、历史、地理等多种因素，陆海空天电网多维战场融为一体，要求军人具有较高的科学文化水平，掌握更加宽厚的军事知识。我们必须了解现代军事理论，认识现代战争的本质要求、特点规律，特别是要熟悉了解信息化战争的作战样式、一体化联合作战的基本要求等。必须掌握岗位急需、履行职责必备的知识，熟悉干好工作必需的基础理论，了解完成本职工作需要的相关知识，切实把应知应会的知识理解透、掌握好。必须了解世界新军事革命态势和中国特色军事变革进程，了解军事科技和武器装备发展动向，为进一步做好工作创造有利条件。

科学技术是军事发展中最活跃、最具革命性的因素，每一次重大科技进步和创新都会引起战争形态和作战方式的深刻变革。随着科学技术特别是信息技术在军事领域的广泛运用，迫切要求军人具备相应的科技素养特别是信息化素养。如果还是信息知识的“门外汉”、信息时代的落伍者，就无法适应现代战争的需要。我们必须紧跟科技进步发展潮流，密切关注军事科技发展走向，了解掌握计算机、网络、通信技术等信息化知识，了解新一代信息技术在军事领域的运用，提高对信息化作战的感知和适应能力，努力当未来战争的“明白人”。

领导干部是强军兴军的中坚和骨干，是打赢未来战争的关键因素。过去的指挥员驳壳枪一举就是冲啊，现在信息化作战可不一样了，要求比过去多得多。各级领导干部不仅要掌握基层官兵必备的军事、科技知识，而且要熟悉掌握信息化战争的特点规律、本质要求和制胜机理，进一步树牢信息主导、体系支撑、精兵作战、联合制胜的观念。还要学习经济、政治、法律、文化、社会、国际等方面的知识，不断拓宽知识面，厚实知识储备，积蓄指挥打仗的底气资格。

（二）练就过硬的作战能力。武艺练不精，不是合格兵。作为新一代革命军人，有本事最起码的是军官胜任本级指挥，士兵胜任本职岗位，具备精湛的技战术素养，能打仗、打胜仗。

信息化条件下，武器装备的系统性、联动性、智能化程度越来越高，每个战位、每名官兵都是制胜的关键节点。现在，有的部队没有新装备心中盼，来了新装备不会用，直接影响许多武器系统效能的充分发挥，这种状况亟待改变。必须熟悉了解手中武器装备的基本性能，熟练掌握操作使用流程和维护保养方法，精通技术战术运用，实现人与武器的最佳结合，做到装备玩得转、信息联得通、系统用得精、枪炮打得准。

现代战争是体系和体系的对抗，作战组织和管理日趋标准化、流程化、精细化。革命战争年代，我们打仗是靠“小米加步枪”，普通老百姓稍加训练，举着大刀、端起枪就能打冲锋，现在如果官兵战术素养不高，就难以实现单兵间的相互配合、难以发挥武器的最大效能、难以完成上级的战斗意图。必须有针对性地加强战术训练，掌握战斗的基本原则、战斗行动的方式方法以及各种保障措施等，切实强化战术素养、提高战术水平。现代战争空前残酷激烈，对官兵的身体和心理提出了严峻考验，必须加强体能训练和心理训练，始终保持强健的体魄和良好的心理素质。

对各级指挥员来说，有本事很重要的就是有过硬的作战指挥能力。必须熟悉本级指挥的内容、程序、方法，精通联合作战指挥信息系统的运用，熟悉了解所属部队以及配属单位的武器装备和技战术水平。同时，还要具有战略思维、信息素养、应对能力、谋划水平，能够进行战场态势分析、军兵种协同、特殊情况处置，实施及时高效指挥。

（三）能够有效完成使命任务。革命军人有本事，说一千道一万，就是把肩负的使命履行好、把交给的任务完成好。这既是有本事的具体体现，也是对本领是否过硬的实际检验。

战场打不赢，一切等于零。打仗是军人的主业。军人的第一身份是战斗员，第一职责是备战打仗。当今世界国际局势保持总体稳定缓和的基本态势，但天下并不太平，铸剑为犁仍然是人们的一个美好愿望。如果战场上打不赢，是要产生严重政治后果的。一旦发生战事，广大官兵必须闻令而动、听令而行，顽强作战、英勇杀敌，冲得上、打得赢。

军事斗争准备是军队的基本实践活动，是维护和平、遏制危机、打赢战争的重要保证。军事斗争准备越充分，在战略上就越主动，越能不战而屈人之兵。宁可备而不战，不可无备而战。军事演习、抢险救灾、维稳处突、护航维和等重大任务日益增多，对和平时期军队履行职能使命提出更高要求。广大官兵必须勇于挑重担、扛大梁，当先锋、打头阵，危急关头站得出来、豁得出去，对上级赋予的任务能够克服困难、坚决完成。